誰(shuí)的本領(lǐng)大精品教案
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）、通過(guò)故事，幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的特殊功能的車(chē)。
（2）、幫助幼兒簡(jiǎn)單了解一些緊急電話(huà)的用途及特殊鈴聲所對(duì)應(yīng)的車(chē)。
（3）、通過(guò)游戲活動(dòng)，體驗(yàn)和別人共同游戲時(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)的圖片
（2）110、119、120數(shù)字圖片、
（3）警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)的相應(yīng)鈴聲
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞故事
《汽車(chē)王國(guó)》，認(rèn)識(shí)警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)。
師：有一天，汽車(chē)王國(guó)里要召開(kāi)大會(huì)評(píng)選出最有本領(lǐng)的“車(chē)”。一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，大伙們紛紛都來(lái)報(bào)名參加了，大家伙都想是那個(gè)最有本領(lǐng)的“車(chē)”
（1） 介紹“警車(chē)”并出示相應(yīng)圖片
師：首先上場(chǎng)的是哪輛車(chē)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它是怎么介紹自己的：“大家好，我的本領(lǐng)最最大，瞧我這長(zhǎng)相；“白底襯藍(lán)花，公安兩字當(dāng)頭照，誰(shuí)要犯錯(cuò)誤，逮他上車(chē)開(kāi)就跑，請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)認(rèn)得我？”（幼兒回答）
師：“你們?cè)趺粗浪蔷?chē)的啊？我們?cè)谑裁磿r(shí)候警車(chē)會(huì)開(kāi)出來(lái)呀？”（幼兒回答，師小結(jié)）
（2） 介紹“消防車(chē)”并出示相應(yīng)圖片
師：大家好，誰(shuí)都沒(méi)有我的本領(lǐng)大，瞧我這長(zhǎng)相：“紅紅的臉兒，紅紅的'身體，哪邊有大火，就往哪邊開(kāi)，請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)認(rèn)得我？”（幼兒回答）
師：“你們?cè)趺粗浪窍儡?chē)的啊？消防車(chē)是用來(lái)干嘛的呢？”（幼兒回答，師小結(jié)）
（3） 介紹“救護(hù)車(chē)”并出示相應(yīng)圖片
師：大家好，要說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大，那我肯定排第一。瞧我這長(zhǎng)相：“身披白大褂，頭頂十字架，救死又負(fù)傷，我的本領(lǐng)大。請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)認(rèn)得我？”（幼兒回答）
師：你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)救護(hù)車(chē)的，救護(hù)車(chē)是用來(lái)干嘛的？（幼兒回答，師小結(jié)）
二、出示“110、119、120”的圖片
讓幼兒了解，這三串?dāng)?shù)字所代表的三種特殊功能的車(chē)。
師：有一些特殊的電話(huà)號(hào)碼，他們是很有用的，你們知道？
（1）出示“110”卡片放在警車(chē)的下面，讓幼兒了解在我們遇見(jiàn)壞人的時(shí)候我們要撥打110求救電話(huà)，警察馬上就趕來(lái)了。
（2）出示“119”卡片放在救護(hù)車(chē)的下面，讓幼兒了解當(dāng)我們身邊發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)立即撥打119火警電話(huà)，消防叔叔們馬上就趕過(guò)來(lái)救火了。
（3）出示“120”卡片放在救護(hù)車(chē)下面，讓幼兒了解當(dāng)我們身邊有人生病時(shí)我們應(yīng)撥打120求救電話(huà)，醫(yī)生阿姨們馬上就趕過(guò)來(lái)了。
師：原來(lái)我們汽車(chē)王國(guó)里“車(chē)寶寶”們都很有本領(lǐng)，大家都是最有本領(lǐng)的車(chē)，每輛的都有每輛車(chē)的用途，大伙都是最棒的車(chē)。
三、游戲“猜猜我是什么車(chē)”
師播放警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)的鈴聲，讓幼兒猜猜這是什么車(chē)。
四，結(jié)束活動(dòng)：開(kāi)小火車(chē)離開(kāi)教室（師充當(dāng)火車(chē)頭）
師：今天我們認(rèn)識(shí)了這么多有本領(lǐng)的車(chē)，那下面我們把自己變成小火車(chē)，老師做火車(chē)頭，我們開(kāi)出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！
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