2023年八年級初中歷史德育工作計劃（精選8篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又有了新的工作，何不好好地做個工作計劃呢？相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的2023年八年級初中歷史德育工作計劃（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級初中歷史德育工作計劃1
一、指導思想
以我校德育工作為指導，遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階，爭創文明班集體。特制訂班級德育計劃。
二、工作重點
八年級是初中階段的關鍵時期，是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學科比小學多，學習難度又加大，學生不易適應，因此制定這個學期的工作要點如下：
1、加強行為習慣的養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
2、以古今中外的名人為榜樣，結合學生們身邊的事例，使學生的做人做事的觀念得以擺正，提高學生分辨是非的能力。
3、鼓勵學生勤于思考，勇于探索，大膽創新，以適應初中的學習生活。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、加強班委會建設，明確分工，提高學生的管理能力，防微杜漸，使班級干部成為抓班內壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學風。
6、根據我校的閱讀活動，在班級營造讀書的氛圍爭創書香班級的稱號。
三、具體措施
1、思想品德教育
首先要關心愛護學生，再利用班會課對他們進行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發向上的思想，并培養集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。
2、班委班風建設
（1）培養班干部
采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優化班委會組合。
教育班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作經常檢查，給予具體指導和幫助。定期召開班干部會議，總結得失，并加以改進，教會他們及時阻止同學中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
（2）增強班級的凝聚力
我組織互幫互學活動，使同學們在學習上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。
3、學風建設
（1）在學生中培養競爭意識，使之有“你追我趕”的比學風格。
（2）抓兩頭促中間
對成績好的同學肯定成績，經常鼓勵，而對成績差的同學，則采取組織“一幫一”的學習組（請成績好的同學幫助成績差的同學）的措施。這樣，成績好的同學穩中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。
4、差生轉變
（1）多談話、多教育
平時多觀察這些學生，在發現有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。
（2）多檢查、多督促、多跟進
在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯系，跟進情況。
八年級初中歷史德育工作計劃2
新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作計劃如下：
一、指導思想
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,“一切為了學生，為了學生的一切”，“為了一切學生的終身發展”為指導，在“整體優化，和諧發展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規范的教育為基礎,以養成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學生自我教育為有效途徑,充分發揮家長的輔助教育作用,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。以德育人，德智并舉，切實幫助學生做到“探究發展，學會生存、學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。促進學生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學生的思想道德素質。幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業，這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
三、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行為規范》《中學生守則》的落實，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
四、工作重點、
1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6、加強和各科任老師及生活老師的聯系，全面關注孩子的成長。
7、正確認識孩子青春期出現的各種現象，利用網絡和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習。
8、加強和家長的聯系，共同關注孩子的健康成長。
五、工作措施：
(一)加強養成教育，狠抓德育管理，著力培養學生良好的品行
1、值日班干部記錄每天班級日記。
2、自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。
3、檢查學生的行為規范，由學生自己檢查。
4、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
(二)進一步加強班集體建設，創設有特色的班級文化。
1、一天找一個重點孩子談話，關心學習、生活、思想狀況。
2、小組評比，每周評出一個先進小組。
八年級初中歷史德育工作計劃3
一、指導思想：
堅持鄧小平理論為指導，貫徹中央兩辦《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和《公民道德建設實施綱要》精神，圍繞學校工作中心，從基礎德育入手，重視學生行為規范教育和教師職業道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，進一步提高德育實效。切實開展好三生教育，社會主義榮辱觀教育，細節文明教育、感恩教育等工作。現對我校德育工作做出計劃。
二、工作思路：
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住兩條主線：養成教育，班級管理。
3、轉變三個觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。
三、主要任務和目標：
（一）加強學習、提高認識，進一步轉變教育觀念。
1、確立“以德治校“觀念。通過討論、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任：現在的小學生是21世紀我國現代化建設的主力軍，肩負著實現我國第三步戰略目標的歷史重任，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發展、全面提高素質，是一個關系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年學生素質中，思想政治素質是最重要的素質。事實已經證明，在教育工作中，德育對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，自始至終將德育放在學校工作十分突出的位置。
2、確立“以人為本“思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作“的師生關系，要全面認識學生的.學習主體地位，把學生作為“人“--真實的人、發展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發揮學生的積極性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面教育。學校將采取措施，利用多種形式，表揚在各方面有特長和有進步的學生。
（二）加強德育的基本建設，推進全員德育，優化育人環境。
1、加強校園環境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何“死角“。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。
2、加強德育隊伍的建設。加強師德建設。師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。健全班主任的學習制度，開好每月一次的班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內容；經常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。嚴格考核獎懲制度，以考核促進步。加強對班主任工作規范性的指導，要求班主任早操到場、學校x、班級活動到場，使班級工作更富有實效。
3、加強社區建設。密切與家庭、社會的聯系與配合，營造學生成長的良好社會環境。
切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。充分借助社區德育力量。落實各年級的教育目標，努力做到一學期活動兩次。在參加活動過程中結合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手能力、創造能力，培養創新品質，進一步發揮社會教育作用，運用社會合力共同做好教育工作。
4、加強班集體建設。班集體建設既是學校基本建設的基礎，是優化學校建設的基礎，又是鍛煉培養學生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設不僅是學生的事情，也是全體教師的工作，加強班集體建設要注意在發揮班主任帶頭作用的同時，充分發動學生與任課教師多方面的積極性。今后一段時間班集體建設研討的主題主要包括班集體建設與學生個性發展，班集體建設與班主任素質提高，班集體管理機制創新，心理教育在班集體建設中的實施，班集體活動建設等方面。
（三）加強學生的思想道德教育和基礎文明養成教育。
1、根據學段的要求和學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養成教育，要根據《小學德育綱要》、《公民道德建設實施綱要》和《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》的要求，以行為規范作為切入口，狠抓養成教育。從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養成教育，培養學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養成文明、健康、向上的優良品質。要求各班繼續將《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及《預防未成年人犯罪法》作為養成教育的基本內容，組織學生認真進行學習，使每位學生明確要求和努力方向，各班還要根據本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制、班級日志、每日小結、周記、家長學校聯系制度、班級公約等等，使各班的管理更有成效。同時學校將不斷完善各種規章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規章制度的學生的處罰力度，以保證學校良好的秩序和風氣。進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。
2、繼續堅持發展學生特長，培養學生能力，提高學生素質作為學校工作重點。
3、開展科技創新活動。為引導學生從小培養創新意識、創新品質、創新思維、創新技能，提高他們發現、分析、解決問題的能力。
德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創文明學校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力！
八年級初中歷史德育工作計劃4
一、指導思想
以黨的十九大精神和“三個代表”重要思想為指針，貫徹落實全國中小學德育工作會議精神，始終把德育放在素質教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務育人;探索多媒體網絡教育與學校德育工作整合的有效途徑;進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續開展以“走進武大熱愛珞珈”為主題的創新素質實踐行活動，創出我校德育工作新特色。
二、主要工作
1、改革創新、注重實效、構建德育新模式。
構建以“走進武大熱愛珞珈”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態德育為主要內容，以學生實踐、體驗為途徑，結合校本課程開發，利用“創新素質實踐行”活動，主題班隊會、晨會、讀報等有利時機，以提高德育針對性、實效性和主動性，使學生學會關愛生命、關心生活、關照生存、關注生態、關懷自己。
(1)根據不同年級學生實際，有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動，從而了解武大一人、一事或一景;中年級通過訪問、調查、體驗等形式開展“武大名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動，高年級通過尋訪、調查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動，使學生在實踐活動了解武大過去、現在及今后的發展。
(2)落實實踐活動時間，加大實踐活動的指導力度。本學期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動。
(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品，參加市區“創新素質實踐行”活動優秀作品的評選。
2、抓住重點、夯實基礎，作好德育科研工作。
(1)積極準備，迎接市級“六有六創新”德育基礎建設先進學校的預檢評估工作。
(2)組織、協調、監控、指導德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網絡與學校德育整合》的研究工作，注重案例開發，主題教育活動和階段性成果展示，加強理論學習，提高實踐能力，探討規律。
(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續做好珞珈雛鷹網站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。
3、端正思想，更新觀念，加強德育隊伍建設。
(1)提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會，并邀請專家介紹工作經驗，共同交流探討，增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。
(2)鼓勵教師參加校、片、區的各項教育教學活動，吸取他人成功經驗，避免重犯他人教育失誤和不當，使自己的教育方法更合理、更科學。
(3)訂閱相關雜志，了解最新的教育理念，緊跟時代步伐，做好1萬的學習筆記。
4、加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
(1)公民道德教育
以執行《中小學生日常行為規范》為基本點，以行為習慣的養成為重點，廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學校做一件好事”的活動，并強化常規工作的檢查、評比制度，評選星級班級，以調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
(2)安全教育
深化拓展“中國少年兒童平安行動”，進一步聯合公安、社區等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，培養自護能力，增加安全意識。
(3)心理健康教育
健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生，學校開設心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個別輔導檔案，充分利用學校網絡資源，完善雛鷹網站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。
(4)發揮少先隊活動陣地的作用少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部，紅領巾廣播站等為活動陣地，積極開展“唱校歌，愛校園”的歌詠比寒，搞好班級文化建設，建立班圖書角、綠化角、競賽欄，繼續開展“綠色班級”的評比活動，實現班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
(5)體衛工作
落實田徑隊訓練時間、人員、內容，開好春季趣味運動會，學期中定期舉行各種競技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。
對畢業年級進行青春期教育，使學生了解有關青春期知識，科學地認識自己。做好衛生宣傳工作，定期出黑板報，結合實際，進行衛生健康講座。
(6)完善網站內容，發揮網站功能。
高度重視互聯網在德育宣傳及傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動適應網絡技術的發展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響，辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長學校”等欄目，調動家長、學生、教師參與熱情，尋找網絡與德育有效整合的途徑。
八年級初中歷史德育工作計劃5
一、指導思想：
借助教育局實施課堂效益年的春風,以提升教學水平為教育契機,在學校領導的帶領下,提高工作的實效性、針對性和主動性。
二、工作目標：
八年級的學生，要求他們求實向上，喚醒學生挑戰的意識，強化紀律意識，培養耐挫能力。
三、主要工作：
1、抓好教育主陣地，上好上足每一節課。充分利用課堂所學的文章，對學生進行德育教育。
2、有的放矢的與學生交流，有針對性地采取有效措施，跟蹤教育，進行幫教，減少其違紀現。
3、充分發揮老師的主導作用。本學期要根據本年級學生的特點開展富有實效性、針對性的綜合活動課。
（一）加強學生養成教育。
1、繼續堅持讀書、寫作，使全體學生養成一個良好的行為習慣，自覺遵守課堂規章制度，形成良好的學風。
2、加強愛國主義教育。以“學雷鋒紀念日”、“清明節”、“五一節”、“五四青年節”等重大節日、紀念日為載體，以形勢教育大課堂問題討論為抓手，強化愛國主義教育。
（二）關注學生心理健康。
八年級學生思想波動大，時刻關注學生的思想動態，做好后勤工作。
八年級初中歷史德育工作計劃6
送走了春節迎來了新的學期，這個學期我繼續擔任八三班的班主任，面對這副擔子，我深知它的重量，但是我也有足夠的信心讓我班的孩子們生活的快樂幸福。為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一個志存高遠、品學兼優的中學生，特制定班級工作計劃：
一、指導思想
認真貫徹學校提出的“成材先成人”德育首位思想，細化“鐵紀柔情”的嚴格管理思路，落實“自主管理、自我教育”，堅持“嚴格、明理、激勵、發展”管理理念。
針對鴻鵠八三的實際特點，班級以“自信、規范、民主、陽光、樂學”十字為班級文化建設核心，本學年加大力度，強化學習興趣、方法的培養，共同營造最佳學習氛圍，把會學、樂學落實到實處，全面提升本班各科成績，把這屆的鴻鵠班打造成歷屆鴻鵠班的頂峰。
二、工作目標與實施措施
(一)學風建設
1、根據初二上學期班級新課堂改革的成功與不足，充分認識到課堂改革的必要性，調動學生參與課堂的激情，讓班級成員真正學會學習，樂于學習。
2、堅決打擊破壞學習秩序的現象，杜絕課堂睡覺、看課外書現象，對于擾亂班級學習環境的學生要嚴肅處理，對于自身學習動力不足的個別學生做好思想輔導與興趣培養工作。
3、繼續加強班級制度建設。
4、調整班級管理方式。在班級管理中，前面的工作似乎有些過嚴缺乏對所有學生的一種普遍關懷。在這個學期，要調整原來的管理方式，“嚴而有愛”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的，有時候不很不好把握尺度。不論你的成績如何，不論你平時是否調皮搗蛋等等，總之全班各組成部分的學生都能夠感受到班主任對大家的一種關心。
5、重視學生安全管理。開好安全第一的主題班會，時時刻刻注意學生的生理、心理、行動上的健康教育。
6、學習目標:
月考、期中、期末總成績前10名要有5個，前20名要有10人，前30名要有15人，前50名要有25人，前80名要有35人。
(二)班級管理
1、換屆選舉新一屆班委會，上一屆班委會成員在第一學月的班會上做工作綜述與競聘演說，公開競選，優化新一屆班干部隊伍。
2、加強班級成員選優透明性和公平性，對于表現優異的成員、優秀小組及時進行鼓勵，加大嘉獎力度。物質獎勵、外出獎勵、榮譽獎勵并重。
3、設立值日班長管理制，即按學號輪流當班長。班主任不對班級工作進行直接性指導，由輪值班長全權負責。由非班干部進行各項班級常規工作，班干部做好輔助。
4、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。這學期要讓同學們自主找對手，然后一次月考一評比。輸者要贈贏者紀念品。每人可以找兩個對手，來激勵鞭策自己。
5、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
8、班級管理目標:
a、流動紅旗常駐鴻鵠三班
b、各項活動、比賽爭一。
c、班級無事件發生(含安全事故、丟失等)
d、人人有事做，事事有人做。人人想著做而且要做好，事事及時做而且做到極致。
(三)具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揚人人都是班級主人翁的精神，師生共同管理班級。
3、充分利用每天大課間的5分鐘向學生進行教育。
4、抓住每一次月考，或老師們的單元檢測，及時進行總結，指導，鼓勵。
5、用“鴻鵠夜話”來了解學生，借“鴻鵠夜話”教育學生。
6、繼續上學期的每日的“表揚”和“違紀”點名活動，并讓記錄員作好記錄。一次月考一總結，獎懲分明。
八年級初中歷史德育工作計劃7
政治課是思維教誨的主渠道，是以作為政治教師要富裕利用政治講堂進行思維教誨，為了更好的教誨，特做以下籌劃：
1、門生根本環境：
大多門生思維進步，自動進步，恭敬師長，聯合同學。但也有個別門生抗波賠本領差，背面群等題目。父母知識程度較低，對黌舍的工作雖能持自動的立場，但對門生的救助卻很少。大大都門生的進修自動進步，但少數門生對進修討厭，貧乏樂趣，必要教師自動指導。
2、德育教誨的內容：
1、經過議定對國表里局勢的存眷，使門生酷好故國，培養門生愛國主義精神。
2、經過議定講故事、板報展出等比賽培養門生的競爭意識和集體聲譽感。
3、經過議定講述巨人的事例和革命死板故事，培養門生建立宏大的抱負。經過議定充裕多彩的活動，如，我的抱負的演講比賽等，使門生在熬煉的同時，會更深入的明白抱負，并化為舉動。
4、 聯合講義第五課的傳授，展開充裕的活動。 經過議定講述和表演一些死板良習故事，教誨門生承繼老一輩的光榮死板，酷好工作、愛惜工作結果、發揚艱苦搏斗精神。
5、 經過議定傳授，培養門生構成精確的人生觀、全國觀、代價觀、操行觀。
6、經過議定明顯的故事，培養門生不怕堅苦，勇于面對波折的本領。并經過議定交心等方法，對門生的一些心理過失現象，進行調理，使門生構成健康的心理品格。
7、經過議定講堂傳授，從點滴小事抓起培養門生精良的進修風俗和精確的進修方法。
8、經過議定展開科技活動，培養門生的立異精神和實際操縱本領，培養門生的立異意識。
9、經過議定講堂傳授和課外活動，使門生參加活動的計劃，充裕糊口生涯，培養本領。
10、經過議定實踐活動，如，查看身邊的環境狀況，觀光法院審理案件，參加一幫一獻愛心活動等使門生真正走向糊口生涯，認識社會。
八年級初中歷史德育工作計劃8
政治課是思想教育的主渠道，因此作為政治教師要充分利用政治課堂進行思想教育，為了更好的教育，特做如下計劃：
一、學生基本情況：
大多學生思想進步，積極進取，尊敬師長，團結同學。但也有個別學生抗挫折能力差，不和群等問題。父母知識水平較低，對學校的工作雖能持積極的態度，但對學生的幫助卻很少。大多數學生的學習積極進步，但少數學生對學習厭倦，缺乏興趣，需要教師積極引導。
二、德育教育的內容：
1、通過對國內外時事的關注，使學生熱愛祖國，培養學生愛國主義精神。
2、通過講故事、板報展出等比賽培養學生的競爭意識和集體榮譽感。
3、通過講述偉人的事例和革命傳統故事，培養學生樹立遠大的理想。通過豐富多彩的活動，如，我的理想的演講比賽等，使學生在鍛煉的同時，會更深刻的理解理想，并化為行動。
4、 結合課本第五課的教學，開展豐富的活動。 通過講述和表演一些傳統美德故事，教育學生繼承老一輩的光榮傳統，熱愛勞動、珍惜勞動成果、發揚艱苦奮斗精神。
5、 通過教學，培養學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀、道德觀。
6、通過鮮明的故事，培養學生不怕困難，勇于面對挫折的能力。并通過談心等方式，對學生的一些心理偏差現象，進行調節，使學生形成健康的心理品質。
7、通過課堂教學，從點滴小事抓起培養學生良好的學習習慣和正確的學習方式。
8、通過開展科技活動，培養學生的創新精神和實際操作能力，培養學生的創新意識。
9、通過課堂教學和課外活動，使學生參與活動的設計，豐富生活，培養能力。
10、通過實踐活動，如，調查身邊的環境狀況，參觀法院審理案件，參加一幫一獻愛心活動等使學生真正走向生活，認識社會。
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