健康教育工作制度15篇

　　現如今，很多情況下我們都會接觸到制度，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編為大家整理的健康教育工作制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

健康教育工作制度1

　　一、學校教務處負責安排課表，在課表上反應出健康課，達到每周0.5課時，并督促各班按課表上健康課，保證足時足量上好課。不得隨意停上健康課或將健康課時間改為他用。

　　二、健康課教師按校健康教育課計劃，提前備課，保證按時完成教學計劃。

　　三、認真備課，教案書寫應做到無概念錯誤、整潔、簡練。

　　四、保證授課質量。教師應做到概念清楚、啟發式教學、語言生動、理論聯系實際、板書工整。教務處每學期將隨堂聽課不少于4節，并有聽課記錄。

　　五、學校教務處應組織健康教師教研活動每學期不少于兩次，積極提高教師的教學水平。

　　六、每學期進行一次書面考核，并將學生成績列入健康教育考評范圍。

　　七、學校每年應利用宣傳欄、板報、班隊會、廣播等多種形式式向學生或家長宣傳不同內容的衛生知識總次數達20次

　　八、學校政教處應加強對學生個人衛生與行為習慣的.檢查與記錄，在行為上強化學生的養成教育，促進健康知識轉化為學生自覺自愿的行為，提高學生健康水平。

　　學校由主管校長全面負責學校的健康教育工作，形成教務處、政教處、校工會、總務處、少先隊、各年級教研組、校醫室等多部門分工協作的健康教育網絡，使健康教育工作扎實有效地開展并穩步發展，為學生的身心健康打下良好的基礎。

健康教育工作制度2

　　一、學校健康教育制度

　　1、學校要成立健康教育領導小組，做到有計劃、有檢查、有總結、確保班班開課、人人有書，做到有課時、有課本、有教案、有考核、有評價。

　　2、宣傳個人衛生、環境衛生、心理衛生、青春期衛生等有關常識。

　　3、結合季節特點進行健康知識宣傳，學校、班級設衛生宣傳欄(角)，定期刊登有關衛生的知識。

　　4、宣傳形式力爭豐富多彩。每季度出黑板報1至2期，每月廣播播1至2次;健康教育課高一每周2節、高二、高三每周1節，還能夠借助宣傳單、宣傳畫、幻燈片、錄像等形式進行宣傳教育。

　　5、做好學校常見病的預防和治療，使常見病的患病率逐年下降。

　　6、對學校發生的傳染病要管起來，及時上報有關部門領導。同時遵醫囑對患者隔離或休學。

　　二、學生健康教育制度

　　1、定時作息，每一天學習與課外活動時間不超過八小時，課外作業量不超過國家教委和省教委的'規定，保證學生睡眠不少于八小時。

　　2、自覺養成坐正、立直的良好習慣。

　　3、自覺養成良好的衛生習慣，努力做到六勤、六不。 勤刷牙、勤剪指甲、勤理發、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥，不喝生水，不吃不潔變質食物，不吸煙飲灑，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼紙屑雜物。

　　4、保護視力，做到五要、五不要。

　　5、不用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。

　　6、飯前，飯后要洗手。

　　7、飯前，飯后不做劇烈活動。

　　8、認真上好健康教育課，學習必須的健康教育知識，知曉率到達100%，行為構成率到達95%以上。

　　三、教師健康教育制度

　　1、衣著整潔、儀表端莊、公共場合不準穿拖鞋、平腳短褲、背心。

　　2、上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學生口對口近距離講話。

　　3、加強體育鍛煉，增強身體素質，注意飲食，預防疾病。

　　4、健康教育課教研組長每期期初要制定好本期的教學計劃、教研計劃，并督促每位任課教師嚴格按計劃實施教學。

健康教育工作制度3

　　為了全面貫徹落實黨的教育方針，促進我校的'健康教育工作，不斷增強廣大師生的健康意識，提高師生的健康水平，爭創我校市禮貌衛生學校，結合我校工作，特制定學校健康教育制度。

　　一、學校把健康教育納入教學計劃，按照教學計劃上好《體育與保健》、《食品衛生教育》等課程。健康教育開課率達100%，健康知識考核及格率達100%，健康行為構成率達90%以上。

　　二、成立健康教育領導小組，校長擔任組長，有主管健康教育教師制定年度工作計劃，做好年度工作總結。

　　三、教育學生認真做好早xx。眼保健xx。積極參加體育鍛煉和課外活動，堅持按時作息，注意勞逸結合，保xx每日睡眠時間不少于九個小時。

　　四、搞好健康宣傳工作，教育學生用眼衛生，讀寫時眼要離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸，讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺著或乘車、走路時看書。不要在暗弱光線下看書，教育和督導學生進取做好眼保健xx，降低近視眼患病的發病率。

　　五、組織好每年學生體檢工作，體檢率到達95%以上，做好學生健康檔案建設工作和體檢反饋工作。

　　六、上好健康課，提高學生自我保健本事，預防各種傳染病、胃腸病、蠕蟲感染、近視、齲齒和牙周疾病、貧血、沙眼、營養不良的發生。

　　七、嚴格執行每一天晨檢制度，檢查學生的個人衛生，班主任要每一天檢查自我班級學生的個人衛生及健康衛生行為構成情景。

　　八、學校總務處要利用假期進取做好教室黑板、學生課桌椅、教室的采光照明等整改工作，要到達有關規定的標準。

　　九、學校每學年利用宣傳廚窗、家長會、黑板報、班隊會、做好健康宣傳。

健康教育工作制度4

　　1、成立健康教育工作小組，貫徹落實上級有關部門對健康教育工作的各項要求，并結合村民健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。

　　2、在健康教育領導小組的領導和組織下開展本村的健康教育工作，有組織、有計劃、有資料、有檢查，宣傳衛生法規和科學知識、衛生保健技術，增強健康意識、環保意識、公民意識，學習掌握《居民健康教育知識》等規定資料，提高衛生知識水平和自我保健本事。

　　3、樹立良好的'科學的健康行為。改變不良的和愚昧落后的行為習慣，從而不斷改善環境質量、提高生活質量、生命質量和整體素質，為三個禮貌建設服務。

　　4、全體村民應踴躍參加本村組織健康知識考核和健康宣傳活動。

　　5、健康教育專兼職人員要認真學習衛生法律法規和健康知識，參加相關業務培訓，進取從事健康教育工作。保管好健康教育存檔資料，理解上級的考核。

　　6、按照工作要求，辦好健康教育宣傳專欄，結合季節特點和階段防病重點，定期更換資料，宣傳健康衛生知識和衛生法規。

健康教育工作制度5

　　制度是個社會的游戲規則，更規范的講，它們是為人們的相互關系而人為設定的一些制約。為此，我們一般要求大家共同遵守辦事規程或行動準則來提高辦事效率，才設定一些制度。下面是我們求學網提供的制度文章供您參考：

　　一、社區責任醫生首先對社區居民的健康狀況進行評估。

　　二、根據評估情況，針對不同群體、不同季節、不同健康問題和心理狀況選擇恰當的健康教育題目，并制定出健康教育規劃。

　　三、制定相關人員對健康教育內容進行充分準備，既要科學性，又要注意普及性和實用性，以滿足社區居民的需要。

　　四、認真實施規劃，根據不同個體或群體，采取不同的健康教育方式：

　　（一）采取宣傳欄，宣傳資料等書面形式，將教育內容交給居民自己閱讀。

　　（二）充分利用廣播、電視、報紙進行健康教育宣傳。

　　（三）采取定期集中教育的方法，進行防病及保健知識教育。

　　（四）采取小組教育的方法，對同類健康問題的群體進行保健、康復等教育。

　　（五）采取個別教育的`方法，對特殊個體及家屬進行疾病知識，自我監測及家庭照顧教育。

　　五、定期征求居委會及社區居民對健康教育活動及內容的意見或建議；隨時詢問社區居民對防病保健知識的知曉度，以指導健康教育工作的有效進行。

健康教育工作制度6

　　一、建立社區健康教育網絡，定期召開例會，依據社區主要健康問題，制定年度健康教育工作計劃。

　　二、根據中心的計劃，大力推行社區健康促進工作，開展多種形式的社區健康教育。

　　三、針對不一樣人群開展控煙、限酒、合理膳食、健身等于預活動。

　　四、對社區的'病人按不一樣病種或不一樣人群，發放健康教育處方，使居民健康知識知曉率和健康行為構成率到達健康教育目標考核要求。

　　五、在中心相關科室的業務指導下，開展整體人群精神衛生健康和殘疾預防宣傳教育。

　　六、開展心理咨詢服務，可設立健康咨詢臺和咨詢服務熱線。

　　七、利用公司禮堂和居委會，每月一次，針對不一樣人群進行健康教育知識講座。

　　八、健康知識宣傳欄或板報每月更換資料。

　　九、免費為轄區內居民建立健康檔案，對慢性病人進行分類管理。

　　十、認真填寫并妥善保管各類有關健康教育及管理的各種資料。

健康教育工作制度7

　　鄉鎮健康教育工作制度

　　一、社區職責醫生首先對社區居民的健康狀況進行評估。

　　二、根據評估情景，針對不一樣群體、不一樣季節、不一樣健康問題和心理狀況選擇恰當的健康教育題目，并制定出健康教育規劃。

　　三、制定相關人員對健康教育資料進行充分準備，既要科學性，又要注意普及性和實用性，以滿足社區居民的需要。

　　四、認真實施規劃，根據不一樣個體或群體，采取不一樣的健康教育方式：

　　(一)采取宣傳欄，宣傳資料等書面形式，將教育資料交給居民自我閱讀。

　　(二)充分利用廣播、電視、報紙進行健康教育宣傳。

　　(三)采取定期集中教育的方法，進行防病及保健知識教育。

　　(四)采取小組教育的'方法，對同類健康問題的群體進行保健、康復等教育。

　　(五)采取個別教育的方法，對特殊個體及家屬進行疾病知識，自我監測及家庭照顧教育。

　　五、定期征求居委會及社區居民對健康教育活動及資料的意見或提議;隨時詢問社區居民對防病保健知識的知曉度，以指導健康教育工作的有效進行。

健康教育工作制度8

　　1、心理咨詢教師必須態度熱情，工作細致和認真。

　　2、對師生咨詢資料和有關的保密嚴守秘密。

　　3、心理咨詢員不得遲到、早退，要按時到崗理解咨詢者來訪。

　　4、在規定時間內認真做好學生個別輔導或電話咨詢、網絡咨詢工作。

　　5、設立專門的心理咨詢室，對學生進行個別心理咨詢。并對心理咨詢的案例進行紀錄、整理和入檔，存檔工作保證對咨詢對象的`情景保密。

　　6、未經同意，有關資料不得外借。

　　7、愛護室內各項設備，堅持正常使用。

　　8、工作完畢，關好門窗、做好安全保衛工作。

　　9、遇有重大突發事件，應及時向領導反映。

　　10、鉆研專業知識，不斷提高自身素質。

　　11、對非工作人員，非咨詢人員要阻擋入室。

　　12、充分利用課內和課外時間對師生全面開放、充分開放，提高心理咨詢室的開放率、使用率。

健康教育工作制度9

　　為做好健康宣傳教育工作，不斷提高社區居民身心健康，經研究特制定健康教育制度如下：

　　一、加強領導，堅持一把手負責，分管領導具體抓的原則，配備好居民小組健康教育宣傳員。

　　二、進取向社區居民宣傳黨的`方針政策，普及衛生科學知識，樹立以講衛生為榮，不講衛生為恥辱的禮貌衛生新風尚。

　　三、每兩個月出一期健康教育專刊，并把每期宣傳教育專刊拍照存檔。每季度開展12次健康教育活動，不斷提高居民健康教育水平。

　　四、利用市民禮貌學校開展健康教育知識講座、健康咨詢、街頭宣傳、播放錄象、召開座談會等各種形式活動。

　　五、定期召開健康教育宣傳領導小組成員會議，制定計劃，討論貫徹實施意見。

健康教育工作制度10

　　為了加強調整充實健康教育領導小組基礎進一步完善健康教育水平上新臺階，異常健康教育工作逐步上正軌，制定本制度。

　　一、組織學習有關健康教育、講座和健康教育宣傳每年不少于12次。

　　二、充分利用宣傳專欄出健康教育宣傳專刊每年不于四期。

　　三、充分發揮健康教育網絡的作用，及時了解群眾的.健康動態，有針對性地進行衛生防疫宣傳，不斷提高市民的健康保護意識。

　　四、組織有關人員學習，出勤率達100%。

　　五、每次參加健康教育講座人員不得無故缺席，有事應請假，沒來要補課。

　　六、到會人員應準時參加，認真聽講，進取獻言獻策，帶頭投入健康教育工作中。

健康教育工作制度11

　　為了進一步做好健康教育工作，增強我村村民的健康教育意識，改變村民的不良衛生行為，養成良好的生活習慣，提高身體健康質量，降低疾病的發生，現制定出轄區健康教育工作制度:

　　1、建立健全健康教育管理體系和組織機構，建立社區健康教育網絡化服務。

　　2、做好健康教育年度工作安排、培訓計劃、實施方案、年底健康教育的總結等工作。

　　3、進取宣傳健康教育、衛生防病知識，努力做好社區健康教育服務工作。

　　4、結合我村實際情景，開展形式多樣的'健康教育活動，全心全意為村民服務。

　　5、充分發揮轄區衛生服務中心的作用，積極開展村民的健康心理咨詢活動。

　　6.建立轄區健康教育工作臺帳及相關資料和登記，進一步規范轄區健康教育工作。

　　7.做好轄區內街巷、庭院等健康教育宣傳專欄的資料更換及各類衛生宣傳資料發放工作。

　　8.依法開展控煙宣傳，落實控煙措施。

健康教育工作制度12

　　1.建立健全健康教育組織網絡，有專兼職人員負責單位健康教育工作。

　　2.加強健康教育工作的'組織領導，建立健全健康教育組織機構，成立領導小組，明確職責。

　　3.有適應開展單位健康教育工作的經費，基本健康教育設施設備齊全，運行正常。

　　4.建立健全健康教育工作檔案，有完整的健康教育活動記錄，及時搜集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結、評價等資料，包括文字、圖片、影音文件。切實反映平時工作情景，以備考核和評價。

　　5、圍繞國家各項衛生工作方針政策進行宣傳，普及健康基本知識、推廣健康生活方式及基本技能。

健康教育工作制度13

　　1、健康教育科工作制度

　　(1)在分管院長的直接領導下，制定全院的健康教育工作計劃；并負責健康教育網絡(包括社區健康教育)的組織管理、技術指導和方案實施。

　　(2)負責全院健教欄目、專欄、電視網絡及標語宣傳和全院性會議會場的指導設計落實等工作。

　　(3)認真貫徹落實《深圳市衛生系統健康教育工作暫行規定》，對全院健康教育工作進行總結、評比和評價。

　　(4)組織本院醫務人員參與各級社會性健康教育活動。督促檢查各部門(科室)及社區健康服務中心的健康教育和控煙情景。

　　(5)計劃和組織全院醫務人員的健康教育培訓和兼職健教員的業務培訓，以使掌握必要的傳播手段和技巧。

　　(6)樹立為醫療、教學、科研第一線服務的思想，協助各科室開展科教興醫，科技興院的工作。

　　(7)做好新聞單位來院采訪人員的接待工作。

　　(8)愛護各種宣傳器材，做到細心使用，妥善保管。

　　(9)開展理論研究、課題設計；指導各部門(科室)健康教育效果評價。

　　(10)實施健康教育工作報表制度。

　　2、門、急診健康教育制度

　　(1)門診部主任必須重視并主管門診健康教育，在候診室醒目位置設立閉路電視和健康教育專欄，傳播各科常見病和季節傳染病的預防。急救等知識，經常更換宣傳資料；督促醫護人員在門診過程中開展健康教育。

　　(2)門診醫護人員以口頭講解和健康教育處方等形式，對病人的行為和生活方式給予指導；及時向病人或其家屬發放健康教育宣傳品。

　　3、病區健康教育命制度

　　(1)各臨床業務科室主任必須重視并主管住院健康教育，將此項工作納入崗位職責制；住院區設立健康教育專欄，并經常更換宣傳資料；召開醫患(或家屬)座談會或咨詢會，舉辦健康教育講座等。督促檢查醫護人員對病人入院、住院和出院過程中的健康教育工作。

　　(2)醫生利用查房和值班時間，針對病人的不一樣情景給予醫xx衛生保健知識、心理健康教育和行為指導，把指導資料和行為目標供給給職責護士，由護士督促實施；開展和指導護士開展本科室健康教育效果評價。

　　(3)職責護士按護理程序系統收集資料，評估病人的健康狀況，了解其心理需求，進行心理護理和遵醫行為教育，及時向主治醫生反饋病人信息；協助醫生開展綜合性的`健康教育，督促和指導病人實現行為目標；為病人供給出院指導和康復指導，如疾病復發的預防和護理方法，輔助器械的使用和注意事項、康復訓練、隨訪等；開展效果評價。

　　4、社區健康教育制度

　　(1)醫院所屬社區健康服務中心主任必須重視并主管社區健康教育工作，嚴格按照《深圳市社區健康服務工作方案》中有關健康教育的規定，完成各項健康教育任務；結合法定宣傳日在社區開展宣傳活動；對老人、婦女、兒童、慢性病人、康復病人以及社區企業職工等進行經常性的人群教育；以電視、健康教育專欄、居民座談會、熱線電話、家庭訪談等方式，滿足社區居民的健康需求；督促全科醫生和護士把健康教育貫穿于健康服務的全過程。

　　(2)全科醫生在門診、家庭病床、巡回醫療、康復指導、心理咨詢、醫療咨詢等診療過程中，有針對性地開展健康教育和行為指導，并交由護士督促實施；開展社區健康教育效果評價。

　　(3)護士協助全科醫生實施健康教育和行為目標，并在導醫、咨詢、特殊護理、臨終關懷等方面進行全方位的健康教育，填寫健康檔案，協助全科醫生開展健康教育效果評價。

健康教育工作制度14

　　1、醫院崗位人員健康教育工作職責制:

　　導醫員:解答病人就診疑問，做好病人就診指導工作，向病人或其家屬發放相關健康教育宣傳資料；

　　門診護士:引導病人按照就醫程序正確就診，解答病人的各種疑問，向病人或其家屬發放相關健康教育宣傳資料，引導病人觀看醫院健康教育視屏；

　　門診醫生:對病人進行口頭健康教育，為病人開出相應的健康教育處方；

　　病區醫生:對住院病人針對性地制定健康教育計劃，在查房時，針對不一樣的病人開展多種形式的健康教育，并實施行為干預；

　　職責護士:住院職責護士在主管醫生的指導下針對不一樣病人做好相應的入院、住院、出院健康教育，并實施行為干預；

　　醫技崗位人員:向病人做好檢驗檢查中應注意的事項等健康教育工作；

　　xx劑崗位人員:向病人或家屬做好服xx注意事項等健康教育工作；

　　掛號收費工作崗位人員:告知病人就診地點，準確地讓病人到相應科室就診；

　　其他崗位醫務人員根據自身崗位特點，及時有效地開展相關健康教育工作。

　　2、醫院職工健康教育培訓考核制度:

　　健康教育培訓納入繼續醫學教育管理，醫院應定期分批組織各科室健教骨干參加市級、省級或國家級健康教育xx培訓；

　　醫務人員每年必須至少參加由本院舉辦的健康教育理論培訓講座一次，系統學習健康教育及相關學科的基本理論和方法，以提高自身健康教育xx水平；

　　醫院組織的崗前培訓資料必須包括健康教育理論與技能等；

　　醫院應在培訓時對被培訓對象進行健康教育理論與技能掌握情景的測試。

　　3、健康教育俱樂部管理制度:

　　有完善的管理制度、計劃、總結；

　　有穩定的醫務人員(兼職)組建成專科健康教育隊伍；

　　有健康教育場所和設施；

　　每年開展活動不少于4次；

　　有完整的活動記錄。

　　4、健康教育宣傳資料管理制度:

　　各科按要求編寫常見病的資料，健康教育科(室)統一審核；

　　健康教育科(室)統一印制；

　　健康教育科(室)統一存放，各科室到健康教育科(室)領取相關健康教育宣傳資料；

　　各科室做好發放記錄，健康教育科負責全院健康教育資料發放匯總工作。首次就診的`慢性病患者，醫師必須向其發放健康教育處方，健康教育處方有發放醫師的簽名，病歷上也有記載。在候診區、輸液區、住院病區設置健康教育資料架，放置健康教育小冊子、折頁、報刊、圖書等供病人及其家屬取閱，住院病人至少有1份健康教育資料。

　　5、健康教育工作信息管理制度:

　　應按健康教育與健康促進規范化管理要求，嚴格按檔案分類標準收集整理歸檔；

　　醫院應按要求收集匯總各科室的健康教育工作信息，及時向市或區健康教育機構上報健康教育計劃、總結，宣傳日活動報表，季度、年度報表，突發性公共衛生事件工作報表等；

　　健康教育宣傳資料按統一規定的格式，縮小分類入檔，以年度裝訂成冊保存。

　　6、醫院控制吸煙工作制度:醫院按照《深圳市無吸煙醫院標準》，結合醫院實際制定醫院控煙制度，做好醫院控煙工作。

　　7、工作例會制度:醫院每季度由主管領導主持召開一次健康教育與健康促進工作例會，總結上季度的健康教育與健康促進工作，通報存在的問題，提出整改意見，發出整改通知，安排落實下一步工作。

　　第九條工作評價:

　　醫院能夠利用座談會、問卷調查、個人訪談、日常健康教育信息資料的匯總分析等方法對全院或各科的健康教育工作項目效果、病人及家屬健康教育效果、本院職工健康教育效果等進行評價。醫院對全院健康教育工作每年至少進行1次綜合性評價，各業務科室根據各科情景及時對專科病人做好相應的健康教育評價工作。

　　第十條考核和獎懲:

　　醫院健康教育工作領導機構按照《深圳市健康教育工作考核標準》每年對各科室進行一次考核。將考核結果作為醫院年終考核先進科室的一項重要指標。對工作表現出xx的科室、個人進行表彰和獎勵。對工作開展不到位，成效不明顯的科室和個人進行通報批評。

健康教育工作制度15

　　一、學校成立心理健康教育領導機構。校長親自掛帥，學校教務處、政教處、總務處、團委等相關職能部門負責人參加領導機構，以保障業務工作的行政支持和高效運行。有計劃、有組織地開展健康教育活動。

　　二、將健康教育列入學校衛生工作計劃。

　　三、開設健康教育課，每間周講授一次課。健康教育教師要認真備課，要求：有課時、課題、教學目的、重點、難點。

　　四、授課教師要認真備課，寫好教案，按計劃授課。

　　五、總務處定期對教室的采光、照明、黑板等進行檢查。

　　六、學校環境衛生有專人負責。有定期清掃檢查制度，保證學校環境的`清潔、整潔。

　　七、開展以教育為主要資料的班、團會活動，每學期至少一次。

　　八、經過家長學校，爭取得到家長的支持和配合。

　　九、健康教育學校領導小組定期對學校健康教育工作檢查，督促，發現問題及時解決，進行自評。