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初中八年級物理教師教學工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的初中八年級物理教師教學工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中八年級物理教師教學工作計劃1
一、教材分析
本冊教材共六章,分別是:走進實驗室、運動與能量、聲、在光的世界里、物態變化、質量與密度。具體章節有可分為:觀察、實驗探究、討論交流、物理在線幾個大板塊。本冊以物理實驗為教學主線,可不斷激發學生興趣。
二、學生現狀分析
八年級1班、2班、3班的學生人數分別是xx、xx、xx,他們有良好學習行為習慣,虛心好學、有進取心、有一定的創新能力,1班的李紅、才新、劉彥志、劉文靜,2班的劉利馬力川王佳張穎等,3班的楊中昊、徐婷婷、閻偉、張李朋等,但也有部分學生沒有養成良好的學習習慣,對學習的興趣不濃,需要在以后的`教學中多關注、多幫助他們。對2班、3班數學成績不理想的學生給予更多幫助。
三、針對學生現狀,在教學中我將采取以下措施
1、認真鉆研課標、教材,充分備課。
2、通過從自然、生活到物理的認識過程,激發學生的求知欲,發展對科學的探索興趣。
3、通過基礎知識的學習與技能的訓練,使學生逐步提高分析問題、解決問題的能力。
4、注重科學探究,提倡學習方式多樣化。
5、注意學科滲透,關注科技發展,增強學生振興中華,努力學習的使命感與責任感。
6、通過單元測驗、自習輔導等形式進行知識的鞏固與提高。
7、重點培養優等生,在班級中樹立學習標兵,增強學生對物理的興趣。
8、建立物理學習小組,科技小組,形成物理學習氛圍。
初中八年級物理教師教學工作計劃2
一、教學目標
初二物理第一學期主要任務有五單元的內容,分別介紹聲音、光、物態變化、電路四個方面的內容。教材改革以后,目標重在培養學生對物理的興趣,啟發學生思維、培養學生學習的積極性和主動性。物理與社會怎息息相關,要使學生將所學知識運用到實際。除了知識的傳授,還要對學生進行思想品德。本學期初二物理的教學力爭平均分、優良率、及格率和各項排名都有所提高。
二、教材分析
新教材主要是要求學生對知識的理解與運用,尤其要求學生將知識與社會相聯系,因為新教材增添了一個重要的知識點,就是“科學、技術、社會”,目的就是要學生動手動腦學物理,理解物理并應用物理。而新教材不設習題,也說明了新教材對培養學生的新的要求。學生只需理解了所學的物理知識,然后與身邊的現象相聯系,學會理解和分析身邊一些常見的現象。教學過程中關鍵是培養學生學習物理的興趣。
三、班級情況分析
初二班的學生上課紀律良好,但學生的理解能力不夠強,學生在課堂上表現不夠活躍,回答問題不夠積極。
初二班的學生上課紀律好,且學生比較活躍,對新教材比較能適應,但也欠缺學習的主動性。
總的來講,學生學習的積極性的主動性都有待加強,需要對學生進行思想工作。
四、具體措施
(一)做好教育常規工作
1、認真鉆研教材、教參,認真備課,上好第一堂課,認真批改作業,鼓勵學生提問,耐心給學生講解。認真做好備課、上課、課后總結的工作。
2、積極參加教研活動,吸取物理科有經驗教師的教法,多向他們提出問題,嘗試找到更好更適應學生的教學方法。
3、加強閱讀,多些了解新聞、新科技,在教學過程當中與學生分享,提高學生學習物理的興趣。
4、優化課堂教學,嚴抓紀律,積極開展物理實驗,也多些實驗演示,激發學生的求知欲,令學生勇于討論,多思考,多觀察,多動手。
(二)基礎知識教學
1、新教材要求學生掌握的基礎知識點不多,所以在課堂上對于知識的.講解更著重于將知識用于現象的分析和理解當中。
2、將各知識點歸納、總結和分析,每講完一章書都進行測試,讓學生更容易理解和接受教學的內容。
3、充分調動學生學習的積極性,積極參與課堂教學,提高教學效果。
(三)教學實驗
1、課堂實驗演示
課前準備好實驗用具,并先作實驗演示,看檢查實驗的可行性,保證課堂上實驗成功。
2、學生實驗
課前將實驗的要求同學生講清楚,讓學生明白實驗的目的,并順利地進行實驗。培養學生動手、思考、和觀察等能力。實驗后檢查學生的實驗冊,看學生實驗的結果,從中發現問題,看學生是否掌握了實驗的方法和理解所學知識。
(四)情感教育
教學過程中進行道德教育、安全教育和環境教育,加強學生的環境意識,將所學知識與社會實際相聯系,提高學生的思想高度。首先對學生的期望不能過高,要理解學生的實際能力,盡管老師對重的內容細嚼慢咽,重點內容重點過關,但學生還是不回去消化,因而造成成績的兩極。要解除這種現象,應從三個方面下手,
第一、國家要重視初中物理教學條件的投入,創造良好的條件來配合教材的改革
第二、教師要針對教師的教,學生的學等薄弱環節巧下功夫;
第三、輔助后進生加強知識的鞏固。
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