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《數(shù)星星的孩子》教學教案設計

時間:2021-06-13 12:12:02 教案 我要投稿

《數(shù)星星的孩子》教學教案設計

  教學目標:

《數(shù)星星的孩子》教學教案設計

  1. 認識本課生字9個。積累9個詞語和2句句子。

  2. 正確朗讀課文,知道張衡從小善于觀察,善于思考,后來發(fā)明渾天儀,成了有名的天文學家的故事。

  3. 按提示用音序查字法查出3個字在字典上的`頁碼。

  4. 用幾句話說說自己數(shù)星星的事。

  教學重點,難點:

  1. 識記本課生字,練習,積累詞句。

  2. 知道張衡從小善于觀察,善于思考,對他長大成為最有名的天文學家有著重要的作用。

  教學過程:新

  一. 啟發(fā)談話,引入課文教學

  1. 晴朗的夏夜,涼風習習,我們坐在陽臺上,抬頭一看。(屏幕上出現(xiàn)美麗的星空,在音樂聲中,星星一閃一閃)看著這美麗的星空,你想說什么?

  2. 學習第一句話:

  老師給這星空配上了一句話:(在星空中出現(xiàn):晚上,滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。)練習朗讀

  3. 揭題、自學:

 。1.)在這樣一個星光燦爛的夜晚,有一個年齡和我們相似的孩子,正在院子里數(shù)星星。他是誰呢?今天,我們就來認識一位數(shù)星星的孩子。(板)

 。2.)這位數(shù)星星的孩子是誰呢?

  生交流,板書,張衡 學習生字“衡”(書空)

  4. 學習最后一節(jié)

  師引讀最后一節(jié)。

  學習生字 漢 研 渾

  5. 學習第一節(jié)

  張衡怎樣數(shù)星星的呢?(出示句子)

 。1)指名讀

  (2)輕聲讀,要求用“!眲澇鲇嘘P動詞。

 。3)齊讀

  (4)你覺得張衡怎樣?

  6.引背第一節(jié)

  二. 學習課文第2——5節(jié)

  1. 自由讀,思考:奶奶、爺爺和張衡是怎么說的?

  2. 學習生字:傻 總 組 亂

  3. 分角色讀

  4. 說話訓練:奶奶認為 。

  張衡認為 。

  爺爺說 。

  5.學習第5節(jié)

 。1)師:聽了爺爺?shù)脑,張衡是怎么想,怎么做的?/p>

  引讀第5節(jié)

 。2)學習生字:楚

  (3)看圖演示理解

  三. 復習小結(jié)

  1. 分角色讀課文]

  2. 鞏固生字,詞語

  3. 師:張衡小時侯對事物能仔細觀察,并認真思考,對他長大后能成為著名的天文學家有著重要的作用。

  4. 練習 ( )的張衡

  5. 說話練習:把自己數(shù)星星的情景說給大家聽。

  6. 練習。

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