培訓學校管理制度

時間：2022-06-24 10:47:35 管理制度我要投稿

培訓學校管理制度15篇

　　在日常生活和工作中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。大家知道制度的格式嗎？下面是小編收集整理的培訓學校管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓學校管理制度15篇

培訓學校管理制度1

　　為實現學員管理工作規范化、制度化，保證培訓任務的順利完成，特制定學員管理辦法。

　　一、學員管理的指導思想

　　學員管理緊緊圍繞實現職業培訓目標來進行，從加強職業道德學習、專業理論知識培養和實踐能力培養入手，使學員掌握一門專業技術的同時，擁有良好的職業道德意識。

　　二、學員管理的內容和方式

　　1、學員管理工作包括學習管理、生活管理、考試管理等。重點是學習管理。

　　2、學員管理工作要從各班次學員的實際和特點出發，既要發揮管理職能部門的作用，又要充分發揮學員班委會的作用，引導學員自我管理、自我教育、自我服務。

　　3、在學校的統一領導下，教務處作為學員管理機構履行管理職能。

　　4、各專業班次均設班主任，具體負責班級的學習和其他各項活動的管理工作，班主任要嚴格履行班主任職責。

　　5、各主體班次均建立學員班委會，協助班主任做好班級管理工作。各班次要劃分若干學習小組。各小組長負責組織本小組認真完成學校或班級交給的學習或其他各項任務。

　　三、學習管理

　　1、學員到學校學習，要進行入學教育，明確入學目的，端正學習態度，并制定相應的個人學習計劃。

　　2、貫徹理論聯系實際的教學方針，堅持以理論學習為主，注重實踐操作，認真搞好自學。

　　3、課堂紀律

　　（1）學員上課保持安靜，關閉通訊工具，在課堂上接打手機按規定扣分，不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事。

　　（2）在教室上課不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，保持良好

培訓學校管理制度2

　　為確保本培訓班的順利開辦和教學質量，特制定以下規章制度，望全體學員共同遵守!!!

　　一、學員們可以先來免費試聽1-2節課，確定學習時，必須先預交學費后再學習。

　　二、培訓期間，學員們務必嚴格遵守有關規定，違紀者給予批評處理，嚴重者立即開除，并不退學費。

　　三、學員們不得半途而廢，為確保教學質量，中途停學者不退學費。

　　四、學員們必須按規定時間準時上課，每天不超過規定的學習時間;為不影響其他學員的學習時間，無特殊情況不得請假，如需要請假，則必須經過主管老師同意方可;學員無故曠課者，老師不再為其專門補課。

　　五、學員們未經老師同意，不得隨意動弄教學器材。教學器材全部屬于私人財產，有意損害者，加價賠償。

　　六、培訓期間出現其它事故，按實際情況作出相應處理。

培訓學校管理制度3

　　1、任課教師要保證教室衛生，上課前必須打掃衛生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衛生情況另定。

　　2、教師要為人師表，嚴于律己；不許著奇裝異服，不許穿鞋拖。進入課堂要精神飽滿；未經教學主管允許不能隨意調課、停課；不能在校外兼職；不能私自與學員約定上課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。

　　3、上課時發現沒有請假又未到的學生，課后必須及時聯系家長詢問原因。對缺課的學生要主動聯系家長安排時間給予補課。

　　4、老師不許體罰或變相體罰學生；要注意保護學生自尊心；學生回答問題錯誤不許笑話學生；對不確定的答案不許隨意說其回答不正確；課上課下要保證學生的安全；要善于發現安全隱患并立即行動予以排除或尋求解決辦法。

　　5、學生到校后要關注每一個學生的情緒，發現情緒不穩定的要及時詢問原因并給予引導；課上要充分調動學生的積極性，發現上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課下要和學生溝通，有必要時要和家長取得聯系，共同督促學生改正不足。

　　6、教學思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養學生的思考能力、學習習慣、學習品質；課堂教學要輕松有序，活而不亂；要引導學生形成良好的班風、學風。課堂上不忽略任何學生，要“面面俱到”，不設“發言專業戶”，不冷落后進生；要引導發言不積極的學生積極發言；對發言聲音小的要引導聲音洪亮；對回答問題比較積極到位的學生必須給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發事件。

培訓學校管理制度4

　　依據市教育局《關于進一步推進校本培訓的若干意見》和永嘉教師進修學校關于《中小學教師繼續教育校本培訓管理辦法》，特制定以下規定：

　　一、機構設立

　　1、成立以校長為第一負責人，校本培訓組織機構和專人負責，相關科室主任成員的校本培訓領導小組負責總體領導、協調工作。

　　2、學校科研處作為校本培訓的組織機構，具體負責校本培訓的日常組織、管理工作

　　3、學校其他科室應配合校本培訓。

　　4、校本培訓的檔案有專門收集、整理和歸類存檔。

　　二、考勤制度

　　1、每次集中培訓各位教師應簽到。

　　2、在校本培訓期間，如有事需提前請假。

　　3、按要求做好培訓記錄。

　　三、考核制度

　　1、校長辦公室做好教師校本培訓出勤記錄，作為認定學時依據。

　　2、教師培訓結束后上交相關記錄表、冊、學習心得、成果集以及其他作業認定培訓學時。

　　3、每學年末進行繼續教育校本培訓先進教師的評選。

　　4、校本培訓考核合格者按縣教育主管部門的規定認定學時。

培訓學校管理制度5

　　1、熱愛職教事業，全心全意為“弘揚傳統文化，保障社會就業”服務。

　　2、樹立“知博為師，身正為范”的教師形象，努力提高專業理論和技能水平，發揚愛崗精神，培養技藝精湛的人才。

　　3、堅持規范教學，嚴格管理，深鉆教材，精心講授，認真傳藝，重視技能訓練，狠抓素質教育，全面提高教學質量。

　　4、積極開展教學研究，交流經驗，取長補短，改進教學，共同提高。

　　5、謙虛和藹，不驕不躁，團結同志，融洽協作，同心同德，共謀事業。

　　6、尊重領導，尊重同志，尊重學生，善于自我批評，勇于同不良行為做斗爭。

　　7、遵守學校規章制度，遵守國家政策法令，維護正常的教學秩序，嚴格執行教學計劃，創建優良的教學環境，服從工作安排，積極完成任務。

　　8、重視教學質量，認真對學員學習的效果進行檢查與考核，公正評定學習

　　9、積極參加教研活動和其它活動。

培訓學校管理制度6

　　第一章

　　辦學宗旨

　　辦學理念

　　校訓

　　培養目標

　　1、辦學宗旨：立德樹人、強技樂業。

　　2、辦學理念：以就業為導向、以質量求生存、以特色謀發展、以愛心促和諧。

　　3、校

　　訓：志存高遠、自強不息、德才修身、心系邦興。

　　4、培養目標：以培養“創新、創造、創業型人才”為目標。

　　開辦多種特色專業，開展長短并舉，專兼合一，一專多能，訂單就業的培養模式。教學上理論與實踐緊密結合，突出專業技能的培養與提高，強化實際動手能力和崗位的適應性。我校師資雄厚，設備齊全，學生可以獲得全國通用的資格證、等級證、畢（結）業證，合格學員學校負責100%推薦就業。

　　5、四過硬：

　　素質過硬，意識過硬，技能過硬，理論過硬。

　　第二章

　　教職工管理

　　一、培訓制度

　　1、培訓對象為年齡在18—45周歲的下崗失業人員、農村剩余勞動力、大中專畢業生。

　　2、培訓時間10天，課時按上級規定時間。

　　3、學員持戶口本和身份證到我校報名培訓。

　　4、我校需按實際情況登記造冊，分班、分專業進行培訓。

　　5、培訓通過技能鑒定的，由勞動部門頒發《國家職業資格證書》。

　　6、培訓結束后，成績突出的學員可以推薦就業。

　　二、培訓班學員管理

　　1、所有學員必須按時報到，逾期不到者取消培訓資格。

　　2、學員著裝要做到整齊大方、得體，統一佩戴胸牌。

　　3、培訓實行全脫產封閉式管理，未經允許任何人不得私自外出。

　　4、培訓期間任何人不得請假，特殊情況確實不能繼續學習者，按自動退訓處理。

　　5、課余時間必須外出者須寫請假條，由教務處批準后方可離開，返回時要到教務處銷假。

　　6、學員要嚴格遵守作息時間，不得遲到早退。

　　7、尊重老師的勞動、服從老師的指揮，有問題時要先舉手示意，經批準后再回答

　　8、上課期間要認真聽講，不得有影響課堂秩序的行為和舉動。（手機應關機或者調為震動，在教室內嚴禁抽煙）

　　三、教師管理制度

　　1、教師要遵守學校的各項制度，熱愛教育培訓工作，做好繼續教育和各項組織、實施工作。

　　2、教師要熟悉教學計劃、課程安排、課時分配及班級學生情況，編排教學進度，按培訓班教學計劃授課。

　　3、教師要按教學要求備好課，精心講授，講究教學方法，并注意培訓學生的思維能力和應用能力。

　　4、教師要關心學員學習動態，改進教學工作。

　　5、教務處根據教學培訓計劃，做好各類培訓班學員的報名登記、住宿和教學管理。

　　6、教務處根據教學培訓要求，做好兼職教師聘選、編寫教材、做好教學場地的維護和教學設備的管理。

　　7、教師因病、事、公假不能上課，必須提前申請和出示相關書面證明并報校長，因病不能親自辦理，應提前通知，經校長批準后，方可請假，事后要補辦手續。

　　四、校長工作職責

　　1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策法規，堅持社會主義辦學方向，按教育規律辦學，領導和主持學校的全面工作，積極進行教育研究和教育改革，不斷提高教育質量，管理水平和辦學效益。

　　2、從學校實際出發，主持制訂學校的發展規劃，學年度工作計劃，并認真組織實施。

　　3、加強師資隊伍建設，組織教師認真學習政治，鉆研業務，不斷提高教職工的政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力。培養和建設一支高素質的教師隊伍。

　　4、審定各類工作計劃，領導教師開展正常工作，充分發揮其職能作用。

　　5、加強教學設施，生活設施的建設，努力改善辦學條件，主動關心師生員工的`生活，努力創造條件改善他們的工作、學習和生活狀況。

　　6、發揮學校教育的主導作用，為想創業和已創業的人提供更好學習管理知識的平臺。

　　7、根據學校規模，設置學校管理的組織機構。搞好聘任教師工作，安排好教職工的工作崗位。

　　8、民主管理學校，經常傾聽教職工的意見，發揮教職工大會作用，關心教職工的工作、學習和生活，努力改善福利待遇。建立、健全各項規章制度和崗位責任制，全面負責教職工的考核和獎懲。

　　9、嚴于律己，廉潔奉公，虛心接受群眾監督，起表率作用。

　　五、辦公室工作職責

　　1、協助學校領導和辦公室主任做好日常校務工作。

　　2、負責起草全校性的工作總結、規劃、決策等文件、做好文字綜合和處理工作，把好文字關和政策關。

　　3、負責發布有關會議和學習活動通知、學員考核匯總工作。 4、做好各類文件的收發、傳遞、歸檔、登記和保管工作、記錄整理學校資料。

　　5、根據校領導批示、做到上情下達、下情上達。

　　6、配合學校，做好學校歸檔工作。

　　7、做好學校開班及其他組織工作和會議專場的布置工作。

　　8、做好校領導臨時交辦的其他任務。

　　9、負責培訓學員進行學習、紀律、生活等方面的管理。

　　（一）學籍管理

　　1、對參加培訓的人員實行實名制管理。定點培訓機構要建立培訓臺帳，詳細記錄受訓者的姓名、性別、身份證號碼、家庭住址、聯系電話、文化程度、培訓專業（職業、工種）、培訓時間、考試考核成績、收費和申領培訓補貼情況、培訓后就業單位、就業崗位、勞動合同簽定或企業用工證明以及用工單位的聯系方式等。

　　2、建立學員學籍管理制度。對每個參加培訓的學員實行電子注冊，建立學員學籍檔案，完整記錄學員在培訓學習期間的學習成績、實訓實操技能水平、行為表現以及參加職業技能鑒定等個人信息，將每個學員的基本情況記錄在案。

　　3、建立學員考勤登記制度。對學員參加培訓上課和實訓實操進行考勤登記，每次上課都要求學員簽到，記錄學員每次學習的時間和內容。學員的考勤登記表作為申請培訓補貼的依據之一。

　　（二）檔案管理

　　加強培訓資料和培訓人員檔案管理，每期培訓鑒定結束后，以班為單位收集、整理培訓資料和培訓人員的相關資料歸檔，做好跟蹤服務工作。歸檔資料包括以下內容：

　　1、參訓人員的基本情況：包括學員姓名、性別、年齡、身份證號碼、家庭地址、聯系電話、文化程度、培訓訓專業（職業、工種）、培訓訓時間、培訓獲證編號等。

　　2、教學情況：包括培訓課程安排、學時安排、任課教師、教材、教學大綱和教師教案等。

　　3、學員學習情況：包括考勤登記、作業完成結論、作品完成結論、學習評語結論、理論課和實訓實操課考試考核成績等。

　　4、開學、結業相關資料：包括人力資源社會保障部門批準的培訓計劃和辦班批復；開班和結業典禮的領導講話；報送的信息、圖片及相關資料等。

　　5、學員就業創業情況：包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業、培訓時間、家庭詳細地址和聯系電話，以及上崗就業的單位，培訓機構與用人單位所簽定的用工合同及用人單位的聯系方式等。如是成功創業的，主要包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業、培訓時間、家庭詳細地址和聯系電話，創業地點、營業執照等。

　　六、培訓學校工作職責

　　1、認真貫徹執行國家職業培訓和就業政策，熱心為接受培訓的對象服務，不斷提高就業培訓合格率以及培訓的針對性、有效性。

　　2、配備固定的培訓場地，有較高的師資隊伍和有實際工作經驗的實訓師傅。有完善的教學管理制度，有針對性、實用性、有效性的教學大綱、教學計劃、實訓計劃。培訓設備、設施、教材符合國家職業技能培訓要求。同時提供辦學資質證明，培訓項目教學大綱、教學計劃、教學設備、教學設施、教師簡介等資料。

　　3、實施培訓時，必須提前向縣人社局提交開班申請、教學大綱、教學計劃、課程安排表、培訓人員花名冊，經人社局審核批準后，方可開班。

　　4、按教學計劃進行培訓，接受人社局、財政局、勞動服務中心指導監督。

　　5、自覺遵守《晉城市就業再就業培訓管理辦法》。

　　6、培訓課時按《晉城市人力資源和社會保障局關于規范和加強就業專項資金使用管理的通知》規定執行。

　　7、按要求將教學檔案材料分期分班裝訂成冊備查，指導、收集和整理申報培訓補貼資料。

　　8、加強與就業服務機構和用工企業的溝通聯系.做好參訓學員就業推薦和跟蹤管理服務工作；

　　（一）教學管理

　　1、培訓教材。各定點培訓機構必須要統一使用國家正規出版社出版的教材，如使用自編教材的，必須要報人力資源社會保障行政部門審核備案。

　　2、培訓時間。職業技能培訓：根據各職業（工種）的培訓要求，各定點培訓機構必須要嚴格按規定的課時組織培訓，其中：A類職業（工種）培訓時間在120個標準學時以上；B類職業（工種）培訓時間在240個標準學時之間；C類職業（工種）培訓時間在360個標準學時之間。每天按7個標準學時計算。

　　3、課堂教學和實習實訓。各培訓機構必須要嚴格按規定要求開設理論課程和實訓實操課程，不得隨意減少課時和實訓實操時間。

　　4、考核考試。每期培訓結束前，必須要統一組織考試考核，并將考試考核試卷和學員考試考核成績一并歸檔備查。

　　（二）考試考核管理

　　在培訓期間，所有學習上課的內容每一門課程結束時都要組織考試考核。在培訓班結束前10天，定點培訓機構要向人局提出職業技能鑒定的書面申請，由人力資源社會保障部門統一安排鑒定時間和地點。

　　（三）監督檢查

　　1、指導和督導。人社局是各定點培訓機構的業務主管部門，各定點培訓機構接受人社局的指導和監督。人社局對定點培訓機構進行定期考核評估，將培訓合格率、培訓后就業（創業）率以及學員滿意度作為考核評估的主要指標。人社局對定點培訓機構實行動態管理，凡出現違規違紀行為的，取消定點培訓機構資格。

　　2、定期檢查。人社局每年至少要組織人員對定點培訓機構進行一次全面的檢查。在每期培訓班辦班過程中，人社局要對定點培訓機構進行必要的培訓檢查。

　　七、培訓學校財務制度

　　為規范學校的財務會計行為，加強學校的財務管理，提高學校資金的使用效率，促進學校的發展，特制定本制度。

　　1、學校財務管理的基本原則是：貫徹國家有關法律法規和財務規章制度，堅持勤儉辦學的方針和量入為出的原則，努力保證學校發展和教育教學工作的需要。

　　2、實行統一領導，集中管理，獨立核算的財務管理體制。財務工作實行校長負責制。

　　3、嚴格按照國家有關政策規定使用合法票據；各項收入全部納入學校預算，統一管理；票據的購買、使用、保管、核銷由會計負責依照有關規定辦理。

　　4、一切財務開支，嚴格執行并從嚴掌握。會計對開支的票據要

　　認真審核，及時記帳；發現問題要及時請示報告；憑證要按規定匯總裝訂，妥善保管。

　　5、財會人員要每個月對帳一次，進行結帳和報表工作，并按要求報告財務主管及校長。

　　6、一切計劃內開支，如：工資、福利費、酬金、教學費、辦公費、管理費及其他必需的開支款項，必須由財務主管批準支付。

　　7、財務人員自覺遵守財務制度和財經紀律，堅持審批制度和有關手續。違反財務管理制度的任何開支，財務人員有權拒絕報銷。財務人員不遵守財務制度，隨意報銷，將被追究責任。

　　8、學校領導，特別是財務主管，必須以身作則，嚴格執行國家和學校的各項財務制度。如有違反制度和失職行為，也要追究責任并從嚴處罰。

　　9、學校接受有關部門的財務監督，并建立嚴密的內部監督制度。建立健全崗位責任制、財務人員離任審計制。財務管理要充分發揮群眾監督作用，實行民主理財，財務公開。要主動征求群眾意見，積極采納合理化建議。

培訓學校管理制度7

　　XX培訓學校依據公平，公正原則，盡最大努力體現多勞多得，能者多得，調動教師員工的工作積極性，更好的促進學校，教師員工共同發展，特制定以下工資制度標準。教師工資總額由基本工資，崗位工資，課時工資，獎金四部分組成。

　　一、基本工資

　　基本工資的核定以學歷，教齡和現實的教學能力為依據由校長考核確定

　　1、實習或試用期的基本工資XX元

　　2、大專及以上學歷XX元—XX元

　　3、基本工資按XX%逐年遞增（做滿一年以上開始計發）

　　4、每月固定XX元的住房伙食補貼，（已經提供食宿的不在此列）。

　　二、崗位工資

　　1、招生負責人崗位工資XX—XX元/月，每學期招生計劃完成任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發放崗位工資。

　　2、教學負責人崗位工資XX—XX元/月，每學期教學計劃完成各項任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發放一學期崗位工資，教學出現失誤或其他嚴重問題，扣發崗位工資。

　　3、任教師崗位工資200元/月。如日常考核無遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現違反教師管理制度，根據相關制度扣罰崗位工資。

　　三、課時工資

　　小班課時費：3人以上為小班，每課時按XX元計算，每超一個學生按XX元課時計算。小升初課時費：3人以上為小班，每課時按XX元計算，每超一個學生按XX元課時計算。一對一課時費：小學XX元每課時，小升初XX元每課時，初中XX元每課時，初三XX元每課時。如果出現學生中途無故流失現象按每生XX課時扣發課時費，小升初按XX元課時扣發課時費。（一對一收費標準小學XX，小升初XX，初中XX，初三XX）晚輔：按實收每月總金額的XX%發放給科任老師。

　　四、獎金，提成

　　1、招生獎勵：按學生繳費總數金額的XX%提取作為老師的獎金。獎金計發時間跟每月工資一起發放。獎金發放標準見附件一。

　　2、續班獎勵：下期每續班一人按實收金額XX%獎勵。續班人數超過XX%的按實收金額XX%獎勵。附件一：XX招生獎金發放及分配標準為激勵老師招生熱情，本著多勞多得，公平有序的原則，學校決定對招生老師實行獎金制度。因工作中存在交叉點較多，為了避免因獎金分配問題產生糾紛，特別制定此標準。獎金嚴格按標準公開發放。分配標準：

　　1、本班學生續學，本班學生家長介紹，本班學生介紹的學生獎金歸任課老師。

　　2、經電話或其他方式聯系上門并未經試聽即交費的學生歸招生老師。

　　3、自動上門未經試聽即繳費的歸接待老師。

　　4、經XX招生電話或其他方式聯系的學生經試聽后繳費的學生獎金歸任課老師。

　　5、因試聽不滿意或不通過無法講試聽課而由其他老師帶課的學生獎金歸代課老師。

　　6、由學校組織活動現場報名的學生獎金參加工作的老師平均分配。

　　7、經老師個人溝通上門試聽其他老師課的學生獎金歸兩人共同平均享有。

培訓學校管理制度8

　　一、點名制度

　　上課之前，各授課老師進行點名，如十五分鐘后未到，學校將和班主任或家長聯系，問清具體情況，對學生負責。

　　二、請假制度，如有特殊情況，請提前通知我們，并交請假條以便我們安排補課無故曠課，概不補課。

　　三、同學下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧嘩，同學之間互相友愛，學習互相幫助

　　四、不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設備等公共財物，損壞東西要賠償。

　　五、在家自覺完成老師布置的作業，自覺完成反饋記錄

　　六、教師日常細則

　　七、課前應提前10分鐘進教師，并做好備課等準備工作

　　八、在課堂上要耐心教導每位學生，并培養學生的良好的藝術人格品質

　　九、上課期間通訊設備應設為關機或靜音狀態，以免影響授課

　　十、課后應積極與家長和學生溝通，以便更好地開展教學工作

　　注意自身素質的提高，具備良好的師德，做好自己的本職工作

　　十一、任課教師做好班務管理工作（衛生、考勤、關燈、門窗），要早于學生到位，放走全部學生方能離校

　　十二、同學下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧嘩，同學之間互相友愛，學習互相幫助

　　十三、不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設備等公共財物，損壞東西要賠償。

　　十四、在家自覺完成老師布置的作業，自覺完成反饋記錄。

培訓學校管理制度9

　　為了進一步加強學校財產的管理，建立健全學校各項制度，防止國有資產的流失或使用過程不慎造成人為的損失特制訂學校財產管理制度望師生遵照執行。

　　1、購買物品首先必須財產保管員填寫物品申購單，后經分管領導簽名同意，再經校長審批方可購買。

　　2、物品采購必須由學校指定的人員辦理采購，任何部門和個人不得擅自采購。

　　3、物品購入之后必須憑有效發票經財產管理員驗收之后經校長審批后方可報銷及使用。

　　4、學校財產管理員接到物品發票之后即刻登記物品驗收登記簿，并及時進入學校資產帳。

　　5、各保管員加強對本專用室物品的管理及使用，學校管理員應對各分管人員管理的財產每學期進行檢查，平時經常性的指導。

　　6、每學期對班級財產使用管理進行檢查，并將檢查結果作為評比文明班級，先進班級的依據。

　　7、認真作好教工調離本校后對財產進行審核交接工作。

　　8、學校物品出校門必須經學校主管領導批準。任何人不得將學校財產拿出校門。

　　9、借用學校物品必須憑由學校主管領導審批同意的借條方能借用，用后必須及時歸還。損壞必須照價賠償。

　　10、學校財產如在使用過程中人為造成損壞必須經財產管理員核準，經主管領導審批，由學校報帳員開據發票進行賠償。

培訓學校管理制度10

　　學校實行立財務制度并專門開設銀行帳戶進行立核算，開戶行是南京銀行健康路支行，帳號是xxxxxxxxxx為了進一步規范我校財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，促進我校事業發展，根據我校具體情況制定本制度。

　　一、財務管理的基本原則、任務：

　　1、財務管理的基本原則是：貫徹執行國家有關法規、法律和財務規章制度，堅持勤儉辦學的方針，正圈理事業發展需要和資金供給的關系，國家、集體和個人三者利益的關系。

　　2、財務管理的主要任務是：合理編制學校預算，并對預算過程進行控制和管理；合理配置學校資源，努力節約開支，加強核算，提高資金使用效益，加強資產管理，防止國有資產流失；建立健全學校內部管理制度；如實映學校財務狀況。對學校經濟活動的合法性、合理性進行監督。

　　二、財務管理體制

　　1、學校財務管理體制是：“統一領導，集中管理”，財務工作實行校長負責制。

　　2、學校總務處為學校的單一的財務機構，在校長領導下，統一管理學校的各項財務工作，不得在學校之外設置同級機構。

　　3、學校總務處應根據會計業務的需要，制定會計人員崗位職責。財會主管人員的任免應當經過學校行政同意，不得任意調動和撤換。

　　三、預算及收入管理

　　1、學校預算的依據是事業發展計劃和任務編制的年度財務收入計劃。學校會計室應在每年的十二月前按有關規定編制好下一年度的財務預算。

　　2、編制預算必須堅持“量入為出，收支平衡”的'原則。收入預算堅持積極穩妥原則，支出預算堅持統籌兼顧，保證重點，勤儉節約的原則。

　　3、學校收費實行一費制。

　　四、支出管理

　　1、支出是根據學校為開展教學、科研及其它活動發生的各項耗費和損失。

　　2、學校支出包括：

　　⑴事業支出。事業支出的主要內容包括：基本工資、補助工資、其它工資、職工福利費、社會保障費、助學金、公務費、業務費、設備購置費、修繕費和其它費用。

　　⑵專項資金支出。學校從有關部門取得的有指定項目和用途的專項資金，必須按項目使用，不得挪作他用。項目完成后并接受有關部門的檢查和驗收。

　　3、學校支出應當嚴格執行國家有關財務規定的開支范圍及開支標準。國家沒有統一規定的由辦公室結合學校情況制定有關規定和開支標準，并報學校行政組審批。

　　五、資產管理

　　1、資產是學校占有或者使用的能以貨幣計量的經濟資源，包括流動資產、固定資產、無形資產和對外投資等。

　　2、流動資產是指可以在一年以內變現或者耗用的資產。包括現金、各種存款、應收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學校在開展教學、科研及其它活動過程中耗用而存儲的資產，包括各類材料、消耗性物資、低值易耗品等。

　　3、固定資產是指一般設備單位價值在500元以上，專用設備單位價值在800元以上并在使用過程中基本保持原有物質形態的資產。單位價值雖未達到規定標準，但耐用時間在一年以上的批同類物質，作為固定資產管理。

　　4、固定資產分類：學校固定資產一般分為六類：房屋和建筑物、專用設備、一般設備、文物和陳列品、圖書、其它固定資產。

　　5、學校總務處應配合有關部門，結合學校具體情況，制定存貨、固定資產管理制度。

　　六、財務監督和檢查

　　1、財務監督梳徹國家財經法規以及財務規章制度，維護財經紀律的保證。對違財經法規的支出財務部門有權拒絕，同時報告領導處理。

　　2、財務監督包括事前監督、事中監督和事后監督三種形式。總務處對不同的經濟活動實行不同的監督形式。

　　3、學校總務處有權對學校的會計工作進行審計。

　　4、學校總務處應接受上級有關部門的財務監督和審計。

　　七、財務報告和財務分析

　　1、財務報告是指映學校一定時期財務狀況和事業發展成果的總結性書面文件。會計室應定期向有關部門和財政部門提供財務報告。

　　2、會計室要定期編制財務分析報告。財務分析的主要內容包括學校事業發展和預算執行、資產使用管理、收入、支出及財務管理情況、存在的主要問題和改進措施等。

　　八、總務處應根據上述管理制度進一步細化，制定出有關配套的規章制度。

　　5、體育運動學校校本培訓管理制度

　　隨著社會不斷地進步，我們每個人都可能會接觸到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編家整理的體育運動學校校本培訓管理制度，希望對家有所助。

　　一、校長

　　朱景多校長是永嘉體育運動學校校本培訓第一責任人。負責召開校務會專題研究校本培訓工作，設立校本培訓機構，制定校本培訓的管理制度，監督校本培訓工作正常有序的'開展。

　　二、校本培訓組織機構

　　三、專人負責人

　　草擬校本培訓計劃總結，做好校本培訓考勤、記錄、考核工作，建立校本培訓檔案。倡導教師每人每年至少讀一本書，寫一篇讀書體會或心得。組織先進教師經驗交流、教學技能培訓或展示活動及信息技術專題培訓等。

　　建議制定實施校本的特色內容、項目和模式。

　　校本培訓的學時由校本培訓專人負責。從上年7月1日至當年6月30日完成的教師教育學時統計，并做好公示工作。

　　向校本培訓第一負責人報告學年內參加學習培訓累計不足48學時，其中校本培訓不足24學時的名單。

　　四、教研組長備課組長

　　制定校本培訓學期計劃并及時總結學期教研活動。向學校推薦在校本工作中具有先進教學經驗先進教學理念的教師并向學校推薦在評價研究方面有貢獻的教師。

　　做好每學期的集體備課活動，第二學期由各教組組織的開放周的評課工作，每學期期中期末的備課本作業及聽課記錄的檢查工作，并為績效的獎勵工資中的“校本活動”等項目提供公平合理的數據。

　　做好各梯隊教師的成長工作，促使骨干教師快速成長，組織整組教師認真全身心投入教研活動中。

　　及時總結做好記錄。

　　五、教師

　　積極參加由學校及教研組備課組組織的教研活動，且做好記錄思及簽到工作。

　　六、獎懲措施

　　據我校績效考核中的規定，對每缺席活動1次或沒完成任務1次都扣2分績效分，扣完績效的25分為止。

　　據我校《制度匯編》校優質課一等獎獎60元，二等獎獎40元，三等獎30元，學年評獎一次。第二學期只開設校公開課，每節50元。

培訓學校管理制度11

　　一、人事

　　1、凡本校教職工必須熱愛教育事業，不提倡留職停薪，未經學校許可，不準搞第二職業。

　　2、全校教職工必須認真履行崗位責任制，遵守學校各項規章制度，服從學校分配。

　　3、凡要求調入本校工作的教職工經學校考核，行政會研究同意方可辦理調入手續。調入后第一年為試用期，試用期滿考評合格，方可成為本校正式教職工。

　　4、學校決定調整工作崗位的教職工，應服從分配，按時上崗，否則從通知之日起以曠工論處。

　　5、凡本校教職工連續礦工一周或累計半個月以上者，以待崗處理。

　　二、考勤

　　1、學校全體干部，教師職工均系考勤對象，由教務處負責考勤工作。各組、室設考勤員一名，(由組長擔任)，逐日記載出勤情況，按日統計，上報教務處匯總公布。

　　2、全體教職工必須按學校規定的辦公制度按時上下班，不遲到、不中途離崗。

　　3、教職工因事、因病(除特殊情況外)，必須事先履行請假手續，準假后方可離崗。工作時擅離職守，按曠工論處。因公外出，也應告知組室負責人或考勤員。

　　4、請假期滿，必須按時履行銷假手續，逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(合半天)扣除相應的工資外，停發當月獎勵工資。

　　5、教職工的集體政治學習、業務學習和各種集體活動，均列入正常的考勤之列。

　　6、本校專職教師，按國家規定享受寒暑假。職工、干部寒暑假期間，享受假期的三之二，其余時間由學校或部門安排工作。

　　7、凡本校教職工，無故連續曠工一個月，或累積一個月者，以自動離職處理。

　　8、教職工的考勤必須根據有關規定，與工資、獎金、評選、職稱評定掛鉤，做到獎懲分明。

　　三、請假

　　1、教職工因事、因病須離崗者，必須由本人履行請假手續。請假人除特殊情況外，一般需待安排好課工作之后，方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實不能事先請假的，可委托他人辦理或事后補假。

　　2、請假時間在1—2節課以內，本人空課者，由年級組長批準;一天以內由教務主任批準(后勤人員由總務主任批準);一天以上三天以內由分管副校長批準;三天以上一周以內由校長批準;一周以上，由校長簽注意見后，報教育局辦公室批準;中層以上干部，一律由校長批準。

　　3、教職工請假，一月內事假累計3天、病假5天以上者扣發全部獎金;一學期事假累計15天，病假累計一個月以上者，扣發全學期地區津貼;事假在一個月，病假兩個月以上者，停發請假期間的職務工資。

　　4、請長期病假者，從綹三個月起，除執行上述第三條規定外，發給病假期間工資標準如下：

　　工齡不滿十年的發給本人工資90%(指除工務工資、獎勵工資以外的基本工資，下同)。滿十年的照發，六個月以上病假的，從第七個月起發病假期工資，標準如下：工齡不滿十年，發給本人工資70%;十年以上的發給本人工資的80%。

　　5、符合法定婚齡結婚的，可準假三天，實行晚婚晚育的可準假10—15天。

　　6、女職工的產假按計劃生育暫行規定辦理。

　　7、本人直系親屬死亡時，可給三日的喪假。

　　8、外省市籍職工，請假赴原籍結婚、奔喪者，根據往返路程、遠近往返所需時間，給予路程假。

　　9、未經請假擅自離崗或未經續假逾期不歸者，以曠工論處。

　　四、獎懲

　　1、對教職工的獎勵和處罰，要實事求是，公正合理，經過一定評議、審議手續，并公之于眾。

　　2、校級先進工作者，每學年評定一次，由校長授予榮譽稱號。單項獎勵隨時進行。先進工作者評定比例一般為15%--20%左右，表彰先進，堅持德、勤、能、績綜合評定。須由群眾評議推薦，組室申報，校長審批。

　　3、給予教職工處分，必須慎重，應由學校組織調查，取得確鑿證據后，根據錯誤程度和本人認識態度，在一定范圍內公開討論，形成初步見后，由學校行政會議決定。記過以上處分，需經主管部門批準。

　　4、獎勵以精神為主，物質為輔。

　　5、所有獎勵和警告以上的處分，均記入個人和學校檔案。

　　6、凡符下列條件之一的教職工，可給予獎勵：

　　(1)師德高尚，為人師表，教書育人，成績顯著者。

　　(2)遵紀守法，兢兢業業，出滿勤，事事處處為集體，對不良行為敢于斗爭，事跡突出者。

　　(3)熱愛學生，循循善誘，誨人不倦，教育教學質量名列前茅者。

　　(4)勇于開拓，創新善于試驗，在教育教學改革上有較大貢獻者。

　　(5)面向全校學生，對后進學生加倍愛護，在幫助后進學生轉化方面卓有成效者。

　　(6)參加競賽獲獎學生的輔導教師。

　　(7)積極組織，指導學校大型活動，并做出顯著貢獻者。

　　(8)服務及時周到，態度和藹可親，質量令人滿意，效益好者。

　　(9)為籌集資金做出突出成績者。

　　(10)在其它方面有特殊貢獻和先進行為者。

　　7、對照上述條件，視情況可授予先進工作(或其它榮譽)稱號，或給予單項獎勵。

　　8、凡有下列情況之一者應給予處罰。

　　(1)目無法紀，自由散漫，擅離職守，玩乎失職，造成損失者。

　　(2)體罰和變相體罰學生，使學生心理和生理受到摧殘和傷害者。

　　(3)違法亂紀，賭博成性，酗酒成風，打仗，挑撥是非造成不良影響者。

　　9、依據上述情形輕重與認識態度，可分別給予口頭批評，公開檢查，通報批評，扣發獎金或工資、賠償損失、警告、嚴重警告、記過、降職、降薪、開除留用、開除等處分，觸犯刑律者，由司法機關處理。

培訓學校管理制度12

　　XX琴行音樂培訓中心是XXXX縣教育局嚴格審批，允許辦學，并具有教學資質的民辦教育機構。為貫徹執行上級主管部門有關加強學校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學生學好樂器的同時，也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長，XX琴行音樂培訓中心決定進一步規范、強化安全管理。特與學生及家長或監護人（以下簡稱乙方）擬定以下責任。

　　1、學生上課、練琴時家長必須按時接送，XX琴行不負責接送學生。

　　2、正課時間最長為60分鐘（補課時間要短），具體的上課時間由XX琴行與家長商定，正常上課時間定為星期六日。

　　3、本琴行保留更改教師及調動授課時間之權利，除特別通知外。如有特殊情況XX琴行會提前通知家長。故每位學生應遵守上下課時間，規定課前最多提前10分鐘到達；如有事不能來上課，家長應提前給老師打電話或通過其他方式請假，否則不給補課。

　　4、若假期間提供免費練琴輔導，請家長自由選擇，錯過不補。

　　5、家長應該監督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時，按時完成老師留下的作業；學樂器并非其他科目，教師只負責教會怎么去彈奏，怎么把握節奏、音準、感覺，每節課能保證學生理解，其余時間需要學生花時間練習，學樂器乃手上功夫。

　　6、請注意學樂器不一定是每節課都會有新內容。

　　7、不允許任何學生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規定，損毀任何物件由監護人原價賠償。

　　8、不準在教室里飲食、大聲談笑。

　　9、上課時間不準接打手機，家長請調靜音或去教室外接打電話。

　　10、不許亂動教室里的每一個電源插座，當心電擊或者造成短路引起火災，一旦發生意外后果自負。

　　11、私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責。

　　12、在練琴期內不能影響其他人的學習，練琴完畢應關好燈、空調，蓋好琴蓋，然后安靜離開。

　　13、請自覺繳納學費，如繼續學習下期課程，須在本期最后一節課繳交下期學費。

　　14、在XX琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務（免費上門調試、安裝、保養等）。非本琴行購置的樂器不提供上門服務，而且要收取一定的調試費用。

培訓學校管理制度13

　　1、總體環境保持與考核標準：

　　1.1、保持所屬區域地面干凈、無雜物（紙屑、瓜果皮核、煙頭等）、水跡、浮土，無死角，違

　　者上交10元/項

　　1.2、保持門窗干凈整潔、無塵土、玻璃清潔、透明，違者上交10元/項

　　1.3、保持墻壁、墻角、屋頂及其附屬物（開關、插座、電源等）清潔，表面無灰塵、污跡，無

　　亂貼亂畫，違者上交10元/項

　　1.4、保持掛件、畫框及其他裝飾品完整無破損，干凈整潔，違者上交10元/項

　　1.5、書櫥、鏡子上干凈明亮，無浮塵、污跡及亂貼亂畫，書櫥內種類書籍資料排列整齊，無灰

　　塵，櫥頂無亂堆亂放現象，違者上交20元/項

　　1.6、任課教師每次下課后，須徹底打掃教室衛生，整齊擺放課桌椅，每日傾倒垃圾桶至指定位

　　置，違者上交20元/項

　　1.7、桌椅擺放整齊，每排每列成一條直線，課桌腿、面，無臟痕、浮塵，亂寫亂畫，違者上交

　　10元/項

　　1.8、樓梯、扶手及欄桿上無灰塵、雜物及臟痕，樓梯保持暢通，立面無污跡，違者上交10元/項

　　1.9、室內暖氣片上無雜物、浮塵及蛛網，空隙無懸掛物及浮塵，違者上交10元/項

　　1.10、保持所屬區域內的各種辦公設備（電腦、打印機、電話、電視等）、教學設備（投影儀、幕布、音響、調音柜、演講臺、黑板及公示板等）、日常生活設施（鐘表、飲水機、自動投幣機、冰箱、空調、風扇、微波爐等）完好無損，干凈整潔，并定期進行維護保養，違者上交50—100元/項

　　11、庫房內物品擺放整齊，分類清晰，地面、墻面、隔斷及屋頂保持干凈整潔，違者上交10元/項

　　12、每次使用完衛生間須保持衛生間干凈明亮、無異味，水洗臺面整潔無水跡，便池內無污垢，無異物阻塞，保持清潔工具干凈整潔，用后及時清洗整理，擺放整齊，取放均在固定（或隱蔽）位置，違者上交10元/項

　　13、各教室垃圾簍擺放整齊并每日及時清理傾倒，無異味、溢滿現象。違者當日任課教師上交10元/項

　　1.14各教室窗簾每月清洗一次，坐班教師輪流負責，違者上交20元/項

　　15、員工及學員不得在公共區域內大聲喧嘩，保持良好的工作氛圍。

　　2、辦公用品的擺放管理標準：

　　2.1、辦公桌面：辦公桌面只能擺放必需物品，其它物品應放在個人抽屜，暫不需要的物品就擺回柜子里，不用的物品要及時清理掉。

　　2.2、辦公文件、票據：辦公文件、票據等應分類放進文件夾、文件盒中，并整齊的擺放至辦公桌左上角上。

　　2.3、辦公小用品如筆、尺、橡皮檫、訂書機、啟丁器等，應放在指定地點，要從哪取使用完后放到原位。

　　2.4、電腦：電腦鍵盤要保持干凈，下班或是離開學校前電腦要完全關閉。

　　2.5、報刊：報刊應擺放到報刊架上，要定時清理過期報刊。

　　2.6、飲食水機、燈具、打印機、傳真機、文具柜等擺放要整齊，保持表面無污垢，無灰塵、水漬，蜘蛛網等，辦公室內電器用線走向要美觀，規范，并用護釘固定不可亂搭接臨時線。

培訓學校管理制度14

　　一、教室：

　　1、桌椅整齊干凈，橫列豎列對齊，椅子緊靠桌子收于桌子之下，抽屜內保證干凈無物品；

　　2、地面整潔，無紙屑粉筆等垃圾，地面無污點痕跡；

　　3、黑板板面整潔，無粉筆遺留痕跡；

　　4、講桌整潔，表面無灰塵，整齊放置粉筆與抹布；

　　5、墻面干凈，無筆劃痕與無污跡；

　　6、垃圾桶套袋，早晚垃圾清空，更換垃圾袋；

　　7、玻璃門窗、窗框清潔，無垃圾無灰塵早晚搽拭，時時清理；

　　8、特殊：教室一：咨詢室規格，桌面必備：日歷、咨詢冊、計算器。

　　二、辦公室：

　　1、周內:桌面整潔，無灰塵無垃圾，書本資料整齊入文件筐，每日下班前整理桌面，椅子僅靠桌子放于桌子之下，保持整潔方可下班；

　　2、周末：周五、周六下班前桌面、地面清空，無灰塵無垃圾，物品放入各自置物柜，地面不得堆放物品，椅子僅靠桌子放于桌子之下，每個工位兩張椅子；

　　3、地面：不得隨意堆放物品，無垃圾無無痕；

　　4、垃圾桶套袋，早晚垃圾清空，更換垃圾袋。

　　5、玻璃門窗、窗框清潔，無垃圾無灰塵早晚搽拭，時時清理。

　　三、前臺：

　　1、上方臺面僅放置兩盆綠蘿，一本臺歷，保持無灰塵無垃圾；

　　2、電腦桌面物品擺放整齊，書本文件入文件筐，細小物品入抽屜，水杯統一放置右上角，桌面僅擺放鼠標、鍵盤；

　　3、整個桌面及桌面測角保持無灰塵整潔，地面物品入收納箱，桌下僅放置兩張椅子，地面整潔無垃圾無污跡；

　　4、打印機、飲水機、小圓桌、空調、置物架每天搽拭，保證無灰塵無污跡，臺面清空不放置任何物品；

　　5、草稿紙放置到飲水機旁架子上，草稿紙和宣傳頁分門別類，整齊擺放；

　　6、棋子放置飲水機旁架子底格，棋盤置于小圓桌側方靠玻璃墻；

　　7、托管舉牌置于小圓桌側方靠玻璃整齊擺放；

　　8、垃圾桶套袋，早晚垃圾清空，更換垃圾袋。

　　9、玻璃門窗、窗框清潔，無垃圾無灰塵早晚搽拭，時時清理。

　　四、廁所：

　　1、保持地面無垃圾、無污跡，早晚拖地，時時清理；

　　2、水箱早晚搽拭，保證無灰塵無污跡；

　　3、便池、拖把水池光潔無無痕，早晚清理，時時清理；

　　4、洗手池上方僅能放置洗手液、洗潔精，柜面、鏡面、池子早晚搽拭，保證無灰塵無污跡；

　　5、玻璃門窗、窗框清潔，無垃圾無灰塵早晚搽拭，時時清理。

　　6、垃圾桶早晚清空，跟換垃圾袋，時時清理，滿8分便更換。

　　7、廁所間、洗手池早晚消毒水噴灑消毒，保證無異味。

　　五、書架、文件柜：

　　1、書籍按大小長短整齊排列，不得傾倒、凌亂；

　　2、臺面早晚搽拭，保證無灰塵無污跡；

　　3、所有裝盒資料需放入相應文件柜，擺放整齊。

　　六、微波爐（微波爐、放置的桌子）

　　1、微波爐表面、桌面清理，無灰塵無污痕，早晚搽拭，時時清理；

　　2、桌子抽屜清空，早晚搽拭，無灰塵無污物；

　　3、微波爐里面，早晚取出托盤水池用洗潔精清洗搽干放回，內壁用干凈抹布清理，保證衛生無異味。

　　七、綠色植物（室內室外）、圣誕樹：

　　1、每日早晚葉片搽拭、清理黃葉，保證無灰塵，盆內無垃圾；

　　2、每周一早上澆水。

　　八、公共地面（室內：廁所到前臺門口、室外：電梯間門口到大門側方椿之生門口）、消防器物：

　　1、保證地面整潔無垃圾無污跡，早晚掃地拖地，時時清理；

　　2、拐角處、柜子側方、垃圾桶后、室外綠蘿叢中仔細清理，做到無垃圾、無灰塵、無污跡。

　　3、消防器物表面清理，早晚搽拭，前臺一個，教室九外一個，廁所外消防柜。

　　九、衛生檢查：

　　1、值班人員每日早上、每日晚上下班前拍照發群，檢查各項衛生，并做好登記簽字，不達標直接發群，不達標者樂捐10元/次；

　　2、校長負責不定時抽查，不達標者樂捐10元/次

　　十、負責人

　　衛生區域

　　負責人

　　教室一+工位

　　黃茜

　　教室二+工位

　　代友奎

　　教室三+工位

　　周華年

　　教室四+工位

　　劉慶荷

　　教室五+工位

　　徐紅梅

　　教室六+工位

　　王蝶

　　教室七+工位

　　陳曦

　　教室八+工位

　　王蝶

　　教室九+工位

　　代友奎、黃茜

　　前臺

　　徐紅梅

　　公共區域

　　廁所、書架（1個、置物架2個）、微波爐（微波爐、放置的桌子）、綠色植物（室內室外）、圣誕樹、公共地面（室內：廁所到前臺門口、室外：電梯間門口到大門側方椿之生門口）、消防器物、衛生檢查

　　值班人員

　　備注：

　　負責老師休息日，相應區域由值班老師負責

　　日期

　　責任

　　值班人

　　星期一