工作管理制度匯編15篇

　　在當今社會生活中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的工作管理制度，歡迎大家分享。

工作管理制度1

　　項目部交樓前期工作的組織管理

　　1.商品房交付使用前的組織管理工作由該項目部全面負責;

　　2.該項目部于收樓前30天組織成立收樓工作小組,并在成立當天召開綜合協調會,討論確定交樓方案(含交樓時間、進度、地點、費用、現場布置、人員安排、維修隊等事項),明確應售已售物業、應售未售物業、自營物業、應向政府移交的物業等。交樓工作小組由該項目負責人為組長,營銷、行政、物業、工程負責人為副組長,營銷、行政、物業、工程各指定協調、組織、實施的專職人員任組員;

　　3.物業服務中心在綜合協調會召開之后,按會議精神與項目部確定《樓宇質量保證書》、《樓宇使用說明書》等資料的交付時間和責任人;與項目部確定《駿工驗收備案表》、永久水、電使用文件、消防驗收文件等需公示文件的交付時間和責任人,并按時專負責跟蹤溝通獲得上述資料;

　　4.物業服務中心在綜合協調會召開三天內起草該期樓宇《交樓工作方案》交物業公司本部審核。工作方案內容包括:

　　4.1樓工作小組組織架構

　　4.2交樓工作流程(見后)

　　4.3人員安排(見后)

　　前期準備--收樓--收樓--前期準備

　　4.4費用預算:現場布置、資料印刷、辦公文具、人員加班等

　　4.5現場物品布置及來源:環境氣氛布置物品、指引牌、標識牌、文件公示牌、辦公桌椅、臺布等落實到部門。

　　4.6現場公示文件落實安排公示文件有:根據《商品房買賣合同》交付樓宇的條件進行公示。

　　4.7收樓資料的印刷:業主公約、物業服務合同、業主檔案表、樓宇情況驗收表、業主資料簽收表、收樓確認書等。

　　4.8收樓進度安排:由項目與物業部一同根據實際情況確定。

　　4.9環境清理時間安排項目提前十天確認清潔進場工作,物業部跟進質量和進度。

　　4.10后勤安排由項目行政、物業服務中心行政人員安排。

　　物業公司在二天內審核完交項目部行政部結合項目部各部門的工作匯總后,報項目部下發《交樓工作方案》,各部門按方案確定的項目、時間分別落實完成。明確項目和物業服務中心各自負擔的費用。

　　5.物業公司在綜合協調會召開以后,由該項目物業服務中心成立分戶驗收小組和設施、設備驗收組,對物業進行分戶驗收和設備驗收,即時將驗收情況反饋至項目工程組交樓工作小組成員組織進行整改,全程跟進整改情況;與承建單位、項目工程單位及相關部門對機電設備、消防、給排水、電梯等公共設施進行現場技術交底,全程跟進調試過程,接收全套技術資料。該小組應明確工作目標、標準、完成時間及考核措施,將工作安排計劃表上墻,由公司本部品質督導部監督、檢查;

　　6.物業公司在綜合協調會召開以后五天內由該項目物業部呈報該期樓宇的《物業管理方案》,物業服務中心在三天給予批復,報項目部;項目部應于三天內批復。物業服務中心從收樓前十天開始按項目批復的《物業管理方案》實施物業管理;

　　7.該項目工程部門、物業公司會同承建單位在交樓三天前成立快速維修隊,由項目工程部門指定兩名以上工程師任隊長,由土建、給排水、鋁合金、及裝修等人員組成,交樓期間常駐收樓現場待命(物業服務中心指定待命地點)即時維修。交樓工作沒有結束,維修隊不得撤離。(建議此條項目部在施工合同中注明);

　　8.該項目的相關部門應按綜合協調會確定的時間按時完成現場布置、客戶交樓進度組織、資料交付、物品準備等工作,由項目總經理檢查、監督。交樓前三天、前一天交樓工作小組人員分別對前期準備情況進行檢查、修正;

　　9.物業公司在交樓前三天對全體參與收樓工作人員進行培訓,前一天進行現場模擬培訓。

　　10.收樓前二十天,由項目或項目委托物管公司對應交樓宇進行清潔開荒工作招標。費用由項目部承擔,組織和質量檢查由物管公司負責。在收樓前十天開始清潔開荒,確保業主收樓良好的第一印象。

工作管理制度2

　　一、 綠化植物的保養及服務

　　(一) 所有公共區域員工(包括領班)均有經常檢查植物生長的情況之責;

　　(二) 發現那些丑陋的、枯燥現象存在的植物立刻報告，及早換掉不適當的植物;

　　(三) 監督花工進行植物清潔保養，定期按植物生長規律澆水施肥;

　　(四) 密切聯系合同商，提供指定地點增加植物;

　　(五) 根據送貨、訂貨單據仔細檢查植物數量及所擺放場所是否妥當;

　　(六) 提供特殊事宜的鮮花需求及其它。

　　二、清潔機器的使用及保管

　　(一) 吸塵器

　　1.檢查最后一次使用過的吸塵器是否清理干凈,有無異物留存。

　　2.開動電機檢查機器是否正常運轉,有無大的燥聲。

　　3.操作時沿著由內向外,由上至下的使用方法進行,輕加以按動,使塵粒物始終依附在吸塵器的扒頭上。

　　4.避免直接使用吸塵器吸入大塊的雜物或在浸水的區域操作。

　　5.注意地毯邊角吸塵器扒頭不能達及的地方,可直接使用機器吸管沿地毯邊角進行操作。

　　6.操作時留意電線不能拖拉太長,以免踩踏發生意外。

　　7.待工作結束打開吸塵器,取下塵袋,將雜物清理干凈后,由塵袋下方,向上進行安裝,注意檢查安裝是否牢靠。

　　8.使用兩臺吸塵器相互進行吸塵清理,以達到灰塵的全面清理干凈。

　　9.按照使用說明或將吸塵器最后整理,達到外觀清潔、整齊內部無故障和方便使用的效果,妥善進行保管。

　　(二)吸水機

　　1、檢查最后一次使用過的吸水機,是否清理干凈,有無異物存留。

　　2、開動電機檢查機器是否正常運轉、有無大的燥聲(吸水時應將保護電機的塵罩取出。

　　3、操作時沿著由內向外;由上至下的方法進行,輕加以按動，使積水及雜物不留痕跡的吸入。

　　4、避免直接使用吸水機吸入大的雜物。

　　5、根據機器使用的時間及工作時吸水量的大小,準確推斷及時打開機器,傾倒箱內污水。

　　6、操作時要盡量吸水徹底,使之高效率的運轉,避免重復操作。

　　7、使用時留意電線不要拖拉太長,以免踩踏發生意外。

　　8、按產品使用說明書,根據要清潔環境的具體情況,合理選用吸水機配件進行操作。

　　9、按照使用說明書將吸水機進行最后整理、達到外觀清潔、整齊。內部無故障和方便使用的效果，妥善進行保管。

　　公司應不斷對員工進行培訓，教育。使全體保潔員工時刻注意自己儀容儀表和行為規范。嚴格遵守勞動紀律和各項制度以優良的服務和工作成績，爭取業主和住戶的好評。

　　三、儀容儀表

　　(一)服裝：

　　按規定統一著裝上崗，上崗前在休息室(更衣室)換好工作服，下崗后換下工作服。不得在非工作進間穿工作服，工作服應勤換，衣袋內不亂裝雜物。發現破損，掉扣應及進修補、穿著應整潔、干凈、扣紐扣好，不亂卷袖。鞋襪應整齊、干凈。不得赤腳穿鞋。

　　(二)戴牌：

　　員工上崗戴工牌，工牌一律戴在左胸。

　　四、行為舉止

　　(一) 時刻保持自已姿態端莊、精神飽滿、動作利索，說話聲音要清楚、講求禮貌、不喧嘩、不嬉鬧，走路要穩、靠右行，不許排行走，禮讓業主和住戶。

　　(二) 在崗上不得吸煙。不得長時間休息、扎堆聊天，不與業主和住戶閑談。

　　(三) 在任何情況下，不同業主和住戶爭執，吵架、主動為業主和住戶服務。

　　(四) 員工應在指定的工作區域范圍內活動，不準串崗、串樓層，確因工作需要，應事先得到上級主管的許可。

　　(五) 不去不該去的地方，不動不該動的物品，不做令人懷疑的行為。

　　五、禮貌禮節

　　(一) 堅持“業主和住戶至上，服務第一”的工作宗旨，樹立“業主和住戶就是上帝”的意識。

　　(二) 對待業主和住戶問詢，要有問必答，回答準確，有不表楚的問題時可將業主和住戶帶給相關工作人員接待。

　　(三) 同業主和住戶交談時，眼光要注視業主和住戶，集中精力聽，不要左顧右盼，不要中間打斷，遇有急事時，應先說“對不起”，再講明理由。

　　(四) 注意問候、稱呼、應答、迎送等禮用語。

　　(五) 對業主和住戶的物品不要表示羨慕，以免誤會。

　　六、勞動紀律

　　(一) 按時上下班，不無故遲到早退，請事假提前申請，特殊原因要及時補請，否則按曠工處理。病假須持醫院證明，批準后方能休假。

　　(二) 工作時間不允許干與工作無關的事。

　　(三) 工作時間(含上班前用餐時)不得喝酒，在崗上不得吸煙。

　　(四) 不在工作區域內用餐，不在非休息時間和地點休息，上下班時走員工通道。

　　(五) 服從上級主管的檢查與糾正。服從領導，按時、按質、按量完成上級交給的各項任務。

　　(六) 在作業時，不得妨礙公共秩序及業主和住戶的活動，不允許發生口角或打架。

　　(七) 自覺遵守公司的各項規章制度，愛護公司的各種設備、設施、用品等。損壞丟失機器、設備、工具、工作服按公司規定賠償。

　　(八) 不許與業主和住戶拉關系，索要小費。不準向業主和住戶借東西。

　　(九) 不動業主和住戶的物品，嚴禁偷盜行為。

　　(十) 在樓宇和社區內揀拾的一切物品一律上交，不許私自帶走。

　　(十一) 業主和住戶贈送的物品應先向上級報告，得到批準后方可帶走。

　　(十二) 下班后按規定離開工作現場，不得在崗上停留。

　　七、清潔工的禮貌用語

　　您好!

　　早晨好!

　　對不起，現在×××不能用，請稍等一會兒，好嗎?

　　小心路滑，請留心!

　　請您這邊走!

　　您先請!(電梯上)

　　對不起，我不太清楚，請與管理處聯系!

　　謝謝，不用客氣!

　　您走好，再見!

　　再見!

　　對不起，現在可以為您做清潔嗎?

　　如果您有什么需要可以與管理處聯系或直接給我們打電話，我們會馬上給您提供服務。

　　沒問題，我們馬上幫您把這清理干凈。

　　對不起先生，請您不要往衛生間廢紙簍中扔煙頭，這樣容易引起火災。

　　你好，先生/小姐，您需要幫助嗎?

　　對不起，×××器已壞，工程部正在全力修理，希望您理解，真對不起，給您帶來那么多不便。

工作管理制度3

　　一、指導思想

　　少先隊教育要按照隊章的要求，通過加強少先隊的組織教育，充分發揮其組織作用。運用其特有的教育手段，通過隊員當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行。讓少先隊工作緊緊圍繞學校教育理念，依托少先隊工作的指導者少先隊輔導員，在體驗教育中充分發揮少先隊員的積極性、主動性、創造性。

　　二、大隊委員會

　　大隊委員會是基層少先隊組織最高領導和決策機構。根據上級要求在輔導員的輔導下，對全校的中、小隊組織和全體少先隊員進行領導、組織、安排開展教育活動和組織教育。

　　三、大隊委員會的職責

　　1、制定大隊工作和教育活動計劃。

　　2、組織、管理、檢查、評定中隊的工作和教育活動。

　　3、定期向全體隊員匯報大隊委員會的工作情況。

　　4、及時向有關部門反映少先隊員的意見、建議及呼聲。

　　5、向隊員及中、小隊宣布有關大隊委員會的倡議、決議和決定，并執行。

　　6、按規定堅持評選表彰先進集體和優秀個人。

　　7、培訓中隊、小隊干部。

　　8、做好小同學的隊前教育活動、組織好新隊員的入隊活動。

　　9、認真搞好大隊各種隊務工作，并發揮其教育作用，督促、檢查中、小隊的各種隊務。

　　四、大隊干部的職責

　　大隊長：負責大隊的全面工作，思考、組織、主持大隊委員會工作，督促、幫助委員的工作，組織討論、指定工作計劃和進行總結，主持少先隊工作會議，征求輔導員意見。

　　副大隊長：大隊長的助手，協助大隊長的工作，分管并主持幾個部門的工作。

　　組織委員：對隊員進行組織教育工作，負責組織管理。

　　宣傳委員：負責少先隊大隊宣傳陣地的建設與管理，對中隊宣傳陣地進行督促、檢查，隊刊、隊報的征訂與發行。

　　文體委員：負責設計、組織隊員的文體活動。

　　五、中隊委員會的分工職責

　　中隊委員會由3－7人組成，可設正、副中隊長，學習、組織、宣傳、文體、勞動委員。

　　中隊長職責：負責召開主持中隊長、隊委員、小隊長會議，負責制定計劃、檢查決議實施情況，總結隊的工作，負責開展中隊活動，加強橫向聯系，搞好各項活動。

　　副中隊長職責：可兼旗手，協助中隊長開展好工作。

　　中隊學習委員職責：負責在中隊開展各種知識性活動和小型的智力競賽，激發隊員的學習積極性，負責中隊圖書管理及課外小組活動，關心中隊隊員的學習，反映隊員學習上的要求和意見，搞好學習園地的組織工作。

　　中隊宣傳委員職責：負責辦好墻報、黑板報；負責中隊報刊訂閱工作，負責中隊的讀書閱覽工作，負責收集、傳播政治、經濟、科技及少先隊活動的信息，負責中隊隊員觀看影、視、劇的組織和評論活動。

　　中隊組織委員職責：負責中隊的組織發展工作、教育工作，組織新隊員學習隊章、普及少先隊基本知識，填寫隊員統計表，負責檢查中隊遵紀守法情況及表揚、處分的具體工作。

　　中隊勞動委員職責：負責組織隊員參加校內、班內及社會公益勞動，監督隊員參加家務勞動，負責衛生知識的宣傳和檢查評比工作。

　　中隊文體委員職責：負責組織中隊的文體活動，季節性、節目性的文娛活動和各種球類比賽及游戲活動，負責推薦好歌曲、舞蹈，負責組織隊員參加大隊組織的文體活動比賽，負責保管文體活動用品。

　　六、小隊長職責

　　了解掌握小隊的情況，負責制定小隊計劃，負責組織隊員完成中隊委員會下達的各項任務，開展小隊活動，建立雛鷹假日小隊，維護小隊利益，及時向上級組織反映小隊情況及建議。

　　七、少先隊干部的培訓

　　少先隊的干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干。培養好隊干部，不僅有利于隊干部素質優化，也有利建設優秀少先隊集體，促進少先隊工作的發展。培訓少先隊干部，主要是指對少先隊干部進行的隊的知識和工作技能的教育和訓練。隊組織經常對干部進行培訓，目的是提高他們的工作水平。少先隊干部培訓的形式與方法是多種多樣的。

　　（一）、隊長學校。每學期分期分批培訓少先隊的各級干部，采取聽課、參觀、討論、介紹經驗、開展活動等多種形式，提高隊干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊伍。

　　（二）、舉辦講座。根據實際的需要，有針對性地舉辦各類講座。講座的內容既可側重思想教育明確干部職責，又可側重技能技巧培訓。

　　（三）、隊干部論壇。定期或不定期地將少先隊工作中出現的問題擺出來，讓隊干部展開廣泛討論，充分評議，各抒己見，集中群眾智慧，培養民主精神，提高隊干部素質。

　　（四）、組織交流。這是隊干部自己教育自己的好辦法。內容可以是工作計劃，工作方法，工作體會。隊干部現身說法，生動具體，既可以學會總結工作，又可以使隊干部互相學習，取長補短。

　　（五）、座談對話。這是了解隊干部的困難、要求、希望、建議的最佳方法，這種方法是有目的、有針對性地進行指導和幫助隊干部解決問題。

　　（六）、技能技巧培訓。重點培訓每個隊干部必須具備的技能技巧和能力，可分類培訓。

　　（七）、堅持例會制度。隊委會的例會制度能使少先隊的工作有布置、有檢查、有總結。這既是布置工作、討論問題、表揚先進、督促后進的一種經常工作制度，也是加強隊干部組織觀念，增強他們責任感的思想教育形式。

　　（八）、借鑒報刊培訓。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報刊及開設的怎樣當好隊干部、怎樣開展好少先隊活動活動等專欄，及時向隊員推薦，組織學習，吸收好經驗、好方法。還可以加強橫向聯系，做好少先隊工作。

　　（九）、示范觀摩。組織各種的少先隊活動的現場觀摩會及典型示范活動，增強隊干部的感性認識和理解。

　　（十）、評選好隊長。好隊長評選活動可以是大、中、小隊長。少先隊好隊長有四種類型：創新精神的“金猴”隊長，熱心為大家服務的“蜜蜂”隊長，處處帶頭的“雛鷹”隊長和勇于批評與自我批評的“小老虎”隊長。

　　（十一）、舉辦“隊長”夏令營、冬令營及軍訓。既是鼓勵、表彰好隊長，也是“以營培訓”，交流切磋經驗，促進學習，培養思想與技能。

　　八、少先隊隊室管理制度

　　1、少先隊隊室是供輔導員進行大隊委例會、學習活動的場所，它也是對學生進行思想品德教育的最重要陣地。未經管理人員許可，其他人不得擅自入內。

　　2、定期組織隊員參觀，向隊員講清各專題的意義和目的，使每一個隊員都受到深刻的教育。

　　3、大隊委員輪流值日，明確責任。

　　4、室內一切設施，未經許可，不準亂動。

　　5、在室內不許大聲喧嘩，保持室內安靜，更不許吸煙、隨地吐痰、亂扔臟物，保持室內衛生。

　　6、隊室使用完畢，值日人員一定要將室內打掃干凈，關好門窗。

工作管理制度4

　　l、課間不追打、不進行危險性的活動或游戲。

　　2、不攀爬扶手、欄桿、足球門、籃球架；不在滑梯上爭搶推擠；在老師保護下，才能進行平梯、助木、爬竿等活動。

　　3、認真做好體育課準備活動和放松活動，穿好運動鞋，不帶小刀、鑰匙等危險品上體育課，聽從老師指導，遵守體育課堂紀律，注意安全和自我保護，積極上好體育課。

　　4、自覺遵守交通規則，不強行穿越馬路、街道，橫穿馬路先看左后看右，行走靠右，走人行道，不騎自行車上下學。

　　5、自覺遵守路隊紀律，不插隊、不中途散隊，服從路隊長管理。

　　6、上下樓梯靠右行，進出教室不擁擠。

　　7、注意用電、用火安全，不用手觸模電源插座、裸露的電線等，不準玩火、煙花、鞭炮等。

　　8、注意飲食、飲水衛生，不買過期及“三無”食品，不到小攤擔上購買食物，防止病從口入。

　　9、準時離校，按時回家，自覺遵守清校紀律，中午按校規定時間到校，不提早到校在校門外逗留吵鬧。

工作管理制度5

　　1、總則

　　1.1景區應規范領票、售票、檢票等項工作，使游客滿意進入景區旅游。

　　1.2票務中心負責景區門票和景區內演出活動門票的售票工作及景區的入園檢票工作。

　　2、領票

　　根據景區有關票務工作的管理規定，負責票務工作的員工到財務管理部門票庫領取本崗位所需的各種票據，票據應當場點清并核對票號。

　　3、售票

　　3.1售票員按景區有關票務的規定向游客出售景區的門票及其他項目的演出票。

　　3.2售票工作應實行規范化管理，保證熱情禮貌，售票快速準確。

　　3.3售票員交接班時，應當面點清票據數量，登記票據編號，清點票款數額，并填寫交接班記錄。

　　3.4所售票據的價格應在明顯的地方予以標示，如價格變動，應及時予以通告。

　　3.5售票員按景區現金管理的有關規定上交售票款項，如出現假幣、短款現象，由當值售票員負責。

　　4、檢票

　　4.1景區應規范檢票工作管理，檢票員根據景區票務管理規定，為持有有效門票的游客提供檢票服務。

　　4.2檢票員為符合景區免費入園規定的游客提供免費放行服務。

　　4.3檢票員應通過培訓和學習熟悉各種票據，針對不同游客準確放行。

　　4.4對于購錯票的游客，檢票員應禮貌地為其辦理補票手續。

　　4.5檢票員應熟悉了解有關信息和相關知識，給游客必要的提示和咨詢解答。

　　4.5當景區采用自動檢票設備以后，維護人員應隨時監控設備的運行情況，確保其正常使用。

工作管理制度6

　　1. 開展放射診療工作的.機構,必須向衛生行政部門申請辦理《放射診療許可證》,并按要求定期進行《放射診療許可證》的校驗工作。

　　2. 新建、改建、擴建放射診療工作場所(機房),必須在建設項目施工前向衛生行政部門提交建設項目職業病危害預評價報告,經衛生行政部門審核同意后,方可施工,建設項目竣工后,其放射防護設施經衛生行政部門驗收合格后,方可投入使用。

　　3. 新安裝、維修或更換重要部件的放射診療設備,必須經衛生行政部門進行衛生審核,獲得批準后方可啟用;不合格或國家有關部門規定淘汰的放射診療設備不得購置、使用、轉讓或出租。

　　4. 設立放射防護管理小組,明確職責。制定與使用的射線裝置相適應的放射防護管理措施,配備相適應的供放射工作人員和受檢者使用的個人防護用品。

　　5. 放射工作人員必須嚴格遵守各項操作規程,經常檢查射線裝置及防護設施的性能,及時發現和處理事故隱患,嚴禁在設備異常的情況下開展放射診療活動。

　　6. 遵守醫療照射正當化和放射防護最優化原則,避免一切不必要的照射。

　　7. 醫用診斷射線裝置須由專業放射影像醫(技)師操作,其他無關人員不得擅自動用設備。

　　8. 機房除受檢者外,陪同人員及其他無關人員不得進入。

　　9. 按要求在放射工作場所設置電離輻射警示標志,在機房入口大門上設置工作提示燈。

　　10. 每年對射線裝置防護性能、工作場所進行放射防護檢測,并建立工作場所防護檢測檔案。

　　11. 嚴格執行放射事故報告制度,一旦發生放射事故,立即向衛生行政部門和公安機關報告,采取應急措施,配合有關部門調查處理。

工作管理制度7

　　為保證公司員工在工作時間不因外來因素安全收到威脅和損傷,特制訂以下規定。

　　第一條“安全生產,人人有責”。所有職工在生產勞動中必須認真貫徹執行“安全第一,預防為主”的安全生產方針

　　第二條職工應當積極參加安全生產教育和培訓,掌握本職工作所需的安全生產知識,提高安全生產技能,增強事故預防和應急處理能力。。

　　第三條工作中,應集中精力,堅守崗位,不準擅自把自己的工作交給他人;二人以上共同工作時,必須有主有從,統一指揮;在封閉廠房(空調、凈化間)作業和深夜、加班作業時,必須安排兩人以上一起工作。

　　第四條一切電氣、機械設備及裝置的外露可導電部分,除另有規定外,必須有可靠的接零(地)裝置并保持其連續性。非電氣工作人員不準改裝電氣設備和線路。使用ⅰ類手持電動工具必須確認絕緣可靠,并配用漏電保護器。

　　第五條各班組崗位應設安全員和防火責任人,并將本崗位的安全管理制度懸掛張貼。

　　第六條在易燃、易爆等場所應在所在的明顯位置懸掛安全、警告、提示標志,設置必要的滅火器材,設置使用安全防爆電器,不準隨意拆除警告標志、防雷接地等裝置,不準吸煙或動用明火;消防器材、滅火工具不準隨便動用或非法占用,其安放地點周圍不得堆放無關物品。

　　第七條變、配電室、乙炔站、發電機房、鍋爐房、油庫、油漆庫、危險品庫等要害部位,非本崗位人員未經批準嚴禁入內。

　　第八條職工有權了解其作業場所和工作崗位存在的

　　有害因素、防范措施及事故應急措施。有責任搞好生產作業環境的安全衛生。

　　第九條發生人身傷亡或未遂事故,要及時搶救受傷人員,立即報告領導,并保護好現場。職工因生產安全事故而受到損害,可依法享受工傷社會保險待遇。

工作管理制度8

　　為了保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保國家（校產）不受損失，杜絕或盡是減少安全事故的發生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據本地實際情況，制定本管理制度。

　　1、校長是學校安全工作的第一現任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組（綜治治理領導小組）負責。各處、室向領導小組負責，實行責任追究制。

　　2、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。

　　3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報鄉鎮人民政府，不得隱瞞現任事故。

　　4、建立健全領導值班、教師值日、中青年教師護校隊制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。

　　5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。

　　6、外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作，未經縣教育局分管安全副局長批準、校長辦公會同意，不得擅自組織參加。未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火救災等。

　　7、學校還要教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。

　　8、學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報當地人民政府和縣教育局安檢股。

　　9、學校要經常檢查校內圍墻、擋土墻、池塘、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除。確保師生工作、學習、生活場所和相應設施安全又可靠。

工作管理制度9

　　１、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組（綜合治理領導小組）負責，實行責任追究制。

　　2、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。

　　3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報雋水派出所，一份報雋水鎮人民政府，不得隱瞞責任事故。

　　4、建立健全領導值班、教師值日、中青年教師護校隊制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。

　　5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。

　　6、學校要教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。

　　7、定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報教育局。

　　8、學校要經常檢查校內圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。

工作管理制度10

　　為了保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保國家（校產）不受損失，杜絕或盡是減少安全事故的發生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據本地實際情況，制定本管理制度。

　　校長是學校安全工作的一現任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組（綜治治理領導小組）負責。各處、室向領導小組負責，實行責任追究制。

　　學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如、、等）使用常識的教育。

　　建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報鄉鎮人民政府，不得隱瞞現任事故。

　　建立健全領導值班、教師值日、中青教師護校隊制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。

　　加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。

　　外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作，未經縣教育局分管安全副局長批準、校長辦公會同意，不得擅自組織參加。未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火救災等。

　　學校還要教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。

　　學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報當地人民政府和縣教育局安檢股。

　　學校要經常檢查校內圍墻、擋土墻、池塘、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除。確保師生工作、學習、生活場所和相應設施安全又可靠。

工作管理制度11

　　1、學校安全工作遵循“安全第一、防范為主”，“誰主管、誰負責”，“誰組織、誰負責”的原則。

　　2、校長是學校安全工作的第一責任人。學校成立安全工作領導小組（綜合治理領導小組），校長任組長，分管校長任副組長。組長、副組長及各領導小組成員集體對學校各項安全工作負責。實行學校安全工作逐層分解逐級負責制，實行責任事故倒查追究制。

　　3、積極落實學校安全法制教育要求，有針對性地對學生開展各種形式的安全法制教育，每學期不少于2次。進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識教育，教會學生使用緊急電話，如110、119、122、120等的常識。

　　4、建立重大事故報告制度。校內外學生發生重大傷亡事故迅速報告市教育局，并按照學校《突發事件應急處置預案》在第一時間做好妥善處理；學生出走、失蹤要及時報警，并將詳細情況書面報市教育局，不得遲報、漏報、瞞報責任事故。

　　5、建立健全領導帶班、教師值班、中青年教師護校制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證師生安全，秩序正常；經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，主動爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。

　　6、加強師德教育，樹立敬業愛生思想，不斷提高教育教學水平，隨時注意觀察學生的心理變化，防患于未然。不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室或學校。

　　7、未經校長辦公會同意并報經市教育局批準，任何人不得擅自組織學生參加大型集體戶外活動，不得參加外單位借用上街宣傳、參加慶典等社會活動。未經有權部門批準，不得擅自組織學生參加救火、救災等工作。

　　8、教育學生遵章守紀，按時到校，按時回家，防止意外事故發生。

　　9、定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除；情況嚴重、一時難以消除的，要立即封閉，并上報市教育局。

　　10、經常檢查校內圍墻、欄桿、扶手、門窗及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對存在安全隱患的設施要立即予以維修或拆除，確保師生工作、學習、生活場所相應設施安全可靠。

工作管理制度12

　　一、目的：

　　為了加強崗位責任制，增強保潔員的清潔意識，營造良好的衛生環境，樹立良好的企業形象。

　　二、適用范圍：

　　保潔員。

　　三、保潔員衛生區域劃分：

　　1、一到四樓過道、窗臺、窗戶、玻璃、衛生間、樓梯；

　　2、辦公樓前坪、后坪、一車間坪、二車間坪、熱處理車間坪、車棚、車間衛生間；

　　3、二樓接待室、總經理辦公室、副總辦公室、總經理助理辦公室、總工程師辦公室、小會議室；

　　4、三樓310-319招待所、大會議室衛生；303、304房間；灑衣房、雜房。

　　四、具體規定：

　　1、上班時穿著清潔整齊，按規定要求著裝，不管在任何時候，任何工作場所都不得穿短褲、拖鞋。

　　2、保潔人員在工作時要堅持原則，團結協作，以禮相待，不準以個人恩怨懈怠工作，不準給同事設置工作障礙，不準以任何借口擾亂工作秩序。

　　3、不準私拿公物，私賣廢品，如發現，分別給予罰款并同時辭退；如損壞衛生工具者，要照價賠償。拾到物品，應及時上交綜合科。

　　4、保潔人員要努力提高自身素質和對公司負責的覺悟，服從領導工作安排，遵守公司工作紀律，不遲到，不早退，不擅自離崗，如有急事須向主管請假。當班人員不得做與本職工作無關的事。

　　5、保潔員每天早晨7:30之前到崗，要求在8:30辦公室上班前將一至四樓過道、樓梯、衛生間打掃一遍，更換衛生間及過道的垃圾袋。

　　6、每天不定期進行衛生抽查，并填寫《現場衛生、消防、定置檢查記錄表》（見附表），發現衛生死角和不符合項要求現場整改到位。檢查過后開始清潔窗臺、窗戶對內玻璃和過道玻璃。

　　7、下午13:00開始將一至四樓的過道、樓梯、衛生間重新打掃一遍，下午14:00進行衛生巡查，發現問題要求現場整改。

　　8、一、二、四樓的會議室在當天使用完之后，立即進行整理清掃，將桌椅放置整齊，以備后用；每周五定期打掃一次。

　　10、二樓總經理辦公室每天下午下班前打掃一次，將桌上文件資料整理擺放整齊，垃圾袋更換。

　　11、衛生間要及時更換洗手液、檀香，對廁所要定期殺菌，不允許有明顯污垢及惡臭，并做好夏季滅菌工作。下水道、廁所堵塞后應及時疏通清於，不能解決時及時向綜合科匯報。

　　12、每周六對一至四樓窗戶對外的玻璃進行一次清潔，墻頂、窗戶每周徹底打掃蜘蛛網、揚塵等一次，次周一進行檢查。

　　13、保潔員下班要將所有勞動工具收至工具房擺放整齊，不得隨意放置。

　　14、綜合科每天根據檢查標準對保潔工作進行檢查，并做好記錄，將考核結果做好統計并反饋，制定保潔員月考評記錄，根據日常工作進行月考評。

　　五、檢查考核標準：

　　現場衛生、消防、定置檢查標準

　　批準：審核：編制：

　　附表：

　　現場衛生、定置檢查記錄表

工作管理制度13

　　一、班團、班隊計劃總結管理

　　各班級在每學期期初與期末，分別制定好班團，班隊計劃與總結，對沒有制訂的，按學校教導處規定的制度執行。

　　二、團隊活動管理

　　1、各班級要認真組織學生參加團隊處舉辦的各種活動，對無故無理未參加的班級扣該班級的操行分2分，對未按時完成的扣當周操行分1分。

　　2、對進行評比的活動，除學校獎勵外對各班級要進行操行分獎勵。一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

　　三、升旗儀式管理制度

　　1、每個班級必須按時參加，未參加的扣該班級的操行分2分。

　　2、各班班主任必須到場無故不到扣該班級的操行分1分。

　　3、紀律要好，對吵鬧的班級扣班級紀律分1分。

　　4、認真唱國歌，對不唱或亂唱的班級扣班級操行分1分。

　　四、團隊組織管理

　　1、各班級在開學兩周內，要健全班團，班隊組織對沒有設置的扣操行分1分。

　　2、各班級要認真協助團隊處選報紅領巾監督崗，鼓號隊，廣播站的人員，配合團隊處開展工作。

工作管理制度14

　　1、建立學校安全工作領導機構，時常檢查、指導、評估學校各處、室、委、班級安全工作落實開展的工作質量。

　　2、明確安全工作職責，落實安全工作責任。校長和副校長；學校和各部門、各班；各部門和各有關人員簽訂安全目標責任書，將安全工作的每一個方面落實到相關部門，每個部門將安全工作的每一個環節分解到相關人員，層層落實安全責任。各處、室、委、班級結合工作實際制訂出切實可行的各類人員安全工作制度，做到安全事事有人管，件件有人抓，職責明確，工作具體。形成相互協作，齊抓共管，群防群治，綜合治理的安全工作格局。（各類人員安全工作職責附后）

　　3、堅持教育為主。加強師生國防、法治、交通、樓道安全、飲食衛生、生活常識、疾病預防、安全預防、消防教育；加強“教師職業道德”教育；加強學生“守則”、“規范”教育，增強師生的國防意識，交通安全和消防意識，使師生學法、知法、懂法，做遵紀守法公民，做合格中學生，杜絕違法、違紀和各類不安全事故的發生。

　　4、建立學校、家庭和社會三結合安全教育網。學校積極主動聯系學生家長，時常召開家長會，和學生家長簽訂“安全目標責任合同書”,引導家長對安全工作的重視。學校加強同公安、司法、衛生防疫、電業、交通等部門的聯系，以解決安全工作中的一些困難和出現的問題。加強安全防范工作，加大安全工作問題處理的力度。

　　5、嚴格執行安全檢查制度。各部門和各有關分管人員必須按制度要求，按時認真履行安全檢查職責，及時處理存在問題；學校對全校安全工作，每月進行一次大檢查，檢查結果通報全校，并納入年終考核和崗位責任制、質量責任制考核。

　　6、建立集會、社會實踐活動報批制度。任何個人和組織不能隨意組織師生集會或外出活動。學校組織師生外出參加活動，必須報上級主管部門批準，各班、各部門組織師生集會或外出參加活動，必須報請學校批準，否則不能進行。

　　7、嚴格履行事故報告制度。對發生事故和安全隱患知情人要及時向學校校長和分管領導報告，對重大安全事故，知情人在30分鐘內向學校報告，學校在了解情況后，在2小時內向政府、教育主管部門報告，并及時采取正確方法處理。對遲報、誤報或隱情不報，要從嚴追究當事人責任。

　　8、安全工作實行獎懲制度。每學期在認真履行安全工作職責，分管安全工作沒有出現不安全事故者中，將評選出一定比例的安全工作先進個人，并進行表彰獎勵，作為評優樹模、晉級的重要依據。對安全事故直接責任人實行“一票否決”制。凡工作不力，管理失誤，發生不安全事故，責任人年度不得評優樹模，并視其情節追究經濟責任或給黨紀政紀處分。

　　9、建立事故通報、上報制度。凡在師生中產生有負面影響的一般事故，學校及時調查，明確責任，內部通報處理。凡因瀆職，官僚主義，管理不善，發生重大不安全故事，學校及時上報教育主管部門、執法機關，決不遷就、袒護當事人，并積極協助調查處理。

工作管理制度15

　　一、 實行"值日生"制度。

　　在班級中,每一個學生都是集體的小主人,為使每個學生都能參與班級管理,同時也逐步提高學生的組織管理能力,我班實行"值日生"制度,即班級中的每個學生輪流當一天的值日生,協助班主任做好每天的班級日常管理工作。

　　1、 檢查紅領巾佩戴并記錄。

　　2、 每天早上清掃班級工區。

　　3、 自由活動時間清掃窗臺。

　　二、 小組長負責制。

　　各小組民主選出小組長

　　1、 負責每天收發作業。

　　2、 協助同學完成老師布置學習任務，如：抽讀，抽背課文等。

　　3、 組織小組成員完成以小組為單位的各種活動。

　　三、實行小干部責任制

　　根據班級生活和發展的需要，本班實際在班中增設了多個班級管理崗位，有能力的學生都能在集體中找到自己的位置，承擔責任，享受權利，學會合作，學會尊重，鍛煉能力，展示才華。

　　班長責任：多關心學生，起帶頭作用，幫助老師管理班級，老師不在時起到老師的作用，待人和善，不偏心。做好出勤記載。

　　勞動委員：安排和監督好每天各小組清潔衛生。

　　生活委員：1、每周檢查同學個人清潔衛生。

　　2、協助勞動委員安排和監督好每天各小組清潔衛生。

　　3、解決同學生活上的困難。如：幫助沒帶餐具的同學，幫助生病的同學等。

　　體育委員：1、協助體育老師工作。

　　2、協助班主任老師搞好運動會。

　　3、 組織好班級兩操，并做好記錄。

　　文娛委員：1、協助音樂老師工作。

　　2、協助班主任老師組織各項文娛活動。

　　四、靈活運用激勵機制。

　　學生良好行為習慣的養成不是一朝一夕就可形成的,必須反復抓,抓反復.尤其是對那些行為習慣比較差的學生,通過榜樣示范的力量去爭取.通過同齡效應去幫拉,運用一定的激勵去鼓起他們。同時對小干部也要多幫助，多鼓勵。另外小干部不是終身制，表現好的，負責任的要表揚獎勵。用成功的喜悅強化學生的行為,培養學生辨別是非的能力,從而使學生形成良好的行為習慣。

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