學生自我鑒定15篇

　　正常來講，自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的學生自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生自我鑒定1

　　我完善中帶點不完善的學生活已接近尾聲，心理忽然很傷感。感覺非常有必要總結一下得失，從中繼續做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　本人學習成績不是非常理想，在整個系算中等左右。但我卻在學習的進程中收獲了很多。首先是我糾正了高中不好的學習態度;其次是極程度的進步了自己的自學能力;再有就是曉得了應用學習方法同時重視立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。在學習時，以立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

　　隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的奔騰，能較快速的把握一種新的技術知識，我以為這對將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的`師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析題目能力，收獲頗豐。

　　通過四年的學生活，不但學到了很多計算機專業知識，更重要的是有了較快把握一種新事物的能力。思想變成熟了很多，性情更堅毅了。熟悉了很多同學和老師，建立起非常珍貴的友誼，并在與他們的交往中提升了本身素質，認清了本身的一些短處并盡力改正，同時通過畢業實習，社會實踐能力也有很進步，為將來走向社會奠定了堅實的基礎。

學生自我鑒定2

　　時光匆匆，躺在校園熟悉的草地上，我想到了很多事情，時間過得真快，立刻就要高中畢業了，我不知道自己是怎樣的心情，有對大學生活的期待，有對高中生活的不舍，這所學校記錄了我成長的點點滴滴，也收獲了我的歡樂和淚水，在這高中畢業之際，我對自身做了一個自我鑒定，用來祭奠這行將逝去的高中生活。

　　高中的我是比較平凡的，怎樣評判我呢?姑且算是一個老實人吧，由于一些家庭因素，在高中階段我是比較“宅”的，說的不好聽就是孤僻吧，學生間的團體活動，我從來都沒有參加過，在我看來成績決定一切，其他因素都是些“花里胡巧”的，屬于那種讓人分心的事物，現在想來，這也算是一種遺憾吧，不過也有慶幸，由于我這種孤僻指的是我從來都不主動找同學一起玩，但由于我很少謝絕同學間的公道要求，我的人緣反倒特別好，也算是我打開心扉的一個良好開端，這樣到大學以后，我也不會因難堪以融入集體而擔憂了。

　　成績方面的話，應當說除了英語以外，我的其他成績都還算不錯，由于我的學習態度認真，我反倒和英語老師的關系蠻好的，由于我常常下課找她請教問題，惋惜啊，或許注定我與英語無緣吧，明明在英語上花費的心思最多，可偏偏這一科的.成績最差，所幸的是老師沒有怪我，可我有時也會恨自己的不爭氣。這個先不提，我最善于的就是歷史了，這一科的成績一直名列前茅，連帶著文字功底也進步了很多，至少作文分數還算不錯，當然也染上了些許壞毛病，不知道是不是所有的“老學究”都這樣，那就是不懂變通，只會嚴格實行標準，這樣導致我對一些自由性比較大的開放性題目常常要想很久，真驚奇我這樣的性情起初為何不選理科呢?

　　最后再聊一聊生活吧，我也不知道怎么形容我這個人，用六個字概括吧，不主動，不謝絕。這幾個字我簡直發揮到了極致，比如說在教室里，我的交際范疇就是我周圍的同學，一旦換位置，基本上以前的同學就是“老死不相往來了”，也就是說對方不找我玩的話，我基本上一輩子都不會主動聯系對方，話說這會不會有點缺德呢?可我就是這樣的人。至于不謝絕嘛，就是對方有事求我的話，我做得到且不過分的話，一樣都會接受。綜合起來的話，也就是習慣于聽命令，要求我做什么我就會做什么，不會謝絕，可是沒有命令我就會一直原地不動，乃至產生惰性，讓我去進行管理的話，我就會十分茫然，終究管理失敗。也就是說我屬于容易生銹的鐵釘子。

　　以上便是我的自我鑒定，人總是要往前看的，整理行裝再動身，我會帶著高中的遺憾，在將來的大學中完成這些目標，我一定會實現這些。

學生自我鑒定3

　　20xx年春，經過努力，我成為了一位中國廣播電視大學的在職學生。電大雖然是開放式教育，但本人一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習、工作中，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業。

　　三年來，本人在政治上積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀遵法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的工作責任心，尊師愛教，助人為樂。提高了自己的政治理論修養及明確是非的能力。

　　三年來，本人一邊工作一邊學習，克服工作、學習之間的.矛盾與沖突。工作上教書育人，兢兢業業，愛崗奉獻，獲得了較好的工作成績;學習上一絲不茍，根據漢語言文學專業的特點，擠出時間進行了大量和廣泛的瀏覽，現代的、古代的、中國的、外國的，均有涉獵，極大的豐富了我的視野，提高了我的文學修養，為今后跟好地工作，奠定了堅實的基礎。

　　三年的學習行將終止，但三年來建立和沉淀的學習、工作與生活態度已成為我一筆寶貴的財富，在向今后人生目標的奮進中，我將一如既往的堅持學習，認真工作，健康生活。

學生自我鑒定4

　　學習生活已經完全終止，這三年是我學習工作生活融為一體的三年，是三者關系互為條件的三年，是自我提升自我完善的的三年，是在堅實的專業基礎上獲得更大成績的三年工作使我的學習和生活充滿了動力和保證，學習為我的工作和生活指明了方向，生活使我的學習和工作充滿了素材和樂趣。

　　我學的是教育管理專業，我做的是教育教學工作，由于專科階段的自學考試要求很高，所以我學習得很扎實，也養成了自我學習自我反思的好習慣，對待困難總能想出辦法，從而也培養了一種堅強的性情，所以參加本科階段的'學習，感到苦中有樂，不但能自覺處理好工學之間的矛盾，還能相互提供支持。

　　由于是在工作中學習，這就免不了以自學為主，遇到問題再上網查詢，由于每門課都與我們的教學實踐密切相干，都對我們的教育教學起到重要的指導作用，所以我學的非常認真為了不影響教學，我做好兼顧安排，以工作為主，學習為工作服務通常是系統學習課本，把對自己有用的東西劃出來，按章節做筆記，按要求完成形成性作業題，并完成相應的討論題，考試之前再依照提綱復習一遍，并能把各門課的相干內容聯系起來，結合自己的教學管理工作，理論聯系實際地寫一些教育敘事文章，并發表在博客上依照課程安排，完成了實踐環節實驗報告，按要求完成了畢業論文。

　　在學習進程中，使我體會最深的是：藝術概論使我知道了教學藝

　　術的重要性，知道了教學有哪些藝術，從而促使我努力掌控教學的藝術。

學生自我鑒定5

　　大學四年如流水一般的過去了，讓我猝不及防，恍然大悟的時候自己然面臨著畢業了，對于這幾年的一個學習跟工作我感觸很多，一直都在保持著好的心態，我是相信自己能夠在未來的生活當中更加開朗，更加好的，現在我也是需要保持好的心態，我一直都相信自己能夠處理好相關的工作，在未來的一段時間展示自己的價值，當然對于這四年來的大學經歷我也應該做出一個客觀評價。

　　在學習當中我比較認真的，我對自己的專業知識有著一個非常明確的認識，我也知道自己的專業知識對未來是有多么的重要，想要在大學學習到知識，學習到本事，就一定要有一個堅定的心態，這絕對不是說說而已，現在我也是越來越把這些事情當作一個目標了，學習上面我對自己是非常上心，我知道自己的職責所在，有些事情就應該主動起來，保持好一個樂觀的心態，這是毋庸置疑的，對于我來講這還是有一個深刻的認識的，大學四年來我一直都在努力的學習好自己的專業知識，也是希望體現好自己的價值，對自己的`負責也是對未來的工作負責，這是成正比的，所以這四年來在學習上面我沒有絲毫的落下，我還是非常堅定

　　的，我一直都在用心的做好自己的學習。

　　在生活當中我是一個比較內向的，作為一名大學生我從來都不認為這會影響到我什么，雖然在性格上面我是內向的，社交能力也不是特別好，但是我認為每個人都有每一個人的生活方式，我性格內向這一點并沒有影響到我，在大學生活當中我注重自己的交友圈，我一直都是向著適合自己圈子靠攏我一直都非常期望這些，我相信我是能夠做好這些細節上面的事情的，一個人有著什么樣的圈子這時會有很大的影響的，這一點我從來都不會懷疑，我也相信我是能夠在這一階段的學習當中找到自己的價值，我也一直都在認真負責的做好自己的事情，生活當中有著很好的心態。

　　當然大學這四年來我也有一些地方做的不是很好，我的團隊合作能力是比較差的，這一點我是非常清楚的認識到了，我知道不是什么事情都能夠一個人去辦成，有的時候團隊的力量才是能夠解決掉問題，我一定會完善好自己身上這一點，在未來的生活當中努力的做好自己，成長起來。

學生自我鑒定6

　　光陰似箭，電大三年的美麗時光已近終止，三年的校園生活，使我自身的綜合素養、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的奔騰;在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦刻苦，工作兢兢業業，及時總結。重視理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力，使我在自學和分析解決問題的能力上得到很大的提高。所學的專業知識在工作中得到了很好的運用。

　　我之所以挑選電大，是看好電大與時俱進的教學手段。特別是電大所采取的現代遠程教育模式，教學中采取文字教材、音像教材、網上課堂和CD-ROM教學光盤等多種媒體，以及采取面授，電視錄像，語音信箱，電子郵件，BBS網上討論等多種教學輔佐手段，并實行學年學分制滿足不同層次學生學習需要等等。以上這些都增加了學習的方法和途徑，減少了工作與學習之間的矛盾。

　　學習是沒有捷徑可走，“一份耕耘、一份收獲”，只有踏踏實實地去對待每一門課，才能獲得好成績。電大提倡自學為主，課時安排得十分緊湊，因此要堅持上面授課。老師在課堂上提綱摯領，大部分時間講重點、難點、疑點，如果缺課，很難用相同的時間和精力補回來，因此要保證去聽每一節課是提高學習效率的一個重要環節。不管刮風還是下雨，也不管多么勞累還是患有小毛小病，只要可能，我都堅持去上課。我體會到在崇尚知識的今天，只要確切把學習擺在第一位，克服學習障礙要比我們預見的容易。只要盡可能少缺課，課堂上努力聽懂，課后花時間復習鞏固，認真完成作業，掌控知識要點，那么通過考試是沒問題的。對于我們成年人，一方面要處理好工作、學習、生活之間的矛盾，盡量不缺課。另一方面對所缺的課，要充分利用電大遠程教育提供的方便，通過上網了解該章節的'重點和難點，通過BBS請老師答題，還可以請教同學，補齊筆記，完成作業。我切實感到了上海電大的“寬進嚴出”是名副其實，考試很嚴格，這就是電大文憑的含金量，是電大文憑被世界很多國家認可的原因。

　　總之，三年的電大生涯只是我人生路上的一小段旅途，隨著改革開放，經濟發展和外資企業不斷的涌入，工作中的競爭更為猛烈，這些都使我感到了壓力和自身能力的不足。我將在現實社會的大學堂里學習更多的知識和體會，來充實自己的業務知識，提高業務水平，在工作中發揮得更為杰出。

學生自我鑒定7

　　時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目。三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索合適自己情形的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習良好。我遵紀遵法，尊重師長，熱情助人，與同學相處和諧。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一位團員，我思想進步，遵照社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領，力求更好地錘煉自己，提高自己的思想覺悟。性情活潑開朗的我積極參加各種有益活動。

　　高一年擔負語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲獎。主持校知識比賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較杰出，獲“最佳辯手”稱號。我愛好動，積極參加體育錘煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下實的基礎。

　　但是，通過三年的學習，我也發覺了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠擠勁”不夠。當然，在我發覺自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的'學習成績能有較大幅的提高。作為跨世紀的一代，我們行將辭別中學時期的酸甜苦辣，邁入高校去尋覓另一片更加廣闊的天空。在這最后的中活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完善的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

學生自我鑒定8

　　光陰似箭，兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己，電大畢業生自我鑒定。回望過去的日子，不由讓我感嘆萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

　　一、思想上

　　我持明禮誠信、愛國遵法、堅持實事求是的思想和作風，勇于尋求真諦，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵照學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，重視個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。

　　二、學習上

　　通過良師的教誨和自身的'刻苦學習，我已掌控如何運用法律知識進行工作，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我美滿地完本錢專業課程，并具有了較強的法律運用能力。而且樂于與同學分享學習體會，并能即便幫助同學解決疑難問題。平時我還瀏覽了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯系實際，使我的工作能力有了很大的提高！

　　三、生活上

　　我崇尚純樸的生活，并養成良好的生活習慣和正直的作風。另外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是和諧。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，遭到了領導和同事的一致好評。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一位優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積存都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將連續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取獲得更大的成績。兩年的錘煉，給我僅是初步的體會積存，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的挑選;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。克服困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出杰出的一幕!

學生自我鑒定9

　　大專生活即將結束，在畢業之際，對自己大專幾年來的學習和生活做一個鑒定和鑒定。通過大專幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今后人生的'價值時刻準備著。

　　在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

　　學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，積極向黨組織靠攏，在我們系黨校的學習培訓班的學習后，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書，光榮地成為中共預備黨員。

學生自我鑒定10

　　時光穿梭，立刻就快畢業了，我在廣播電視大學四年的本科學習生活也行將終止，自我鑒定在這期間，我學習到了很多知識，不論是專業課上的，抑或是社會實踐中，校園活動組織能力，我都在不斷成長與收獲。

　　一、學習上

　　本人自入學以來，能自覺遵照學校規章制度，勤奮好學，努力向上，認真完成老師布置的各項紙面，網絡作業。

　　思想上：電大四年全面地學習了馬列主義。建立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益產生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位，并積極參加黨校系統學習并獲得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。

　　二、愛好上

　　大學期間我積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，錘煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

　　三、專業上

　　作為一位電大學生，端正個人學習目的、學習態度，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的'理論知識運用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、運用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌控本專業理論知識和運用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

　　通過在電大的學習，使我更加認識到專業知識的重要性，社會上不缺人才，但缺專才，掌控專業技術知識，運用所學的法律知識，第一讓我知道了要知法遵法，進而用法律知識捍衛法律的正義，不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。

　　今后，我將在走出電大，懷著對未來的向往，作為畢業在新世紀的大學生，不斷的在實踐中鞏固所學知識，連續在工作中不斷學習，掌控新知，用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!最后，在要電大畢業生自我鑒定也能夠結合自己的優勢和特點，突出個人優勢來為求職找工作提高競爭力。

學生自我鑒定11

　　我是電大20xx屆一村一位大學生生計劃“鄉鎮企業管理”專業的學生，我懷著強烈的求知欲參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業了。三年電大學習，使我獲益很多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營建了良好的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的盡心指導下，我刻苦學習，遵照校規，依時上課，按時完成課外作業;通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素養。

　　電大業余學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的.時間去學習;二是正確處理工作與學習的關系。工作時做好工作，學習時努力學習，做到工作學習兩不誤;三是正確處理好學習與家庭的關系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業的龐大動力。

　　經過了三年的電大學習，提高了我的政治思想覺悟和科學文化素養。在輔導老師的盡心指導下，我們系統地學習了《稅收基礎》、《實用管理基礎》、《生產管理》、《市場營銷原理與實務》等十多門專業課程，使我的專業基礎更加扎實，對今后工作有極大的幫助作用。

　　業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，常常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

　　畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一位既有科學文化知識，又有實踐體會的稱職的基層干部。

學生自我鑒定12

　　電大學習已經終止，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能夠像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作—學習、實踐—再學習、再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益畢生。回想三年的學習歷程，感受頗多。

　　一、思想上高度重視

　　在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作體會，在一定程度上已經不能夠滿足今后的工作需要，急需補充相干的理論和專業技能知識。參加電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素養有許多幫助，并且能夠學到今后工作所需的理論知識，專業技能和工作體會。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創造了良好的條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提早把要學習期間的事情安排好，確保能全身心的參加上課階段的.學習。

　　二、認真學習，嚴守紀律

　　由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍愛這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成增進工作的動力。在工作之余，我認真瀏覽教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教授請教，課后復習鞏固。

　　電大老師是一些十分優秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯系實際的體會吸引著我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能傾心的凝聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容，回家后舍得花時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在知道基礎上背記，在背記基礎上知道。在全部學習進程中，能公道使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學和老師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規章制度，做到尊重老師和同學。經過三年的電大學習，起到事半功倍的成效。三年的電大學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰自我，充實自己的一段光輝歷程。

　　三、珍愛機會，受益匪淺

　　誠然，在校學習期間，有過成功的歡樂，也有留下探索的苦惱與挫折，在這里，老師的博學，講課的場景，使我畢生難忘。同學之間的真誠，那份純潔真摯好像讓我一下子回到從前的學生時期。經過三年的學習，使我在短時間內更新了理論知識，自身素養有了很大提高，掌控了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。

　　電大學習的三年時光終止了，回首往事，我覺得我所學的還很有限，我必須認識到自己的不足之處，人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成上進步。才能不斷豐富知識，才能夠更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好的基礎。

學生自我鑒定13

　　兩年的電大學習生活行將終止，雖然我早已走向工作崗位，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作，學習，實踐，再學習，再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益畢生。我也給自己兩年的學習歷程做了個簡單的畢業生個人鑒定，總共有三大方面的內容：

　　一、思想上高度重視

　　在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作體會在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相干理論、專業技能知識。

　　參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素養有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作體會，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提早把要參加學習期間的事務做出公道安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。

　　二、認真學習，嚴守紀律

　　由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍愛這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成增進工作的動力。在工作之余，我認真瀏覽教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作體會吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心腸凝聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在知道基礎上背記，在背記基礎上知道。

　　在全部學習進程中，能夠公道使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規章制度;做到尊重教師和同學。經過二年的電大學習，起到事半功倍的'成效。二年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。

　　三、珍愛機會，受益匪淺

　　誠然，在校學習其間，有過成功的歡樂，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我畢生難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯好像讓我一下子回到了從前的學生時期。

　　經過二年的學習，使我在短時間內更新了理論知識，自身素養有了很大提高，掌控了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。轉眼間，兩年的電大學習生涯就要終止，回頭望，我感覺自己所學到的知識還是有限的，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成上進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎。

學生自我鑒定14

　　自從接觸到這個工作以來，我的感慨是很多的，在過去的工作時間里面，很多的事情都歷歷在目，我將總結過去，給將來做一個更好的準備。

　　在工作里面，我很認真的負責，也很配合其他同事的工作，我自己也獲得了很的收獲，現在科學技術變得越來越發達，競爭也越來越激烈，我為了能夠在很短的時間里面進入到最佳的工作狀態，在日后的工作里面能夠更好的完成本職的工作，所以我需要不斷的學習新的知識，掌握新的技術，不斷地提高自己的工作技能，才能夠滿足我的工作需要和社會的發展，在工作的過程里面，我也向同事不斷的請教，并且學以致用，在工作的過程里面，也對一些信息進行收集整理，轉化為自己有用的東西。我通過不斷的學習，不斷的`自我實踐，提高自己的素質，讓自己能夠更好地勝任現在的工作，我知道作為一名施工人員來說，一定要有一個嚴謹的作風，端正的態度，這是一項非常艱苦的行業，更加需要我們細心的態度來對待，做好事前預防事后控制。

　　在這段時間的工作過程中我不僅鞏固了在學校中所學的知識，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不端努力，無論是思想上，還勝作上，都取得了很好的收獲。

　　生活中我是一個性格開朗、樂觀向上、興趣廣泛的人。有良好的適應能力，能吃苦耐勞、對工作認真負責，并且有良好的團隊合作精神，有較強的組織溝通能力，實踐和分析能力。這些都是曾經的校園生活，工地生活賦予我的巨財富。

　　過去已經過去了，未來才是屬于我們自己的，在以后的工作里面，我一定會更加的努力，嚴格的要求自己，不斷的磨練自己的意志，盡自己最的努力來做好工作，爭取做出最的成績。

學生自我鑒定15

　　為了提高自己的業務水平和能力，我參加了高考，20xx年1月考取了廣東省嶺南師范學院的物理教育專業，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較的提高。

　　一、思想上，本人有堅定的.方向，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛神圣的教育事業。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，班中事務主動參與。積極參加學校與社會的實踐活動，此外還學習各種科學文化知識提高自己文化修養及思想道德素質。

　　二、在專業知識學習上，我通過系統化、理論化的學習；認真學習了本專業的課程，各科成績優異，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

　　三、在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，重視團隊合作精神，在工作學習中鍛煉了較強的組織、宣傳、管理和應變能力，表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。

　　三年的學習生活是我人生經歷中最充實、最寶貴的一頁。作為一名學生，我熱愛我的專業并對其投入了巨的熱情，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。

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