幼兒教學活動教案
教學活動通常指的是以教學班為單位的課堂教學活動,那么怎么寫教學活動教案呢?本文是小編為大家收集整理的幼兒教學活動教案,歡迎參考借鑒。
幼兒教學活動教案【一】
活動目標:
1、在模仿小狗的動作過程中獲得快樂體驗。
2、培養幼兒的節奏感和表現力。
3、學會模仿小狗蹲、吃骨頭、搖尾巴等典型動作。
活動重點:熟悉歌曲內容,能夠大膽地進行歌唱表演。
活動難點:根據歌曲內容有節奏地進行動作模仿。
活動準備:
1.有關小狗的謎語;與幼兒人數相同的小狗頭飾。
2.室內張貼各種小狗的圖片。
活動過程:
(一)導入:
請幼兒聽音樂進教室。《小動物走路》(2分鐘)
(二)展開:
1.發聲練習:(1分鐘)
我愛我的小狗,小狗怎么叫?汪汪汪 汪汪汪 汪汪汪汪汪。
2.提問:小狗最愛吃什么?怎樣吃?請幼兒模仿小狗吃肉骨頭的樣子。(2分鐘)
指導語:你還會模仿小狗的哪些動作?請你來做一做。
3.小游戲《我來說,你來做》。(熟悉歌詞內容)(1分鐘)
4.教師示范表演歌曲《小花狗》,激發幼兒的表演興趣。(3分鐘)
第一段歌詞:
(1)小節:兩手五指并攏放在頭的兩側當耳朵,同時上下擺動手指兩次。
(2)小節:兩臂胸前屈肘,兩手交叉搭臂,兩腿半蹲。
(3)小節:身體直立,兩手大拇指與食指搭成圓圈放在眼前。
(4)小節:兩手握拳放在嘴邊作吃骨頭狀,身體稍向左右轉動。
第二段歌詞:
(1)小節:兩手五指并攏放在頭的兩側當耳朵,同時上下擺動手指兩次。
(2)小節:兩手握拳放在嘴邊作吃骨頭狀,身體稍向左右轉動。
(3)小節:身體前傾,雙手叉腰,雙腿屈膝,兩膝并攏,左右扭屁股。
(4)小節:兩腳并攏,身體直立,雙手叉腰,點頭兩次。
5.幼兒完整學唱歌曲,熟悉之后,學做動作。(1分鐘)
6.播放音樂,師生頭戴小狗頭飾圍成圓圈進行表演,體驗集體表演的快樂心情。(4分鐘)
(三)結束:(1分鐘)
教師評價,表揚大膽表演的幼兒,鼓勵膽小的幼兒,教育幼兒關愛小動物。
幼兒教學活動教案【二】
活動目標:
1、理解故事有趣的.情節和語言,以及主人公粗心的性格特點。2、物品使用完后知道物歸原處。
活動準備:
1、提前預留小任務,請幼兒自帶故事角色玩具或圖片。
2、《眼鏡哪去了》教學掛圖、教師教學資源。3、幼兒學習資源。
活動過程:
1、檢查布置的小任務的完成情況,將幼兒帶來的熊、松鼠、浣熊、貓頭鷹等玩具集中放在前面,引出故事。
知道:小朋友的學習用具都帶來了,老師布置的小任務也完成了,你們記得可真牢!可是有只小熊的記性不怎么好,他的眼睛找不到了,眼睛哪去了呢?
2、分段欣賞故事,同時操作相應的動物玩具。
(1)從故事開頭至“也許它被火箭帶上天去了吧。”
提問:熊的朋友松鼠、狐貍和浣熊見到小熊后是什么表情?說了那些稀奇古怪的話?引導幼兒猜猜看松鼠、狐貍和浣熊為什么藥這么做。
(2)引導幼兒猜想:小熊的眼鏡到底哪兒去了?
請幼兒自由閱讀幼兒學習資源,引導幼兒自己在書中找到答案,并用完整、清晰的語言講述故事的后半部分。
3、出示教學掛圖或教師教學資源,請幼兒完整欣賞故事。
(1)可圍繞以下問題自由結伴討論:
如果我是故事中的小熊,該怎樣保管自己的東西?
上學后,我們的學習用品增加了,怎樣才能使這些學習用品不丟失?
(2)教師與幼兒共同歸納保管物品的流程:分類--確定擺放位置--制作標志--物歸原處。
活動延伸:
請家長鼓勵幼兒獨立保管好自己的物品,并和幼兒一起整理自己的物品,時刻提醒物歸原處。
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