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2022助殘日部署講話稿

時間:2022-07-27 14:50:00 講話稿 我要投稿

2022助殘日部署講話稿(精選6篇)

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。那么講話稿一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的2022助殘日部署講話稿(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022助殘日部署講話稿(精選6篇)

  2022助殘日部署講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

  大家上午好!

  “最是一年春好處”。在這個百花盛開、春色滿園的日子里,我們培智學(xué)校組織開展第xx次“助殘日”活動,既是對智殘兒童的關(guān)愛,又是構(gòu)建和諧社會的具體行動。在這里,我代表培智學(xué)校全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示最熱烈的歡迎,感謝你們一直以來對我校特殊教育事業(yè)的支持與關(guān)心,感謝你們帶來的誠摯祝福!

  多年來,在上級政府部門的殷切關(guān)懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下,我校的特殊教育規(guī)模越來越大,已由開班時的幾個人發(fā)展到如今的60多人,我區(qū)適齡智殘兒童就讀率逐年增高。近年來,為解決個別雙殘兒童上學(xué)難的問題,我們還采取“送教上門”的形式服務(wù)學(xué)生,贏得家長和社會的一致認(rèn)可和好評。培智學(xué)校也多次被區(qū)、市、省政府、民政局、殘聯(lián)授予“志愿者助殘先進集體”、“特殊教育先進集體”等稱號。

  靜園飛來千樹綠,一身長帶百花香。或許是因了我們對特殊教育事業(yè)的這份濃濃的責(zé)任和情分,近年來,慕名到我區(qū)特殊學(xué)校就讀的外區(qū)兒童也在增加,說實話,他們的到來給我們的工作帶來一定的壓力,但本著構(gòu)建和諧社會的思想、本著人道主義的立場,我們還是無條件的接收了他們。

  我們永遠不會忘記那個陰雨連綿的上午,一位家長拉著已經(jīng)16歲的兒子到學(xué)校求學(xué)的場景:“我知道孩子不是你們學(xué)區(qū)的,你們沒有這樣的義務(wù),但是咱們市里只有你們這里接受這樣的孩子,求求你們,收下我的孩子吧,孩子學(xué)下多少無所謂,只希望我的孩子這輩子進過學(xué)校的門!”看著家長痛苦的表情、渴求的眼神,我們還能說什么呢?

  由于弱智教育不存在升學(xué)率的問題,所以在有些人看來搞弱智教育是一件很簡單的事情。設(shè)身處地的想,當(dāng)你每天面對一群智殘加肢殘、十個手指數(shù)不清、鼻涕口水流不斷、莫名其妙常傻笑的孩子時,別說教他們知識,就是看住他們都讓你頭疼。這樣,特殊教育就賦予特殊教師以特殊使命——博大的愛心、持之以恒的耐心,真的我想說,做培智教師太不容易了。

  為了能使每一個在校弱智兒童都能有哪怕是一點點的進步,老師們根據(jù)孩子們的病情、年齡、家庭及智力情況制定了個性化的教育方案。在具體的實施過程中,重視分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,并及時記錄孩子們成長過程中的變化,還適時與家長交流溝通,求得配合,達成共識,真正做到發(fā)展?jié)撃埽a償缺陷。如有的學(xué)生喜歡唱歌,樂感強,我們就圍繞這一特點為孩子制定發(fā)展計劃,哪怕是影響了文化課的學(xué)習(xí),也要力圖使其在音樂方面有所建樹。李旭就是一個受益的孩子,他音色好、曲不離口,一路唱到省里,在XX年省組織的大賽中還榮獲個人獨唱二等獎的好成績。

  為改善辦學(xué)條件,我們多方爭取資金。XX年至今,我們先后為每個教室安裝了電腦、液晶電視、購置了大型的教玩具和感統(tǒng)器材、添置了圖書、更換了文件柜、圖書柜,XX年起,全部減免學(xué)生的學(xué)雜費,還為乘車學(xué)生義務(wù)辦理月票,克服困難提供午餐,真正讓學(xué)生感受到“學(xué)校就是我的家”。

  隨著入學(xué)弱智兒童的不斷增加,目前的困惑是:⑴教室不能滿足需求。按規(guī)定要求,每班在8人左右,現(xiàn)在我們的班容量已經(jīng)達到14人以上。⑵教師配備不足。按著每3位同學(xué)需配備一位教師的要求,現(xiàn)在我校教師資源嚴(yán)重短缺。⑶教育教學(xué)質(zhì)量受到影響。班容量大,教室、教師不足嚴(yán)重制約了弱智兒童的發(fā)展,不能保證每一位智殘兒童都能享受最優(yōu)質(zhì)的教育。

  鑒于以上情況,希望政府部門高度重視此項工作,確實緩減適齡殘疾兒童入學(xué)需求的矛盾。同時,進一步加大隨班就讀的規(guī)模與力度,保證每個有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童就近入學(xué)。從而基本實現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童接受普九義務(wù)教育的目標(biāo)。

  最后,真誠的希望各位領(lǐng)導(dǎo)為特教事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。再次感謝你們的到來,謝謝!

  2022助殘日部署講話稿2

各位殘疾人朋友、各位來賓、同志們:

  今天,是第xx個法定的“全國助殘日”。這次助殘日活動的主題是:“xxxx”。為此,我受市委書記xx的委托,代表xx市委、市人民政府,向全市x萬殘疾人及其親屬表示親切的問候!向全市的殘疾人工作者,向熱情關(guān)心殘疾人、大力支持殘疾人事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!

  殘疾人事業(yè)是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。促進殘疾人事業(yè)發(fā)展,是全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建和諧社會的一項重要任務(wù)。近年來隨著我區(qū)經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,我區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展迅速,殘疾人生活水平得到不斷改善和提高,全區(qū)形成了扶殘助殘的良好風(fēng)氣,殘疾人扶貧、康復(fù)、教育、就業(yè)等工作取得了顯著成績,殘疾人生活狀況明顯改善。在看到成績的'同時,我們也要清醒的認(rèn)識到,目前在我區(qū)50多萬殘疾人中,貧困殘疾人占殘疾人總數(shù)的40%以上,總體生活水平與社會平均生活水平還存在較大差距,“普惠水平”不高、“特惠政策”體現(xiàn)不夠,殘疾人社會保障措施還不夠完善,服務(wù)體系還不夠健全。針對這些問題,我們要根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》精神,以及省委省政府的統(tǒng)一部署,堅持加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越的主基調(diào),緊緊圍繞推進殘疾人兩個體系建設(shè)這條主線,采取有力措施,切實解決殘疾人的最低生活保障、基本養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、居住條件和教育、就業(yè)等問題,努力推動和促進殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  上個世紀(jì)九十年代以來,國家先后制定實施了《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》、《關(guān)于進一步加強扶助貧困殘疾人工作的意見》等法規(guī)和政策。xx市結(jié)合實際,先后制定并實施了加強殘疾人扶貧、康復(fù)、就業(yè)、扶助、社會保障等工作的規(guī)章和政策。通過這些法規(guī)政策的制定和實施,全市殘疾人事業(yè)得到了長足的發(fā)展:有效保障了殘疾人的權(quán)益,殘疾人的工作、學(xué)習(xí)和生活得到了明顯的改善,全社會扶殘助殘的良好風(fēng)尚進一步形成。

  接下來我們要以高度的責(zé)任心和責(zé)任感把關(guān)心、關(guān)愛殘疾人的行動落實到實際工作中去,切實為殘疾人解決實際困難。下面,我講三點意見:

  一、營造良好扶殘、助殘社會氛圍,切實增強殘疾人主人翁意識

  應(yīng)清醒地看到,殘疾人參與社會程度不高,歧視殘疾人、侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時有發(fā)生,要改變這種現(xiàn)象,需要全社會的關(guān)注和重視。

  二、緊扣活動主題,切實增強為殘疾人服務(wù)意識

  殘疾人作為特殊群體,他們的生存、生活狀況與社會平均水平相比還有較大差距,殘疾人尤其是農(nóng)村殘疾人生活十分艱苦;少數(shù)殘疾兒童失學(xué)現(xiàn)象仍然存在;殘疾人參與社會生活的障礙依然存在,維護自身權(quán)益的能力還有待提高。

  三、群策群力,切實增強部門協(xié)作合力

  新聞媒體要廣泛宣傳普及有關(guān)殘疾人保障的政策法規(guī)以及殘疾康復(fù)和預(yù)防知識,宣傳社會各界扶殘、助殘的先進事跡,提高公眾扶殘助殘意識,進一步營造尊重、理解殘疾人,關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的良好氛圍。

  同志們,關(guān)心殘疾人,是社會文明進步的重要標(biāo)志。殘疾人事業(yè)是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。殘疾人是一個數(shù)量眾多、特性突出、特別需要幫助的社會群體。我們要在地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大力發(fā)揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,大力弘揚人道主義精神,關(guān)心、幫助和支持殘疾人,努力實現(xiàn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,共同為試驗區(qū)的崛起而努力奮斗。

  最后,祝廣大殘疾人朋友身體健康、闔家幸福、萬事如意!

  2022助殘日部署講話稿3

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的主題是《心懷弱者,助殘護殘》。

  我先給大家講一個寓言故事:

  一只螞蟻口渴了,便來到泉邊喝水。突然一陣風(fēng)吹過,把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息,發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕,急忙摘下一片樹葉,拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉,平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激,卻不知如何報答。這時,路邊走來一個捕鳥人,他看見了樹上的鴿子,立刻撒開捕鳥網(wǎng)。這時,螞蟻覺察到了,爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得松開了手,他手里的網(wǎng)松開了,鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫,飛向天空。

  這個故事讓我們懂得:有時我們的舉手之勞,便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個習(xí)慣,都能擁有一顆金子般善良的心,就會在自己遇到困難時,獲得別人的傾力幫助。

  在1990年12月28日,全國人民代表大會xx委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法規(guī)定:“每年5月的第三個星期日,為全國助殘日。”所以,從1991年5月15日是第1個“全國助殘日”,在昨天20xx年5月15日,是我國第二十一個助殘日。

  老師、同學(xué)們,我們剛才站在這里,聽著國歌,唱著國歌,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;現(xiàn)在聽我講助殘護殘;晨會過后,我們有說有笑地走到教室,上課、討論問題,一切都是那么輕松、自然,沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是,在我們身邊的一些人可能永遠都看不見國旗,永遠都聽不到國歌;甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平時所說的殘疾人。

  在我國大約有6000多萬殘疾人。他們跟我們同在一片藍天下生活,也是我們幸福生活中的一分子,我們要尊重、關(guān)心、幫助他們,為他們多獻出一份愛心,多做一點力所能及的事情,多一點溫馨友善的目光,多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動地讓座讓他們獲得同健康人一樣的掌聲,享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會主題歌《和夢一起飛》中所唱的:銜一縷清光,送進所有人的心房;捧一縷陽光,溫暖所有人的胸膛。

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  2022助殘日部署講話稿4

同志們:

  今天XX州政府殘工委在此舉辦第XX次"全國助殘日"宣傳活動,旨在以幫扶貧困殘疾人,同步實現(xiàn)小康夢,共建幸福美好新xx為題,倡導(dǎo)全社會共同關(guān)心幫助殘疾人,廣泛支持和推進殘疾人事、借此機會,我代表州委、州政府向全州5萬多殘疾人及他們的親屬致以親切問候!向長期以來重視、支持殘疾人事業(yè)的社會各界和廣大殘疾人工作者表示崇高的敬意和誠摯的感謝!

  近年米,我州殘疾人事業(yè)在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各有關(guān)部門和社會各界的關(guān)心支持下,積極落實一系列殘疾人優(yōu)惠政策,著力解決殘疾人基本民生問題,初步形成了以基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療和最低生活保障為重點的殘疾人社會保障體系,全州XX萬名殘疾人納入了最低生活保障,XX名貧困殘疾人納入了民政救濟、五保供養(yǎng)和救助范圍;通過實施農(nóng)村特困殘疾人危房改造、扶助貧困殘疾人等民生項目,全州XX萬貧困殘疾人得到扶持,XX萬人初步擺脫貧困。不斷完善康復(fù)、教育、就業(yè)和權(quán)益保障等為重點的殘疾人服務(wù)體系,全州XX名殘疾人享受到了各種形式的康復(fù)服務(wù),XX多名殘疾人得到了不同程度的康復(fù),全州適齡殘疾兒童入學(xué)率保持在XX%以上。同時,州、縣市投入XX多萬元,面向殘疾人開展實用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn),培訓(xùn)殘疾人XX多人次,使XX名城鄉(xiāng)殘疾人通過多種途徑實現(xiàn)了就業(yè)。

  促進殘疾人事業(yè)發(fā)展,是全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建和偕社會的一項重要任務(wù)。一要加快建立"多層次、廣覆蓋、保基本、可持續(xù)"的殘疾人基本保障制度,為殘疾人平等參與社會生活,與健全人一道共享社會物質(zhì)精神文明成果創(chuàng)造條件;二要進一步完善殘疾人康復(fù)醫(yī)療、教育、就業(yè)、文化體育等服務(wù)體系,不斷改善殘疾人群體民生狀況,提高殘疾人生活質(zhì)量,縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距;三要認(rèn)真組織開展好全州"殘疾人優(yōu)惠政策落實年"系列活動,實施好農(nóng)牧村貧困殘疾人危房改造、重度殘疾人護理補貼發(fā)放和扶助貧困殘疾人等省、州力民辦實事項日,使廣大殘疾人得到實實在在的實惠;四要加大政策宣傳力度,要動員社會各界廣泛參與和開展多種形式的幫扶活動,積極為殘疾人分憂解難,多辦實事好事,營造扶殘助殘的良好社會氛圍。廣大殘疾人朋友也要繼續(xù)發(fā)揚"自尊、自信、自強、自力"的精神,克服困難,勤勞致富,計人生更出彩,生活更美好,為社會的發(fā)展與進步做出積極的貢獻。

  同志們,扶殘助殘是一項基礎(chǔ)性、長久性的禮會工程。在全面建成小康社會的歷史進程中,沒有殘疾人群體的小康就不是全面的小康和真正意義上的小康。我們要在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以更加務(wù)實的工作作風(fēng)和良好的精神風(fēng)貌,積極動員和匯集各方力量,切實關(guān)心、幫助和支持殘疾人,全面促進殘疾人"平等、參與、共享"目標(biāo)的實現(xiàn),讓廣大殘疾人與全州人民一道共建幸福美好新xx。

  2022助殘日部署講話稿5

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!我是八年級三班的演講者。我今天接下來演講的題目是《心懷弱者,助殘護殘》。

  首先給大家講一個故事:一只螞蟻口渴了,就來泉水邊喝水。突然一陣風(fēng)吹來,把正埋頭于水中的螞蟻拋入水中。一只鴿子在春天旁邊的一棵大樹上休息,發(fā)現(xiàn)螞蟻有危險。他迅速摘下一片葉子,扔向水中的螞蟻。螞蟻盡最大努力爬上樹葉,安全著陸。他非常感謝鴿子救了他的命,但他不知道如何報答。這時,路邊來了一個捕鳥人。他看到樹上的鴿子,立即撒網(wǎng)。這時,螞蟻注意到了,爬起來,用力咬了一下捕鳥器的手。捕鳥人痛苦地松開了手,手里的網(wǎng)也松開了。鴿子迅速逃出網(wǎng),飛上天空。

  這個故事告訴我們,有時候我們可以不費吹灰之力幫助別人走出困境。如果每個人都把幫助別人當(dāng)成一種習(xí)慣,就能有一顆金子般善良的心,遇到困難就會得到別人的幫助。

  1990年12月28日,全國人大常委會審議通過《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)法律規(guī)定:“每年五月的第三個星期日是全國助殘日。”因此,1991年5月15日是第一個“全國助殘日”,昨天是中國第25個助殘日。今年助殘日的主題是“關(guān)注自閉癥兒童,走向美好未來”。老師和同學(xué)們,我們只是站在這里,聽著國歌,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;坐在明亮的教室里上課,討論問題,一切都是那么的輕松自然,我不覺得世界有什么不同。但是,我們身邊的一些人可能永遠看不到國旗,永遠聽不到國歌;甚至從來沒有“站起來”的力量。他們就是我們通常所說的殘疾人。

  中國大約有6000萬殘疾人。我們都生活在藍天下。我們應(yīng)該尊重他們,關(guān)心他們,幫助他們,給他們更多的愛,做更多力所能及的事情,看起來熱情友好,帶來更多的親切問候,默默的來回讓座,一次又一次的主動讓座……讓他們得到和健康人一樣的掌聲,享受一樣的陽光。正如殘奧會主題曲《和夢一起飛》唱的那樣:取一縷清亮的光,送進每個人的心里;捧一縷陽光,溫暖每個人的胸膛。讓我們從今天開始,從身邊開始,從小事開始,不僅僅是在幫助殘疾人的那一天,而是在未來的每一天,把我們的愛獻給生活在這片熱土上的殘疾人,弘揚中華民族幫助殘疾人的傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,平等對待他們,給予他們更多的關(guān)心和幫助,在我們身邊樹立希望,共同撐起一片藍天!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!

  2022助殘日部署講話稿6

各位老師、同學(xué)們;

  大家好!

  我今天演講的題目是《讓關(guān)愛的陽光照亮殘疾人的心靈》。

  人生在世,首先要知道有“愛”,學(xué)會感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情,甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑,都是愛的表現(xiàn)。苦難的人因為愛而看到希望,幸福的人因為愛而懂得珍惜,富有的人因為愛而奉獻,貧困的人因為愛而自強,在這個世界上,我們感受著愛,也付出著愛。

  在這個社會上,有一個群體需要我們特別的關(guān)愛。當(dāng)我們每天迎著x,走向光明的人生時,他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機旁,共同欣賞每一個精彩節(jié)目時,他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中,這些殘疾人的生活,較之我們,卻是如此的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。

  然而,同學(xué)們,你們對殘疾人的關(guān)懷有多少?有誰知道“全國助殘日”?

  《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定:“每年5月的第三個星期日,為全國助殘日。”

  殘疾人由于自身功能的障礙,在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;殘疾兒童的入學(xué)率遠低于健全少年兒童。另外,殘疾人就業(yè)機會少,就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生,殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此,關(guān)心幫助殘疾人,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。

  同學(xué)們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在今天,而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,平等視之,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助。

  為此,我向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,大家手拉手,齊努力,關(guān)心、愛護、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍天!

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