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打游戲檢討書

時間:2022-11-27 19:21:02 檢討書 我要投稿

打游戲檢討書(精選7篇)

  在不小心犯錯后,為了避免再犯,我們通常要用檢討書來悔過自新,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。還是對檢討書一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的打游戲檢討書(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

打游戲檢討書(精選7篇)

  打游戲檢討書1

尊敬的各位領導:

  您好!

  我于20xx年xx月xx日這個空氣涼爽的早晨來到辦公室上班的時候,在打掃完衛生,泡好茶打開電腦之后,一時興起玩起了種菜的游戲,不幸的是被悄無聲息,突然進門的我們親愛的,敬愛的許老師,許總抓了個正著。當時我一臉的茫然和不知所措,大腦立即停止運轉,知道不幸的事即將發生在我身上了。果不其然,我們尊敬的許老師很嚴厲的批評了我,說得我是無地自容,無顏以對江東父老。故寫下這篇發自內心的檢討書:許老師,以及辦公室的各位領導和同事,在這里小王同志深深的向各位道歉,因為我的“不良作風和種菜的農民氣質”影響到了大家的正常工作以及正常發揮,在這里向各位真誠的說聲對不起。

  認真的一想,自己確實還沒有做到分內的事情就在工作上打晃,在自身的行內知識還不足以獨擋一面的情況下,那么輕浮,確實不應該,也深深的意識到了自己的錯誤,希望各位領導各位同事能夠原諒小王。給小王一個“重新做人”,改過自新的機會!我在此保證以后不再會在工作的時間內游戲。在我社多學習,多為公司做貢獻,多為公司分憂,盡快的成長起來,盡快的做到獨當一面。望許老師,許總原諒,望各位同胞原諒。

  在此我也提醒下公司內部與我同等級的人物——不要頂風作案,不然將比我更嚴重!原子彈的威力是巨大的,許老師的火氣是澎湃的,不要妄想挑戰他的耐性與脾氣,否則,后果將不堪設想。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

  打游戲檢討書2

尊敬的xxx:

  我在20xx年3月9日下午的第二節電腦課上玩小游戲,起因是因為看到了網頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門,就想偷懶不做電腦任務。

  首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討,上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間,而我卻嚴重的蔑視了上課紀律,居然看著電腦玩起了網頁小游戲,而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前,三令五申地要求過不能夠玩游戲,一旦發現就嚴厲處罰。

  但我卻沒有聽取老師的叮囑,以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情,懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書,對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了,這種休閑小游戲應該放在課間和休息時間玩玩,上課時間是絕不可以玩的。

  不過希望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我,我保證痛改前非,做一名好學生。以優異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。

檢討人:

  日期:

  打游戲檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  我向您表示深深的愧疚與歉意。關于我沉迷斗地主游戲的問題,我沉迷游戲,曠廢功課,沒有養成良好的生活作息習慣,學習上成績出現下滑,生活中行為習慣不良。

  我的錯誤導致了班主任老師找您去學校談話,給您造成了不小的影響,讓您為我操心勞累,我的錯誤給您造成了困擾。特此,我要向您表示歉意,我要下決心改正錯誤才可以。

  這個玩斗地主這個游戲,本來是可以陶冶情操,豐富我們的生活,我可以在課余時間玩一玩,放松一下身心。可是,凡是都要講究一個度。像我這樣每天晚上從18點玩到21點連續玩三五個小時那就很過分了,這個游戲再好玩也不能夠這么的沉迷,況且我玩游戲時間多了就犧牲了我學習的寶貴時間,這對我是極為不利的。

  為此,我要向您做深刻的檢討,并且提出改正錯誤:第一,我當然是要極力克制自己玩游戲的沖動,我經過這次教訓我已經深刻地厭惡了這款游戲。第二,我要深入剖析此次學習成績下降的深層因素,研究制定提高學習成績的切實可行辦法。第三,我要深刻吸取教訓,今后再也不沉迷其他事物而耽誤學習了。

  最后,我懇請母親大人的原諒,希望母親大人能夠給我一次改過自新的機會,我一定要痛改前非,扮演好一名優秀、上進兒子的角色。

  此致

敬禮!

檢討人:

  日期:

  打游戲檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  我在上班期間玩游戲,對此事件,幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向各位領導做出深刻檢討,并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下并誠心懇請領導認真處理。

  事情的經過時這樣的:20xx年xx月xx日下午我接受單位領導安排,留在單位值班,我在值班的工作中,沒有認真投入工作,出現思想松散現象,私自進行玩紙牌游戲,且被前來訪問的領導看到。

  這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了我隊的管理規定,其次,我的這種行為在和同事之間造成了極其壞的影響,破壞了我的整體形象。做為行政工作人員,應該遵守行政規定,服從組織,而我這種表現,給同事們帶了一個壞頭,不利于行政機構的行政建設領導是多么重視行政風氣和紀律、而我卻給領導找煩惱,添麻煩,所以我今后要嚴格遵守大隊各項規定,聽從領導安排,充分領會理解領導對我的要求,并保證不會(有類似)的事情發生。望領導給我改過自新的機會、通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞行政風氣的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝領導對我這次深刻的教育。望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

  在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

  1、按照要求上交書面檢討一份,認清自己所犯下的錯誤。

  2、提高思想覺悟,要充分認識到事情的嚴重性,避免今后再犯類似的錯誤。

  3、多向身邊表現優秀的同事學習,努力苦干,不斷提高自己的工作能力。

  4、以后多多開展批評與自我批評,自覺接受監督。

  此致

敬禮!

檢討人:

  日期:

  打游戲檢討書5

尊敬的牛老師:

  關于檢討書,我實在是很少寫過,從小學到現在初中,我真的沒有寫過檢討書。現如今,我犯下大錯,就絞腦汁才寫完成。特此,我遞交這篇“自修課玩ps游戲機的檢討書”以深刻地反省我的錯誤,并且向您表示道歉。

  關于我在自修課玩ps游戲機的問題,我知道錯誤是嚴重的,事情是可憎的,影響是惡劣的,后果是不堪設想的。犯了這個錯誤,充分地說明我身上存在著各種毛病:我的紀律觀念疏忽,我的思想品德不高,我的自控能力不強,我的憂患意識缺乏等等。可能需要解釋一下,關于我的思想品德不高,也就是說我玩ps游戲機的`時候實際上就影響了班級同學的自修,尤其影響到了我的同桌的學習,我看到他皺緊著眉頭、咬緊著牙關、緊捻著拳頭,他就是在極力克制想玩我這部ps游戲機的沖動。

  唉~古人云“問世間錯為何物,便是我自修課玩ps游戲機啊!”面對錯誤,我深深地知道錯了,我深刻地意識到錯誤的原因、產生的根源。因此,我就必須要深刻地提出改正措施:

  第一,我要深刻地反省自己行為,向您保證今后再也不帶ps游戲機或是任何游戲機來學校了。

  第二,我以后一定遵守自修課紀律,不做任何有違紀律、影響身邊同學的事情了。

  第三,我要充分地吸取錯誤教訓,上課認真聽講、下課友愛同學,做一個好學生。

  最后,我懇請您的原諒,希望您能夠寬容地將ps游戲機歸還于我,這可是我表哥的游戲機,并非我的,我要將游戲機歸還表哥,以后再也不帶了。

檢討人:

  日期:

  打游戲檢討書6

尊敬的老師:

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上機課玩游戲這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再上機課玩游戲的決心。

  早在第一節實驗課的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得在課堂上做和上課無關的事情。其時,老師反復教導言猶在耳邊,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻理解到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  不過,正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。當時因為我做實驗的機器出了點問題,在等待使用其他同學的機器,因為實驗室里氣溫很高,又沒有空調,導致我當時心浮氣躁,竟忘記老師當時的要求,不自覺的玩起掃雷來,而正趕上您體貼入微的來給我們做實驗指導,我不但破壞了課堂紀律,還影響了老師為同學講課的心情,但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道無論什么理由說出來來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現代大學生該具有地理解問題的水平,

  未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

  對于我上課玩游戲的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、讓老師分心,影響老師上課性情。本應正在做實驗的我結果卻在那玩游戲,試問一個認真負責的老師怎么生氣呢?怎么會不為我的這中學習狀態感到擔心呢?。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、在同學們中間造成了不良的影響。因為我一個人玩游戲,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

  3、影響個人綜合水平的提升,使自身在本能提升的條件下未能得到提升,違背父母的意愿,實乃不孝。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

  經過深刻檢討,我認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

  1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有理解,也沒能在行動上真正實行起來。

  2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,無論在多么炎熱的天氣我都不會忘記老師的教導,這樣也不會惹老師您生氣,錯誤也不會發生了。

  3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把老師您的教導忘記?

  4、平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會忘記上課不能玩游戲?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不提醒我在上課的時候不能玩游戲?若更進一步我和他們相邀一塊上學,上課玩游戲的事還有可能發生嗎?

  通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,上課時渙散的必然結果。經過幾天的反思,我對自己三年的大學生活實行了詳細回憶和分析。記得剛入學的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守學校相關規章制度。但近年來,因為大學生活逐漸走上了軌道,而自己對學校的一切規章制度也比較熟悉了,尤其是老師對我的關懷和協助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。所以,這次發生的事使我不但感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師對我的信任,愧對老師的關心。

  同時,在這件事中,我還感到,自己在學習科學文化知識的方法上仍就非常欠缺。眾所周知,上課是從老師學習各種科學文化知識的的途徑,也是關于該科目最新科研成果的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下,我卻玩起了游戲,這充分說明,我從思想上沒有把上課和老師的話重視起來,這也說明,我對自己的學習極度的不負責任,作為班長也沒有把自己的帶頭作用更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存有得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師即時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的后果。所以,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的即時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時,也向您表示發自內心的感謝。

  此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在課堂上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,違反課堂紀律,那怎么能才能把學習成績高上去呢?同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀點,為所欲為的不良風氣,我們工作的提升將無從談起。所以,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。

  發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以補充自己的過錯。所以,我不請求老師對我寬恕,無論老師怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求老師再給我一次機會,使我能夠通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學習來為我們敬愛的祖國做出積極的貢獻,請老師相信我。

檢討人:

  日期:

  打游戲檢討書7

尊敬的爸媽:

  你們好!

  因為我之前玩游戲的事情讓你們很生氣,言辭之間也好像對我的學習態度和游戲癮太重感到很失望,我自己也仔細的思考和反省過,也覺得自己的行為確實有點過了,這是我的檢討書,也希望你們能夠抽時間看下我的檢討,我是真心實意的知道自己的錯誤了,在以后的時間里也會努力的改正自己的。

  一直以來,你們也沒有很反對我玩游戲,只是跟我說要注意時間注意場合,因為現在的自己畢竟是學生的身份,最主要的任務也應該是學習,大部分時間也應該放在自己的學習上,就算是放假,也不能荒廢自己的學業。我是點了頭表示同意,卻在背地里總想著玩游戲的事情,沒有什么心思去做作業和學習了,由于是放假了,就更加不想學習了,而且總覺得時間還很長,時間還很多,作業什么的以后也可以做。就是自己的這種想法,導致自己越來越沉迷于游戲,在學習的時間公然玩游戲被你們抓個正著,看到你們失望的眼神,我覺得我很無地自容,我已經意識到自己的行為是不可取的,是出格的,自己的態度上也有很大的問題。爸爸媽媽,我知道自己做錯了,不應該把時間都浪費在游戲上面,對不起,我是很真誠的向你們道歉。

  游戲越玩越上癮,這是我的切身體會,但是我也知道我現在更應該把時間放在學習上面,為了表示我是真心悔過的,我會嚴格的控制自己玩游戲的時間,也會嚴格的要求自己每天一定要認真的學習,放假的時間就制定出每天的學習計劃,嚴格按照上面的計劃實行,每天的學習計劃都完成了,在你們的批準下我才會有規定的自由活動時間,以此來約束自己的行為,改掉自己玩游戲上癮的毛病。

  爸爸媽媽,我知道你們現在對我是失望的,我也對自己的行為剛到很慚愧,我以后會把自己學生的身份擺正,也會時時刻刻記得我現在最主要的任務是學習,一定不會讓自己的學習的黃金時間浪費在不相干的游戲上面,也請你們再相信我一次,我以后會聽你們的話,我也知道說再多沒用,那就看我之后的行動吧,我會努力學習,不會再讓你們失望了,希望你們能原諒我這一次。我是真的知道自己錯了,也是下定決定要改正的。

  此致

敬禮!

檢討人:

  日期:

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