關于鞋盒的中班體育活動教案

　　活動目標：

　　1.利用鞋盒，一物多玩。練習側行助跑跨跳等動作，發展幼兒身體協調性、靈敏性。

　　2.鍛煉幼兒手臂肌肉力量，學會動手動腦，解決問題。

　　3．促進幼兒社會性情感的發展，培養幼兒合作精神、團隊精神及競爭意識。

　　活動準備：比幼兒人數略多的鞋盒（盒蓋與盒身粘在一起）。

　　活動過程：

　　一、復習游戲：側行1、2、3

　　活動規則：師幼對面站，幼兒散開，雙手側平舉。老師說1，幼兒向左側行；老師說2，幼兒向右側行；老師說3，幼兒停在原地不動。

　　二、游戲：雙人夾鞋盒側行1、2、3

　　游戲規則：幼兒自由兩兩組合，拿一鞋盒夾在兩人胸前，雙手同時側平舉，兩人的`手可握在一起。聽老師指令，側行1、2、3。

　　三、游戲：看誰堆得高

　　游戲規則：幼兒分成四組。每小組幼兒合作，看哪一組可用最少的鞋盒，堆得最高。幼兒操作，師指導。

　　師可引導幼兒在堆到一定高度、手臂舉不上去時，可同時舉起上面的幾個鞋盒，在中間加插鞋盒。

　　師小結，表揚愛動腦筋的幼兒�？偨Y出大鞋盒放下面，小鞋盒放上面，堆的穩。在堆到一定高度、手臂舉不上去時，可同時舉起上面的幾個鞋盒，在中間加插鞋盒。這樣就可以堆得更高。

　　四、游戲：我們來跨欄

　　師：鞋盒除了堆著玩，還可以做跨欄。

　　小朋友知道劉翔叔叔嗎？我們今天就來學習劉翔叔叔的本領。

　　幼兒將鞋盒兩個堆在一起，然后一字排開，在操場上排成四個橫排，每排中間間隔 8——10米。

　　師示范，助跑跨跳。幼兒練習，先助跑、再抬腿跨。師指導。

　　分組競賽。

　　競賽規則：幼兒分成四組。同一組的小朋友在起點一字排開，比一比哪一組用最短的時間全部跨過四排跨欄，到達終點。

　　師小結，競賽情況。

　　五、結束活動。

　　1.師小結：今天我們用鞋盒玩了幾個游戲。小朋友在游戲中能互相幫助，團結協作，我真為你們高興。

　　2.聽音樂，幼兒做放松動作。收拾鞋盒回教室。