匯報演出主持詞15篇
在平時的學習、工作中,越來越多的事情需要進行匯報,匯報可以是工作開始前的規劃安排,也可以是工作完成后的分析總結,你有了解過匯報要怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的匯報演出主持詞,歡迎大家分享。
匯報演出主持詞1
甲:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨
乙:尊敬的老師,親愛的同學們
合:大家上午好!
甲:歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果!
乙:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;
甲:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
乙:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界;甲::五彩的童年需要我們用語言去編織、去渲染。乙:溫暖的陽光,誘人的花香,
甲:喜悅的笑臉,激動的胸膛,
乙:每一顆澎湃的心啊,激動地要跳出胸膛,
甲::今天,終于迎來了我們南萇莊實驗學校暑假培訓班的匯報演出!
乙:讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!甲:讓我們向精心培養我們的老師道一聲:您辛苦了!乙:我們要用我們的成績,給父母、老師做最好的回報!
合:現在我宣布,南萇莊實驗學校暑假培訓班的匯報演出正式開始!
甲:小小的馬蘭花,開放在六月的草原,美麗芬芳,擁抱著陽光。讓我們一起來欣賞舞蹈《心中有朵馬蘭花》。
乙:當我們揮動雙手,當我們變換腳步,當我們騰空躍起,當我們旋轉飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創造的激情,一種永不停止的追求。跳吧!跳出青春的節拍;跳吧!跳出時代的風采;請欣賞街舞表演。
甲:中華武術名揚海外,中華兒女笑傲天下。作為中國的精魂,千萬年來武術被譽為強身健體,伸張正義的民族精神。她承載了中華兒女千百年的文化,她孕育了中華兒女的颯爽英姿。請欣賞武術表演。
乙:舞起幸福的鼓,讓歡騰的鼓點,奏響我們心中那最動聽的音符;舞起幸福的鼓,讓跳動的舞步,彰顯我們心中那最甜美的情愫;舞起幸福的鼓,讓我們深情地,播撒心中那最綿長的祝福。接下來請欣賞民族舞蹈《舞起幸福鼓》
甲:跆拳道變幻莫測,優美瀟灑,其腿法變化多樣、靈活多端,既增強體質,又培養堅韌不拔的意志。下面請欣賞跆拳道表演《太極一章》。
乙:幼兒園里朋友多,一起玩玩具,一起做游戲,你幫我,我幫你,我可喜歡你,你們喜不喜我?(喜歡)下面請欣賞舞蹈《我可喜歡你》。
甲:中國文化源遠流長,中國功夫更是聞名天下,下面請欣賞武術套路表演。
乙:她們是青春洋溢的姐妹,輕盈跳躍的舞蹈讓人不禁跟隨著節拍一起舞動。請欣賞現代舞《》。甲:阿拉伯是一片神奇是土地,那里流傳著無數神秘的故事,那美麗的異域風情讓我們向往。請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
乙:有一種表演,他很隨意;有一種表演,他充滿活力;有一種表演,他有著無窮的魅力。他就是——街舞,接下來請欣賞《三人齊舞》。
甲:有人喜歡嬌艷動人的玫瑰,有人喜歡艷壓群芳的牡丹,還有人喜歡冰清玉潔的水仙,而我,卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。茉莉花,民族的花,茉莉花,美麗的花。啊,好一朵芳香四溢的茉莉花!請欣賞舞蹈《茉莉花》。甲:相聚的時光總是顯得那么短暫。
乙:今天我們在這里共度了歡樂的時光。
甲:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨。
乙:我們將用一種負責任的態度和行動來證明。
甲:我們的童年,因為有您——我親愛的爸爸媽媽,才更加快樂幸福!
乙::通過表演,大家也都看到了我們的進步。
合:在這里,我們共同祝愿所有的家長和孩子們身體健康、萬事如意!
合:南萇莊實驗學校暑假特長班匯報表演到此結束!再見!
匯報演出主持詞2
A:尊敬的各位領導、各位來賓
B:親愛的老師們、同學們
合:大家好!
A:送去五月的芬芳
B:迎來六月的時光
A:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
B:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
A:六月,是一支歌,一支唱響童年的歌。
B:小朋友們帶著歡樂與夢想走進了六月,走進了我們自己的節日——
合:“六一”兒童節!
A:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
B:盡管我們只是一含苞待放的花朵,但我們幸福地開放在在老師的花園里。
A:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
A:今天,區領導、局領導帶著節日的問候,帶著對我們的殷切期望來到青少年活動中心慶六一活動現場,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
B:先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是:
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
A:今天大家歡聚在此,讓我們用歌聲唱出對他們的敬意!
B:讓我們用舞蹈舞動心中的理想!
A:我們將用智慧與熱情,譜寫屬于我們自己的節日!
B:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個美麗的童年!
一、
A:愛,是這世界上最動聽的音符,
B:愛,是這世界上最溫暖的語言
A:我們收獲著愛,但又付出著愛,感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關心我們的人,這個六一兒童節我們長大了,我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛傳遞。
B:請欣賞《手語操讓愛傳出去》
二、
A六月的花兒香,六月的好陽光,今天我們在此相聚共度快樂的“六一”國際兒童節。
B新時代的兒童是幸運的一代,是幸福的一代。
A請欣賞詩歌《六一宣言》。
三、
B生活中,我們常常聽到父母和老師“加油”的鼓勵,一聲“加油”能讓我們快樂前行,一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心,請欣賞一群可愛的小女生為我們帶來的舞蹈《加加油》,一起為身邊人加油,為自己加油!
四、
A春天在石頭下悄然萌動,柔軟的柳條在和風中扭動著腰肢,桃花朵朵開放了,映襯著孩子們可愛的.笑臉,
B:下面,讓我們一起來聞聞花香《親親茉莉花》
五、
B:勤儉節約是中華民族的傳統美德,親愛的同學們,我們應
該將他傳承發揚下去。做到勤勞而節儉其實是一件非常簡單的事情,只要我們從小就養成這個好習慣就可以啦。下面就讓我們一起來欣賞一下口才班的同學們帶來的《下巴上的洞洞》
六、
A童年的夢充滿了迷人的色彩,月亮下兒時的嬉戲,媽媽哼唱的小調不時縈繞在耳邊,今天我們用詩歌傳遞我對媽媽的愛。《我媽媽》
七、
B:一首輕柔的音樂,給人無限的遐想,曼妙的舞姿,盡展少年風采。讓我們在花香中感受舞蹈《蝴蝶快飛》
八、
A:我們像一只只快樂的小鳥,從小養成愛勞動的好習慣,一只只小小的竹籃,裝滿了我們童年的喜悅,裝滿了我們勞動的收獲。讓我們在美妙的歌聲中,體味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)
九、
A:黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲兒飛蟲兒飛你在思念誰天上的星星流淚地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲兒飛》)
十、
B:快樂的符號是什么,是笑,是跳,是盡情的歡唱?
伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的小朋友將用怎樣的方式來慶祝歡樂的童年。
A:音樂匯——長笛《美麗的神話》、小提琴《賽馬》、單簧管《蘋果樹下》、架子鼓《逆戰》
結束語:
A:沿著成長的足跡,我們迎來了自己的節日,六月是童年的搖籃,是童年的故鄉。
B:在這個具有特殊意義的兒童節,讓我們代表全體紅旗區少兒活動中心的同學們,向我們的老師們表示深深的感謝。
A:讓我們用心靈的琴弦
B:用童年的祝愿
A:用稚嫩的小手
B:用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
A:慶六一“成長的足跡”文藝匯演到此結束
B:再見!
匯報演出主持詞3
男:尊敬的校領導、老師們!
女:親愛的來賓朋友們、同學們!
合:大家上午好!
男:山川秀麗的懷化有一處老人的樂園,蒼松翠柏在這里長青!夕陽晚霞在這里燦爛!
女:這就是我們懷化老年大學
男:這里是一座老年人心靈的怡園,精神的樂園,求知的校園,溫馨的家園!
女:雖然風霜已染白了我們的雙鬢,但我們的夢依然執著,心依然年輕。
男:在這辭舊迎新到來之際,我要送你一千個祝福,祝福中有千言萬語,
女:在這新年來臨之時,我送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男:祝愿各位在新的一年里健康快樂!平安幸福!
女:在這歡樂的時刻,我們校長要發表激情洋溢的祝詞,有請校長閃亮登場!
男:感謝校長振奮人心的話語,熱情真誠的祝福!
女:在這歡樂喜慶的日子,為了向各位領導匯報一年來的收獲,我們老年大學排練了幾個小節目,奉獻給大家。
男:在這個喜慶的日子里,讓我們唱起動聽的歌曲,跳起動人的舞,一起走進歡慶的世界,融進歡樂的海洋
合:匯報演出,現在開始!
匯報演出主持詞4
男:敬愛的老師,
女:親愛的同學們
(合)大家好!
男:春去秋來,花開花落。彈指間小學六年的學習生涯就要結束。
女:歲月如歌,時間如梭,今天也許是我們最后一次一起分享心情。
男:六年間,我們一起學習,一起跑步,一起搗蛋,還一起挨過老師的批評
女:六年間,我們有過歡笑,有過淚水,有過遺憾,有過成功。
男:此時此刻,我們的心中百感交集,有許多的心里話需要傾訴。
女:此時此刻,我們的心中充滿留戀,對母校的一花一木都戀戀不舍。
男:今天,我們帶著滿懷的希望
女:今天,我們帶著美好的憧憬
男:今天,我們帶著相聚的欣喜
女:今天,我們帶著離別的寓意
男:今天,讓我們歡聚一堂,讓我們徹底放開自己
齊:用歌聲,用掌聲,用心情,用我們最美好的姿態,共同度過這一刻難忘的'時光。20~~年實驗小學601班畢業聯歡晚會正式開始。
結束語:
男:昨天,你總說日子過得太慢
女:昨天,你總說畢業遙遙無期
男:今天,轉眼就要分別
女:今天,請大家永遠不要忘記今天
男:明天,你是否還會想起,昨天你的笑容
女:明天,你是否還會惦記,曾經最愛哭的你
合:今天我們以實驗小學為榮,明天實驗小學為我們自豪。最后一起唱(同桌的你旋律):感謝我們的同學,感謝親愛的老師,明天就算畢業,我們也不分離。
合:聯歡會到此結束,謝謝大家。
匯報演出主持詞5
尊敬的各位領導、各位教官,老師們、同學們:
大家下午好!
20xx級新生軍訓即將結束。訓練九天來,全體同學在各位教官的嚴格要求下,經受了炎炎烈日的考驗,克服了傷病的困擾,改掉了自由散漫的不良習慣,增強了自我約束,遵規守紀的意識,全身心地投入訓練中,訓練效果非常明顯。現在,我們迎來了向各位領導匯報的時刻,希望大家精神飽滿,認真表演,展示自我,各顯風流!
首先,請允許我介紹參加今天軍訓匯演活動的各位領導,他們是:
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎!
第二項:主持人宣布軍訓匯報大會開始
指揮員:統一整隊請示報告(校長同志:x級軍訓匯報準備完畢,是否開始請指示)(首長回答:按計劃進行)
第三項:班級表演軍訓科目
現在是我們同學們大顯身手、一展風采的時候了。請欣賞20xx級新生軍訓匯報表演。
第四項:教官示范表演。
同學們,讓我們用熱烈的掌聲歡迎教官為我們進行精彩的示范表演。讓我們再一次領略軍人的風采,留住這一美好的瞬間!
第五項:
通過剛才各班精彩的表演,我們看到,短短九天,辛勤汗水,滋潤成長,莘莘學子,百煉成鋼!九天的軍訓中,涌現出了一大批表現突出的集體和個人。
現在進行大會第五項:讓我們以熱烈的掌聲有請學校副校長顧文虎校長宣布先進集體和優秀個人名單。
第六項:
請上臺領獎,讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的班集體和個人表示祝賀
第七項:
現在進行大會第七項:請金泉校長做軍訓總結講話。大家歡迎!謝謝金校長給大家進行的精彩講話,讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校領導對我們的關心與厚愛!
回首軍訓,我想在這里代表全體同學道一聲感謝。感謝紀律嚴明、雷厲風行的教官,感謝關懷備至、同甘共苦的班主任老師。我們衷心祝愿各位教官、各位老師身體健康,工作順利!
同學們,九天的軍訓對我們的影響是深遠的,希望全體同學在今后的學習、生活中發揚軍人的優良傳統和作風,頑強拼搏,奮勇爭先,創造美好的明天。
20xx級新生軍訓匯報表演到此結束。
匯報演出主持詞6
合:尊敬的老師,各位家長,親愛的同學們:大家下午好!
薄:踏著歲月的節拍,時光老人的馬車帶著我們又走過了xx年的三百六十天。
李:伴著悠揚的琴聲,20xx年像一匹矯健的駿馬邁著昂揚的步子帶著新的希望踏歌而來。
薄:在這辭舊迎新的日子里,我們再次歡聚在XX鋼琴教室,
李:用優美動聽的琴聲來展示自我、感謝老師和父母、迎接新年。
薄:也許我們沒有貝多芬的卓越,沒有朗朗的激昂,也沒有肖邦的震撼。
李:但是,我們愿意以童心的名義奏響生命的暢想曲,表達我們對多彩生活的熱愛。
合:今天的舞臺屬于我們,XX鋼琴教室新年音樂會現在開始。
匯報演出主持詞7
甲:尊敬的各位領導,各位老師。
乙:親愛的家長,同學們。
合:大家上午好!
甲:歡迎各位家長不辭辛苦大老遠來到我校參加家長會匯報演出,我代表**藝術學校的領導、老師和同學對每一位家長的到來表示衷心的感謝。
乙:經過一暑假的學習,今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學的才藝展現給大家。
甲:聽吧,精彩的戲曲唱腔,我們從課堂走來;看吧,激情的雜技,喜慶的嗩吶,我們從校園走來。多年來,**藝術學校的發展,離不開領導的關懷和支持。下面,讓我們以熱烈的掌聲有請文化藝術學校校長XX先生講話。(掌聲有請)
乙:藝術夢藝術路在我們腳下,戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻,行走在夢想的路上,藝術之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上,我們與家長一道堅持以發現藝術幼苗,發展青少年藝術特長,培養高素質人才為宗旨,本著“品牌化教學、規范化管理、親情化服務”的管理目標,開展不同層次,各具特色的文化、藝術教學,注重藝術教育與文化教育相結合的原則,推進少年兒童素質教育,送給孩子們更多自信與成功!看,鮮花絢麗多彩;瞧,舞臺燦爛奪目。下面,有請家長代表xxx講話。
甲:我們時刻銘記家長的希望。放心吧!家長們。我們會牢記:只要付出努力,就會沐浴陽光,茁壯成長;只要敢于創新,就會收獲理想,走向輝煌。
乙:在**藝術學校有趣的藝術學習中,我們不斷地變化和成長。
甲:在**藝術學校,我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。這每一點變化都離不開家長與老師的關心和支持,這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。下面有請優秀學生代表發言,首先讓我們以熱烈的掌聲有請XXX同學上臺發言。
乙:接下來請XXX同學發言,大家掌聲歡迎!
甲:為了向爸爸媽媽展示我們在學校學習生活的成績,也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞,我們特地編排了一些小節目,獻給我們可親的家長可敬的老師。
乙:這些節目編排的時間很短,可能不是最精彩,但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學會以最精彩的表現展現在今天的舞臺上。
甲:今天,就讓我們一起盡情歡跳,用美妙的舞姿,表現我們良好的藝術修養。
乙:現在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示青少年的浪漫風采。
合:**藝術學校家長會匯報演出現在開始。
甲:我們**藝術學校每年都為各大雜技團、集團公司培養出一大批優秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現在春晚、慶典舞臺上,那就讓我們縱情地唱吧,開心地跳吧,用優美的舞姿、甜潤的歌喉去展示我們的風采。請欣賞嗩吶合奏《慶勝利》,掌聲雷動起來。
乙:謝謝嗩吶班帶給我們精彩的表演,再次把掌聲送給他們,下面請欣賞小班帶來的舞蹈《加菲貓》《月兒》《當哈利遇到Honey》
甲:是河流就要奔向大海,是樹木就要擁抱春天,今天我們共聚一起,是為了了卻心中的思念。
乙:是好兒女總要尋根問祖,是好兄弟總要握手言歡,今天我們共聚一堂,是為了實現祖國騰飛的夙愿。請欣賞嗩吶獨奏《喜洋洋》,大家掌聲歡迎!
甲:生的偉大,死的光榮。這是毛主席對劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應該撫今追昔,緬懷先烈,珍惜當前的幸福生活,為黨和人民的事業做出應有奉獻。下面請欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎!
乙:我希望有個如你一般的人,如清爽的風,如溫暖的陽光。由起點到夜晚,由山野到書房,貫徹未來,最后是你就好。請欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎!
甲:軟功,作為雜技家族中一個傳統項目,被譽為超越極限的,軟功,是中華民族源遠流長的一朵藝術奇葩,以驚、險、奇、美著稱于世,下面請欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。
乙:嗩吶聲聲迎喜事,敲響鑼鼓來歡慶。請欣賞小班給大家帶來的嗩吶精彩表演《拾洋景》。
甲:俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功。”雜技跟頭的訓練不容半點懈怠和馬虎。要揮汗如雨,勤學苦練才能練出真本領。下面請欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。
乙:快樂因我而在,生命因此而精彩!青春在一瞬間迸發,熱情在這一刻綻放!動感、奔放、激揚共同匯成這閃亮的光芒。下面請欣賞雜技流星(晃梯)
甲:柔術軟功屬于雜技項目的一種,但與其他項目區別于軟功主要強調演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度,驚險,抒情,或優雅的表演。下面請欣賞六人軟功(茉莉花)
乙:讓激情在生命里燃燒,燃燒起希望的火焰,讓熱血在身體里沸騰,沸騰起不渝的誓言,激情與熱血沸騰了這片黃色的土地,請欣賞嗩吶獨奏《沸騰的黃土地》。
甲:每個人心里都有一段難以忘懷的時光,它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里,在**藝術學校的時光里是最美好的。下面,請欣賞舞蹈《goodtime》。
乙:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,我們用激情來盡情演繹青春,有這么一群活潑可愛的孩子,他們不僅表現好,而且堅持訓練,讓我們和她們一起happy吧!請欣賞我們學校獨輪車表演吧。
甲:呼拉圈運動趣味性強,形式生動活潑,既能培養練習者靈敏、協調等身體素質,又能陶冶情操、磨練意志,是一項深受人們喜愛的運動。呼啦呼啦舞起來,健康快樂多起來!下面請欣賞我校呼啦圈精彩表演!
乙:生命的魅力在這里揮灑,青春的風采在這里綻放,在這激情飛揚的時刻,接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。
甲:我們是一群熱愛雜技的孩子,今天,我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂,將為我們的暑假生活學習畫上圓滿的句號。接下來請欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。
乙:真誠贏得師生誼,汗水換來桃李情。跨艱難而含笑,歷萬險而傲然。
甲:激動人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞,一幕幕溫馨的畫面即將結束。在這燈光與微笑構成的舞臺,在這溫馨與永恒鑄成的現場,我們歡聚一堂,共同度過了美好而難忘的時光。
乙:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去,回首旅途,勝利的笑容正在蔓延。攜手共進,高歌這一路榮耀感動,展望明朝,讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光,執著躍動;夢想就如那溫柔的月光,灑滿心田。
甲:**藝術學校是蓓蕾綻放的搖籃;是成就明星的基地。一頁頁日歷,記載著藝術學校的累累碩果;有著道不盡的祝賀,一步步征程,閃爍著藝術學校的心血和汗水。
乙:優美的旋律還在耳邊回響,翩翩的舞姿依然在眼前紛飛,**藝術學校家長會匯報演出就要告一段落了。
甲:**藝術學校家長會匯報演出到此結束,最后祝每一位家長精神愉快、闔家歡樂、萬事如意!
合:家長們、老師們,再見!
匯報演出主持詞8
男:尊敬的各位領導、各位來賓!
女:親愛的農民朋友們!
合:大家,下午好!
男:年戲進農家,家家笑語。
女:歡樂滿帶嶺,處處歡歌。
男:在這銀裝素裹、冰清雪潔的美好日子里,我們滿載喜悅之情,相逢在美麗鄉村示范點,相聚在美麗的永興村,讓三下鄉小分隊與村民同歡樂,讓“年戲進農家,歡樂滿帶嶺“。
女:近年來,全區群眾文化生活繁榮發展。文化藝術貼近生活、貼近實際、貼近職工群眾,職工群眾也積極參與到全區的文化活動中來,滿意度不斷的提升。
男:近幾年,送文化、送春聯、送醫療,到鄉村,到林場,到企業,讓廣大職工群眾享受到更多更先進的文化實惠,體現著區委、區政府對全區人民的關心和關懷。也是踐行群眾路線的生動寫照。
女:“年戲進農家,歡樂滿帶嶺”三下鄉文藝演出作為區委、區政聯系群眾的一個紐帶橋梁,今天來到永興村與大家同喜、同樂、同歡唱。
男:鄉親們,讓我們向你們,向永興村(大青春林場)的父老鄉親們致敬!祝大家身體健康、合家幸福、工作順利、萬事如意!
女:“年戲進農家歡樂滿帶嶺”三下鄉文藝演出
合:現在開始!
1、請欣賞男生獨唱《朋友》演唱者:谷云川
2、豫劇《朝陽溝》講述的是銀環離家上山下鄉支農,參加農村建設的故事;今天咱們的楊影萍,馬麗芳,谷艷華也把這膾炙人口的唱段帶到了咱們的演出現場,下面有請三位為我們帶來豫劇唱段《朝陽溝》。
3、是個美麗的地方,的人們很好客,的水果很美味,的女孩更美麗,下面就讓我們共同欣賞這首二胡獨奏《阿拉木汗》表演者:高爾博
4、人世間,最明亮的是陽光;最寶貴的,是健康。“每天鍛煉1小時,幸福生活一輩子”!讓我們隨著音樂的節拍一起跳起來。請欣賞舞蹈《舞動人生》演出單位:陽光藝術團
5、中華民族是一個有骨氣的民族,是一個不屈的民族,他們不甘心永遠被欺負,不愿做亡國奴,他們動員起來,聯合起來,他們用血和肉,筑成了新的長城。在城市,在鄉村,在平原,在山區,在湖泊,在叢林,到處都有我們的游擊戰士,到處都是我們殺敵的好戰場。請欣賞李鴻豫為我們帶來的手風琴獨奏《游擊隊之歌》
6、家是溫馨的港灣,家是心靈的驛站。家讓我們風雨同舟,家讓我們榮辱與共。家庭,需要和和美美。家庭,需要平平安安。接下來請欣賞女聲獨唱《家和萬事興》演唱者:周艷芬
7、朋友們,站在窗前默默遙望遠方,只見一輪紅紅的落日,溫馨滿園,我們仿佛看見老人們青春活力的昨天,是那樣多姿多彩、光華照人。在那片屬于父親的草原母親的河,他們耕耘播種。歲月早已淹沒昔日的足跡,但他們的人生更加充實,夕陽紅得更加艷麗。請欣賞由陽光藝術團為大家帶來的表演唱《父親的草原母親的河》。
8、京劇是中華大地奇葩一朵,是浩瀚星空璀璨一顆,千年的文化底蘊,凝聚起民族的魂魄,世紀的雨雪風霜,歷練出不朽的品格,舞蹈和京劇的結合肯定讓大家耳目一新,請欣賞舞蹈《唱花臉》演出單位:永翠和聲藝術團。
結束語
男:年戲送農家,歡樂滿帶嶺。
女:讓我們攜手并進,在實現小康社會的道路上前進。
男:讓我們用火熱的實踐,勤勞的雙手,描繪帶嶺更加美好的未來,創造帶嶺更加燦爛的明天!
女:讓我們鼓足干勁,振奮精神,努力落實黨的群眾路線。
男:讓我們團結一致,攜手并肩,共同書寫魅力帶嶺建設的美好藍圖。
女:再次感謝永興村(東方紅林場)的父老鄉親的光臨,提前給大家拜個早年,祝大家:
合:新年快樂!
男:演出到此結束
合:朋友們再見!
匯報演出主持詞9
各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的同學:
大家上午好!
彈去五月的風塵,迎來六月的陽光,我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。六月是孩子們的搖籃,六月是孩子們的夢鄉。六月充滿了歡聲笑語,六月的兒童歡天喜地。今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節日,共同擁抱美麗的六月。 “暢想六一、快樂童心”20xx“六一”兒童節文藝匯演現在開始:
“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走,革命代代如潮涌,前赴后繼跟黨走”請欣賞舞蹈《閃閃紅星》,表演單位學前班,編導:鄭先軍。大家掌聲歡迎。
夏夜的星空多么晴朗,我們追著螢火蟲跑,夏夜的星空給我們留下了多么美好的記憶。請欣賞舞蹈《小小螢火蟲》,表演單位,幼兒小班,編導:吳姿婧,大家掌聲有請!
今年4月14日,一聲巨響,青海玉樹成千上萬的家庭破碎,多少災區小朋友流離失所。讓我們為災區的小朋友伸出援助之手,獻出我們的愛心,為他們種下一個金太陽,溫暖他們孤寂的心房。請欣賞舞蹈《種太陽》,表演單位,幼兒中班,編導:李紅艷,大家掌聲有請。
滔滔江水向東流,革命代代如潮涌,江山代有才人出,一代更比一代強。請欣賞舞蹈《精靈》,表演單位:五( 2 )班,編導:張守超,大家掌聲有請。
黨的陽光普照四方,人民生活幸福吉祥,炎黃子孫過上好日子,紅紅火火趕上好年華。請欣賞舞蹈《喜樂年華》,表演單位:四年級,編導:許錦斌,大家掌聲有請。
小袋鼠,長大了,不靠媽媽和爸爸,自食其力真勤勞,美好品質人人夸。請欣賞舞蹈《小袋鼠》,表演單位,一年級,編導:劉華芬。大家掌聲有請。
夏天到,真熱鬧,小松樹,真繁茂。快快長大做棟梁,要為祖國建四化,請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《小松樹》,編導丁致煉。
我們的祖國是花園,花園里花朵真鮮艷。花兒朵朵有禮貌,見個禮,問個好,你我都是好朋友。請欣賞舞蹈《找朋友》,表演單位三年級,編導:晏桂芝,大家掌聲歡迎。
一群美麗的小姑娘,拍著翅膀飛翔,來到“六·一”大舞臺,一起快樂暢想。請欣賞舞蹈《拍拉舞》,表演單位:五( 1 )班,編導:胡艷麗,大家掌聲歡迎。
看,一群朝氣蓬勃的姑娘踏著夏天的熱浪朝我們走來。請欣賞街舞《冰雨》,表演單位:六(1 )班,編導,晏永堯,大家掌聲有請。
疊個千紙鶴,系個紅飄帶,愿老師同學們天天好運來,打個中國結,請春風剪個彩,愿祖國年年好運來。請欣賞舞蹈《好運來》,表演單位:六( 2 )班,編導,張中林,大家掌聲歡迎。
美好的時光總是讓人留戀。讓我們共同攜手,把時光留住,讓快樂永駐!
各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的同學們,感謝你們的光臨。 “暢想六一、快樂童心” 20xx “六一”兒童節文藝匯演到此結束,再見!
匯報演出主持詞10
(師)尊敬的各位來賓、各位家長朋友;
(童童)敬愛的老師;
(悠然)親愛的小朋友們;
(合)大家下午好!
(師)非常高興我們今天能夠歡聚在一起,共同觀看我們中班本學年的專場教學成果匯報演出。
轉眼間,我們焦村鄉第一中心幼兒園中班的小朋友們在幼兒園已經度過了一學年的快樂時光,在這一年里,老師像媽媽一樣關心著你們,愛護著你們,你們也在這里學會了更多的生活本領,也成長為一個個愛學習愛勞動、互相謙讓、相互關愛的大孩子了。此時此刻,我們的心情都非常激動,因為你們就要升入大班了。
(悠然)讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向更有趣、更快樂的大班生活。
中班年齡階段的孩子也非常善于、喜歡模仿,特別是模仿小動物。今天呀,就讓我們看看中班小朋友們的模仿能力到底有多強。
一、(童童)下面請欣賞園操《十二生肖》
(師)悠然,老師問你一個問題,你知道國歌嗎?(悠然)我不知道呀,老師。
(師)那你知道我們幼兒園的園歌嗎?
(悠然)我知道,是《我真的很不錯》。
(師)對,園歌對于培養孩子們對幼兒園的感情、對生活的良好態度都起到很好的作用,因為我們的孩子們不僅需要老師的鼓勵,更需要學會自我的鼓勵。這一點,中班的小朋友做到了。
二、(悠然)下面請欣賞園歌《我真的很不錯》。
(師)中華文明悠悠五千載,留給我們的經典更是浩如煙海。這其中的一些經典對于幼兒教育也是十分有用的。
三、(童童)下面由我們中班小朋友為大家誦讀《—規》。
(師)一百多年前,梁啟超先生的“少年強則國強”至今是余音繞梁。而今天我們的孩子們則更是“中國夢”的后繼者,他們不僅要有聰明的頭腦,更需要強壯的身體。這不,中班的小朋友們已經行動起來了。
四、(悠然)下面由我們中班小朋友為大家表演武術《少年強》。
(師)不知道家長朋友們第一次來幼兒園的時候,什么對你的吸引力。我們老師們在討論這個問題的時候,大家說的最多的就是孩子們一雙雙明亮的大眼睛——清澈、純粹、像會說話似的……那么,大眼睛變成舞蹈的話,又會是什么樣子呢?
五、(童童)請欣賞舞蹈《大眼睛》。
(悠然)爸爸夸我好寶寶,媽媽……,
(師)悠然,你怎么在這里唱起來了?
(悠然)怎么了,張老師?
(師)咱們班的小朋友已經準備好了,我們還是和他們一起表演吧。
六、(悠然)下面請欣賞歌舞串燒。
(師)接下來呢,我想問在做的諸位一個問題,今年的6月10日是什么日子?6月10日是全國低碳日。20——年6月8日至14日為全國節能宣傳周,6月10日為全國低碳日。今年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“攜手節能低碳,共建碧水藍天”。
眾所周知,我們國家雖然是資源大國,但是人均資源水平很低,資源消耗也比較快。這些年,國家加大對環境的保護力度,重視資源節約,倡導低碳生活。在我們幼兒園的保教活動中,我們也積極向孩子們灌輸一種節約、低碳的理念。
在自制教具玩具方面,我們的理念的盡量不產生垃圾,因為有一個公益廣告詞這樣說:“分類產生價值,垃圾變成資源”,我們會和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中,危險系數低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區角中的建構區也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過的一次性紙杯等等,我們不用再花錢買積木,一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動手能力。不用加工,在地上擺好收集來的奶粉罐,孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。
在教學活動中,我們開展了低碳生活進課堂活動,老師給孩子們講低碳出行,節約用水、電的重要性,讓孩子們了解低碳生活的有關知識。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂的方式喜歡跟著老師一起認識筆畫、漢字,而且可以節約紙筆的使用。
日常教學、戶外游戲、主題活動、區角活動等領域,我們都進行了“低碳教學”的實踐和創新,環保教育也因此進入了每一項活動當中。
家長朋友們要和我們老師一起把低碳、節約等一系列意識灌輸、鞏固于孩子們心中,在生活中要有教育、在教育中生活,我們家園密切配合,才能將我們幼兒園打造成“低碳校園”。
今天,我們特意準備了一場時裝秀,模特是我們可愛的中班的孩子們,服裝全部來自回收的資源,經過我們—、路老師兩位設計師的精心設計,我們將體驗到的是一場變廢為寶的魅力秀。
七、有請我們中班的小模特們閃亮登場。
八、(師)童童,你知道味道是什么意思嗎?
(童童)知道,是好吃的。
(師)那中國味道是什么呢?
(童童)是中國好吃的。
(師)我們中國呀有很多傳統的樂器,它們呀也能演奏出來味道,你認為它們好吃嗎?
(童童)肯定好吃
(師)好吃不好吃,我們看看再說,有請中班大樂坊為大家表演樂器伴奏《中國味道》,看看這些小樂手表演的有沒有“味道”。有請!
轉眼間,我們的孩子們就要升入大班了,我們的演出也接近尾聲。但我們中班的孩子們的精彩人生才剛剛開始,讓我們在象征孩子們精彩人生的紅橙黃綠藍靛紫的彩虹下約定,讓我們陪孩子們一起走過童年的記憶,祝福所有的孩子們都能快樂的長大,迎接燦爛的未來。
請中班家長們和自己的孩子一起見證《彩虹的約定》,在這個親子舞蹈中感受孩子一天天長大、感受孩子的快樂、感受家庭的快樂。
匯報演出主持詞11
A:親愛的爸爸媽媽
B:叔叔阿姨
A:敬愛的老師
B: 可愛的同學們
合:大家好!
A:有人愛芳香四溢的春天,有人愛雪花飛舞的冬天。,有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天
B:夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來,帶給我們豐收的喜悅
A:在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里,我們懷著激動的心情站在這
B:向爸爸媽媽展示我們的風采,向老師匯報我們的成績
A:在七彩藝術學校有趣的學習中,我們不斷的變化和成長
B:在七彩藝術學校,我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲
A:現在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現自己了
B:現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
A:這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導
B:這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。
A:讓我們在今天灑下希望的種子
B:期待明天碩果累累的收獲
A:讓我們在今天暢想未來的美好
B:迎接屬于我們的時代
合:“我自信---我成功”,
A:現在我宣布七彩藝術學校匯報演出,現在開始!
節目串詞:
1、A:首先請欣賞舞蹈表演《我和小樹一起長大》,指導老師是朱晶晶老師
2、A:舞蹈班的同學跳得真好,我們知道學習舞蹈能夠充分的協調四肢,培養自己的自信。
B:沒錯,同樣 學習一門樂器對大腦的開發也是非常有幫助的,我就很喜歡古箏,接下 來請大家欣賞古箏表演,指導老師是張坤老師。
3、A:古箏班的同學彈奏的真好聽,學習中國特色的樂器,弘揚了中國音樂文化,只有不斷的刻苦訓練,就能彈出好聽的曲調。接下來的舞蹈同樣精彩好看,有請舞蹈班的同學帶來舞蹈《你可喜歡我》,指導老師是朱晶晶老師。
4、B:精彩的舞蹈表演完之后,又是一個我很喜歡的樂器表演-----鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音,因為能帶給我快樂。接下來請欣賞李雪為大家帶來的鋼琴獨奏曲《扎紅頭繩》和《土耳其進行曲》指導老師是朱秀晨老師。
5、A:鋼琴的聲音是美妙的,震撼人的心靈。讓我們不知覺進入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚動人,接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》
,指導老師是白靜老師。
6、B:欣賞完好聽的小提琴演奏之后,下面的節目可就厲害了,因為表演的同學們將身穿統一的服裝為大家帶來一段精彩好看的跆拳道表演,指導老師是張坤老師,有請他們上場。(聲音要大點)
7、A:跆拳道是一種強身健體的運動,對我們非常有好處的,看完跆拳道表演。我們又將進入七彩的舞蹈世界。接下來請欣賞動感十足拉丁舞表演:倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導老師是吳玉銀老師。掌聲有請。
8、B:精彩的拉丁舞表演,成為全場的焦點,讓我們大飽眼福,也領略到拉丁的風情萬種。接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導老師是朱秀晨老師。
9、A:大家好,我們是小主持人班的同學,我叫。(每個人介紹自己)
按順序一個一個說:(1)在此祝大家開開心心 (2)快快樂樂 (3)健健康康 (4)學習進步 (5)工作順利 (6)兔年多賺人民幣!(聲音要洪亮)
A:接下來是由我們小主持人班的同學為大家帶來一段繞口令《八百標兵》
10、B:今天我們的節目非常豐富,有舞蹈表演,也有樂器表演,而下面一個節目比較特別,是英語班的同學們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學習英語。請欣賞《大聲說英語》,指導老師是張去勇老師。
11、A:我們之前欣賞了拉丁舞表演,那是帶有拉美風情的舞蹈。而我國的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請欣賞舞蹈班的同學帶來的民族舞基本功表演。指導老師是徐元鳳老師。
12、B:接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間了,有請欣賞曹越為大家帶來的鋼琴獨奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指導老師是朱秀晨老師。
13、A:優美好聽的鋼琴表演之后,又將是震撼人心的小提琴合奏表演,讓我們趕快欣賞吧。指導老師白靜老師。
14、B:又到了舞蹈表演的時間了,小朋友應該都很喜歡喝牛奶吧,下面的舞蹈就非常可愛,跟牛奶有關,有請欣賞舞蹈班同學帶來的《牛奶舞》。指導老師是徐元鳳老師。
15、A:《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌,歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學的為大家帶來的舞蹈表演《種太陽》。指導老師是徐元鳳老師,掌聲有請!
16、B:時間總是過得很快,但是今天最后一個節目也同樣非常精彩。將是一個力量型表演。最后請欣賞跆拳道對打表演。指導老師是張坤老師。掌聲有請!
結束語:
A:快樂的時光總是那么短暫
B:相聚的時刻總是那么美好
C:我們的節目已經全部表演完了
D:這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號
A:我們心里有許多的不舍。
B:經過學習,我們增強了自信心
C:經過學習,我們能夠站在臺上表演
D:我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。
A:您的掌聲讓我們感受到了自己的進步
B:您的掌聲讓我們收獲了更多的自信
C:我們將以一顆感恩的心靈
D:回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨
A:我們將用一種負責任的態度和行動來證明
B:我們能做得更好!我們是最棒的!
C:我們朝氣蓬勃,我們信心百倍
D:讓我們昂起燦爛的笑臉,揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。
合:爸爸媽媽,你們辛苦了![鞠躬]七彩藝術學校匯報演出到此結束,再見!【揮手】
匯報演出主持詞12
徐:尊敬的各位領導,各位來賓
親愛的老師們,同學們
大家晚上好!
朱:今夜我們歡聚一堂,載歌載舞
彭:今夜我們激情滿懷,心潮澎湃
朱:讓我們用歌聲唱出對藝術的敬意
彭:用舞蹈表達我們心中崇高的理想
徐:朋友們,這里是xx文理學院教育科學學院XX、XX級學前教育“春華秋實”匯報演出的現場,歡迎大家的到來!
首先我將為大家介紹今天到場的各位領導和來賓是:
1.歌伴舞《青花瓷》
論意境它宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水,論曲調它仿佛是流淌在石上的清泉,天青色等煙雨,而我們在期待他的精彩演出。
2.舞蹈《阿婆的幸福生活》
今夜歡歌笑語,今天的舞臺如此絢爛,在這個充滿活力的演出現場,有一群俏阿婆也來湊熱鬧,將為我們表演舞蹈《阿婆的幸福生活》。
3.表演唱《半個月亮爬上來》《紅梅花兒開》
打開我們記憶的寶盒,回顧那些經典的歌曲,給了我們太多的鼓舞和感動,下面讓我們重溫那些難忘的旋律。
4.舞蹈《踏歌》
長風敲響銀鑼銅鼓,歌聲催動著快樂舞步,在這歡騰的時刻,我們踏歌我們起舞,攜手共創那美好幸福
5.舞蹈《剪紙姑娘》
一群美麗的剪紙姑娘,人刀合一,手藝出神,他們游刃有余地在紙上穿梭刻畫,無須打底稿,一刀一線,“圓如秋月、尖如麥芒、刀刀線線,鳥獸蟲魚、戲曲人物、等等便躍然而出。你看歡樂聲中向我們走來一群剪紙姑娘。
6.現代舞
青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。
7.小合唱《紅豆詞》《生活如此美好》
生活是那樣美好,充滿了生機和激情,我們也承載著這份喜悅用心歌唱,下面請欣賞小合唱《紅豆詞》《生活如此美好》
8.鋼琴伴唱《遇見》
在我們的生命中有太多的相遇,會遇見太多的人,或熟悉,或陌生,遇見誰又會有怎樣的對白,帶著這份靜謐讓我們走進《遇見》
9.舞蹈《女兒河》
河水流淌了對時間的記憶,對生命的回憶,把我們的思緒也帶入其中,女兒河中流淌的是女孩子的那份純真,讓我們一同欣賞舞蹈《女兒河》
10.歌伴舞《歡天喜地》
歡騰的鑼鼓敲起來,敲出滿腔的喜悅,我們的生活越來越甜蜜。喜慶的秧歌扭起來,扭出滿腔的幸福,我們的日子越來越紅火。
結束詞:
迎著太陽我們鋪開七彩的畫卷
走向未來我們書寫豪邁的誓言
藍天當紙,海水為墨,寫不完我們對藝術的頌歌
每一首詩變成一聲洪鐘,激蕩兒女
每一支歌化作一捧鮮花,裝點盛世中華
朋友們,我們的晚會到這里就要落下帷幕了,讓我們記住這美麗的瞬間,讓我們記住這難忘的夜晚,感謝大家的光臨,朋友們,再見!
匯報演出主持詞13
男:尊敬的各位領導、各位同學,同志們、朋友們,
合:大家下午好
男:鑼鼓喧天辭舊歲,炮竹動地迎新年。
女:在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,隆重舉行老年大學迎新年匯報聯歡晚會
男:上午的晚會,在各位老師和朋友們的大力支持下,在全體演員們的共同努力下,充分展示了學員的學習成效和精神面貌,
女:全校各個班隊學員精心準備了精彩的節目,向新年獻禮,向大家匯報,下午演出接著進行
男:紅巖上紅梅開千里冰霜腳下踩三九嚴寒何所懼一片丹心向陽開.請欣賞:大合唱[紅梅贊]
女:歡天喜地樂哈哈,萬事如意笑哈哈,喜氣洋洋的我們過大年嘍!過大年!請欣賞舞蹈[歡天喜地]
匯報演出主持詞14
尊敬的各位領導,老師,
大家好!
首先請允許我代表開發區第一小學全體師生熱烈歡迎各位領導蒞臨我們第一小學檢查指導工作。我們相信,各位領導的到來也是對我校工作的大力支持。
我們學校以活動為載體、宏揚學生個性發展,竭力秉承“為學生終身發展著想”的教學理念,設立了舞蹈、合唱、體育活動,科技等多種興趣小組。
接下來就請各位領導欣賞由我校部分活動小組的學生帶來的表演。
1、我是一棵小苗,沐浴著智慧的陽光,在知識的土壤里,茁壯成長。老師啊!是您讓我們一次次走近中國文學經典,徜徉在中國文化的長廊。今天,讓我們再次熟讀唐詩三百首,把祖先的風韻和您的深情永遠記在心上。請欣賞舞蹈《讀唐詩》。
2、校園的音樂是屬于你的,校園的音樂也是屬于我的,在每一顆童心里,都會響起音樂的甜蜜。讓我們敞開心扉,用心聆聽音樂的美妙,感受小提琴如歌的吟唱。請欣賞小提琴獨奏《旗開得勝》。
3、架子鼓不僅有強烈的節奏,而且通過兩只手和雙腳的相互配合,巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音響來!請欣賞架子鼓獨奏《楊基嘟得兒》
4、仙樂飄飄,鐘鼓齊鳴,云青青兮欲雨,水淡淡兮生煙,舞姿翩翩,彩帶飄逸,婉若敦煌仙子,宛若嫦娥飛天。請欣賞舞蹈《飛天》
5、飛揚的青春,散發著無窮的活力;溫柔多情的倫巴,給我們帶來美的享受;激情熱烈的恰恰,給我們帶來青春的活力。讓我們一起隨之起舞,請欣賞拉丁舞表演《激情恰恰恰》。
6、現代舞,這是一個令眾多女生喜歡的奔放舞蹈,它以動感、熱情的韻律感染到每個觀眾,請欣賞現代舞《快樂天使》。
7、在我們的心目中,老師就像我們的媽媽一樣,無微不至地關懷我們,時時都在用她那雙慈祥的眼睛在關注著我們的成長,陪我們一起學習,陪我們一起游戲。接下來請欣賞小合唱《我愛老師的目光》
我們第一小學正沐浴著和諧的春風盡情綻放,教師愉快的工作,學生快累的學習,以飽滿的熱情和百倍的信心描繪著更燦爛、更美好的明天!
尊敬的各位領導,今天的素質教育匯報演出到此結束,再一次歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作。謝謝!
1、主持人開場白
主持人的開場一定要和活動的主題相契合,精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出最大的魅力所在。
例如,您的主題是跨越,是征服,是挑戰,展現的是雄心和霸氣,那么您的開場白就要用氣勢磅礴的語言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開場白可以寫成:
跨越,分秒之內,或許顛覆一個世界。
勇恒,在每一個人的路上。一棋,一天下,勝勢在握。更在意從心所欲的姿態
自然的大地與天空之間,企及顛峰的心性無所不至。
奇跡—從來只在我們手中。
例如,您的主題是攜手、團結,突出團隊精神的一類主題,那么您的開場白就要動人,爭取去觸動人們心里某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因為有你、攜手同行……等等都是一些可以突出團隊和個體關系的詞語和字眼,那么主持人開場白就可以寫成:
走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去
回首旅途,勝利的笑容正在蔓延
攜手今宵,高歌這一路榮耀感動
展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行
一曲歌唱出心中摯愛,一段舞跳出熱血豪邁,一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。
執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香,巔峰領躍!夢想從不止步。
2、主持人臺詞、主持人串詞、主持人臺本
主持人臺詞有很多種稱謂,但是歸根結底就是貫穿在晚會整體的語言脈絡,穿插在節目之間,可以承上啟下,調節氣氛,增加氛圍,為您的活動或者晚會錦上添花。好的主持人臺詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環環相扣,并在節目的名稱和內容上發揮出語言特有的渲染之勢。可以讓節目更加生動,活動更加完美。
在主持人臺詞及主持人串詞的編寫過程中,搜會網的專業人員建議您在無形中映射主題及開場中心思想。
例如:一個節目是武術表演。武術所體現出的氣息和關鍵字是:英武、強艦活力、熱血澎湃,與企業及精神主旨相關聯,我們自然就可以衍生出一個企業的斗志與活力,一個企業的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個節目之前的主持人臺詞就可以寫成:
一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。跨艱難而含笑,厲萬險而傲然。一路走來,正是憑借著內心深處這份果敢和英武,讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷,迎難而上,譜寫出一路高歌。讓我們一起來欣賞中華武術。
3、主持人收場,主持人結束語
一場活動的結束必須有精彩動人的主持人結束語才算畫上完美的句號。因此與主持人的開場白遙相呼應是必要的,對整個晚會的精彩及肯定是必要的,對美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余,說一些可人溫婉的話語,拉近所有人的距離之外,也讓人對整個活動留下深深的回味。
現在您是否了解到一套成功精彩的主持人開場白及主持人臺詞是如何編寫并與節目良好的融合在一起了吧。搜會網的幾條建議只要您全部掌握就可以輕松寫出一套完美的主持人臺本哦。那么您就是一本主持人開場白,主持人臺詞、主持人串詞的大全了。
匯報演出主持詞15
a:親愛的爺爺奶奶
b:親愛的爸爸媽媽
c::ladies and gentlemen
d :good morning everyone
合:welcome to 鴻飛 kingdergaten
a:聽,歡慶的鑼鼓敲響了春的節奏。
b:看,紅紅的燈籠迎來了春的氣息。
c:新年到來,萬象更新。
d:我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來。
合:讓我們一起唱出新年的喝彩。
合:xx留給我們美好的回憶,xx迎來了嶄新的未來,讓我們一起恭祝大家
(合)吉祥如意,事事順心,身體健康,笑口常開。
合:幼兒園一班xx年迎新匯報演出現在開始。
閉幕詞:
a:我愛新年的除夕夜
b:我愛新年的團年飯
c:我愛新年的鞭炮聲
d:我愛新年的壓歲錢
a:我愛新年,因為我又長大了一歲
b:我愛新年,因為我又長高了一截
c:我愛新年,因為我變得更加能干
d:我愛新年,因為我喜歡和我們一班所有的小朋友們共同成長!
a:新年的鐘聲即將敲響b:時光的車輪又留下了一道深深的印痕c:伴隨著冬日里溫暖的陽光d:xx年元旦如約而至;
a:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息b:這是我們鴻飛幼兒園的春天c:這是我們全體師生的春天,d:這更是我們每個人的春天;
a:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;
b:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
c:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
d:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
a:過去的一年,我們有淚水,b:更有歡樂;過去的一年,c:我們有汗水,更有掌聲。d:當冬天又翱翔著矯健的雄鷹,a:當春天又擁抱大地,b:充滿希望與挑戰的xx年正微笑著向我們走來。
c:新年有新的暢想,新年有新的希望。d:在新的一年里,我們將繼續追求創造,a:探索實踐;在新的征程中,b:我們將努力奮斗自強,勇往直前。
c:新年是新的樂章,用我們的行動,d:用我們的真誠,用我們的奉獻,迎接充滿希望的xx年。
a::這里歡歌笑語,這里滿堂融融,b:這里暢想未來,這里放飛夢想。c:讓我們記住這美好的時光,d:讓我們駕著“騰飛”的翅膀,合:共同去迎接嶄新的xx年!
結束語:
a:多么動人的夜晚,多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;
b:今天的聯歡會更加體現出我校是一個充滿活力,面向未來的集體;
c:在這里,校訓“讀好書,做好人”為我們指明了努力的方向,催人上進,振奮人心;
d:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子;
a:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;
b:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;
c:因為,我們始終相信:明天會更好!
d:今天的聯歡會到此結束。
合:再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
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