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四年級美術下冊教學教案

時間:2021-06-11 11:44:34 教案 我要投稿

四年級美術下冊教學教案

  四年級美術下冊教學教案

  教材分析:

四年級美術下冊教學教案

  第三課 風箏風箏飛上天

  第四課 七彩足跡

  第五課 愛書、藏書

  第六課 風車轉啊轉

  教學目標:

  1.師生共同收集有關風車的圖片,了解不同種類、不同材質的風車,懂得風車的作用和原理。

  2.根據風車的原理,用各色彩紙結合剪、卷、折、穿等方法設計制作漂亮的紙風車。

  3.通過玩風車來體驗美術活動的樂趣,激發學生學習美術的興趣。

  重點:制作一只美麗的紙風車,讓學生在做做、玩玩中學到知識,得到快樂。

  難點:能根據風車的特點進行藝術再創造,制作成的紙風車牢固、靈活。

  教具準備:、風車范作等。

  學具準備:若干各色紙張、雙面膠、剪刀、鐵絲、小棒(鉛筆或筷子)等。

  教學過程

  1.引導激趣。

  (1)讓學生展示、介紹收集到的有關風車的圖片和資料。

  (2)提問:你知道風車的用途嗎?哪個國家的風車最多?

  (3)欣賞各種各樣的風車。

  (4)揭題:《風車轉呀轉》,明確這節課的要求和任務。

  2.了解風車的原理。

  (1)教師提問:風車為什么會轉動?

  (2)學生獨立思考后交流。

  (3)教師總結歸納。

  把風車的中心點固定在一根棍子上,風車的葉片在開口朝固定方向排成圓圈,風從前面吹來的時候,紙風車就會順著葉片底的方向旋轉。這是因為葉片底受到風的.推動使其旋轉。

  3.研究紙風車的基本制作方法。

  (1)自學教科書第17頁的制作步驟。

  (2)提問:你會做嗎?哪些地方還不太明白?

  4.示范作品。

  出示幾個優秀紙風車作品,進一步啟發學生。

  討論:這些紙風車的表現方法有什么特別之處?對你有什么啟發?結合自己準備的各色紙張,談談對設計和制作紙風車的基本設想。

  5.創作要求。

  (1)設計一個漂亮的紙風車。

  (2)找準風車的中心點來固定。(對能利用剪貼、卷折等不同方法的同學給予鼓勵)

  6.評價。

  比一比:誰設計的風車最美;誰的風車最有創意;誰的風車轉動時又快又穩。

  (提示:從形、色、圖案等方面闡述,同時轉動時要快、穩)

  7.延伸。

  將各種紙風車組合成一個裝飾造型作品,美化教室。

  教學反思:制作過程簡單,學生掌握情況良好,也轉的不錯,玩的很開心。真是學中玩,玩中學。

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