小升初講話稿通用

　　在日常生活和工作中，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小升初講話稿通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

小升初講話稿通用1

親愛的同學們：

　　你們好！

　　今日是一個令人難忘的日子。因為在今日我們已經圓滿完成了小學階段的全部課程，即將步入人生中新的里程。

　　更因為今日是一個離別的日子，今天之后，我們就得離開生活了六年的母校，離開朝夕相處的老師、同學。每當想到我們這個班級將不復存在，每當想到我們這些師生將從此離別，心中不勝惶恐！不勝悲痛！難以舍棄！自三年級至今，我們已攜手走過了四個春秋。四年來，我們相識、相知、相伴，情深似海，已如親人；四年來，我們手牽手、心相連，共同贏得了無數的榮譽，共同成就了一個優秀的班集體。在這里，我們曾揮灑過汗水，也收獲過碩果；在這里，我們曾流下過淚水，也綻放過微笑。驀然回首，那一切的一切皆如昨日一般，那點點滴滴近在眼前。何等美好！何等珍貴！怎能相忘！離別在即，我要對同學們說一聲：“對不起！”，因為在我們共同成長的過程中，不僅同學們犯過錯誤，老師也犯過錯誤。由于對你們的過高要求，致使每一位同學都被我懲罰過。其中，固然有同學們的不是，更有我情緒過激的原因。為此，我一直耿耿于懷。同學們可以犯錯誤，但老師不可以犯錯誤，如果我的某些行為曾給同學們造成過傷害，在這里我向同學們道歉，希望能得到同學們的諒解。離別在即，我更要對同學們說一聲：“親愛的同學們，我愛你們！”曾幾度想對同學們傾訴衷腸，俱未言盡。今日將心里話告于同學們。我不像同學們那么幸運，擁有一個完整的家，也不像同學們那么幸福，擁有親人的百般呵護。十一年來，物質與情感的匱乏一直糾纏著我。我只能用奮斗，奮斗，來鞭策著自己，用珍惜，珍惜，來安慰自己。我將我的喜悅與苦惱向誰去訴說？幸運的是在師范時，有幾位知己，有幾份友誼一直陪伴著我，他們是我精神的源泉，是我前進的動力，他們將影響我的一生。現在我將這份友情深深地珍藏。四年前我來到了同學們身邊，成為你們的老師，你們也成了我教學生涯中。

　　第一批學生。很長時間以來，我們都在彼此了解著。當有一天，我突然發現你們喜歡我的時候，我好幸福，因為我覺得有人愛我了。從此，你們讓我高興也罷，讓我生氣也罷，其實我心里明白，我深深地愛著同學們。特別到了六年級，我倍加珍惜我們之間的感情。我將所有的愛都給予你們，你們是我感情上的唯一寄托。所以，當你們為我過最后一個教師節的時候，我要將你們的.日記保留；所以，當男生們放鞭炮違犯紀律時，我會傷心、會流淚；所以，當劉欣潔、鄭世偉轉學時，我會像丟失了孩子一樣心痛；所以，在最后這半年里，我用心地感受著我們在一起的每一分每一秒；所以，我要精心地準備今日的畢業典禮，讓它來見證我們這一顆顆摯誠的心。我會永遠銘記我的每一位學生，我會永遠珍藏這份美好的回憶！同學們在一天天地長大，同學們終要飛向更廣闊的天空。此時此刻，我只能對同學們說：＂我幸運，因為我擁有你們這些可愛的學生；我幸福，因有你們這些學生而幸福！”

　　最后，衷心地祝愿同學們在今后的道路上：乘風破浪！前程似錦！

小升初講話稿通用2

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　看著我們胸前的紅領巾，看著畢業照片上同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝實驗小學——這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。老師啊，您的教導，您的恩情，我們從來沒有忘記過。

　　到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語！

　　不會忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們人生的風景！那是我們登高的基石啊，是老師您的教導，我們才得以有今天的成績！

　　老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的.小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。

　　同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。

　　畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。

　　燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

　　這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。

　　今天，我們就要離開親愛的母校，飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情！六年的風風雨雨，朝朝暮暮。花開花謝，潮起潮落。

小升初講話稿通用3

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、可愛的小朋友們：

　　大家好！

　　參加今天的畢業典禮，我和大家、特別是各位家長的心情一樣，感慨萬千，看著我們的孩子，曾經步履蹣跚的小家伙，經過四年幼兒園生活的洗禮，現在已經儼然一副小大人的樣子了。我想，這，就是成長，是家長和老師親眼目睹，親密陪伴的一個生命歷程的開始。

　　小朋友們，六年前，從你們的第一聲啼哭開始，咱們相互陪伴成長的幸福生活便拉開了帷幕，這個世界對你們來說，一切都是陌生的、新鮮的、好奇的，慢慢的，你們學會了說話，學會了走路，學會了自己吃飯，甚至，還學會了用哭來達到想要玩具的目的。其實，陪伴你們的點點滴滴，對爸爸媽媽們來說，也是從來沒有遇到過的，也是陌生的、新鮮的、好奇的，所以，在你們探索、學習的同時，爸爸媽媽也在和你們一起成長。

　　你們更快速的成長，還是在進入到xx幼兒園以后，寶寶班、小班、中班、大班，四年時間，都和爸爸媽媽上大學的時間一樣長了。但實際上，幼兒園的四年，遠比大學的四年要重要的多，因為你們現在學到的是最基礎的知識，如果每個人的一生是在蓋一座高樓，那么幼兒園就是這座高樓的第一層，大家想一想，這座高樓的'第一層重要，還是最高的那一層重要？對了，當然是第一層重要，因為有了第一層，其他的樓層才能一層一層的蓋上去。還有，你們千萬不要小瞧在幼兒園學到的拼音和幾加幾的算數哦，這些知識，在你們的一生當中每一天都會用到，包括我自己每天也會用到幼兒園學到的知識，比如今天，我要會認識鐘表和時間，才可以按時參加畢業典禮，我只有會拼音，才可以用電腦打印出我現在用的演講稿。爸爸媽媽們很欣慰，因為在老師們的悉心教育下，這些重要的知識，你們都學會了。不光這些，你們還懂得了回家幫爸爸媽媽干一些簡單的家務，在你用稚嫩的小手拍打著床單上的皺褶的時候，在你幫媽媽拿了一雙拖鞋，幫爸爸遞了一下手機的時候，還有，在父親節的時候，你發揮了自己最純真的想象，為爸爸送上了一副最美的畫，并祝爸爸節日快樂的時候，我們除了欣慰，更多的是感動，因為，你們在幼兒園不但學到了知識，更懂得了愛，懂得了感恩，懂得了用心去感受和回應你遇到的一切事情還有你身邊的每一個人。

　　今天的畢業典禮，將為小朋友們四年的幼兒園生活畫上圓滿的句號，這四年，爸爸媽媽和小朋友們一樣，過得很快樂、很充實、很幸福，而且，我們每個人的收獲也是沉甸甸的。暑假過后，小朋友們就會踏入小學的大門，開始另一段新的人生歷程，爸爸媽媽們也將陪伴你們一直成長下去，七歲、八歲、九歲……一直到，永遠！

　　其實，在畢業典禮的此時此刻，我最想感謝的是xx幼兒園，還有各位辛勤的老師們，感謝你們四年來對孩子們心的陪伴，愛的教育，各位家長，還有小朋友們，讓我們對各位老師致以最熱烈的掌聲吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

小升初講話稿通用4

各位家長：

　　大家好！

　　今天，我非常感謝大家在百忙之中來參加家長會，因為我知道，每位家長的來臨就已經代表了您對孩子的關注，你的到來代表您渴望或者愿意來聆聽老師的要求，了解孩子的學習狀態和最近狀況。

　　作為老師，我希望通過這次家長會來加強學校和家長之間的聯系，使老師和家長之間多一次溝通的機會，讓大家對我們的工作有更進一步的了解，也讓我們共同來關注教育，關注學校，關注孩子，也希望能聆聽各位家長對教育，對學校，對老師的建議，以便指導我們今后的工作。

　　下面，我把作為語文教師教學的一些想法做法向各位家長作簡要的介紹。

　　一、全面提高學生的語文素養。

　　新課程標準提倡學生注重語言的積累，培養學生良好的寫字習慣，養成自覺讀書，喜歡讀書的習慣，注重學生口語交際的能力，培養良好的聽說態度和語言習慣，以便學生更能在現今的社會環境中適應。長期以來，語文教學總是老師滔滔不絕地講，學生認認真真地記，辛辛苦苦地練，以講讀為中心，要講讀為中心，要講深講透，不留“盲點”。隨著新課程的實施，教材的面貌發生了很大變化，迫使我們改變教學觀念和行為習慣。事實上，任何一篇課文都要講清楚、講透徹，不僅沒有可能，而且沒有必要。但是語文課也要給學生創造思維的機會？抓住這一點，我在教學中，嘗試去改進，以學生為中心，德智體美等多方面發展，主張學生自主合作、探索學習，不一味地老師灌輸，學生接受主張研究性學習。以更好地為學生創造一個良好的學習環境。

　　二、積極倡導新的學習方式。

　　改變學習方式，就是要由過去的接受式的傳統的學習轉變為自主、合作、探究式學習，改變學生消極被動的接受式學習狀況，依據學生身心發展和語文學習的特點，依據學生的個體差異和不同的學習需求，把學習變成學生在教師的指導下，主動探索和積極構建知識的過程。

　　以上兩點是我的一些基本概念，從這些理念到具體實施過程，我做了這樣幾點：

　　1、注重培養熱愛祖國文字的思想感情。

　　雖說現在都是高信息時代，推行“無紙化”可能不需要在寫字，但是我覺得能規范、端正、整潔地書寫漢字，是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎，熱愛祖國文字，養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，是現代中國公民的基本素養，并且還強調學生在書寫中體會漢字的優美。就是學生在寫字實踐中自己的感受，而不是教師講出的.“優美”。當學生的書寫一次比一次好，他對漢字的優美的體會就會逐漸加深。

　　2、注重培養學生的課外閱讀能力。

　　課外知識是豐富的，我們教科書是學生的世界變為世界是學生的教科書，要將視野擴大到更遠、更寬的地方。平時我鼓勵他們大膽地去閱讀課外讀本，甚至上網讀，多讀書、讀好書，鼓勵同學們讀書，通過這些活動同學們大大提高了讀書的興趣，閱讀能力也有了較大的提高。

　　三、注重學生語文方面的個性發展，促進學生學習語文的興趣。

　　興趣是學生最好的老師，我想說的是我們的教師、家長都在自覺不自覺地做著泯滅興趣的工作。孩子有天生的好奇心，天生都有學習的愿望，他們本身有自發動機，不需要我們去推，去拉，于是我嘗試放手，去挖掘每個孩子的閃光點，讓他們有最大空間去釋放自己的能勞。比如在語文課中，經常開展類似辯論會形式的活動，從活動中可以看到許多孩子的思維敏捷，口齒儉俐，并且說出的話條理清楚，很具有說服力。我覺得這就是孩子們個性。可能家長發現我的語文作業布置的少了，覺得是不是不行，其實我只是一種嘗試，今年的作業重點我放在讀、背、抄這一方面，讓他們讀好書、背好書、抄好書。我自己覺得今年孩子們的讀書能力和寫作能力都有了一定的提高，我想告訴家長，每天機械的做作業只是在埋沒孩子的天性，當然該完成的任務，比如課外作業，要求會寫的字詞，這樣我還是會要孩子們完成的，因為基礎教育也是很重要的。

　　四、和孩子們作朋友，了解他們，和他們營造一種寬松自由的氛圍。

　　在交談中使語言生活化，同時也教會孩子會說話，說好話，說動聽的話，讓他們能大膽地對老師說“不”，讓每個孩子找到自己是好孩子的感覺。另外，我還有一點想說的是，我發現每次考試后家長與我交流時，都是以分數來衡量，我的孩子又考得這么差，怎么辦呢？其時我認為孩子們之間有差異，我們允許這種差異存在，不是每個孩子都能成為愛迪生、牛頓，但是每個孩子都有他的閃光點，我們要善于去發現。所以，我覺得每次的分數不是關鍵，關鍵在于孩子學習語文的一種能力。

　　以上是我工作中的一些設想與做法，當然還需要家長朋友們能夠配合我們老師，在這里，我也提幾點對家長們的要求。

　　1、放下手頭的工作，只需要半個小時，你就能做一個盡責的父母。

　　每天傍晚抽些時間，給孩子檢查一下作業，相信這樣能提高孩子做作業的自覺性。

　　2、親近一下孩子，不要覺得在你眼皮底下，他始終很聽話，其實，據我這個月的了解，有四十個男同學們，近乎全都去過網吧玩游戲，有十五六個男同學幾乎天天去，要跟孩子走得近些，了解他在生活和學習上的情況

　　3、每天給孩子聽寫一下詞語盤點。

　　4、督促孩子讀課外書，給孩子創設一個良好的育人環境。

　　總之我們對孩子要嚴格要求，在思想上：師長和孩子之間是伙伴，是良師，孩子應該是你的粉絲，您的一言一行是他的榜樣和偶像，您有素養、一絲不茍、愛讀書、嚴格要求將會打造出一個會學習、會生活、有知識、有能力的一個“人”。

小升初講話稿通用5

各位老師、學生、家長：

　　大家好！

　　為了提升教學質量、加強學校管理，經開區五中對學校進行嚴格管理，希望全體師生、家長們盡職盡責、認真履行自己的權利和義務，遵守學校各項規章制度，同學們要服從學生會的管理、老師們按照學校的要求認真完成教育教學任務！

　　一、“加強紀律性、革命無不勝”！

　　沒有高度的紀律性做保障，再好的制度都是一句空談；再好的愿望，都無法實現！作為學校如果老師們沒有紀律觀念，教育局的方針政策無法執行、學校的制度將形同虛設、教育教學一片混亂；如果學生沒有紀律觀念，課堂紀律松散、不能按時完成作業、完不成老師布置的教育教學任務，再好的老師、智商再高的學生，在松散的教育環境中不會有太大的收獲！在這方面衡水模式就是一個強有力的說明，大家看到了他們的成績，更應該了解他們的.管理、他們的紀律性、師生們、家長們的付出！

　　二、無事生非，心閑惹事！

　　土地荒蕪、雜草叢生，是因為它沒有被利用、被開墾、沒有種植莊稼；心靈扭曲，是因為沒有良好的教育引導，在成長的年齡沒有把學習知識作為第一要務！現在的所謂的“問題學生、學困生”，一方面是家長教育方式有問題：溺愛、縱容、包庇護短，總以為孩子現在還小、別人家孩子也這樣、重視知識培養、不注意德育養成，對孩子的關心不夠；另一方面，學校、社會對他們要求不嚴，管理不到位。在學校老師們只能說服教育、不能處罰，在社會年齡小基本上不用承擔什么責任，讓他們逐步養成無所事事、好吃懶做、什么事也不愿意干的花花公子性格！

　　要解決這個問題，最簡單的方法就是，在該學習成長的年齡，家長嚴要求、學校嚴管理。讓他們有自己努力成長的需求，全身心投入到好好學習中，心無旁騖，一路高歌猛進！

　　三、成立學生會，實現自我管理！

　　學校的主體是學生，學校的管理必須以學生為中心。為了提升管理的效果，增強同學們對學校管理的認同感，必須讓同學參與管理，增強他們的主人翁意識，鍛煉他們的自我管理、自我約束、自我成長的能力！學校、各處室、老師們、家長們應積極指導、幫助他們，逐步實現學生的自我管理、自我成長，早日成為一個有能力的人、有用的人、能夠自我學習、自我適應、自我發展的人！

　　四、靜下心、學知識、干工作！

　　一個杯子裝滿了水，就不能再裝其他東西了；要想裝其他東西，必須先把水倒掉。人的思想也是一樣，學習、干工作必須專注！同學們必須一心一意地讀書、上課、完成老師布置的作業，抽時間進行海量的閱讀、拓展自己的思維空間、提升自己的理解知識、運用知識的能力；老師們必須按時完成課程標準規定的教學任務、學校布置的工作，抽時間就學習充電，做一個永不褪色、緊跟時代的合格教育工作者，而不能只做一個養家糊口的教書匠！

　　“學校是我家、管理靠大家”！希望全體老師們、同學們、家長們，心往一處想、勁兒往一處使！為了孩子們的健康成長、為了學校的飛速發展，也為了提高教育教學質量、為了五中輝煌的明天，攜手同行、闊步向前！

　　老師們、同學們、家長們，讓我們一起加油！加油！再加油！

小升初講話稿通用6

尊敬的各位領導和老師、親愛的家長朋友和同學們：

　　大家好！在孩子們即將畢業之際，很榮幸作為家長代表發言，感謝大家對我的信任與厚愛！

　　這些日子，我總愛在電腦上翻閱孩子在校學習生活的照片和視頻，一坐就是大半天。這一張張生動活潑的笑臉，那一幕幕令人難忘的場景，宛若時光倒流，令我思緒紛飛，感慨萬千。從起初因懼怕住校，抹著眼淚兒走進楓葉，到現在剛放假就叨叨著要早日返校，孩子的變化多大啊！每逢周五，我們家的小伙子都特別開心，不僅僅是因為又見到了我這個媽媽，更重要的是，他急于跟我分享學校生活的點點滴滴。每當他眉飛色舞、喋喋不休的講述學校的趣聞軼事；惟妙惟肖、形神兼備的模仿老師和同學的言談舉止時，我的心里都會五味雜陳，既為孩子有如此幸福快樂的學習環境而感到欣慰，卻又不免心生妒忌。孩子分明是在表白同學是兄弟姐妹，老師是家長，學校才是他心馳神往的家呀！而我這個親生媽媽反倒游離于邊緣，變成了他耐心的聽眾、忠實的粉絲。楓葉呀！對此，我很有意見，我嚴正抗議，你這不是赤裸裸的橫刀奪愛嘛！

　　我曾開玩笑地對孩子的老師說第一批把孩子送進楓葉河南校區的家長都是真英雄，他們敢做第一個吃螃蟹的人，勇氣實在可嘉！這中間當然也包含我哦！而我們的孩子，自然而然成了楓葉在河南的試驗田。如今，到了收獲的季節，這塊試驗田真是五彩紛呈啊！君不見，溜圓的西瓜、粉嫩的桃子、橙黃的菠蘿、紫紅的甘蔗……，沒錯，這塊試驗田變成了名副其實的百草園，能在一塊地里培育出千姿百態的苗苗已屬不易，難能可貴的是棵棵都茁壯成長，這不正是楓葉一向倡導的個性指導、因材施教的結果嗎？！在這種尊重個體、彰顯個性的教育體制里，千萬別孤立地拿成績作參照，要知道，花和樹沒法比高低，飛鷹和獵豹如何去賽跑？！每個孩子都是獨一無二的天然璞玉，經過楓葉這位藝術家的精心雕琢，他們都會成為無與倫比的藝術精品。讓我們多些耐心，多些等待，欣賞孩子們破繭而出、羽化成蝶的神奇過程吧！

　　此時此刻，我的心情可謂幾多傷感幾多不舍啊！前不久的家長會上，一提到離別，老師們都淚如雨下，幾度哽咽。在孩子們這些年的成長歷程中，在座的各位老師付出了辛勤的汗水。孩子們的`點滴進步都離不開你們的教誨和鼓勵。正是在你們的精心呵護下，他們才得以健康成長，羽翼逐漸豐滿。天空是他們渴望已久的世界，雛鷹終于要離巢單飛啦！但我知道，無論怎樣你們都無法放下牽掛，孩子們要走的路還很長，你們總想呵護一程又一程，叮囑一遍又一遍，那深深的愛無以言表，滿滿的都充盈在你們戀戀不舍的目光里。親愛的老師們，盡管放心吧！你們的深情厚愛會化作無盡的力量，幫助孩子們戰勝困難、勇往直前！請欣賞孩子們帶著自信的微笑，自由翱翔的颯爽英姿吧！在此，請讓我代表各位家長，向辛勤耕耘的園丁們深深地鞠一躬，真誠的道一聲謝謝！

　　時光是最調皮的孩子，一不留神，就跑得無影無蹤。小學階段猶如山澗的潺潺溪流，帶著花草和泥土的芬芳，悄無聲息的流逝了，留給孩子們幾多眷戀幾多遐想啊！轉眼間，曾經天真無邪的孩童，變成了初諳世事的懵懂少年，人生翻過了一頁華麗的篇章，孩子們又要整裝待發，去探索更神奇的未來世界了，讓我們送上祝福，拭目以待吧！

　　一朝騰空少年郎

　　穹宇蒼蒼

　　志高心遠任徜徉

　　躑躅紅樓旁

　　莫忘回首登高處

　　師恩浩蕩

　　肩筑人梯助飛翔

　　不舍淚兩行

　　可愛的孩子們，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。當你們一覽眾山小的時候，別忘了看看腳下，那里有你們自己一步步努力的足跡，更有老師、親人和朋友們鼎力相助的基石，懷揣感恩。加油！

　　最后，祝愿孩子們在不久的將來給我們帶來新的驚喜，祝愿老師們在百草園里培育出更豐碩的果實，祝愿我們的楓葉枝繁葉茂、紅紅火火！

　　謝謝大家！

小升初講話稿通用7

各位領導、家長，敬愛的同事們，親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天注定是一個難忘的日子，因為有你，因為有我們在這富麗堂皇的報告廳隆重舉行我們的小學畢業典禮，共同見證在場的178名同學經過自己6年的努力，圓滿完成了小學階段的學習任務，即將投入初中學習生活的新航程！首先，讓我代表中心小學92位教師向你們表示衷心的祝賀！

　　時間如白駒過隙。仿佛一眨眼間，你們在中心小學四年的學習生活就過去了。此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，讓人忍不住回想起四年前剛見到你們時的一幕幕。你們當中有的天真活潑，有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著這個陌生的校園、老師和同學。自從你們走進了我們的校園，老師就像父母親牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了積極的探索。我感謝學校領導安排我們陪伴著你們178位孩子，在這段時間，這段路程中相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，銘刻了我們多少豪邁的誓言。

　　孩子們，我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友。你們可曾記得，課堂上盡管我們討論得熱火朝天甚至面紅耳赤，課后我們還是那么的親密無間。驀然回首，那成為過去的四年恍如昨日！我相信，每一位老師都不會忘記你們課上激烈討論的情景，聲情并茂的演講，唇槍舌戰的的辯論，樂在其中的學中玩，玩中學。我還清晰地記得，在鮮艷的'國旗下，你們一次次驕傲地站在領獎臺上的榮耀瞬間；獨唱比賽、合唱比賽時你們引吭高歌的身影；打擊樂團賣力的排練和演出；科技節上稀奇古怪的小設計；美術課上聚精會神的小制作；還有運動會上，你們矯健的身姿，忘情的加油吶喊。

　　忘不了你們用自己的勤奮來回報老師們的累累碩果，那是母校永遠珍藏的記憶。學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們取得成績后不驕傲、繼續進取的行動！今天，你們用畢業考優異的成績，更好地證明我們共同的辛勤刻苦和努力拼搏沒有白費。成績是來之不易的，讓我們都更加深刻領悟到“一分耕耘一分收獲”的道理！

　　四年來，在學校領導的關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經成長為一個個朝氣蓬勃的少年！同學們，中學、大學的大門向你們敞開著，你將走向更加廣闊的天地，去一一實現自己的愿望。親愛的同學，記住小學時光吧！你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位同學和老師吧，因為他們將永遠是你們的朋友！無論歲月如何變幻，你們的名字永遠銘刻在老師和同學們的心間。我相信常懷感恩之心的你們，人生的道路會越走越順暢的！

　　同學們，命運掌握在自己手中，勇敢地去創造屬于自己的未來吧！同學們，請記住：中心小學的大門永遠向你們敞開，隨時歡迎你們回來走走，看看。再見了，孩子們，若干年后的再聚首，讓我們看到更成熟，更帥氣，更漂亮和更聰明的你吧！

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