寒假生活廣播稿

時間：2021-04-04 10:30:10 廣播稿我要投稿

寒假生活廣播稿

　　廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿，通過無線電波或導線傳送聲音。廣播稿的特點為口語化，內容生動，結構簡潔、主題集中。以下是小編整理的寒假生活廣播稿，希望能夠幫助到大家！

寒假生活廣播稿

　　寒假生活廣播稿1

　　甲：迎著二月的朝陽，踏著初春的清露，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。

　　乙：寒假的輕松、快樂，猶如春節燃放的焰火，意猶未盡。新的學期在春風的引領下，又悄然而至。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。

　　甲：親愛的老師們，同學們，大家好，紅領巾廣播站又和大家見面了，今天由我們五年級一班為大家主持，

　　乙：我是主持人XXX，

　　甲：我是主持人XXX

　　乙：今天的廣播由三個版塊組成：《寒假見聞》、《讀書有感》、《倡議書。

　　甲：首先，請欣賞《寒假見聞》。

　　乙：快樂、美好，并且十分短暫的寒假過去了，這個寒假不同尋常。因為它給我們留下了許許多五彩紛呈的美好回憶。開學第一天，我們五一班全體師生無一例外地都講述了自己的寒假見聞。

　　想到寒假，自然而然會想到滑雪。因此，許多同學都隨好朋友去了滑雪場，無論是彎道山滑雪場，燕東生態園滑雪場，天津公園滑雪場，還是曾經舉辦過世界冬運會的哈爾濱亞布力滑雪場，盡管地點不同，但我們都徜徉在雪的世界里，不但親近了大自然，掌握了滑雪技巧，更鍛煉了自己的意志。同時也讓我們體驗到了快樂，懂得了學習什么都要不怕苦不怕累，并且有恒心，才能成功的深刻道理。

　　寒假中有一個中華傳統節日——春節。節日來臨之際，走出家門，走進社區，為社區服務成了同學們不可缺少的內容之一，為軍烈屬打掃衛生、貼春聯，李晨曦同學還親自寫了一幅春聯，學以致用，多好啊。春節期間，同學們有的去看花燈，花燈做工精致、五顏六色，讓人眼花繚亂，把夜晚點綴得格外漂亮。還有同學去上臺猜燈謎，鍛煉了自己的膽量和語言表達能力，真是一種既有趣，又有益的活動！而且從每個花燈、燈謎中都了解了一個動聽的故事或傳說。

　　我在寒假里去了奶奶家，奶奶家附近有個公園——北山公園，又名猴山。那里的松樹像一個個挺拔的戰士一樣挺立在寒風，空氣就特別新鮮，是鍛煉身體的好去處。山上還有猴子、孔雀、火雞等可愛的小動物，每走一段時間就會看到一個小亭子，供人休息。而且，還有許多栩栩如生的石雕，極具觀賞性與藝術性。不斷提高著我的藝術欣賞水平。站在山頂，放遠望去，所有的房屋樹木盡收眼底，可謂是“會當凌絕頂，一覽眾山小”！

　　甲：我班還有一些比較“宅”的同學，雖然沒去游山玩水，但是，在家里卻“吃”盡了精神食糧。學名家，讀名著，遨游網絡，了解“年”的各種不同的傳說等等，學到了知識，增長了見識，拓展了視野。所以同樣體會到了寒假的充實與快樂！

　　甲：下面請欣賞《讀書有感》

　　乙：。。。

　　甲：一粒種子努力沖破土壤，是為了沐浴陽光；一只雄鷹奮力展翅飛翔，是為了搏擊長空；一艘航船全力乘風破浪，是為了到達彼岸！

　　乙：同學們，我們所有的付出不也是為了實現心中的理想嗎？泰戈爾曾經說過這樣一句話：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。

　　乙：看來同學們的寒假生活真的是多姿多彩。隨著2012年的腳步，新學期開始了，我們已經是五年級的學生了，我們每個同學也都長了一歲。在這里，我代表五一班向全校同學提出倡議：

　　乙：第一、希望同學們成為“學習的主人”。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。在新的學期中，我們要認真改掉學習中的一些不良習慣，珍惜時間，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗，只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，主動地去學習。那么就會發現這付出中有更多的收獲！可謂是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　甲：第二、希望同學們成為“守紀的模范”。我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事，發生口角時，你可曾想過你的無知與沖動？當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為？我們要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。

　　寒假生活廣播稿2

　　h：d2之聲

　　d：d2之聲

　　h：少先隊員們

　　h：我是小湖

　　d：我是小東

　　dh：我們是湖東升起的第一輪太陽。

　　（間隔音樂）

　　h：首先進入我們的校園新資訊。開學的第一天，天空飄著細雨。在d2的體育館里卻是燈火輝煌，熱情洋溢。新的一個學期已拉開帷幕，d2的全體師生集聚一堂，舉行了一個簡短而隆重的開學典禮。

　　d：當清晨的第一縷春風吹在我們二實小年輕而充滿活力的校園時，又一個充滿激情與挑戰的時段開始了！我們迎來了新的一天，迎來了一個新的學期！首先由吳校長為我們同學們獻上了新學期寄語。校長祝語中說道：新的學期意味著新的起點，只要你肯拼搏，肯努力，勝利永遠屬于你！

　　h：接著三位校長給上學期被評為學校的品德優秀生的學生進行了頒獎。他們尊敬長輩，關心集體，團結同學，樂于助人，是二實小的品德楷模，是同學們學習的榜樣。

　　d：最后，我們給五年級6名將赴加拿大進行為期四個月修學的同學，舉行了一個小小的歡送儀式。在這四個月里，他們會領略加拿大的風土人情，溶入到加拿大的普通家庭中，學習加拿大的課程和語言，同時他們也會將園區二實小優秀的學生風采展示給異國的朋友。

　　進入我們的主題教育欄目：

　　h：愉快而有意義的寒假過去了，我們來看看，大家在寒假里做了些什么，好嗎？

　　d：好。在寒假里，我們開展“感父母、做家務”，“進社區、做義工”活動，我們要求1~6年級隊員每星期做兩次家務、兩次為父母或爺爺、奶奶剪指甲、洗腳等、3—6年級隊員兩次在父母的帶領下到社區做義工，并把她填寫在一張記錄表，而且還有活動的照片呢。這一活動我們開展得很認真并取得了很好的'效果，讓我們一起來聽一聽家長們是如何說的。

　　d：讀孝心卡長輩的評價：

　　h：在寒假里我們開展了以“尋找蘇州的年文化”為主題開展綜合實踐活動。隊員們以研究“蘇州的燈彩”、“蘇州的拜年與壓歲錢”、 “蘇州桃花塢年畫和春聯”、“蘇州年夜飯中的特色菜，“蘇州春節特色文藝節目”、“我看春節晚會”等為題開展考察和調查蘇州春節民風民俗等活動，追根溯源，從中獲得美的享受。我們收到一年級小朋友收集的燈籠127個，二年級小朋友收集的燈籠89個，三年級小朋友收集的春聯13副，我們將他們懸掛和張貼在食堂一樓班主任老師可以組織小朋友參觀。

　　d：在寒假里我們以雛鷹假日小隊為單位，開展了一系列活動獲得了很好的效果，來聽一聽隊員們的假日小隊日記：

　　d：讀假日小隊日記：

　　h：還有我們開展了“五個一”主題活動聽一聽小朋友“五個一”活動記錄

　　h：讀“五個一”活動記錄：

　　h：接下來，我們一起來聽一聽幾位同學的寒假生活體驗日記。

　　h：讀寒假生活體驗日記。

　　d：新學期開始了，讓我們帶著希望，踏上新的征程。不斷鑄煉自己的品性，努力成為一個品德優秀的學生。

　　h：接下來我們有請哈老師教我們學說蘇州話，大家歡迎

　　h：最后讓我們一起欣賞樂曲：放音

　　d：感謝大家十五分鐘的陪伴。

　　h：thanks for your attention。 see you next time！

　　d：see you！

　　寒假生活廣播稿3

　　A：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　B：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

　　A：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　B：帶走一片笑容，讓快樂伴我成長。

　　A：敬愛的老師，親愛的同學們，本期紅領巾廣播又與大家見面了。我是主持人汪楠。

　　B：我是主持人徐琛。本期編輯：徐嘉、楊曉瀾。

　　A：緊張的學習生活因有了一個個長短不一的假期的調節而在急流中擁有了一份閑云漫步的舒緩，生命的腳步才因此而疏密有致地奏出跌宕起伏的節拍。

　　B：是啊，在假期里是減輕學習壓力、放松心情的時候。

　　A：假期生活對于我們每個人來說都不陌生，因為假期中有我們美好的回憶。

　　A：徐琛，我問問你，你寒假生活是怎么過的？

　　B：我寒假里跟我弟弟玩、預習英語、語文和數學、完成數學小報、在家看電視、在家玩、看電影，那你呢？

　　A：我看書、去公園玩、拜年、做作業、快開學了整理上學用具。

　　B：冬天，有時不能出去玩，我就和電腦成了朋友，我還在電腦上看了好幾部影片呢！

　　A：你都看過什么電影啊？

　　B：有趙氏孤兒、讓子彈飛、生化危機4、狄仁杰之通天帝國、最強喜事、新少林寺。

　　A：我來補充點，還有熊貓總動員、龍騎士、喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱、新武林外傳。

　　B：你還記得我們寒假里下過的幾場雪嗎？

　　A：記得那有一場大雪積起來，我和朋友們一起去堆雪人、打雪仗的，可好玩了。是啊，愉快而短暫的寒假剛剛結束，在20多天的寒假生活中，同學們合理安排寒假生活，度過了一個祥和而又有意義的寒假：和家人包餃子，看春晚，度過了一個有滋有味的中國年;和家人走親訪友，向長輩、老師拜年，送去新年的問候與祝福，度過了一個綠色健康的平安年;看自己喜歡的課外書，寫一寫自己的讀書心得，徜徉在知識的樂園里，度過了一個筆墨芬芳的書香年。

　　B：開學了，祝大家在新的學期里有新的成績、新的收獲！

　　A、B：開學了，我們要做一個懂禮貌的文明娃，下面我們給同學們說一下文明禮儀新童謠：

　　A：文明禮貌靠自己，社會安寧靠大家;

　　B：遇見老師要行禮，遇見同學打招呼;

　　A：請人做事先說清，幫完之后說謝謝;

　　B：幫人做事不求賞，同學之間要謙讓;

　　A：出門之前打招呼，回家之后道一聲;

　　B：上車下車守秩序，遇見老幼要讓座;

　　A：別人東西不要拿，借人東西及時還;

　　B：講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童;

　　A、B：好品行，一養成，終生得益受歡迎！

　　A：現在我們來輕松一下，講兩個腦筋急轉彎：