【集合】對數學老師的話
對數學老師的話 篇1
1、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
2、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
3、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
4、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
5、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
6、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
7、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
8、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
9、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
10、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……
11、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
12、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
13、老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
14、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
15、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
16、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
17、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
19、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的'智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
20、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
21、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
22、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
23、有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
24、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
25、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
26、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
27、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
28、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
29、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
30、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
31、教師的春風，日日沐我心。
32、一位好老師，勝過萬卷書。
33、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
34、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
35、一日為師，終身為父。
36、片言之賜，皆我師也。
37、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
38、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
39、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
40、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范，我感謝您，感謝您對我的精心培育。
41、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
42、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
43、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
44、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果，老師，這是您的豐收！
45、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
46、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
47、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
48、有如從朔每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
49、園丁——崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
50、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅�！Ｄ處煿澯淇臁�
51、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
52、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！
53、“桃李滿天下”，是教師的榮耀�！荡巳整愶L清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
54、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
55、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
56、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——————老師的愛，天下最偉大，最高潔。
57、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
58、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
59、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
60、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
對數學老師的話 篇2
大家好，我是你們的數學老師，首先祝賀你們成為一名令人羨慕的中學生了，很高興，今后能和你們一起在數學的王國，領略其風采，探索其奧秘。不知同學們是否歡迎我這個大朋友呢？…那好！你們想知道我的名字嗎?...先請大家猜一個謎語：（草字頭，三點水，撅著尾巴張著嘴）是的我姓“范”，以后就叫我范老師，手機： ，QQ： ，因為是數學老師所以在自我介紹的時候喜歡給出自己的數字特征，也是希望通過這些方式能拓寬與大家交流的平臺，希望能與大家在課堂中相識，在生活中相知，不僅能成為你們知識的傳授者，方法的指引者，更希望成為你們情感上的依賴者。
相信大家對于初中學習都充滿著好奇，和你們的小學相比，初中課程與小學課程有很大的不同。其實數學是一門簡單的學科，整門學科就只學0到9十個數，加上26個字母就完了，不信我們就用數學來做個魔術。
游戲一： 我說：每個同學在心里隨便想好一個數，然后按下列步驟進行計算，不管是誰，只要把計算結果說出來，老師就可以把你心里所想的那個數猜出來。我把步驟寫在黑板上。
（1）這個數＋這個數； （2）所得的和×這個數； （3）所得的積－這個數的兩倍； （4）所得的差÷這個數。
這就是數學的奧秘。想不想知道老師怎么算的？同學們迫不及待的喊：想！接著我就用數學“奧秘”釋疑。（設心里所想的 數是X，計算的結果是a，依計算步驟可得一個方程：[（x＋x）·x－2x]÷x=a�；喌�2x－2＝a， ∴x＝（a＋2）／2
是不是很神奇很有趣，這就是我們這學期要學的'東西。
有同學想問老師，如何能學好初中數學？其實很簡單，三條。第一，聽數學老師的話；第二，還是聽數學老師的話；第三，一定要聽數學老師的話！
同學們，來到新的環境，如今的我們都是平等的，大家都一樣，沒有人比誰好 ，也沒有人比誰差，所以以前在小學里的輝煌，或是小學里的暗淡，這些都已經成為歷史，接下來，大家都站在同一起跑線上，接下來就是比誰使出的努力多，誰對學習更重視，老師對待你們也都是一樣的，我不看你們以前的成績，唯一給我印象的就是你們現在的學習態度，可以說初中的學習生涯可以用一句話來描述：“態度決定一切”，只要你有足夠的努力，每個人都可以成為佼佼者，數學這門學科尤其是這樣，我欣賞的學生也是那種認真，踏實的學生，小學里那種可以憑借一點小聰明就像取得好成績的日子不復存在了，不管你有多少聰明，沒有付出努力，最后還會成為零。
好的開始是成功的一半，新的學期開始了，請大家調整好自己的思想，跟著你們的班主任王老師，英語老師數學老師，一起努力創造屬于我們的輝煌！！
數學課上課要求：
1、提前準備好課本、練習本及筆，并將其放在課桌上。
2、預備鈴響后，應迅速進入教室坐好，靜候老師上課。
3、如有遲到者，必須喊“報告”，教師允許后方可進入教室入座。
4、認真記好課堂筆記，勤動筆。
5、不隨便說話，不交頭接耳，不看與本節課無關的書籍，不做與本課無關的事情。
6、嚴禁上課吃東西、喝水，水杯、飲料瓶不要放在課桌上。
7、不允許趴桌子
8、不允許傳、借學習用品、課本及其它物品。
課后要求：
1. 認真完成課后作業，自覺完成，不抄作業
2. 每天安排20分鐘做好復習預習
3. 不懂就問，有問題及時弄懂，不要讓帳越帶越多。
準備四個“本”的學習用具：
1、每位同學準備一本糾錯本，用作收集錯題及積累解題經驗；
2、每位同學請準備一本筆記本，用作課堂記補充的知識要點或例題；
3、每位同學請準備一本課堂練習本，做堂上補充練習；
4、每位同學請準備一本草稿本，用做平時計算和分析之用。
最后，請牢記一個做數學的基本原則：
請獨立思考，別抄作業，有困難多與老師溝通��！
這也是做人基本原則：誠信待人！
請你們告訴我，你們能不能做到
對數學老師的話 篇3
1）我只對您說一句話：老師，您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。
2）我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把你牢記在心上。
3）我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師。我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。
4）我說老師啊！那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，不過沒您那次罵，我還沒今天呢！對您說聲謝謝！我是月亮，因為你——太陽，人類可以目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。
5）我是月亮，因為你——太陽，人類可以目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師！
6）點燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發，費盡了心血。在教師節之際祝您身體健康萬事如意！
8）教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
9）祝老師桃李滿天下，心好，一切都好。
10）您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
11）您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，我怎能把你遺忘！
12）老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……
13）我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師！我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路
14）我若是CEO，您就是CEO的老師。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會永遠愛您，老師！我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
15）我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。
1）夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時送杯高興就好，祝福您百事可樂！希望今天是一個艷陽天，明天會更好！
2）希望今天，所有的老師都會從心里微笑；為自己自豪吧，因為你是老師！希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
3）無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為你祝福��！無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您
4）無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠的老師，永遠的朋友！
5）我最親愛的老師，你辛苦了！我只想說一聲：“老師您辛苦了�！弊Ｄ眢w健康，萬事如意！
6）我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康！
7）我的老師呀，我是多么想念您！借助科技送賀詞，謝謝您我尊敬的老師！我的好老師，真得很想您！
8）我的第二母親，老師你辛苦了！為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說不呢？
9）微笑是一條曲線，它能使許多東西變直。祝您節日快樂！忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
10）萬水千山總是情，灑向人間都是愛！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師！
11）天下最慈祥最關心我的是媽媽，你就像媽媽一樣愛我。天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用你們那明亮的星光照亮每一位學生的心靈，祝福你們，感謝你們！
12）桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成蹊。
13）踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報之以李，老師，謝謝您！
14）雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，節日快樂！雖然您愛其他的學生勝過愛我，可我愛您遠勝過其他人，并且在您的節日里說上一句：“永遠愛你，老爸！”
15）手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！是誰不斷重復昨天的故事？是誰不斷鑄就今日的輝煌？是誰不斷培養明日的棟梁？——老師，您辛苦了！
16）一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！
17）將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠快樂！
18）今天當第一縷暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂！
19）今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的.雄鷹為您展翅飛翔！
20）十年寒窗，昨日沙場，點兵授將，奔向前方；傳道授業，排除迷茫，不辭辛勞，恩在四方。感激之情，不在紙上，老師安康！
1）縱使人不見聲不聞，思念相伴；縱使風不動水不流，短信常依；誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂的心聲，輕輕地呼喚：老師，節日快樂！
2）祝福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是敬愛的親愛的心愛的，落款有學生的情人的親人的，內容可長可短但心愿是統一的：教師節到了，祝老師們節日快樂！
3）您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷。在教師節來臨之際，愿您這朵花越開越好，香飄萬里，惠澤神州大地！
4）您把人生的春天奉獻給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的干凈雪的潔白冰的清純…祝您節日快樂！您，在嚴厲中讓我們學會做人，在關懷中使我們成長，在期盼中送我們遠走，在辛勞中架起又一座橋梁！年年歲歲“花”相似，歲歲年年人不同。你辛苦了��！謝謝你對我的培養！
5）你是一只正在燃燒的紅燭，慢慢地用生命照亮著我的天空，我要告訴你：“我愛你！”你是我們撬起地球的支點！
6）你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你！平凡+特別=幸福，快樂！你好！我真是一言難盡。
7）你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業！祝你健康，多育祖國的良苗！
8）默默耕耘，不為別的只為托起明天的太陽，用什么言語來贊美您的品格和胸懷呢？老師您好！面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。
9）美好的記憶留在青春的校園。親愛的老師是其中最美麗的主角。每一次，成功快樂時，我最希望同我分享的人，就是我敬愛的老師！祝天下老師快樂開心！
10）每年今天一直是我最看重的節日！也許，不僅僅因為爸爸犧牲在這個人類最光榮的崗位上；更多的是——我愛你們！每年的教師節臨近，我都不知拿什么奉獻給您，我的老師……
11）春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
12）您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
13）引領著我們走過那段青春的旅程，用歲月的剪刀裁出精彩片段，讓驛動的心能在和風細雨中欣賞無限風光。親愛的老師，謝謝您，祝您節日快樂。
14）三尺講臺，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑顏。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！
15）是您伴我們在青春的歲月揚帆遠航，是您伴我們在驛動的日子展翅飛翔，是您伴我們在人生的旅程走向堅強。難忘青春，難忘師恩，祝老師節日快樂！
16）今天教師節，我托陽光送你美好的祝愿，我攜秋風帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我讓藍天傳給你真真的問候，辛苦了，敬愛的老師。
17）親情是血濃于水，友情是彼此安慰，愛情是相依相偎，師生情是關愛教誨。教師節到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。
18）天藍藍，云渺渺；風習習，月皎皎；雨綿綿，葉蕭蕭；思切切，情裊裊；問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節迎來您的節日，祝教師節快樂，桃李滿天下。
19）教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補長學生。教師的事業天底下最壯麗，教師的稱號人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
20）親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。
21）親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲暖和。祝您天天快樂！
22）您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節日快樂！您是靈魂的工程師！我們永遠尊敬您，熱愛您！
23）你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業！祝你健康，多育祖國的良苗！
24）尊敬的園�。耗�！在辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節快樂！
25）一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
對數學老師的話 篇4
1) 又是九月，神游課堂，飄落的粉筆末，勾勒起您不變的容顏，教誨猶在耳畔，師恩終生難忘。
2) 園丁，春蠶，蠟燭……這些都意味著您的付出，但請相信：蒼天自有公道，付出總有回報。
3) 我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康!
4) 老師乃起航之帆，學生乃駕馭舵手，人生乃航行之舟，再大風雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚帆。
5) 您是知識的超鏈接，是我們學習的'主頁。我們這移動硬盤“有了您的教導才豐富。
6) 敬愛的老師，是橋，把我引向山外;是箭，把我射向未來;是船，讓我渡到彼岸;是翼，讓我飛到高空。
7) 時代變化了，生活變化了，環境變化了，唯獨沒有變化的是學子對老師的那份永遠感恩的心!
8) 燭光映照您的愛心，蠶絲呈現您的真情。桃李銘記您的恩典，短信傳頌節日祝福。
9) 你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你!平凡 特別=幸福，快樂。
10) 堂堂正正一生為師，兢兢業業投身教育;清清白白抬頭做人，安安穩穩歡度人生。
11) 有人說師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我要說師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
12) 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨，老師把我們引向壯麗的人生。
13) 讓美好的回憶留在懷念中，將溫馨的祝福送到您心中：敬愛的老師，祝生活和諧幸福，充滿歡笑。
14) 沒有愛心就沒有教育，沒有熱忱便沒有偉大。恩師既有愛心又有熱忱，難忘恩師，師恩難忘。
15) 我們在老師人生的歲月里漸行漸遠，而他們卻逆著年華，回到原點，去守護我們成長的記憶……
16) 送禮太土，請吃太俗，心里感恩老師就夠;事業未成，學業未名，秉承蠟燭精神就行。
17) 講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點;花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。
18) 一條短信送祝福，二來低碳又環保;三尺講臺獻春秋，四季風雨無阻擋;五湖四海皆歌頌。
19) 人生路漫長，師恩永難忘，教我學文化，助我破風浪，節日獻祝福，愿師壽且康。
20) 師恩如燭點亮我們前路，師情如火溫暖我們心房。諍諍教誨，永記于心;言傳身教，銘記一生。
對數學老師的話 篇5
老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索。
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。
當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。
您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈，老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
您是人類靈魂的工程師，您從事的'是太陽底下最光輝的事業，您是社會文明進步的階梯。無盡的恩情，永遠銘記心中。在這個屬于教師的日子里，深深祝福您！
您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著璀璨，平安！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
對數學老師的話 篇6
1) 一支粉筆，三尺講臺，園丁譜出千重韻;九月艷陽，十日盛宴，桃李擎起一片天。
2) 老師像勁松一樣偉岸，像青竹一樣剛直，像臘梅一樣堅韌，像蘭花一樣高雅，像金菊一樣情長!
3) 教書育人，桃李滿天下;教人為事，為天下之大事;教人做人，做堂堂正正人!
4) 感念師恩，恩澤四海，海角天涯桃李滿天下。師生之情，情誼如春，春風化雨百花競芬芳。
5) 只有激發燃盡自已，照亮別人的燭光精神，才能成為一個高尚的人民教師。
6) 我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
7) 三尺講臺站八斗學士，學士含辛育學子;一尺課桌載千秋之夢，千萬銀絲托偉業。
8) 相處雖短，涌泉終生。授課有限，獲益無窮。佳節思親，感恩激情。老師，您是最可敬的人。
9) 世界上有一種情，超越了親情友情，那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心的教導之情。
10) 教書一分育人，贏得十分尊敬，社會百分愛師，浙江千分重教，師生萬分幸福!
11) 教·吾學文化，師·道須尊嚴，節·儉美德揚，快·意人生始，樂·于助人好。
12) 高山在歡呼，流水在歌唱;太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!
13) 從力的角度分析，您是我們的源動力;我們會用更快更強的加速度，沖擊知識的`高峰。
14) 師恩常常基于無聲的關懷，往往耐人尋味;但只有感，才能懂得它的珍貴。
15) 浙里春風，吹綠滿園桃李，當念為人師表;浙里重教，培育曠世英才，感恩師德永恒!
對數學老師的話 篇7
一 贊賞式：對學生表示由衷地贊美和賞識。
1 我忍不住要多看兩遍，真好！
2 你真棒！最近學得真棒！
3 喜歡你獨特的思維，喜歡你愛思考！
4 祝賀你每次都考一百二十分！
5 就這樣做下去，孩子！
6 喜歡你的認真勁兒！
7 你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
8 我發現你的成績又提高了！
9 今天我太高興了，因為看到了你的作業!
10 喜歡你的書寫格式，規范工整而邏輯嚴密。推薦給大家！
二 肯定式：對學生的作業或作業中的某方面表示關注和肯定。
1 這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
2 孩子，你在努力！我能感覺到！
3 這就是耕耘后的收獲！
4 這段時間學習狀態很好！
5 有進步啦！
6 孩子，我喜歡你的進步，為你高興！
7 字跡美觀，頁面整潔！
8 這么端正的作業，一定下了很大功夫!
9 作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！
10 我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好！
三 批評式：直接點明作業中存在的問題，促其改正。
1 學習退步，我會注意你！
2 你沒有認真完成！
3 放松要求了吧……
4 為什么總有算錯的題？我等待你的回答！
5 這不是你的水平！
6 認真做了嗎？我喜歡你上次的作業！
7 驕兵必��！
8 你的朋友們快超過你啦，還不努力！
9 后面沒有前面認真，“持之以恒”！
10 不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！
四 激勵式：激發和鼓勵學生，使其奮發！
1 加油！超過別人！
2 放飛夢想，突破渴望！
3 讓大伙兒看到更出色的你！
4 相信你能做得更好！
5 加油！加油�。〖佑停。�！
6 對，希望你更專注些，再把目標定得高些！
7 你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！
8 下次要拿第一哦！
9 一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
10 老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
五 說理式：通過說明道理，幫助其戰勝困難，轉變學習狀態。
1 失敗乃成功之母，別泄氣！
2 一份耕耘，一份收獲！
3 對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！
4 你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
5 別人能做到的，你也能！
6 不要辜負老師和家長對你的希望��！
7 你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？
8 作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
9 從容面對失敗，就有超越自己的底氣！
10 孩子，懂得珍惜就會擁有更多！
六 導行式：直接指導學生行為，幫助其學習進步。
1 看看你同桌的作業，他的格式更美觀！
2 數字和字母的`大小相同，圖形規范的畫，你能做到，加油！
3 再加把勁！
4 不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它！
5 要結合自己上課的感受靈活選擇解題方法。
6 把你的作業和××同學的交流，你們都會有收獲！
7 試著看一些課外例題的解題技巧和方法，我覺得你需要這些知識！
8 選擇一些綜合題的例題，對你的書寫過程會有好處！
9 如果像上次的作業那樣做，我會更欣賞你的耐心！
10 沒有規矩，不成方圓，對吧？
七 指導式：對作業中存在的問題，進行針對性指導。
1 書寫過程不完整！
2 你應該推理的更嚴密些！加油！
3 方法可以更簡單些！
4 嘗試用數形結合的方法來思考一下，你一定會有所收獲的！
5 在拓展創新題方面，還可以做得更好些！
6 圖形要規范的畫，不要用手潦草畫。
7 我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
8 眼到，心到，手到。你能做到！
9 沉住氣，看清楚，算準確！你能做到！
10 圖新右邊畫，推理格式上下要對齊。
八 談心式：與學生交流思想，增進情感，促進學習的內驅力。
1 給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。
2 今天我看到你做題時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！
3 孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！
4 我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！
5 字里行間流露出的真情，讓我感動！
6 太喜歡你的思維了，計算簡單而又易理解！
7 你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。
8 鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！
9 你能感覺到老師對你的期待嗎？
10 用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
九 總結式：針對學生的作業內容、形式，進行總結。
1 你的解題思維告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
2 學會數學可以使人更加明智，你做得好呀！
3 一個公式，解決了這么難的一個題，今天我又明白了學習的樂趣。
4 做得多好呀，一道“復雜題”，動動手操作簡單完成！
5 特殊值法，有助思維，你做得好！
6 勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興！
7 是的，有時，逆向思維也能給人很大的啟發！
8 數學與其他學科緊密相連，其樂無窮！
9 做得好，你是這樣想的嗎？做一只鷹！
10 “馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！
十 互動式：讓學生感受到老師在和他們共同努力，共同成長。
對數學老師的話 篇8
1.世界上有多少美好的詞語贊美教師職業的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師職業的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業，贊美教師是人類靈魂的工程師。確實，教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個平凡的人，他與其他工作不同，肩負著社會賦予的重任，教育我們的孩子長大做一個有用的人。
2.老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈;你是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。
3.當苗兒需要一杯水的`時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是老師的教育藝術。
4.老師用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;老師用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個老師!
5.鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在老師的懷里--我的師長，老師是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝老師!
6.老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
對數學老師的話 篇9
數學老師的話：
各家長：這段時間在學習連續進位的乘法，有的孩子口訣不熟悉，直接影響計算的速度和正確率，所以依然請家長聽聽孩子說乘法口訣，然后要求孩子在豎式計算的時候數位一定要對齊，每個數字之間的距離最少要能寫進一個數字，百分之九十九的孩子都能做的很好。
乘法口訣不熟，影響到計算錯誤的有：蔣仕鏗 陳加浩 潘泳樺 胡瑩吉 陳泳婷 羅希 蔡逸軒 袁振力 黃銘煜 黃詩雅 黃澤鑫 語文老師的'話：
1上周語文作業是試卷一張和上傳關于運動會的作文。作業并不多！可是有一部分同學完成得并不好：
未完成者：孫簫涵、劉偉榮、黃澤鑫、胡瑩吉、陳加浩、陳泳婷、黃銘煜 敷衍了事者（比作文本上的少許多）：胡博林、潘泳樺、楊嘉強、林欣彤、袁振力、蕭旭陽、麥振宇、杜昀睿
2上周請家長上交征文，已經上交的有：陳宏基、施杰鋒、羅希、吳梓琪、裴一非 ３已經在班級ＱＱ群上傳照片的是：陳宏基。感謝以上家長的支持！
作為老師，我為他們擔憂。三年級就有這種鉆空子的習慣，以后怎么辦呢？！ 希望家長能抽出點時間，多陪陪孩子，監督孩子。給你一個承諾：如果不放棄，請支持我們老師！如果您不放棄，我們也不放棄！如果您實在要放棄，我們也只能盡綿薄之力！ 英語老師的話
優秀周末作業： 蔣仕鏗 黃詩雅 謝繹浦 林欣彤 吳梓琪 林浩深 蔡逸軒 余淑琪 杜昀睿 陳宏基 許曉琪 鄭薇 黃梓瀚 林曉琪 羅臻
單詞小狀元： 杜昀睿 許曉琪 林曉琪 陳曉敏 黃梓瀚 潘泳樺 陳宏基 謝繹浦 鄭薇 楊嘉強 羅希
本周E本免寫的同學： 杜昀睿 許曉琪 林曉琪 陳曉敏 黃梓瀚 潘泳樺 陳宏基 謝繹浦 鄭
班主任的話：
1檢查柜筒的羅希和吳梓琪說：
表揚：孫簫涵、林欣彤、陳泳婷、鄭薇、黃詩雅、許曉琪、余淑琪、陳曉敏、楊嘉強、 批評： 黃澤鑫、陳加浩、黃銘煜、裴一非、陳泳婷、石又竹 2檢查書桌衛生的余淑琪說：
表揚：林欣彤、杜昀睿、鄭薇、陳泳婷、
有進步：杜昀睿、謝繹浦、黃梓瀚、余淑琪、陳宏基
4最近班級開始有丟東西現象了。建議家長在看到孩子拿回不是您買的物品，多加盤問。如孩子說是同學送的，請孩子把對方電話號碼拿回來。務必保證孩子在此特定時期不養成壞習慣。拜托了�。�
5上周陽光男孩參選的同學有（依自動上臺順序排名）：裴一非、麥振宇、黃梓瀚、袁振力、王健烽、羅臻、石又竹、蕭旭陽、黃澤鑫、施杰鋒、楊嘉強、陳俊宇。競選同學演講后，全班同學無記名投票，我和杜昀睿統票。每生投四票，每票一份。每師投四票，每票5分。下周揭曉結果。
※本周作業 請家長檢查各項，并在完成的每一項后面畫“√” 語文作業： 1試卷一張（ ） 2上傳作文一篇（希望期末有更多更好的作文展現在班級的作文集里）（ ） 3收集白云山、大夫山、珠江等任意一個廣州風景，早、中、晚三塊時間的景色。 （ ） 數學作業：
1. 背《乘法口訣》表至少2次給家長聽（要求：能很快的說出任何一個口訣）（ ） 2. 試卷一份（16開），周一交（字跡工整，有家長簽名）（ ） 英語作業： 1. 試卷一份。（ ）
2. 預習Unit 17，聽金太陽跟讀單詞和課文后用鉛筆寫出課文翻譯。（ ）
3. 聽寫Unit 13和14中的交通工具在E本上，并且認真背熟Unit 13和14剩余的單詞，下
周回來聽寫。（ ） 4. 背誦Unit 13的課文。（ ）
5. 完成所有的作業后請家長填寫周末反饋表。（ ）
對數學老師的話 篇10
1.老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
2.您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的`砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
3.您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
4.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
5.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
6.老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
對數學老師的話 篇11
祝老師能每天擁有陽光般的笑容、健康的身體，您是創造奇跡的勞動者，是您哺育了我們，我們深深感謝您!
老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了!
您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…..老師啊，我怎能把你遺忘!
假如我能搏擊藍天，那時您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的`火炬，那是您給了我青春的光亮!
老師，您辛苦了!您讓我知道“Nothing is impossible to a willing heart” !
對您的感激千言晚語也無法表達，對您的祝福百千萬年也不會改變，老師，祝您萬事如意!
桃李滿天下，恩情似海深，祝老師身體健康!
一個節日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開!
高山不移，碧水常流，我師恩澤，在心永留!
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