學校活動主持稿(15篇)
在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用主持稿的情況越來越多，主持稿起到承上啟下的作用。那要怎么寫好主持稿呢？下面是小編為大家整理的學校活動主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校活動主持稿1
甲：尊敬的各位來賓、女士們、先生們
乙：還有現(xiàn)場的觀眾朋友們，大家
合：下午好！
甲：非常開心在今天這么特殊的日子里與大家一起度過萬圣節(jié)這樣一個充滿神秘色彩的節(jié)日
乙：那么，就讓我們玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)，將今天的哈嘍喂大型狂歡派對進行到底
甲：此時此刻看到大家都盛裝出席我和思皓的心情也是熱血澎湃的，當然在這里我們也要感謝以下贊助單位對我們的大力支持
乙：沒錯，可以說，沒有他們的支持就沒有今天這樣一個精彩的狂歡派對；沒有他們的支持大家也不能在此歡聚一堂
甲：是的，首先感謝我們今天的媒體支持，他們是xx
乙：同時感謝xx為我們今天的活動，提供場地支持
甲：特別感謝以下贊助單位，他們是xx策劃中心
乙：xx工作室
甲：xx
乙：xx
甲：xx
乙：xx
甲：xx
乙：xx
甲：再次感謝以上贊助單位對本場活動的大力支持
乙：最后再次感謝xx給予我們的宣傳支持
甲：感謝。xx啊，看到大家這樣精心打扮、盛裝出席，你可知道萬圣節(jié)的由來？
乙：據(jù)我所知啊，古時候人們認為惡靈會在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈，人們打扮成妖魔鬼怪的樣子，故意穿得很邋遢，很丑，認為這樣惡靈就不愿意接近他們了。因惡靈害怕噪音，于是人們穿著奇形怪狀的服裝上街游行。這就是萬圣節(jié)的由來。
甲：也是隨著時間的流逝，萬圣節(jié)逐漸含有喜慶的意味。每家都會吊起南瓜燈并無限給小孩子派發(fā)糖果，極盡所能將自己打扮得鬼魔鬼樣，讓鬼節(jié)變的趣味有激情。當盛裝的人們數(shù)以千計在街上游行時，萬圣節(jié)就將成為一個為所欲為的夜晚，成為一場別出心裁的化妝游戲。
乙：那么，就讓我們將萬圣節(jié)濃郁的節(jié)日氣息一一呈現(xiàn)，娛樂不斷，獎品不斷，游樂驚魂，鬼魅諜影，讓這個夜晚更加的驚險刺激。
甲：是的，今天的狂歡派對更是層層驚險、環(huán)環(huán)相扣的，還請各位跟隨著主持人的步伐向萬圣夜進軍，在這里我們隆重的向大家宣布 萬圣哈嘍喂大型狂歡派對
合：正式開始！
學校活動主持稿2
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！很榮幸今天由我們六年級數(shù)學組來主持本次教研活動，首先請允許我代表六年級組的全體數(shù)學老師對各位的到來表示最熱烈的歡迎！（鼓掌）我們的進步離不開教研室領導以及學校領導和同事們的關心和支持，我們的點滴進步，記錄著我們各位老師的艱辛付出，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，暢談出我們心里的疑問，暢談出我們心中的困惑，同時也希望這次教研活動真正成為我們“共同進步、共同提高”的平臺。
課堂展示是高效課堂環(huán)節(jié)中的中樞，展示的優(yōu)劣是檢驗課堂是否真正有實效的手段之一，它是學生自主學習、合作交流、討論質(zhì)疑的外顯，是綜合能力的張揚。如果說自主、合作、探究是一只蒼鷹，那么展示則是蒼鷹的翅膀。這次教研活動的主題是《學生課堂展示內(nèi)容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示給大家。本次活動主要有以下幾個環(huán)節(jié)：
一、本年級組闡述在學生課堂展示內(nèi)容有效性方面所取得的心得體會。
二、本年級組闡述對本課題所存在的困惑。
三、大家對本課題的不同見解與看法。
四、請領導對我們進行指導、釋疑。
第一環(huán)節(jié)：首先請xx老師把我們六年級組在學生課堂展示內(nèi)容方面所取的心得體會做一說明，大家歡迎。（鼓掌）
第二環(huán)節(jié)：請xx老師把我們六年級組在學生課堂展示內(nèi)容方面所取的心得體會做一說明，大家歡迎。xxx鼓掌xxx
第二環(huán)節(jié)：請xx老師把我組存在的困惑做一說明，大家歡迎。xxx鼓掌xxx
第三環(huán)節(jié)：請大家對本課題闡述自己不同的見解和看法。首先我們從五年級開始四年級三年級二年級一年級學前班xxx鼓掌xxx
聽了各位教師的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智。相信趁著今天教研的東風，我們的高效課堂改革一定會乘風破浪、芝麻開花，一天更比一天好。
第四環(huán)節(jié)：請領導對我們進行指導、釋疑。xxx鼓掌xxx
領導談。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領導對我們工作的指導。xxx鼓掌xxx
今天我們既分享了各位同事在課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。
學校活動主持稿3
A：尊敬的領導，
B：敬愛的老師
A：親愛的學哥學姐們：
B：20xx級3班的全體同學們：
合：大家上午好!
A：我是20xx級3班學生xxx
B：我是20xx級3班學生xxx
A：五月，繁花似錦，綠蔭如海。
B：五月，熱情洋溢，生機盎然。
A：在這個如詩如畫的春季里，朝氣蓬勃的我們可愛的20xx級3班的新同學來到了XX學習。
B：親愛的同學們，為了彰顯學校專業(yè)辦學的特色，豐富同學們的課余生活，展示師生健康活潑、積極向上的精神風貌;也為了營造校領導與學生面對面，傾聽學生的心聲，學生感恩教師，其樂融融的氛圍，為了讓我們早日融入學校這個溫暖的大家庭，今天在這里特意舉辦了這場別開生面的師生才藝展示活動。
A：首先我代表全體新生歡迎各位領導和老師的到來，并感謝您對我們學業(yè)的關心與支持。
B：在這里我宣布：20xx級3班師生才藝展示正式開始。
學校活動主持稿4
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好
a：夏日炎熱剛剛洗去，縷縷秋風有吹來了淡淡幽香
b：承接春的耕耘，夏的熾熱與滋潤，我們品嘗著累累碩果的甘甜
a：今天我們相聚在這里，為的是采擷晶瑩的碩果
b：今天我們相聚在這里，為的是見證我們的成長
a：時光流逝，轉(zhuǎn)眼間本學期又過去了一半，同學們通過自己的努力，在各方面取得了優(yōu)異成績
b：為了表揚先進，樹立榜樣，今天我們在這里隆重舉行x學年第一學期榮譽日頒獎典禮
a：首先我們將頒發(fā)個人獎有請為他頒獎
b：在我們揭曉今天的下一個獎項之前，先來欣賞一個充滿動感與活力的節(jié)目《xx》，有請和xx(節(jié)目環(huán)節(jié))
a：謝謝你們精彩的表演。接下來又進入我們的頒獎時刻。我們來頒發(fā)獎下面請大家以最熱烈的掌聲歡迎獲獎的同學上臺領獎，請大家再次以最熱烈的掌聲歡迎我們的x老師上臺給獲獎的同學頒獎請大家對獲獎的同學表示祝賀!請大家以熱烈的掌聲歡送我們的獲獎同學和頒獎嘉賓下臺!
b：那么，在揭曉我們剩余獎項之前，由請給大家?guī)砭实墓?jié)目掌聲有請(節(jié)目環(huán)節(jié))
a：感謝給我們帶來的歡樂，下面繼續(xù)進行我們的頒獎。下面即將公布我們剩余的獎項，掌聲有請我們獲獎同學上臺領獎。
學校活動主持稿5
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好!
為實現(xiàn)我院學生社團管理的科學化、規(guī)范化，促進和保障學生社團積極健康、蓬勃有序發(fā)展，更好的服務于新形勢下大學生思想政治教育工作，活躍校園文化生活，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)學院安排，今天我們相聚于此，召開學生社團座談會。
出席本次座談會的有：XX、XX、學生社團聯(lián)合會全體人員以及各校級社團骨干成員代表。
讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
下面由我為各位領導及同學簡要介紹一下學院社團總體情況。
學院社團聯(lián)合會(簡稱學院社聯(lián))成立于xxxx年，是學生社團的日常管理部門。其主要職責是，在學院團委領導下監(jiān)督、指導、協(xié)調(diào)學生社團工作。學院社聯(lián)內(nèi)設秘書處、外聯(lián)部、文體部、宣傳部等四個部門。根據(jù)《學院學生社團管理條例》的相關要求，學院社聯(lián)每學期初對各校級社團進行登記、注冊、審查等工作。截至20xx年4月，已有17個校級社團完成了在學院社聯(lián)的注冊工作。
學院社團經(jīng)過3年的摸索實踐，現(xiàn)已逐步發(fā)展成為擁有理論學習型、學術(shù)科技型、興趣愛好型、社會公益型等4個類別，街舞社、輪滑社、語言社等17個特色鮮明的校級社團。
學院社團在學院團委的指導下，圍繞學院黨委中心工作，立足校園、發(fā)揮特長、開拓創(chuàng)新、克服困難，創(chuàng)造性的開展一系列社團活動，取得了優(yōu)異的成績。“舞工團”街舞社團、綠緣思維環(huán)保社團等5個社團被團評委省級優(yōu)秀學生社團， 4名社團指導教師被評委省級社團指導教師、5名學生被評為省級優(yōu)秀社團干部。
學院學生社團在過去的時間里取得的進步離不開學院各級領導的親切關懷和悉心指導，同時也得益于各位學生社團干部的辛勤付出。下面就請在座的各位同學就本社團現(xiàn)狀、活動開展情況、發(fā)展中取得的的寶貴經(jīng)驗以及社團發(fā)展中遇到的困難、存在的問題分別談一下各自的觀點，與大交流。
剛才各校級社團骨干代表分別為我院學生社團的健康、可持續(xù)發(fā)展發(fā)表了自己的觀點，同學們能夠結(jié)合實際，自我剖析，提出問題，為學院社團發(fā)展積極建言獻策。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎學院XXX同志作重要講話!
同學們，剛才XX同志根據(jù)同學們的發(fā)言，作了熱情洋溢、語重心長的重要講話。這即對過去我院學生社團工作做了充分的肯定，又為我們指明了未來學生社團的努力方向。
在會后，希望各位社團學生干部積極配合老師落實王院長講話精神，將我院學生社團工作推上更高的臺階，更好的為學院發(fā)展服務!
今天的座談會到此結(jié)束!
請全體起立，用熱烈的掌聲歡送各位領導!
學校活動主持稿6
尊敬的各位來賓：
大家晚上好!感謝大家來參加此次計算機維護隊換屆暨表彰大會。在過去的一年里，計維隊員不畏寒暑，盡心盡力的為同學們服務，獲得了不錯的口碑，每位隊員也都從風險和汗水中收獲了幸福與快樂。轉(zhuǎn)眼間，計維有一次注入了我們這股新鮮的血液，再一次迎來了一年一度的計維換屆表彰大會。
現(xiàn)在，請允許我宣布:計算機維護隊換屆暨表彰大會正式開始。
下面請允許我介紹一下出席本次大會的領導和嘉賓:
一.嘉賓發(fā)言【未完善】
今天我們很榮幸地邀請到信息學院軟件學院xx老師出席本次換屆表彰大會,相信老師有不少話要對我們講,讓我們掌聲有請xx老師上臺致辭。
感謝xx老師為我們做的精彩發(fā)言，剛才xx老師對我們的工作給予了肯定，也指出了今后工作中應該改進和注意的問題，我們會按照xx老師的諄諄教導更好的為同學們服務。
(感謝xx老師的發(fā)言,大家是不是覺得很振奮人心呢?老師以他獨特的人格魅力,獲得廣大學生的敬佩,一直以來都深受大家的敬愛.學院的各項學生工作老師也都十分支持,讓我們再次以掌聲向老師表達我們的感謝之情!)
二.前任隊長發(fā)言
接下來有請計維前任隊長爍鐘師兄總結(jié)一下這一年來計維的工作情況。
感謝爍鐘師兄的發(fā)言,聽著師兄的報告,這一年里大大小小的活動盡收眼底。感謝師兄帶出08計維這莫一支優(yōu)秀的隊伍，讓我們再次為師兄，師姐們作出的努力和付出鼓一次掌吧。(謝謝大家)
三.實踐部部長發(fā)言
大家也都知道計算機維護隊是隸屬于團委實踐部的。紀委和實踐部就像一家人一樣，互相幫助，共同成長，在合作過程中也結(jié)下了深厚的友誼，下面就有請實踐部部長澤雄師兄為我們上臺講幾句好不好呀?
感謝澤雄師兄的發(fā)言，相信實踐部和計維會攜手共創(chuàng)更加美好的明天。
四.邀請電腦被修過的同學代表發(fā)言【未完善】
接下來，我們請到了被維修過電腦的同學，請同學代表上臺講講對計維的認識和對服務的感受。有請。大家鼓掌歡迎。
感謝同學們對計維作出這莫高的評價，我們會再接再厲的。
五.表彰一年來的優(yōu)秀隊員，領導及嘉賓頒發(fā)獎狀【未完善】
今天的計維離不開每個隊員的努力。當然其中也有表現(xiàn)突出的個人.下面讓我們?yōu)檫@些默默奉獻而不求回報的優(yōu)秀個人頒獎。
首先，有請上臺宣讀獲獎名單并頒獎。請念到名字的同學上臺領獎并合影留念。
讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎的隊員表示真摯的祝賀。
六.優(yōu)秀隊員代表發(fā)言【未完善】
謝謝大家，請優(yōu)秀隊員代表發(fā)言，其他人回位就坐。(待大家坐定，主持人示意請發(fā)言)
再次感謝08師兄師姐為計維做出的努力，我們09的新隊員也一定會傳承這種精神，為計維這個大家庭貢獻出自己的一份力量，相信計算機維護隊會更加壯大，更加優(yōu)秀。
七.隊旗交接儀式，新任隊長發(fā)言
接下來，開始舉行隊旗交接儀式。有請爍鐘師兄和顏秀師兄上臺。……請交接隊旗。(示意大家鼓掌)
下面，請顏秀師兄為我們講幾句，大家鼓掌歡迎。
八.計維新隊員發(fā)言[未完善]
相信在顏秀師兄的帶領下，計算機維護隊會在未來的道路上走得越來越好，越來越遠。那摩這屆的新隊員有誰想發(fā)言一下呢……請舉手。
【注：發(fā)言形式待定……人員已確定：....】
剛才計維新隊員都說了各自的想法和感受。我想在接下來的一年中，我們會共同努力，秉承“專業(yè)，專注，用心服務”的理念，用自己的熱情去感染和服務更多的同學，愿計維在未來的道路上越走越好……(鼓掌)
九.大會結(jié)束，合影留念
現(xiàn)在我宣布計算機維護隊換屆暨表彰大會圓滿結(jié)束，非常感謝各位領導，嘉賓，隊員們出席本次會議，謝謝大家。
下面請在場所有隊員在臺前合影留念，謝謝。(注意秩序的維持，防止混亂)
學校活動主持稿7
尊敬的各位領導，老師們：
早上好！今天，我們xxx片區(qū)（即xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）五所學校首次開展聯(lián)合教研活動。首先，歡迎大家的到來！
今天，我們的研討活動主題為“高效識字教學課堂探索”。接下來，請允許我簡單介紹一下本次活動的安排：
8：25—8：55：由xxx小學卓xxx老師及xxx小學曾xxx老師分別對《識字七》的教學進行說課。
8：55——10；30同課異構(gòu)課堂展示活動；由xxx小學的楊xxx老師和xxx小學的張xxx老師分別執(zhí)教《識字7》，由于場地限制，在聽完楊老師上的《識字七》后，請移步到一（3）班聽張xxx老師的課。
10：40—11：20互動評課，點評。
馬上就要開始今天的教研活動。為了營造良好的研討氛圍，研討活動期間，請將通訊設備做消音處理，調(diào)為振動、靜音狀態(tài)。
下面先由卓xxx老師、老師分別說課。
謝謝兩位老師。
接下來，將由楊xxx老師、張xxx老師分別為我們作課。
評課：剛才楊xxx老師、張xxx兩位老師很用心地給我們上了公開課，在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。兩位老師辛苦了！這兩節(jié)課代表兩個語文科組合作的集體智慧；代表學校追求真實課堂的做法。剛才大家都聽得很投入，相信大家聽后一定感受很深，下面讓我們一起交流交流，談談自己觀課后的感受。
今天下午的活動分成四個環(huán)節(jié)進行。首先是請三位老師“同課異講”所做課為人教版九年級下冊的《鄉(xiāng)愁》，其次請三位老師就自己的教學設計和教學感受進行自評;第三個環(huán)節(jié)是互動環(huán)節(jié)，請在座的各位老師評課。最后請市教育局骨干教師講師團的專家進行總評。如果有時間，哪位老師若有問題，可以向?qū)＜耶斆娲乖儭Ｎ覀兊幕顒訉⒅痦椷M行。
下面請大家進行聽課觀課，為了保證活動良好的效果,請和我一起做個游戲:伸出你的左手,再用右手掏出手機,請將您的手機調(diào)為靜音模式,謝謝合作。
環(huán)節(jié)一：課堂教學展示
1、首先請清豐縣來自鞏營鄉(xiāng)一中的鞏持棟老師作課，大家歡迎。請老師對學生進行測試。
感謝學生的參與，請學生離場。
聽鞏持凍老師的課，我想到了北大附中語文特級教師程翔的課，我想到了清華附中語文特級教師韓軍的課，我懂得了什么才是真正的朗讀，那是真情與文字碰撞所迸發(fā)出來的火花。這樣一讀，什么愁出不來呢?這樣扎實的語文功底的確令我汗顏。下面
2、請來自縣實驗中學的羅洪智老師為大家做課。
請賈瑞芳老師對學生進行測試。
感謝學生的參與，請學生離場。聽羅老師的'課，我想到了清華附小的語文特級教師竇桂梅的課，我想到了清華附中語文特級教師趙謙祥的課。我想起了蘇霍姆林斯基的話：“有激情的課堂教學，能夠使學生帶著一種高漲的激動的情緒從事學習和思考，對面前展示的內(nèi)容感到驚奇甚至震驚，學生在學習中感受到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂”羅老師的激情點燃學生的情緒，照亮學生的心靈。3、濮陽市教學名師楊建剛老師為大家做課。
請賈瑞芳老師對學生進行測試。
感謝學生的參與，請學生離場。
聽老師的課，我哪位特級教師也沒想到，因為他的課完成了“見山是山，見水是水，進入文本;見山非山見水非水，跳出文本;見山還是山，見水還是水。再度進入文本”的三個穿越，已達到爐火純青、獨孤求敗的境界，楊老師也讓我見識了什么是真正的創(chuàng)設情景。
環(huán)節(jié)二：自評請三位老師就自己的教學設計和教學感受
進行自評剛才三位老師很用心地給我們上了三節(jié)精彩的課，在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對三位老師的表示感謝。首先請鞏持棟老師，請羅洪智老師，有請楊建剛老師
再次感謝三位老師!
環(huán)節(jié)三：互動環(huán)節(jié)，聽課教師評課
俗話說“當局者迷，旁觀者清”，參加活動的各位老師，都是中學語文教育教學方面的行家里手，都是各學校的骨干教師。下面我們請大家自由發(fā)言，就剛才三位老師的課，發(fā)表自己的觀點、想法以及建議。我希望大家都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公地說出來。
剛才大家各抒己見，講得很實在、很中肯。我們再次以掌聲感謝剛才幾位上臺發(fā)言的老師。
環(huán)節(jié)四：專家點評
我們的進步需要專家的引領和指導，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎中學語文學科專家賈瑞芳老師和韓素靜老師作精彩點評。先請負責測試的專家賈老師點評
請市教育專家韓老師老師進行總評。
讓我們再次感謝兩位專家的精彩點評!她們的點評讓我們獲得了許多啟示。我相信大家和我一樣肯定也會有不少的啟發(fā)。
學校活動主持稿8
男：尊敬的各位領導，
女：敬愛的老師們，
合：大家晚上好！
男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五谷飄香；
女：九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂的時刻。
男：九月的校園歡聲笑語，九月的教育碩果累累；
女：九月處在新的起點，九月誕生新的希望。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
乙：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié)，
合：第二十六個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
女：今天我們歡聚一堂，在這里，舉辦“慶祝第XX個教師節(jié)文藝表演”。
男：在第XX個教師節(jié)到來之際，讓我們以崇高的敬意和虔誠的感恩向默默無聞、辛勤工作的所有老師致以最誠摯地問候和衷心地祝愿xx。
合：老師們，辛苦了！老師們，節(jié)日快樂！
學校活動主持稿9
一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)人間的溫暖。今天我站在這里，感受愛的氣息充盈此間。天地有愛，化生萬物;自然有愛，云行雨施;人間有愛，生命不息。愛如一條紐帶，讓心與心在這里相連;愛如一支彩筆，書寫著尚的社會道德和精神信仰。愛心的捐助是責任、也是義務，是美好的情感，更是可貴的心靈。
自上周團委向全校同學發(fā)出向王月同學捐款的倡議后，我校師生積極響應，紛紛向王月同學伸出一雙雙溫暖的手，以自己的微薄之力拯救那稚嫩的生命。今天我們在這里集會，舉行“讓真愛灑滿校園”愛心捐款儀式，以此方式來表達我們?nèi)w師生的一份愛心，一片真情。
首先請王月的班主任顏世玲老師介紹王月的基本情況。
王月同學是不幸的，又是幸運的，幸福的，因為有我們在她的身邊支持她，鼓勵她，見證她與病魔的頑強抗爭，呼喚著她重新回到我們身邊，回到這美麗的校園。
下面就請各班代表向王月同學獻出我們的愛心。(1——9年級各班代表依次上臺)
介紹各班捐款情況
當我們得知王月同學飽受病魔的煎熬正面對死神威脅的時候，我們的心情都很沉重，此時此刻，有很多話想對王月同學說，請王月的同班同學佟瑤代表全體學生表達心聲。
今天，王月由于身體原因不能來到這里。但王月的媽媽來到了我們的捐款現(xiàn)場，有請王月的媽媽到臺上來。
請實驗學校校長李洪斌(黨委書記陳彥)把大家的這份心意轉(zhuǎn)交給王月的媽媽。
請王月的媽媽給我們講幾句話。
下面請實驗學校副校長張樹森講話。
老師們，同學們。上善若水，大愛無邊。愛是美好的，是高尚的，有愛就有溫暖，有愛就有希望。今天你們奉獻了自己的愛心。每一顆愛心，都在發(fā)出生命的呼喚。相信這些愛心會化作王月戰(zhàn)勝病魔的力量，她一定會振作起來，重新回到我們的身邊。
今天的“讓真愛灑滿校園”愛心捐款儀式就到這里，謝謝大家的愛心，謝謝各位老師和同學。
學校活動主持稿10
女：尊敬的各位領導、各位嘉賓
男：親愛的各位老師，同學們：
合：大家下午好！
女：四月的和風，茁壯了幼苗;
男：四月的陽光，明媚了花朵。
女：火紅的四月，回首是碩果，放眼是希望。
男：在這美麗的四月，我們已經(jīng)拉開了體育路學校“藝術(shù)結(jié)對學校展示活動“的序幕。
女：這里是花的世界，
女：“藝術(shù)教育特色教育學校”——體育路學校的同學們將向我們展示他們多彩的童年;
男：這里是歡樂的海洋，
男：請同學們盡情地唱吧、跳吧，演奏吧，展現(xiàn)體育路學校藝術(shù)教育的無盡風采!
女：體育路學校的藝術(shù)結(jié)對學校展示活動“舞蹈、獨唱、樂器展示”
合：現(xiàn)在開始!
女：首先是舞蹈展示部分。
女：六（1）班詹圣念《傣族舞》
一曲優(yōu)美的旋律，把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫。瞧，有個“傣族姑娘：她來了！請欣賞六（1）班詹圣念同學帶來的《傣族舞》。
男：六（4）班梁景宇《爸媽我想你》
同學們，每次放學回家總是見不到爸爸媽媽，會是怎樣的心情呢？下面請欣賞六（4）班梁景宇同學為大家?guī)黻P注留守兒童的舞蹈：《爸媽我想你》。
女：六（1）班詹圣念《新疆花兒為什么這樣紅》
花兒為什么這樣紅，是因為陽光雨露春光媚，
各族人民為什么這樣甜，是因為黨的領導和關懷，西部開發(fā)春風勁，邊疆處處風光美。
請欣賞舞蹈《新疆花兒為什么這樣紅》掌聲有請表演者：六（1）班詹圣念同學。
男：下面是獨唱展示部分：
五（1）班郭莉《美麗的侗鄉(xiāng)》
青青的流云青青的霞,青青的翠竹青青的衫。碧油油的清江順山過,八百里侗鄉(xiāng)是我的家。哇！真是美麗的侗鄉(xiāng)，下面掌聲歡迎五（1）班郭莉同學為我們帶來歌曲：《美麗的侗鄉(xiāng)》
女：四（2）班龐琨琨《苗家小阿妹》
下面這首非常好聽的歌曲《苗家小阿妹》，將會把我們帶入那美麗遙遠的苗家小鎮(zhèn)，感受苗族小姑娘的似水柔情。掌聲有請表演者：四（2）班龐琨琨同學。
男：五（4）班劉子《xxx》
女：三（5）班劉紫淇《陽光少年》
跳躍的音符，展示著少年的活力；動感的節(jié)奏，展示著少年的魅力；下面請欣賞三（5）班劉紫淇同學帶給我們的歌曲：《陽光少年》。掌聲有請。
男：四（2）班吳桓舜《xxx》
女：下面是樂器展示部分：
笛子齊奏：金蛇狂舞
首先請欣賞豪放跌宕,清麗委婉,舒展愜意,意味無窮的笛子齊奏：金蛇狂舞。表演者：四（1）班黃承熙、林樹賢，五（2）班廖嘉熙、林宏棟同學。掌聲歡迎。
男：揚琴齊奏：大象
下面，您將聽到的是一組揚琴齊奏：大象。表演者：四（3）班麥文婷、五（3）班黃雅汶、四（2）班王林同學，掌聲歡迎。
女：二胡齊奏：賽馬
《賽馬》是一首膾炙人口的二胡曲，
是由著名作曲家黃懷海在19xx年創(chuàng)作的。樂曲表現(xiàn)的是我國內(nèi)蒙古人民在傳統(tǒng)節(jié)日“那達慕”盛會上進行賽馬比賽時的背景。樂曲描寫了奔騰激越，縱橫馳騁的駿馬來刻畫蒙古族人民節(jié)日賽馬的熱烈場面，同時把草原的遼闊美麗和牧民們的喜悅心情表現(xiàn)得酣暢淋漓。
下面就請欣賞由五（2）班葉欣琴等同學為我們帶來的二胡齊奏《賽馬》。
男：古箏齊奏：戰(zhàn)臺風
下面掌聲歡迎五（1）班龔婉婷等同學帶來演奏：古箏名曲《戰(zhàn)臺風》。
女：民樂大合奏《八月桂花遍地開》，《步步高》
每一個中華兒女心中都充滿了對黨對祖國無盡的愛，祖國平安，家平安；祖國和諧，家和諧；和諧美好的家鄉(xiāng)風景處處美，生活步步高，祖國好，家鄉(xiāng)美，同學們盡情享受著今天的幸福生活，心里飛出了歡樂的旋律：請欣賞民樂大合奏《八月桂花遍地開》，《步步高》。
男：在此，請允許我代表體育路學校的所有老師以及同學們再次向各位領導、來賓的蒞臨指導表示誠摯的謝意。
合：感謝你們對我們的關心和支持。感謝你們對小朋友們的關愛。
女：藝術(shù)結(jié)對學校“舞蹈、獨唱、樂器展示”活動到此結(jié)束，下面請各位領導、嘉賓移步到各個班級觀摩“口風琴、葫蘆絲、豎笛”的“樂器進課堂”的普及教學活動。
合：謝謝大家！再見！
學校活動主持稿11
各位領導，各位來賓，各位校友，全體同學，晚上好!
五十年風雨砥礪 五十年艱辛創(chuàng)業(yè)
半世紀春風化雨 半世紀春華秋實
當歲月悄然轉(zhuǎn)動不息的年輪，
當太陽用熱情點燃生命的火焰。
當一個又一個日日夜夜已經(jīng)成為——昨天
曾把人生最美好的青春留在這片熱土上的新老校友，
穿越五十年的時光隧道 執(zhí)手望淚眼，促膝話當年
當鐘聲拂過歲月的虬枝
當禮炮點燃慶典的煙花
感謝這一片青春的土地
接納我的足跡 啟迪我的智慧
躬逢其盛啊，自豪的水院人
當鏡頭把瞬間定格為永恒
我們總是回眸，你昔日歲月的崢嶸和風采
我們總是喚呼，你春風化雨的智慧和責任
母校，我親愛的母校
在這被歌聲和盛典簇擁的圣地
我們以學子的赤誠、忠心和莊嚴
向你獻禮、致敬、向你祝福
山西水利職業(yè)技術(shù)學院五十華誕校慶文藝晚會現(xiàn)在開始!
首先帶給大家的是舞蹈：
祝福
二
興起于汾水之濱，落戶于河東古郡，
雙塔寺的鐘聲，魏豹城的晨風，
一代代的水利學子，一代代的水院教師，
把最寶貴的青春留在了這片熱土，
把最美好的年華獻給了這方舞臺，
時光流逝，歲月滄桑
有一種激情讓我們感動，
有一種生活令我們回往，
有一種力量讓我們奮進，
有一種精神令我們昂揚，
她就是水院里有你，有我，有他的難忘歲月。
請欣賞：快板光輝歷程五十年
三
還記得當年你的老師嗎?
還記得當年與你一樣青春四溢、一樣激情奔放的班主任嗎?
他們把滿腔的熱忱奉獻給了校園，奉獻了學子
他們的內(nèi)心與你一樣涌動過青春的律動
請欣賞由學院青年教師表演的交誼舞——園丁風采
四
音樂室里，
甜蜜的歌聲還在飄蕩，
優(yōu)美的琴聲在指尖流淌，
運動場上矯健的身影，
跳躍著你的青春，我的夢想
橡皮筋、踢健子、丟沙包，
搖滾樂，迪斯科，街舞，
記錄著我們的快樂成長。
丹青潑墨，陶冶美的情操。
揮毫奮筆，春輝浪花指點江山斥方遒。
一切仿佛就在昨天，一切仿佛就在眼前。
請欣賞學生街舞：《活力青春》
五
那年金秋，我們辭別親人，遠離故鄉(xiāng)，
來到美麗的水校，邁進夢想中的水利學府。
那年金秋，我們懷著同樣的信念，同樣的理想，
沿著大禹的足跡，從此挽起了雙手。
四年的摸爬滾打，風雨無阻，銘刻著我們的堅定和執(zhí)著。
四年的流金歲月，錚錚鐵骨，鑄就了我們的熱血和容光。
我們手挽手，我們肩靠肩，
無論來自天涯或海角，我們都是水院人。
請欣賞青年教師盧珊的傣族舞蹈：竹樓風情
六
飽醮著先人的汗水，沐浴著祖輩的智慧，站在智者的肩頭，在世代治水用水的文化氛圍里，一萬三千五百三十二名學子從這里走向三晉大地，走向九百六十萬平方公里的神州大地。
母校啊，你扎根泥土，奮力長成枝繁葉茂的參天大樹，
你百花盛開，必將建成桃鮮李艷的芬芳花園;
你是展示風采，弘揚自由的青春舞臺，
你是搏擊風浪，勇往直前的生命航船。
你是我們共同的智慧之母，你是我們共同的精神家園。
請欣賞舞蹈，國風，表演者：
七：
我想飛，在風里浪去飛翔
我想飛，讓夢想去曬一曬太陽
我想飛，讓彩霞作我的衣裳，
我想飛，讓月光為我畫張像
心中的小徽，心底的母校，
帶著你的囑托，背著你的愿望，把世間最美的禮物獻給您——我的母校!
請欣賞吉它合奏：小徽，表演者：
八
每當我踏著晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，
作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺。
那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華聲飛揚，一只只荷滿風帆的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。
每當我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
我是教師，教書是我的本職，育人是我的責任，
我愿做一支燃燒的蠟燭，把光明留給大地，我愿做人類文明的接力手，把知識傳給后人
請欣賞器樂合奏：師魂 表演者：
九
青春，是多夢的時代，更是多思的時代。
校園，是知識的殿堂，更是思想的樂園。
請欣賞小品：如此辨證。表演者：
十
下邊是對口快板：說點 表演者：
十一
不屈不撓，自強不息，敢為天下先，這些精神凝聚了中華民族的精、氣、神，樹立了中華兒女剛直的脊梁，是水院人乘風破浪、勇往直前的精神動力。
請欣賞武術(shù)表演：中華魂 表演者：建筑工程041班賈磊 等。
十二
親愛的母校，我回來了!
親愛的母校，我們回來了!
還記得嗎?昨天，在母校美麗的校園里，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
還記得嗎?昨天，在母校坎坷的操場上，我跑步得了第一名。
是母校的老師為我們打下了堅實的知識基礎，
是母校的老師為勞動歸來的我們打好了洗臉水，
是母校的同學叫醒了貪睡的我，
是母校的同學喚醒了我什么是無私的愛
是母校的同學與我共同度過艱難的歲月
是母校的同學與我共同分享成功的歡欣。
啊，母校，母親，我心中的圣地
請欣賞獨唱：母親 表演者：丁宏劍
十三
信封里裝滿祝福，電話里說著祝福，歌聲中唱著祝福，舞姿中流露著祝福，所有水院師生學子臉上洋溢著祝福，
祝福母校，祝福母親，
祝福您健康長壽，祝福您蒸蒸日上。
請欣賞男聲獨唱：祝福 表演者 關明鏡
十四
祖國母親，您飽經(jīng)了上下五千年的風霜雪月，歷經(jīng)多少滄桑巨變，
祖國母親，您用寬闊博大的胸懷，無私的哺育了億萬華夏兒女，再華麗的言語，都無以言表對您的恩情，
再優(yōu)美的樂章，都無法唱響對您的厚愛，
所有的感恩，匯成一個吻：讓我親親您，祖國。
十五
穿過歷史的時空燧道，我們聽到一聲聲振聾發(fā)聵的吶喊，興水富民，興水富晉，
從水西關外的太原水利學校，從安邑古塔之側(cè)，從魏豹古城之中;
透過歲月的漫漫塵煙，我們看到了一串串閃光的足跡
省部級重點中專、國家級重點中專，省級德育示范、省級文明單位。
因為有了你，因為有了他，因為我們共同的努力，
我們的母校，我們共同的母校，道路越走越寬闊。
請欣賞獨唱：道路越走越寬闊
十六結(jié)尾：
當校慶的歡歌隨著金秋的收獲飛揚
母校啊，請允許我將激越的音符鑲在您幸福臉龐
當校慶的笑語伴著金秋的成熟飄蕩
母校啊，請允許我用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱
為了我們共同擁有的光榮和夢想
來吧，我親愛的朋友
我同甘共苦的姐妹弟兄
讓我們用青春、汗水和生命
一代一代 一代一代
生生不息 生生不息
共同期待百年、千年，
共同期待山西水利職業(yè)技術(shù)學院
不斷進步 不斷輝煌
共同期待山西水利職業(yè)技術(shù)學院的旗幟高高飄揚!
請欣賞：中國，中國，鮮紅的太陽永不落
學校活動主持稿12
男：尊敬的各位家長
女：領導和老師
男：親愛的同學們
合：大家上午好！
女：火紅的青春點燃夢想，激情的歲月放飛希望。
男：今天，我校全體學生和家長、全體新高三的老師齊聚在這里，隆重舉行18歲成人禮暨20xx屆新高三動員大會。
女：首先請允許我介紹出席本次活動的有關領導，他們是：
讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：今天的活動分以下幾項議程：
一，奏唱國歌二，回首往昔三，成人心聲四，教師寄語五，家長感言六，親子交流七，夢想未來八，信心滿懷九，校長囑托十，成人宣誓十一，簽字儀式十二，總結(jié)發(fā)言十三，過成人門十四，分班召開家長會
女：現(xiàn)在我宣布，動員大會現(xiàn)在開始！
【1，奏唱國歌】
女：全體起立，奏唱國歌！（播放“義勇軍進行曲”）
禮畢！請坐下！
【2.回首往昔】
男：同學們，兩年來的學習生活，有著許多美好的回憶，它記載著大家的成長經(jīng)歷。學校團委收集了同學們過去兩年中學習、生活的一個個鏡頭，并且把它制作成了幻燈片。現(xiàn)在就請我們一起來回首走過的那兩年。（播放成人禮幻燈片）
【3.成人心聲】
女：十八歲，是滿懷雄心壯志的季節(jié)，狂風吹不走心中矢志不渝的向往，暴雨澆不滅心中熊熊燃燒的理想。此時此刻，我相信每個18歲人都渴望傾訴自己的心聲，現(xiàn)在有請高三1班黃韞文同學代表全體新高三學生發(fā)言。
男：黃韞文同學的精彩發(fā)言，讓我們感受到了全體高三同學對老師和家長所表達的誠摯謝意，和立志篤行，懂得珍惜，舍得放棄，努力創(chuàng)造奇跡的承諾。讓我們共同祝愿并期待我們的承諾在不久的將來一一兌現(xiàn)！
【4.教師寄語】
女：回顧走來的路，我們首先要感謝的是我們的老師。師者，傳道授業(yè)、解惑也。他們和我們一起早起晚歸、披星戴月，他們欣慰著我們的進步，煩惱著我們的煩惱，夢想著我們的夢想。接下來，有請教科室主任，新高三年級組長薛建新老師代表全體新高三教師發(fā)言。
男：謝謝薛建新老師。不管我們將來飛黃騰達還是平凡如故，請不要忘記感激和報答老師，在思想的家園里是老師教會了我們站立，在科學的國度里是老師教會了我們行走，在文化的世界里是老師教會了我們奔跑。一日為師，終身為父的古訓應被學子們牢牢記住。
【5.家長感言】
女：同學們，十八年的歲月，我們的父母飽含多少艱辛，十八載的春秋，我們的長輩充滿多少期盼。今天，我們的家長也來到了現(xiàn)場，給我們送來關懷、送來期望。現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎秦愛華女士代表全體新高三學生家長講話！
男：謝謝秦愛華女士的講話，感謝家長們對我們的關懷和鼓勵，我們決不辜負家長們對我們的期待。我相信在場的每一位同學在這一刻正暗暗下定決心：我們要竭盡全力，規(guī)劃未來，努力踐行，因為我們深知我們不僅是父母的，更是父母的驕傲！
【6親子交流】
女：在成人禮的前兩周，父母和我們都已經(jīng)寫好了給對方的一封信，
這是父母給我們十八歲的禮物，其中飽含著父母對我們無盡的祝福與期待。這也是我們給父母的一封承諾，通過這種表達，我們要告訴爸爸媽媽，我們漸漸長大成人，已經(jīng)開始學會闖蕩自己的一片天空。下面就讓我們用最熱烈的掌聲來表達我們對父母最誠摯的情意！
（播放歌曲“感恩的心”，根據(jù)需要，可能要循環(huán)）
男：現(xiàn)在請高三1班高三10班的優(yōu)秀學生和家長代表上臺互相交換一封家書并合影留念。
女：現(xiàn)在請高三11班~高三20班的優(yōu)秀學生和家長代表上臺互相交換一封家書并合影留念。
由于時間有限，所以其他同學和家長的家書將在成人禮活動結(jié)束后由班主任代為轉(zhuǎn)交。
男：我們今天很有幸請到了高三13班費亦多同學和她的媽媽黃萍萍女士和大家一起分享他們的關于十八歲的一封家書。
女：首先有請費亦多同學
接下來請黃萍萍女士與大家分享十八歲寄語。
女：十八歲意味著我們已經(jīng)邁向了成熟，而成熟的我們更需要懂得感恩。因為感恩才會有真摯的友情、因為感恩才會有這個多彩的社會、因為感恩才會有生命的真諦。在這十八年的生命歷程中，需要我們?nèi)ジ卸鞯倪�有很多很多。
【7夢想未來】
男：十八歲的夢是藍色的，充滿了憧憬和向往。在本次活動之前，校團委組織全體高三學生書寫了給20年后的啟東中學以及自己的一封信，我們也得知每個同學都經(jīng)過了十分認真的思考并完成了這封信。下面請各班團支書代表本班同學把你們的信呈交給我們的校長們，有請王生校長和盧衛(wèi)忠副書記上臺來，接受同學們的信。
播放歌曲“明天會更好”，封條貼好后音樂停）
女：現(xiàn)在請王生校長和盧衛(wèi)忠副書記共同為20xx屆學生寫給20年后自己的信，貼上封條。
女：讓我們用掌聲感謝王校長和盧書記，我們將把這些信存到學校檔案室妥善保管，我們也期待大家畢業(yè)以后能常回來看看，特別是20年后一定記得回來啟封這封你們在十八歲成人禮時所寫下的信。
【8.信心滿懷】
男：同學們，今天會議也是我們進入高三的動員大會。站在高三的門檻上，回望身后的串串腳印，或成功或失敗，或激昂或迷惘。但無論過去怎樣都已不再重要，重要的是我們以怎樣的姿態(tài)面對高三生活。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎分管高三年級的盧衛(wèi)忠副書記給大家指點迷津。
女：感謝盧書記的講話，盧書記根據(jù)高三的特點，向同學們提出了幾點希望和要求，我相信同學們一定不會辜負盧書記對我們的期望。
【9.領導囑托】
男：各位家長，各位同學，學校的發(fā)展離不開各級領導的關心和支持，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎啟東市委宣傳部副部長、市文明辦主任顧永輝同志給大家講話；
男：謝謝顧部長發(fā)人深思的講話接下來有請啟東市教育局紀委書記潘衛(wèi)斌同志給我們講話。大家歡迎。
女：謝謝潘書記。學校的發(fā)展也離不開校長的領航，同學們的成長更離不開校長的關心和指引。下面讓我們歡迎王生校長代表校長室和全體高三老師給我們講話。
女：讓我們再次用掌聲感謝顧部長、潘書記和王生校長給我們帶來十八歲的祝福!同時希望同學們不要辜負領導、老師的良苦用心。要以今天的儀式為起點，勤奮學習，發(fā)奮進取，以出色的成績和實際行動去踐行校長的要求。
【10.成人宣誓】
男：十八歲是一個花開的日子，十八歲是一個成熟的符號，十八歲的我們將唱響生命的戰(zhàn)歌。現(xiàn)在請高三1班高云天同學帶領大家面對鮮艷的五星紅旗宣誓。全體起立。
（播放議程中的誓言）
女：同學們，今天，我們站在這里莊嚴宣誓，跨過這道門檻，明天我們就將從這里出發(fā)，開始青春的征程。并將肩負起社會賦予我們的責任。同學們，請你們記住這個特殊的日子，十八歲，我們擁有這世上最美好的詞眼，十八歲，從此我們已經(jīng)長大成人。我們會用行動實現(xiàn)那不悔的承諾，去創(chuàng)造屬于我們的成功與光榮!
【11.簽字儀式】
女：接下來舉行簽字儀式，請各班的班長首先在印有《決心書》的簽字布上簽名，播放歌曲《明天會更好》，同時從程序1，開始播放
男：沒有來得及簽名的同學，等活動結(jié)束后，我們會將決心書懸掛布置在高三教學樓西轉(zhuǎn)亭，到時候請大家繼續(xù)前去簽名，并銘記今天的誓言！
【12.總結(jié)發(fā)言】
男：接下來有請盧書記作總結(jié)發(fā)言。
【13.過成人門】
女：謝謝盧書記的諄諄教誨。親愛的同學們，我們“今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”，我們真誠地祈禱，期待，珍惜三百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；
男：努力三百天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;
女：奮斗三百天，讓父母恩師在六月暢想期望;
男：“拼搏三百天，讓啟中在六月再創(chuàng)輝煌！
女：我相信，有領導的關懷，家長的支持，負責任的老師，還有勤奮刻苦的我們，同學們，我們一定會實現(xiàn)目標，勝利一定屬于我們啟中人!
接下來的議程是過成人門，請各位領導先行到成人門旁進行觀禮。
男：接下來請同學們依次排隊退場，攜手跨越成人門，踏上成才路。
跨越成人門也預示著責任門的開啟，這個責任，是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的、國家的、人類的。
女：同學們，高三動員大會的體育館現(xiàn)場部分到此結(jié)束！接下來還有分班家長會，同學們讓我們用最熱烈的掌聲感謝各位家長和各位領導、老師的到來，謝謝你們！
男：請各位家長，老師到指定地點進行分班交流。
學校活動主持稿13
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!時當春光融融，眼盡草木菁菁。清明節(jié)至，日麗風清，松柏凝翠，春潮涌動。
又是一年清明時。看，英雄的光芒輝映著彩云;疏星的回歸演奏著懷念的哀歌，是先烈們，換得江山如畫的一派鮮紅;是先烈們，把動蕩的歲月譜寫成一曲嘹亮的軍歌。
今天，我鄉(xiāng)總校組織全鄉(xiāng)中小學師生懷著無比崇敬的心情，高舉紅旗，徒步來到大胡莊八十二革命烈士陵園，緬懷先烈的豐功偉績，學習先烈的革命精神，獻上花環(huán)，表達我們的哀思，告慰先烈的在天之靈。
憶往昔，訴不盡我們對先烈的無限懷念;看今朝，唱不完我們前進的高歌，愛我中華，報效祖國;展未來，我們信心百倍，振興中華，圓夢中國。
下面我宣布，祭掃儀式現(xiàn)在開始!
第一項：默哀
“青山綠水長留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈”首先。請集體悼念革命先烈，全體默哀(哀樂)。禮畢
第二項：聆聽烈士英勇戰(zhàn)斗事跡
大胡莊八十二英烈用鮮血書寫的壯麗詩篇，成為中國抗日戰(zhàn)爭史上又一個革命英雄主義、愛國主義的英雄集體，生命捍衛(wèi)的豐碑永遠矗立在我們的心頭，下面進行儀式第二項：聆聽烈士英勇戰(zhàn)斗事跡(播放錄音)。
第三項，少先隊員們向烈士紀念碑敬獻花圈
一朵鮮花，一個心愿，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花圈。下面進行儀式第三項，由茭陵中心小學的少先隊員們向烈士紀念碑敬獻花圈
第四項：師生代表發(fā)言
首先有請茭陵中心小學沈盼盼老師代表全鄉(xiāng)教師發(fā)言
先輩們，寄托了你們祈盼的幼鳥，羽翼已日漸豐滿。他們將把重擔挑上逐漸成熟的肩膀，下面請茭陵中心小學的五(1)班學生代表胡凱瑜同學發(fā)言。
下面進行儀式第五項，讓我們用熱烈的掌聲有請，請茭陵鄉(xiāng)人民政府講話。
第六項：少先隊員宣誓
我們是光榮的少先隊員，是祖國的希望，民族的希望，是未來祖國的建設者和接班人。在英烈們不朽的靈墓前，面對鮮紅的隊旗，我們莊嚴宣誓。請全體少先隊員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，宣誓：(我說一句，你們大聲說一句)
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!——宣誓人：×××
領呼：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時刻準備著!”同學們，讓我們銘記這莊嚴的時刻，讓我們銘記這鄭重的承諾。
第七項：繞碑一周，敬獻白花
少年興則國興，少年強則國強。無限的悲哀，化作堅定的信念，美好的心愿，編織成潔白的花環(huán)，讓我們繼承先烈遺志，發(fā)揚先烈的革命精神，我們要強健體魄，刻苦學習，奮發(fā)向上，我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天，振興中國，圓夢中華。接下來進行儀式最后一項，請全體人員繞紀念碑一周，敬獻白花。
結(jié)束語：
讓我們記住這神圣的時刻!我宣布，掃墓儀式到此結(jié)束，請各班代表按原來隊伍，集合有秩序地返校。
學校活動主持稿14
[女]：尊敬的各位領導
[男]：尊敬的各位同仁
[合]：大家上午好!
[女]：六月的**，陽光燦爛，青山碧水，繁花盛開。
[男]: 六月的**，風和日麗，藍天白云，氣象萬千。
[女]：在這個美好的時刻，***的干部職工歡聚一堂，共同歡渡這春的節(jié)日，共同賞游家鄉(xiāng)這大好河山。
[男]:近年來，***在這屆領導班子的正確領導下，在全*干部職工的共同的努力下，開拓創(chuàng)新，銳意改革，取得了突出的成績，**的經(jīng)濟和社會發(fā)展出現(xiàn)了前所未有新局面 。
[女]：今天，我*開展的這一春游活動，得到了**的高度重視，在百忙之余，他不忘豐富全體干部職工的業(yè)余文化生活，他強調(diào)，開展這一活動目的就是要放松一下干部職工緊張的心情，游覽一下大自然的美景，增加干部職工彼此的交流，加深了解，增近友誼。
[合]：***春游聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始!
[男] 第一項活動 找寶 大家到我指定的區(qū)域進行尋寶，本次共藏了50張寶劵，請全體成員每人尋找1張。找寶活動現(xiàn)在開始…… {找完后} 請全體人員安組回到指定位置。
[女]：現(xiàn)在進行第二項活動 綁腿跑 每組派出3男2女，組成男女男女男的陣型，往返跑40米，第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現(xiàn)在請運動員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
[男]：下面開展對寶活動，請拿到1-10號寶劵的同志上來領獎
[女]：1號寶劵的內(nèi)容是…….
2號寶劵的內(nèi)容是……
[男]：現(xiàn)在進行第三項活動，踩氣球 每組選派一男一女兩名同志，每人腿上綁10個氣球，分成男女各一組，互相踩，在1分鐘內(nèi)看哪個組剩的氣球多，分出名次。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。請各組運動員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
[女]：下面開展對寶活動，請拿到11-20號寶劵的同志上來領獎
[男]：11號寶劵的內(nèi)容是…….
12號寶劵的內(nèi)容是……
【女】現(xiàn)在進行第四項活動，肢體語言 每組選派2名同志，一名根據(jù)主持人提示用肢體表演，另一人根據(jù)表演者的動作猜內(nèi)容，現(xiàn)時2分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)按猜對多少計分。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現(xiàn)在請運動員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
【男】現(xiàn)在進行第五項活動，猜物品 每組選派2名同志，一名根據(jù)主持人提示用語言外的動作表演物品特性，表演者只可以說對、不對或者跳過，違規(guī)一次扣除一個猜對的。所有題目都是日用品，另一人根據(jù)表演者的動作猜物品，必須全對上題干才算正確，猜的一方也可以喊跳過，現(xiàn)時2分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)按猜對多少計分。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現(xiàn)在請運動員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
[女]：下面開展對寶活動，請拿到21-30號寶劵的同志上來領獎
[男]：21號寶劵的內(nèi)容是…….
22號寶劵的內(nèi)容是……
【女】現(xiàn)在進行第六項活動，打鍋球 防守方每組上場10名同志，進攻方上場6名同志，采取1組打2組、2組打3組、3組打4組、4組打1組的模式，現(xiàn)時3分鐘，防守方不得接進攻方的球，在規(guī)定時間內(nèi)按鍋內(nèi)剩人多少計分。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現(xiàn)在請運動員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
[男]：下面開展對寶活動，請拿到31-40號寶劵的同志上來領獎
[女]：31號寶劵的內(nèi)容是…….
32號寶劵的內(nèi)容是……
【男】現(xiàn)在進行第七項活動，吊瓶接力每組上場2男2女4名同志，進行吊瓶接力，按完成速度計分。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現(xiàn)在請運動員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
【女】現(xiàn)在進行第八項活動，運水 每組上場10名同志，要求拿兩個礦泉水瓶進行運水接力賽，現(xiàn)時3分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)按運水多少計分。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現(xiàn)在請運動員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
[男]：下面開展對寶活動，請拿到41-50號寶劵的同志上來領獎
[女]：41號寶劵的內(nèi)容是…….
42號寶劵的內(nèi)容是……
【男】現(xiàn)在進行第九項活動，拔河 每組上場10名同志，組組之間抽簽選擇對手，勝的雙方爭奪1、2名，負的雙方爭奪3、4名。采取3局2勝制。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現(xiàn)在請運動員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
【女】現(xiàn)在進行第十項活動，排球賽 按排球比賽規(guī)則，4個組進行循環(huán)賽、采取1局定勝負制。按積分和小分排名次。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現(xiàn)在請運動員入場…… 1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
【男】根據(jù)比賽結(jié)果，獲得第一名的是 組，請上來領獎。 請回到本組位置。
【女】獲得第二名的是 組，請上來領獎。
請回到本組位置。
【男】獲得第三名的是 組，請上來領獎。
請回到本組位置。
【女】獲得第四名的是 組，請上來領獎。
請回到本組位置。
【男】活動到此已進入尾聲
【女】讓我們在歡樂中度過了美好的時光
【男】歡樂的時光總是短暫
【女】美好的記憶卻終生難忘
【合】***春游聯(lián)歡會到此結(jié)束。讓我們舉起酒杯，共進午餐。
學校活動主持稿15
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的各位老師、同學們
男：各位家長朋友們，大家
合：下午好!
男：五月的花朵美麗芬芳，五月的歌聲清脆嘹亮;
女：五月的紅旗特別鮮艷，五月的太陽格外燦爛。
男：勞動創(chuàng)造了歷史，
女：勞動創(chuàng)造了未來。
合：讓我們贊美勞動最美麗、最光榮!
男：為慶祝“五一”國際勞動節(jié)，表彰先進，在全校大力弘揚“敢于奉獻、勞動光榮”的精神，激發(fā)廣大師生創(chuàng)優(yōu)爭先的熱情，進一步振奮精神，奮發(fā)有為，推動我校蓬勃發(fā)展。
女：經(jīng)學校行政辦公會研究，決定召開“踐行社會主義核心價值觀”暨給童心插上會飛的翅膀之“五一”勞動節(jié)表彰大會活動。
男：出席今天表彰大會的有：
男：匯川區(qū)育才小學“踐行社會主義核心價值觀”暨給童心插上會飛的翅膀之“五一”勞動節(jié)表彰大會
合：現(xiàn)在開始!
第一項：
男：活動進行第一項：升旗儀式
第二項：
女：學生代表獻詞
第三項：
男：有請匯川區(qū)育才小學黨支部書記張軾宣讀表彰決定;
第四項：
女：首先頒發(fā)的是“先進班集體獎”，獲得先進班集體的是(名單)，請獲獎班級的班長上臺領獎;
男：有請xxxx上臺為獲得先進班集體的班級頒獎;(代表發(fā)言)
男：“優(yōu)秀學生干部”獲獎名單;
女：有請xxxx上臺為獲得優(yōu)秀學生干部的同學頒獎;(代表發(fā)言)
女：“校園之星”獲獎名單(1.禮儀之星;2.誠信之星;勞動之星)分別頒發(fā)，男女主持交替宣布名單;
男：有請xxxx上臺為獲得校星的同學頒獎(分別);(代表發(fā)言)
男：“紅領巾優(yōu)秀安全監(jiān)督員”獲獎名單
女：有請xxxx上臺為獲得監(jiān)督員的同學頒獎;(代表發(fā)言)
女：“優(yōu)秀班主任”獲獎名單
男：有請xxxx上臺為獲得優(yōu)秀班主任的老師頒獎;(代表發(fā)言)
男：“優(yōu)秀教師”獲獎名單
女：有請xxxx上臺為獲得優(yōu)秀教師的老師頒獎;(代表發(fā)言)第五項：
女：希望今天受表彰的集體和個人繼續(xù)保持先進，再接再厲
男：在工作中取得更大的成績，為學校作出更大的貢獻。
第五項：
男：下面遵義市匯川區(qū)育才小學校長文軍講話。
女：我們曾揮汗如雨，我們曾淡泊名利;
男：我們曾愛崗敬業(yè)，我們曾艱苦奮斗;
女：今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!
男：讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造育才小學的輝煌;
女：讓追求卓越的腳步永不停息;
男：讓我們團結(jié)拼博、吃苦耐勞、敢于爭先的育才精神不斷發(fā)揚光大。
女：匯川區(qū)育才小學“踐行社會主義核心價值觀”暨給童心插上會飛的翅膀之“五一”勞動節(jié)表彰大會
合：到此結(jié)束!
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