小班晨間談話(huà)教案
小班晨間談話(huà)教案一：橡皮膏朋朋
活動(dòng)目標(biāo)：
1、看懂圖意，愿意把自己的想法告訴大家。
2、了解一些自我保護(hù)的方法，知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意保護(hù)好自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小熊一只，橡皮膏，故事課件一套。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣
“今天我們班來(lái)了個(gè)新朋友，是誰(shuí)呀？”
“我們和朋朋打打招呼？”（朋朋你好！）
“朋朋怎么了？身上怎么會(huì)有那么多的橡皮膏的？”
“我們來(lái)看看到底發(fā)生了什么事情？”
二、理解故事，知道故事的主要內(nèi)容
1、邊看幻燈邊理解
（1）“朋朋高興地往翻斗樂(lè)跑去，發(fā)生了什么事啊？走路應(yīng)該怎么走啊？告訴朋朋！”
（2）“攀登架怎么玩？朋朋哪里摔疼了？你怎么知道的？玩攀登架應(yīng)該怎么玩？誰(shuí)愿意告訴它？”
（3）“朋朋怎么會(huì)把屁股摔疼的'？玩滑滑梯應(yīng)該怎么樣？朋朋摔疼了，怎么辦呢？”
三、看照片討論，了解活動(dòng)中的一些自我保護(hù)方法
“這里應(yīng)該怎么玩？哥哥應(yīng)該怎么玩的呢？怎么對(duì)他說(shuō)？”
四、活動(dòng)延伸
（朋朋口吻）“今天我學(xué)會(huì)了怎樣玩才是又安全有開(kāi)心的，謝謝你們！我還想玩，愿意帶我一起玩嗎？”（幼兒游戲）
小班晨間談話(huà)教案二：紅燈停 綠燈行
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲，鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，知道不亂穿馬路，增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
2、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《紅燈停綠燈行》
2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線(xiàn)等的馬路背景。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)音樂(lè)“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行。
二、欣賞歌曲《紅燈停綠燈行》并熟悉歌曲內(nèi)容。
1、老師彈奏樂(lè)曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂(lè)曲。
2、 老師自彈自唱一遍，讓幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲的內(nèi)容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。
3、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。
4、幼兒跟著老師唱一遍。
三、組織游戲。
1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用處等。
2、教師介紹游戲規(guī)則
3、教師和能力強(qiáng)的幼兒示范游戲
4、在老師的引導(dǎo)下，幼兒形象性地進(jìn)行游戲，讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。
四、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。
活動(dòng)反思：
有趣的音樂(lè)游戲孩子們很喜歡，因此活動(dòng)中他們的情緒一直很高，特別是第 四環(huán)節(jié)“幼兒結(jié)伴游戲”時(shí)，個(gè)別幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地興奮地奔跑。我及時(shí)介入轉(zhuǎn)移 其行為，讓他看清交警的指揮手勢(shì)及紅綠燈。整個(gè)活動(dòng)始終充滿(mǎn)著自然流暢、輕 松溫馨的情感氛圍。
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