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小學(xué)生環(huán)保的國旗下講話稿

時(shí)間:2025-01-11 18:37:12 講話稿 我要投稿
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關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的國旗下講話稿

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們用到講話稿的地方越來越多,講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。你所見過的講話稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的國旗下講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的國旗下講話稿

關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的國旗下講話稿1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是五年級的xx,今天我給大家國旗下講話的主題是《做個(gè)低碳族》!地球是人類共同生活的家園。然而,隨著工業(yè)化的迅猛發(fā)展,工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日漸增多,地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。

  有人將地球比作一個(gè)美麗的“姑娘”,光鮮讓她神采飛揚(yáng),邋遢讓她黯然神傷……

  為了還地球姑娘一個(gè)美麗的容顏,讓我們?yōu)榈厍蚬媚镒鲆淮吻鍧嵦幚,為她重新穿上一件干凈而美麗的衣裳吧。我們來?dāng)一回勤勞的“森林清潔工”,撿拾起散落在樹叢中的'難以分解的塑料袋;我們來當(dāng)一回快樂的“河流清潔工”,清理走漂浮在水面上的各種廢棄物;我們來當(dāng)一回光榮的“空氣清潔工”,鼓勵(lì)爸爸媽媽多走幾步路,少開一天車……

  同學(xué)們,在9月14日“世界清潔地球日”來臨之際,讓我們珍惜每一棵樹,珍愛每一方土,奏響和諧的音符,做一個(gè)淳樸的“地球清潔工”,做一個(gè)快樂的“環(huán)保低碳族”!

  我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的國旗下講話稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!我是李想,今年12歲了。很激動也很榮幸能站在這里為大家演講。今天,我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從我做起。

  同學(xué)們,我們居住的地球是經(jīng)過數(shù)億萬年的變化,才有了今天能適合生命成長的環(huán)境,地球正是因?yàn)檫@些生命變得五彩繽紛、美輪美奐,所以,地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時(shí),卻在不知不覺中破壞著她,我們的生存環(huán)境在不斷惡化。你看,工廠里的廢氣和污水隨意排放,一片片森林遭到亂砍亂伐,城市里的'垃圾散發(fā)著臭氣……

  減少二氧化碳排放,選擇“低碳環(huán)保生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù),所以我們應(yīng)該從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。知道嗎,如果每人每天浪費(fèi)一張紙,全國就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水,54000棵大樹將化為烏有。大家要積極回收廢紙、不撕作業(yè)本,盡量使用雙面草稿紙,努力減少紙張消耗;我國約有13多億人口,如果每人節(jié)約一滴水,涓涓細(xì)流將會匯成江河,資源將會不再那樣貧乏;在學(xué)校,我們看到哪個(gè)水龍頭在傷心地流淚,請你一定要過去安慰它,把他擰緊;一度電可以供40瓦的燈泡亮25小時(shí),冰箱開一天一夜,如果放學(xué)時(shí),你看到教室的燈還亮著,請你把開關(guān)關(guān)上……只要我們大家一起努力,做環(huán)保有心人,魚兒就能在水中暢游,鳥兒就能在林中飛翔,人們就能在地球媽媽的懷抱里快樂地生活。

  同學(xué)們,為了河水更清澈,青山更蒼翠,天空更明朗,讓我們一起努力吧!

  我相信:地球媽媽的明天一定更加美好!

關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的國旗下講話稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是四(3)班的xxx。

  今天我國旗下講話的題目是《爭做環(huán)保小達(dá)人》。

  我們的校園是如此的干凈整潔,但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會覺得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護(hù)綠。

  作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識,自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?

  首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的'家庭干凈又環(huán)保。

  其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你揀起它扔到垃圾箱里。每天喝水洗手時(shí),許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請你及時(shí)擰緊它,用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外做操或上體育課時(shí),要及時(shí)地關(guān)閉電源,以免浪費(fèi)。

  最后,在社會中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

  同學(xué)們,最后我想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Wo(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,請記。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!讓我們爭做環(huán)保小達(dá)人!

  謝謝大家。

關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的國旗下講話稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)們:

  上午好,我今天國旗下講話的題目是:《環(huán)境保護(hù)從凈化校園做起》

  在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的最大的敵人,已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!

  大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

  同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的`標(biāo)志。我們在保護(hù)環(huán)境時(shí),應(yīng)該著眼身邊,從凈化校園做起。為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,遵守校內(nèi)公共場所禮儀:自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾;自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn),不亂停亂放;不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木,節(jié)約用水用電。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候,請你彎彎腰,將它撿起來;當(dāng)你倒垃圾,垃圾從垃圾桶里掉出來的時(shí)候,請你停一停腳步,將垃圾撿起來?俗話說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛,個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。

  讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量!

關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的國旗下講話稿5

親愛的老師,親愛的朋友們:

  大家好!

  校園像花朵一樣,散發(fā)著醉人的芬芳和愛意;校園如雨露,哺育著我們,訓(xùn)練著我們;校園就像一場夢,如此美麗,如此溫暖。我喜歡這個(gè)花園般的校園。

  “美化綠化校園”。我們的校園變得綠色美麗。鮮花、小樹、草坪和花壇為我們的校園增添了活力和新面貌。

  “空氣清新,環(huán)境干凈,建筑多,綠樹環(huán)繞”,誰不想在這樣干凈衛(wèi)生又美麗的校園里健康成長學(xué)習(xí)呢?然而,由于各種原因,我們的'校園環(huán)境正逐漸被一些學(xué)生的不良行為所破壞,F(xiàn)在,在我們美麗的校園里,有一些不文明的現(xiàn)象,比如剝紙屑、塑料瓶、瓜子殼等等。每當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)撿起垃圾,像個(gè)快樂的孩子一樣跑來跑去,我們只能無所事事地看著他們在校園里“跳舞”,甚至有些學(xué)生在雪白的墻壁和課桌上亂涂亂畫,吐出痰來等等。這些都和我們美麗的校園不成比例。大家看到這些現(xiàn)象會有什么感受?在這里學(xué)習(xí)生活能讓大家開心嗎?

  為了讓我們擁有一個(gè)綠樹成蔭、環(huán)境整潔、綠草如茵的美麗校園,請迅速采取行動!親手保護(hù)校園環(huán)境之美。通過廣播、黑板報(bào)、演講比賽、知識競賽、主題班會等方式大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性和必要性,形成“小是我家,美靠大家”的良好氛圍;培養(yǎng)大家從自己和身邊的小事做起。俗話說:“不要善小,不要惡小。”養(yǎng)成不亂扔垃圾、隨地吐痰、亂涂亂畫、在草坪上踩踏、移動、彎腰等良好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們!這樣不好嗎?

  我深信,校園美麗而友好,是我們學(xué)習(xí)和成長的地方。我們愛校園,愛校園里所有的植物和樹木。讓我們共同努力保護(hù)校園環(huán)境。

關(guān)于小學(xué)生環(huán)保的國旗下講話稿6

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  現(xiàn)在人們的生活是一天比一天好,生活的水平也在提高,各處的發(fā)展也是高效率的提升,但是人們整天沉浸吃喝玩樂的生活中,卻忽視了一些環(huán)保問題。隨著工業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn),生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇,地球的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,而有些人呢?對這些問題視而不見,這是多么可悲啊。

  樹木,綠色的象征,它不但能凈化空氣,還能起到光合作用。每天都能聽見嗡嗡的.電鋸聲和一棵棵大樹的呻吟聲或倒下時(shí)發(fā)出的怒吼。原來郁郁蔥蔥的樹木,而如今卻只剩下了棕色的樹干。樹木在瀕臨減少,昔日茂密的樹林已剩寥寥無幾了,這也使得沙漠面積在不斷擴(kuò)大,使得動物少了棲息的地方,使得大自然缺少了生氣。

  記得以前讀過一篇文章,大致內(nèi)容是這樣的':祖孫三代分別對同一條河寫了一篇《我夢中的那條河》爺爺寫道母親河是天下絕倫的美處,白鷺在河上飛翔,岸邊蘆葦叢生。人們在河邊洗衣服,漁船漂在水面上,懶散而愜意,爸爸寫到母親河是大家生活的來源,抽水泵為人們送來水源,岸邊是一片草地,漁船擱淺在岸邊。兒子寫到母親河是工業(yè)的支柱。工廠的廢水和生活污水都排入河中。河岸邊時(shí)一邊茫茫的沙地,而自己也很久沒有吃到過河魚了。故事雖短,但卻耐人尋味。祖孫三代,最多也就五六十年的時(shí)間,河的兩岸就從蘆葦叢變成了茫茫的沙地,試想一下,如果穩(wěn)重的人們繼續(xù)就這樣污染河水,不過多久,那條河就會變成一條全無生機(jī)的死河,由此可見,如果我們忽視對環(huán)境的保護(hù),那么,將會帶來難以挽回的嚴(yán)重后果,也許有人會說,我一個(gè)人的行為并不會起到多少影響,浪費(fèi)一點(diǎn)沒問題。這是極其錯(cuò)誤的看法。環(huán)保并不僅僅是小部分人的事,單靠小部分人的努力也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能做到真正的環(huán)保的,就像木桶原理說的那樣:送水的量往往取決于最短的那一塊板,要是在幾百人中絕大部分的人都很有環(huán)保意識,而剩余小部分人卻不注意對環(huán)保的破壞和污染,那么的。

  馬上就要到一年一度的植樹節(jié)了,為了增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,美化班級環(huán)境,學(xué)校將在三月上旬舉辦班級花卉培育活動和班級花卉展出活動,希望大家積極參與。為班級帶來一抹綠色,也是為未來帶來一抹春天的氣息,也希望通過此次花卉培育活動,同學(xué)們能做到班班一片春色,營造一點(diǎn)溫馨,奉獻(xiàn)一點(diǎn)綠。

  謝謝大家!

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