綜合活動樹葉寶寶的游戲教案

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的綜合活動樹葉寶寶的游戲教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1、通過體驗用多種方法作畫感受紅、黃、綠色的美。

　　2、學習用手掌拓印小樹葉。

　　活動準備

　　兔媽媽頭飾1個；小兔胸飾若干；小鹿和大公雞頭飾各1個；塑料筐2個；調制好的紅、黃、綠廣告色個一份；紅、黃、綠色碎紙片；膠棒若干、紅、黃、綠色油畫棒若干；布置樹林的場景

　　活動過程

　　(一)激發幼兒興趣

　　1、老師扮演兔媽媽，帶領小兔子進入公園。師：“孩子們，秋天到了，今天我們一起到公園里去做游戲。”聽小兔音樂進入公園。

　　2、觀察樹葉，拾樹葉。

　　（1）快看看，地上有這么多的葉子，誰告訴我都是什么顏色的？（紅、黃、綠）小兔寶寶們，我們每人快快撿起一片葉子來跳歌舞吧。（音樂起，教師與幼兒一起跳舞）重點引導幼兒和老師說一說，你剛剛是和什么顏色的葉子在跳舞。

　　（2）孩子們，你們看，小鹿和大公雞姐姐也來了，我們把葉子送給他們好嗎？（配班老師幫忙把葉子收回，并引導幼兒使用禮貌用語。教師：謝謝你；幼兒：不用謝。）

　　(二)教師示范

　　1、教師以變魔術的`形式，示范拓印樹葉的方法。請你們一邊看一邊和我說兒歌。“小手掌蘸顏色，從上往下按紙上，用力壓，不要動，小小樹葉變好了。”

　　2、拓印后的常規——擦手。

　　3、給幼兒介紹其它裝飾樹葉的材料。

　　(三)幼兒動手操作，體驗美工游戲的樂趣。

　　1、提醒幼兒手掌拓印后，馬上將自己的小手擦干凈。

　　2、鼓勵能力強的幼兒可選擇多種方法制作樹葉。

　　3、以兒歌貫穿游戲繪畫始終，鼓勵幼兒邊念兒歌，邊進行繪畫活動。

　　(四)作品展示

　　1、幼兒間相互欣賞，引導幼兒說一說，你是用什么方法制作樹葉。

　　2、創設背景紅色的樹、黃色的樹、綠色的樹，請幼兒分別把樹葉寶寶“送回家”展示在墻飾中。

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