幼兒語言游戲活動教案

　　游戲能滿足幼兒好奇好動的需要,能滿足模仿交往的需要，那么怎么寫游戲活動教案呢？本文是小編為大家收集整理的`幼兒語言游戲活動教案，歡迎參考借鑒。

　　幼兒語言游戲活動教案【一】

　　活動目標：

　　學習按事物外形特征、生活習性或功用編出短句提高幼兒概括事物的能力。

　　活動準備：

　　動物圖片或實物。

　　活動過程：

　　1、教師說謎語引導幼兒編謎興趣。

　　“年紀不大，胡子一把，愛吃青草，愛叫媽媽。”

　　2、分析謎語的四句話。

　　3、出示大象圖片試編練習。

　　教師提示幼兒：“想一想大象什么樣子？大象愛吃什么？大象有什么本領？想出它和其它動物有什么不一樣的地方？說一句話。”

　　“組成一句話要盡力押韻。”

　　告訴幼兒謎面，一定不能說出這種動物的名字。

　　4、分組練習編謎：教師將全班幼兒分成五組，每組共同編一個謎語。可以編“小兔”、“小鴨” 、“小雞”等。

　　5、每組說謎語、教師將每組謎語記錄下來幫幼兒分析并調整，供幼兒猜謎用。

　　幼兒語言游戲活動教案【二】

　　一、教學目標：

　　1．能跟老師學念創編過的兒歌。

　　2．喜歡與同伴一起做拉大鋸的民間游戲，感受與同伴游戲的快樂。

　　二、教學準備：

　　在餐后游戲時老師和幼兒做過傳統拉大鋸的游戲。

　　三、教學過程：

　　1．教師請一名幼兒上來和老師做拉大鋸的游戲，引起幼兒學習的興趣。

　　2．教師帶幼兒學念創編過的拉大鋸的兒歌。

　　3．幼兒游戲，教師積極參與和幼兒共同游戲，促進幼兒的學習興趣。

　　4．幼兒自己找同伴游戲，感受游戲的快樂。

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