大學生校園活動策劃書【推薦】

　　充實的工作生活一不留神就過去了，面對新的工作，制定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的大學生校園活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學生校園活動策劃書1

　　又是一個春天了，萬物復蘇。三月的民院，樟樹依舊蔥郁，櫻花也漫天飛舞。朦朧的水霧、淅瀝的雨點、匆忙行走的身影，民院的心理發展月正是在這樣一個充滿詩意而又帶點傷感的背景下蓬勃開展。依稀記得去年的九月金秋，我們迎來了朝氣蓬勃的'10級學弟學妹，指導著他們生活、學校工作遇到的難題，讓他們能夠更好的從生理上和心理上適應大學的新環境。轉眼，一個學期過去了，昔日稚嫩的學弟學妹也開始熟稔起來，但是這中間依舊存在很多問題上存在盲點和誤區，也因此犯了不少的錯誤。因而，我們舉辦了這個“友愛民院朋輩輔導員交流會”，希望通過此次交流會讓助導們增加了解、交流經驗與教訓以及一些針對具體問題的有效解決方法，讓學弟學妹們在民院這片藍天下茁壯成長，成為對社會有用的人。

　　活動對象：社工系10級個班代表級助理輔導員

　　活動時間：3月8日 下午14：30

　　活動地點：休閑草坪

　　主辦單位：社會工作系學生會

　　承辦單位：社會工作系團總支素質拓展部

　　活動目標：改變和解決10級助理輔導員及學生所面臨的困惑

　　活動目的：

　　1、在活動過程中，進一步拉近各同學間的距離，友好各班級關系。

　　2、助理輔導員相互介紹和分享自己在上學期與大一新生交往過程中的經驗，總結不足之處并加以改正。

　　3、讓助理輔導員在心理上的困惑得到釋放，讓彼此心與心進行一次交流。

　　4、針對現在10級助理輔導員及學生所面臨的困惑達成一致的且行之有效的方法。

　　活動流程：

　　1、主持人做開場白，各位助理輔導員做簡單的自我介紹

　　2、開場游戲(根據到場人數由帶小組的同學臨時決定)

　　3、自由討論（根據自己的親身經歷，和其他各助理輔導員分享心得體會，大一代表也可以提出自己的疑問）

　　4、助理輔導員寫下對10級學生的祝福和希望

　　5、結束交流會。

　　活動的前期準備工作：

　　1、邀請主持人

　　2、通知大一班級和助理輔導員

　　社會工作系團總支

　　素質拓展部

　　二0XX年三月一日

大學生校園活動策劃書2

　　一、活動背景：

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，校園隨之成為我們的活動場所。因此，在豐富我們的大學生活的同時，我們要重視我們在校園里的安全。校園安全往往被人們所忽略。

　　二、活動目的及意義：

　　在學校，校園安全很重要，但往往會被人們所忽略。校園里存在一些安全隱患，有我們看得到的，也有我們看不到的，有我們想得到的，也有我們想不到的。

　　我們要通過本次宣傳活動增強學生門的校園安全意識，增強學生們的自我保護意識。讓我們的校園成為和諧安全的校園，讓我們在校園里不在有意外發生，讓每個學生都知道校園安全的重要性。

　　三、活動時間：

　　12月4日——12月10日

　　四、活動地點：

　　云南師范大學呈貢主校區

　　五、資源所需

　　1、活動期間需要東西區食堂前面的課外活動場地各兩塊。

　　2、20個校園安全事故光碟。

　　3、12月7日下午2:30——5:30需要報告廳一間。

　　4、12月4日2:30:——5:30需要運動場和音響設備。

　　5、需要四個條幅。

　　6、海報兩幅。

　　六、活動流程：

　　1、校園安全征文大賽

　　征文截止日期：12月10日

　　征文比賽我們設一、二、三等獎和優秀獎，經學校批準后在校報上發表，并頒發校級獎勵證書。

　　在12月3日前，學生會宣傳部負責出兩幅海報，東西區各一幅。

　　在11月25日由***把策劃交給團委老師，團委老師批準后在12月27日下發各學院，讓有興趣的同學提前做好準備。在12月4日——12月10日每天的11:00——1:00分別在東西區設點收征文比賽的作品，學生會辦公室負責對學生會全體進行排班。每班的同學值完班后把作品等送到辦公室，每班的同學都要提前到辦公室去拿值班所需的東西。

　　學生會辦公室在12月11日把所有的作品整理好，并在當天下午7:00組織學生會的部分人員進行初次評選，把選出來的作品交給團委老師，由他們來最終評選。學生會辦公室負責對獲獎的作品做獎狀和獎品并負責發放。

　　2、觀看校園安全事故展板

　　在12月4日到12月10日期間在學校東、西區食堂前放置校園安全事故展板，并由各個學院組織學生觀看。

　　展板由學生會學生權益服務中心負責和交通部門借，并在活動期間組織人員擺放展板以及向來觀看的學生講解。

　　3、觀看校園安全教育宣傳片

　　由學生會學生權益服務中心在12月之前向交警借20份宣傳片，在12月1日發給各學院，12月4日——12月10日期間由各學院組織觀看。

　　4、聽取學生們說出有關校園安全存在的`隱患

　　在12月7日下午2:30——5:30由各個學院選出學生代表，由學校領導組成聽眾小組，在學生活動中心會議室聽取學生們的意見。學校領導記下他們的意見和問題，當場解決能解決的問題，不能解決的記錄下來，交學校解決。

　　5、請工商、交通部門、政法機關給學生們上有關校園安全的課

　　在12月4日，在這些部門到我們學校時，讓他們在2:30:——5:30給全校師生上校園安全課。

　　邀請由***負責。在12月前落實。

　　6、在學校各個地方貼上相關的標語和條幅

　　在活動期間，學生會權益中心應在12月4日早上8:00前把所有的條幅標語在學校各處貼好。

　　七、經費預測：

　　1、條幅：200元。

　　2、獎品：500元。

　　3、其他：100元。

　　總計：800元。

　　八、注意事項：

　　1、所有的學生必須參加；

　　2、文章不能抄襲；

　　3、學生權益中心的學生一定要配合好各方面行動；

　　4、所有學生一定要愛護標語條幅

　　5、所有學生一定要認真聽講，過后每人寫一篇心得體會。

　　6、個工作時間內辦公室要認真打好考群。

大學生校園活動策劃書3

　　一、活動背景

　　在這個物欲橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報社會。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進一步。

　　二、活動目的

　　每年11月第四個星期四是西方傳統的感恩節。雖然是西方節日，但感恩一直是中國的傳統美德，擁有一顆感恩的'心是每個人都應該具有的。

　　通過此次活動，讓同學們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。

　　三、活動意義

　　為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提到學生綜合素質，展現我院學生的風采，體悟文學內涵，感受文字魅力，鍛煉學生寫作的能力。

　　四、活動主題

　　以“成長二三事”和“感恩”為主題。

　　五、活動主體

　　1、活動時間：

　　征文時間11月x號到x號

　　評審時間11月x號到x號

　　頒獎時間11月x號

　　2、活動對象：

　　x師大全體學生

　　3、主辦單位：

　　xx新聯學院xx文學社

　　學生社團管理委員會公益服務部

　　4、協辦單位：

　　夢想話劇社，相聲小品協會，樂援社，POP音樂協會

　　六、活動內容

　　1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發揮。比賽評出一，二，三等獎及優秀獎。并在青年活動中心隆重頒發獎項。

　　2、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協辦社團表演以“感恩”為主題的節目。

　　七、活動宣傳

　　1、宣傳方式：

　　制作宣傳板，聯系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯樓大廳設值班點進行宣傳。

　　2、征文方式：

　　在新聯樓大廳設值班點。

　　聯系電話：xxxx

　　3、后期宣傳：

　　辦板宣傳征文比賽結果

　　八、活動流程

　　征文流程：

　　由我社社員在新聯樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯大廳。

　　審稿流程：

　　請專業人士進行讀稿、評審，并有我社的編輯部人員協助審稿，最終評出一、二、三等獎及優秀獎。

　　頒獎流程：

　　①由主持人介紹此次比賽，并說明比賽評分規則

　　②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評

　　③依次向優秀獎，三等獎，二等獎，一等獎頒發獎項

　　④由選手代表上臺發言

　　⑤頒獎典禮期間，由協辦單位表演節目

　　九、資源需要

　　1、人力資源：

　　主持人2名（一男，一女）

　　2、物力資源：

　　宣傳板2塊

　　話筒2個

　　獎項證書10個

　　3、地域資源：

　　青年活動中心

　　十、安全事項

　　1、注意在青年活動中心的會場秩序，杜絕火災隱患。

　　2、當危險發生時工作人員應及時作出處理，做好應急準備，保持會場安全。

大學生校園活動策劃書4

　　活動策劃人：楊xx

　　（一）、基本情況簡介

　　改革開放后，尤其是進入20世紀90年代中期以后，隨著社會主義市場經濟體制的逐步確立，特別是實行高等教育成本分擔制度改革以后，高等教育部分費用由個人、家庭負擔，于是高校貧困生問題日益突出。

　　為此，黨中央、國務院下大力氣構筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學生助學基金，設立國家助學貸款……各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應該充分肯定，我國高校貧困生助學工作做出了相當大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對于日益擴大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在著許多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。

　　在我校，貧困大學生問題相對明顯。為此，我校，院整合個各方資源，從我校實際出發，相繼制定一系列“獎，助，補，減，免”措施，意在幫助一些貧困學生解決經濟方面的問題，幫助其順利完成學業。

　　同時，在我市范圍內，我們特舉辦此次活動，意在在全社會倡導“互相幫助，共獻愛心，”讓社會關注貧困大學生，幫助貧困大學生。

　　（二）、活動的目的：

　　我們本著“互相幫助，共獻愛心”幫助和關心貧困大學生，共求發展這一目的。

　　同時，

　　我們堅持“以人為本”原則，我們堅持我們此次活動的口號“共獻一點愛，同享一片天”，我們堅信，通過此次活動，在全社會樹立關心愛護貧困大學生這一特殊群體，支持，

　　幫助他們順利完成學業的意識。

　　（三）、活動時間：

　　XX年11月

　　（四）、活動開展地點：xx市

　　活動協調中心：xx科技大學

　　（五）、活動主題：

　　《共獻一點愛

　　同享一片天》

　　（六）、參與人員安排：

　　可供調動人力資源：xx大政法學院全體學生

　　組織人員安排：xx大政法學院社工系部分學生

　　（七）、救助對象：

　　根據學校有關學生工作規定和要求，在進一步明確了貧困大學生教育救助的對象和救助標準的基礎上，對已核實的貧困大學生根據其自身情況給予一定的補助，主要針對以下：

　　1、著重于農村貧困學生

　　2、對家庭多子女在讀生給予補助

　　3、對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補助（如，單親等）

　　4、對家庭無可靠經濟來源的貧困學生予以一定補助

　　（八）活動意義：

　　1、對貧困大學生同學來說，從一定程度緩解當前面臨的問題。一方面，通過有效捐款及其它方式在經濟上幫助他們，幫助他們解決現實性的問題；另一方面，加強同學間的互助互幫意識，讓他們以正確的態度融入科大這個大家庭，從思想上引導和解決精神層面上的問題。從而激發他們學習的積極性，和上進性。

　　2、對我們而言，通過自身參與活動，進一步在實踐中了解本專業的相關知識，在實踐中鍛煉自己。了接當前我們國家的基本國情。更重要的是激發我們的助人意識和責任意識。

　　3、對社會而言，其意義是多方面的。

　　首先，通過加大宣傳活動力度，營造人人關心參與救助貧困大學生的良好氛圍，倡導捐資助學活動，愛心奉獻，引起全社會參與。在我市倡導和樹立愛護和幫助貧困大學生，關注大學生教育問題的新風尚。

　　其次，從一定程度上有助于推動我市和諧社會的建設。

　　（九）、活動具體實施方案：

　　在明確此次活動的目的及其重要意義之后，從實際出發我制定以下方案予以具體實施：

　　〈一〉、從工作主體類型上，主要以個人為主。

　　1、統一安排，開展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進來。

　　具體在宣傳方式選擇上，我認為應當開展雙向方法。一方面，深入

　　被救助同學中去，做思想工作，使其能夠轉變認識，從思想上走出困窘，樹立正確的態度，以方便后面工作的開展。另一方面，立足校園，走向社會，加大宣傳力度，在全社會營造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學生。

　　可以，通過散發宣傳單，制作相關的宣傳標語，橫幅等。

　　2、面向大眾，心懷愛心。倡導募捐。

　　在很多時候，募捐或許已經被形式化地看作籌集錢款，而忽略了其中一個重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個只要運用得當，往往有時會取得雙重的功效。我們可以在市區繁華地段多設點，合理操作，必將引起社會的廣泛關注的。

　　〈二〉、適當成立互助小組開展活動，以小組為主開展活動。

　　1、成立互助小組，以小組聯系被救助同學，開展面對面交流，主要負責解決被救助同學在日常中所面臨的實際性問題，具體負責，及時掌握被救助同學的.相關信息，這在一定程度上既可維護他們的尊嚴，又可以有效的幫助他們。

　　2、小組在做好救助同學工作的同時，也可以發揮其另一方面的作用，聯系學校，聯系社會，運用自身和學校所掌握的社會資源和一切可以動員的力量為被救助同學及時有效的提供幫助。比如，小組可以聯系社會和企業愛心人士。既避免了被救助同學直面他們時的尷尬局面，又能幫助他們，不失為一種好方法。

　　綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理，我認為不妨一試，在這個互動的過程中遵循“被救助者——愛心小組——提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動，顧及被救助者尊嚴，又能及時為他們提供幫助。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關系，形成一種長效機制。則能更好的幫助他們，實現我們的預期目的。同時也可發揮了小組的作用。

　　〈三〉、在貫穿以上方法時，更重要的是要重視長效機制的建設。

　　通過學校，小組或社會為貧困學生提供其實現自身價值的平臺，讓他們在受助的同時，實現自身的發展，達到我們活動的預期目的。

　　比如，學校適當提供貧困大學生業余工作崗位，或通過小組在校外為他們尋求方便的工作等等。

　　〈四〉、建立快速信息通道，及時反饋有關貧困生政策的相關信息。讓更多的貧困生同學及時了解國家，學校在貧困生方面的相關新政策。更好更快的尋求幫助，解決自身問題。比如，校內貧困生相關政策及時公示，國家相關政策及時公示等等。

　　〈五〉、建立和完善貧困生相關情況管理機制。

　　在已有的基礎上，強化管理。主要是管理貧困學生相關情況，建立檔案，落實救助金發放，管理各方錢款，完善監督機制。比如，設立基金專門管理機構，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。

　　從管理上細化職責，構件一整套的長效運作機制。為以后的貧困生相關工作的開展奠定基礎。

大學生校園活動策劃書5

　　一、活動主題：

　　本次活動的主題是“迎校慶精品社團展示”。一方面通過展示微塵愛心社建設成果的同時以喜慶的氛圍為母校的紀念日增添色彩，表達對母校的熱愛之情;另一方面借此機會進一步提高微塵的名聲，增進與其他社團之間的感情，為本社團的發展做好宣傳工作。

　　二、活動時間：

　　活動時間為10月8日與9日兩天。第一天早上9點開始布置場地，10點正式開始。第二天下午6點結束。需要注意的是，8日晚上(6點之后)將不進行展覽，社團需留人看守物品。

　　三、活動地點：

　　河xxx大學開元校區牡丹廣場。

　　四、活動對象：

　　河xxx大學全體師生、過往校友、河xxx大學微塵愛心社成員。

　　五、活動主辦單位：

　　河xxx大學學生社團聯合會、河xxx大學微塵愛心社。

　　六、前期工作：

　　1、宣傳部制作活動海報(內容要緊扣主題，凸顯主題及社團的宗旨)、條幅(參考內容：“微塵”心，科大情，集學子祝福，迎甲子校慶)。通訊部要通過貼吧、博客、微博等一些能聯系外界的渠道對此次活動做好網絡宣傳，擴大社團影響力。另外，外聯部陪同辦公室借得活動展板和桌椅，便于參展。

　　2、借得展板后，將社聯提供的兩張A0紙貼在其上，宣傳部提前在貼好的A0紙上寫微塵宗旨、繪微塵會徽以及粘貼照片。3、7號上午要確定活動參演節目單以及演員名單，并自行配好所需表演設施，并在隨后到新區彩排。此外，各分部門當天還要確定參加這次活動的委員、社員名單，做好統計。

　　七、活動流程：

　　1、8號早上8點前，各分部門組織活動參與人員準時在西苑校區南院門口集結，坐公交去新區，并采用簽到制度確保人員都能安全到達。另外，辦公室成員負責托運活動所需物品。

　　2、抵達活動地點后，外聯部人員領取活動帳篷(兩頂)，各部門成員按照分好的任務，裝點和整理活動現場(包括拉橫幅、張掛社團會旗、安放社聯統一分發的.展板等)。

　　3、活動開展后，各值班成員要在展示區以最飽滿的熱情積極向到往的師生、校友介紹我們微塵，傳承微塵精神。注，在展示區內的展示是持續的。現場播放公益歌曲(愛因為在心中、的未來、明天你好、感恩的心、中國青年志愿者之歌等)。

　　4、活動進行時，為調動師生興趣，面向過往人員開展“祝福我的大學—科大”簽寫祝福語的互動游戲(過往師生可將祝福寫在“心形”紙中，之后貼在展板上組成大的心形)，屆時，各成員負責抬展板并組織秩序。此互動活動也是持續的。

　　5、活動期間，節目表演會在中午人流量大時以及下午5點左右兩個時間段陸續展開，需要表演節目的人員提前做好準備，按照社聯之前確定好的順序上臺表演。其他沒任務的人員去擔任親友團。另外，通訊部要對整個活動做好拍攝工作。

　　八、自備物品及經費預算：

　　名稱：xxx

　　單價：xxx

　　數量：xxx

　　總價：xxx

　　來源：xxx

　　簽字筆：xxx

　　自備或借用：xxx

　　九、注意事項及后期工作：

　　1、活動期間各部門負責人負責維持現場秩序。參加活動的人員要注意安全，要有團隊意識切勿單獨行動。

　　2、活動第一天結束，為安全起見各部門成員盡量集體返回西苑校區，并做好統計。活動全部結束后，辦公室人員負責帶回物品。

　　3、活動結束后，由辦公室完成總結報告，通訊部完成通訊稿并發表在微塵博客上，包括活動照片和有關資料。另外，外聯部負責歸還所借物品。

大學生校園活動策劃書6

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借xx周年國慶大典來臨之際。

　　一、活動目的

　　寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的`目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、弘揚愛國愛家可持續發展精神的同時，亦可激發大家的創新意識，體現長大學子的思維活躍的特點。

　　二、活動時間

　　初賽：x月x日—x日

　　決賽：x月x日晚18：20（18：30開始）

　　三、活動地點

　　xx大學渭水校區修遠教學樓

　　xx大學渭水校區西區食堂廣場

　　xx大學渭水校區逸夫圖書館

　　四、活動構成

　　一、寢室文化藝術節征文大賽

　　二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

　　三、寢室文化大賽

　　五、活動流程

　　一、寢室文化藝術節征文大賽：

　　1、征文主題：我的寢室“情結”

　　2、征文要求：

　　①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。體現在建國xx周年來臨之際大學生的新形象。

　　②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

　　③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

　　④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

　　⑥截止日期：x月x日

　　二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展：

　　1、活動主題：寢室“映像”

　　2、活動內容：

　　①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

　　②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

　　③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

　　⑤截止日期：x月xx日

　　一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

　　三、寢室魅力展示大賽：

　　1、活動要求：本次活動的主要對象是xx級的同學。xx級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯誼”參加）。xx級：每班至少4個寢室參加；其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是x個參賽組。xx級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創意。

　　2、活動流程：

　　（1）初賽：

　　A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

　　B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

　　（2）決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。

　　A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現長安大學的團結（依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）

　　B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。

　　C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行）。

　　D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。

　　E互動環節：

　　1、請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）

　　2、由臺下的同學點寢室表演節目（可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目）。

　　3、即興表演節目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。

　　（以上互動節目選擇性上演。）

　　F評委點評，并公布“才識寢室”、“個性寢室”、“最設計寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。

　　G獲獎寢室上臺領獎。

　　六、活動說明

　　初賽由各學院宿管部篩選的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽（按各校區的學院數分配的）。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

　　“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

　　在“我寢我愛”環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。

　　彩排時間，定為x月x日晚、x日晚、x日上午。x月x日，為除“我寢我創”的彩排。x日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

　　在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉交給學院；之后，選取優秀者。

大學生校園活動策劃書7

　　一，活動可行性評估

　　本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次校園學生跳蚤市場活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；

　　二，活動所要達到的效果

　　1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

　　2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

　　三、活動前提條件

　　1、獲得校方的活動準許。

　　2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

　　3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

　　4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。

　　5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的.組織。

　　6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！

　　四、活動相關信息地 點： 校西籃球場五、 活動前期籌備

　　1、形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持。

　　2、向學校申請此次活動的審批。

　　3、對場地進行規劃

　　衣物，運動 圖書光盤 電子科技 生活用品。

　　4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作。

　　五、活動宣傳

　　1、在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅。

　　2、制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼。

　　3、在學校休閑廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點。

　　六、活動規則

　　1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義。

　　2、凡報名者都可獲得一個攤位號。

　　3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換。

　　4、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器。

　　5、311學生會負責維持活動秩序。

　　七、參賽對象

　　吉利大學全體師生。

　　八、參賽方法

　　可到各報名點報名，領取場地號。

大學生校園活動策劃書8

　　一、活動背景：愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴為最大恥辱。

　　二、活動目的：加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統。

　　三、活動地點： 教C101

　 四、活動主辦單位與承辦：

　　主辦單位：電子信息工程學院分團委

　　策劃承辦單位：電子信息工程學院組織部

　　五、比賽規則：

　　1.演講緊扣主題，內容積極向上，感情真摯。

　　2.參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。

　　3.參賽選手需用普通話演講，語言表達生動流暢。

　　4.本次比賽將設定８個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。

　　5.比賽選手將活動電子信息工程學院頒發的榮譽證書及相關獎品。

　　六、活動準備：

　　2.宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動。

　　3申請教室

　　4.制作ＰＰＴ

　　5.擬定邀請嘉賓，設計制作邀請函，提前三天發出。

　　6.確定參會人數，制作座次安排表。

　　7.準備活動所需用品

　　8.宣傳部根據活動主題，按設計方案布置會場。

　　9．安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統計及現場攝影工作。

　　七．活動流程：

　　1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。

　　2.親友團入場，工作人員發放卡片

　　3.嘉賓入席。

　　4.PPT放映

　　5.主持人開場白，宣布活動開始。

　　6.介紹出席嘉賓。

　　7.宣讀評分標準。

　　8.第一組參賽選手演講

　　節目：

　　宣布第一組選手得分，抽取一名幸運觀眾

　　第二組參賽選手演講

　　節目：

　　宣布第二組選手得分，抽取一名幸運觀眾

　　第三組選手演講

　　節目：

　　宣布第三組選手得分，抽取一名幸運觀眾

　　第四組參賽選手演講

　　互動環節

　　宣布第四組選手得分

　　9.主持人宣布獲獎名單。

　　10.頒獎儀式。

　　11.主持人宣布比賽結束。

　　12.嘉賓退席。

　　13.觀眾離場。

　　十、注意事項：

　　1.工作人員需提前一小時入場

　　2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團自覺維護會場秩序，不得隨意走動，期間將手機調成靜音或震動

　　3．會后工作人員留下清理會場。

　　附錄：評分細則：

　　一、

　　二、實、典型、新穎，有鮮明的時代感。

　　三、語言表達（30分）：普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，熟練表達所演講的.內容。

　　四、形象風度（10分）：精神飽滿，衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。

　　五、綜合效果（10分）：具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。

　　六、脫稿加分（5分）:能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。

　　七、時間把握(5分):演講時間為3分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減一分。

大學生校園活動策劃書9

　　一、活動背景

　　“要么電子商務，要么無商可務。”

　　截止xx年12月底，我國網民規模達到4.57億，較xx年底增加7330萬人;我國手機網民規模達3.03億，依然是拉動中國總體網民規模攀升的主要動力;最引人注目的是，網絡購物用戶年增長48.6%，是用戶增長最快的應用, 預示著更多的經濟活動步入電子商務時代。伴隨著互聯網迅猛發展，傳統的生活方式已經滿足不了大眾的日常需要。遺憾的是，各大高校內電子商務尚未形成一股學習風氣，多數人對電子商務一知半解，把網上購物等同于電子商務，是電子商務的全部。這是一個普遍的知識誤區。

　　要么與時俱進，要么無所適從!

　　團購，一個xx年才興起的電子商務模式，被稱之為“c2b”。通過聚集起數以百千計的團友，運用最簡單的經濟原理——“量大價優”加大與商家的.談判能力，以求得最優價格的一種購物方式。作為一種新的生活方式，團購給我們帶來的爆炸力已經逐漸顯示出來了。

　　發揮電子商務協會特色，打響電子商務協會品牌

　　作為廣東輕工職業技術學院內電子商務愛好者與學習者自發組成社團——電子商務協會身上肩負著探索校園電子商務活動形式，營造校園學習電子商務氛圍的使命。經過電子商務協會全體成員長時間的討論、論證，得出“團購”這一新興的電子商務模式具體可操作性，代表了電子商務性質，有利于推廣電子商務知識的結論。

　　在這樣的背景下，組織一場符合時代潮流，彰顯大學生新時代積極向上風貌的活動勢在必行了。

　　二、大賽目的

　　三、大賽特色

　　四、參賽對象：

　　廣東輕工職業技術南海校區全體師生

大學生校園活動策劃書10

　　一、主辦單位：校團委

　　承辦單位：xxx學院團委學生會

　　協辦單位：xx技協會

　　二、顧問：

　　xxx、xxx、xxx

　　三、指導老師：

　　xxx、　xxx

　　四、活動時間：

　　4月22日至5月13日

　　五、活動方案：

　　1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品征集等

　　2.“xx技節”開幕式

　　地點：第四教學大樓廣場

　　時間：4月22日上午10：00-11：30

　　名稱：環保手牽手

　　內容：

　　(1)環保材料愛心DIY大賽：分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現場標價義賣(參賽要求及規則見附表一，報名表見附表六)。

　　(2)環保手工藝報：分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以“宣傳環保知識”、“提倡綠色環境”、“保護人類家園”等為主題，體現時代發展為內容的手工藝制作報，現場展示，現場觀眾當場投票評比(參賽要求及規則見附表二，報名表見附表七)。

　　(3)環保圖片展：包括綠色和平和廣州市環保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由xx技協會協辦)。

　　(4)現場評獎及展示。

　　3.水中溶解氧測試大賽

　　地點：5號樓(xxx學院)一樓環境檢測實驗室

　　時間：4月23日早8：00

　　指導老師：游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師

　　參賽規則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準，專業老師現場點評，評分，按分數高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。

　　4.環保知識講座

　　地點：第四教學大樓108課室

　　時間：4月29日

　　內容：環保興趣

　　5.環保電影巡回播放

　　地點：東區教學樓108課室

　　時間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30

　　內容：4月22日播放《狂蟒之災》

　　5月7日播放《馬達加斯加》

　　5月12日播放《伊人當自強》

　　電影播放前有10分鐘環保小知識PPT演示，電影中場將對現場觀眾提問環保小知識并派發小禮品(電影簡介見附表四)。

　　六、備注：

　　1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權歸xxx學院。

　　2.所有作品的'去向資環學院將會出具相關證明。

　　3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。

大學生校園活動策劃書11

　　活動目的:

　　1廣交朋友,提高交際能力

　　2 豐富大學生的課余生活.

　　3提高同學們的團隊精神,提高社交能力.

　　4提高設計學院宣傳部在大院的活力形象

　　活動內容:根據qq游戲中的“夠級”，“斗地主”由此聯想。

　　1 同學們可以自己安排組成隊伍參加比賽，進行組隊組的比賽。

　　2 也可以自己個人參加比賽，進行個人比賽。

　　活動對象：全體在校大學生。

　　比賽項目：

　　1 夠級

　　2 保皇

　　比賽規則：

　　1參加保皇區的參賽者就不能參加夠級區的比賽，二者只能選擇一區。

　　2 具體的`比賽規則與qq游戲上的為準則，不分具體地區打法。二者都為大小畫最大，最后出3。

　　3 活動結束后分別從兩區選出的1 2 3 名進行嘉獎

　　具體內容：

　　夠級：

　　1 參賽夠級的同學，以3人組參賽，可以自己組隊，也可一個人參賽，活動方進行分配。

　　2比賽共進行3場，輸方必須向贏方“進貢”，3場比賽結束后，根據三局兩勝制，贏方晉級，進行夠級區的比賽。

　　保皇：

　　1參加保皇區的同學，可以組隊，也可以個人參加比賽，比賽規則有活動方定。

　　2 比賽共進行3場，每一場比賽結束后輸方必須向贏方“進貢”.

　　3場比賽后根據三局兩勝制贏方晉級，進行保皇區的復賽。

　　具體分工：

　　1外聯部贊助一部分經費，購買撲克牌，學生會征集另一部分同學手中已有的撲克牌。

　　2紀檢部安排現場秩序。

　　3 宣傳部進行前期宣傳。

大學生校園活動策劃書12

　　為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間、玩轉校園”趣味活動。

　　1、活動主辦方：財會學院學生會

　　策劃承辦：財會學院體育部

　　2、基本精神：挑戰極限，挑戰自我

　　3、參賽資格：財會學院全體學生均可報名參加

　　4、參賽辦法：各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。

　　5、活動方式：各項目均以班級為單位組隊參賽

　　集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰項目分數加倍。所有活動結束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀。

　　6、競賽辦法：

　　1、項目包括：一網打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環接力、滴水不漏。

　　2、各項競賽按《競賽規則（試行）》執行。

　　3、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派，主持人1名。

　　7、活動流程：

　　1、報名宣傳階段：x月x日———x月x日

　　宣傳及報名方式：

　　第一、宣傳欄張貼活動預告海報；

　　第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限（至少6人）。

　　2、時間：x月x日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）

　　3、場地：f樓后的空地（草坪）上，和平廣場

　　8、獎項設置：

　　此次活動設總團體優勝獎x個，按團體成績總和錄取前x名，獎勵團體冠、亞、季軍。

　　9、競賽項目及規則：

　　1、一網打盡：每隊派x名女選手，x名男選手參加比賽，x名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網球12只）

　　2、雙管齊下：每隊派xx名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”里齊心協力向終點前進，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）

　　3、鏘鏘三人行：每隊派x名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。

　　4、四腳朝天：每隊派x名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將x個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。（涉及器材：足球x只，礦泉水瓶xx個）

　　5、五環接力：每隊派出x名選手，進行橡皮圈的.接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，x根橡皮圈傳遞最快者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）

　　決戰項目：

　　滴水不漏：每隊派x名選手，參賽選手繞樹轉滿x圈后，手持裝滿水的杯子跑向x米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發。在規定時間內（5min），瓶內水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶x只）。

大學生校園活動策劃書13

　　一、活動宗旨

　　拓寬眼界 提高素養

　　二、活動主題

　　“魅力師苑”新生辯論賽

　　三、活動目的

　　作為演辯部一項特色的活動，辯論賽致力于展示大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學一個展示自我，挑戰自我，鍛煉自我，提高我院大學生綜合素質的.舞臺。在豐富大家課余生活的同時，增強班級之間的交流，加深同學感情，提高能力。

　　四、活動時間：

　　3月下旬開始，為期一個月左右；

　　具體時間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。

　　復賽4月8日，4月9日。

　　決賽4月16日

　　五、活動地點：

　　初賽（職師院老院辦二樓）

　　復賽（職師院老院辦二樓）

　　決賽（大學生活動中心演辯廳）暫定。

　　六、活動對象：

　　辯論賽由大一的各班同學以班級為單位報名參加，共8組隊伍，對決均由抽簽分組決定。

　　賽制安排：8組隊伍，兩兩對決。勝出者進入下一對決。比賽分為初賽，復賽，決賽。即8進4，4進2，決賽。

　　七、比賽詳細流程：

　　比賽分為：知己知彼、有問必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個環節。

　　八、獎項設置：

　　一等獎：一名 二等獎：一名 三等獎：一名 團體獎一名

　　每場比賽優秀辯手及大賽最佳辯手

　　九：決賽流程

　　1，主持人開場白

　　2，介紹評委嘉賓

　　3，宣讀辯論主題

　　4，介紹雙方隊伍及所持立場

　　5，比賽正式進行

　　6，評委投票

　　7，評委點評

　　8，頒獎

　　特此通知

　　附件：“師苑杯” 辯論賽比賽規則

　　二○XX年三月十二日

大學生校園活動策劃書14

　　一、活動目的及意義:環境保護成為時代重要的責任，也是刻不容緩的任務。環保宣傳是環境保護的重要組成部分，加強環保宣傳時實現環境保護的重要手段。通過開展環境保護的宣講活動能夠提高大眾環境的保護意識以及大眾參與環境保護的熱情。

　　二、活動主題: 加強環保宣傳共享綠水藍天

　　三、主辦單位:貴州省大學生環保聯合會

　　承辦單位:貴州大學青禾公共關系協會

　　網絡媒體：學生都市網

　　四、活動時間:20xx年5月

　　五、活動地點:貴州大學以及貴陽市某一所小學

　　六、活動對象:貴州大學師生以及貴陽某一所小學師生

　　七、活動形式與內容:

　　本次環保宣教活動分為貴州大學以及貴陽某一所小學兩個地點開展。貴州大學采取圖片、文字展示以及有獎環保知識競答形式開展;貴陽某一所小學采用課堂授課、視頻或者PPT播放的形式宣傳環保。（校園大學生訪談活動策劃書）

　　八、活動流程

　　貴州大學： 5月20號：完成策劃書

　　23號：將策劃書上報相關部門進行審批

　　24號：準備環保宣傳的圖片、文字以及有獎問答的環保知識題目

　　25號：召開部長級會議，安排環保宣傳的工作。

　　26號：部長通知部員活動安排，將工作落實到部員。

　　31號：協調準備帳篷、桌椅等擺點的物資。

　　2號：完成活動總結并上交。

　　貴陽某小學：5月20號：完成策劃書

　　23號：將策劃書上報相關部門進行審批

　　24號：招募宣講志愿者。

　　25號：選拔宣講志愿者。

　　26號:聯系學校和媒體，確定宣講時間。

　　27日：宣講志愿者上報宣講所需物資

　　28號：檢查宣講志愿者材料準備情況。

　　29號：到學校開展宣講活動。

　　九、前期工作安排:

　　1、 聯系小學：環保聯合會負責確定并聯系好舉辦環保宣教的.小學，并負責跟蹤了解校方的一些詳細情況并洽談相關事宜。隨時與校方保持聯系。

　　2、 宣傳工作：利用所掌握的宣傳資源進行前期宣傳工作。

　　3 招募志愿者

　　1)時間：5月24號

　　2)方式：各社團推薦一名宣講志愿者。社團推薦的宣講志愿者可以是社團內部人員，也可是是社團通過各種渠道招募的優秀宣講人員。

　　4、選拔志愿者

　　1)時間： 5月25日

　　2)方式：各社團推薦的宣講志愿在聯合會指定的時間達到指定的地點，通過抽簽的方式確定宣講的順序。①根據宣講的順序依次進行試講;②環保聯合會邀請相關人員擔任此次選拔的評委，評委根據選手的表現打分;③將評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分之后將所有分數相加作為選手的最后得分;④根據宣講所需志愿者的人數依次從高分向低分選取志愿者。

　　5、宣講志愿者上報宣講所需物資

　　1)時間：5月27日

　　6、檢查宣講志愿者材料準備情況

　　1)時間：5月28日

　　2)方式：宣講志愿者將宣講材料以電子檔的形式發送到聯合會指定的郵箱，聯合會指定專門人員審閱資料并及時告知宣講志愿者審核意見。如材料存在問題，宣講志愿者根據意見及時修改。

　　7、活動正式開始

　　1)時間：5月29日

　　2)①宣講志愿者及聯合會工作者在指定的時間到指定的地點集合，統一到達宣講學校;②各宣講志愿者根據先前的安排開展宣講。

　　8、其他事項

　　1)聯系好媒體。如貴州都市報、貴陽晚報等

　　2)做好聯系溝通問題。及時將工作安排以有效的方式告知工作人員。

　　十、活動現場:

　　1)負責人注意和學校以及媒體的溝通和協調。

　　2)相關工作人員要認真履工作職責，保證活動順利有效開展。

　　3)做好現場資料記錄工作。要做好活動記錄(照相等),這樣一方面保存活動資料，另一方面為評選優秀宣講工作者保留依據。

　　4)活動結束后，統一集中，由負責人交代完是以后，根據安排離開。

大學生校園活動策劃書15

　　一、活動主題：

　　校園安全

　　二、活動背景：

　　安全第一，預防為主。人們日常生活中突如其來的自然災害，校園學習生活中屢禁不止的安全事故，使我們不得不增強對大學生的安全知識教育，提高大學生的安全意識，致力于創建平安和諧校園！

　　三、活動目的：

　　通過相關活動加強對我們大學生的安全教育，增加大學生的相關安全知識，提高大學生自我保護意識，并培養大學生應對突發安全事故的能力。促進我們的大學生健康而全面的'發展！

　　四、活動對象：

　　全院在校大學生

　　五、活動時間：

　　xxxxxxxx

　　六、活動地點：

　　xxxxxxxx

　　七、主辦單位：

　　太原工業學院xxxx

　　八、活動準備：

　　將全院學生以各系為單位，劃分為十二組；通知各系參與活動并做足相關準備工作；利用海報、廣播以及宣傳板等引起全校學生對這一活動的關注。

　　九、活動流程：

　　1、借助海報、廣播以及宣傳板為這一活動做好宣傳工作；

　　2、從12個組中抽選表演能力強、表達能力好的同學參與拍攝“校園安全——我是主角”的微電影拍攝（由文藝部負責，最好每個系都有學生代表，可以通過情景模擬對同學們進行安全教育）；

　　3、全校每個班開展團日活動，觀看微電影以提高自我安全意識；

　　4、開展“安全達人找找找”活動，在全校范圍內課外隨機抽取同學提問，連續10個安全問題均能回答正確即可獲“安全達人”稱號，并得到相關獎勵。

　　十、經費預算：

　　海報等宣傳費用xxxx

　　微電影拍攝及制作費用xxxx

　　“安全達人”獎品費用xxxx

　　十一、總結：

　　以系為單位，由各系學生會安排相關部門做民意調查，反饋這一活動所取得的效果，并從中發現不足加以改善，安全是永恒的話題，需要時刻放在第一位，作為開展工作的重點。

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