校長講話講話稿

時間：2022-06-02 08:32:31 講話稿我要投稿

校長講話講話稿

　　在生活中，各種講話稿頻頻出現，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的校長講話講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

校長講話講話稿

　　校長講話講話稿篇1

尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　今天我們的校園格外美麗，彩旗飛舞，鼓樂喧天，喜氣洋洋，在這里我們隆祝六一國際兒童節。

　　在此，謹讓我向全體小朋友致以誠摯的節日問候，向關心兒童健康成長、支持教育事業的各級領導、各界同人表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！向今天即將宣誓的新隊員表示熱烈的祝賀！

　　親愛的同學們，你們生活在一個大愛無邊的社會。你們經常受到各級政府、許多部門和一些愛心人士的關懷與幫資助。在六一國際兒童節來臨之際，市婦聯領導來了、區婦聯領導來了，鎮政府領導來了，教育總支領導來了，XX村的領導來了，張老板、吳老板也來了！有這么多的領導和愛心人士關心，你們是多么榮幸啊！作為校長，我也為你們感到由衷的欣慰！請大家用熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨，感謝各位的厚愛與支持！

　　同學們，你們都擁有這么多關心你們的人，你們還擁有一個幸福和諧的家園。你們遠大的理想在這里孕育，你們高尚的情操在這里萌生，你們良好的習慣在這里養成，你們生命的輝煌在這里奠基。你們一定要好好珍惜這優良的學習環境，自強不息，全面發展，用智慧和汗水去開創美好的明天！

　　最后，祝各位領導、各位老師身體健康、家庭幸福、工作順利！祝全體少年兒童六一快樂、明天更美好！祝六一慶祝大會獲得圓滿成功！

　　謝謝大家！

　　校長講話講話稿篇2

　　各位校長、老師們：

　　在五天的師德集中學習培訓中，各培訓人員從不同的角度暢談了師德師風中存在的問題和應該堅持的原則，各位老師也認真查找了自身存在的問題，分析了原因并明確了在今后的教育教學工作中應注意的問題。在學習培訓過程中，由于切入點不同，所處角度不同，對問題的理解不同，難免產生不同的見解和想法，但就總體而言，此次師德學習培訓確實取得了較好的效果，必將對推進猴場鎮師德師風建設工作，促進教師專業化發展，提高全鎮教師“明理知恥、崇德向善、愛崗敬業”的師德素質，提高全鎮教育教學質量，將產生深遠的影響，有著不可低估的作用。各校在今后的工作中要進一步加強師德學習和教育。只有師德合格的老師，才能培養出品德良好的學生。為正本清源，堅持正確導向，展現師德正能量，我在強調以下意見：

　　一、對于教師來說，師德自古以來都是放在第一位的。“學高為師，身正為范。”盡管自人類社會存在以來不同程度存在一些負面的東西。但作為老師，一定要堅持傳播正面的思想。

　　二、對學生的教育，品德的培養永遠是首要的任務。從孔子興學以來都是如此，有德無才是次品，有才無德是危險品。要堅信學生的德育工作做好了，學習成績的提高是自然的事情。要堅持德、智、體、美、勞全面發展的教育方針。

　　三、學校無小事，事事是教育;教師無小節，處處做楷模。言行一致才能教育好學生，學生不是看我們教師怎么說的，而是看我們老師是怎么做的。

　　四、教育是良心工作。對于教學質量的提高，要相信一分的耕耘就有一分的收獲。要找成功的理由，不找失敗的借口。各類條件不具備的情況下，把自己該做的事盡力做好，做到問心無愧，怨天尤人于事無補。

　　五、沒有愛就沒有教育。教育的本質就是愛，以愛育愛，鑄就大愛，你就會獲得愛的回報，教育的目的就是提高全民族的整體素質，沒有愛的教育，怎么能夠創造社會的和諧與美滿。校長要把學校當家一樣來經營，教師要把學生當作自己的子女一樣對待。親其師，才能行其道。

　　六、以教育教學質量論英雄，這是永遠的主題。教育是中心，課堂是關鍵，質量是生命。評優評模，評職晉級以教育教學質量為主要依據，是當前乃至今后都要堅持的原則。教育質量提不高，不找自身的原因，不思努力和進取，老是責怪制度不公，領導不好，學生難教，家長不配合。只講其他的原因，就是不講自己的原因，對于暫時評聘不了職稱的人員，怨天尤人沒用。腳踏實地，從頭干起，從現在干起才是出路。對于已經評上中級職稱的人員，老是這樣的態度對待教育教學工作就是末路。

　　七、制度是有序開展教育教學工作;取得教學效益;促進學校發展，加強學校管理的根本保障。沒有制度，就無從管理，哪來質量?教育管理中心的一系列管理制度，我不敢說百分之百的公平，也沒有百分之百公平的制度，百分之百公平的制度就不成其為制度了，但我們是在不公平之中尋求最大的公平。所有的制度都通過無數次的修改和實踐，是基本趨于公平和合理的，我還在進一步聽取大家的意見和建議。在沒有找到絕對公平的制度之前，我們要統一思想，提高認識，執行好現行相對公平的一系列管理制度。

　　八、各位校長和老師，包括教育管理中心的成員，我們都要樹立大局意識、全局意識和長遠意識。制定制度的目的，是為了推動工作。制度只是一個手段，目的是提高全鎮教育教學質量。一百個人乃至一千個人都有各自的利益訴求和觀點。每一個人都只站在局部看問題甚至站在個人的利益角度上看問題。但我必須站在推動全鎮教育發展的全局看問題，并照顧絕大多數老師的利益。觀點不同，想法各異，這是自然的，我希望各位校長、教育管理中心成員及全體老師都要把自己的想法和觀點統一到教育管理中心的工作思路和決策上來。當局部利益和個人利益與大局利益有沖突時，要個人利益服從大局利益。

　　九、對于各培訓者的培訓內容，盡管切入點不同，觀點各異。但培訓內容均涉及師德師風建設的方方面面，既有檢討，也有共勉。有許多觀點和理念是非常值得借鑒和推崇的。由于水平不一，培訓選材和培訓方法也有不正確的地方。但我們是成人，是為人師表之人，是塑造人類靈魂的工程師，我們要通過大腦的過濾。在今后的教育生涯中，堅持正確的，摒棄違反師德師風的言行，做一個不愧為人師表的教育者。

　　十、從古至今，沒有教育不考試;也沒有不考試的教育，沒有工作不評比;也沒有不評比的工作。我們不但要正確對待考試和評比，而且還要重視考試和評比工作，關鍵是要逐步盡量公平評比的一系列考核制度。

　　十一、知足常樂，樂于教育教學工作。教師工作是幸苦和清苦的，但與其他行業相比，我們也擁有很多其他行業所沒有的優勢。既然干了這個特殊的行業，就要把教育當事業來做，而不是當職業來對待。如果僅僅是為了謀生或掙錢，那么我們可以選擇不當老師，也許還比現在多拿錢。

　　十二、作為教育者，一定要恪守教師職業道德的底線，向學生傳播正確的思想和觀點。我們以身作則，為人師表，都沒有百分之百的把握把每一個小孩都教育好。如果再受社會上一些負面思想的影響，向學生傳授一些不正確的思想和觀點，那么，我們難以想象將來的社會是什么樣子?也許我們也是我們的受害者。家庭的希望是孩子，孩子的希望是靠教育。我們對學生負責，其實也是對我們自己負責，更是對我們的子孫后代負責。

　　十三、世上唯一沒有的東西是后悔藥。如果不重視自己的師德修養，還要做一些有違師德師風的事情，那么，拜托各位先把后悔藥買到手，否則到時亡羊補牢;為時已晚。不要明明是違反師德師風的行為，領導批評一下，不思悔改，還振振有詞，一旦釀成大錯，你哭都找不到地方哭。總之，作為老師該做的事一定要盡心盡力地做好，作為老師不該做的事，不要越雷池一步，一點也不能做。

　　校長講話講話稿篇3

各位領導、各位來賓、家長朋友們、老師們、同學們：

　　今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝“六一”國際兒童節，在這喜慶的日子里，我代表普洱鎮中心學校，向全體少年兒童致以節日的祝賀！向辛勤培育祖國花朵的廣大教師、家長和所有關心少年兒童健康成長的社會各界人士表示崇高的敬意和誠摯的感謝！

　　同學們，一年一度的兒童節，是你們期盼的日子，為了這一天你們能開開心心的度過，你們的老師不知犧牲了多少休息時間，熬費苦心，加班加點作策劃、排節目、搞比賽、購獎品等等，不知付出了多少心血；為了這一天，你們的父母四處找錢，省吃儉用，走遍大街小巷，為你們節日的盛裝作精心的挑選；為了這一天，社會各界的叔叔阿姨把事提前做完，把正在做的工作丟下，頂著烈日，不辭辛苦前來祝賀你們的節日。有了這么多人的關心、關愛和辛勤付出，才換來了你們今天的幸福和歡樂，所以，讓我們懷感恩的心用最最熱烈的掌聲對他們的付出表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　同學們，你們是祖國的未來、民族的希望，你們肩負著復興中華民族的歷史使命，你們正處于一個充滿希望的挑戰的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。少年好學，必成大器，未來的世界是屬于你們的。所以，我衷心希望每一位同學從小樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心，在校做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會上做文明的`小公民，從小事做起，從現在做起，做一個品德高尚、誠實守信、全面發展、勇于創新的祖國接班人！

　　最后，祝各位來賓、家長、老師們身體健康，工作順利；再次祝同學們節日快樂。

　　謝謝大家！

　　校長講話講話稿篇4

親愛的同學們，尊敬的老師們：

　　大家好!今天是一個欣喜的日子，隊旗載著心愿迎風飛揚，鮮花伴著希望盡情綻放。紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，一雙雙明亮的眼睛流露著幸福，一張張可愛的笑臉洋溢著快樂。在這陽光燦爛，姹紫嫣紅的初夏，我們歡聚在這里，舉行第三屆校園文化藝術周文體活動，共同慶祝少年兒童自己的節日——六一國際兒童節。

　　首先我代表學校對全校的少先隊員表示節日的祝賀：祝你們節日快樂!天天快樂!永遠快樂!祝愿所有的孩子能健康成長，祝愿我們的學校能日新月異。同時，要對辛勤培育你們成長的老師道一聲：辛苦了!是老師們把知識的陽光灑滿你們的心田，讓祖國的花朵在明媚的春天里燦爛開放，一直以來，老師們勤勤懇懇，教書育人，任勞任怨，創造了東峽鄉中心學校優美的環境和優良的教學質量，為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。我們更要感謝一直關心學校發展和孩子健康成長的上級主管部門、社會各界和家長朋友，有了他們的關愛和支持，你們才能健康成長。他們在經濟上資助我們，在精神上鼓勵我們，在輿論上肯定我們，使得你們始終有一個和諧發展的良好育人環境。

　　同學們，六一是你們最快樂的節日，六一也是老師和家長最高興的日子。因為：你們能夠快樂地成長、全面地發展是老師和家長的共同心愿，你們是家庭、學校、社會的希望!你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長，東峽鄉中心學校就充滿美好與希望。

　　同學們，你們正處于一個充滿希望和挑戰的新時代，你們既是幸運的一代，也是肩負重擔的一代，今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為現代化建設的生力軍。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，我真誠地希望全體同學珍惜今天來之不易的美好生活和這良好的學習環境，明德尚行，愛國愛校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，講究衛生，遵守紀律，保護環境，好好學習，天天向上，努力成為優秀的祖國未來的建設者和接班人。

　　同學們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時萌生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養成，過硬本領從這時練就，讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!

　　同學們，今天是屬于你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節日的樂章!

　　最后再一次同學們節日快樂!祝老師們工作順利，平安幸福!祝愿我們東峽鄉中心學校明天更美好!祝校園文化藝術節圓滿成功!

　　謝謝大家!

　　校長講話講話稿篇5

同學們、老師們：

　　大家上午好!

　　今天是一個值得隆重慶祝并且深深銘記的日子!我們在這里隆重集會，舉行常熟理工學院20xx屆畢業典禮。首先我代表學校和全體教職員工向圓滿完成學業的你們表示最熱烈的祝賀，同時向為我校人才培養付出辛勤汗水的全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意! 每年六月，我都能看到你們歌之，唱之，舞之，蹈之，哭之，喊之，潑之，醉之。近一個月來，我總會被熟悉的景象和氣氛所感染，校園里一場場精彩的畢業晚會，一群群身著學位服的同學在昆承湖畔合影留念，常理工校園網畢業生專題中，滿是同學們的回憶文字和珍藏圖片我時時為這些所見所聞而受到感染和感動，我深切感受到了同學們對母校的無限眷戀，感受到了同學們對師長的深切情誼，感受到了同學們之間的純真友誼，更加感受到了同學們在偉大時代里將要放飛理想的激情和對成就事業的渴望。同學們，大學時光如同白駒過隙，轉瞬即逝。三、四年來，在虞山福地、昆承湖畔，都留下了你們奮斗的足跡、成長的記憶。如今看到同學們學業有成、即將奔赴各條戰線建功立業，我的心中既充滿了幸福和欣慰，同時也充滿了對大家的留戀與牽掛。

　　感謝同學們與學校共同成長，你們是學校發展的見證者，更是推進學校發展的參與者。你們與學校一同走過的這幾年，正是學校各項事業快速發展、蒸蒸日上的時期。學校成就

　　天道酬勤，在校期間，你們求真至善，修身明德，真正做到了立本求真，日新致遠。在各類大賽中都留下了同學們奮斗的身影，xxx大賽你們揮灑汗水，實踐青春;xxxx大賽中你們排除萬難，為校爭光;xxx大賽你們勇奪第一，創造輝煌。對此，母校是不會忘記的。我相信，你們的大學生活是充實的，當回首往事，你們不會因為虛度年華而悔恨，不會因為碌碌無為而羞愧!你們可以很自豪的說，青春無悔!

　　大學之大，乃學生之大。學生是學校最活躍的主人、最亮麗的風景，也是最重要的成果。這些年，學校始終把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發點和落腳點，始終把人才培養作為核心任務，而那么這一屆也是優秀的畢業生

　　就業率

　　考研率

　　寒來暑往，春華秋實。同學們在常理工度過了一段人生最美好的時光。大學生活必然是你們人生的一筆寶貴的財富，值得細細回味。畢業時刻到來了，同學們就要離開母校了，此時此刻，我由衷地為同學們的成長和進步而高興，為學校擁有你們這樣優秀的學生而自豪! 值此臨別之際，作為校長，我希望你們能夠轉換好在大學與社會之間的角色轉變，畢竟，社會遠遠不同于大學。我希望你們能在社會歷練中成長起來，以自己所學造福社會，報答祖國，若真的能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，也無悔于人生了。當然，如果你們遇到了困難，請即使與我們聯系，母校很歡迎你們回來，也會很愿意聽你們的訴說。當你們取得了成就，也希望你們能夠與母校分享!

　　最后，按照慣例，作為你們的師長和校長，向你們提出幾點希望。

　　一、希望大家持守進取務實之心我知道有一些同學，可能就業的情況與自己的期望值差距比較大，我要告訴大家的是不要氣餒，要受得住磨練，我相信，真正的理工學子，一定能夠從最基層、最平凡的崗位干出不平凡的業績。你若不想做，會找到一個或無數個借口;你若想做，也會找到一個或無數個辦法。希望同學們都能從上班第一天的第一件小事做起，不要不屑于做小事，成功人士都是從最基層、從一件件小事干起來的。當然，一個人在什么時候會被社會推上重要位置，帶有一定的偶然性，但是在我們的一批批腳踏實地、勤奮敬業的畢業生群體中，會出現眾多優秀人才，這卻是歷史的必然。母校希望多年以后你們能夠成為母校的榮耀，成為后來者的榜樣!

　　同時，我也很高興地了解到，今年畢業的同學中，有不少選擇去了西部、去蘇北支教。一些校友事跡大家也很熟悉了，我希望大家以他們為榜樣，一點一滴去積累，一步一步去奮斗，實實在在地揮灑青春，建功立業，報效國家。

　　二、希望大家自強不息，實現理想。作為母校，總希望你們在人生的道路上多一些平坦，少一些坎坷，但是人生既會有成功和機遇，也總會有挫折和阻礙。只有自強不息，我們才能沖破阻礙，在挫折中奮起，在歷練中成才!未來的幸福在內心的安寧，你堂堂正正地做人，踏踏實實地做事，你就能守住內心的安寧。你自強不息，靠自己的努力和拼搏，你不需要在別人面前說你爸是誰。

　　還有一點，踏踏實實的工作雖然很實際，但是在兢兢業業的基礎

　　上還是希望大家能夠朝夢想前進，培養戰略的眼光，站得高一些，看得遠一些。未來你們可以在不斷努力拼搏的過程中自然地實現自我，但切切不要偏執的自我實現。

　　三，希望大家常懷感恩之心。母校希望看到你們學有所成，但更希望看到你們真正成為一個有道德，有素質，有感恩之心的好公民。心系感恩，時時刻刻不忘本。 “此去須懷報國志，不忘春風化雨情”，這兩句話讓我感動至深，希望你們能有這樣的豪情和深情，做到心系祖國，志存高遠，飲水思源，心系母校。跨出校園后，無論身處何方、從事什么工作，都要始終心懷母校、熱愛母校、支持母校、宣傳母校。在今后的人生旅途上，母校永遠是你們事業發展的堅強后盾，是你們永遠的精神家園，歡迎你們常回家看看!

　　同學們，從今天開始，你們站在了人生一個嶄新的起點上。 “登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”，愿你們滿懷以天下為己任的豪情壯志投身到燃燒的青春中去!請記住你們“也許會走得很久很遠，但一生，也走不出母校的注視”常熟理工學院永遠是你們堅強的后盾，是你們永遠的精神家園!

　　校長講話講話稿篇6

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　在歡快的樂曲聲中，新的一年即將向我們走來。在這辭舊迎新之際，我謹代表全體教職員工誠摯地向關心支持學校工作的各位領導、各界同仁致以節日的問候！

　　回首即將過去的一年，我們王崗一中全體教師上下一心、銳意進取、勇于創新、敢于開拓。學校管理規范、運行高效，各項工作穩步推進，學校連續三年榮獲縣教育教學管理先進單位，這些成績的取得和各位領導及社會各界的關心支持是分不開的，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝！

　　一元復始，萬象更新。我希望全體師生向著新的一年并肩同行、扎實工作，進一步推進素質教育，提高教育教學質量，向創辦“高起點、高標準、高質量、有特色”的一流名校大步邁進。

　　為歡慶20xx年元旦，學校準備了這臺文藝匯演作為我們的新年獻禮，讓我們歡聚一堂，共同迎接新年的曙光！

　　下面，我宣布：王崗一中第二屆“校訊通杯”慶元旦文藝匯演現在開始！

　　校長講話講話稿篇7

　　尊敬的各位老師們：大家好!

　　今天，按照縣教育局關于向最美教師張麗莉學習進一步加強教師師德建設的相關部署，我們在這里舉行“向張麗莉學習，做受人尊敬的好教師”教師師德演講活動。首先我向參加演講的各位老師表示感謝。

　　師德，不是簡單的說教，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師風，不是口頭的夸辭，而是一種行動力量，是一種深沉的責任心和學高身正的力量。沒有什么比師魂的陽光更有無窮魅力，沒有什么比師行的榜樣更有無比功能。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。教師就像那默默奉獻的樹葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。日復一日，年復一年，歲月蒼老了多少曾經年輕的容顏!在物欲橫流的今天，有多少人能夠忍受這數十年如一日的清貧寂寞?作為教師，我們要永遠操持著一份莊重的責任心，一份至高的準則，甘守清貧，誨人不倦，燃燒著自己的韶華，傳遞著知識延續的火種，堅守著師者的道德，發揚著師者的風格。我們要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、勇于擔當的崇高精神境界，學習她大愛無疆、舍己救人的高尚道德情操，學習她恪盡職守、敬業奉獻的優秀工作作風，踐行傳統美德，弘揚社會正氣，在各自崗位上爭創一流。

　　“千磨萬擊還堅勁, 任爾東西南北風”，任何事情的發展都不是一帆風順的，任何美好品德的修煉都不是一蹴而就的，今天，我校的“向張麗莉學習，做受人尊敬的好教師”教師師德演講活動，使我們對自己的教學行為和生活態度有了新的認識，我們應當珍惜這樣的機遇與環境，更新理念，抓實教學質量的提升，讓我們高臺的父老鄉親滿意，把高臺小學辦成社會滿意的學校!

　　最后祝演講活動圓滿。

　　謝謝大家!

　　校長講話講話稿篇8

尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　今天我們在這里，帶著一份激動，帶著一份祝福，為20xx屆初中同學舉行畢業典禮。首先，請允許我代表學校向出色的完成三年學習任務，即將邁向人生新的起點的初三同學表示衷心的祝賀!向所有曾在這一年級任教過的老師表示真誠的敬意!向關心、支持學校工作，辛苦養育優秀學子的各位家長表示真誠的感謝!

　　剛才，同學、家長和老師代表的做了很好的發言，他們的講話情真意切，感人肺腑。

　　日月如梭趕少年。三年前，看著同學們帶著一臉的稚氣，懷著美好的憧憬走進了x中。三年來，你們傳承了x中的優良學風，努力踐行“厚德博識，好學上進”的校訓，在x中這片美麗的沃土上茁壯成長。難忘教學樓里同學們刻苦攻讀的身影；難忘運動場上同學們奮力拼搏的英姿；難忘x中舞臺上同學們才華橫溢的表演；難忘同學們心系災區慷慨解囊的深深愛心；難忘同學們尊重師長始終如一的濃濃真情；同學們在知識學習、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進步，為你們今后的成長奠定了堅實的基礎。所以現在，我提議，你們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長進步喝彩!

　　初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么?我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰?我覺得最值得你們感謝的人，一個是你們的父母，一個是你們的老師，還有一個就是你們的母校——x中。

　　你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于啰嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們為你們付出了一切，父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。

　　你們還要感謝你們的老師。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的贊揚，也受到過老師嚴厲的批評，你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，有時也會說一些不中聽的話，在同學和老師間也許會留下一些遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，這些只是我們成長過程中的一段的經歷，這一切都成了過去。最重要的是同學們要記住，你們曾經擁有過更多的是母校的愛護和老師真誠的教誨。他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們x中的老師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。

　　我希望同學們永遠記住x中是你的母校。“什么是母校?網絡上盛傳華中科大校長李培根院士對20xx屆本科畢業生的講話，母校就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”，這句話精彩闡述了母校的含義。回首過去三年學校的工作，我們也有些不安。在同學們的學習生活當中，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學們留下寶貴的批評意見，我們將在今后的工作中努力改進。發展中的x中真誠期待著同學們的批評和幫助。我們有責任共同把學校辦好，因為，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。作為同學們的校長，我想對大家說，x中永遠是你的家!這個家無論何時都會為你敞開；x中永遠是你們溫暖的港灣，是你們精神的家園!因為這里有你們成長的足跡，有你們永恒的記憶。

　　親愛的同學們，你們即將初中畢業，邁入高中，譜寫生活新的篇章。我和x中所有老師們帶給同學們的一個美好的心愿，那就是希望：九月的x中能繼續回蕩著同學們快樂的笑聲，綻放著同學們燦爛的笑臉!同學們，因為有了你們，x中才如此精彩；因為有了你們，x中會更加精彩!

　　祝愿全體教師身體健康，假期愉快!

　　祝愿畢業班的每一位同學個個成才，健康成長!

　　謝謝大家!

　　校長講話講話稿篇9

各位老師：

　　大家好！

　　時光荏苒，歲月不居。轉眼間，20xx年即將過去，20xx年的春天正款步而來。春天是放飛理想，播種希望的季節。在這個美好的時刻，首先我謹代表學校支部、學校行政、學校工會向辛勤戰斗在教育第一線的全體老師致以親切的問候，對老師們長期以來嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞，特別是在我校以人為本，優化班級管理工作中的積極探索表示忠心的感謝；另外，作為學校的管理者，我也感到很欣慰，因為我看到了優化班級管理所結出的累累碩果，所帶來的有目共睹的巨變。事實充分證明我們這條路是走對了。她如一縷清新的風，溫馨吹拂著幼小的心靈，她為我們的孩子們創造了更好的成長環境，使我們的校園更加和諧。

　　眾所周知，21世紀我國教育發展的總趨勢是由“應試教育”向“”轉變。加快教育的現代化進程刻不容緩。現代德育思想的教育模式是從需求到自覺接受的模式，現代班級管理的重點也應當從關注學生、防范學生轉變到學生關注、學生追求。針對現代學生主體意識的不斷增強，改變傳統的班級管理模式勢在必行。班級是學校組織的基本單位，是學生學習和活動的主要場所，班級管理的成功與否，在一定程度上決定著學校管理和教育教學活動能否成功。正是在這樣的背景下，我們開展了優化班級管理模式的創新實踐活動。在活動中，我們取得了以下成果：

　　第一，樹立了正確的管理理念

　　我們認識到小學生是教育的客體，又是接受教育的主體，他們具有自己獨特的思想感情。因此，教師在思想觀念上要實行轉變，讓每個學生在組織結構中發揮和發展其潛能，從而使他們個性獲得積極自主的發展。

　　孩子們是有著鮮活生命的人。班主任面對學生，視若無物、忽視、冷漠、空洞是錯誤的，視若其物、灌輸、強制、體罰也是錯誤的。要熱愛學生、尊重學生，要民主、平等地對待學生，把學生當朋友，把管理的主動權還給學生。其實質是通過啟發、

　　引領、鼓勵學生自我管理，自我評價、自我監控、自我挖掘潛能；其手段是為學生在學習生活中，搭建一個自我實現的平臺；其目的是喚醒和培養學生的良知和社會責任心。“自主管理”其實就是“解放”學生，“解放”學生的手，使他們能干；“解放”學生的眼睛，使他們能看；“解放”學生的嘴，使他們能談；“解放”學生的空間，使他們能接觸社會和大自然；“解放”學生的時間，不把學生的課程表填滿。要從班干部到普通同學，從班級活動到學校活動，從課堂內外到校園內外，都盡力體現自主教育的含義。構建“班級自主管理”和“個人自主管理”是從真正意義上尊重學生，解放被禁錮、被看管、盯、壓、罰、被冷落遺忘的學生。什么是優生？什么的差生？無非是“習相遠”罷了，要知道，在被“鄙視”的學生中就有愛因斯坦，在被“譏笑”的學生中就有牛頓，在“不屑一顧”的學生中就有達芬奇。教育的根本在樹人，而樹人的第一要義在進德向上，在喚醒學生的責任心和愛心。實施“自主管理”的過程中，老師給了同學們最大的信任和最大的鼓勵，同學們在滿意中受到了莫大的鼓舞，在成功時找回了自信，找回了自我，更加堅定了“我能行”的信念，一種奉獻、努力、成功的情感油然而生，并化為平時的點滴行動。

　　第二，強化了“為人師表”意識

　　我們進一步明確了教師是人類靈魂的工程師，是造就人才的人，必須做到為人師表。有人說過，要照亮別人，首先自己心中要有光明。要點燃別人首先自己要有火種。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”；“不能正其身，如正人何？”——中國偉大的教育家孔夫子的這句名言，經過兩千多年的時間的考驗，仍放射著哲理的光輝。引導著激勵著我們深思。

　　為人師表這是教育事業對教育工作者的要求。魯迅說過“從噴泉里出來的都是水，從血管里出來的都是血。”自己不具有的東西，當然也就無法給予別人。教育學生，不是演戲，假象逃不過學生的眼睛，只有真正做到言行統一、表里一致的美好品德，才能在學生身上產生“隨風潛入夜，潤物細無聲”的潛移默化的作用。他們受到感染，引起共鳴。

　　第三，探索了優化班級管理模式

　　讓學生進行自主管理是“人本”思想的發展。在這方面我們進行了大膽的嘗試。因為，在小學階段，學生的心理、生理都得到一定的發展，自我控制、自我調節和自我管理的能力有了一定的提高。因此，給學生一個自主發展的空間尤為重要。這為班主任采取學生自主管理班級提供現實的可能性。在實踐工作中，老師們各出絕著，取得了一定的成果。

　　比如，有的班級嘗試讓學生自己制定《班級公約》。我們都知道，班級公約不能“”，由班主任強加給學生，而應該“自下而上”，由學生討論產生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執行者和維護者。因此，在制訂班級公約時，老師激勵每位學生參與，聽取每位學生的意見和建議，在通過全班民主表決形成定案。這樣，獲得學生的心理認同，從而內化成他們追求的目標，使他們以積極的態度去執行，促進學生進行自主管理。

　　再如有的班級建立了管理組織系統。管理組織是管理工作的基本保證。班主任在工作中積極創造條件，根據班級建設的思路以及每位小學生自己的興趣、愛好、意愿，自由組合成班級組織。如：設立值周班長，值日班長，這些同學與班委成員一起，各有不同的職責，共同負責班級各種事務的處理。建立相對穩定的行政小組，學科小組，課外活動小組，衛生小組，每個小組定時定點開展活動，有計劃、有總結、有交流。形成班主任、班干部、學生組成的三級管理網絡，人人參與管理，同時便于人人接受管理，為學生提供參與嘗試和施展才能的機會。

　　老師們，班級管理優化工作，只有起點，沒有終點！我由衷地希望老師們在這條路上不斷探索下去，敬業愛生，追求卓越。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

　　校長講話講話稿篇10

同學們、老師們：

　　早上好！

　　感謝梁警官剛才對同學們進行的交通安全教育。

　　同學們，假期來臨了，同時我們也將迎來中國的傳統佳節——春節。新的一年將帶給大家更多的祥和與喜慶，為了讓同學們度過一個安全、文明、祥和、愉快而有意義的假期，以嶄新的面貌迎接新學期。特向同學們提出以下幾點要求：

　　1、過一個平安的寒假。確保生命財產不受侵害，保護生命、維護生命，讓家長放心、讓學校放心，遠離各種危險。

　　交通安全方面剛才梁警官已跟同學們講過了，我就不重復了。安全險了交通方面，還有很多需要我們注意的。比如要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。不要亂動電線、燈頭、插座等。不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。嚴禁在沒有父母的監護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多，這點應引起同學們的高度重視。要自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。在春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學們不要暴飲暴食，更不能喝酒，要注意身體健康。

　　另外，不要輕信陌生人，有陌生人敲門不要開防盜門，及時告訴家里人。

　　不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，防止被拐騙、拐賣。如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙或撥打110尋求幫助。

　　2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路，不要驚慌，要呆在原地等候父母回來找你或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。同時還要注意，不要，也不能到游戲廳、網吧等場所玩耍。 2．過一個充實的寒假。要認真完成相關的作業，休息之余不忘讀書，動員家中的人一塊讀書，營造書香家庭。假期堅持鍛煉，動員家長共同參加各種形式體育鍛煉。

　　3、過一個文明的寒假。在家做一個好孩子、在社會做一個好少年，讓文明之花處處盛開。遵守法律法規，不做違法亂紀的事、不和品行不好的人交往、不損害公物、不損人利己，尊老愛幼、救助貧困，語言文明、待人和氣。

　　4、過一個親情的寒假。加強親情交流，把親情帶給家人，懷感恩之心，感恩父母長輩，聽從長輩教導，孝敬長輩，讓每位親人心情舒暢，精神愉快。要適當參加力所能及的家務勞動，如過年前的大掃除、做飯、洗衣洗碗等等，并能持之以恒，懂得父母的辛勞。

　　5、過一個節儉的寒假。在寒假中勤儉節約，不亂花錢、不亂要禮物，不給家長增加負擔。正確使用壓歲錢，不比吃穿、不鋪張浪費、不給家長提出過分要求，體諒家長的艱辛。

　　同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現在開始，樹立安全意識，過一個平安、健康、快樂的寒假。

　　20xx年1月13日

　　校長講話講話稿篇11

各位領導，各位老師：

　　大家好！一年年春華秋實，一歲歲桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了我們自己的節日——第29屆教師節。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日，共話孫廟鄉基礎教育發展大計。值喜慶佳節來臨之際，我謹代表中心校向多年來關心支持教育發展的黨委政府、教育體育局領導，表示誠摯的謝意！向辛勤耕耘在教育戰線的全鄉教職工和已離退的教師們致以節日的問候！向受表彰的先進單位和模范教師表示熱烈的祝賀！感謝你們辛勤耕耘在教育這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學校發展做出的無私奉獻！

　　下面，我把上學年的主要工作和新學年的工作打算向各位領導和同志們作以匯報。

　　一、回首過去，興奮不已，累累碩果掛枝頭。

　　過去一年，學校秉承“以人為本，依法治校，安全穩校，質量立校，科研興校，特色強校”的辦學理念，孫廟中心校全體教職工拼搏與收獲同在，付出與回報并存。可以肯定地說，是勵精圖治、負重拼搏的一年；是求真務實、奮力進取的一年；是碩果累累，成效卓著的一年。教育教學成績大幅度提升，先后榮獲教體局以下榮譽稱號：“學校衛生工作”先進單位，息縣第五屆中小學“曙光”體育比賽組織獎，教育宣傳先進單位，晨光杯少年兒童乒乓球比賽組織獎等。具體地講，就是“打好六張牌”：

　　1、打好“國學”教育牌，打造儒香文化校園。

　　為了把“讀經典、開智慧、圣賢教育伴我行”活動引向深入，中心校對學習踐行《弟子規》工作早規劃，注重“六個結合”，即，1、把“國學”教育與學校德育結合起來，開展了《弟子規》誦讀比賽、感恩歌曲比賽、感恩朗誦比賽、手語舞比賽，并在縣參賽中獲獎；2、與課堂教學結合起來。開設“國學”教育課，系統學習《弟子規》；3、與教學活動結合起來，讓學生親自參與，親身體驗；4、與家庭教育結合起來。舉辦家長國學講座，舉辦“勵志”講座，形成家校合一的教育網絡；5、與學生養成教育結合起來。用經典影響學生、感染學生，養成良好的行為習慣。6、與校園文化建設結合起來。積極張貼圖文并茂的國學經典畫面，布置國學教育專欄，開通國學教育廣播。全鄉學校增設教育宣傳版面近1000平方米，努力扮靚文化校園。校部定制了高質量的文化櫥窗xx個，文化牌30余面，布置一個傳統文化教室，累計投入資金近8萬元。

　　通過學習和教學實踐，讓師生們明白了：《弟子規》是行為之規，人人必守，讓孩子從小養成瀟灑應對的良好習慣，將為孩子鋪就人生成功之道；《弟子規》是圣賢之教，人人必學，讓孩子從小接受圣賢教導，將為孩子奠定人生成就之根；《弟子規》是做人之本，人人必立，讓孩子從小學習做人的基本道理和禮節，將讓孩子順利走上人生幸福之路。

　　2、打好建章立制牌，創導科學規范管理。

　　中心校在班子建設工作中繼續以科學發展觀為指導，以政治思想建設為中心，以全面提高領導干部的政治思想素質、管理水平和工作效率為目的，全力打造一支團結、和諧、勤政、高效的管理團隊。使全校黨員干部思想素質得到提升，工作作風逐步轉變，管理效率進一步提高。同時，注重建章立制，完善了中心校各類管理制度。制定了《孫廟中心校德育工作實施方案》、《傳統文化教育活動方案》、《孫廟中心校校園衛生管理工作方案》、《孫廟中心校校園安全工作管理方案》、《孫廟中心校教師業務評估細則》、《孫廟中心校畢業班獎懲制度》等各項規章制度，完善了學校的規章制度建設，為科學規范管理學校提供了有力的制度保障。

　　3、打好師資培訓牌，培育精業教師隊伍。

　　中心校以狠抓教師培訓工作為切入點，去精心培育教師隊伍。具體從以下幾方面入手：一是加強師德師風建設，注重培養教師的政治思想素養，進一步提高了廣大教師的思想覺悟，培養了全體教師愛崗敬業、無私奉獻、奮發向上、積極進取、開拓創新的政治素養。

　　二是注重教師的文化知識的學習和專業素養的提高。中心校采取激勵機制，鼓勵廣大教師參加高一級學歷進修、骨干教師培訓、繼續教育和校本研訓等，激勵全校教師充電、洗腦、進取，不斷提高自身的文化科學知識和專業素養。三是加強校本培訓，提高教師執教能力。中心校廣泛地開展各項教研活動和教師業務培訓，進一步提高了教師現代教育技術運用、教育教學研究、新課程實驗等方面的能力。四是積極培養“國學”教育骨干，先后派四人次到秦皇島培訓學習，為引領我校國學教育的開展，起到積極應領作用。僅上學年，全鄉教師有xx篇論文獲縣以上獎勵，三位教師在縣優質課大賽獲獎，一批出色教師脫穎而出，成為我校教學的領頭羊。

　　“鐵肩擔道義，愛心鑄師魂”！新的學年，我們將以提高教育教學質量為中心，以辦人民滿意學校為宗旨，以構建諧和諧校園為目標，把學校發展作為主題，把教師隊伍建設作為主線，把完善基礎設施作為重點，把實施素質教育、規范辦學行為、提高辦學效益、培養更多出色人才作為根本，以教育教學工作統攬全局，不斷更新教育觀念。牢固樹立以教學為中心”的思想，沒有教學這個中心，就沒有教學質量，就沒有生命線，學校也就失去了生存價值。教學質量下降了，家長就會不滿意，學生就會埋怨我們，社會各界就會指責我們。所以我們要扎扎實實搞教學，認認真真抓質量。努力把我校打造成全縣教育教學質量一流的學校。

　　我們選擇了教師這一職業，就意味著選擇了付出。教師的一生就是淡薄名利，舍棄追逐，為學生默默傾其所有。老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。為了教育事業，永不言悔，永不言倦。這就是教師的情懷，教師的風范，教師的精神，多少年來，這一種精神激勵著教師，也鑄就了教師的輝煌。愿我們每個教師都能時時以此來激勵和鞭策自己，增強使命感、責任感，以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學工作中，以更加出色的工作回報社會，無愧于我們光榮的職業，無悔于我們高潔的人生！

　　播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來！只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。只有做出了的美麗，沒有等出來的輝煌。老師們，讓我們發揚“銳意創新潮頭立，百舸爭流敢為先”的精神，齊心協力，團結拼搏，共同鑄造我鄉基礎教育的新輝煌！孫廟鄉基礎教育的明天將會更加美好！

　　校長講話講話稿篇12

各位同學：

　　這幾天CBA籃球聯賽正在進行季后賽，作為季后賽的新兵四川金強籃球隊居然進入半決賽，更讓人驚訝的是隊員哈里斯提出：“我的目標就是奪冠!”而在昨天對陣xq隊時，四川隊以114:110獲得半決賽的首場勝利。同樣的，中國籃球隊在姚明、王治郅等優秀隊員退役后面臨青黃不接的地步，成了“爛隊”，但在主教練宮魯鳴的精心調教和嚴格訓練下獲得了鳳凰涅槃般的新生。在20xx年亞洲男籃錦標賽中，出人意料地獲得了冠軍。其實是否獲得冠軍并不讓我激動，而讓我感動萬分的是隊員們在球場上表現出來的“血性”：對勝利的渴望、對對手的無畏和過程中的堅韌等等。

　　回看我們面臨的高考，在倒計時100天之際，我們應該有什么樣的精神狀態呢?面對高考，甚至于面對人生，就如同運動員面臨比賽一樣，必須要有“血性”。

　　1、有追求

　　對勝利的渴望是運動員的最原始也是最強大的動力，我想各位同學也是如此，對高考，對未來的人生有著美好的愿望。雖然不可能每個人都考北大清華，都考一流名校，但都應該有“跳一跳摸得著”的目標。你需要用你的目標來驅趕潛伏著的懈怠情緒。你需要用你的目標來給想玩想輕松的疲憊身體注入活力。你需要用你的目標去刺破遮蔽你前行的霧霾。因此，如果你對高考無所謂或滿足于現有的低層次目標，你需要警醒。但同時，如果你過于計較目標的達成或目標過于高遠時，你需要調整。讓目標引領你的發展，而不要讓目標成為你的包袱。

　　2、勇氣足

　　各位同學經歷了近20xx年的學校教育，不管是自我揣摩，還是老師敦敦教誨，還是同學們交流借鑒，你們在學習技巧和學習方法上應該說儲備了大量“理論知識”，但你們面臨的最大挑戰不是知識點，也不是解題技巧，而是自我管理，也就是講能否按照好的方法去做。最大的敵人是自己，如動力不足、學習習慣不好、畏難情緒、外界干擾、自我約束力不夠等等。俗話說，“狹路相逢勇者勝”，我們需要有“亮劍”精神，敢于亮劍，敢于挑戰，敢于革新自我。如能這樣，高考就不僅僅是人生的一個驛站，還是人生的煉廠，淬煉自己的精神和意志，洗去自己的惰性和缺陷。

　　3、韌性強

　　理想照耀我們前行，但不要被理想主義遮蔽真實的生活。我們的人生是充滿光明的，但抵達勝利的終點的道路是曲折的。高考是對人的知識儲備、心理素質、思維能力、品格修養等素養的綜合考查，而一個人的素養的修煉和提升是一個過程，不可能一蹴而就的。很多高三學子有沖一下就想見效果的錯誤認識，學習是不能一曝十寒的，需要我們堅韌而持續的努力。荀子在《勸學》中說：“ 君子生非異也，善假于物也”，讓你堅持下去的力量既可以來源于你的自我激勵，也可以來自于外界鼓勵。如果你有懈怠心理，有放棄心理，有畏難心理，你可以想想你的目標，你可以看看周圍的同學，你可以聽聽老師的建議。

　　100天，說長不長，說短不短，但足以改變一個人。只要你愿意改變自己，任何時候開始都來得及。愿意改變自我，100天是那么的長，可以做很多事。不愿意改變自己，100天是那么的短，一晃而過。希望大家，珍惜這100天，用好這100天，用100天來書寫自己更加美好的人生，用100天來塑造嶄新而強大的自我。

　　謝謝大家!

　　校長講話講話稿篇13

老師們：

　　大家好！20年學校的各項教育教學工作在全體教師的辛勤努力下，已經順利完成了，我們即將迎來羊年的新春佳節。一年來，老師們勤于學習，樂于奉獻，學校各科室工作人員相互協作，配合默契，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收獲，奉獻中有快樂。借此機會，我代表學校向為學校發展辛勤工作、無私奉獻的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家，向一直大力支持學校工作的你們的家人、親屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家身體健康、萬事如意！

　　一年來，全體教職工用高尚的師德情操、無私的奉獻精神、崇高的人格魅力和豐富的學識，為學校發展作出了自己的貢獻，學校的各項工作都取得了突出的成績。主要表現在以下幾個方面：

　　一是積極主動聯系省市教育部門、西鄉縣委政府，協調縣上各大局、各個部門，爭取更多的支持和投入。繼縣財政全額負擔學校自主招聘的16名專業課教師工資之后，今年縣上又追加了財政負擔自主招聘的專業課教師5名；自去年以來，累計爭取撥入的專項資金包括采購機械加工專業設備的50萬元、采購汽修

　　設備的30萬元，另外尚有現代農業示范縣獎補資金每年100萬，連續補助三年，已從20年初已納入了市政府對縣

　　政府的重點項目考核之列。同時縣政府韓莉副縣長、教體局蘭永平局長均對學校的發展給予了很多關注，20年7月8日，縣長演曉剛親自帶領縣上相關部門來校調研，對學校近年來的發展、取得的成績給予了高度評價，現場提出了多項有利于學校發展的舉措；市政府督導室李周科主任今年4月份帶隊來校進行“316”督導評估后，對學校管理的方方面面贊賞有加，當場給出的結論是學校教育教學工作及校長履職均為優秀；元月初，教體局劉軍督學帶隊來校進行三個責任書考核，對學校各項工作非常認同，尤其是對學校的大課間活動高度評價，并建議很多初中學校引入我們的大課間活動模式，縣教體局三個責任書考核結論也均為優秀。

　　二是從抓教學常規管理入手，以推動教研教改為切入點，促進教師的專業成長。今年以來，我們狠抓教學“六認真”的落實，學校領導隨機聽課常態化，常規檢查規范化，開展了一系列教師賽教、說課比賽活動，通過以賽促學，以賽促訓，掀起比、學、促的熱潮，教學水平整體提升明顯。在教學模式的改進方面，我們很多專業課教師采用“實訓室+項目”、電子白板演示等教學模式和手段，讓學生能真實的感受到學會了什么，會做什么。學校的書法、普通話、汽車修理、主持播音等社團活動學生參與面廣，積極性高，涌現出了一大批專業尖子和優秀學生。與此同時，我們積極備戰陜西省師生技能大賽工作，認真抓好學生專業訓練隊的組建和管理，今年共獲得省級二等獎3個，三等獎4個的優異成績。

　　三是以德育為首，狠抓養成教育。20年2月，我們修訂完善了班主任考核機制，提高了班主任津貼標準，班級量化評比更趨合理，班主任隊伍管理更加精細。我們結合學校實際，推行的禁止學生手機進校園、“預定餐”制，從我們組織的大家訪活動反饋的情況看，達到了家長滿意的預期效果。同時，按照縣教體局統一要求，開展了如法制、安全、禁毒、青春期教育等教育活動，提高了學生的防范意識。學校的準軍事化管理內容不斷豐富，學生的日常行為日趨規范。學校的安全工作已經形成了“誰的崗位誰負責、誰的課堂誰負責、誰的班級誰負責，誰的學生誰負責”的“一崗雙責”的全過程安全管理細則，真正做到了安全責任層層分解，事事人人必管。

　　四是校園育人環境進一步改善。今年是“雙高雙普”的關鍵年，學校不等不靠，緊抓機遇。9月份，學生公寓樓投入使用；總投資400余萬元的體育場地硬化及軟化、30個教學班的電子白板、校園電視臺、校園線纜改造、圖書、閱覽室建設、環保廁所等全部投入使用，投資175萬元的秦巴茶藝樓即將竣工。校園文化建設、班級文化建設、宿舍文化建設等也都各具特色。10中旬，職業教育成果展在我校隆重召開，向社會各界展現了我校良好的育人環境和優異的辦學成果。

　　五是見習、實習、就業安臵工作成效顯著。今年3月份13級的合肥美菱見習活動、10月份學前教育的浙江芝蒲見習活動均圓滿成功；學校與唐銘軒、西安合和、大唐御品、鳳凰半導體、上海大眾寧波六分廠、阿特斯電力、新加坡微密科技（宜興）公司等結成了穩定的互利互惠合作關系。20級學生在實習企業表現突出，深受用人單位歡迎，最高的月工資已達5000元，其余學生月工資均在3000元左右；同時有一部分學生發展前景看好：如在上海華榮科技就業的羅剛、李欣蕊已經成長為企業中層干部；在鳳凰半導體就業的姚敏、肖蘇麗同學作為企業優秀員工目前已被公司派往韓國總公司深造學習；在阿特斯電力就業的蔣定興同學已經成為公司中層領導的培養對象。

　　六是我們緊跟職業教育招生工作形勢，著力構建中高職貫通的教育體系。學校積極主動出擊，與省內的一些職業學院如漢職院、楊凌職業技術學院、西安涉外旅游學校建立了良好的合作關系，這也帶來了我們20年招生工作的一個重大變化，打破了原來只有學前教育、汽車維修專業可以讀大專的格局，今年，我們學校所有開設的專業都可以讀大專，如果今年的招生在這一方面有所突破的話，學校的辦學規模將發生很大變化。

　　七是黨建工作務實創新。學校結合黨的群眾路線教育實踐活動，把學教活動貫穿全年，認真整改了在落實中央八項規定、遵守黨的政治組織紀律和“四風”方面的問題26條，領導班子成員個人34條。進一步端正了領導班子的工作態度，規范了領導班子的言行、儀表，強化了崗位職責。加強了考勤管理，廣大教職工的紀律意識明顯增強，敬業精神顯著提高。

　　八是后勤服務質量不斷改善。后勤及財務部門厲行勤儉節約，嚴格執行財產、財務管理辦法、物品設備的申購、報批、采購等制度。嚴格執行財經紀律，規范發放學生助學金。做好教育教學用品設備的及時采購供應，及時做好校舍修繕及水電照明線路設備的檢修。在食堂管理上，不斷完善食堂管理制度，強化日常監管，做到了飯菜質量好，學生意見少。

　　通過近一年的工作，我感觸很深，結合學校實際，提出以下兩點想法與大家共勉：

　　一是團結實干，團結是學校發展之本。“眾志成城，風雨同舟”，團結是一種境界，它體現著“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互愛互助精神；團結是一種胸懷，它展示出海納百川，兼容并包，寬容謙和，善待他人的情操和氣度；團結是一種方法，它要求我們廣泛聯系與協調同事、學生、家長甚至不同意見、不同觀點的同志和朋友，與他們友好共事、平等相處。重視團結，工作就得力，就容易成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。要敢于對影響學校發展的不良言行直言相勸，敢于對影響學校形象的不良作風直面批評，以校為家，校榮我榮。

　　二是樹立高尚的人格形象。學校的整體形象，是通過每個教職工的言行體現的，每個人的一言一行不僅代表個人，而且直接影響學校的形象和聲譽。因此，我們要自覺維護學校形象，不說不利于大局的話，不做有礙于發展的事，不做有損學校形象的人，

　　校長講話講話稿篇14

各位教師、全體同學：

　　大家好！

　　今天，我們在此舉行開學典禮暨表彰大會。剛才，邱校長對我校上學期工作作了全面細致的總結，邢校長對上學期涌現出的先進工作者、先進班主任、教學標兵、三好學生等進行了表彰。下面，我給各位教師、全體同學提出以下幾方面要求：

　　一、我們將在校園安全方面抓好、抓實、堅持不懈，在安全問題上沒有最好！要求我們班主任要多和家長聯系，做好信息反饋工作。少先隊要配合學校的中心工作，多開展一些豐富多彩的活動，讓學生把安全知識切實牢記心中，并化為實際行動。同時，我們學生應嚴格遵守國家法律法規，時刻牢記我校學生“在校八不準”，確保安全工作萬無一失！

　　二、我們將把提高教育教學質量作為我校工作的主要目標及中心工作。

　　1、要求我們教師應把質量目標定位在學困生身上，及時跟蹤輔導。從學困生的習慣、興趣等入手，由淺入深，尤其是班主任應研究每個學生，愛護每個學生。

　　2、我們的質量目標應靠我們各位教師、學生去努力，去奮進，不容許有和上級、學校抓質量的不和諧情況存在。今后，我們每說的一句話，每辦的一件事，學校的每一次活動，都應是圍繞教育質量的提升這根主線不動搖，真正達到癡迷的程度，尤其是三年級、六年級的教師和學生，本學期三年級會考、抽考全市排名，六年級畢業會考全縣排名，容不得我們半點馬虎和大意，其他年級要隨時準備縣局的抽考。（勵志名言）所以，我們教師要理清工作思路，找準問題的癥結，用心備課、用心上課、用心布置和批改作業（作業要有梯度，面對不同層次學生）、用心輔導學生。各位教師應在業務上不斷超越自我，志存高遠，在“規范、細致、務實”上下功夫，不能求過得去，而要求過得硬，要彰顯自身的個性，顯現自己的亮點。

　　三、我們領導組一班人應在常規管理上下功夫，要認識到我們的差距，不可自甘落后、麻木不仁，在管理上追求“嚴、細、實”，追求持之以恒，選準目標，加以落實，追求謀事一盤棋、辦事一個聲、共事一條心、干事一股勁，不推諉、不拆臺，圍繞縣局“一高、一低、一特”的工作重點，全力以赴抓好教學質量。對待教師要關心愛護，誠信待人，為人樸實，處處公正，把有效的管理化為有效的工作效益。

　　各位教師、全體同學，我相信：只要我們齊心協力，狠抓常規，自加壓力，卯足干勁，做事業上的“老黃牛”，不用揚鞭自奮蹄，我校的各項工作一定會邁上新的臺階，真正教育的春天一定會來臨！

　　謝謝大家！

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