中學的管理制度
在現在社會，制度使用的頻率越來越高，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的中學的管理制度，歡迎閱讀與收藏。
中學的管理制度1
師生集體外出活動安全管理制度
1、組織師生外出活動（社會實踐，公益活動，藝術節演出，義務勞動，參觀訪問等）要制定有周密的計劃和安全措施，活動方案必須經校領導及上級主管部門審閱簽字同意后方可實施。組織到外地或較遠活動的需報經縣教育局審批。
2、每次活動應有具體的責任人，注意人員年齡，身體狀況搭配。
3、活動的路線，地點，事前應進行實地勘查。
4、活動來往的交通工具應向專業運輸部門租用，遵守乘車，乘船安全要求，行前要求營運部門對車（船）進行檢修。
5、每次活動都要有安全保衛、意外事故的應急預案。
6、活動地附近有河流，水庫的.，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學生下水。
7、凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控。
8、在活動中實行責任追究制，如遇安全事故，追究相關責任人的責任。
xx
20xx年xx月xx日
中學的管理制度2
1、膳食科設衛生檢查小組，各餐廳設衛生員(兼)，科長直接領導、布置上級衛生部門的檢查、指導，接受用膳者的監督，準時改正存在的問題。
2、非飲管人員(領導、衛生檢查人員除外)不得進入廚房和熟食間。每年進行一次健康檢查，對不合要求的人員準時調離。全體炊管人員必需經過二級或一級的食品衛生學問培訓。
3、請校醫室或衛生部門人員每學期為炊事人員上飲食衛生和養分衛生課，并常常對各餐廳進行養分衛生、飲食衛生的指導與監督。
4、餐廳、工作場所的衛生實行劃區包干，落實到人。
5、各餐廳(組)的衛生工作列入當月考核內容，對不合規定衛生要求的予以扣分。
6、餐廳、工作場所必需每天幾小掃，每周一大掃，常常保持餐廳、工作場所的干凈。
7、庫房做到整齊干凈，食品分類存放做到先進先用的'原則。
8、葷素菜揀凈洗清，切配分開，防止交叉污染。
9、依據食品衛生要求，做到：
(1)、食品道道驗收，對腐敗變質(含過保質期)的食品，選購人員不買，保管員拒收，廚師(或炊事員)不加工，服務員不出售。把好食品的各個衛生環節，保證飲用安全。
(2)、生熟樣樣分開：操作人員分開，盛具、工具分開，冰箱(庫)存、放分開。
(3)、食具件件清毒：熟食盛具、刀、出售用的工具，使用前嚴格清毒，同時做好消毒后保潔工作。
(4)、食物燒熟煮透，防止外熟內生，隔餐飯菜必需經蒸燒后方能出售。
(5)、環境衛生干凈無害，件件工作落手清，下腳料準時清理并倒放指定地點，有防蠅、防鼠裝置或設施，人人動手毀滅老鼠、蒼蠅、蟑螂。
(6)、講究個人衛生：養成良好的個人衛生習慣，開飯時必需穿白工作服，戴白工作帽，個人衛生除做到“四勤”外，(勤洗手剪指甲、勤洗澡理發、勤洗衣服被褥、勤換工作服)，還應做到“四不”(不隨地吐痰、扔煙蒂，不在開飯、加工熟食時吸煙、嬉鬧，不面對食品咳嗽、打噴嚏，不穿白工作服上廁所)和“四洗手”(加工生食品后再加工熟食前洗手，工作前洗手，大小便后洗手，搞完衛生后洗手)。
中學的管理制度3
“一日之計在于晨”，為了提高早讀質量，培養學生語感、口語表達能力以及良好的讀書習慣，增強學生記憶力，努力營造濃厚學習氛圍，促進我校教育教學質量的提高，特擬定以下早讀管理制度：
一、早讀安排：
星期一、三、五為語文早讀；星期二、四為英語早讀。
時間為7：30至7：45。
二、早讀要求：
1、科任老師每天早上要提前明確早讀任務，在7：20分前把早讀任務寫在黑板上，任務必須細致，讀到什么程度，背誦哪些內容，何時檢查等都要有明確的規定。
2、科任老師要于7：20分進班組織已到校的學生早讀，可采取帶讀、集體讀、自由讀，分組讀等形式開展有效早讀。也可由科代表協助早讀，科任老師做好組織和輔導工作。
3、各班主任要努力培養本班學生自覺讀書的好習慣，要求學生坐姿端正，精神飽滿，聲音響亮。
三、早讀紀律要求：
1、科任老師要準時到位，自始至終跟班指導早讀，不能做與早讀無關的`事情，更不能隨意離開課室。
2、早晨學生進入校園必須馬上進教室自學，做好早讀準備，不準在教室外逗留，打掃衛生的值日生要在早讀上課前進入教室早讀。
3、每天早上由教導處和級部進行巡查，如發現有老師無故遲到或離崗，教導處或級部要對其進行批評教育，并取消早讀補貼；如發現有學生（包括打掃衛生的值日生）遲到，級部要對其進行批評教育，并按規定扣班級量化分。
中學的管理制度4
為落實教育部關于加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”文件要求。（課外讀物承載著重要育人功能，規范課外讀物進校園管理，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、促進學生全面發展的重要舉措。）為規范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，我校按照上級相關要求制定本制度。
一、進校園課外讀物的范圍：
是指除教材教輔之外的、進入校園的供中小學生閱讀的正式出版物（含數字出版產品）。
二、成立課外讀物進校園管理小組：
由潘海瀾副校長任組長，教務處阮喆主任任副組長，語文學科組長、圖書館館長和各班主任為成員的學生課外讀物管理小組，負責學校學生課外讀物管理工作，切實做好教育部《辦法》和學校《方案》的落實工作，使本校學生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發展，推進學生課外讀物管理常態化。
依照相關規定，管理小組成員嚴格把關，禁止以下類型讀物進校：
（一）非法圖書
1.違反《憲法》《刑法》《著作權法》等相關法律法規及其司法解釋有關規定的侵權，盜版等非法圖書。
2違反《出版管理條例》有關規定，包括下列內容的圖書：
（1）反對憲法確定的基本原則的；
（2）危害國家統一，主權和領土完整的；
（3）泄露國家秘密、危害國家安全或者損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
（4）違反民族政策的'內容，煽動民族仇恨，民視歧視，破壞民族團結、或者侵害民族風俗、習慣的；
（5）宣揚邪教、迷信的；
（6）擾亂社會秩序，破壞社會穩定的；
（7）宣揚淫穢、賭博、恐怖、暴力或者教唆犯罪的；
（8）侮辱或誹謗他人，侵害他人合法權益的；
（9）危害社會公德或者民族優秀文化傳統的；
（10）有法律、行政法規和國家規定禁止的其他內容的。
3.違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人和英模人物，戲說黨史、國史、軍史的圖書。
4.存在違反宗教政策的圖書。
5.非正規渠道進口的境外圖書。
6.假借和偽稱名人和外國人名義出版的偽書。
7.有關部門明令停止流通的圖書
（二）不適宜圖書
1.不符合社會主義核心價值觀的；
2.世界觀、人生觀、價值觀存在偏差的;
3.宣揚狹隘民族主義和種族主義的;
4.宣揚宗教教理、教義和教規的;
5.科學概念、原理等出現明顯錯誤的;
6.不適合中學生心智發展水平、認知理解能力的(教師用書除外);
7.宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的;
8.格調低下、思想內容不健康的，含有恐怖、殘酷、色情等內容的。
三、完善長效機制
（一）圖書館館配藏書
按照《中小學圖書館(室)規程》要求，把《全國中小學圖書館(室)推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據，按照“凡進必審”原則，新增館配圖書目錄需提交課外讀物管理小組審核，把好圖書館新增圖書入口關;定期開展圖書剔舊更新，確保圖書館每年生均新增(更新)紙質圖書不少于一本，逐步減少教科書同步練習、習題集、試卷、考試輔導等圖書資料做為館藏，不斷優化館藏結構，提高館藏質量。
（二）學生自有課外讀物
各年級各班要隨時檢查學生帶入學校的自有課外讀物，如發現不符合要求的讀物，要教育學生禁讀并及時告知家長。各班要通過家長會、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規定的“十二種情形”不宜讀物，并對家庭藏圖書進行排査，發現不符合要求的圖書應及時剔除，禁止學生閱讀。
（三）其他
非經上級教育主管部門同意，學校任何個人和部門不組織任何學生進行課外讀物的推薦、征訂。學校設立違規推薦、征訂學生課外讀物“紅線”考核，凡觸犯者依據學校有關規定，嚴肅處理。
1.強制或變相強制學生購買課外讀物的;
2.引導、暗示學生到指定書店購買圖書的;
3.未經同意，組織學生、家長下載各類學習的平臺、安裝APP，或網上學習資料、讀物征訂的。
中學的管理制度5
一、學生放學后，托管班老師到學校指定位置接到托管學生，并帶學生回到托管班教室。
二、短信通知學生家長，學生已安全接到托管教室，請家長放心。
三、老師監督學生完成作業，并核對學生記事本，檢查作業完成情況。
四、指導學生修改作業中的錯誤內容，加強對易錯知識點的認識。
五、帶領學生復習當天所學內容，根據學校老師安排，有計劃的`預習新課。
六、托管過程中，教師嚴格糾正學生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。
七、學生在大廳或c1教師里游戲、背誦。
八、家長簽字，接走孩子。
中學的管理制度6
一、指導思想
全面貫徹落實黨的教育方針，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身體綜合素質，促進學生的全面發展和健康成長。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“快樂體育、健康第一”為辦學理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。努力建設和諧校園、平安校園、活力校園。
二、目標和原則
目標：
1．改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。
2．根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。
3．因地制宜，充分考慮學校體育場地設施設備條件及學校特色，盡力提高活動有效性，發揮其育人效益。
4．全面提高學校師生的綜合素質。
原則：
1、教育性、科學性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中小學生身心發展特點，寓學于樂，寓練于樂。
2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質培養有機結合。課外活動的內容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加大課間活動的過程中，除了教師的指導，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時為學生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環境和氛圍。
4、堅持校內校外相結合原則。以校內活動為主陣地，充分發揮校外活動的獨特功能，促進校內校外活動的有機結合，密切配合家庭體育活動和社區體育活動，努力創建良好的課外體育活動環境。
5、堅持安全第一原則。在大課間活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。
三、實施方法與目標
1、我校大課間活動安排在每天上午第一節課后及下午第三節課后進行（A當日無體育課班級上午在操場進行，其余班級可選擇進班級進行室內游戲活動；B上午在室內活動的班級到室外進行室外大課間活動，其余班級在室內進行室內活動）。采用背誦古詩詞+分組活動的形式，以音樂為背景串聯活動全過程。分組活動是以班級為單位，結合各年齡段學生的特點，由體育組安排，進行活潑多樣的活動及游戲。
2、學校根據教育部以實施“陽光體育活動”項目為主要內容的要求，在開齊開足體育課程，提高課堂教學質量的同時，開展豐富多彩的大課間體育活動，滿足全體學生多樣化的活動需求。
3、學校制定好本校學生大課間活動計劃，明確目標、落實責任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。確保學生每天體育活動時間不少于一小時。
4、制定班級大課間活動制度，堅持每學期年舉辦一次全校體育運動會，不定期組織各類單項活動。學生參加大課間活動要覆蓋全體學生，全校學生體育達標抽測合格率達98%以上，優秀率達30%以上。
5、學校大力改善體育活動場地設施，提高全體教師的活動組織和指導水平，并落實相應的經費，確保學校文體活動的正常開展。同時，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源，定期開展活動，推動我校大課間活動形成規模、提高水平。
6、建立活動考核獎懲制度。學校每天由蹲點行政負責對所轄班級進行考核，一周一匯總，一月一評比，在每天考核中，班主任未能及時到場，每次各扣2分，未能按計劃進行活動，每次扣班級管理2分，在活動過程中，由于班主任玩忽職守，造成學生傷害事故的，取消期末素質教育先進班評比資格，同時取消該班所在年級組的素質教育先進年級組評比資格。
7、體育老師要按分工做好巡回指導督查工作。
四、組織機制統一思想，提高認識，切實加強學校大課間活動的領導和管理。
學校成立由校長為組長的學生大課間活動領導小組，明確分工，責任到人，要充分認識小學生課外體育活動的'重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
四、大課間組織機構
組長：xx
副組長：xx（總負責）
組員：全體正副班主任
活動組織：各班正副班主任
技術指導：全體體育教師
器材發收：體育組
五、活動要求
1、強調全員參與，組織學生活動的同時，教師也要積極參與體育活動，提高身體素質。
2、雨天的大課間一般都安排在室內進行，輪到室外的班級也必須在室內進行棋類活動或者然后開展室內體育類游戲（項目見方案中推薦的，自由選擇，也可自創）。
3、班主任為班級活動的第一責任人．是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者，副班主任教師為班級學生課外活動的協助者。
4、每位學生必須自覺遵守各種活動的規則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。
5、活動場地及器材管理，由總務處統一安排，實行器材由小組管理責任制。
6、每個班級應認真組織，精心安排，確保安全責任事故為零。活動前組織學生對活動的規則學習了解，要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作，防止意外事故發生。
7、有生理缺陷的學生不能參加相應的活動，教師應做好勸導工作。
8、活動制定好意外事故發生的應急處理預案，確保活動中師生生命安全。
9 、組織游戲時學生不得跑入其他班級的場地。
10、體育組將根據大課間活動的內容，針對學生的練習活動內容，結合學校冬季三項比賽增加一次校內的體育活動吉尼斯挑戰比賽，如拍皮球比賽、跳繩比賽、顛球乒乓球比賽、轉呼啦圈比賽等。以此激勵學生提高自己的技術技能水平。
11、活動時間：周一到周五的每天上午09：05--09：30為大課間活動。
12、實施時間：20xx年3月起實施。
中學的管理制度7
1.遵守開飯時間，不得提前或推遲到餐廳就餐，如班集體有特殊情況，須由班主任提前通知食堂。
2.購買飯菜要自覺排隊，不擁擠、不插隊。
3.飯菜購好后一律在餐廳用餐，嚴禁到餐廳以外地方用餐。
4.注意節約，不浪費飯菜，吃剩的飯菜要倒入指定的容器內，不得亂倒亂扔。
5.保持餐廳桌椅、地面、墻壁的清潔，協助餐廳工作人員搞好餐廳衛生。
6.愛護餐廳內一切公用設施，未經許可學生不得進入操作間。
7.尊重餐廳職工的勞動，服從的餐廳人員的`管理，要講究文明禮貌。
中學的管理制度8
一、學生日常安全制度
1、進出校門要自覺下車，進入校門后要按規定停放自行車。
2、進出教室，不急行、不擁擠。
3、嚴禁在教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴禁攀爬學校任何一處的的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架，不準上房。
5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。
6、若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。
7、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。
8、不準私自外出游泳。
9、住宿生不準私自到校外公共場所進行文娛、體育和任何形式的玩樂活動。任何私人聚會，必須征得家長同意。
10、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。
11、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
12、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。
13、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。
14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。
15、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
16、住宿生必須嚴格遵守住宿生安全管理規定。
二、學生人身安全管理制度
1、學生人身安全受法律保護，任何人不得侵害學生人身安全。
2、學生在校園任何人不準體罰或變相體罰，嚴禁老師、員工打罵學生。
3、學生之間應團結友愛，嚴防發生斗毆打架事件，傷害他人要負一切經濟法律責任。
4、學校任何部門不準組織學生開展有害學生身體健康的活動。如擅自組織造成后果的由組織者負全部責任。
5、學校任何人無權對學生進行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書信，更不準私拆他人信件、包裹。
6、不準歧視個別生理有缺限和“后進”的學生，所有學生在政治上一律平等。
7、學校應適當組織學生參加力所能及的勞動，對于有危險的勞動項目不得安排學生參加。
三、學生個人物資安全管理制度
1、充分發揮學生的自管能力，學生個人物資由學生本人負責保存，應該認真做好安全防范工作。
2、學生身邊不準超規定存放現金，多余的'錢一定要妥善保管。
3、學生用的衣、鞋、被等重要生活用品，晾曬時，個人注意看管，干后及時收回宿舍，嚴禁放在室外過夜。
4、學生不提倡佩戴金銀手飾、手機等，違者造成損失自負。
5、宿舍里有存放物資的箱、包，一律加鎖存放到個人位置上，任何人不準隨便翻動他人物資。
四、學生宿舍安全管理制度
1、學生宿舍是學生集體居住的場所，全體同學必須自覺做好集體安全工作，發現不安全的情況應及時報告，積極主動采取防范措施，杜絕一切案件和事故的發生。
2、在宿舍區內發現可疑的人和事，學生都有義務報告宿舍管理人員或學校有關部門，并要機智地控制可疑人員。
3、男、女生不準串訪宿舍，任何學生不準將外人留住本宿舍內。
4、學生除父母外，一律不準在宿舍內接待外來客人。
5、上課時間學生宿舍實行封閉式管理，未辦理請假手續的一律不準私自留在宿舍里。
6、學生宿舍實行房間安全值日生制，值日生必須按時關鎖門窗，保管好鑰匙不得亂借亂丟，負責安全檢查。
7、學生宿舍嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電源。及時收好晾曬衣物，夜間不得將衣物晾掛室外。
8、宿舍區內的消防設施、器材，任何人不準亂動，無故損壞嚴加處理。
五、學生課外、假日活動安全管理制度
1、學生課外、假日活動實行“誰組織誰負責”的安全工作原則。
2、學生的活動一般提倡在校內進行，組織者應落實好安全管理責任制，并采取有效的安全防范措施。
3、如組織學生外出活動，途中要注意車輛交通安全，嚴禁超載帶人帶物。
4、不提倡學生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學生參加有危險的活動，如集體到野外、河塘游泳等活動。
5、組織集體外出游玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛生、用火安全，防止發生食物中毒或火災事故。
中學的管理制度9
一、住宿生安全制度
1.遵守各項規章制度，服從管理，按規定認真填寫《住宿生情況登記表》。絕對禁止不向校方提供家長及監護人有效聯系電話號碼或提供假號碼的行為。家長及監護人的電話號碼如有改換，必須主動及時到生活管理老師處更改。否則，校方和生活管理老師將不承擔可能由此導致的相關后果。
2.宿舍區內絕對禁止黃毒賭盜：包括攜帶、傳閱、租售黃色淫穢音像、圖像、文字制品；吸、飲、服用任何一種違禁藥品、物品；任何形式的賭博和偷竊行為。
3.宿舍區內絕對禁止吸煙，酗酒；嚴禁將打火機、火柴、汽油、酒精、鞭炮等易燃易爆的物品與化學藥品、炊具(含酒精爐、煤氣爐、煤油爐等)帶入宿舍區。在寢室內嚴禁出現燃點蠟燭、蚊香、焚燒紙屑等危險行為。
4.嚴禁移動、更換和增刪電源線、插座和電器設備。嚴禁私自搬弄電閘和使用電熱器具。平時不得隨意打開和動用消防設施、用品。
5.在指定宿舍、床位就宿，不得私自調換宿舍或床位。睡上鋪的住宿生要特別注意夜間上下床位時的安全，盡可能避免踩空、磕碰等安全意外事故發生。
6.有外客(包括住宿生家人、親友等)來訪要向生活管理老師報告；未經老師許可不得隨意將外客帶入寢室，絕對禁止私留客人住宿。
7.保管好個人錢財、貴重及隱私物品，反對學生將貴重用品(筆記本電腦、高檔手機和數碼相機等)帶進宿舍，堅持帶入者，要求其家長出具書面保證，出現遺失、被他人用壞及被盜等意外時學校方面不承擔相應責任；晾曬被褥、衣物等要注意防盜、防墜，盡可能避免丟失、墜物等意外事故發生。
8.嚴禁在正常住宿期間擅自離校或缺宿，若因病、事需要外出，上課期間憑班主任批條向生活管理老師通報，住宿時間段內必須在生活管理老師處辦理請假手續。假畢返回時必須及時向批假老師銷假。
9.雙休日、節假日和非學習日，應按照學校規定及年級組要求離宿返家，休假結束時按時返回宿舍。在上述期間少數需要留宿的學生必須辦理書面申請手續，申請時應有家長或監護人書面或電話證明，并經生活管理老師批準。留宿生在留宿期間仍須接受所有住宿管理制度條款的約束，因此要特別加強自我管理意識，生活管理老師主要對夜宿時段負有管理責任。
10.遇到意外情況或事故苗頭發生時不慌亂、不恐懼、不隱瞞、不假飾，不急躁、不掉以輕心，漠然置之，一定要及時向管理老師報告。
二、寢室紀律制度
1.嚴禁吸煙、酗酒和一切黃、賭、毒行為，發現他人有此類意圖、行為時要及時規勸制止，并向老師報告。
2.保持寢室安靜與整潔。進入寢室后，不喧嘩、不說臟話、不追逐打鬧。
3.不準隨意占用他人床位，未經本人同意，不得動用他人物品。
4.按時起床，按時就寢。午休時和夜間熄燈后行動要輕聲；不串門、不高聲談笑；不得引領任何非住宿生進入寢室。熄燈后嚴禁私開照明設施，燃點蠟燭等，以保證全室其他住宿生的正常休息。
5.按時離舍，按時回舍，上課和學校開展各類活動期間不得隨意進入寢室，有特殊情況需要返回寢室須憑班主任、級組長等老師的批條。
6.男女寢室學生之間不允許串室，反對把異性住宿生帶入自己寢室，嚴禁男女學生在寢室內一對一關門相處，絕對禁止男女住宿生同宿一室。
7.愛護公物，節約水、電。無正當理由損壞公物要照價賠償，故意損壞者要受到宿舍管理處分或校紀處分。
8.早操前、午后課前15分鐘時，必須離開寢室，及時參與班級活動。
9.在宿期間做到不戴飾品，不化妝，男生不留長發，女不留披肩發等。參與學校組織的一切校內外集體活動時必須以校服著裝，自由活動時間著裝要大方得體。
10.提倡“自我教育，自我管理，自我服務”，服從管理，積極支持、主動配合學校住宿生管理領導、老師、員工、寢室長和值日學生履行管理職責。
三、寢室內務、衛生制度
1.寢室內務衛生總要求必須做到整潔、統一、有序。蚊帳必須用帳鉤掛起；被子折成四折，四層面向外，背靠床頭欄，不允許平鋪床面或疊成長條狀；床單(席子)要鋪設平整。
2.衣服須置放在衣柜內，不準亂掛放。臟衣服鞋襪要及時洗凈，晾曬；鞋子放在床下，鞋尖向內整齊成排，床下不許凌亂塞放箱包及零雜物品。寢室內不得從事球類及其它器械和體能鍛煉活動。
3.個人洗滌用品不能隨意置放，臉盆、水桶等應擺放整齊劃一。
4.各種學習資料應放入個人自修桌下抽屜中，若只能置放于桌面時要求擺放整齊。
5.寢室門口、窗臺上不允許隨意堆放物品，務必要保持窗臺、走廊和樓梯的整潔。
6.寢室內不準亂涂寫、亂張貼，不準隨意釘釘、拉繩。所有住宿生都有義務保持門窗、墻壁及桌椅整潔。
7.寢室環境應適當美化，可以營造一定文化氛圍(粘貼、懸掛和擺放字畫、小掛件或盆景等)。
8.垃圾簍內側要套裝垃圾袋，垃圾雜物須及時放入垃圾袋中，值日生應隨時注意將垃圾袋清理出寢室，置放于老師指定位置。任何人不得將本室垃圾向門外、走廊、廁所坑道、窗外、墻外等校內、外公共場地棄置、拋灑。
9.每周五進行一次清潔衛生大掃除，大掃除行動由生活管理老師統一指揮，寢室長負責，值日生具體安排，全體住宿生必須共同參與。大掃除最終效果由老師組織寢室長共同評價。
10.注意飲食衛生，不在街頭無證流動小食檔處購買食品，在商店、超市購買食物時認真查驗保質期、有效期和食品包裝密封狀況，嚴防食物中毒。
四、寢室長和值日生工作職責
1.寢室長負責組織全室住宿生制定寢室公約和安排寢室輪流值日表，管理、維護寢室各方面正常秩序，做好與其它寢室的聯絡工作，接受、傳達、并帶領、督促全室住宿生完成學校、生活管理老師布置的具體任務。
2.寢室長負責檢查督促值日生完成本寢室的內務衛生的整理打掃工作，值日生請假離宿時應及時安排好替補人員做好值日工作，保證寢室環境衛生清潔。
3.負責檢查督促本寢室同學嚴格遵守作息時間，必須按時就寢；抓好就寢紀律工作。
4.協助生活管理老師做好夜間查鋪工作，有擅自缺宿或非本室人員在本寢室就寢時立即向老師匯報。
5.做好安全防范工作，抵制各種不良行為，發現問題及時向生活管理老師或教育處匯報。
6.在寢室內營造良好的學習、生活氛圍，帶領全室住宿生積極開展寢室文化建設和創建“文明寢室”、“文化寢室”活動。
7.團結同學，關心同學生活，有事及時向生活管理老師反映，以便盡快解決。
8.寢室實行輪流值日制，值日生負責一日的寢室衛生打掃及整理工作。
9.值日生每天(早晨、午后)打掃寢室兩次，每星期五宿舍要組織好寢室衛生大掃除。
10.檢查督促寢室同學搞好個人衛生，保證床鋪整潔和室內學習、生活用品擺放整齊。
五、住宿生獎罰制度
1.制定“住宿生量化管理積分表”由管理老師對住宿生的日常表現進行記錄，同時增減相應的量化積分。此記錄和積分將作為評選“優秀住宿生”和處分違紀住宿生的'主要依據。
2.每月各寢室評選“文明住宿生”；各寢室長在老師帶領下聯合評選“文明寢室”和“文化寢室”，最優寢室授予“模范寢室”流動紅旗；以生活管理老師為主，聽取住宿生意見反映評選“優秀寢室長”。當選個人和寢室成員將獎勵相應量化積分。
3.每學期末評選“標兵寢室”、“文明住宿生標兵”和“優秀寢室長標兵”，并依照期中、期末學習成績的優秀或進步程度評選“住宿生學習積極分子”。當選住宿生將與學校的學期、年度表彰掛鉤，并給予一定的精神和物質獎勵。
4.對一般違紀的住宿生給予批評教育和警告處分，并扣減相應量化積分；對觸犯本規章制度中“嚴禁”條款的住宿生給予停宿、留宿查看等處分，并扣減相應量化積分；對觸犯本規章制度中“絕對禁止”條款的住宿生則給予立即退宿處分，并視情節、后果輕重報請學校給予校紀處分。
中學的管理制度10
一、服從管理
1、室長負責維護寢室秩序，安排衛生值日，睡前準確無誤地向生活輔老師報告就寢人數。室員必須服從室長管理，支持室長工作，做文明室員，創文明寢室。
2、尊敬師長，接受教育，服從管理，不隨意調換寢室和床位，外宿必須向班主任或生活老師請假。
3、自尊、自重、自愛，言行文雅，不吸煙、不酗酒、不賭博，不行兇，不打架斗毆，不盜竊。
二、按時作息
1、下晚自習后迅速洗漱，作好睡前的充分準備。
2、熄燈鈴響后馬上安靜，不得講話，不吃東西，不做其他事情。
3、起床鈴響，不睡懶覺，迅速起床、洗漱后上操。
三、講究衛生
1、勤洗衣被，早起疊被，整理床單和內務，做到物放有序。
2、值日生必須認真打掃室內和環境衛生，特別注意床下和角落，保持門窗潔凈，清掃的垃圾按在定時間及時處理。
3、講究公德，養成良好的衛生習慣，不亂扔果皮紙屑；不隨地吐痰；走路要輕，晾衣服要用盆桶接水。
4、嚴禁提水進入寢室，在室內洗漱，嚴禁在室內吃飯、吃零食等。
5、上課期間，無特殊事情不準進入寢室。
四、注意安全
1、防盜：大量現金及貴重財物交班主任保管，不留宿他人，不隨便進入其他寢室。
2、防火：嚴禁吸煙，室內禁止生火，不準點蠟燭。
3、防事故：禁止爬越寢室的鐵門欄桿
五、愛護公物
1、禁止用腳踢門，進出輕關門。
2、未睡人的床位，不得亂砸亂折鋪板。
3、不得在墻壁上亂寫亂畫亂貼。
4、損壞公物，照價賠償。
5、大小球類一律不準帶入寢室。
六、堅持考核
生活老師早、晚對各寢室檢查考核一次，記分每天公布，每周累計、排名。考核記分按紀律和衛生兩方面進行，依下條款實行扣分。每月政教處將按得分多少評出文明寢室。
（一）寢室紀律：（月總分：100分，扣完為止，不計負分）
1、每間寢室應如實填寫寢室人員名單、床鋪號碼、住宿學生姓名以及衛生值日表，缺一項扣1分。
2、不能隨意調動床位，違者扣1分。
3、隨意帶外來人員入寢室扣1分。
4、未經批準留宿外來人員一人次扣2分。
5、按時就寢，熄燈后在外逗留，走動一人次扣0.5分。講話、吵鬧者一人次扣1分。
6、夜不歸宿（缺寢），一人次扣5分。
7、在寢室隨地大小便，發現一人次扣3分。
8、就寢之后，如有學生通過其它手段出寢室者發現一人次扣5分。處罰40元維護費。
9、隨意進入他人寢室的，一人次扣1分。
10、初三加班回寢室的學生進入寢室應輕手輕腳，不能影響他人休息，違者一人次扣1分。
11、不能在寢室內吃飯、吃零食、洗腳、洗臉、洗衣，發現一人次扣1分。嚴禁任何人提水進寢室，（搞衛生的除外）發現一人次扣1分。
12、嚴禁在寢室亂扔垃圾，發現一人次扣1分。
13、嚴禁學生在室內吵架、打架。（按學生違紀處罰條例扣分）
14、嚴禁在室內生火，抽煙、賭博（按學生違紀處罰條例扣分），如發生火災等重大事故扣10分。
15、周五放學后，沒有關好門窗的扣1分。
（二）室內衛生及內務（權重分100分）
衛生
1、墻面（10分）
①無污損，無蜘蛛網、無灰塵、無腳印計10分
②如有不符，酌情扣分。
2、地面（20分）
①地面干凈計20分。
②有垃圾堆放，沒有及時處理，扣3分。
③沒有打掃不計該項分。
④打掃不干凈的扣1—4分。
3、走廊（10分）
①沒有打掃的不計該項分。
②打掃不干凈的'扣1—2分
4、門窗（10分）
①干凈，無灰塵，無破損的計10分。
②不干凈或出現破損的扣2分。
5、玻璃（5分）
①玻璃明亮，無灰塵、無蜘蛛網、無破損的計5分。
②玻璃破一塊扣1分。
6、物品存放臺（5分）
干凈無灰塵計5分。
內務
1、被蓋、床單（15分）
①床單牽得平整，被子按要求折疊成四方塊，整體成線計15分。
②床單未牽或被子未折疊，每床扣1分。
③被子折疊后，整體擺放不成線扣1分。
2、巾（5分）
①毛巾按要求全部涼在室內的鐵絲上，看上去整齊成線計5分。
②毛巾未展開或不晾在規定的地方，每條扣1分。
3、桶（5分）
①按指定的地方放好（放在物品存放臺的第一層）
②沒有按指定的地方放好的，發現一個扣1分。
4、杯（5分）
①按指定的地方存放（存放在物品存放臺的第二層）
②洗漱工具在杯內要擺放整齊。
5、衣（5分）
①衣各必須折疊整齊，不得亂扔亂放。
②折疊好的衣務必須整齊的放在床上或自己的包內。
6、包（5分）
①按規定的地方存放，（存放在物品存放臺的第三層）
②整齊、規范。
中學的管理制度11
xx初中在提升學校的教育教學質量的同時，也用心做好課外讀物的管理，促進學生身心健康發展，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，確保高品質地閱讀。
一、學校成立“讀物管理”領導小組，建立監督檢查機制
學校加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，成立了以校長為組長的讀物管理領導小組，具體負責課外讀物的遴選、審核工作。
課外讀物原則上每學年遴選一次。程序包括初選、評議、確認、備案等環節。學校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學科組負責審讀，對選自國家批準的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標準、要求全面把關，提出評議意見；學校組織專門小組負責審核把關，統籌數量種類，確認推薦結果，公示并報教育行政主管部門備案。
二、提高認識，規范課外讀物推薦和征訂工作
學校組織全體教職員工開展相關政策法規的學習宣傳，使廣大教師意識到規范學生用書工作的重要性。同時學校將嚴肅學生課外讀物推薦、征訂紀律，非經上級教育主管部門同意學校不組織任何學生課外讀物的推薦、征訂。與老師們簽訂《xx初中不亂征訂教輔資料教師承諾書》，設立了違規推薦、征訂學生課外讀物“紅線”底線，凡觸犯者依據學校師德師風及規范辦學行為的有關規定，嚴肅處理。
三、精心挑選適合學生課外讀物
我校根據教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》的.相關要求，制定xx初中課外讀物進校園標準。
1.進校園課外讀物的范圍是除教材和教輔之外的、進入校園供中小學生閱讀的正式出版物（含數字出版產品）。
2.明確堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性的推薦原則，要求符合主題鮮明、內容積極、可讀性強和啟智增慧的推薦標準。
3.下列十二種情形的讀物不得推薦或選用為學生課外讀物：
（1）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；
（2）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
（3）泄露國家秘密、危害國家安全的；
（4）危害國家統一、主權和領土完整的；
（5）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；
（6）存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的；
（7）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；
（8）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；
（9）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
（10）存在科學性錯誤的；
（11）存在違規植入商業廣告或變相商業廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；
（12）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會不良影響的。
4.任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。
5.存在下列五項情形之一的，責令限期改正，視情節輕重依法依規予以處理；需要追究其他紀律或法律責任的，依紀依法移交相應主管部門處理。
（1）進校園課外讀物未按規定程序組織推薦的；
（2）進校園課外讀物不符合本辦法原則、標準、要求的；
（3）強制或變相強制學生購買課外讀物的；
（4）接受請托、牟取不正當利益的；
（5）有關行政部門及其工作人員違規干預課外讀物推薦的。
四、積極開展豐富多彩讀書活動，確保閱讀有品質
有序開展教師讀書論壇、讀書節、整本書閱讀、圖書漂流、親子閱讀活動，建設書香校園。
學校制定相關閱讀計劃，確定閱讀內容，在和教學結合的過程中進行專業的整本書閱讀指導并開展多種形式的閱讀活動，如讀書漂流、整本書閱讀、閱讀展演等活動，鼓勵各班開展親子閱讀，建設書香家庭。學校定期進行教師讀書論壇、書香少年、書香班級評選活動，以引領學生的閱讀有廣度、有深度地有效開展。
中學的管理制度12
一、采購制度
1、學校采購物品一般情況下，由外勤同志辦理．
2、采購物品須有購物申請單，并注明名稱、品種、規格、數量、用途。
3．購物申請單須有申請人、部門負責人、學校財產(管理員)三人的簽名。
4、除特殊情況，一般購物在五天內完成。
5、采購的物品一定要和購物申請單相同。
6、所購物品質量有問題或未經批準購買的物品一律不予報銷。
二、驗收入庫制度
1、外勤同志按購物申請單購物，倉庫保管員負責驗收入庫，再由個人或組室領用。
2、驗收入庫時所購物品、購物申請單、購物發票三者缺一不可。
3、入庫時要區分物品性質、危險品、易腐物品、易爆物品，區別對待、妥善處理。
4、驗收入庫后應開二聯單，三聯單通知有關個人或部門前來領取，以利于教學急需。
5、根據勤儉辦學原則，倉庫內積壓物品應盡量減少，但教學所需物品要保證供應。
6、學校財產負責人應定期檢查驗收入庫執行情況。
7、財產保管員和相關領導及相關組室必須每一年度對全校財產作一次盤點清查。
三、造冊登記制度
1、學校所有物品的造冊登記工作有倉庫保管員負責。
2、倉庫保管員根據物品的歸類分別列入校產的帳冊或組室、個人帳冊。三天內及時登帳，半年及時結帳。
3、登記造冊的`物品名稱數量應和記錄相符合。
4、按時完成上級部門的校產統計表格。
5、人員調動一定要做好個人物品借用歸還工作。
6、學校校產負責人應定期檢查造冊登記情況。
四、領用制度
1、物品倉庫存放，有倉庫保管員統一管理。
2、個人在征得保管員同志同意下，辦理領用物品手續才能領用物品。
3、教學物品不能挪作他用。
4、教學的物品借用物品須按時歸還。每學期結束時，倉庫保管員要及時收回，統一管理。
5、領用物品若有多余，需歸還倉庫
五、財產報廢制度
1、根據勤儉辦校原則，教學儀器一定要做到物盡其用愛惜使用。
2、報廢的物品要加以區別，對不正常的損壞要找出原因，人為損壞的要酌情賠償。
3、報廢的物品有倉庫管理員統一登記，及時銷帳，累計金額在50000元以上上報計財科儀器設備辦公室備案，在統一的前提下合理處理。
4、報廢單要學校負責人，財務主管和財產保管員簽字、說明。
5、報廢物品處理后的回收資金，要統一進請購基金帳。
六、出借賠償制度
1、教學物品和器材專供本校教學使用，在不影響教學前提下，經領導同意方可出借。
2、貴重物品原則上不借。
3、出借的物品須填寫出借單、出門單。
4、出借的物品要按期收回。
5、歸還物品是要當面驗收，如有損壞或遺失，按賠償制度執行。
6、賠償辦法由設備管理人員填寫賠償單，經學校分管領導批準再由損壞者憑賠償單到財務部門繳。
中學的管理制度13
幼兒園寢室管理制度旨在確保幼兒在園所內的生活環境安全、有序，同時培養他們良好的生活習慣。這一制度涵蓋以下幾個關鍵領域：
1. 寢室環境管理
2. 幼兒作息安排
3. 衛生保健與清潔
4. 安全保障措施
5. 教師職責與監督
6. 家長參與與溝通
內容概述：
1. 寢室環境管理：包括寢室的設施配置、室內布置、通風采光等方面，確保環境舒適且符合幼兒身心發展需求。
2. 幼兒作息安排：規定幼兒的午睡時間、起床活動時間，以及相應的準備和整理環節，以培養規律的生活習慣。
3. 衛生保健與清潔：強調每日寢室的清潔工作，以及定期的消毒殺菌，確保幼兒健康。
4. 安全保障措施：設立寢室安全規則，如防跌落、防火、防觸電等，確保幼兒在寢室的安全。
5. 教師職責與監督：明確教師在寢室管理中的`角色，包括監控幼兒的睡眠狀態、處理突發情況等。
6. 家長參與與溝通：鼓勵家長了解并配合執行寢室管理制度，共同促進幼兒的成長。
中學的管理制度14
1、教室是學校師生學習的主要場所，要求達到整潔、大方、優雅。
2、保持教室整齊。各類設施要按規范要求放好；通知、功課表等應按要求貼好；桌子要調在同一高度，安裝牢固，排列整齊，非經有關部門或班主任同意，不得搬出教室，不得作其它用途；窗簾要按規定拉好扎好。
3、保持教室清潔。每節課后，值日生應把黑板、課臺擦干凈，并做好室內外保潔工作，做到無紙屑、無灰塵、無雜物、無痰跡，教室內不能放置與教學無關的物品。
4、愛護公物，不得在桌椅上亂刻亂畫；保護室內外一切公共設施，損壞者應予賠償。
5、教室內電教設備應由學生干部專人管理，其他學生不得隨意使用或移動。
6、節約用電。不需要使用電燈或風扇時應立即關掉開關；不在教室上課時，值日生或最后離開的人要關好電器開關、關好門窗等。
7、美化課堂環境，營造學習氛圍，各室可根據需要張貼一些激志勵學的`名言警句。
8、班主任是教室管理第一負責人，本《制度》實施情況，作為班風評比和對班主任工作考核的參考。
中學的管理制度15
教學儀器是開展實驗教學的必備物質條件。必須切實加強管理,確保實驗教學正常進行。
一、教學儀器設備要按國家教育部頒發的`《配備目錄》分類、編號、入賬。做到賬目、卡片、實物相符,每學期普查一次。
二、各種儀器、標本、模型、藥品應根據不同性質、性能和要求分科分類存放、定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用后復原;同時要做好防塵、防潮、防壓、防磁、反腐、避光等工作。
三、對貴重儀器和易燃、易爆、劇毒藥品須設置專室、專櫥,雙人雙鎖管理,防止發生意外事故。
四、實驗室儀器藥品等未經領導批準一律不予外借。若借用需辦理手續,定期歸還,歸還時由經手人負責對所借物品清點檢查。
五、平時應加強儀器保管、保養及維修工作,做到保管與保養相結合,使儀器經常保持良好的使用狀態,延長使用壽命。
六、實驗人員如有變動,應及時認真辦理移交手續。移交時必須由移交雙方交接,教導主任監交,三方簽字后生效。
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