幼兒園會議記錄(熱門)

幼兒園會議記錄1

　　時間：xxx年3月1日

　　地點：xx幼兒園三樓會議室

　　參加人員：高校長、張園長、各班保育員、王以進、王以華、魏強、吳雨蓮、食堂人員

　　會議內容：

　　1、總結上月的工作

　　2、針對新學期提出新的工作要求

　　這是我們xx幼兒園新學期的第一次后勤會議，首先我要感謝大家對xx幼兒園的辛勤付出，還要感謝大家對我工作的支持和理解。其實，我們幼兒園是一所高端園，家長對幼兒園的要求標準，不僅僅局限于軟件方面(教學、教師素質)，其實家長最關注的是硬件方面(設施設備、環境衛生)、后者是最直觀的，一進幼兒園整體印象最為重要，好與不好就是看你干不干凈。二就是幼兒伙食，質量怎樣、花樣是否豐富，營養成分怎樣，幼兒在幼兒園是否能吃飽、吃得衛生，這就直接影響食堂的環境衛生、食品衛生(事例紅黃藍幼兒園)。因此可見，后勤工作的重要性。

　　其實，在座的每一位工作人員都有自己的.閃光點，比如保育員的消毒衛生工作都做得很細致，能夠嚴格遵守幼兒園規章制度;食堂的李師傅、李師傅、都是默默無聞、兢兢業業;杜師傅廚藝高超，飯菜很受孩子的歡迎;吳老師能夠認真完成自己的衛生區，而且打掃得很徹底，讓人很放心;大王師傅很另我們敬佩，因為他什么都會，綽號——多面手;小王師傅身兼多職，既負責幼兒園的維修，還兼任駕

　　駛員、又臨時幫著看大門;魏強別看年輕，做事很認真，而且也很講究效率;孫師傅態度很好，很積極;張師傅對人很熱情，為人謙和，是我們幼兒園開門紅的標志性人物。希望我們每一位都繼續努力，發揚自己的優點。

　　當然，工作中有做的好的地方，也有我們需要繼續學習、改進的地方。這就意味著不僅從教學上還是從環境衛生等方面的重要性，尤其是衛生方面，陳園長是非常重視的，也是我們園的定位所決定的，因此在這里，我再向大家說明衛生的要求標準及檢查時間，每個人所打掃得衛生區要求如下：

　　1、臺面要干凈無灰塵

　　2、地面要干凈無雜物，不要有水跡、污跡

　　3、窗戶(玻璃、窗戶槽)要保持干凈，每月的第三周打掃

　　4、廁所地面無水跡，水池、馬桶、卷紙筒、鏡子要保持干凈，廁所物品擺放整齊

　　5、走廊地面要每天打掃，無水跡污跡，墻裙、展板、餐廳保持干凈。

　　6、操場地面保持無雜物，器械擺放整齊，后院物品擺放整齊，無雜物。

　　衛生區域的劃分：

　　每天巡園發現問題，及時解決問題。每周五大檢查，以衛生檢查表記錄為準，再及時反饋及時整改.希望我們每一位工作人員各負其責，做好自己的本職工作，同時我也相信大家能夠做好。

幼兒園會議記錄2

　　日期：20xx年XX月XX日

　　會議主題：提升幼兒園食堂食品安全管理水平

　　會議地點：XX幼兒園會議室

　　參與人員：幼兒園園長、食堂管理負責人、食品安全監督員、廚師及工作人員

　　一、會議背景

　　隨著人們對食品安全的關注度不斷提高，幼兒園食堂的食品安全管理也日益受到家長和社會各界的重視。為了確保幼兒的飲食安全，本次會議旨在提升幼兒園食堂的食品安全管理水平，確保食品從采購到加工的每一個環節都符合食品安全標準。

　　二、會議內容

　　1、食品安全法規培訓

　　首先，食品安全監督員向與會人員詳細講解了國家食品安全法律法規以及幼兒園食堂應當遵守的相關規定。重點強調了食品采購、儲存、加工、配送等環節的衛生要求，以及食品留樣、索證索票等制度的重要性。

　　2、食品安全自查與整改

　　食堂管理負責人匯報了近期食堂食品安全自查情況，包括食品采購來源、儲存條件、加工過程、餐具消毒等方面。針對自查中發現的問題，提出了具體的整改措施，如加強食品采購索證索票管理、完善食品儲存設施、提高加工人員衛生意識等。

　　3、食品安全應急預案演練

　　為了提高幼兒園食堂應對食品安全突發事件的能力，會議組織了一次食品安全應急預案演練。通過模擬食物中毒事件的處置過程，檢驗了食堂工作人員對食品安全應急預案的熟悉程度和實際操作能力。演練結束后，與會人員就演練過程中發現的問題進行了討論和總結，提出了改進措施。

　　4、家長代表意見與建議

　　會議還邀請了部分家長代表參加，就幼兒園食堂的食品安全問題提出意見和建議。家長們紛紛表示，希望幼兒園能夠加強對食堂食品安全的監管，確保孩子們吃得健康、吃得放心。針對家長的意見和建議，幼兒園表示將認真傾聽、積極改進，努力為孩子們創造一個安全、健康的飲食環境。

　　三、會議總結

　　本次會議取得了圓滿成功，與會人員一致認為，食品安全是幼兒園食堂工作的重中之重，必須時刻保持警惕，確保食品從采購到加工的每一個環節都符合食品安全標準。同時，大家也認識到了食品安全自查與整改、應急預案演練以及家長參與等方面的重要性，表示將在今后的'工作中加強合作、共同努力，為孩子們提供更加安全、健康的飲食環境。

　　四、下一步工作計劃

　　根據本次會議討論的內容，幼兒園制定了下一步工作計劃：

　　1、加強對食堂工作人員的食品安全培訓，提高他們的食品安全意識和操作技能；

　　2、定期對食堂進行食品安全自查和整改，確保食品安全管理制度得到有效執行；

　　3、加強與家長的溝通和互動，及時回應家長關切，增強家長對幼兒園食堂食品安全的信任度；

　　4、定期組織食品安全應急預案演練，提高應對突發事件的能力。

　　通過本次會議和后續工作的落實，相信幼兒園食堂的食品安全管理水平將得到進一步提升，為孩子們的健康成長提供有力保障。

幼兒園會議記錄3

　　時間：20xx年xx月xx日

　　主持人：黃少青

　　地點：幼兒園會議室

　　記錄人：

　　會議主題：熟悉幼兒園的環境及幼兒園各班級的分部情況。、

　　做好安全教育工作，普及安全知識，利用各類會議、小喇叭廣播、報刊、網絡、板報、標語等多種植形式開展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。

　　教師做到：

　　1、 堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

　　2、 保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。每天放學學習有秩序出入教室，不亂跑亂奔

　　教師應及時排除園內、班內不安全因素

　　在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等 外出活動時間，要聽從老師的.安全，老師要注意外出安全，并組織好課外活動。

　　加強體育鍛煉，增強幼兒在體育活動中的自我保護意識，有效避免意外傷害。

幼兒園會議記錄4

　　學習時間：xxx9、6

　　記錄人：孫春麗

　　出席人員：鈔正仙、楊莉莉、孫雨晴、李梅、于曉鳳、張銘心

　　主持人：陳鳳娟

　　會議記錄：

　　一、學習文章：

　　1、《先做一個幸福的老師》

　　只有幸福的老師，才能培養出幸福的學生；只有快樂的老師，才能培養出快樂的學生。

　�。ㄒ唬┥嫌袆撔碌恼n。

　　（二）走有疑問的路。

　　（三）找確切的角色定位。

　　1、教師的身份應該是一個長大的兒童，有和孩子一樣的童心；和兒童共同成長，隨著孩子一起“長大”。

　　2、把幼兒當作自己的孩子，用母親的情懷來包容孩子的過失，用敏銳的目光發現學生的閃光點，用表揚激勵學幼兒，真心地喜愛學生。

　　3、把幼兒當作小時候的.自己，用童心諒解童心。

　�。ㄋ模┻^擁有愛的生活。

　　“我的生活，愛心為重”。要保持一顆平常心，學會寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。學會用自創的方法減輕教師的心理負擔。

　　1、寬心法。

　　2、遺忘法。

　　3、排除法。

　　《享受幸�！�

　　1、能活著就是幸福。

　　2、能工作著就是幸福。

　　3、能加班也是幸福。

　　4、能運動就是幸福。

　　5、能經常到父母家走走就是幸福。

　　6、能有雙休日就是幸福。

　　7、能有一個愛你的他（她）就是幸福。

　　8、能有一個健康的孩子就是幸福。

　　二、小結本學期幼兒園工作：

　　1、感謝各條線、部門在學校發展中所作的付出和貢獻，使幼兒園收獲各種獎項和榮譽，如：普法依法先進集體；“人人動手 清潔家園”先進集體；徐慧寧“人人動手 清潔家園”先進個人；信息公開先進集體；成功創建市級文明單位等。

　　2、周工作札記的記錄及時有效反映了各條線的工作，但更要全面體現教研組的工作，如：教研組隨機指導等。月底的工作小結需要點名部門中最好或最差的工作表現，以便了解、溝通和改換。

幼兒園會議記錄5

　　時間：20xx年3月15日上午8:30-10:30

　　地點：幼兒園會議室

　　會議議程：

　　1. 園務工作總結和計劃

　　2. 幼兒園內部管理

　　3. 幼兒園教育教學工作

　　4. 其他事項

　　主持人：幼兒園園長

　　參會人員：全體班主任及其他幼兒園管理人員

　　一、園務工作總結和計劃

　　在本季度，幼兒園圓滿完成了各項工作任務，與家長和社會的聯系也更加緊密，營造了良好的園所氛圍。下一步，我們將繼續努力，擴大幼兒園的影響力，提高教學質量，進一步完善園務工作。

　　計劃：

　　1. 繼續加強園所基礎設施建設，提高場地和設施使用率。

　　2. 組織幼兒園老師參加相關培訓和學習，提高教學質量和教師隊伍素質。

　　3. 加強家園共育，開展親子活動，拉近教師、家長和孩子的距離。

　　4. 持續關注幼兒園環境衛生，保證孩子們的`健康生活。

　　二、幼兒園內部管理

　　1. 資源共享

　　各班級之間應加強資源共享，共同利用場地和設施，避免浪費。如有需要，可向其他班級借用資源協助開展教學活動。

　　2. 行為規范

　　所有幼兒園工作人員需嚴格遵守園規園紀和行為規范，保障幼兒安全和權益。如發現違規行為，應及時上報相關負責人處理。

　　3. 班級管理

　　班主任是幼兒園教育教學工作的重要組成部分，應加強對班級管理，注意班級之間的協調合作，確保各項工作有序進行。

　　三、幼兒園教育教學工作

　　在教育教學工作中，我們應該更加注重幼兒個性特點，制定個性化教學方案，提高教學效果。

　　1. 培養幼兒的自主學習能力，讓每個孩子能夠按照自己的興趣和能力去學習。

　　2. 加強幼兒素質教育，不僅僅注重知識的傳授，更注重幼兒良好習慣和品德的培養。

　　3. 嚴格按照教學計劃安排教學活動，確保教學進度和質量。

　　四、其他事項

　　1. 各班級應加強溝通，定期召開班級家長會，及時傳遞教育教學信息和孩子在班級內表現。

　　2. 園區內洗手間的維護和管理應嚴格規范，保證幼兒進行良好的衛生習慣。

　　3. 園區內有外來人員進入時，應嚴格按照規定，嚴格查驗身份證明，保證幼兒園安全。

　　會議總結：

　　在本次園務會議上，大家就各項工作進行了深入的討論和分析，對園務管理工作進行了具體劃分和分配，明確了下一步工作計劃，并制定了相應的措施和方法，旨在為幼兒園的進一步發展打下堅實的基礎。此次會議非常成功，期待下一步的工作能取得更好的成績。

幼兒園會議記錄6

　　召開時間：20xx年4月30日

　　參會人員：全體家長代表

　　主題：家長會及家長晚宴安排

　　會議紀要：

　　1.安排家長會及晚宴活動，進一步鞏固幼兒園與家長的良好關系；

　　2.展示幼兒在課外活動中的.成果和進步，與家長分享幼兒教育經驗；

　　3.聽取家長代表的建議和意見，及時回應家長所關心的問題；

　　4.加強與家長間的互動，提高家長的滿意度。

幼兒園會議記錄7

　　時間參與人員會議主題20xx年6月3日地點多功能廳主持人全體教職工教師職業道德規范為什么說強化教師職業道德有利于提高教師素質：

　　(1)教師的職業道德素質在諸素質中，具有特殊的地位和重要作用。

　　(2)強化教師的職業道德是提高教師思想政治素質的最具體、最現實的方式和手段。

　　(3)教師職業的根本職責是教書育人。強化教師職業道會議記錄德，是提高教師科學文化素質和能力素質所必須的。

　　(4)教師整體素質的提高，不是一個自然而然的過程，而是靠教師自身的不斷努力。(5)教師職業道德規范在教育過程中和教育管理中，作為教師行為的評價之一，約束著教師的.有關活動，履行教師職業道德義務，必然會促進教師素質的不斷提高。記錄人

　　時間參與人員會議主題20xx年6月10日地點多功能廳主持人全體教職工教師職業道德規范教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。會議記錄終身學習是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

幼兒園會議記錄8

　　時間：x年3月1日

　　地點：xx幼兒園三樓會議室

　　參加人員：高校長、張園長、各班保育員、王以進、王以華、魏強、吳雨蓮、食堂人員

　　會議內容：1、總結上月的工作

　　2、針對新學期提出新的工作要求

　　這是我們xx幼兒園新學期的第一次后勤會議，首先我要感謝大家對xx幼兒園的辛勤付出，還要感謝大家對我工作的支持和理解。其實，我們幼兒園是一所高端園，家長對幼兒園的要求標準，不僅僅局限于軟件方面(教學、教師素質)，其實家長最關注的是硬件方面(設施設備、環境衛生)、后者是最直觀的，一進幼兒園整體印象最為重要，好與不好就是看你干不干凈。二就是幼兒伙食，質量怎樣、花樣是否豐富，營養成分怎樣，幼兒在幼兒園是否能吃飽、吃得衛生，這就直接影響食堂的環境衛生、食品衛生(事例紅黃藍幼兒園)。因此可見，后勤工作的重要性。

　　其實，在座的每一位工作人員都有自己的閃光點，比如保育員的消毒衛生工作都做得很細致，能夠嚴格遵守幼兒園規章制度;食堂的李師傅、李師傅、都是默默無聞、兢兢業業;杜師傅廚藝高超，飯菜很受孩子的`歡迎;吳老師能夠認真完成自己的衛生區，而且打掃得很徹底，讓人很放心;大王師傅很另我們敬佩，因為他什么都會，綽號---------多面手;小王師傅身兼多職，既負責幼兒園的維修，還兼任駕

　　駛員、又臨時幫著看大門;魏強別看年輕，做事很認真，而且也很講究效率;孫師傅態度很好，很積極;張師傅對人很熱情，為人謙和，是我們幼兒園開門紅的標志性人物。希望我們每一位都繼續努力，發揚自己的優點。

　　當然，工作中有做的好的地方，也有我們需要繼續學習、改進的地方。這就意味著不僅從教學上還是從環境衛生等方面的重要性，尤其是衛生方面，陳園長是非常重視的，也是我們園的定位所決定的，因此在這里，我再向大家說明衛生的要求標準及檢查時間，每個人所打掃得衛生區要求如下：

　　一、臺面要干凈無灰塵

　　二、地面要干凈無雜物，不要有水跡、污跡

　　三、窗戶(玻璃、窗戶槽)要保持干凈，每月的第三周打掃

　　四、廁所地面無水跡，水池、馬桶、卷紙筒、鏡子要保持干凈，廁所物品擺放整齊

　　五、走廊地面要每天打掃，無水跡污跡，墻裙、展板、餐廳保持干凈。

　　六、操場地面保持無雜物，器械擺放整齊，后院物品擺放整齊，無雜物。

　　衛生區域的劃分：

　　每天巡園發現問題，及時解決問題。每周五大檢查，以衛生檢查表記錄為準，再及時反饋及時整改.希望我們每一位工作人員各負其責，做好自己的本職工作，同時我也相信大家能夠做好。

幼兒園會議記錄9

　　活動時間：

　　20xx年4月19日

　　活動地點：

　　教室

　　主持人：

　　班主任

　　活動目的：

　　為增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發生，促使學生健康成長，通過本次主題班會，掌握一些安全常識，逐步提高學生的素質和能力。作好以下幾個方面的安全教育：

　　1、防交通安全；

　　2、放火安全；

　　3、在學校注意一些設施方面的安全；

　　4、家庭、生活、安全；

　　活動過程：

　　主持人談各方面的安全

　　1、家庭、生活安全同學們生活愛幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心和愛護，似乎并不存在，什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

　�。�1）不要亂動煤氣罐，發現家里的煤氣漏氣，應立即關緊總法門，并打開門窗。

　�。�2）不要用濕手觸摸電器，不要亂動開關、插座、電燈泡等。

　�。�3）夏天到了，不要用手去摸電風扇的葉面。

　　2、交通安全上學、放學、假日外出、等，除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通安全個問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。

　�。�1）在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的'要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時，要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以后，迅速安全的通過。

　�。�2）雙休日不要在騎自行車，更不要在馬路上學騎自行車。

　�。�3）乘坐摩托車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛人員和酒后開車人員駕駛的摩托車3、放火安全人們的生活離不開火。但，火使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面：

　�。�1）易燃的物品不要放在爐火旁；不要用電爐取暖；蠟燭要及時熄滅，以免火災。

　�。�2）在學校打掃衛生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點火燒掉，以免引發火災。

　�。�3）不論在哪發現火災時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點什么物品著火等。

　�。�4）發生火災以后，小學生應盡快離開火場，禁止小學生去參加滅火行動。

　�。�5）不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。

　　3、對一些設施方面的安全

　　（1）學校操場上的體育設施如：單杠、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動。

　�。�2）前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準趴在上面望下看。以防發生不必要的安全事故。

　�。�3）教室內的插座任何學生，不可以亂動，不能隨便去插電源。

　�。�4）在教室內不準追逐打鬧，桌杌壞了要及時修理，以免發生危險。

　　4、要學會自護自救。

　　讓學生展開討論，討論后組長匯報結果。

　　（1）橫跨馬路時注意什么？

　�。�2）下雨天注意什么？

　�。�3）放火安全注意哪些？

　�。�4）在家中注意那些方面安全

　　主持人總結：

　　學校安全人人講，安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

幼兒園會議記錄10

　　時間：20xx年xx月xx日

　　記錄人：xxx

　　出席人員：全體教師

　　主持人：xxx

　　會議記錄：

　　一、傳達安全工作會議精神

　　（一）教材的安全

　　1、防水（課本放在書桌上）

　　2、防火（不得在附近吸煙）

　　3、幼兒園需備好滅火器、手電筒、黃沙等應急材料。

　�。ǘ�）設施設備的安全

　　1、設備啟用前檢查是否可以正常啟用，是否漏電。

　　2、園舍安全抗震設防。

　�。ㄈ�）幼兒園的安全

　　1、思想上高度重視，減少災害性天氣的損失，異常天氣值班。

　　2、完善應急預案，保證每一位相關人員熟悉預案的`啟動，程序簡約化。

　　3、有應急預案的實施人員，隨時啟動。

　　4、一旦發現險情，迅速切斷電源。

　　5、全面排查學校受災情況。

　　6、在搶險中組織有序，操作規范，忙而不亂，確保搶險人員的安全。

　�。ㄋ模┕ぷ鞑贾�

　　1、召開安全工作緊急會議，傳達會議精神。安全工作全面排查，及時整治隱患。

　　2、加強值班工作，關注天氣變化。

　　3、學歷培訓及時參加。

幼兒園會議記錄11

　　會議時間：

　　20xx年3月27日

　　會議地點：

　　大四班教室

　　會議主題：

　　安全教育

　　會議內容：

　　安全教育已引起全社會的重視，為積極響應我園開展好安全工作，增強教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營造穩定、安全、和諧的教育環境。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對我班20xx年的“安全教育周”活動，我們三位工作人員在班主任的主持下召開了班務會議，并認真制定了20xx年安全教育周的活動計劃：

　　1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。

　　2、重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》。

　　3、落實“安全第一，預防為主”的方針，健全安全工作責任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強班級常規管理，建立良好的`班風班貌。

　　4、在“家園小天地”向家長進行一次安全教育宣傳，在增強家長安全意識的同時，希望在家園的共同努力下，對幼兒進行安全教育。

　　5、利用晨間談話，對幼兒進行安全教育。

　　6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專欄。

　　7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴格執行各項衛生消毒制度。

　　8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫療急救的電話號碼。

　　9、組織幼兒觀看安全教育VCD——安全伴你成長，并開展一次討論。

　　10、聽一堂由XX來園上的安全教育課。

　　11、參加一次由園內組織的緊急疏散演習。

　　12、觀看一期“安全教育”圖片展。

　　經過此次班務會議，我們三位工作人員仔細重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時還進行了工作分工，大家各盡其職�？傊�，安全責任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認識，進一步增強責任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實到位。

幼兒園會議記錄12

　　●教研活動時間：20xx年XX月XX日

　　●教研活動地點：幼兒園辦公室室

　　●教研活動主持人：姜治平

　　●參加對象：小班組全體成員

　　●活動實錄：

　　主持人：

　　我給大家呈現了一個老師，請你幫幫我？的教育案例，這也是我們在實際工作中每個老師都遇到的實際問題，為什么現在孩子越來越活躍了，而生活獨立能力卻越來越疲軟了，今天我們就以孩子的生活行為習慣這個話題為例開展互動研討，希望大家能各抒己見，將自己的想法和做法與大家進行交流和溝通。

　　教師互動研討：

　　計老師：

　　首先我覺得，對于小班的孩子，生活行為習慣的培養不是靠一次兩次就能達到教師預期效果的，孩子很容易忘記，例如：讓孩子排隊這個環節，為了讓幼兒養成有序排隊的習慣，我就在一日活動中進行練習，上廁所練習、戶外活動練習、吃飯練習，每一次老師都要不斷重復排隊的要求，幼兒才能一個跟著一個排隊。

　　崔老師：

　　確實，對小班孩子的生活行為習慣的培養是件難事。有的時候，在我們成人看來是很簡單的一個要求，然而要在孩子身上達成的話，老師要付出很多的努力。就如剛才計老師提到的幼兒排隊練習，我也在班上訓練了很多次，但是效果總是不明顯，我讓孩子排一條直線，也就是縱向排隊，孩子要么這里斷開來了、要么那里擠在一起了、要么這里彎曲了、要么那里有幾排了，真的.是很費時間，很費精力。

　　主持人：

　　剛才兩位老師結合了自己工作的實踐，談到了自己的困惑孩子的排隊練習，老師要讓孩子排成一個直線的隊形，我就在想，孩子理解什么是直線嗎？如果孩子還沒有直線的概念，那么我們老師是否首先要讓孩子接受直線的概念呢？有了概念的內化，孩子才可能在行動上得以體現。

　　孫老師：

　　這倒是個問題的關鍵所在，孩子還沒有直線和曲線的概念之分，所以往往在排隊的時候，排不整齊。

　　主持人：

　　對于小班的孩子，他們離開家庭，來到幼兒園，要適應集體生活，是需要一個過程的。剛才張老師講到了利用孩子的一日活動的各個環節進行練習，這是一個不錯的策略，雖然排隊這是個簡單的規則，但是，我們也是要讓孩子在有興趣的情感氛圍下自然接受規則意識，讓孩子主動獲得，而不是教師的灌輸。老師們還有其它的策略嗎？

　　樸老師：

　　我覺得，孩子來到幼兒園，首先一定要讓孩子有規則意識：這是孩子適應集體生活，開始有序活動的第一步，記得以前我總覺得孩子剛上幼兒園還小，情緒還不穩定，所以不大在意孩子行為習慣的習得，也覺得只要孩子不哭不鬧，慢慢來吧，不著急的，但后來我覺得自己的這種想法不可齲因為我發現，在我組織孩子集體活動時，總有孩子進進出出的，一會兒要小便，一會兒要喝水，一會兒要我抱，這個時候，我就發現，問題的嚴重性了，班級常規有問題了。這是我工作第一年的感受，所以工作第二年開始，我就在班級常規方面做了很大的實踐，比如我要讓孩子養成舉手的習慣，那我就有時候一個星期就抓孩子的舉手問題，一個星期不行，那就兩個星期，堅持了一段時間后，我發現，效果還是蠻好的。

　　張老師：

　　剛才樸老師說的方法我感覺也很有一番道理，班級常規一定要抓好，不抓好，老師的活動多半是很無效的，有了一些不要聽的孩子，或者是有的孩子課堂常規不好，會影響其他孩子的傾聽，我覺得教師在培養孩子課堂常規時，采用恰當的引導方式是很重要的，我一般以正面引導為主，我以班上上課認真的孩子為榜樣，挖掘孩子身上的閃光點，比如有的孩子上課眼睛亮亮的，就引導其他孩子效仿；比如有的孩子坐得穩穩的，我會及時表揚他；比如有的孩子上課舉手積極，我也會引發其他孩子給予響亮的掌聲，孩子是喜歡聽好話的，也很想被老師表揚，所以這些方法還是滿可行的。

幼兒園會議記錄13

　　名稱：

　　熟悉幼兒園的環境及幼兒園各班級的分部情況

　　班級：

　　大班

　　地點：

　　教室

　　日期：

　　20xx、9、5星期三

　　主持：

　　XXX

　　參加人：

　　XXX

　　會議內容

　　教師做到：

　　1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

　　2、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。每天放學開消毒燈消毒。每月大搞衛生。

　　3、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

　　4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

　　5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

　　6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的`基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.

　　8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　9、下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。

　　10、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

　　建議與意見

　　做好安全教育工作，普及安全知識。利用各類會議、小喇叭廣播、報刊、網絡、板報、標語等多種形式開展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。

整改措施

　　做好安全教育工作，普及安全知識。

幼兒園會議記錄14

　　會議時間：

　　20xx年xx月17日晚6：30——8：30

　　會議地點：

　　大一班教室

　　主講人：

　　A(園長)，B(副園長)，X，Y

　　參加會議者：

　　X(老師)，Y(老師)，大一班家長(44人)

　　會議記錄：

　　Y

　　會議程序：

　　一、A園長介紹幼兒園現狀，以及幼兒園的辦園發展思路。(聽廣播)

　　1.介紹幼兒園教職工的基本情況;

　　2.介紹幼兒園基本情況;

　　3.本園幼兒的家庭情況;

　　4.簡介幼兒園的辦園發展思路;

　　5.關于幼兒園新遷工作的要求和說明;

　　二、B園長介紹幼兒園教育教學方面的問題。(聽廣播)

　　1.介紹目前幼兒園使用的'教材;

　　2.簡單介紹幼兒在園的一日活動安排;

　　3.介紹了本學期關于家長工作的設想;

　　三、X老師介紹班級幼兒情況，以及對家長的配合提出要求。

　　1.介紹本班幼兒的基本情況;

　　2.介紹本學期幼兒的發展目標，以及具體開展情況;

　　3.介紹九月份主題活動的開展情況，提出了需要家長幫助配合的內容;

　　4.根據本班幼兒情況分析中的弱勢分析，對家長提出有針對性的家庭教育內容;

　　四、Y老師談現在的家庭教育中存在的薄弱點及解決的策略。

　　1. 自我介紹;

　　2.為“幼小銜接”做準備的重要性及其準備工作的重點;

　　3.強調每天與幼兒交談的重要性;

　　4.針對班級幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育

　　幼兒不挑食的藝術;

　　五、與家長個別交流幼兒情況。

幼兒園會議記錄15

　　民辦幼兒園監事會作為學校的管理機構，對于幼兒園的發展和運營起著至關重要的作用。而會議記錄管理作為監事會工作中的一項基礎性工作，對于會議議題的追蹤，決策的執行以及問題的解決都具有重要意義。如何進行民辦幼兒園監事會會議記錄管理，成為了一項必須重視的工作。

　　一、明確會議記錄管理的重要性

　　會議記錄是記錄會議內容、討論和決策結果的文件，它承載著組織的決策和記載的歷史，對于監事會的工作至關重要。良好的會議記錄管理可以幫助監事會成員回顧會議討論的重點，準確把握決策方向，同時也可以在日后的工作中提供依據和參考，為監事會的決策提供支持。

　　二、建立規范的會議記錄管理制度

　　為了保障會議記錄的真實、完整和準確，民辦幼兒園監事會應當建立規范的會議記錄管理制度。明確會議記錄的內容和格式要求，包括會議時間、地點、參與人員、議程、討論內容、決策結果等；規定會議記錄的保存期限和使用權限，以及保密要求；明確會議記錄的歸檔和管理流程，確保會議記錄可以便捷地被檢索和利用。

　　三、加強會議記錄的及時性和準確性

　　會議記錄應當在會議結束后及時進行整理和歸檔，確保信息的.及時性。

　　在整理和歸檔過程中，應當對會議記錄的內容進行核實和審查，保證其準確性和完整性。還可以通過會議記錄的電子化管理，提高會議記錄的保存和利用效率。

　　四、定期回顧和總結會議記錄

　　民辦幼兒園監事會應當定期回顧和總結會議記錄，發現問題、總結經驗、及時調整工作方向。通過對會議記錄的回顧和總結，可以發現工作中存在的問題和不足，及時采取措施加以改進，同時也可以總結出有效的工作方法和經驗做法，為監事會的工作提供指導和借鑒。

　　五、我的觀點和理解

　　在進行民辦幼兒園監事會會議記錄管理時，我認為要建立規范的管理制度是至關重要的。只有在制度的規范約束下，才能夠確保會議記錄的真實、準確和完整。也需要加強會議記錄的電子化管理，提高信息的利用效率。定期回顧和總結會議記錄，可以幫助監事會發現問題并及時調整工作方向，更好地推動學校的發展。

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