大班生活活動(dòng)教案

時(shí)間：2022-05-24 18:21:46 活動(dòng)教案我要投稿

【必備】大班生活活動(dòng)教案三篇

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的大班生活活動(dòng)教案3篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】大班生活活動(dòng)教案三篇

大班生活活動(dòng)教案篇1

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　水是我們生命的根本，我們的生活處處離不開水。幼兒對(duì)水既熟悉又陌生。本節(jié)活動(dòng)是讓幼兒對(duì)水有了系統(tǒng)、全面、科學(xué)的認(rèn)識(shí)。通過活動(dòng)知道我們的生活離不開水，懂得珍惜用水、節(jié)約用水。在此基礎(chǔ)上，借助看課件圖片來學(xué)用“如果~就~”、“如果沒~就~”來說一句話，以此發(fā)展幼兒語言。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解水，認(rèn)識(shí)水。知道水的重要性，培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的好習(xí)慣。

　　2、借助水的知識(shí)，引導(dǎo)幼兒大膽想象，并且用“如果~就~”說一句話，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　借助水的知識(shí)，引導(dǎo)幼兒大膽想象，并且用“如果~就~”說一句話，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、用透明杯裝有奶、白酒、白糖水、純凈水各一杯。

　　2、小瓶礦泉水若于瓶。

　　3、有關(guān)水的景色的課件。

　　活動(dòng)過程

　　如果沒有了水

　　一、通過猜謎游戲引出水。

　　1、謎語：什么東西越洗越臟？

　　2、說出生活中水還能做什么？

　　二、通過活動(dòng)了解水

　　活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)水（教師給每名幼兒一瓶水）

　　1. 用眼晴看水是什么顏色？（無色）

　　2. 用鼻子聞水的氣味？（無氣味）

　　3. 讓幼兒喝一口水，品一品是什么味道？（無味道）

　　4. 把瓶子倒轉(zhuǎn)過來找發(fā)現(xiàn)？（水是流動(dòng)的）。

　　活動(dòng)二：怎樣分辨出水

　　1、教師把用透明杯裝有奶、白酒、白糖水、純凈水拿出。

　　2、讓幼兒分辨是什么液體（幼兒用眼看、鼻聞、舌嘗分辨）

　　活動(dòng)三、知道水的重要性，發(fā)展語言。

　　1、讓幼兒欣賞有水美景課件圖片。（引導(dǎo)幼兒用如果……就……說一句話）

　　2、讓幼兒看沒有水的凄慘課件圖片。（引導(dǎo)用如果沒有……就……說一句話）

　　三、延伸節(jié)約用水

　　讓幼兒談怎樣節(jié)約用水。

　　四、唱一首關(guān)于水的兒歌結(jié)束。

　　師生共同唱《彎彎的流水》的兒歌。

　　教學(xué)反思

　　這節(jié)活動(dòng)課，是我在發(fā)現(xiàn)有的幼兒浪費(fèi)水的情況下，選取了本活動(dòng)。

　　整個(gè)設(shè)計(jì)是先認(rèn)識(shí)水，會(huì)分辨水，幼兒對(duì)水有了系統(tǒng)、全面、科學(xué)的認(rèn)識(shí)。再知道水是我們的'生命之本，有水的世界是什么樣，沒水的世界是什么樣，我們的生活處處離不開水，懂得珍惜用水、節(jié)約用水。

　　借助看課件圖片來學(xué)會(huì)用“如果~就~”、“如果沒~就~”來說一句話，以此發(fā)展幼兒語言。

　　我關(guān)注每一個(gè)幼兒對(duì)問題的理解和回答。根據(jù)幼兒形象思維的特點(diǎn)，每當(dāng)讓幼兒說的時(shí)候，都借助實(shí)物或圖片來激發(fā)幼兒語言表達(dá)，并及時(shí)糾正和鼓勵(lì)幼兒大膽說，勇敢表達(dá)。

大班生活活動(dòng)教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒清楚的講述，發(fā)展口語表達(dá)能力。

　　2、能與同伴合作，大膽想象，設(shè)計(jì)生活小區(qū)。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感，懂得愛護(hù)周圍的環(huán)境。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課前已對(duì)小區(qū)作過調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。

　　2、有關(guān)生活小區(qū)的錄像。半成品材料若干份。

　　3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。

　　活動(dòng)流程：

　　觀看生活小區(qū)的錄像-------介紹自己的生活小區(qū)----------小組合作---------分享交流

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀看生活小區(qū)的錄像

　　師引導(dǎo)：小朋友，最近我們對(duì)身邊的小區(qū)很感興趣，收集了很多的資料，我和你們一樣，還拍攝了些我們蓬萊的小區(qū)，我們一起來看看吧!

　　1、老師和小朋友們邊看錄像邊自由地聊聊。

　　2、請(qǐng)若干個(gè)幼兒說說自己的感受。

　　小結(jié)：我們蓬萊有這么多的小區(qū)，有老一些的小區(qū)，有新建的小區(qū)，蓬萊的變化真是越來越大了，也越來越美了，我知道你們也有自己生活的小區(qū)，而且還做了調(diào)查，有了好多的發(fā)現(xiàn)，讓我們一起分享一下吧!

　　二、介紹自己的生活小區(qū)

　　1、根據(jù)自己的調(diào)查說說對(duì)生活小區(qū)的新發(fā)現(xiàn)。(幼兒自由說)

　　2、說說喜歡自己小區(qū)的理由。

　　3、老師隨機(jī)的貼上喜歡的標(biāo)記，如：綠化很好，貼上花草綠樹的綠化標(biāo)記。

　　4、小結(jié)：剛才，我們說了很多喜歡自己的生活小區(qū)的理由，是呀，小區(qū)為我們的生活提供了整潔、漂亮的環(huán)境，還有各種便利的服務(wù)。如：兒童樂園、健身中心、超市等，可以使我們生活的更美好。

　　三、小組合作：設(shè)計(jì)生活小區(qū)

　　引導(dǎo)幼兒：今天，我們來做小小設(shè)計(jì)師，看看每一組上有很多的材料，如房子、樹木、花草等，呆會(huì)我們小朋友分組商量一下，怎樣在這張?jiān)趫D紙上設(shè)計(jì)我們喜歡的生活小區(qū)。等會(huì)兒，每組選出一名代表，來介紹一下設(shè)計(jì)的生活小區(qū)。

　　1、幼兒分組合作。

　　2、老師重點(diǎn)觀察幼兒使用材料的情況和了解幼兒的想法。

　　四、分享交流

　　1、各組說說自己設(shè)計(jì)生活小區(qū)的想法，為自己的小區(qū)做宣傳。

　　2、討論如何做個(gè)文明小公民愛護(hù)小區(qū)。

　　3、集中交流，老師引導(dǎo)、幫助幼兒理出幾條文明小公民公約。