爭做有為青年的演講稿(通用19篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的爭做有為青年的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
爭做有為青年的演講稿 1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天,我講話的題目是《用青春擁抱時代,做有為好青年》。
做一名時代好青年,要求我們在家做好孩子:孝敬父母、尊敬長輩、自理自強、常做家務、勤儉節約、生活樸素。在學校做好學生:學習勤奮、善于創新、樂觀向上、尊敬師長、團結同學、關心集體、愛護公物。在社會做好公民:遵章守紀、文明謙讓、保護環境、誠實守信、樂于助人、熱心公益。
中國夢是國家的夢,民族的夢,也是包括廣大青年在內的每一個中國人的夢,只有把人生理想和追求融入到國家和民族的事業中去,才能成就一番事業。是的,我們青年是實現中華民族的偉大復興的中堅力量。
我們要立足于學業。努力學習是青年的天職,掌握專業技能,提升各項素質,是我們任務,關注國內外專業領域的最新動向、最新研究成果和最新成就,應該成為我們的生活習慣。是的,我們應該放棄宅在房間,上網玩游戲的.生活習慣。雖然我們年輕,但我們也絕無理由虛度光陰。
創新是國家進步的不竭動力,哪個民族擁有創新這個利器,她就能占據世界之巔,這已經成為不可爭辯的事實。作為祖國的未來,民族的希望,我們更應該注重創新,我們平時應該多多關注并參與科學研究和創新活動,多聽聽各種講座,多動手多思考,在不斷的參與中,提高自己的實踐動手能力,提升創新的能力,訓練創新的思維。
因而作為當代青年,我們在學好科學文化知識的時候,一定不能忘記“修身”,孫中山曾說過:有道德始有國家,有道德始成世界。
美德,像一滴甘露,滋潤的內心的荒蕪;美德,猶如一縷陽光,照亮心中的陰暗;美德,猶如一盞明燈,照亮前進的方向。
讓我們見賢思齊、崇德向善,努力提高自己的整體素養和道德修養,積極參與評比,爭取成為有為好青年。帶著自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地。
爭做有為青年的演講稿 2
尊敬的領導,各位同事:
大家好!
作為00后的青年,我們是否應該隨著祖國的發展一起大步前進呢,長江后浪推前浪,青出于藍而勝于藍!讓我們去爭做一個遵紀守法,友愛同學,勤奮進取,熱愛祖國,熱愛運動的好青年呢。
我們應該樹立遠大目標,爭當好青年;爭當熱愛祖國,理想遠大的好青年;爭當勤奮學習,追求上進的好青年;爭當品德優良,團結友愛的好青年;爭當體魄強健,活潑開朗的好青年;爭當…….
在學習中,或許會有困難,但往往成功總伴隨著磨折而降臨,學習中,我們應該以正確的學習方法去鉆研,以達到事半功倍的`效果。
學習生活中,樹立好學習目標,計劃好學習作息,有效快速地達到學習目標。
俗話說的好:不想當將軍的士兵不是好士兵,就好比是不想刻苦認真的學生不是好學生。
成功不會輕易降臨,自然少不了刻苦與勤奮。
以下給同癲癇病醫院學們提幾個意見供參考:上課認真聽講,不懂就問,勤做筆記,好記性不如爛筆頭。
遇到自己不懂與不夠鞏固的題目,或是學習中的重點、難點,都可以記下來,在期末復習階段,可以派上很大的用場。
希望同學們養成勤做筆記的好習慣。
下課可以先喀什健康網預習好下一節課將要學習的內容,或復習一下上一節課學習的內容,回家做完作業后,在睡覺前閉起眼可以總結一下一天
所學的內容,問問自己:今天我學到了什么,我懂了多少,我明白了多少,自己是否認真,是否努力,明天我應該以什么樣的態度去學習呢。
學習中自然少不了枯燥乏味,這就要靠自己在學習中尋找樂趣,在適合的時候聽聽音樂,放松自己的為身心。
作為青青年,我們首先要樹立并堅定自己的學習目標,向目標而努力進取奮斗。
愛國是每一個青青年的品質,捍衛祖國是每一個人的責任與義務。 以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥,當然愛國不只要在嘴上表現,更要在行動中實踐。
雖然我們現在不能為祖國做什么,但我們只要現在努力學習,懷著向上的心,長大還怕沒有機會報效祖國嗎?
學習雖然重要,但有一個良好的品質更為重要。
懷著寬容、善良、勇敢、奉獻的心與朋友、老師、同學去相處。 不斤斤計較,樂于助人,爭做一個品學兼優的好青年。
爭做有為青年的演講稿 3
各位領導、各位評委、同志們:
大家早上好!
非常榮幸也非常高興,今天能站在這個演講臺上,與全區的青年朋友們一起為_區的發展和建設諫言獻策,共同探討,作為一位青年團員,在建設實力、繁榮、和諧征途上,我們該如何貢獻自己年輕的力量。
我的演講題目是《積聚青春力量,建設實力、繁榮、和諧》
我是一位生在,長在,工作在小學教師。我親眼見證了_區的發展與變化,尤其是最近這幾年各項改革不斷深入,經濟綜合實力明顯增強,發展環境日益改善,城鄉面貌煥然一新,人民生活水平顯著提高,各項社會事業蓬勃發展。x年全區實現國內生產總值139.96億元,完成財政總收入8.45億元,獲得了“全省經濟發展綜合先進縣區”和“全省縣區財政收入三年翻番獎”的殊榮。我的家鄉一改過去幾十年不變的落后面貌,積極啟動了x新區建設,一座充滿朝氣的現代化新城區已見雛形,不久,必將成為一顆璀璨的明珠。
成績已成為過去,新一屆的區委、區政府又提出了更高的發展目標和要求。在區委第三次黨代會上,區委書記熊桂金提出了“實力、繁榮、和諧,在全省率先實現全面建設小康社會,全面達到全國百強縣市綜合實力水平這一宏偉目標”,這一目標催人奮進,鼓舞人心,“構建實力、繁榮、和諧,實現城東新跨越”的宏偉事業,賦予了廣大團員青年新的使命,也為年輕的你我施展才華,發揮作用提供了廣闊的舞臺。
青春是最美麗的花朵,青春是最動人的詩行。同志們,畔已經吹響了“加快發展,快速崛起”的號角,時代在召喚著我們,在實現率先富強的偉大征程中,我們廣大團員青年該如何為建設實力、繁榮、和諧的,去建功立業呢?
首先,我們要堅定理想信念,忠誠黨的領導,樹立“情系社會,服務人民”的遠大理想。任何事業的發展都離不開廣大人民群眾的支持,我們應該明白,在任何時候都要堅持“發展為了人民,發展依靠人民,發展成果由人民共享”這一根本要求,將自己的人生與人民的事業緊密相連。只有這樣,我們廣大團員青年才能在_區的建設和發展中,貢獻自己青春的力量,實現自己無怨無悔的人生,創造永恒的青春。
其次,我們要勤奮學習,不斷提高自身素質。古人云“修身、齊家、治國、平天下”,只有自身素質不斷提高,才能使青春體現更大的價值。我們要堅持用科學理論武裝自己的頭腦,正確認識社會發展的趨勢,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,養成終身學習的習慣,不斷樹立新觀念,學習新知識,掌握新技能,為_區的三個文明建設與和諧社會建設貢獻自己的聰明才智。
第三,作為一位共青團員,我們要開拓進取,勇于創新。_區要實現跨越式的發展,必須堅持開拓創新的工作思路,把上級的要求、時代的特征與我區的`實際緊密結合起來,創造性地開展工作。青年人朝氣蓬勃,充滿活力,作為我區建設與發展的生力軍、突擊隊,我們要緊密圍繞著“構建實力、繁榮、和諧”這一目標,開展科技創新、管理創新、制度創新、和文化創新。
第四,作為青年團員,我們要腳踏實地,做好本職工作。“不積哇步,無以至千里,不積細流,無以成江河”。當我們在座的同志,乃至全區各行各業的同志,都能夠把自己的本職工作做好時,青山湖區“快速崛起,率先富強”的目標就指日可待了。我是一名教師,我就該站好自己的三尺講臺,教書育人,為青山湖區的發展建設培育更多的人才;如果你是一名公務員,你就應該勤政為民,帶領廣大人民群眾,投身到全區各項事業發展的大潮中去;如果你是一名工人,你就應該用你勤勞的雙手,操縱著機器,為“工業強區,打造現代化制造業基地”貢獻自己的力量。
同志們,區委、區政府對我們青年一代寄予了殷切的期望,讓我們共同努力,用青春澆注理想之花,用青春編織理想的彩虹,積聚青春的力量,團結一致,奮發向上,在建設“實力、繁榮、和諧”的偉大歷史進程中,譜寫出青年華美而壯麗的篇章!
爭做有為青年的演講稿 4
各位老師,同學們:
大家好!
永遠記得那個丁香花飄落的季節,我的人生拉開了最美的帷幕,在短短的教學過程中,發自內心地和大家分享一個“苦”,苦中作樂卻也品到了作教師的幸福與感動。
我幸福,因為我有我的學生們,感謝他們一直以來每句話、每一個微笑,感謝他們在有別人聽課時怕我緊張,每一個鼓勵的眼神,每一次勇敢的舉手,感謝他們給我的自信,讓滿身學生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺上。
同事們帶給我了太多的感動與不可思議,而這份感動與不可思議我想只有用淚水去詮釋。
永遠忘不了,同室的一位班任老師,每天要跨校區、跨年段的上課,她身體不好,常常剛拔完針頭就要趕回學校。一次一位老師關切地問道:“你最近胖了吧?”那位班任笑了笑:“哦,可能是吧!”后來,她偷偷地告訴我:“我了解我自己,這是病的呀!全身有些浮腫了,一旦去醫院檢查,大夫肯定讓我住院,我不能扔下學生們,我得把他們帶出去啊!”我說:“你會耽誤的。”她回答:“不怕,我耽誤了一個人,保全了64個人,我這輩子值了。”這時的'我無語,安靜地看著她,并讀懂了無私奉獻的真諦。
聽一位男老師這樣苦笑著說:“我都三天沒和小女兒說話了。”我放下手中的筆奇怪的看著他,他繼續說:“一連這三天都有早自習和晚自習。早晨上班了女兒還沒起床,晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了。”說完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊,在學生面前是怎樣的堅強、威嚴,而此時卻只能用淚水表達對女兒和妻子的歉疚。
她們欠自己的太多,欠父母的太多,欠愛人的太多,欠孩子們太多,但他們都無悔于一個稱呼——人民教師。
不要問她們是誰,她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴,而正是這小水滴匯成了滔滔的江海,推動著一中這條大船順利前航。
一年多啦,一年多的每一天,我都被這種幸福和感動包圍著,這就是我們,沒有太陽的熱烈,沒有月亮的柔美,沒有朝霞的眩目,沒有白云的高遠,卻無怨無悔、與世無爭地散發了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,但卻沒有一個人放棄過,依然堅守著精神家園。
有一首歌最為動聽
有一種人最為美麗
有一種風景最為雋永
不要說我們一無所有
當我們的生命走向盡頭時,可以自豪地說:“這些希望我們曾用愛去撒播。”
去試著體會生活的零零總總,然后在和我一樣無愧地做一名光榮的人民教師。
謝謝大家!
爭做有為青年的演講稿 5
尊敬的各位領導,評委老師們:
大家好!很榮幸參加優秀青年教師的評選,彈指間,參加工作已有十年了,我很驕傲能把人生中最美好的時光獻給自己鐘愛的教育事業。借此機會,我向各位領導老師匯報自己的心得體會,請大家指正。
一、我收獲了勤勉上進,樂于奉獻的精神。
為了成為一名優秀的語文教師,練就過硬的教學本領,我養成了虛心學習的習慣,平日苦練教學基本功,潛心鉆研新課標理論,大膽創新,勇于實踐,構建自主合作的課堂教學模式,并榮獲東港區青年教師大比武優質課二等獎,先后四次被選派參加市級語文教研培訓學習活動。
因為年輕,所以敢挑重擔,責無旁貸,一直擔任班主任,從事語文教學,年年被評為優秀班主任或優秀教師,其中先后五次任畢業班班主任,不惜犧牲節假日和課余時間,一心撲在工作上,所帶班級共計50余人升入重點高中,并被評為區級優秀班主任。
二、我收獲了求真務實,坦誠待人的品質。
任職以來,我腳踏實地的工作,兢兢業業教學,不斷增強個人對教育事業的使命感,內化自己的責任意識,始終保持高漲的工作熱情,不怕挫折,不畏困難,聽點聽調,尤其在班級管理工作上,凡事往積極方面考慮,對缺點和過失不隱瞞,不推諉,對成績從不虛夸,不貪功,不出風頭,不計較個人得失。
與同事相處謙虛謹慎,友好熱情,樂于助人,虛心聽取大家的意見。對待學生公平公正,耐心細致,有求必應,關心每一個學生的學習和生活。良好的道德品質讓我多次在師德考核中被評為優秀等級。
三、我收獲了善于教研,熱衷讀書的習慣。
近幾年,我校新課標引領下的課題研究成績斐然,校本教研成果豐富,在全市具有相當的知名度,借此優勢條件,我更加努力鉆研課堂教學,堅持對“五環節課堂教學模式”的探究,積極參與“龍山文化探秘”“經典誦讀”等校本教研的開發和利用,被評為鎮校本教研先進個人。x年,在全區以“讀書伴我成長”為課題的讀書活動現場會上,我作為教師代表在會上做了經驗介紹。
與此同時,我堅持作文教學的`研究與實踐,開創“激發激活積累”為課題作文輔導模式,注重引導學生捕捉靈感,感受人生,發現生活之美,科學實施寫作訓練,創立班級文學刊物《心海帆影》,部分作文被作文網,語文教學網選登。上學期,我參與并責任編輯了龍山文學社社刊《兩城風》,得到領導的信任和師生的支持。
四、我收獲了以生為本,素質為先的理念。
在教學中,始終明確學生的主體地位,確立為學而教的思想,課堂上保護學生的創新思維,采取多種措施進行引導、啟發或設計活動來創設學習情境,構建自主-合作-探究的教學模式。
在班級管理中,確立“一切為了每一個學生的發展”的理念,充分尊重學生的感情需要、人格獨立和個性自由,把學生作為班級管理活動的主體,增強學生自主、自律及民主參與意識,以情感人,使學生因感到溫暖而把班級當作自己的“家”,從而創造一種良好的和諧的積極向上的班級氛圍。在此理念的指導下,我班連續兩個學期被評為“優秀班級”。
五、我收獲了揮灑熱血,激蕩青春的記憶。
青年教師應該朝氣蓬勃,激情四射,才能為學生展現最陽光的一面。幾年來,我積極投身到教育團委組織的各項文體活動中,參與籌備并主持各類文藝匯演,并在“講師德,樹新風”演講比賽中獲獎,代表兩城鎮參加全區“五四青年節”登山比賽,和全區“園林杯”環城長跑比賽,在我校組織的乒乓球比賽中,榮獲團體第一和個人第二的好成績。今年,個人還被評為“東港區優秀團干部”。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,青春點燃的激情,付出的無論是成功抑或失敗,都將激發我們不斷向前的勇氣和斗志,在兩城這片土地上,我愿繼續揮灑青春,我對自己充滿信心。
謝謝大家!
爭做有為青年的演講稿 6
尊敬的攀登珠峰的勇士們,各位來賓:
大家好!
今天,我們在這里歡迎從北坡攀登珠峰凱旋的勇士,請諸位將自己最熱烈的掌聲獻給我們的勇士!我們的勇士們,身上帶著雪,帶著疲憊,從幾千米高的珠峰歸來。勇士們,你們是中國從北坡登上珠峰的第一團隊,也是世界第一團隊!你們的歸來,閃耀著勇敢、團結、頑強的光芒!
勇敢的光,助綻放。
尊敬的勇士們,你們不懼危難險阻,心中只有一個目標——登頂!終于不負眾望,成功登頂。當國旗插入峰頂的那一刻,你們成為世界上第一個從北坡登上珠穆朗瑪峰的隊伍,實現了中國全體上下渴望已久的登頂愿望。你們勇敢的光使鮮艷的五星紅旗在雪山之巔綻放,訴說著別樣的美麗與中國紅!魯迅先生說過:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的.人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”勇士們,你們便是那脊梁,支撐著中國前行。正是這種勇士精神、這種勇敢的光芒引領中華民族走向偉大復興的道路。
團結的光,助輝煌。
勇士們,你們舍小我成大家,團結一致向前沖。攀爬途中,你們互幫互助,為對方加油打氣。據說,在登頂最后的艱難時刻,你們脫去衣物搭成人梯,團結一致登頂珠峰。有人說:“一堆沙是松散的,可是把它和水泥、石子、水混合后,就比花崗巖還堅韌。”有人說“大鵬之動,非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也。”你們手拉手心連心,一步一步攀上珠峰,這就是團結的力量!是中國力量!中國人民最不缺的便是團結。這種團結的力量為祖國的繁榮昌盛提供源源不斷的能量。
頑強的光,助成長。
“中華民族歷史上經歷過很多的磨難,但從來沒有被壓垮過,而是愈挫愈勇,不斷在磨難中成長,從磨難中奮起。”攀峰勇士們很好地詮釋了這句話,你們在艱險坎坷中,砥礪前行,頑強拼搏。你們歸來時雖帶有疲憊,卻依舊豪情萬種,眼睛里充滿了自信與喜悅的光彩。這種頑強的精神是你們取得成功的前提,推動時代進步的動力,是實現人生價值的階梯。
勇士精神是成功之光,是祖國強盛之光。我們敬你們,不畏艱難;我們敬你們,頑強登攀,我們也將向你們學習,成為祖國各行各業的攀登者!
爭做有為青年的演講稿 7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“不忘初心守信念,牢記使命勇登攀”。
夏伯渝以夢想信念為支撐,43年間先后5次攀登珠峰,2018年5月14日,年已古稀的夏伯渝成為中國第一個依靠雙腿假肢登上珠峰的人。他不忘初心守信念,牢記使命勇攀登的精神值得我輩學習。歌德曾說:“人人心中有盞燈,強者經風不熄,弱者隨風即滅。”只有堅定信念,才可以跨過困難,方能擔起國之重任,實現自我價值和社會價值。
追溯歷史長河,夏伯渝老人的這種堅守信念、勇于攀登的精神古已有之。
倘若沒有“勇于攀登”的信念,戰國時期的蘇秦就不會得到群雄賞識,成為歷史上唯一一個掛六國相印的人;倘若沒有“勇于攀登”的信念,東漢孫敬就不會在儒學盛行的漢朝成為當世大儒;倘若沒有“只要功夫深,鐵杵磨成針”的攀登信念,唐代李白就不會成為“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的“詩仙”。倘若沒有“勇于登攀”的信念,就不會有大唐的“貞觀之治”“天朝上國”。
“不忘初心守信念,牢記使命勇攀登”精神在當代得到傳承。
有了攀登的信念,才有“兩彈一星”設計者鄧稼先帶領科技人員勇攀核事業的高峰,解決了中國核事業從無到有的'現狀;有了攀登的信念,才有諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦醫學事業的高峰,才有青蒿素的誕生,為人類抗瘧疾、抗癌提供巨大幫助;有了攀登的信念,才有華為公司從籍籍無名到世界周知,成為通訊事業的領頭羊;有了攀登的信念,才終將會有我國“中華民族復興夢”的實現。
先輩為我們樹立了榜樣,作為新青年,我們要傳承并弘揚攀登精神。如此方能實現自己的理想,方能為國家貢獻自己的一份力量,方能不負祖國對我們的栽培和厚望。
讓我們向堅守信念、勇于攀登的夏伯渝學習,心懷信念,不忘初心,實現自我價值和社會價值,登上輝煌的頂峰。讓我們向登山隊員羅則學習,心懷家國,我將無我,只有國旗。
這正是:不忘初心守信念,牢記使命勇登攀。
我的演講完畢,謝謝大家!
爭做有為青年的演講稿 8
親愛的同學們:
大家好!
很高興能在這里與大家分享我對青年擇業問題的看法。我演講的題目是“擇業無貴賤,奉獻有價值”。
偉大的思想家馬克思中學畢業的時候,就寫下了《青年在選擇職業時的考慮》,給各個時代的青年們以永遠的啟迪和動力。他說:如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業,那么,重擔就不能把我們壓倒!因為這是為大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人。
有些人不僅懂得這個道理,更是終生實踐著用勞動和奉獻創造幸福的“魔法”。
2018年“大國工匠年度人物”發布,高鳳林的名字震撼了全國。35年,他在火箭發動機焊接崗位上,練就一身“神技天焊”,在0.16毫米上創造火花藝術。當我們震驚于他的成就時,更應該了解到他成就背后的辛苦:吃飯時拿著筷子練送絲,喝水時端著缸子練穩定,休息時舉著鐵塊練耐力……是什么支持他走過35年的漫長歲月?是為國家獻身的熱情,是能散一份熱,便發一分光的赤誠,是品了勞動之苦,嘗到奉獻之甜后才有的堅守!
和他一樣的人還有很多。顧秋亮43年組裝深海載人潛水器,寧允展24年研磨高鐵列車轉向架“定位臂”……不難想象,這些漫長數字的背后,藏起了多少失敗的心酸、重復的枯燥。而他們卻用精益求精的'態度、堅持不懈的精神、攻堅克難的勇氣,締造出一個又一個“中國制造”的神話,成為了當之無愧的“大國工匠”!而這些可貴品質的源頭,不正是許身為國、無私奉獻在支撐嗎?
崗位沒有貴賤,擇業不分高低。
擁有奉獻的精神,平凡的人也能創造出不平凡的業績!被香港大學授予“榮譽院士”的袁姝妹,只是一個后勤阿姨!但智者看到的不是她后勤工作的“小”,而是她44年如一日,做飯、掃地、關愛學生的“大”。她將分內的工作做到極致,將奉獻和堅守、執著與熱忱做到了極致!這些普通人用奉獻、熱愛和堅守將平凡崗位打造成了金壁輝煌的王座!他們是點燃后的火炬,不是為了本身,而是超越自己照亮別人;是埋在地下的樹根,默默無語,只在春天獻出滿枝果實!
同學們,盡管我們仍坐在教室里,但雙足已踏在社會的門前,擇業離我們并不遙遠。在哲人的啟發下,在楷模的引領下,我們要做好擇業的準備,懂得從業的智慧,用雙手創造美好的未來,用鐵肩擔起強國的重任!
我的演講完畢,謝謝!
爭做有為青年的演講稿 9
青年朋友們、同志們:
大家好!
一個夢,就是一份希望、熱情和力量,只要方向一致,干勁充足,希望、熱情、力量就會匯聚起來,形成推動歷史發展的強大動力。
醫院夢是我們每一位員工的夢。只要牢記使命,緊密團結,萬眾一心,就沒有辦不成的事情。我院已經進入發展的關鍵時期,面臨的發展壓力十分巨大,發展的后勁就寄托在你們身上。希望每一位團員、青年要不負眾望。堅持以振興我院為己任,增強歷史使命感和責任感,自覺把人生理想、家庭幸福融入到醫院的發展上來,把個人夢和醫院夢緊密聯系在一起,弘揚五四運動精神,切實轉變思想觀念,與時俱進,奮發圖強,以高度的主人翁責任感、卓越的勞動創造、忘我的拼搏奉獻,為實現醫院跨越式發展作出更大的貢獻!
明天就是五四青年節了,在這里我代表醫院黨政工團向全院團員青年致以節日的.祝賀和親切的問候!
謝謝大家!
爭做有為青年的演講稿 10
尊敬的各位領導、老師:
大家下午好!
今天我演講的題目是《青年教師的成長》。又是一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們。如今古城還是古城,永定河還是永定河,只是此時此刻,在你我的眼中,再看到那滾滾的江水,已然不是江水,而是幾千年流不盡的少年英雄血。這種青春絢麗奪目,這種使命感震撼人心!
于是再聽到青年兩個字,我會不由自主的想到那句慷慨陳詞,“少年須有少年狂。十年磨一劍,來日試鋒芒,”想到關云長立于江畔,問那年少的周郎忎在何處也。會想到少年中國與天不老,中國少年與國無疆。然而多數人沉浸在“人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流”的悲涼中。我想說青年不是年齡的層次,而是精神狀態的劃分。人長大以后為什么會懼怕衰老,中國人經常說“人過三十不學藝,人過四十天過午,人過五六十黃土埋了半截身子”,這些話暗示我們自己“我可以停止成長了,我已經成長到了一個該歇歇的年齡了!”這是一種最大的悲哀,因為你放棄了自己成長的權利。覺得這個世界新的知識是你三十以后可以不學的,新的知識新的機遇都是你四十以后抓不住的,當我們有這樣一個心理暗示的時候,我們就真的不再年輕了。要知道,青年其實是一種向上的精神狀態,是蓬勃不死的精神力。我們不能決定人生的長度,卻可以決定人的心態可以年輕多久。
孔子說“吾十有五而致與學,三十而立。”我們今天立于三尺講臺上,處于學與立之間。向后,學海無涯,準備為那些如饑似渴的莘莘學子傳道授業解惑。向前,安身立命,實現自身在社會成長進步中的.自我實現。架起與每個人溝通的橋梁。于是乎,我們這些青年人一要有目標,激流勇進。二要沉住氣,有信念 有激情 有耐心,三要悄悄干,不浮躁 不張揚 不到處渲染 。當代青年人有兩種活法,一是像草一樣活著,我們盡管活著,每年還在成長,但是我們畢竟是一棵草,我們吸收雨露陽光,但是長不大。社會,規則,挫折,失意讓人們可以輕易踩過我們,但是人們不會因為我們的痛苦,而產生痛苦;人們不會因為我們被踩了,而來憐憫我們,因為人們本身就沒有看到我們。所以我們每一個人,都應該像樹一樣的成長,即使我們現在一無是處,處處碰壁,但是只要我們有樹的種子,即使我們被踩到泥土中間,我們依然能夠吸收泥土的養分,自己成長起來。當我們長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到我們;走近我們,我們能給人一片綠色。活著是美麗的風景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個青年人做人的標準和成長的標準。
面對時代的巨變,我們青年一代更深感肩負責任重大。如何真正弘揚五四運動精神?怎樣真正報效偉大祖國?成為我們青年教師時常思考的問題,我們只能身體力行的勸告自己,將對祖國無限的愛融入實現中華民族偉大復興的使命中去,就是對五四運動精神真正的弘揚,就是對祖國最好的報答!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。實現中華民族偉大復興,為我國廣大有志青年提供了創造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代,我國青年一代應該大有作為,也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來,志存高遠,腳踏實地,共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗!
感謝大家!
爭做有為青年的演講稿 11
尊敬的家教委老前輩,親愛的老師們、同學們,青年朋友們:
大家下午好!“五四”是青年人的節日,我們隆重聚會紀念五!我們今天又有很多先進青年加入到共青團組織里來,我們又要表彰獎勵很多優秀的青年。
九十二年前爆發的五四運動,是一場反帝反封建的愛國革命運動,也是一場偉大的解放運動和新文化運動,是舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。九十二年前,一批先進青年知識分子在中華民族面臨生死存亡的緊要關頭,高舉愛國主義旗幟,弘揚民主、科學的,極大地推動了馬克思主義在的傳播,為的成立作了上和組織上的準備,從而拉開了新民主主義革命的序幕。
五四運動是現代青年運動的開端。伴隨著五四的傳播和影響,在的`直接下,1922年5月5日,社會主義青年團成立,青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。從此,青年運動有了自己的核心組織和中堅力量,有了忠實的助手和后備軍,革命有了一支生機勃勃的突擊隊和生力軍。
五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大。五四的本質是愛國主義,是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的,是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的,是一種為祖國繁榮而勇于創新、知難而進的!五四,歷久彌新,燦若星輝,激勵著一代又一代有志青年團結在的旗幟下,肩負歷史使命,勇立時代潮頭,獻身偉大事業,譜寫了一曲曲無愧于青春和年華的壯美樂章!
祝愿青年朋友們,學習進步、生活幸福、前途美好!
爭做有為青年的演講稿 12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
百年前,我們國家的一批有志青年,走上了歷史的前排,用行動為我們的華夏大地帶來新生。百年后的我們,仍應該繼承他們實干的作風,展現新時代年輕人的風采,將“行”字的真諦內化于心,外化于行。
“行”,是一種以天下為己任的擔當。百年前,魯迅先生曾經說過:“現在青年最要緊的是“行”,而不是“言”。”當時社會正值風云變幻之際,一大批有志青年以自己的行動,捍衛了中華民族的尊嚴。
“行”,將青年的責任體現的淋漓盡致。百年后的今天,正值社會主義建設新時期的我們,依然要恪守“行”字的真義。放棄了別人眼中的光明前途,秦玥飛選擇腳踏泥濘,俯首躬行。耶魯大學的畢業證書,被他束之高閣,卻來到農村,發光放熱。田間的每一次彎腰,土路上每一次獨行的思索,都是他以“行”字帶領全村發展的身影。每一位大學生都懂得“全民小康”“脫貧致富”的含義,而秦玥飛,卻將其看做自己的事業,作為一種擔當,將其扛在肩上。
“行”,意味著實字當先,腳踏實地做實事。手握滾燙的北大畢業證書,22歲的陳俊武卻執意輾轉千里,從福建來到了東北,用一份實干,為我們石油行業建設作出貢獻。幾十年過去了,北大荒從當年的一蓬衰草,變成了化工基地,我國也徹底摘掉了貧油的帽子。他這一生,伴隨著共和國的`風雨兼程,他立足行動,鐫刻了新中國的時代縮影。他用生命的長度印證了那句話:青年要立志做大事,不要立志做大官。正是他,官沒做多大,但是解決了我國國計民生之大事——石油化工。
我們身邊有些同學談起民族情懷、國計民生,便口若懸河;可一提到將來為國家獻身,付諸行動,便避而遠之。這種思想要不得,只有我們青年行動起來,才能肩負起時代重任。舞臺再大,自己不上臺永遠是個觀眾;能力再強,自己不行動永遠是個失敗者。
“青年者,人生之春也。”青春是要靠奮斗的,是用腳走出來的,而不是掛在嘴皮子上的。所以請立足行動,實干闖未來,將我們的家國情懷和行動相結合,將熱情與實干精神相結合,展現當代青年的風采!
謝謝大家!
爭做有為青年的演講稿 13
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是高三xxx班的xxx,感謝校報“青年論壇”欄目這個平臺,讓我能夠有機會和大家一起分享我對“輕與重”的思考和認識,眾所周知,“對輕與重的判斷往往決定了將來”,經過謹權衡、慎辨別之后,我認為“心系家國重擔責,無愧本心輕得失”。
重家國責任,輕個人得失,激起滿腔報國情。
憶往昔,以家國責任為重,立志興國,新中國成立之初,錢學森決然放棄國外優厚待遇,毅然投身祖國建設;以家國責任為重,立志興國,于敏淡泊明志,彌補原子彈領域空白;以家國責任為重,立志興國,林俊德隱姓埋名,52年堅守羅布泊。每一個人都用行動做出了“輕與重”的.選擇。“知責任者,大丈夫之始也;行責任者,大丈夫之終也”,重家國責任,為國家,為民族,無怨亦無悔。
重家國責任,輕個人得失,喚起赤誠奉獻心。
看今朝,重家國責任,傾情奉獻,黃文秀為代表的駐村干部們,放棄繁華都市生活,在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我。重家國責任,傾情奉獻,歷時7年,毛相林帶領村民終于將一條長8公里的“天路”在陡峭的崖壁上修成。重家國責任,傾情奉獻,李保國扎根太行山區30多年,推廣實用技術36項,讓140萬畝荒山披綠,幫助農民增收35億元以上,用科技力量打開百姓致富之門。重家國責任,傾情奉獻,耶魯大學的高材生,秦玥飛放棄高薪待遇選擇回祖國農村服務。“腳上沾滿泥土,心中裝滿百姓”,他們披荊斬棘,用汗水和付出做出了“輕與重”的選擇。“利在一身勿謀也,利在天下者謀之”,重家國責任,輕個人得失,他們用行動向我們昭示了對人生價值的思考。
輕與重的錯誤判斷,可能造成人生的遺憾。
令人遺憾的是,有人本末倒置,“重者為輕,輕者為重”。有的人以個人享樂為重,以家國擔當為輕。紙醉金迷開啟奢華模式,為博得關注度,不惜違背道德,挑戰公序良俗。更有甚者為了個人收益,罔顧法律,瞞天過海、偷稅漏稅,甚至為牟取高額利潤,不惜鋌而走險、以身試法,造成無法彌補的遺憾。這些人將錯亂的世界觀、價值觀、人生觀,置于眾目睽睽之下,貽害世風。究其根源,對輕與重缺乏清醒認識,導致偏離了正確的人生航程。
我們新時代的青年學子更應明輕重、懂取舍,把無窮的遠方,無數的人們放在心上,將自身發展與國家建設緊密結合,為家國,勇擔當,從而實現真正的成功。希望讀到這篇文章的所有讀者都能銘記:心系家國重擔責,無愧本心輕得失!
爭做有為青年的演講稿 14
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家好!
很高興參加班里的“有用”與“無用”討論會。我發言的題目是“有用之用與無用之用不可偏廢”。
當前,我們學校開設的課程可謂多矣,學習內容可謂廣矣,這也給我們帶來學習困難,于是有同學撿“有用”的學,把自己認為“無用”放棄了。有報道稱,北大中文系教授錢理群退而不休,深入邊區中學講魯迅,怎奈學校不熱心、學生不愿聽,他們只想聽“如何學好英語”等他們認為更有用的問題。大家認為“無用”的課程真的“無用”么?
同學們,“無用之用,方為大用”。
五石之瓠看似無用,卻可“慮以為大樽浮乎江湖”,相比于盛水容物,此為大用。“看課外書不如刷題”“學語文不如學外語”“學外語不如學數學”……這樣的聲音在學校可以說是屢聽不鮮。為什么?因為數學、外語更好提分。此實為井底蛙之論!語文是一切學科的基礎,而高質足量的課外閱讀不僅對高中階段的語文學習大有裨益,更對人生發展起著指導作用。莫言說:“文學和科學比確實沒有什么用處。但是它的沒有用處正是它的偉大用處。”我們的教育積極變革,實行素質教育,推行雙減,立德樹人。知無用之用,用好這種“大用”,吾輩青年才能于立志成才中有所成就,做有為青年。
同學們,明辨“有用”與“無用”,方知“無用”之課程不可棄。
科學類課程的有用之處是顯而易見的。可我認為,人文藝術類課程給人帶來的用處卻是更高、更深層次上的東西。它們豐富人的思想,提升人的品位,健全人的人格,陶冶人的心靈,培養人的才華氣質,滋潤人的內心,讓生命更精彩。喬布斯說:“我愿意拿我全部的科技去換取和蘇格拉底相處的一個下午。”那些已經畢業10年、20年、30年的學生常常遺憾當初學的所謂有用的'課后來變得無用,后悔當時沒有更多地去學那些看上去“無用”,但后來實際上很有用的課,比如一些人文、藝術、社會科學類的課。
明辨“有用”與“無用”,有用之用與無用之用不可偏廢。
培根曾言:“歷史使人聰明,詩歌使人富于想象,數學使人精確,自然科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯和修辭學使人善辯。”當我們說某門學科有用,我們看到的是分數。我們從功利角度判斷有用還是無用,這就排斥了看不見的精神世界。
所以,有用之用與無用之用不可偏廢,兩條腿走路,才是一個健全的人。
我的發言到此結束,謝謝大家!
爭做有為青年的演講稿 15
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
很高興能有機會在語文課主題交流會上分享我對幸福的思考和認識,我發言的題目是“品孔顏之樂,做幸福青年”。
“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣”,孔子從未因外在不佳的物質條件影響自己內心的感受,反而自得其樂。“不義而富且貴,于我如浮云”,更是旗幟鮮明地表達出取舍。顏回與他人相比,“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”,展現出其內心堅守。我解讀“孔顏之樂”,就是孔子、顏子不被外在環境困擾,因堅守本心,故不改其樂。
同學們,千百年來,“孔顏之樂”,一直啟迪與引導著無數人積極探索人生真諦,努力實現人生價值。“孔顏之樂”,也引發我們思考幸福與快樂的問題。在當今社會大背景之下,什么是真正的快樂與幸福?對于快樂與幸福如何定義?對于人生意義應如何認知?
在深山里建一座女子高中,不僅僅讓貧困的女孩子能夠免費入學,還能讓她們改變命運。張桂梅,以教育扶貧阻斷貧困,為夢想,她拼命干了幾十年,節衣縮食,把省下的每一分錢都用在學生身上。巨大的壓力和長時間高負荷的工作讓她的身體每況愈下,患上了多種疾病,每天靠吃止疼藥維持。但張桂梅卻無比滿足地說:“她們后邊走得比我好,比我幸福就足夠了”。張桂梅的幸福觀與“孔顏之樂”何其的一致?都在啟示我們什么是真正的`幸福,怎樣獲得幸福。新時代的青年不要被名利羈絆,唯有堅守內心,才可能獲得真正的幸福和快樂。
爭做有為青年的演講稿 16
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!很榮幸能有機會和大家溝通交流。成長成才路上,“我”與“你”,“我”與“我們”,究竟是非此即彼、勝者唯一,還是美美與共、相互促進?大家的意見仁者見仁,智者見智。在我看來雙方是競爭對手,更是合作伙伴。我演講的題目是:并肩競爭,攜手合作。
并肩競爭,攜手合作,競爭有助于點燃內在動力。
身處高三,意識到學習是競技,甚至是戰場,不甘落后,渴望爭取更優質的學習資源,無可厚非。競爭意識有助激發斗志,點燃內在動力。越早意識到這一點,越能搶占先機。正如任正非所言:“在這個領域,沒有喘息的機會,哪怕只落后一點點,就意味著逐漸死亡。”正是源于這種競爭意識才有了華為的逆境崛起;董明珠曾言:“不靠買別人的技術,只有這樣中國企業才能在國際市場打出自我的品牌,贏得世界的`尊重。”正是源于這種競爭意識才有了格力“國際領先”從未止步。
并肩競爭,攜手合作,合作有助共創美好未來。
“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,同學是我們學習伙伴,是我們不斷完善自己的標尺,更是我們了解外部世界的橋梁。還記得2021年轟動全網的廈大學霸宿舍嗎?全寢3人保研,1人直博。接受采訪時,他們講述:大一時四人成績相對普通。大一結束,鄭惠勇和李良偉有了保研的想法,帶動了另外兩位舍友。四人共處一室,難免會遇到作息時間沖突的情況。他們會相互理解與配合。在日常的學習生活中,宿舍四人互幫互助的氛圍十分濃厚,他們會共享學習資料,研討學習問題,相互促進、共同成長。
并肩競爭,攜手合作,合理平衡促雙贏。
“孤舉者難起,眾行者易趨。”面對競爭與合作共存的時代趨勢,為了更好地與參與市場競爭,騰訊與京東加強合作,京東通過騰訊微信實現客流量的增長;騰訊也通過京東補齊自身電商發展的短板。二者在競爭中合作,實現雙贏。其意義在于,雙方以各自的長處,彌補對方的短板,借助對方的優勢,共同發展。企業如此,國家如此,又何況我們個人?
可見“競爭”與“合作”正如硬幣的兩面,并不是非此即彼。希望作為新時代青年,我們都能夠具有并肩競爭,攜手合作的清醒意識。唯如此,才能更好地實現個人價值與社會價值;唯如此,才能更好地為民族復興貢獻自己的青春和力量。
愿我們時刻銘記:并肩競爭,攜手合作!
以上是我今天演講的內容,與大家共勉!
爭做有為青年的演講稿 17
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!很榮幸今天能夠在國旗下講話,今天我演講的主題是尋百年印記,做有為青年。
百年前在浙江嘉興南湖上的一艘游船上,一群新青年成立了偉大的`中國共產黨組織。回望風雷激蕩的紅色百年,我們黨遭受住了槍林彈雨,浴血奮戰的革命考驗,經受住了畢路藍縷,櫛風沐雨的艱苦奮斗。接受住了山重水復,柳暗花明的改革開放考驗。在黨的崇高精神的引領下,中國這才走到今天的繁榮昌盛!現如今,紅船早已靠岸,但紅船所孕育出來的精神從未停止遠去,對我們仍然領引遠航。
望孺子牛,學習黨為人民服務的精神。黨是什么?就是有一條被子也要剪下一半給人民用。陳獨秀曾說過,青年要內圖個性之發展,外圖貢獻于其群,我們青年正是要走出小我,投入于社會,投身于人民,投身于國家中去!心系人民,我們也要力爭走出人民,飛向祖國更高遠的天空,但要時刻謹記我們是從人民中來到人民中去,不忘初心,砥礪前行!
望拓荒牛,學習黨創新創業精神。高中畢業后,我們都將步入社會,選擇一份職業全身心的投入。其中我們當代青年年少尚且有大志,不要害怕,去創新,去創業!一個國家如何進步?唯有創新!一個國家發展靠誰?唯有青年!風華正茂的我們,擁有如毛主席當年那般敢教日月換新天的豪情壯志,接下百年接力棒,投身于創新發展中去。
望老黃牛,學習黨艱苦奮斗的精神,有志向還不能夠,我們要腳踏實地,努力學習,為未來打拼出一條康莊大道,也許過程會有些許艱難,但回望黨的來路如此苦難,都不在話下,何況今人怎能不低前人呢?
長江后浪推前浪,世上新人趕舊人,百年交際之時,我們要奮勇接棒,尋百年黨的印記,爭做年少有為之青年!黨,現在早已不再是一條小小的紅船,百年的成長,他早已乘風破浪,乘風破浪成為一艘巍巍巨輪,指引著我們前行。數風流人物,還看今朝!
我的演講完畢,謝謝大家!
爭做有為青年的演講稿 18
尊敬的各位領導,親愛的各位同事:
大家上午好!
今天的青年,身處一個偉大的時代;而這樣的時代,也給了青年更多的信任、更大的舞臺。
又是一年開學季。據報道,今年的大學新生中有超過2/3為20xx年后出生的“00后”。跨入大學校門,是人生的一個轉折點,他們將由此走向獨立、走向成熟,迎來更加開闊的人生。
作為21世紀的新一代,“00后”的身上曾被貼上各種標簽。“捧著手機的草莓青年”,“網絡原住民”,有個性也容易固執己見,有能力也難免不能抗壓。當這批孩子邁入大學,人們有擔心更有期待:他們會如何完成自己的“成人禮”,接過時代的“接力棒”
高校開學典禮上傳來的年輕聲音,讓人欣慰。有年輕人自述:大學教會我們懂得“一”的內涵。平凡的“一”是一切偉大事業的起點,尋常的“一”是追夢途中必須守住的初心,從“一”開始,不忘初心,我們才能走向“無窮大”的未來。還有年輕人承認:我們的生活從不缺乏挑戰,但平凡的日子里,不平凡的是我們每個人心底的光芒。我們每個人都肩負著這個時代的使命,努力守住心底的光芒,正是要守住這份偉大的力量,保持一顆年輕、理想、熱血的心。更有年輕人相信:我們不斷成長,不斷改變,不斷超越自己。在以后的每一年里,世界能相對我們變小一點,而我們能相對世界變大一點。
一代人有一代人使命,每一代人都要經歷自己的成長。“00后”的身上,同樣有著與以往年輕人不同的氣質。互聯網的基因融入了他們的'行為與思想,他們追求個性化的表達,也追尋著牢固的價值基座;他們希望有自己的世界,也期待個人價值與社會價值能統一起來;他們不會把宏大的詞匯掛在嘴邊,卻也夢想著“詩和遠方”的精彩;他們偶爾也會感到迷茫,卻始終在探尋“意義”與“價值”的路上一路前行、一路思考。
面對這樣一群大學生,老師們給出了這樣的囑托:要自己走向獨立的人生旅程,通過獨立思考找到自己的方向,并且準備帶著一顆充滿好奇的心,行囊里裝著謙虛、好學和堅忍不拔,向著明天出發;校長們給出了這樣的期望:要有求真務實的作風、質疑批判的態度、高尚的人文情懷。師長的叮囑,蘊含了對這一代年輕人的希望與重托。互聯網科技日新月異、經濟全球化進程波瀾壯闊,面對充滿夢想和創新無處不在的時代,新一代尤需追求科學的精神,尤需捍衛真理的勇氣。不斷突破“小我”,在與國家共奮進的路上,成就真正的“大我”。
讓“00后”找到自己的定位,扣好人生的第一粒扣子,教育部門也應隨事而制、因時而變。有些學校為“00后”新生量身定制新版團隊訓練營,通過集體破冰、團隊融合、綜合交流、校園探訪,激發新生創意、加強集體認同感、增強參與感;有的學校開設新生導引課程,第一堂課由學生歡迎的老師來講授,幫助同學們釋疑解惑;還有的地方在學前了解每位新生的興趣愛好,采用大數據的方式,科學、人性化地劃分宿舍……種。種舉措,都是高校為更好迎接這一代新人的應時而為。從新生,到師長,到學校,乃至整個社會,都在為這一代年輕人更好地成長而努力。
青年關系國家前途、民族未來。今天的青年,身處一個偉大的時代;而這樣的時代,也給了青年更多的信任、更大的舞臺。在時代大潮中建功立業,用奮斗成就有價值的人生,期待年輕的“00后”書寫下屬于這一代人的青春精彩。
爭做有為青年的演講稿 19
尊敬的領導,各位同事:
大家好!
首先感謝單位給了我這次與大家共同學習、傳承五四精神的機會!
我叫xxx,來自水產公司,我今天的演講題目是《踐行五四精神,唱響青春之歌》。
五月四日,是一個閃耀的青春光華,書寫著“青年光榮”的日子。為實現政治民族獨立、為實現國家富強和人民幸福,一代又一代有志青年勇立潮頭,是“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,星火相傳,生生不息,譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!
今天,在黨的十九大精神指引下,凝聚青春力量,奉獻青春智慧,爭當時代先鋒,是黨中央的囑托,是祖國的需要,更是人民的期盼。
我們的家鄉勤得利,是祖國北疆的一顆明珠,依山傍水、土地肥沃,江中更盛產鱘魚、鰉魚和大馬哈,三花五羅十八子名等特優魚類,在黨中央的領導下,經過一代代墾區人的努力,勤得利農場乘風遠航,取得了經濟、文化的累累碩果。農業科技園、萬畝養魚基地,無不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機會與挑戰的時代,在百舸爭流的競爭中,面對逆水行舟不進則退的現狀,農場領導以敢為人先的膽略,高屋建瓴的眼光,開拓創新的.氣魄,提出了“打響強工攻堅戰,繁榮發展北大荒文化”的口號,這定將把勤得利的經濟和社會發展推向一個更新的高潮。同時,也為我們年輕人指明了奮斗的方向,我們要踏著五四先驅的足跡,前進!
如何在新時期發揮五四精神呢?作為一名農場的年輕大學生,我認為,首先體現在對本職工作的使命感和責任感。我們這一代在改革的春風中成長、在明亮的教學樓內學習,享受著充裕的生活和發達的科技,我們是幸福的、幸運的。面對新時代,我們的責任更大,古有大禹治水三過家門而不入的事跡,今有農墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態度,我們要以他們為榜樣,把個人的抱負和家鄉的實際結合起來,艱苦奮斗,顧全大局,無私奉獻,將手中的五四火炬化作驕陽,為家鄉的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬,無怨無悔!
第二,解放思想、與時俱進。在平時的工作中,我們要把學習放在首位,要立足長遠,提高文化,學以致用。要堅持用中國特色社會主義共同理想引領自己,要堅持以民族精神和時代精神激勵自己,使自己真正走在,不斷奉獻,不斷成長,不斷綻放人生價值的金光大道上!
第三,要巧干實干、爭創一流。我們青年人,要勇于正視困難,相信辦法總比困難多,做到善于思考,勇于嘗試,努力實踐科學發展觀,踐行三創精神,讓青春,在事業的發展中放出奪目的光彩。
昨天,屬于瀝血的名流;今天,屬于拼搏的勇士;明天,屬于一顆顆進取的心靈!青年朋友們,讓我們傳承“五四”傳統,踐行北大荒精神,做,無愧于頭頂藍天的信任,無愧于腳下黑土的支撐,無愧于黑龍江水對我們的哺育的墾區青年,將自己的力量化作激情飛論文聯盟揚的音符,乘著勤得利發展的東風,繼往開來、勇往直前,用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!
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