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消防教育廣播稿

時間:2023-05-30 15:33:12 廣播稿 我要投稿

消防教育廣播稿范文

  如果你是廣播站的主持人,肯定會知道廣播前一般都會預先做好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的廣播效果,廣播稿我們應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的消防教育廣播稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

消防教育廣播稿范文

消防教育廣播稿范文1

尊敬的各位承租戶:

  為加強小區消防安全管理,提高工作人員對火災撲救和人員安全疏散的組織處理潛力,確保小區業主的生命、財產安全,茲定于5月9日上午8時在A5棟樓前進行消防演習,為避免引起不必要的'驚慌,特此廣播通知,望大家配合,相互轉告。

消防教育廣播稿范文2

親愛的同學們:

  女:八一小學紅領巾廣播站,傾聽你的聲音,訴說你的心聲

  男:大家好,我是xx

  女:我是xx

  男:本周紅領巾廣播的主題是消防記心中,安全伴一生,再過幾天便是全國消防安全教育日了。你知道為什么要把11月9號作為我們的`全國消防安全教育日嗎?

  女:這可難不倒我。你聽好哦11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風干物燥、火災多發之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使119更加深入人心,于1992年發起,將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。

  男:哇,你知道的可真多,我真是太佩服你了!

  女:其實這是消防安全小知識中的一個。我來考考你,看看你對消防知識了解多少,你知道遇到火災應該怎么辦嗎?

  男:遇到火災,首先我要讓自己脫離困境;其次我要立刻或尋求幫助。

  女:恩!你說的很對。火災發生時通常都會有很燙的火苗和很多,這時你該如何逃生呢?

  男:第一,我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子,彎下腰來,降低姿勢,以減少吸入濃。第二,到了沒有濃的地方,我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒霧或氣體。

  女:第三,如果逃生的時候經過火焰區,應先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體,迅速通過火焰區,以免身體著火。第四,霧彌漫的地方,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,我們可以在地上爬行逃生,爬行時將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯失方向。

  男:第五,火災逃生過程中,要一路關閉所有你背后的門,它能降低火和濃的蔓延速度。

  男女:其實逃生的時候有很多的細節要注意,講了這么多消防安全知識,不知道同學們你們都知道這些知識嗎?我們要好好地學習更多的消防安全知識!讓我們共同努力吧!今天的播音到此結束,謝謝大家的收聽,再見!

消防教育廣播稿范文3

各位先生/女士:

  本大廈監控中心向您廣播通知,管理處預定今天進行的'消防聯動測試即將開始。測試期間警鈴將會鳴響,消防廣播會通報火警疏散,請大家不要驚慌,且無需采取任何報警及疏散行動。在此期間本大廈若真的發生火災險情,消防廣播將會另行特別公布,敬請留意!就本次測試給您帶來的不便,敬請諒解!

消防教育廣播稿范文4

敬愛的老師們、親愛的同學們:

  下午好!我是主持人五(2)張xx。你知道火警電話是多少嗎?對!是119。所以取11月9日這一天作為消防安全宣傳日。今天紅領巾廣播的主題是《小學生消防安全知識》

  1、基本要求:小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場,小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

  2、火災的處理辦法

  家中起火,不要慌張,應根據火情及時采取相應措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的'油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。

  房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。

  紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

  若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。

  3、發生火災應如何?

  如果發現火災發生,最重要的是,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失;鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區,向消防部門報告的電話號碼都是一樣的。根據這個號碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協助滅火或。

  同學們,請記住,我們的火警電話是:119。

消防教育廣播稿范文5

全體教職員工:

  請注意!在學校教學樓發現火情,現立即啟動消防應急預案。請各就各位,立即行動。

  1、滅火行動組組長李昌瑜組織組員撲火;

  2、通訊聯絡徐龍翔發組織組員報警,拉響火警信號;

  3、疏散引導組鄧濤織組員指揮學生按預設的通道有序、快速、安全地撤離教室到操場集合,并清點人數報告李昌瑜校長;

  4、防護救治組陳富秀老師組織組員對受傷人員進行救治。

  5、各班人數統計表

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