考察匯報材料

　　無論在學習或是工作中，需要用到匯報的地方越來越多，匯報時通常會多講一些重點工作的內容，非重點的內容簡單介紹即可，你有了解過匯報要怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的考察匯報材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

考察匯報材料1

　　我這次隨同××部長、××主任外出學習和考察，一路下來，體會頗多，對區域控制和搭建獨立的有線電視數字平臺有了進一步的了解，下面就談一談自己的體會和觀點。

　　一、區域控制可以實現，但還存在問題

　　1、目前有的城市實現的區域控制的意義與我們要實現的區域管理的要求還有本質的區別。現在有的城市實現的區域控制，實際上是地市中心前端對下面的各縣的分前端進行分區管理。由于地市所管轄的各個縣或縣級市都有自己的運營模式，各自出售的機頂盒、智能卡和付費節目的價格可能都不一樣，為了避免機頂盒、智能卡在各縣級市之間流動，產生各種矛盾，所采取的一種分區管理方式，而且更主要的是他們是同屬于同一個網絡公司，所以網絡公司不可能人為制造矛盾，這是顯而易見的。就是這種分區管理模式。

　　2、××××通訊公司與大慶廣電局是不同的網絡公司，沒有隸屬關系，所以我們與××所采取的分區管理模式的出發點和實現方式上就有本質的區別（但也有借鑒），為了保護我們的利益，防止用戶流失，我們必須要實現與大慶廣電網絡公司分開管理，我們管理我們的用護，他們管理他們的用護，也就是說要達到我們的用戶到××廣電購買機頂盒、智能卡和節目，在××有線電視網內不能正常收看電視節目的目的。在與××廣電共用一個ca的前提下，要做到這一點，就必須從以下三個方面解決問題：（針對這三個問題，我們與××公司的技術人員進行了多次座談和討論，并反復深入地論證，同時也了解到，和總前端共用一個ca，并與其分開管理，實現獨立運營的模式，國內還沒有）。

　　（1）防止智能卡的`流動

　　為了防止我們的用戶到××廣電網絡公司購買智能卡和開戶，就的要求ca廠家為我們單獨制造智能卡（在卡內固化了我們××運營商的id號），而且這種智能卡，在××地區是獨一無二的，只能在我們石化有線電視網里用，由于××廣電智能卡內的id號和我們石化智能卡的id號不一樣，所以××的卡在我們的網絡里也就用不了，這樣石化的有線電視用戶就只能購買石化的智能卡和開戶，保證了用戶不至于流失。

　　由于××廣電網絡公司數字前端的ca系統，采用的是××××和××××同密，所以就有兩種智能卡，一個是永新同方的智能卡，另一個是××××的智能卡，××××智能卡內有對運營商id運算功能和對比功能，同時，它通過tt6120修改的是cat表內的id號，而××××的智能卡沒有此功能，更何況它通過tt6120修改的是nit表內的私有數據，如果用永新同方的智能卡，由于他沒有運算功能，而且其修改的是nit表的私有數據，這就給××廣電的智能卡和常規機頂盒流入××網提供了可乘之機。所以在實現方案時必須將××××得ca濾除掉。

　　（2）防止用戶異地購買節目

　　為了防止用戶異地購買節目，要上一套我們自己的用戶管理系統，將機頂盒編號和智能卡號以及我們的用戶地止錄入我們自己的用戶管理數據庫，實現對自己用戶的管理。

　　（3）防止機頂盒的流動

　　為了防止機頂盒的流動，

　　一是通過我們的用戶管理系統實現對其進行機卡綁定；

　　二是我們在出售智能卡和機頂盒時進行捆綁銷售，不單買卡，也不單買機頂盒;

　　三是參考數碼視訊的方案，將輸入流中的所有ecmpid進行偏移后調制輸出，通過特制的機頂盒進行一種運算，將其偏移回來，這樣外部的機頂盒就無法流入××網。

　　3、存在的問題

　　（1）對ca廠商智能卡的保密程度有顧慮。

　　（2）使用單一ca（只能用conaxca），購買智能卡就只有一家，智能卡的成本會比較高。

　　（3）此方案還不能徹底擺脫大慶前端的控制，他如果取消分區管理的功能，我們的方案就形同虛設。

　　（4）如果再采用特制的機頂盒，機頂盒的成本也會比正常的機頂盒的成本要高。

　　（5）食雜店、小飯店等營業場所的用戶可能會流失。

　　（6）因為國內還沒有先例，能否成功還有疑慮。

　　二、搭建自己獨立的數字平臺

　　這一方案是成熟的方案，就是投入資金比較多，但從長遠考慮，還是值得的。他不僅解決上述區域控制存在的弊端，而且能夠徹底與××廣電分開，實現獨立運營，更何況現在搭建有線電視數字前端平臺，是造福人民的大事，這是千載難逢的機會，我們應該抓住這個有利時機，做到一步到位。我建議在這方面應該向××學習，走××的路子。

考察匯報材料2

　　9月23日至9月27日，在管委會組織下，去成都、陜西咸陽參觀學習美麗鄉村建設，實地探訪了當地美麗鄉村建設示范xx村、花鄉、金花、xx村。使我受益匪淺，拓寬了視野。不單單是整潔的村莊環境、良好的公共服務，更有秀美的田園風光和積極向上的精神風貌。無論是他們的創新理念還是對特色鄉村文明的挖掘和提升，尤其是他們對美麗鄉村建設的那種責任和激情，都深深的觸動了我。

　　每到一處都仔細詢問了當地美麗鄉村建設的機制和體制，規劃管理及對生態環境資源的保護和利用情況，并與當地老百姓交流美麗鄉村建設的心得與經驗。實地感受到了xx村、金花、花鄉、xx村美麗鄉村建設成果，切實了解當地美麗鄉村建設工作推進情況。不論是抱團取暖的'金花，還是發展集體經濟的xx村，不論是發展農家樂旅游文化的花鄉還是富有文化底A和共管共治的xx村，這些村莊都有它們的共同點。

　　一是因地制宜，挖掘村莊自有的古文化內涵，非常注重融入文化元素，尊重民俗民風，結合村莊的特色文化脈絡，打造出符合本土文化的農村景觀。

　　二是以美麗鄉村為有力抓手，為發展特色經濟文化旅游搭建平臺。如xx村以村集體企業帶動鄉村發展，花鄉集體打造風格獨特別農家樂、民宿、休閑等產業，金花以花卉集中種植。使美麗鄉村建設與發展生態旅游能有機結合相輔相成。

　　三是美麗鄉村建設注重建管并舉。一方面要立足于改變村容村貌，使村莊布局更加合理，另一方面加強對環境的管理與維護，如xx村他們的理念是以人改變環境，環境改變人的做法，村容村貌使人耳目一新。

　　這些村莊通過一系列的規劃、整改、提升，在青山秀水的基礎上又形成了各自的特色，令人流連忘返，讓人直觀感受到了一是發展速度快，農民的收入水平均是在繼續高速度的增長，表明發展的潛能巨大。二是城鄉無差別。所到之處有一個非常直觀感受，就是城鄉一體化，城鄉無差別。三是建設水平高。感覺都是高標準，又風景如畫。四是精神風貌好，與時俱進精神無處不在。五是干部群眾觀念新、思路活，當地之所以能夠取得大發展、快發展第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活，能夠在紛繁復雜的大環境中找準定位，以超前的思維、嶄新的理念和富有創造性的工作，實現了大發展、快發展。

　　以上是我這次去成都、咸陽學習參觀后所有的心理體會，既有對美麗鄉村建設的更深認識，也有對今后工作的思考。具體總結如下：

　　一、做好美麗鄉村建設的工作要求

　　對我們鄉鎮干部而言，要發揮好政府與群眾之間的紐帶作用，作好美麗鄉村建設的宣傳工作，真心實意邦助群眾，尊重群眾。按規劃要求改善提升居住環境，做到實實在在做工作，持之以恒抓落實。

　　二、做好美麗鄉村建設的工作目標

　　在具體工作中，要結合本地實際既要強調為民辦事，更要把握節奏力度，全面推進美麗鄉村建設工作。不僅是做好水、電、路、綠化等基礎設施，同時也要著重于提高群眾發展能力，扎實推進鄉村文明建設、生態文明建設，不斷提高群眾生活質量和幸福指數。

　　三、做好美麗鄉村工作要創新

　　要用新的眼光和思路來開展新形勢下的美麗鄉村建設工作，要善思考需要我們用科學理論、理性智慧來認真思考工作大局，尤其是要吸收新理論、新觀點，學習他們的好經驗、好辦法以服務的觀點來調整我們的工作方法和思路。

　　通過這次學習，既開闊了視野又學習了經驗，幾個村莊的飛躍發展，已為美麗鄉村建設墊定了堅實的基礎。我們有自信的信心，迎頭趕超，在黨工委的正確領導下，在全區人民的共同努力下，探索出一條符合我區實際的美麗鄉村建設的發展之路。

考察匯報材料3

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！

　　2013年已經結束，在這里我代表全校干部教師感謝上級領導一年來對學校工作的關心與指導，同時也衷心的感謝全校干部教師這一年多對學校工作的大力理解與支持！現將一年時間的工作情況匯報如下：

　　一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。一年來，根據《關于進一步加強教職工政治理論學習的通知》文件要求，認真學習黨的十八大及十八屆三中全會文件精神，在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。通過對黨的十八大及十八屆三中全會文件精神的研讀和領會，進一步增強了對教育事業的熱情與干勁，更加堅定了教育教學改革的信念。在工作和事業面前，顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，全心全意為全校師生和學校教育服務，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己、更新自己，正確的政績觀和牢固的群眾觀，為學校的進一步發展貢獻力量。

　　二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力

　　近一年來，學校在以教學為中心、德育為首、學校安全為重點的工作基礎上，著力突出做了以下幾個方面的工作：一是進一步明確學校“規范管理提質量、彰顯特色求發展”的發展思路和“做學生愛戴的老師，建家長信賴的學校、辦人民滿意的教育”的總體目標。緊緊圍繞“規范管理、提升品位”的總體思路的基礎上進一步拓展學校辦學理念的內涵，以德育工作為首，細化學生在校一日規范，注重學生的養成教育，逐步使學生的行為習慣達到規范化；二是加強教師隊伍建設。學校始終注重全體教職工思想意識方面教育，強化教師的責任、憂患、大局、服務等方面意識，逐步提升教師隊伍思想水平和服務水平，努力改變教師隊伍中的缺陷；三是繼續加強教師專業知識的學習和培訓。學校積極為青年教師提供學習、培訓的機會，嚴密組織和開

　　展上級的各種教學活動，讓他們的業務素質逐步得到提高，迅速應對和滿足新時期新形勢下家長和學生的需求，迅速提高學校的教學質量；四是豐富學生群體活動，促進學生全面發展。學校以“規范每一天，人人有進步”的辦學理念為指導，調整了校園文化的布局，以學校少先隊大隊為領導輻射各中隊開展各項學生活動。五是集全校師生之力進行現代化建設提升工程市級驗收的迎檢工作。在暑假至市級驗收前的時間里，我校全體干部教師充分發揮個人主觀能動性，繼續發揚“五加二”、“白加黑”奉獻精神，使我校的校容校貌得到了巨大的改觀，豐富了校園文化氛圍，加深了校園文化的積淀。11月6日順利地通過了現代化提升工程市級專家的驗收。

　　三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展

　　“工作業績的好與差是個人能力問題，本職工作做與不做是個人態度問題”這句話始終是我工作的指南，因此我平時做到了以積極、正確的態度對待各項工作任務。對工作中遇到的困難，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終做到任勞任怨，盡職盡責。一年來全校教師在認真遵守學校制定的各項規章制度的基礎上，以“上好每一節課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動，以質量效率為主線，以改革創新為動力，以增強學生創新精神和實踐能力為核心，積極開展基礎教育課程改革，注重內涵發展，努力提高工作效率和工作質量，保證了全校各項工作的正常開展，全校干部教師沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在自己的工作崗位上。

　　一年來，我校有2名學生獲得市級三好學生和市級突出進步生稱號，8名學生獲得縣級三好學生稱號，各有9名學生獲得市級和縣級文明學生稱號，6名學生的書畫作品在第22屆校園文化藝術節活動中獲得縣級一二等獎，6名學生的'作品在縣級科技大賽中獲得縣級獎勵；少先隊工作成績顯著，我校被評為縣級少先隊工作先進集體，同時我校的大隊輔導員被評為縣級優秀輔導員；縣級論文16篇。市級論文3篇，縣級雙優課2節，縣級信息技術與課程整合優秀課1節。

　　四、主要不足：

　　一年來，學校總體工作穩中有進，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個方面：

　　1、我個人能力有限，再加上學習不夠深入，學校的辦學理念及辦學特色沒有得到進一步彰顯，導致學校的各項工作沒有突出的亮點；

　　2、學校領導干部管理工作的精細化和常態化有待進一步提高，率先垂范的工作作風帶動教師工作熱情的的風范應進一步發揚；

　　3、教學成績雖然取得了些許提高，但躋身于全縣前20名的目標未能實現。

　　針對上述問題，今后將采取的主要措施：

　　1、進一步挖掘學校辦學理念和辦學特色的內涵，明確領導干部和教師的職責，以定期檢查的方式監督領導干部和教師的履職情況，以檢查記錄為依據進行量化管理，納入到教師考評績效管理之中，并與評優評先掛鉤。

　　2、繼續規范領導干部工作職責和全體教師的工作行為，加強領導干部的學習和管理，提升領導干部的工作水平，繼續完善學校各項管理制度，以制度抓管理，讓“有大局意識、有責任心、有擔當、有創新”成為每位干部教師的追求。

　　“態度決定高度，細節決定成敗”。今后的工作任重道遠，但我相信在上級領導的大力支持下，在全校干部教師的密切配合下，我校干部教師一定會迎難而上，奮發拼搏，永不言棄，為二營中小明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。

　　我的匯報完畢。謝謝大家！

考察匯報材料4

　　考察團各位專家、領導、來賓： 首先，我代表學校全體師生向考察團各位專家、領導、來賓到我校考察表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！

　　一、學校基本情況

　　沙壩小學系德新鎮中心學校，位于貴定縣城北面5公里處聞名遐邇的西南三大佛教圣地之一的陽寶山腳下。貴洗公路、貴仙公路從校旁穿越而過，交通便利，具有優越的區位優勢。

　　學校創建于1977年，服務范圍轄新場村16個自然村寨和1個居委會。學校現有10個教學班，學生345人，附設幼兒班3個，幼兒101人，其中，外出務工留守兒童93人；教職工44人，其中，獲得大專以上學歷24人，占比64.8%，小學高級教師23人，占比62%，校級領導2人，中層干部2人；黨支部1個，黨員17人。

　　二、辦學條件

　　在各級黨政、教育部門以及社會各界的關心支持下，通過歷屆領導的努力，學校不斷發展壯大。占地面積由2496㎡擴展到9000㎡，建筑面積2743㎡，擴建后的校園規劃合理，教學樓氣派壯觀，環境宜人，校園文化建設取得一定成效。有辦公電腦、學生電腦、投影儀及遠程教育等現代化教學設備，實驗室、實驗教學儀器、圖書基本達省定標準，設備設施基本滿足教學要求。但離義務教育新標準要求甚遠。

　　三、工作成績

　　多年來，我校遵循“以人為本，按未來需求育人”的`辦學理念，深化教育改革，加強學校管理，開展校本教研活動，提高教學質量,鞏固提高“兩基”成果，“兩基”各項指標達省定要求。通過全體教師的努力，學校先后被為“黔南州普實示范校”、“德育教育實驗先進學校”、“貴定縣文明學校”、“貴定縣先進學校”、“先進集體”等，在“貴定縣中小學‘永遠跟黨走’儀仗隊比賽”中，獲小學組二等獎。20xx年畢業班畢業考試，在二類學校評比中獲二等獎；20xx年三件教師自制教具獲縣一等獎，學校獲“五化三園”二等獎、教育成果三等獎；20xx年4月，被縣評為深入學習科學發展觀先進集體，5月30日，合唱隊參加縣局舉辦的第二屆文化藝術節合唱比賽獲小學組二等獎。

　　四、存在的主要問題和困難

　　1、教師隊伍龐大，但師資力量薄弱。教師年齡偏大，缺乏生機活力，無音、體、美專業教師。

　　2、學校教師多學生少經費少，辦公經費缺乏。

　　3、學校無多功能教室，無法實現多媒體教學，影響教育教學活動的開展。

考察匯報材料5

　　端午節期間，中央文明辦舉辦全國文明村鎮“愛我國家 圓夢中華”主題文藝展演。整個演出設計成四個篇章，將端午節慶氛圍、地方文化特色、文明村鎮建設與“愛我國家，圓夢中華”的主題有機結合。關防鄉黨委政府組織轄區內文明單位收看了電視直播，廣大干部群眾反響強烈。

　　在端午節發源地---湖南省汨羅市，節目展示了各地端午特色文化，深度挖掘了中華傳統節日的文化內涵，傳承愛國主義精神。節目《楚風》，通過舞蹈與詩詞朗誦的形式再現了屈原的`一腔愛國熱血，路漫漫其修遠兮、吾將上下而求索，建設美麗鄉村就需要屈原這種求索精神。

　　四川北川，在汶川地震中受災嚴重，通過“四好村”創建工作帶動精神文明創建工作，北川凝聚大愛力量展示了新的風貌。安吉，浙江北部的一個生態縣城，領銜制定了《美麗鄉村建設指南》國家標準，積極拓展農村文明鄉鎮、文明村、星級文明戶、文明家庭、文明庭院創建，依托美麗鄉村建設，不斷美化人居環境。如寧波按照“提升城鄉品質、建設美麗寧波”的要求，打造“三美鄉村”；溫州深入開展“環境美、風尚美、人文美、秩序美、創業美”的“五美鄉村”建設，培育了一批美麗鄉村品牌。同時突出以移風易俗為重點開展鄉風評議活動，組織群眾評議文明鄉風和不良風氣，引導農民群眾講文明、講衛生、講科學、講法治，廣泛開展村規民約修訂工作，樹立文明新風尚。農村精神文明建設工作開展得卓有成效，農村環境面貌進一步改觀，農民精神文化生活豐富多彩，鄉風文明得到大力弘揚。

　　從上述兩個地方精神文明創建工作的過程中，可以學到許多經驗：一是要緊密依靠群眾。群眾是精神文明創建的主體，也是精神文明創建成果的締造者和享受者，依靠群眾，創建工作接地氣了才能凝聚力量，提升群眾的精神文明水平，服務精神文明創建；二是要整體布局。精神文明創建工作是一個系統工作，不是一個部門、一個單位三五天就能創建出成果，而是需要多個部門、多個單位通力協作，集體發力、持續堅持才能出成績；三是要突出地方特色。深入挖掘地方文化的內涵，突出地方的創建特色，在能在全國2473個文明村鎮中做出自己的特色，起到示范帶領作用。

　　我鄉在今后的精神文明創建和美麗鄉村建設工作中，要推動社會主義核心價值觀在農村落地生根，培育新型農民、優良家風、文明鄉風和新鄉賢文化，努力使鄉風民風美起來。要加大農村環境綜合治理力度，提高村莊布局、村落規劃和民居設計水平，整治臟亂差、建設潔齊美，努力使農村人居環境美起來。要大力推動農村文化繁榮發展，加快構建農村公共文化服務體系，加大優質文化產品和服務供給，保護好農耕文明、鄉土文化，努力使農民文化生活美起來。

考察匯報材料6

　　一、對校園文化的理解

　　非常感謝學校這些年給我多次外出考察學習的機會，讓我從狹隘的圈子里走出去開拓眼界，并身臨其境的感受不同學校的文化氛圍。

　　多看才有比較，比較才有反思，反思才有收獲。這次外出考察學習我最大的收獲就是加深了對校園文化建設的理解。就像一個人一樣，他有外在得體的衣著打扮加上由內而外散發的氣質才能彰顯他的品味，一個學校的校園文化就是校園精神的內涵與內涵所呈現的模式進行完美的結合。這種文化是一種氣質，是你從校園的一磚一瓦，一草一木，師生的一舉一動，一笑一顰就能感受得到的。所以我要說，我們學校要打造鮮明的校園文化，就需要每一位教師，每一個學生共同努力，將“樂以貫之”的校訓變成我校師生共同的價值觀和行為模式，以用別具匠心的方式呈現出來，讓每一個來我校的人受到鼓舞，受到感召，這才是我們要打造的文化。

　　二、xx考察學習的感受。

　　這次去xx考察了等幾所學校，這幾所學校各有特色，每到一處我都感慨頗深，在這里我將我覺得感受深刻的學校特點說一說。

　　xx中學

　　xx中學很大氣，校園占地150多畝，62個教學班，240多名教職工，4700多名學生。是一所充滿現代化氣息的花園式學校。走進校園首先看到的是xx中學“育一片林，成萬種材”的醒目的辦學宗旨牌，充分體現了國家、社會對教育的要求，也體現了尊重學生個性發展的規律。眉中校園文化建設堅持“主題鮮明、內涵豐富、簡潔明快、別致新穎”的原則，按照“一區一主題，一樓一主題，一層一主題”的思路，精心打造文化主題板塊，他們將校園文化細化為“管理文化、環境文化、教育文化、教學文化、教師文化、制度文化、班級文化、生活文化、陽光健身、社團文化、”。此外，校園里綠樹成蔭，繁花錦簇，建筑群與綠化區錯落有致，花草樹木與鑲嵌其中的文化小品相映成趣，“晨讀”、“支點”雕塑充滿了現代氣息，關學大儒張載的塑像及其關學理念又彰顯了學校深厚的文化底蘊。現代風格的建筑與清新高雅的色調結合，到達怡情益志的效果。

　　xxxx小學

　　xx小學是一座新建的明德學校，是我此行關注的重點。首先我關注到這所學校的校徽。整體由藍色、綠色、紅色組成，中間的葉子是由“金”衍變而來，中間紅色的花朵由“明德”首字母衍變，寓意明德小學在金渠鎮這個綠葉里成長的更紅更艷。他們的校園文化建設設計的理念是“讓校園的.墻壁能說話，讓自然陶冶學生的情操，突出明德樂學的理念。”在校園外面的墻壁上我們就看到了關于“明德、樂學”的闡述櫥窗，我覺得這種將校園文化精神外延到社會也應該是我們的責任意義所在。走進校園，看到的是沉穩厚重的磚紅色明德樓建筑群，色調溫暖而不張揚。校園內墻壁、走廊、過道、樓梯處處都有畫面文字，墨綠的色調、竹簡或中國卷軸的樣式，再加上校園里修剪整齊的花草，和特有的明德樓建筑使整個校園顯得沉穩中透著活潑，簡約但不失大氣。有些我沒辦法描述，就請大家欣賞一組照片。

　　xx示范幼兒園

　　聽說xx示范幼兒園是一座五千萬打造的幼兒園，我馬上想到的是奢華，老師們該多幸福呀，就像高端定制一樣，只要坐享其成就行了。但走進幼兒園，我的觀點馬上改變了。校園的硬件設施自然是不用說的，但讓我深受啟發的是校園里處處可見的師生自己動手的成果。有老師們自己做的照片墻，有毛線編織的中國地圖，有愛心組成的國旗，有師生共同設計的班級文化。我想只有自己參與了學校的文化的建設，體驗了學校的一步一步成長，才能更愛自己的學校，才更能以一個主人翁的身份來分享學校成功的喜悅吧。這是我參觀示范幼兒園最大的感受。

　　三、對我校校園文化的思考。

　　本來想說對我校校園文化的構想，但是覺得現在無論是思想上、理念上、還是在自身的素養上還沒有達到一定高度，沒有深入的思考，不能形成完整的思路和體系，所以就說說我對我們學校校園文化的一點思考。

　　1、校園文化是學校德育工作的重要組成部分，是展現學校教育理念和學校品位的重要平臺，是學校健康穩定發展的動力。因此，我們的校園文化的打造一定要是為學生終身發展和幸福人生奠基的。這一點我們“樂以貫之”的校訓不僅體現了尊重人的發展目標也符合國家、社會大教育觀。

　　2、校園文化是學校全體師生共同價值觀和行為模式，是學校的內涵和氣質。校園文化是一種氛圍，是一種精神，也是一種教育磁場。所以它既需要有制度來約束行為，又需要價值觀念指導行為。所以它是校園內涵文化和外在物質、環境文化的相結合。校園建筑、綠化、和文化傳播方式都必須處處體現校園精神，洋溢著濃厚的育人氛圍，使校園的一草一木，都成為育人的載體，陶冶人的情操，激發人的上進心和高尚情操。

　　3、校園文化的外在呈現載體要體現文化品質。我們已經有了“樂以貫之”校訓，“向真、向善、向上、向美、向樂”校園精神，向日葵標志的校花，但這只是一個打造文化的方向。在將來新的校園里要怎樣有品位，有特色的呈現，還需要細細思考，更需要我們共同的智慧。可能有一天我們寓意深遠的校徽，催人奮進的校歌，個性鮮明的校園也是別人前來參觀學習的榜樣。

　　我是站在外圍環境文化的角度來思考我校校園文化的建設，希望在我校整體的校園文化構建思路清晰了以后，與學校的制度文化、精神文化和諧統一，打造我們令人驕傲的城關第二小學。

考察匯報材料7

　　一、考察概況

　　20xx年12月5日至12月9日，公司總經理梁禹鑫、副總經理朱軍率領公司財務、生產、基建及人力資源等部門負責人一行6人，就與對方合作項目赴中航成飛復材廠進行了為期3天的實地學習考察。在這有限的三天時間內，我們不僅感受到了該公司領導及全體員工的熱情好客，更主要的是讓我們吸取了對方許多有寶貴價值的經營管理經驗。他們超前的市場意識、切合實際的經營定位、科學的管理手段以及全體員工良好的精神風貌都深深地感染著我們每一個人。應該說，這次中航成飛之行，是一次難得的淘寶取經之行，對我公司明年合作項目的順利實施奠定了一份良好的基礎。

　　二、考察見聞

　　學習考察期間，以下所見所聞令我們一行倍受鼓舞，催人奮進：

　　1、對方相關負責人首先向我們介紹了中航成飛55周年的光輝發展歷程。中航成飛現已發展成為我國航空武器裝備研制生產主要基地、航空武器裝備出口主要基地、民機零部件重要制造商，資產總額上百億元，銷售收入連續5年穩定在100億元的規模，連續34年保持盈利，是國家的重點優勢企業。

　　2、中航成飛復材廠主要技術負責人帶領我們參觀了生產車間與凈化間。主管工藝師冷衛紅先生就復合材料產業的發展現狀、在產業領域所處的重要地位及其生產工藝，為我們作了科普性的講解。

　　3、復材廠劉工為我們現場講解并讓們現場觀摩了復合材料鋪疊制作工藝，同時指導我們進行簡單的現場操作，親手體驗碳纖維預傾料鋪疊、抽真空等工序的制作流程。在此基礎上，技術負責人余寧先生又為我們講解了數字化生產線集成系統的相關知識，并就其系統操作帶領我們在車間作相應的參觀學習。

　　4、最后一天下午，復材廠喻星泉總工帶領我們參觀考察了復合材料生產線設備，結合我公司新建碳纖維復合材料構件生產線所需設備，為我們講解了相關設備知識及其安裝過程中需要注意的事項。

　　走進成飛，讓我們發現“航空報國”、“激情進取，志在超越”的字樣隨處可見，這里處處洋溢著令人觸手可及的濃厚的現代企業管理氣息、科技氣息與人文氣息。敦促著我們要將成飛精神帶回到日常的學習工作中，時刻以成飛精神鼓勵自己，腳踏實地努力奮斗，爭創業績，促進企業做大做強，圓就創業報國夢。

　　三、考察的主要收獲與體會

　　通過這次學習考察，中航成飛及其復材廠的經營模式、科學管理手段、運作機制的可操作性，使我們看到了自身的不足和差距。明年的起步工作，有許多方面有待我們認真謀劃。因此我們將把學習到的好的做法結合自身的實際情況，在經營思路上、機制建設上以及今后的`發展方向上進一步統一認識，進行有針對性的整改完善。

　　1、狠下力氣，提升我公司的技術實力和管理水平。中航成飛經過多年的積累與創新，其復材構件制造、精密裝配、熱表處理等核心技術處于領先水平。因此，我公司應以項目合作為契機，在吸取對方優勢技術資源的同時，進一步提高自主創新能力，提升技術實力，占領技術制高點，提高研制能力和水平，掌握核心競爭技術。促成我公司的技術實力實現質的飛躍，為公司產業技術及產能升級奠定堅實的技術基礎。

　　2、借鑒中航成飛科學先進的管理機制，進一步梳理完善組織管理架構，優化管理流程。建立完善的內部制度體系和有效的經營管理體系、生產管理體系、產品研發體系、質量管理體系、安全管理體系和保密管理體系，不斷健全企業法人治理結構，提升企業經營管理水平。

　　2、吸取中航成飛的人才管理經驗，加強人才隊伍建設。不斷改進人力資源管理體系，健全人才引進機制，改善用人機制。開展員工職業生涯規劃，疏通人才成長渠道，激勵員工奮發向上，勤于學習，不斷進取。讓一批科技、管理、技能人才在實踐中得到培養鍛煉，培養一支德才兼備的人才隊伍，增強企業發展后勁。與此同時，必須堅持以人為本，和諧發展。關愛職工群眾，完善利益共享機制，增強公司凝聚力和向心力，實現企業與個人的價值融合、目標一致，共同發展、共同進步。讓員工在企業找到歸屬感與榮譽感。

　　3、站在新的起點上，加速技術改進創新，推進管理變革。以成飛復材廠自動化、標準化、制度化等科學先進的技術管理經驗為標桿，不斷探索與改進管理經驗，創建一種適合公司自身實際的精益、高效、快速的生產管理模式，以此降低生產成本，減少資源浪費，提高工作效率，提升產品質量。強化誠信意識、競爭意識、成本意識，激發企業內部活力，抓住機遇，加快發展。努力構建國內市場與國外市場、軍品與民品、科研與生產、質量與產量、技術與管理協調發展的格局，實現經濟效益持續增長。

　　4、重視企業文化建設，強化企業經營理念，增強企業凝聚力。公司將根據現階段主要目標和戰略規劃，逐步形成被企業全體員工認同的企業宗旨、企業核心價值觀、企業發展愿景、企業發展戰略、企業精神、企業質量安全文化、銷售服務文化、誠信文化等企業文化元素，營造具有自身特色的企業文化體系。做到將企業文化理念融入到企業的日常管理和員工的日常行為中去，使其在企業生產經營管理的各個環節發揮出重要作用，促進企業的蓬勃發展。

　　5、公司將進一步注重環境保護與安全生產，健全安全管理機構，完善安全管理規章。認真貫徹落實安全生產法律法規與各項安全管理措施，建立環境、職業健康安全管理體系，杜絕發生重大安全事故與環境污染事件，有效地保障勞動者的職業安全與健康，全面完成各項安全生產與清潔生產目標任務。

考察匯報材料8

　　9月4日，金華援疆指揮部組織援疆教師和醫生參觀部分援疆項目。實地探訪了由金華援建的美麗鄉村建設托乎拉鄉庫如力示范村文化禮堂，使我深受觸動和啟發。

　　我的第一感受，不單單是整潔的村莊環境，秀美的田園風光，更有健全的公共服務和熱情洋溢的精神風貌。無論是他們的建設理念，還是對特色鄉村文化的挖掘和提升，以及對美麗鄉村建設的那種責任和激情，都非常值得學習和借鑒。

　　走進托乎拉鄉庫如力村，明媚的陽光下，五顏六色的花朵中，綠樹掩映的生態文明新農村，像山水畫一樣，美得讓人陶醉。戶戶門前花草點綴、核桃樹遮蔭，置身其中，我仿佛回到了江南水鄉，深感心曠神怡。

　　這里的房屋設計突出地域特色和鄉土氣息，裝飾風格、外觀、色彩與周圍環境相協調。村容整潔環境美，注重完善美化亮化配套設施，修建花壇，安裝綠籬，建成文化墻，完成水廁改造，修建了垃圾集中收集點、填埋點，達到了民居美化、道路硬化、村莊綠化、衛生潔化、路燈亮化的效果。

　　我們走進文化禮堂，幾個孩子正在美麗的音樂下，歡快地跳舞。“現在大伙空余時間跳舞、唱戲、讀報，還可以參加各種健康有益的活動，生活充實和諧多了。”從群眾的聲音里，不難發現，隨著農村環境的改善，群眾的生活幸福指數明顯提高了。

　　通過美麗鄉村建設，轉變農民的生產方式和生活習慣；通過農村文化禮堂建設，創建群眾喜聞樂見的精神家園。通過潛移默化，把生態、潔凈、健康、文明的`理念滲透到農業生產、生活的方方面面，不斷地改變和提高農民的價值取向，不斷提升農民的整體素質。 臨走時，我對陪同參觀的村干部說：“你們的村莊太美了，我太喜歡了，我可以買一套住在這里嗎？”他憨厚地笑了。他不知道很多年前，我曾經來過南疆，今昔天翻地覆的巨變，讓我真切地感到黨和政府對新疆的關愛。

　　我很高興自己成為援疆大潮中的一員，我相信援教的這一年半，我會有所作為！

考察匯報材料

考察匯報材料9