小學陽光體育的活動總結(jié)（通用13篇）

　　不經(jīng)意間，一個活動就結(jié)束了，我們從中吸收了不少新的知識，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。現(xiàn)在你是否對活動總結(jié)一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的小學陽光體育的活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學陽光體育的活動總結(jié) 1

　　健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校本著“學生健康第一”的理念，全面推進“億萬青少年陽光體育活動”，積極響應和落實教育局關(guān)于開展“陽光體育活動”的精神，認真開展陽光體育運動，大力宏揚奧林匹克精神，推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質(zhì)，磨練堅強性格，培養(yǎng)集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發(fā)展。現(xiàn)在將工作總結(jié)如下：

　　一、認真組織，提高認識。

　　我校領(lǐng)導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業(yè)負擔聯(lián)系起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領(lǐng)導小組。

　　總之，通過本次“秋季陽光體育活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質(zhì)是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ),為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄! 通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強了班集體榮譽感，而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環(huán)境。

　　組 長：

　　本學期我們嚴格遵循《幼兒園教育指導綱要》精神：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。”認識到體格鍛煉對孩子們的生理和心理發(fā)展大有很大的益處，能促使幼兒身體和心理過程得到全面發(fā)展。組織幼兒經(jīng)常進行體格鍛煉，可以增強身體素質(zhì)，減少疾病，全面地增強智能，促進身體健康地生長發(fā)育。

　　副組長：

　　組 員：

　　校長xx為活動第一責任人，一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳，使同學們的`運動興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學生健康第一的理念。

　　二、落實舉措，加強監(jiān)管。

　　1、我校按照上級的文件精神，開足體育課，保證課時，嚴禁教師擠占、挪用體育課，保障學生參加科學的體育鍛煉;

　　2、用好大課間，在9:30----10：00各年級分層次地開展各種主體活動，如本學期，一二年級開展少兒體操活動，三四年級開展跳繩、跑步活動，五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動要求全體教師參與，分管教師做好記載。

　　(1 )利用大型集會時間，學校 領(lǐng)導和體育教師對陽光體育活動進行宣傳和動員，必須做到每一位教師都知道，每一名學生都知道。

　　我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

　　3、落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學生科學用眼，勞逸結(jié)合。

　　三、精心安排，內(nèi)容豐富。

　　為了促進學生身心健康全面發(fā)展，落實陽光體育活動，豐富學生的暑期生活，活躍校園氣氛，結(jié)合學校資源向社區(qū)開放，學校開放了校園各種教育陣地。

　　1、每位同學按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動。

　　2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球?qū)�抗賽、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽，培養(yǎng)了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質(zhì)，讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級班級進行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計劃，各個班級的學生在班主任帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。

　　3、學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動，增強天天鍛煉意識，養(yǎng)成運動好習慣。

　　由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立“健康第一”的思想，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。

　　各學校評選出了陽光體育活動先進班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀體育教師、“體育鍛煉小明星”(小學)、“體育鍛煉陽光少年”(初中)、“體育鍛煉健康青年”(高中)，充分展示了現(xiàn)代青少年兒童的陽光氣魄。

　　通過我校陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力。今后，我校在陽光體育運動將進一步細化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學生各自的特長，培養(yǎng)了團體協(xié)作意識。讓學生們認識健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的，有力地促進我校體育工作。

　　小學陽光體育的活動總結(jié) 2

　　為貫徹落實中央國務院關(guān)于開展陽關(guān)體育文物精神，切實提升學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導，健全規(guī)章制度，用制度保證陽光體育活動順利實施，小學陽光體育活動總結(jié)。

　　為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施，我校成立了陽光體育運動領(lǐng)導小組，由校長任組長，體育老師為副組長，班主任、其他任課教師組成的陽光體育活動領(lǐng)導小組，并且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規(guī)章制度和評價機制以及相應的活動方案，并逐步逐項落實。

　　二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領(lǐng)陽關(guān)體育活動開展。

　　為使每一位師生都能自覺地參加到陽關(guān)體育活動中來，充分享受運動帶給生命的快樂。學校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽關(guān)體育運動，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關(guān)注。特別注意開展豐富的`教師體育娛樂活動，用教室?guī)�動學生體育活動的開展，以此帶動更多學生參與到陽光體育活動中。

　　三、強化規(guī)范管理，豐富活動內(nèi)容，用內(nèi)容彰顯陽光體育活動的魅力。

　　1.我校嚴格落實常規(guī)的要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每節(jié)體育課，確保全體師生每天體育活動不少于一小時。杜絕了擠占體育課時的現(xiàn)象。保證所有學生都能按計劃參加體育活動。

　　2.精心設計安排大課間活動，突出特色。

　　目前我校結(jié)合自身實際，充分調(diào)動、正和現(xiàn)有資源，利用大課間開展以空竹項目進行鍛煉，保證了學生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中，班主任積極配合做好學生的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

　　四、遵循科學規(guī)律，明確活動主題，用主題催動陽光體育活動的全面發(fā)展。

　　為使我校陽光體育活動科學有序的進行，我們按照教育局的要求，結(jié)合我校實際情況，推行陽光體育主題月活動，如冬季陽光長跑、冬季三項運動和拔河比賽等活動。通過活動，提高了鍛煉質(zhì)量，同時也拍養(yǎng)了學生的集體主義觀念，提高了學生的合作能力。

　　總之，通過系列陽光體育活動，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內(nèi)涵，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識。陽光體育活動不僅有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)，而且極大地增強了學生團隊協(xié)作意識，磨練了學生的意志，陶冶了學生的道德情操。·····

　　政教處和體育教研組對學校體育教學常規(guī)管理要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校經(jīng)常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體育課時的現(xiàn)象。學校領(lǐng)導們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。

　　小學陽光體育的活動總結(jié) 3

　　為了推動學生體育活動，讓學生走出校園、走進自然，在陽光下積極參加體育鍛煉。我校認真部署，統(tǒng)籌安排，積極樹立“ 健康第一”意識，促進學生健康和諧全面發(fā)展。

　　一、認真組織，提高認識

　　校領(lǐng)導高度重視本次活動。為了搞好本次活動，學校成立了陽光體育活動領(lǐng)導小組。黃堅忠校長任組長，黃衛(wèi)東書記任副組長、德育教導、體育教研組長任組員，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度，擴大影響，學校利用結(jié)業(yè)典禮進行了動員、宣傳、布置。

　　二、精心安排，內(nèi)容豐富

　　由于我校面臨著搬遷，因此，學生返校存在一定的困難。經(jīng)陽光體育領(lǐng)導小組的商量，決定這次暑期返校分2段，第一段在老學校返校，第二段在新學校返校，每次返校都精心安排學生進行陽光體育體能測試。

　　暑期天氣炎熱，進行體能測試存在一定困難。我們就把體能測試改在有空調(diào)設施的專用教室內(nèi)，并安排幾個老師負責測試，有的測試，有的記錄，有的管好學生的紀律。具體安排如下：

　　1、音樂多功能教室：

　　負責老師：

　　測試班級： 一（1）班 一（2）班 一（3）班二（1）班 二（2）班 二（3）班

　　2、多媒體教室：

　　負責老師：

　　測試班級： 三（1）班 三（2）班三（3）班

　　3、教師食堂

　　負責老師：

　　測試班級： 四（1）班 四（2）班四（3）班

　　各班學生在班主任老師的帶領(lǐng)下，有條不紊地進行測試。在測試中，發(fā)現(xiàn)一、二年級同學不會踢毽子，體育教研組長把踢毽子改成了拍毽子，學生興趣盎然，測試房內(nèi)不時傳出加油聲、吶喊聲。

　　由于本次測試活動安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的合作精神，利于更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的`一致好評。當然，由于第一次進行測試，難免會存在一些問題，比如說：測試的過程中還需穿插更豐富的小游戲，讓已經(jīng)測試好的同學開展一些小游戲，那樣的話同學們的興趣會更高、效果會更好。

　　通過我校陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力！同時，本次活動體現(xiàn)了“團結(jié)、友愛、健康、向上”的精神，形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的，有力地促進我校體育工作。

　　小學陽光體育的活動總結(jié) 4

　　小學為了增強學生體質(zhì)、促進學生身體健康發(fā)展，全面提升學生的各項綜合素質(zhì)，貫徹落實國家所提倡的加強體育全鍛煉標準，在全校開展師生陽光體育冬春兩季長跑活動，通過一段時間的推行，已取得了預期的效果。

　　一、活動有方案

　　針對學生體質(zhì)滑坡，身體素質(zhì)下降等弱勢，提出“每天堅持鍛煉一小時，幸福生活一輩子”。“陽光體育與祖國同行”等活動主題與口號，學校專門成立活動組織機構(gòu)，由體育委員及各個科任老師協(xié)助班主任組織。全體師生積極參與，確保了晨跑活動安全、有序、健康地開展。

　　二、活動巧安排

　　我校由于受學生人數(shù)多，場地狹窄等因素影響，由于組織得力巧妙安排，從去年10月至今一直都開展得十分順利，主要做到了時間上保證：每周一到周五早晨有半小時晨練時間，假期也做到了堅持不懈訓練時間的`保證；其次是場地分開，按各年級所在校區(qū)就近參錯訓練，保證活動有條不紊，減少混亂；再次是活動多樣化，低年級采用“跑兩圈、走兩圈、再跑三圈，減壓長跑法，中年級跑四圈，中間又間以慢跑，跳繩等緩沖法，高年級采用適應性比賽跑、熱身跑、運球跑等多樣的形式，采用適合不同年級層次的多種陽光體育鍛煉方法、學生活動興致很濃；最后是加強科學訓練，指導學生跑前熱身，控制跑步速度和呼吸節(jié)奏，教會長跑的技能技巧，不斷加強活動強度，使學生逐步適應經(jīng)常性帶耐力性的體育訓練，確保在鍛煉中不出任何差錯。

　　三、活動重評比

　　活動開展充分發(fā)揮組織監(jiān)督力度，值日老師、學生會干部每天都會如實登記各班晨跑情況，并給予張榜公布，培養(yǎng)了全校師生熱衷體育鍛煉的自覺積極性，逐步實現(xiàn)了“要我跑”向“我要跑”的根本性轉(zhuǎn)變，學校還將此項活動記入到期末班級目標管理中，作為一項提升素質(zhì)的綜合項目，先后評出了陽光體育學生明星，教師先進個人、先進班級。

　　四、活動見成效

　　發(fā)展體育運動，可以增強人民體質(zhì)，通過此項活動一個階段的訓練，學生體質(zhì)明顯增強，85%以上學生心肺功能增強，適應環(huán)境能力增強，與往年相比，學生的抵抗力大大增強，感冒、心肺、呼吸道等各項病患明顯降低與減少，同時由于學生活動的方式增多了，操場上做游戲、打羽毛球、開展各項體育活動

　　的學生多起來了。學生顯得生龍活虎，精力充沛，精神風貌大大改觀，課堂效果也改變了以往的死氣沉沉，老氣橫秋，使師生從陽光體育中體驗到快樂與健康、活躍與進取，從而大大提高了教學效果，教學質(zhì)量實現(xiàn)了大飛躍。

　　生命在于運動，陽光體育鍛煉貴在于堅持，只要每天堅持鍛煉一小時，就會幸福生活一輩子，我校在取得的已有成績上，繼續(xù)努力、多方激勵、不斷改變訓練方式，將陽光體育活動進行到底，讓學生們都有一個強健的體魄，做祖國未來杰出的建設者。

　　小學陽光體育的活動總結(jié) 5

　　為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神和教育局文件精神，大力弘揚奧林匹克精神，提高我校學生的綜合素質(zhì)，以健康第一為宗旨，面向全體學生，通過豐富多彩的團體體育活動，激發(fā)學生的運動興趣，營造濃厚的群體學校的體育文化氛圍，培養(yǎng)學生的協(xié)作能力，健身意識、集體主義精神，樹立良好的道德風尚，引導和促進學生健康的全面發(fā)展。我校開展了陽光體育冬季長跑運動活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

　　一。認真組織，提高認識

　　校領(lǐng)導高度重視本次活動。為了搞好本次活動，組織老師座談聽取建議并成立了活動領(lǐng)導小組。校長馬國義任組長，各科任教師為組員。形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，體育組與各階段聯(lián)動，確保活動有序，安全。活動前跟據(jù)學生習慣積極安排活動內(nèi)容，落實活動名稱，力求影響深遠并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為活動做好準備。

　　二。結(jié)合實際，因地制宜，制定方案

　　為確保活動順利開展，既切合高、中、低年級參與的積極性，使活動真正取得實效，制定了“陽光體育與奧運同行”長跑活動方案。

　　三。精心按排，豐富內(nèi)容

　　第一階段：校開展以學生“陽光伙伴”、體育勵志活動為主體的'陽光體育運動，在開足開齊各年級體育課程基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)和鼓勵全體學生，開展各種喜聞樂見的體育活動（不拘形式），讓學生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。以“綠色奧運”，“人文奧運”，“科技奧運”為主題，青少年體育競賽等活動，鼓勵學生走出教室，沐浴陽光，走近自然。

　　第二階段：跟著奧運長跑走，立求完成鍛煉的宗旨

　　1、課間操評比。

　　2、“冬季長跑比賽”競賽活動。

　　3、推選評比陽光少年，優(yōu)勝班級。四。常抓不懈、持之以恒。

　　現(xiàn)在，學生陽光體育活動成為我校的體育工作的重要組成部分，成為推進素質(zhì)教育的突破口。通過陽光體育活動使我校36個班95%以上的學生都參與了冬季長跑活動。它將為學校提供素質(zhì)發(fā)展條件的同時，也有力的推動學校的不斷發(fā)展，不僅培養(yǎng)了學生的組織律性，集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的好習慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在淺移默化的形成。其次，對教育教學工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。對身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學質(zhì)量的提高。

　　我校開展了這個活動，使“我運動，我健康，我快樂”的理念深入人心，使學生能夠真正行動起來，真正每天鍛煉一小時，從而健康生活一輩子！

　　總之，通過“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，使得我校學生的精神面貌有所改變，增強了班級的凝聚力，增強了班與班之間的友誼，體育鍛煉的氛圍也有所加強，讓廣大青少年學生深刻地認識到提高自身體質(zhì)是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ)，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄！

　　小學陽光體育的活動總結(jié) 6

　　陽光體育運動是由國家教育部、國家體育總局、共青團中央為貫徹中央政治局會議精神而啟動的全國億萬學生集體鍛煉一小時的大型活動。我校積極響應上級號召，認真實施體鍛一小時活動，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，并取得了一些成績。現(xiàn)將開展活動以來的一些工作總結(jié)如下：

　　一、扎實抓好教學常規(guī)管理，保證體育課及課外活動時間。

　　教導處對照區(qū)學校教學常規(guī)管理要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校校長、教務主任及學科組長經(jīng)常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時的現(xiàn)象。學校領(lǐng)導們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。

　　二、精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質(zhì)量。

　　體育組在教務處的領(lǐng)導之下，結(jié)合學校自身實際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉內(nèi)容，每周輪換，同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征，將學校活動場地進行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動。活動所需器材，學校安排專人專項負責完成領(lǐng)取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

　　三、認真組織實施，提高健康水平，打造學校陽光體育亮點。

　　學校認真組織，積極實施，在全體班主任的`會上，布置了陽光體育活動的具體的內(nèi)容：繼續(xù)開展體育大課堂；精心組織各年級的下午體煅半小時；由于學校場地狹小，體育組還還制定表格督促學生回家自覺參加體育鍛煉教育，通過多項舉措引導學生積極參加陽光體育運動。逐步建立和完善《學生體質(zhì)健康標準》測試結(jié)果記錄體系，定期上報結(jié)果。

　　通過我校陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動起了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的青春和活力！同時，本次活動體現(xiàn)了“團結(jié)、友愛、健康、向上”的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的。

　　小學陽光體育的活動總結(jié) 7

　　為貫徹落實國務院關(guān)于開展陽光體育文件精神，以實際行動提高學生的體育水平和身體健康水平，我運動、我健康、我快樂、以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)展，我校陽光體育冬季長跑活動開展的扎實有效，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導重視，部署周密

　　學校成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組，負責組織協(xié)調(diào)全校學生陽光體育運動的開展。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據(jù)學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求全校加強溝通，扎實有效的開展工作

　　二、加大宣傳，營造氛圍

　　我校充分利用宣傳欄、校報宣傳等陣地，在校園內(nèi)加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

　　三、精心謀劃、狠抓落實

　　我校根據(jù)結(jié)合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

　　一是把開展陽光體育運動與《學生體質(zhì)健康達準》測試相結(jié)合，按照有關(guān)要求建立《學生體質(zhì)健康標準》測試成績，作為學生成長記錄的.重要內(nèi)容。

　　二是把開展陽光體育運動和提高體育教學質(zhì)量相結(jié)合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生要達到1000米以上長跑距離。

　　現(xiàn)在，我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。體現(xiàn)了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍。

　　四、積累經(jīng)驗、鞏固實效

　　我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們引導學生在參加體育活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵班級學生積極參加與體育活動。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨煉學生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學生耐力素質(zhì)，促進青少年全面發(fā)展的活動目標。

　　總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質(zhì)是一項“長久之計”，對每一名學生來講，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ)，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

　　小學陽光體育的活動總結(jié) 8

　　本學期即將結(jié)束，通過一個學期的教學工作，發(fā)現(xiàn)了教學過程中的一些缺點和長處，為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學期的工作做如下總結(jié)：

　　1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

　　2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。

　　3、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的`活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

　　4、在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

　　5、通過不同類型的球類運動及游戲，，使學生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。同時，不斷提高了籃球技術(shù)，學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃球活動。

　　6，學生的體育中考項目經(jīng)過一輪的測試，讓學生懂得自己的成績，為明年的中考做好充分的準備。

　　總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

　　為了推動全國億萬學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。

　　根據(jù)低中、高年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。

　　一、活動安排：

　　低中階段：

　　活動組織者：各班班主任及配班老師

　　活動內(nèi)容：拍球、跳繩、踢毽跳繩、踢毽、墊上活動

　　活動地點：本校操場。

　　高階段：

　　活動組織者：各班班主任及配班老師

　　活動內(nèi)容：籃球、羽毛球。

　　活動地點：排球場

　　二、積極組織，關(guān)注過程。

　　活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。

　　1、宣讀倡議書。在“陽光體育”活動啟動儀式上，校長蔣金英做了發(fā)言，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。

　　2、同做廣播操。在優(yōu)美的旋律中，全體學生共同做了一遍廣播體操《雛鷹起飛》，他們用整齊利索的.動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。

　　3、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學生在班主任老師的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。

　　由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。

　　總之，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。

　　小學陽光體育的活動總結(jié) 9

　　為貫徹落實山東省教育廳關(guān)于開展陽光體育文件精神，切實提升當代學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

　　一、校領(lǐng)導重視，組織周密

　　我校成立了以劉校長為組長的領(lǐng)導小組，負責組織協(xié)調(diào)全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，按照全鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署，制定具體的措施方案，實施本校學生陽光體育冬季長跑活動。

　　二、加大宣傳，營造氛圍

　　我校充分利用校園廣播站、電子屏，在校園內(nèi)懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。

　　三、精心部署、深入開展

　　我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定出本次活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師生共同參與。

　　1、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質(zhì)量相結(jié)合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生要達到1000米以上長跑距離。并每周開展陽光體育冬季長跑“優(yōu)勝班級”“長跑活動”的評選活動.

　　2、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實施學生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

　　四、普及提高、營造氛圍

　　做到“陽光長跑活動”日積月累、持之以恒，讓長跑活動對提高學生體質(zhì)狀態(tài)及健康水平，產(chǎn)生切實有效的作用。從20xx年12月1日到20xx年12月12日的長跑啟動，我校學生陽光體育冬季長跑情況匯總?cè)缦拢阂�求一、二、三年級每天跑�?00米，要求四、五、六年級學生每天跑步的距離為1000米左右，要求各班每天作好每生跑步的記錄，然后匯總。另外，還要求學生就冬季長跑活動寫好體驗和感受。目前，我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。

　　五、養(yǎng)成習慣、全面發(fā)展

　　我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵班級積極寫好心得體會，上傳學校開展活動的圖片資料，引導學生寫長跑日記，與其他班級或?qū)W校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的`教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨煉學生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學生耐力素質(zhì)，促進青少年全面發(fā)展的活動目標。

　　總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到陽光體育長跑的重要性,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行跑不活動,而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ),為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

　　小學陽光體育的活動總結(jié) 10

　　為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現(xiàn)將陽光體育冬季長跑活動總結(jié)如下。

　　一、認真組織，提高認識。

　　校領(lǐng)導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學校組織成立了活動領(lǐng)導小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，體育組與各年級聯(lián)動，確保活動有序、安全。活動前根據(jù)學生習慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應啟動活動做好充分準備。我校積極響應陽光體育運動的號召，認真組織學習，并按照通知要求，制定周密活動計劃，吸引廣學生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。

　　二、精心安排，豐富內(nèi)容。

　　學校根據(jù)各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。

　　1。一、二年級活動開展：跳繩、跑步。

　　2。三、四年級活動開展：跳繩、踢毽子。

　　3。五、六年級活動開展：籃球、足球、乒乓球。

　　三、積極組織，關(guān)注過程。

　　活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的.節(jié)奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。

　　1、同做熱身操。在優(yōu)美的旋律中，全體學生共同做熱身操，他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。

　　2、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學生在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力躍然于眼前。由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。陽光活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。

　　小學陽光體育的活動總結(jié) 11

　　為了深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的文件精神，落實“陽光體育冬季長跑”計劃的實施，使學生樹立“健康第一”的指導思想，促進學生健康快樂成長，柏楊渡小學根據(jù)學校實際開展了“陽光體育冬季長跑”活動，現(xiàn)將活動開展的情況總結(jié)如下：

　　一、統(tǒng)一思想，全面開展“陽光體育冬季長跑”活動

　　1、高度重視，提高認識，加強領(lǐng)導

　　柏楊渡小學成立了“陽光體育冬季長跑”活動領(lǐng)導小組，學校的陽光體育活動由校長親自主持，教導處承擔陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實，體育組進行技術(shù)指導，做到專項管理，專人負責，保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實施。

　　2、結(jié)合實際，科學安排，合理定位

　　柏楊渡小學在校學生306人，為了開展好“陽光體育冬季長跑”活動，我門要求根據(jù)場地小、學生多的特點來進行科學安排，充分利用早操時間、陽光體育活動時間及學生放學回家體育活動時間科學安排。早操集中跑步時間，同時要求班主任，教師必須跟班，確保學生跑步安全。學生在校時集中長跑，學生在家時自行長跑，通過長跑競賽來檢驗學生的訓練。

　　3、積極宣傳，制造氛圍

　　學校充公利用校園廣播、校內(nèi)櫥窗、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動，讓學生認識到體育鍛煉對身體發(fā)展起到的意義，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學生自覺、自發(fā)的進行適當?shù)捏w育鍛煉。

　　二、齊抓共管，認真落實“陽光體育冬季長跑活動”的開展情況

　　1、利用干部巡視檢查抓規(guī)范

　　為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實處，學校將其落實情況納入值周領(lǐng)導“每日巡查”，從時間、班級，參與人數(shù)等方面進行檢查，針對檢查時發(fā)現(xiàn)的問及時進行反饋，很好的敦促每一個學生活動目標的達成。把檢查結(jié)果與評選優(yōu)秀班級掛鉤，激發(fā)班級學生的參與度。

　　2、利用體育課堂抓實踐做指導

　　學校充分利用體育課的活動優(yōu)勢，檢測學生進行了“陽光體育冬季長跑活動”的效果，并讓體育教師對學生體育活動的進行指導，根據(jù)不同學生的身體條件和特點，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方，使學生有針對性的進行體育鍛煉，切實提高學生的綜合身體素質(zhì)。教學點加強了面對面的個別針對輔導，指導學生強化訓練。

　　3、利用值日學生抓學生規(guī)范

　　學校充分發(fā)揮值日學生的作用，放手學生自我管理。在陽光體育長跑進行時，組織值日學生進行檢查評比，對表現(xiàn)好的班級進行適當獎勵（獎勵班級量化分），并報值周領(lǐng)導通報表揚，很好的激勵了學生的集體意識，提高了他們的班級榮譽感。

　　4、加強家校聯(lián)系，確保活動持續(xù)性

　　學校加強與家長聯(lián)系，讓家長了解學校開展“陽光體育冬季長跑活動”的計劃與內(nèi)容，對家長提出具體要求，要求他們監(jiān)督或陪同孩子在假期進行長跑活動，保證孩子在家的體育活動時間，讓家庭與學校共同完成督促管理，確保活動持續(xù)性，提高學生的體質(zhì)。

　　5、利用升旗集會，及時進行總結(jié)。

　　利用第一周的升旗集會時間，對上周“陽光體育冬季長跑活動”的典型進行表揚，以此來調(diào)動學生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。

　　三、總結(jié)經(jīng)驗，學校“陽光體育冬季長跑”取得成績與不足

　　1、百花齊放，課間活動成校園一景

　　自“陽光體育冬季長跑”活動開展以來，同學的體育活動熱情大大提高，帶動了其他陽光體育活動，學生的體育活動內(nèi)容豐富多彩，每天在操場進行跳繩、打乒乓球、玩籃球、丟沙包、跳皮筋等體育活動層出不窮。形成了全體師生共同參與體育鍛煉的氛圍，每天體育鍛煉成了學校一道美麗的風景線。

　　2、積極投入，身體素質(zhì)明顯提高

　　由于學生參與鍛煉的`時間長了，學生的身體素質(zhì)明顯提高，去冬今春的流行感冒在柏楊渡小學的發(fā)生率大幅下降，學生凍傷的也少了，學生的學習積極性高了，冬季縮手縮腳，不愿寫作業(yè)的情況也得到改善，在學生《健康體質(zhì)測試》中成績明顯有所上升。

　　3、認真分析，發(fā)現(xiàn)問題

　　在“陽光體育冬季長跑”活動開展過程，有些班級對此項活動沒有足夠重視，未能很好的組織“陽光體育冬季長跑”活動的開展，隨意縮短學生的活動時間；另外，個別學生在家沒有認真的按照要求在家進行體育活動，家長沒有進行有效督促，使學生在家體育活動時間減少；此外，在假期中，部分學生沒有能堅持進行體育鍛煉，使開學后的自己的身體素質(zhì)有所下降。

　　四、繼續(xù)堅持，讓體育活動的熱情在校園內(nèi)延續(xù)

　　“陽光體育冬季長跑”活動即將落下帷幕，但柏楊渡小學的陽光體育活動不會就此停止，我們將繼續(xù)利用體育課、大課間、課外體育活動等時間，積極按照上級要求，帶領(lǐng)廣大學生開展體育活動，真正落實“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的政策，將陽光體育活動、大家唱、大家跳活動作為學校的常規(guī)工作認真、持久地開展下去。

　　小學陽光體育的活動總結(jié) 12

　　為了進一步貫徹上級部門對學校體育工作會議的要求，積極推動和諧校園體育文化建設，宣傳陽光體育運動，培養(yǎng)學生公平競爭意識和熱愛和平精神，我們學校于20xx年12月17日下午15時舉行了“億萬學生陽光體育運動”啟動儀式。此次活動的開展不僅在學生身體素質(zhì)、行為習慣和意志品質(zhì)等方面取得了顯著進步和提高。通過陽光體育活動的組織開展，學生們都逐漸培養(yǎng)了積極主動參與體育鍛煉的良好習慣，他們在參與體育運動的過程中，不僅鍛煉了身體，還增強了團隊協(xié)作精神和互助意識。此外，陽光體育活動也促進了學生之間的友誼和交流，營造了和諧愉快的體育氛圍。近段時間，我們學校在體育工作方面也有了一些顯著的成績。首先，在體育設施的改善上，我們投入了大量資源進行了更新維護，為學生提供了更好的體育運動場所。同時，我們還制定了相關(guān)的體育教育計劃和培訓課程，確保學生們能夠獲得全面而有效的體育鍛煉。此外，在體育教師隊伍建設方面，我們加強了師資培訓和專業(yè)素質(zhì)提升，確保教師們的教學水平和專業(yè)知識能夠滿足學生的需求。我們還積極組織各類體育比賽和活動，激發(fā)學生對體育運動的興趣和熱愛，同時也為他們提供了展示自我的平臺。總的來說，我們學校在近期的體育工作中取得了顯著進步，學生們的身體素質(zhì)得到了提高，行為習慣和意志品質(zhì)也得到了鍛煉和培養(yǎng)。未來，我們將繼續(xù)努力，在陽光體育活動的推進中不斷完善和改進，為學生們提供更多、更好的體育鍛煉機會，培養(yǎng)更多積極向上的體育精神。

　　一、領(lǐng)導重視。

　　為了解決學生體質(zhì)滑坡和身體素質(zhì)下降等問題，我們提出了一個新的口號和活動主題：“健康生活，從每天鍛煉一小時開始”以及“陽光體育，與祖國同行”。為了有效地組織這些活動，學校專門成立了一個活動組織機構(gòu)，由體育委員和各個科任老師協(xié)助班主任進行組織工作。在全校范圍內(nèi)，所有老師和學生都積極參與，確保晨跑活動的安全、有序和健康開展。

　　二、活動內(nèi)容豐富多樣：

　　我們學校面臨學生人數(shù)多、場地狹窄等問題，但通過精心安排和組織，從去年11月開始至今一直順利開展體育活動。首先，我們確保時間的合理安排：每周一至周五早晨都有半小時的晨練時間，學生可以到操場上進行跑步或跳繩等活動；假期期間，我們也堅持讓家長幫助督促學生完成每天的跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等一系列鍛煉活動。其次，我們將場地劃分為不同區(qū)域，根據(jù)學生的年齡段進行訓練，以確保活動有序進行，減少混亂。再次，我們提供多樣化的活動選擇，讓學生可以按照自己的興趣參加運動，如跳短繩、跳大繩、踢毽子、投沙包、跳皮筋、乒乓球、長跑、武術(shù)等。在冬季大課間操中，我們進行耐力素質(zhì)訓練，低年級學生采用“跑兩圈、走兩圈、再跑三圈”的減壓長跑法，中年級學生跑四圈，并間隔慢跑、跳繩等活動，作為緩沖。高年級學生則采用適應性比賽跑、熱身跑和運球跑等多種形式，以適合不同年級層次的陽光體育鍛煉方法。最后，我們注重科學訓練，指導學生進行熱身活動，控制跑步速度和呼吸節(jié)奏，并教授長跑的技巧，逐步增加活動強度，使學生能夠適應經(jīng)常性的耐力性體育訓練，確保在鍛煉中沒有任何差錯。

　　三、活動過程重評比。

　　通過充分發(fā)揮組織監(jiān)督力度，學校的晨跑活動取得了良好效果。每天值日的老師和學生會干部都認真登記各班的晨跑情況，并及時公布結(jié)果。這種舉措不僅培養(yǎng)了全校師生對體育鍛煉的熱衷和積極性，還逐步實現(xiàn)了“要我跑”向“我要跑”的根本性轉(zhuǎn)變。為了進一步培養(yǎng)學生鍛煉身體的興趣，學校在09年11月至10年1月期間還舉行了跳長繩、跳短繩和校一二九長跑比賽。這些比賽激發(fā)了學生們參與鍛煉的熱情，各班的參與度很高。同時，學校及時表揚和鼓勵優(yōu)秀的'班級和個人，在此基礎(chǔ)上購進了24個小足球、100條短繩、100只雞毛毽和50支乒乓球拍作為獎勵。這些舉措旨在提升學生的素質(zhì)，并將此項活動列入到期末班級目標管理中。

　　四、活動效果初現(xiàn)

　　發(fā)展體育運動對于增強人民體質(zhì)有著積極的作用。通過參與體育活動，學生能夠在一段時間的訓練中明顯增強他們的身體素質(zhì)。研究顯示，超過85%的學生在心肺功能方面得到了提升，并且他們的適應環(huán)境能力也有所增強。與往年相比，學生的抵抗力顯著提高，感冒、心肺疾病和呼吸道疾病等疾患的發(fā)生率明顯降低。此外，由于學生參與活動的方式增加，操場上開展游戲、打羽毛球以及其他體育活動的學生數(shù)量也有所增加。學生們變得充滿活力，精力充沛，精神狀態(tài)有了明顯改善。課堂氛圍也變得更加活躍，不再死氣沉沉，老氣橫秋。陽光體育為師生們帶來快樂與健康、活躍與進取的體驗，從而大大提高了教學效果，使教學質(zhì)量實現(xiàn)了巨大的飛躍。

　　生命在于運動，陽光體育鍛煉貴在于堅持，只要每天堅持鍛煉一小時，就會幸福生活一輩子，我校在取得的已有成績上，繼續(xù)努力、多方激勵、不斷改變訓練方式，將陽光體育活動進行到底，讓學生們都有一個強健的體魄，做祖國未來杰出的建設者。

　　小學陽光體育的活動總結(jié) 13

　　為全面落實學校關(guān)于冬季長跑活動的要求，提升學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，我校在冬季長跑活動中開展了一系列有效的工作，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

　　一、成立領(lǐng)導小組，領(lǐng)導重視

　　我校高度重視此項工作，成立了冬季長跑領(lǐng)導小組，組長姚曉俊，副組長龔乾，各班主任和體育教師為成員。組長負責組織協(xié)調(diào)全校學生冬季長跑運動的開展。工作按照統(tǒng)一部署，制定具體措施，組織本校學生進行冬季長跑。同時，學校還把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據(jù)學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人。

　　二、做好宣傳工作，營造氛圍

　　學校充分利用宣傳欄、廣播等宣傳手段，在校園內(nèi)書寫宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。同時，利用校園廣播在早晨、大課間及下午的鍛煉時間，輪流播放體育運動歌曲，用歌聲營造體育運動的氛圍，使陽光體育冬季長跑運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

　　三、師生全員參與，持之以恒

　　學校從一到六年級全部參與，12年級由班主任老師帶隊，每天堅持500米，36年級，每天堅持800米。而且做好班級日志，由教務處組織檢查。節(jié)假日，由學生自己就地堅持，回校后寫心得體會，統(tǒng)計長跑里程。

　　四、加強過程監(jiān)管，狠抓落實

　　學校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

　　1、把開展陽光體育運動與《學生體質(zhì)健康標準》測試相結(jié)合，按照有關(guān)要求建立《學生體質(zhì)健康標準》測試

　　報告書制度，并把測試報告書作為學生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書的`重要內(nèi)容。

　　2、把開展陽光體育運動和提高體育教學質(zhì)量相結(jié)合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生要達到800米以上長跑距離。

　　3、把開展陽光體育運動與課外體育活

　　動相結(jié)合，結(jié)合實施學生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

　　五、不斷總結(jié)經(jīng)驗，鞏固實效

　　學校將“陽光體育冬季長跑”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或?qū)W校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨練學生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學生耐力素質(zhì)，促進青少年全面發(fā)展的活動目標。

　　總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，全體師生形成了“健康生活”的理念，學校掀起了陽光體育運動的高潮。

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