幼兒園匯報方案

　　在日常學習、工作生活中，匯報的使用范圍越來越廣，匯報可以是任務開始前，也可以是任務結束之后進行的，每個階段的匯報重點不一樣，話說回來，你知道怎么寫匯報嗎？以下是小編收集整理的幼兒園匯報方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園匯報方案1

　　一、活動目標：

　　1. 向家長展示幼兒本期學習成果。

　　2. 密切家園聯系，增進家園交流及親子感情。

　　二、活動時間：20xx年12月31日

　　三、活動地點：小班活動室

　　四、開放內容：小二班學期末家長匯報活動

　　五、活動流程：

　　7：30—8：00 幼兒入園，做早操

　　8：00—8：10 餐前準備，（入廁、洗手、擺放自己的小水杯及小毛巾） 8：10—8：30 幼兒愉快進餐（吃的慢的小朋友可繼續進餐，做到盤中無剩餐）

　　8：30—8：50 區域活動

　　8：50—9：00 幼兒入廁小便、洗手、拿杯喝水（分組進行）

　　9：00—10：00 本班期末家長匯報活動

　　班長做學期總結：

　　轉眼間我們本學期又到了期末，非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的期末家長匯報活動，也感謝您一直以來對我們工作的支持、理解與信任。這次開展期末家長匯報活動的目的有兩個：一、向家長展示幼兒本期學習成果。二、希望通過本次活動更進一步能夠增強家園聯系。在此，代表本班老師向平時對我們工作支持和配合的大朋友表示衷心的感謝，有你們的支持和厚愛，使我們本學期教學活動畫上了一個圓滿的句號。下

　　面我簡單向你們小結匯報一下本學期工作：

　　1、律動：《捏攏放開》。

　　2、手指操：《小毛驢》、《黑貓警長》、《爸爸瞧、媽媽看》等。

　　3、歌曲：《我愛我的小動物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。

　　4、兒歌：《唱歌》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《風的家》；每首兒歌結束后出示字卡，幼兒進行認讀。

　　5、故事：《見面》、《小河邊》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的`眼淚》； 每講一個故事后出示字卡，幼兒進行認讀。

　　6、集體舞蹈：《快樂寶貝》

　　7、手語歌曲：《感恩的心》。感恩是一種美德，感恩是一種境界，世界需要感恩，我們要學會感恩。“感謝養育我們的爸爸媽媽，感謝教育我們的人。”請欣賞集體表演的手語歌曲《感恩的心》。

　　8、親子游戲：擊鼓傳花

　　我們中國有許多傳統游戲，現在我們來玩個《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，誰就要以家庭形式表演節目，然后游戲開始

　　10：00—10：10 幼兒入廁小便、洗手、喝水、吃加餐

　　10：10—10：30 英語情境表演：《小熊請客》

　　10：30—10：40 幼兒入廁小便、洗手

　　10：40—11：10 家長離園

　　11：00—11：20 幼兒餐前準備（入廁、小便、洗手、拿勺）

　　11：20—11：50 美味午餐

　　11：50—12：00 餐后幼兒安靜活動

　　12：00—14：30 幼兒午睡

幼兒園匯報方案2

　　為了推動我園幼兒教育教學改革和教學水平的提高，調動廣大教師開展教育教學研究和教學改革的積極性，推動課題順利實施，總結交流幼兒教育教學經驗，進一步加強教師的教學基本功，提升我園教師的專業水平，提高課堂教學質量，打造一支高素質的教師隊伍，我園將在4月份開展優質課復評活動和新教師匯報課活動。結合我園本學期的教研工作安排，經研究特制定以下方案：

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日、x日、x日、x日四天舉行。

　　二、活動要求：

　　1.參加對象：上學期兩位優質課老師及新到園的六名老師。

　　2.上課的`內容：本次優質課復評的內容及新老師的匯報課提倡參評教師根據各班的教學要求自主設計活動。

　　三、注意事項：

　　1. 授課時間：大二、大三班30——35分鐘；大一班25——30分鐘；中班20——25分鐘。

　　2.各上課教師要自行準備所需教具、學具。

　　3.優質課復評賽評委：

　　4.其它教師在班級情況許可的前提下，可以對新教師的匯報課進行聽課學習。

幼兒園匯報方案3

　　為提高師幼的安全防范意識，提高我園師生在發生拐騙時能夠沉著、機智的應對能力，杜絕幼兒被陌生人騙走，我園從不同方面實施措施，開展相關的防拐騙教育、培訓、演習活動，現將有關情況總結如下： 一、教師方面：

　　（1）領導小組研討、制定本次活動方案并下發給幼兒園每位教職工及家長，讓全園師生及家長都能重視此次活動，認識理解了防拐騙的重要性。

　　（2）教師觀看拐騙視頻，集體備課，準備防拐騙教案，提高自身安全意識及修養，為更好的教育幼兒打下了基礎。 二、幼兒方面：

　　（1）開展大中小主題安全教育活動，幼兒認識到安全的重要性，不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術。提高了自我保護意識。

　　（2）開展防拐騙演習活動，用口才好的家長扮演防拐騙人員，利用玩具、糖果等對幼兒進行拐騙，有個別幼兒防范意識較低，經受不住誘惑，但大多數幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的安全防范意識有很大提高。 三、家長方面：

　　1、向家長發放宣傳單（致家長一封信）及定時發校訊通，家長能很好的閱讀及學習防拐騙知識。極大的提高了家長的安全意識。

　　2、召開家長會。簡要分析目前的安全形勢，并向家長闡述防拐騙的`重要性和必要性，總結防騙招數。家長認識到位，不僅提高了自身的防騙意識，而且能很好的教育孩子。

　　總之，我園從不同方面采取措施，教育幼兒不輕信陌生人，同時也提高了教師和家長的防拐意識。安全防拐意識要從小抓起，時刻不放松。我們還有不足之處，會繼續努力學習，加以完善。

幼兒園匯報方案4

　　一、活動意圖：

　　通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。

　　二、參加人員：

　　小班教師、全體幼兒及家長朋友。

　　三、活動時間：

　　年 月 日

　　四、活動場地：

　　小班教室

　　五、活動目標：

　　1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

　　2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

　　六、活動準備：

　　1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

　　2.活動道具、小禮品。

　　七、表演活動

　　XX已離我們遠去，XX已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

　　1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

　　2. 請欣賞歌曲《玩具進行曲》

　　3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

　　4.請欣賞歌曲《走路》

　　5.請欣賞歌曲《火車快開》

　　6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

　　7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內容各位家長，下一個環節開始進行親子互動。

　　游戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。

　　游戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

　　游戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。

　　游戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

　　游戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的`紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。

　　3.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結束。

　　4.結束活動頒發圣誕小禮品

幼兒園匯報方案5

　　一、 指導思想：

　　幼兒的早期教育在人的一生成長發展中起著奠基作用。在我國，早期家庭教育越來越受到社會和家長的關注，這對于孩子的成長和早期教育事業的發展來說，是一件好事。但是，由于缺少科學的指導，很快從一個極端走入另一個極端：買來各種早期教育的指導方案，欲把孩子培養成天才、神童;一切都要超前：超前識字、超前閱讀、超前算術。結果怎么樣呢?的確有很多孩子在家長的強壓之下，取得了“可觀”的成績。但這些神童長大以后并沒有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼兒教育是件很復雜的事情，不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨勝任的，必須家園合作才能取得成效。我們應該給孩子的是一個寬松、自由、愉快的環境，那里充滿愛心、充滿歡樂、充滿學習、充滿創造，一切活動從孩子的興趣、需要、人格、天性出發，真正體現“一切為了孩子”。

　　二、 活動目標：

　　1、 讓家長了解我們幼兒園的教育教學內容及科學的育兒方式。

　　2、 希望家長配合幼兒園的工作，達到家園共育的效果。

　　三、 活動準備：

　　幼兒名單，家長簽到表，記錄本等

　　主講人參加人：大三班老師，大三班幼兒家長

　　四、 會議程序

　　尊敬的家長，下午好。首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的.理解和支持，對您孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。

　　(一)點名：

　　(二)介紹班級基本情況及自我介紹

　　(三)本學期的教育教學情況，本學期的教育教學目標及教育內容。重點講幼兒思維數學這門新課程的教學方式，同時介紹洞洞板。讓家長更清楚的了解教學方式——在學中玩，在玩中學。

　　(四)與家長教育觀念的交流及早期教育

　　(五)需要家長配合及安全知識

　　(六)介紹并展示電腦操作及上課軟件教學情況

　　(七)家長意見及建議,個別交流，會議結束

幼兒園匯報方案6

　　活動目標：

　　1、向家長展示幼兒園的教學成果。

　　2、為每個孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發孩子的自豪感。

　　3、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感；感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。

　　活動時間：20xx年xx月xx日上午

　　活動地點：大班教室

　　活動準備：

　　1、發通知和活動程序表，請家長安排好時間，準時參加活動。

　　2、布置好活動場所和準備好活動道具。

　　活動過程：

　　一、問候時光：

　　活動目的：展現幼兒的禮儀教育

　　教師：小朋友向爸爸媽媽問好！（爸爸媽媽上午好）

　　教師：小朋友向叔叔阿姨問好！（叔叔阿姨上午好）

　　教師：我們的寶貝這么有禮貌，請家長朋友也向小朋友大聲招呼。您可以說“小朋友上午好！”，也可以說“寶貝，上午好！”

　　二、教師致出場詞

　　活動目的：感謝家長參與

　　（教師：各位家長上午好！我代表大班的老師和小朋友們對各位家長的到來表示感謝，感謝您能抽出寶貴的'時間來參加我們的活動，感謝您一直以來關心和支持幼兒園的工作，感謝您對孩子的關注，感謝您見證孩子成長的過程。今天孩子們為家長展示的只是在幼兒園的一個片段和一小部分內容，希望家長能用發展的眼光看孩子，能用鼓勵的語言激勵孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。）

　　三、學習時光

　　活動目的：

　　1、展示幼兒在園所學的成果。

　　2、培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

　　3、展示幼兒在園所學的成果。

　　4、培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

　　活動過程：

　　多媒體教室ppt演示，本學期所學拼音、數學、語言、社會、美術、音樂、識字、科學、禮儀、健康等。

　　四、生活時光

　　活動目的：展示幼兒在園的生活小環節

　　（教師：請男孩子上洗手間后洗手，請排隊喝水。女孩子和老師一起玩一玩手指游戲。

　　（交換）手指游戲：一個手指頭啊，變啊變啊變啊……

　　配班在飲水處引導幼兒飲水，保育老師在洗手間引導幼兒入廁、洗手。）

　　五、親子時光

　　活動目的：

　　1、增強父母和孩子的親子之情

　　2、體驗合作游戲的快樂。

　　六、頒獎時光

　　活動目的：

　　鼓勵幼兒，增強幼兒對幼兒園時熱愛。

　　讓幼兒體驗成功的喜悅

　　七、道別時光

　　活動目的：

　　感謝家長的參與。

　　（教師：今天真的非常感謝家長們參與我們的活動，希望在我們的共同努力下，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。為孩子們今后的發展奠定良好的基礎是我們同樣的期待，為孩子們留下一個美好、難忘的童年是我們共同的責任）

幼兒園匯報方案7

　　一、背景概述

　　傳統的幼兒藝術教育要求通過模仿掌握技能、技巧，現代幼兒藝術教育則強調精神創造的意義；強調藝術活動對幼兒心理發展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動手動腦的美術創作活動――美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動內容，為他們提供豐富的材料、寬松的環境，尊重個體差異，為不同水平的幼兒考慮。通過手掌拓印、蠟筆涂畫等多種美術活動形式，讓幼兒去體驗、感受色彩的美麗以及活動帶來的愉悅感。

　　二、匯報過程

　　（一）活動目標

　　1、樂意參與印畫活動，體驗美術活動的樂趣。

　　2、學習用多種手法進行印畫，感知色彩、圖案的美。

　　（二）活動準備

　　1、紅、黃、藍、綠四種調好的水粉色。

　　2、白紙、玩具印章、瓶蓋各若干。

　　3、背景音樂

　　（三）活動過程

　　1、感知色彩，鞏固認識紅、黃、藍、綠四種顏色

　　師：小朋友，今天老師準備了這么多漂亮的顏色，你們認識嗎？有了這些漂亮的顏色，你想干什么？

　　幼兒園小班匯報方案3篇活動方案

　　2、鼓勵幼兒大膽創作

　　師：小朋友，你們的午睡室每人都有一條漂亮的'花被子，可是森林里的小動物卻只有白被子，它們想請小朋友幫忙把它們的白被子變成花被子，你們愿意嗎？

　　（1）師示范講解

　　用印章蘸上自己喜歡的顏色，分散拍印在紙上，用完的材料要放入原來顏色的盆中，手臟了在抹布上擦干凈。

　　（2）幼兒創作（播放背景音樂）

　　教師個別輔導，鼓勵幼兒大膽創作。引導個別能力強的幼兒選擇多種材料或顏色創作。

　　為小動物們制作花被子。幼兒自主選擇自己喜歡的材料、圖案、顏色印畫，印出的都是與眾不同的花被子，因此幼兒活動的興趣非常高，都能大膽、意愿地進行創作。同時優美的背景音樂使幼兒在活動中沒有壓力，感到輕松自如，留下了愉快的情緒體驗。

　　3、引導幼兒用簡單的語言表達

　　師：你為小動物印了哪條花被子？你用的什么材料、蘸了什么顏色印的？覺得畫得怎么樣？采用幼兒自己介紹的方法，既發展了口語表達能力，也培養了傾聽習慣。同時通過幼兒對自己作品的介紹，體驗成功的喜悅。

　　森林里的小動物看到這么漂亮的花被子很高興，它們說謝謝小朋友，你們的小手真能干！

　　三、活動評價

　　1、此活動符合小班幼兒的年齡特點，通過一個活動使幼兒各種能力得到發展。

　　2、各種繪畫工具材料的投放，結合色彩亮麗的水彩顏料開展美術教學活動，較易激起幼兒活動的興趣，讓幼兒體會作畫的樂趣

　　3、此活動注重以幼兒為主體，為幼兒提供多種材料、顏色以供選擇，有助于幼兒的主動發展，充分體現了尊重幼兒的原則，使幼兒更樂意參加活動。

　　4、在繪畫中的說可使幼兒得到啟發和提高，加深幼兒對所畫內容的認識，體驗和分享繪畫，說畫帶來的樂趣，可謂一舉兩得。

幼兒園匯報方案8

　　一、活動目標：

　　1、樂于參與數學活動，有合作和競爭的意識。

　　2、復習10以內的分解組成、加減運算以及看圖列算式。

　　3、能嘗試自編應用題。

　　二、活動準備：

　　記分牌四張（一總表&三關表——分三隊）、分解組成算式卡片45張、加減法算式掛圖（分三列，每列五題）0—10數字卡、記號筆兩支、ABC隊即時貼標志各15張、小徽章45個

　　三、活動過程：

　　1、開始部分：

　　（1）找生活中的數字運用。

　　引導語：“數字寶寶是我們的好朋友，我們在生活中看到的數字寶寶在哪里？（時鐘、門牌號、車牌、電話號碼。。。）

　　（2）出示數字組合圖。

　　引導語：“數字寶寶很淘氣，他們想跟我們玩捉迷藏游戲，他們都藏在哪里，請你們找一找”

　　幼兒找出數字后教師依次出示，請小朋友們按照從小到大的.順序進行依次排序）

　　2、闖關部分：

　　第一關（分解組成游戲）：

　　（1）“歡迎來到數學宮，想進入數學宮挑戰的第一關就是——分解組成。在小朋友們的椅子下都有一張身份驗證卡，只有回答出你們驗證卡上的內容（？可以分成？和？,），才能進入數學宮游戲，現在請你們拿出驗證卡，一個接一個迅速的告訴我你們的結果，對好暗號的才能繼續游戲，驗證開始！”

　　——幼兒依次出示手中的卡說出分解組成式

　　（2）在幼兒作答的過程中，有不對的注意調整“你們的同伴遇到了困難，我們一起幫助他完成驗證吧，？可以分成？和？”

　　第二關（加減運算游戲）：歡迎進入第二關——加減運算游戲

　　分成三個隊，來比賽游戲好嗎？請A隊的小朋友在哪里？B隊的小朋友在哪里？C隊的小朋友在哪里？請記住你們的方陣，我們馬上進入闖關。

　　游戲規則：請每個組出五名選手參加闖關游戲，站成三條隊，黑板上每個隊有五

　　道題，聽口令出發計算答題，第一位小朋友將得數寫出后把筆傳給下一

　　個小朋友，答對一題得一分，答題完畢后老師計算得分，寫入計分牌。

　　——答題開始

　　小結：游戲得分情況

　　第三關（編應用題）：

　　A:看圖列算式

　　（1）出示背景實物圖片“今天張老師帶來了一張圖片，我把它編成了一段話，請你算一算，我的圖上有幾只小動物？”——花園里有兩只蝴蝶，又飛來了兩只蝴蝶，一共有幾只蝴蝶？（幼兒一起回答，老師同時寫出算式）

　　（2）我這里還有三張圖，請三隊小朋友們列出正確的算式（可個別作答） B:自編應用題：

　　（1）老師示范編題條件以及問句，幼兒列算式口述回答，加深對對應用題印象。

　　（2）嘗試模仿編題。讓其他組中任意一組接受挑戰讓對方算一算，編題目組和算題目組的小朋友說對了都可以得一分。挑戰開始。（幼兒答題或者點個別編應用題考老師）

　　我宣布：闖關成功，數學宮主人決定送給每個小朋友一個智慧徽章，獎勵你們認真學習，最后我們驕傲的對自己說聲“我們是最棒的”來肯定自己的吧！

　　—— xxxx年3月9日

幼兒園匯報方案9

　　主題：學期教學成果及特色展示

　　時間：xx—7—30下午3：00

　　地點：小五班教室

　　分工：xxx負責主持活動，xxx負責奧爾夫音樂活動展示、音樂播放或彈奏，xxx負責禮品、物品的發放及家長簽到。

　　著裝：

　　幼兒：本期新園服；

　　老師：t恤園服。

　　目標：

　　1、以競賽形式向家長展示幼兒本期學習成果。

　　2、密切家園聯系，增進家園交流及親子感情。

　　準備：

　　1、奧爾夫音樂活動

　　2、題目卡（幼兒的'節目單或家長的節目）、鼓、花、打擊樂器

　　3、幼兒歌舞節目及個別家長節目

　　4、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯系本及幼兒發展評估表

　　流程：

　　1、集體舞蹈：數鴨子（幼兒分兩組入場）

　　2、以競賽形式展示所學歌表演以及特色音樂活動

　　3、親子游戲：擊鼓傳花

　　我們中國有許多傳統游戲，現在我們來玩個《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

　　4、頒發禮品、本期幼兒教材及家園聯系本

幼兒園匯報方案10

　　活動目標：

　　1、以個人表演、集體表演等匯報方式，向家長展示幼兒本學期綜合情況。

　　2、在活動中讓家長，感受到孩子的成長、進步。

　　活動準備：幼兒用書 數字卡 漢字卡 圖形卡 魔法箱 油畫棒 畫紙

　　活動過程：向家長介紹本次活動目標。

　　一、開場白:

　　各位家長:您好!

　　首先,感謝各位家長對本班教師工作的支持,能夠在百忙之中抽空來參加本學期的教學成果展示活動! 這次的教學活動展示,我們節選了一部分的教學內容,有代表性的向家長進行展示匯報,通過展示活動,讓家長了解幼兒本學期在園的一些學習情況,了解老師是怎樣在日常的教學中,培養幼兒的興趣,以及良好的學習、生活和行為習慣等等。

　　在觀看的過程中，請家長們帶著賞識的眼光，去看待孩子每一份進步，讓我們達到家園協調，相互配合，為教育好孩子而共同努力！同時也希望各位家長在觀看幼兒節目時不要隨意下位、拍照，當幼兒有哭鬧情況時，不要著急，謝謝！

　　二、幼兒入場

　　三、幼兒展示

　　1、幼兒自我介紹

　　我叫*** ，今年三歲或三歲半了，我喜歡吃*******，我愛我的爸爸媽媽、老師，謝謝！

　　2、兒歌：《玩具玩具我愛你》 《小旗手》

　　3、古詩：《憫農》 《登鸛雀樓》

　　4、歌曲：《種瓜》 《小紅帽》

　　四、集體展示

　　1.圖書展示

　　兒歌《樹葉踏踏響》 故事《下小雨了》

　　2、游戲：認識圖形.數字、漢字。

　　3、選顏色涂色。

　　五、小范圍家長會

　　1.發放幼兒成長檔案

　　2.馬上進入小班，對小班教學的要求，家長配合事項。

　　3.家長對老師的建議、教學的建議。

　　4.要求家長在家培養幼兒的自理能力，多放學習碟片給幼兒看看

　　幼兒園小班成果匯報方案(二)：幼兒園小班成果匯報會演講稿

　　六、致辭：

　　1、老師致辭：

　　尊敬的各位家長——張，

　　親愛的'小朋友們——隋，

　　大家上午好！——馬（三位老師一起鞠躬）

　　首先感謝家長朋友們在百忙中抽時間來參加今天的成果匯報會——張， 希望您能借此了解本學期，孩子們各方面的的成長情況——隋，

　　更希望能得到您的理解與支持——馬。

　　新年的鐘聲已經敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕——隋，

　　我們一起用心來感受孩子們的成長與快樂，用愛來融化冰雪——張，

　　今天我們歡聚一堂，共同慶祝這個收獲的節日——馬，

　　下面我宣布葡萄班成果匯報會現在開始，有請小主持人上場——張。

　　小主持人后場（劉彥銘、王赫然）——張秋菊負責維持秩序，引領、提醒孩子上場

　　2、幼兒致辭：

　　親愛的爺爺奶奶——劉彥銘，

　　親愛的叔叔阿姨——王赫然，

　　親愛的爸爸媽媽——劉彥銘，

　　親愛的老師小朋友們——王赫然，

　　大家上午好！——合

　　我們是祖國的花朵——劉彥銘，

　　我們是明天的太陽——王赫然，

　　在你們共同的呵護下——劉彥銘，

　　我們才能健康、快樂地成長——王赫然，

　　請所有的小伙伴們上場，讓我們一起向你們說聲——劉彥銘，

　　謝謝！你們辛苦了！我愛你們！——合

幼兒園匯報方案11

　　活動目標：

　　1、體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻，萌生對小學生活的向往之情。

　　2、表達告別老師和同伴的情感，增強與同伴之間、與老師之間的依戀之情。

　　3、積極參與畢業匯報演出活動，享受集體表演的樂趣，勇敢展示自己，匯報自己這三年的本領。

　　活動時間：

　　xx年6月27日（星期五）下午14：30——17：00

　　活動地點：

　　幼兒園三樓功能廳

　　活動對象：

　　大四班全體幼兒、家長、所有帶過班的老師和園長

　　活動準備：

　　1、主持人（陳韻如、方芷涵、江鳴洲和王奕翔）、家長代表（劉仲熠爸爸）做好準備。

　　2、音響、話筒4個、音樂及三年的`幼兒園生活ppt（韻如媽媽負責）。

　　3、現場的布置、幼兒畢業禮物擺放。（桌椅擺放、義工家長負責）。

　　4、攝影攝像（郭子鯤爸爸負責）。

　　5、幼兒表演服裝、舞臺道具準備和擺放（夏辰鑫媽媽和義工負責）

　　6、紅領巾40條、禮炮

　　當天活動流程：

　　第一篇章：感恩

　　主持人賀詞

　　1、園領導講話

　　2、集體《畢業詩》

　　3、家長代表講話

　　第二篇章：歡樂時刻：

　　1、全體女孩子舞蹈：我要上學了

　　2、爸爸節目

　　表演者：王奕翔、林語兮（爸爸負責）、田璐寧、沈夢恬，程婉書，張可，徐馨儀，夏辰鑫，方芷涵，夏子笈，吳錦程，劉仲熠，倪子杰，鄭楷，

　　3、故事表演《老鼠嫁女》

　　表演者：章桓銘、沈夢恬、方芷涵

　　小老鼠：陳韻如、姜月競涵、吳錦程、鄭凱中

　　風：徐馨儀、吳欣榆、朱怡璇、田璐寧、丁梓涵

　　云：鄭楷、夏子笈、劉仲熠

　　墻：徐銘昊、顧梓目、陳彥瑋

　　貓：江鳴洲

　　爸爸媽媽配合：請幫助孩子熟記自己的臺詞和動作！老師已經排練好了！

　　4、幼兒歌曲連唱

　　表演者：方芷涵—《蝸牛與黃鸝鳥》

　　張可、吳錦程謝悅靈——《小烏鴉愛媽媽》

　　姜月競涵、徐銘昊、沈夢恬、夏子笈——《娃哈哈》

　　徐馨儀、夏辰鑫、王奕翔、陳澤瑞、朱怡璇、鄭凱中——《小白船》

　　合唱《種太陽》

　　爸爸媽媽配合：歌曲已上傳班級QQ請讓孩子們在家練習。

　　5、幼兒詩歌表演

　　表演者：劉仲熠、田璐寧

　　程婉書、章桓銘、崔可涵、郭子鯤、

　　爸爸媽媽配合：請幫助孩子熟記自己詩歌的內容。

　　6、媽媽節目

　　表演者：陳彥瑋（媽媽負責）、朱怡璇，沈夢恬，程婉書，徐馨儀，丁梓涵、鄭凱中，夏辰鑫，崔可涵，陳澤瑞，吳錦程，劉仲熠，王奕翔，江鳴洲，吳欣榆。

　　7、全體男孩子舞蹈：中國功夫

　　8、幼兒樂器表演

　　表演者：姜月競涵、朱怡璇、郭子鯤、謝悅靈

　　9、跆拳道表演

　　表演者：章桓銘、鄭凱中、徐銘昊、張承昊、夏子笈、王奕翔、陳澤瑞、顧梓目、倪子杰、陳彥瑋、夏辰鑫、崔可涵、陳胤宇

　　第三篇章：展望未來

　　1、試戴紅領巾、唱少先隊員歌曲。

　　全體孩子、老師：包老師、薇薇老師、嚴老師、艷艷老師、文文老師和陳老師。

　　2、集體合唱：《畢業歌》《友誼天長地久》

　　3、老師寄語、分發禮物。

　　演出注意事項：

　　1、14：00——14：20孩子和家長座位上候場，所有幼兒家長到達指定地點就座。

　　2、幼兒如要入廁，請義工家長帶領，不讓幼兒自己上廁所。

　　3、家長義工的爸爸媽媽做好孩子的安全上場和下場的工作，每場間隔的催場和道具安排，必須有指定人員安排。

　　4、演出結束后場地的衛生整理、音響整理和移交都分配到人。

　　5、參加匯演的家長請維護演出現場的安靜，沒有特殊安排，請不要走來走去。

幼兒園匯報方案12

　　活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動時間：20xx.6.9

　　活動人員：大、中、小班全體幼兒及教師

　　活動準備： 幼兒手冊

　　活動流程：

　　（１）、主持人出場。

　　（２）、園長寄語。

　　（３）、大班組教師寄語

　　（４）、大班幼兒匯報演出

　　（５）、中班、小班匯演

　　（6）、 活動結束。

　　主持人發言稿：

　　親愛的小朋友， 親愛的家長們，你們好！

　　首先我們今天進行畢業匯演。

　　甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

　　乙：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

　　甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

　　乙：小朋友們，讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！

　　二、（園長寄語）

　　甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的.園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激

　　和敬意。

　　乙：首先，有請大班 老師講話。

　　三、（家長發言）

　　老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，她們關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

　　四、（大班老師寄語）

　　五、匯報演出

　　1、甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群小精靈！請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。

　　2、乙：他們是一群講衛生、愛護環境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環保時裝秀》。

　　3、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業了，明天就要上學校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領巾，再向你們問個好！請欣賞大班小朋友為大家帶來的合唱表演――《畢業歌！》。

　　六、活動結束

　　20xx.6.9

幼兒園匯報方案13

　　一、活動目標：

　　1、向家長展示幼兒在園內所學到的教學內容，了解自己的孩子在幼兒園的發展和表現情況。

　　2、為每個孩子提供展示自己的舞臺，增強孩子的自信心。

　　二、活動時間：20xx年1月20日

　　三、活動地點：本班教室

　　四、活動準備

　　1、提前通知家長，請家長安排好時間，準時參加活動。

　　2、準備好活動道具。

　　五、參加人員：

　　1、小班家長。

　　2幼兒園領導。

　　3、幼兒園老師。

　　4、小班幼兒小朋友。

　　六、活動過程：

　　開場白：親愛的各位家長，你們好！首先我代表小班的幾位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽出時間來參加寶貝的“期末成果匯報活動”，感謝你們一學期對我們的工作的支持配合與幫助，時間過得很快，轉眼本學期即將結束了，寶貝們學會了不少本領，在各方面都有了不同程度的進步。接下來請欣賞寶貝們的表演。

　　1、下面請欣賞蘋果組小朋友帶來的歌曲：

　　《大西瓜》《新年好》《小汽車》《大貓小貓》

　　謝謝可愛的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。

　　2、下面請欣賞香蕉組小朋友帶來的歌曲：

　　《棉花糖》《蘋果歌》《撓癢癢》《秋天》

　　謝謝可愛的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。

　　3、接下來請欣賞蘋果組小朋友帶來的兒歌

　　《幼兒園也是我的`家》《樹葉蝴蝶》《瓜娃娃》

　　謝謝可愛的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。

　　4、接下來請欣賞香蕉組小朋友帶來的兒歌

　　《汽車轱轆轱轆轉呀轉》《小與大》《小雪花》

　　5、家長朋友們我們的小朋友表現很棒吧，請用你們熱烈的掌聲告訴他們

　　接下來請我們全體幼兒給大家帶來古詩朗誦《春曉》《詠鵝》《草》

　　6、請所有幼兒出來解便洗手喝水

　　7、奧爾夫是我園的特色課程，它能讓孩子愛上音樂，懂得音樂，享受音樂，音樂總能溫暖我們的心靈和夢想。請欣賞精彩的奧爾夫音樂表演。

　　《小松鼠進行曲》《乘白云蕩秋千》《鈴鐺不見了》《波浪舞》《騎轉馬》

　　8、解便洗手

　　9、數學與我們的生活息息相關，我們的生活離不開數學，這學期我們主要學習了1——10的識數、1——20的數數，當然還有簡單的漢字認識。

　　接下來請欣賞全體幼兒帶來的1——10的識數和漢字

　　接下來請欣賞全體幼兒帶來的數數1——20

　　10、哇，寶貝們認字認的真快，真不簡單！現在老師也來考考寶貝們的英語念的怎么樣呢？Are you ready?

　　接下來請欣賞全體幼兒帶來的英語歌

　　《Im a cat》《Apple I Love you》《Hello Teddy》

　　11、我們的小朋友是不是很棒呢？剛才小朋友給家長朋友們展示我們所學的一部分，現在有請家長和小朋友和我們一起跳起歡快的舞蹈的吧。

　　12、時間過得真快，我們的活動接近尾聲，最后我代表所有老師祝家長朋友們新年快樂、猴年大吉，祝小朋友們天天開心。

幼兒園匯報方案14

　　一、活動目標：

　　1.向家長展現本學期幼兒園的教學成果。

　　2.重點展示幼兒語言表達能力，生活自理能力，以及知識應用能力

　　3.組織幼兒感受畢業時愉快的心情，表達自己的夢想，展望自己在進入小學后的生活。

　　二、活動時間：

　　20xx年7月3日9:00～11:00

　　三、活動地點：

　　多媒體活動室

　　四、活動準備：

　　1.給家長通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

　　2.布置好活動場所和預備好活動道具。

　　五、活動流程：

　　1、教師致出場詞

　　各位家長大家好：

　　首先，我代表大一班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個期末匯

　　報，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。 本學期我們班還25位幼兒，部分在文化知識等方面發展水平上還存在著差異，我希望家長們能從孩子的年齡出發，讓孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在生活習慣養成方面孩子總會有他各自的優點。就像在六一兒童節時我說的無論孩子將來成功與否，首先孩子是一個能適應各種環境、能獨立生活的人，無論孩子成功與否孩子是個不會傷害他人及社會的人，無論成功與否孩子是個懂得愛和尊重他人并能贏得他人尊重的'人。所以不要以孩子學習來評價他，讓他們健康快樂的積極向上的成長才是最重要的。 幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識的發展。下面我跟康老師就本學期課程向家長們做出匯報。

　　2.匯報流程

　　（1）、律動《手牽手》兒歌伴奏《茉莉花》《夏天的雷雨》

　　（2）、課程《數學》《科學》《拼音》

　　（3）、手指游戲《黑貓警長》---兒歌《泥娃娃》

　　（4）、舞蹈《彩虹的約定》

　　（5）、課程《語言》《健康》《社會》《生字》

　　（6）、手指游戲《卷白菜》

　　（7）、 兒歌《蟲兒飛》

　　（8）、詩朗誦《再見了，幼兒園》

　　（9）、兒歌《老師再見了》

　　（10）、舞蹈《火花》

　　六、活動結束

　　七、園長總結

　　八、個別交流

幼兒園匯報方案15

　　一、家長入場

　　二、幼兒入場

　　三、升國旗

　　四、拜孔儀式

　　五、欣賞教師舞蹈《相和歌》

　　六、教師與幼兒念感恩詞，禮儀展示

　　師：“請伸出右手，與心相連。”（幼兒伸出右手放胸前）

　　師：“感恩父母給予我生命。”

　　幼：“感恩父母給予我生命。”

　　師：“拜。”（幼兒行鞠躬禮）

　　師：“感恩父母給予我健康。”

　　幼：“感恩父母給予我健康。”

　　師：“拜。”（幼兒行鞠躬禮）

　　師：“感恩父母的養育之恩。”

　　幼：“感恩父母的養育之恩。”

　　師：“拜。”（幼兒行鞠躬禮）

　　師：“爸爸媽媽，我想對您說。”

　　幼：“爸爸媽媽，我想對您說：您辛苦了！”

　　七、幼兒就座

　　師：“熟話說：‘百善孝為先’，人世間最難報的就是父母恩，愿我們都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！”（鞠躬）

　　八、欣賞跆拳道班表演《功夫》

　　師：“瞧！我們的小男生豪氣十足，小女生英姿煞爽。你們不知道吧，他們可個個都是‘武林高手呢’快看他們的表現吧。請欣賞學前班大班跆拳道表演《功夫》。”

　　師：“家長朋友們請用你們的掌聲告訴我，我們學前班和大班的小朋友是高手嗎？”

　　九、欣賞舞蹈班表演《我有一雙小小手》

　　師：“大人們用他們勤勞的`雙手辛勤勞動著，為家鄉的建設添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請欣賞舞蹈班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。”

　　師：“感謝舞蹈班小朋友給我們帶來的精彩表演。”

　　十、《論語》誦讀表演

　　師：“論語是中國人的圣經，自古以來就有半部論語治天下的贊譽，請欣賞我們學前班小朋友帶來的《論語》誦讀。”（全班幼兒齊讀）

　　十一、《古詩》朗誦

　　師：“朗誦古詩，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會，我們在朗誦中游覽祖國的美麗的山山水水，我們在朗誦中汲取和傳承民族精神。請欣賞蔡永礽......小朋友給我們帶來的《古詩》朗誦。”

　　十二、《大學》

　　師：“讀《大學》可以培養孩子敦厚中正之性，有利于樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，從小就建構修身、齊家、治國、平天下的大格局。請欣賞我們班小朋友帶來的《大學》誦讀”

　　十三、《識字》認讀

　　師：“通過古詩的學習，小朋友認識了很多的字。現在請家長來考考他們吧。我們一起來玩一個游戲，請琦琦老師把我們的抽獎盒拿上來，盒子里面是我班小朋友的名字，現在請一位家長上臺抽獎吧。（家長上臺抽獎）請中獎的小朋友上臺認讀漢字，讀對的有獎哦！”（請若干幼兒認讀漢字）

　　十四、手指算

　　師：“我知道小朋友們都很聰明，今天我們就要來考考小朋友的計算能力，讓你們和家長們來比賽。看看誰算得又快又準。（老師報題目，家長心算，幼兒手指算）請小朋友伸出右手準備，家長只能用心算哦！”

　　師：“此處可以有掌聲！”

　　十五、舞蹈《元日》

　　師：“炮竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象，抒發了作者革新政治的思想感情。請欣賞我們班小朋友帶來的舞蹈《元日》。”

　　十六、《精忠報國》

　　師：“小朋友剛剛表演真是贊啊！帶來那么好看的精彩節目，對了，聽說我們小朋友還精心準備了一個中國功夫的表演哦。肯定更精彩，讓我們以熱烈的掌聲請出小帥哥們。”

　　十七、新年祝福

　　師生一起：“過年好，過年妙，過年團圓真熱鬧。親人相聚哈哈笑，祝爸爸媽媽幸福每一年，健康到永遠。”（拜年）

　　十八、離場

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