學校控輟保學匯報材料

　　在學習、工作中，匯報出現的頻率越來越高，匯報時，要熟悉掌握匯報內容，做到條理清晰，主次分明，你有了解過匯報要怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的學校控輟保學匯報材料，希望對大家有所幫助。

　　農牧區縣由于特殊的地域環境、教育環境，長期以來嚴重阻礙著教育事業均衡發展，尤其是控輟保學形式嚴峻，任務艱巨。學生流失現象，是阻礙農牧區教育發展的一個熱點、難點問題。依法實施九年義務教育，保障適齡兒童少年接受義務教育，控制農村初中學生輟學，是鞏固提高普九成果，全面推進素質教育，提高廣大農村勞動者素質的緊迫任務。為切實抓好控輟保學工作，進一步提高和鞏固"兩基"成果，農村初級中學應該堅持以下工作：

　　1.堅持依法控輟保學

　　1.1進一步加強法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學的認識。一是要按照上級文件的要求，將"三法"（即《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》）教育課納入思想品德類課程。系統地對學生進行"三法"教育，增強學生的法律知識和自我保護意識，使學生依法維護自身的接受教育的權利。二是在每學期初的九月和三月"控輟活動月"中，以校團委為核心，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規，全校師生齊動員、齊參戰，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結合實際，宣傳依靠科技、知識發家致富的典型，使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的，努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氛圍。

　　1.2建立完善有關的規章制度，明確控輟保學的責任和獎懲。一是為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態性的工作切實抓好落實，學校將繼續執行并完善落實一系列相關的規章制度和實施方案：①報告制度。包括《學校輟學周報表》；②家訪登記制度；③《家長通知書》制度；④學籍管理制度；⑤領導包年級、教師包班制度等。以上各項制度的實施與完善，便于隨時掌握學生動態，對生源的去向了如指掌，為及時發現及時做好輟學學生和家長的工作，提供準確信息，防止出現管理上的空區。二是將控輟保學工作納入對領導教師的考核中，并作為一項重要內容。考核結果要與年終的評優選先、評職晉級、獎金評發等掛鉤，獎優罰劣。結合開展"無輟學班"活動，對表現好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經驗或批評、總結經驗教訓。每學期末，都要根據學工處的出具的考核結果，評出"控輟保學先進班主任"，用以輻射帶動其他。

　　2.堅持管理控輟保學

　　2.1要建立健全控輟保學學校組織機構，并且層層簽訂控輟保學工作責任書。學校校長分管副校長各包年級中層領導各班主任包班教師各班學生的家長。各網絡中的責任人各司其職，各負其責，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學工作。并校長把控輟目標分解量化到各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。

　　2.2要加強學籍管理，嚴把學額流動關。學校建立統一的學籍，建立統一的學生學籍卡和規范的學生休退學、轉出轉入手續，要建立詳細規范的學生學籍檔案資料，并逐步利用現代化手段使之管理科學化，每學期對學籍管理情況檢查一次，并記入考核。

　　3.堅持教改控輟保學

　　3.1要認清嚴峻形勢，把控輟保學當作教育工作的"重中之重"來抓。全校干群都要牢固地樹立起"有生則校在，無生則失業"的觀念，使每一名教職工都能清醒地認識到學校的生存與個人的命運的必然聯系，倍感肩上責任之重大，充分認識到控輟保學的重要性、緊迫感、使命感，都能發自內心的決心把這項"重中之重"、"難中之難"的工作做好。

　　3.2加強師風師德建設，牢固樹立教師眼中無差生的觀念。針對農牧區初級中學的控輟保學工作實際，學校要重點抓好師風師德建設。旨在提高教師的思想素質，重塑教師的良好形象，全面推進素質教育。通過政治業務學習等活動，加強對領導、教師的培訓教育，不斷轉變教育教學觀念。確立以學生為本，本著"一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生"的原則，尊重、關愛學生，建立平等、民主、合作的師生關系，使領導、教師都深刻認識到，學生只有"親其師"，才能"信其道"的道理。大力倡導教師眼中無差生，"獻給學生都是愛"的觀念。嚴禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學生，使每一個學生，特別是學困生、學差生都能感受到學校、教師的溫暖與關愛，產生戀校、戀班、戀師、戀學情結，增強師生間的親合力。

　　3.3改革和規范教育教學行為，切實減輕學生負擔。按照國家部頒標準開齊、開足所有課程，努力改進教法，提高課堂教育教學質量，面向全體學生，使每一個學生都能得到全面或個性發展，在課堂教學中開展梯次教學，為他們營造一個相對寬松的學習氛圍，使每個學生都有展示自我，發揮特長的機會，增加他們的學習興趣和自信心。

　　3.4堅持開展豐富多彩的校園文化活動，使更多學生"把根留住"。學校要組織召開學校"文藝節"、"慶五四"大型文藝匯演及書畫、詩文展覽；舉辦各班級課間操、籃球、羽毛球比賽等體育活動；組織舉辦"冬季越野賽"，踢毽子、跳繩、拔河、春季運動會等體育活動，利用這些活動為契機，培養學生的興趣、愛好，發揮學生的特長，使學生對校班、師生產生眷戀感，有效地防控輟學。

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