幼兒園大班主題活動教案:米
作為一名優秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么應當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班主題活動教案:米,希望能夠幫助到大家。
一、主題背景
在日常生活中,許多幼兒不知道我們吃的“飯”是從哪里來的,更有一些幼兒不愛惜糧食,用餐時飯粒經常掉得滿地都是,即使知道的也只是說“飯是用米燒的”,那么“米”是那里來的呢?孩子們又不知道了,大多數孩子從家長的口中只是了解到:米是用稻子打出來的,而稻子又是農民伯伯種出來的?珊⒆觽冞B稻子都沒有見過有怎么能進一步了解呢?正是因為“米”非常貼近幼兒的生活經驗,太常見反而容易讓人熟視無睹了。因此我們為了激發幼兒的好奇心和求知欲,鼓勵他們積極主動探索生成了這個《米》的主題,同時也為了讓幼兒知道:每天吃得飯都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,懂得糧食來之不易,要愛惜別人的勞動成果,
二、主題總目標
1、利用地方資源,初步知道米的種植、生產過程、以及種類,感知現實生活中的相關成品,了解米營養價值
2、在收集、品嘗各種米及其相關制品的過程中感受科技的日新月異。
3、在欣賞圖片、古詩等活動中,感受農民伯伯種植的艱辛,能養成愛惜糧食的好習慣。
三、主題網絡
四、資源利用
1、社區資源利用:帶領孩子參觀超市中的賣米專柜
2、信息資源:引導幼兒收集關于主題的`圖片資料、錄象資料和網上信息等
3、家長資源:協助孩子收集各種各樣的米,欣賞鄉下看看收割的景象。幫助孩子填寫一些活動調查表、制作一些操作材料
4、物質資源:大家一起收集的各種各樣的米、各種材料制成的“起米”工具等、一些農具的模型或圖片
五、關鍵活動
活動1:各種各樣的米(科學)
活動2:小小品嘗會(綜合)
活動3:米家族(數學)
活動4:鼓上的小米粒(音樂)
活動5:“米”畫(美術)
活動6:古詩欣賞《憫農》(語言)
活動7:起米(科學)
六、主題環境創設
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