幼兒園中班工作計劃

時間：2022-08-05 16:34:49 工作計劃我要投稿

幼兒園中班工作計劃范文

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，一起對今后的學習做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的幼兒園中班工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班工作計劃范文

幼兒園中班工作計劃范文1

　　一、情況分析：

　　1運動方面，幼兒能積極嘗試和操作各種運動器械，創新器械的多種玩法，幼兒動作輕松、自然、協調。其次，幼兒具有較強的拍球技能，能原地拍球，邊走邊拍，花式拍球等。除此之外，通過各種形式的集體游戲，孩子們基本動作有了一定的發展，集體游戲中初步學會了遵守游戲規則。

　　2生活方面，孩子能掌握筷子、便紙的使用的方法，具有一定的獨立生活的能力。通過各項主題活動的開展，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動效果。同時，還有意識地培養孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復雜的整理活動，能做到維護玩具、物歸原處。

　　3學習方面，孩子們講普通話的概率大大提高，基本上能在一日活動中堅持講普通話，能助動地與同伴交流，協商，表達自己的主張，做到聲音自然、態度大方。同時通過各種各樣的計算游戲，孩子們學會了數數和識別數字，形成了一定的時間概念(今天、昨天、明天等)和對多種圖形的區分，分類等。孩子對自然事物充溢好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。主題活動中，能初步進行資料的收集、講述等，具有一定的探索欲望。

　　4游戲方面，幼兒能自主選擇游戲，能根據制作廢品的不同需要，選擇合適的資料，游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力。

　　5通過觀察、解，發現我孩子在自主學習的意識上還有待于提高，學習上大多表示出依賴成人，害怕困難，缺乏意志力。其次，主題活動中，孩子生成問題的能力還較為薄弱，教師要為幼兒創設條件，鼓勵幼兒自己發現問題、解決問題

　　6個別幼兒情況：進餐慢是班的一個突出問題，尤其是個別幼兒有挑食及進餐方法上不夠正確的現象，需要老師的協助，個別幼兒的問題上，下學期還要重點指導，并注重家園的共同配合。

　　7家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平時工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的因此，對于幼兒園的一些情況不能及時了與老師的交流也很少，所以，有必要通過各種途徑來進行家園聯系，從而改善和提高家園教育的質量。

　　二、學期目標：

　　1有基本的學習能力，能較獨立地面對困難，并能調動已有經驗解決困難，具有良好的意志品質。

　　2體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂，形成良好的自我意識，規則意識，學習評價自己。

　　3積極參與體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經驗，動作協調、靈活。具有初步的平安意識和初步的自我維護能力。

　　4探究、操作、實驗，對事物發展的過程感興趣，學習用簡單的認知方法發現問題、解決問題。

　　5解環境與人們生活的依存關系，初步形成關心和保護環境的意識。

　　6解社區內及上海其他典型的設施、景觀，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。

　　7對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到科技效果感興趣，接觸與運用多種媒體，嘗試多途徑收集和交流信息。

　　8解現實生活中數的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數量關系，獲得一些時間、空間概念，會進行比較、推理等智力活動。

　　9能感知周圍生活中的美，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構造、戲劇扮演、角色游戲等形式初步表示自己的感受、體驗、想象、發明。

　　10能大膽、較清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講述。能用語言與人交往。

　　11對日常生活中需要掌握的簡單標志與文字感興趣，初步嘗試用圖象文字符號等形

　　12豐富家園之窗的內容，增強家長與老師的交流，讓家長及時了解幼兒園的教育教學動態。

　　13建立家長資源信息庫，豐富家園聯系的形式。

　　14與家長共同探討活動內容，激發家長參與主題活動的興趣，主題的開展都有家長的參與。

　　三、月保教工作重點：

　　九月份：

　　1開展內容豐富的開學三天大活動”通過形式多樣的活動讓幼兒感受到集體活動的快樂，體驗長大了積極情緒，主動給弟弟妹妹進行扮演，為弟弟妹妹作榜樣。

　　2開展“變、變、大家變”這一主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解世界萬物都是變化、運動的

　　3向幼兒介紹“傳達及預防方法，培養幼兒養成良好的衛生習慣。加強日常衛生檢查工作。

　　4引導幼兒積極參與各項戶外活動，認真鍛煉身體，增強體質預防感冒。

　　5鼓勵或協助個別進餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜。

　　6教幼兒學習新的器械操”使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操。

　　7家園共育”召開家長會讓家長了解本學期幼兒的發展目標及家園共育的內容。

　　十月份：

　　1開展“ 中國人”主題活動，使幼兒了解自己是中國人，解自己民族的文化，從而激發幼兒的民族自豪感。

　　2讓幼兒了解一些秋季罕見疾病的簡單知識及預防的方法。學習處置日常生活中可能出現的緊急情況。

　　3開展各種戶外遠足活動，與幼兒共同感受秋天的季節變化，并能用繪畫、制作、表述等形式來表示自己對季節變化的感受。

　　4鼓勵

　　幼兒參與體育活動，大膽嘗試獲得活動的經驗，動作協調、靈活，具有維護能力。

　　十一月份：

　　1開展“亮眼看世界”主題活動，引導孩子愿意發現生活中有趣的事物，能發現問題解決問題。

　　2能通過上網、閱讀等途徑收集相關的學習信息，提高幼兒自我學習的能力。

　　3開展形式多樣的體育競賽游戲，增強幼兒的規則意識和友好合作的精神。

　　4天氣漸涼，提醒幼兒根據氣溫穿適當添衣。活動中體弱幼兒做好間中休息。

　　5家園共育：與每位幼兒家長進行書面聯系，做好家園一致教育。

　　十二月份：

　　1開展“動物大世界“主題活動，能了解動物的生活習性，及人

　　游戲活動中，教師鼓勵幼兒大膽操作，操作中能發現問題、提出問題。

　　2引導幼兒留意和感受生活中的聲、形、色及音樂、舞蹈、美術作

　　品中的美。根據幼兒生成的內容，合理安排主題活動，做到有計劃、有目的地兼顧個層次的幼兒。

　　3通過衛生講座、競賽評比，鼓勵幼兒做到合理進餐、不挑食。

　　4家園公育：開放家長接待日，面對面地與每個家長溝通交流。以便更好的實現家園共育。

　　一月份：

　　1開展“開心一刻”主題活動，引導幼兒會用愉快、積極的情緒來看待事物、處置問題，培養幼兒積極、樂觀的良好個性。

　　2開展“迎新年”慶祝活動”鼓勵全把班幼兒積極參與，并在扮演表示活動中體驗節日的快樂。

　　3探究、操作、實驗中，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發現和解決問題。

　　4家園共育：建立家園互聯網，提高家園交流的速度

幼兒園中班工作計劃范文2

　　一、情況分析

　　在上學期，本著“以《幼兒園規程》為指導，以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據;發揮鎮級示范園作用;進一步提高教職工隊伍建設和骨干，特色教師的培養;繼續開展早期閱讀的課題研究，提高科研水平;開展本園美術特色活動，努力創辦特色園，將美術特色滲透到每個孩子;加強衛生保健工作，針對不足，進行整改;我們較好地完成了本學期的工作目標，并取得了一定的成績。

　　雖然幼兒園各方面提高較快，但還存在不足，主要體現在：

　　1。隨著人事制度的改革與落實，園內學年考核細則及三年規劃需進一步調整，以適應改革需要的要求。

　　2，抓好保育后勤管理，保證幼兒的安全與身體健康。

　　3，密切家園聯系，做好家長工作，使家長放心，社會滿意。

　　4，加強師資隊伍的建設，鼓勵教師參加大專自學考試，提高教師大專普及率。以園本培訓為重點，聯系實際，提供各種培訓活動。

　　二、工作目標

　　1，根據上級教育，行政和主管單位的批示以積極開拓的精神，結合本園實際，研究有利于幼教發展和本園管理的思路，增強全體工作人員的危機感和緊迫感，從而自覺，主動地開展工作使我園成為高質量的市一級幼兒園。2，抓好師資隊伍的建設，以貫徹落實新《綱要》為核心，組織教師開展各項教育活動，要求教師樹立“以人為本，以幼兒發展需要為出發點”的新理念，努力探索園本課程的形成方法。

　　3，積極開展早期閱讀科研活動，提高科研水平。

　　4，開展本園美術特色活動，努力創辦特色園，提升辦園品牌。

　　三、家長工作

　　1，樹立大教育觀，多渠道多形式開展家長工作，在更好服務于家長的同時并提高家長素質。

　　2，做好家訪工作。平時要求做好接送時或電話聯系時的訪談工作，并做好認真的記錄，保證全學期家訪率達100%。3，依靠家長委員會，家長學校廣大的骨干家長，辦好家長學校，采用集體與個別的形式，提高家長素質。

幼兒園中班工作計劃范文3

　　一、指導思想：

　　悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。在新學期里，我們將繼續深入貫徹《xx市教育指南》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

　　二、主要工作：

　　(一)、班級情況分析

　　本班共有幼兒42名，其中男25名，女17名。基本上都是從中班升上來的，只有2個是新生。這些孩子雖然經過中班的學習生活，在個方面有較大的進步。但經過一個假期幼兒都有些不太適應，另外在生活能力、衛生習慣和常規方面還存在不少問題。針對班上的這種情況，我們首先要幫助幼兒盡快地適應幼兒園的學習生活，抓好幼兒的常規工作;引導幼兒友好交往，大家都是好朋友;知識技能上注重培養幼兒的聽、講、動手的綜合能力，增強幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽發言，爭取在新學期有新的進步!

　　(二)生活活動

　　生活活動培養幼兒良好的生活衛生習慣，學習保護自己，體驗安全生活的重要，適應集體生活，感受共同生活的樂趣，學習自己的事情自己做。結合我園的園本課程體系，本學期我仍重點要將健康常識、安全常識方面的內容有機的滲透到生活活動中，并通過各種有效的措施加以開展。

　　1、在日常生活中，為幼兒創設“做力所能及的事”的條件與環境，強調在做中培養。

　　2、結合主題預設部分活動，通過故事、情景表演引導教育幼兒。

　　3、注重隨機性、個別差異性。

　　4、保持與家長溝通，引導家長保證幼兒在家中與幼兒的自理行為與生活習慣保持一致。

　　(三)運動

　　強調培養幼兒對運動的興趣，在自主活動的基礎上積累經驗，促進幼兒的健康。本學期我們的校園有所改善，外環境的運動場地也比以前寬敞了，本著“安全第一”的原則，我們將從活動材料，充分利用自然環境等各點來進行探索，引導幼兒積極愉快地參加各類活動，促進幼兒健康快樂的成長。

　　1、合理組織活動，采用多種形式的活動方式(集體活動、分組活動、自由活動、混齡班活動等)，激發幼兒對運動的興趣。

　　2、重運動器械的材料提供，盡可能做到安全性、多樣性，讓幼兒自主選擇，鼓勵幼兒積極動腦，“一物多玩”，并且運動材料盡可能體現我們農村的鄉土特色。

　　3、保幼兒運動時間和運動量，注意動靜交替，并照顧好班上體質較弱的幼兒。

　　4、加強幼兒技能的訓練。大班幼兒主要是跳繩的練習，在這過程中保持與家長聯系，要求家長積極配合教育。爭取在本學期中使本班幼兒在拍球方面合格率達100%。

　　5、組織全班幼兒認真學習掌握幼兒廣播操，注意動作整齊和到位。

　　(四)學習活動

　　學習活動旨在激發幼兒主動探索，使幼兒在認知態度和能力等方面發生變化，為幼兒后續學習打基礎。

　　本學期我們要繼續深入新課程精神，要充分關注幼兒的生活經驗，充分考慮幼兒的年齡特征、興趣和認知水平，充分關注幼兒的生成活動，充分關注幼兒的個體差異以及發展的不同需求，開展主題教育活動，通過集體教學活動及小組、個別探索活動，引導幼兒發現問題、解決問題，使學習過程變成幼兒不斷提出問題、解決問題的探索過程。與此同時，通過不斷的學習、探究、互動，促教育教學質量的不斷提高。

　　1、教師創設環境，引導幼兒生成探索他們感興趣的知識內容。

　　2、活動的形式有所突破，師生一起來學習探索，多給幼兒當“小老師”的機會，鼓勵幼兒大膽地與老師、同伴之間合作交流。

　　3、活動的場地與時間也要突破，課堂可設在大自然中、社區中，充分利用周邊的豐富的環境資源，擴展幼兒的學習空間。

　　4、積極推進現代信息技術在學習活動中的運用，與幼兒一起到網上查看與學習內容相關的資料，激發幼兒學習的興趣。

　　5、關注幼兒的個體差異以及發展的不同需求，引導幼兒發現問題、解決問題。

　　(五)游戲活動

　　游戲是一種基于個體內在需要的自發自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。游戲反映了幼兒的身心發展水平，是幼兒身心發展的重要途徑。

　　1、繼續加強區角活動的研究，適時增添一些幼兒感興趣的、貼近幼兒的生活經驗的游戲。

　　2、教師要尊重每位幼兒，保證每位幼兒在游戲中都能自主的選擇游戲內容。

　　3、根據生成的主題活動，及時地更換、投放與主題相適應地活動材料。

　　4、教師指導幼兒來進行活動記錄，以便我們能更好地掌握幼兒的活動情況，及時調整投放的材料、內容。

　　5、給幼兒充分的操作時間，注重觀察記錄。

　　6、啟動幼兒家庭的作用，把游戲材料的收集、運用，游戲活動的深化開展，延伸于幼兒自主發展需要的社會環境中去。

　　(六)家長工作

　　幼兒園教育離不開家長的配合，尤其是新課程改革更需要家長的理解、支持和配合。因此我們要積極主動地與家長取得聯系，認真聽取家長的意見。本學期我們要通過召開家長會，通過家園聯系欄，教育平臺等，讓家長同步了解班級主題開展情況、客觀的認識自己孩子的發展情況和在園表現，以及要求家長所需配合的各個事項，同時，還要注重充分發揮家委會的作用，就教育的具體問題進行溝通、討論，加強家長的參與意識，不斷形成家長和教師之間的教育合力。

　　三、每月工作安排

　　九月份：

　　1、各類計劃制訂。

　　2、幼兒進行好習慣好常規的.教育活動。

　　3、開展“愛的教育”主題活動，并創設環境。

　　4、召開幼兒家長會。

　　5、“教師節”、 “慶十一”、“愛牙日”、“推普周”、“中秋節”活動。

　　6、做好接種麻疹疫苗的宣傳工作;幼兒園安全工作。

　　十月份：

　　1、慶十一活動。

　　2、開展“愛的教育”主題活動;環境布置檢查。

　　十一月份：

　　1、幼兒遠足活動。

　　2、開展“金色的秋天”主題活動，并創設環境。

　　3、早操、律動評比。

　　4、開放家長半日活動。

　　5、預防秋季傳染病;安全工作。

　　十二月份：

　　1、幼兒廣播操、跳繩、拍球比賽。

　　2、班級質量調研，幼兒發展性指標測試。

　　3、開展“我的身體”主題活動，并創設環境。

　　4、開展冬季鍛煉，增強幼兒體質。

　　一月份：

　　1、各類資料歸檔。

　　2、做好學期工作總結。

　　3、做好放寒假的各項準備工作。

幼兒園中班工作計劃范文4

　　一、指導思想

　　兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的安全責任意識和法制觀念，創建平安校園，結合我園實際特制定本工作計劃。

　　二、工作目標

　　認真學習貫徹執行成都市教育局的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的特點，建立各種安全規章制度，健全安全工作領導小組，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到工作各項到位，責任到位。經常向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育，自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的安全防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

　　三、成立安全工作領導小組，責任到人

　　為進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作成立了以園長為組長，各班教師及后勤人員為成員的安全工作領導小組，把安全責任落實到個人。

　　四、工作措施

　　1、建立健全組織領導，確保工作到位。每月定期召開安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

　　2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職員工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內宣傳欄，開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

　　3、后勤人員要加強對校園校舍安全全面檢查(電、水、火、玩具設施等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

　　4、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生，提高幼兒自我保護意識和安全責任意識。

　　5、全體教師要重視食品衛生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品質量關，不得向無衛生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期、變質食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的發生。

　　6、要積極配合配合派出所、抓好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作。

　　7、抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等;門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

　　8、加強火災、地震、防暴等突發事件的師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期組織全園針對火災、地震、防暴等突發事件的演練。

　　五、20xx年下學期主要工作及活動計劃安排：

　　九月份：

　　1、開學入園安全工作檢查。

　　2、開展入園幼兒道路交通安全教育宣傳活動，加強安全教育和宣傳。

　　3、安全領導小組會議。

　　4、開家長會，做好安全工作。

　　十月份：

　　1、加強“十一”黃金周外出安全教育活動。

　　2、開展腸道傳染病預防與食品安全教育。

　　3、開展地震、消防應急演練。

　　4、安全領導小組會議。

　　十一月份：

　　1、結合“11〃9”消防宣傳日開展消防安全教育活動。

　　2、開展防恐防暴突發事件應急演練。

　　3、安全領導小組會議。

　　十二月份：

　　1、安全領導小組會議，做好期末安全工作。

　　2、開展好“普法宣傳教育日”活動。

　　3、學年安全工作總結和來年安全工作新的規劃。

　　三月份：

　　1、做好調班、升班工作。穩定新入園幼兒情況。熟悉幼兒情況，培養幼兒良好的一日教學常規及生活常規。

　　2、做好各班教材收費工作，并及時發放教材，不出漏洞。

　　3、做好幼兒安全，衛生保健及幼兒體檢工作，認真填記衛健手冊記錄。預防春季各種疾病的發生，如風疹、麻疹、禽流感、猩紅熱等。

　　4、各班認真制作好學期教學計劃、分科教學(國學教育)，完善各班走廊環創，建立活動區(按年齡特點);中班、小班、星班要對幼兒成長檔案資料進行填充完善整理。

　　5、制作玩教具：口袋、飛碟、沙袋等。

　　6、成立各科教研小組(拼音、計算、故事兒歌、音樂、美術、游戲等)以小組為單位開展聽課研討活動

　　四月份：

　　1、家長公開課表演，家長會(以班為單位)。

　　2、開展種植角，室內外種些花草或小白菜等。

　　3、開展戶外體育活動：跳繩、踢口袋、扔球等，平行班進行評比。

　　4、加強幼兒園英語教學和英語教研活動及表演課、舞蹈、書法課等特長課活動。

　　5、組織培訓，評優課活動。優秀教案評比。

　　6、園慶匯演節目排練每班最少三個節目。(老師、幼兒集體)

　　五月份：

　　1、保育技能大賽。(疊被、鋪床、穿衣服、縫東西等)。

　　2、園慶匯演節目排練每班最少三個節目。(老師、幼兒集體)

　　3、親子互動：放風箏，體育游戲大比拼。

　　4、落實幼兒園英語教學和英語教研活動及表演課、舞蹈、書法課等特長課活動。

　　六月份：

　　1、落實檢查各班常規培養(教學常規生活常規)抓好幼兒衛生保健、安全工作的落實。

　　2、開園三周年慶典。

　　3、教師基本功才藝大賽。(鋼琴、民族舞蹈等)

　　七月份：

　　1、中班、小班、星班的幼兒成長檔案資料進行全園進行展評。

　　2、學前升學畢業典禮。

　　3、全園幼兒美術、手工作品展評。

　　八月份

　　1、幼兒園環境的創設(窗戶、主要墻面、家園聯系欄、幼兒活動區)。

　　2、做好新學期招生、編班、填卡、工作，介紹幼兒園情況。

　　3、做好新生入園接待及家長工作。穩定新入園幼兒情況、做好調班、升班工作。熟悉幼兒情況，穩定幼兒情緒，特別是小班幼兒。培養幼兒良好的一日生活常規。

　　4、安排布置本學期工作任務，安排各班人員。

　　5、建立生活、教學常規，了解幼兒情況，建立幼兒檔案。

　　九月份

　　1、做好各班教材收費工作，并及時發放教材，不出漏洞。

　　2、幼兒園全面進行教學，9月1日正式上課。

　　3、繼續根據各班的情況進行環境創設創設環境，對走廊及活動室、作品欄，以班為單位進行布置，考核。

　　4、教師公開課比賽

　　5、以班級的形式召開各班家長會展示教師公開課并向家長匯報本學期教學計劃。

　　6、教師基本功比賽(手工制作)。

　　7、做好全園老師、幼兒的體檢工作。

　　十月份

　　1、做好“十一”節日值班工作的安排并結合國慶節，對幼兒進行愛祖國，愛家鄉主題的教育。

　　2、觀摩半日活動對各班進行常規培養(教學常規生活常規)抓好幼兒衛生保健、安全工作的落實。

　　3、中、小、星級部每月組織幼兒進行主題一次分享活動。

　　4、成立各科教研小組(拼音、計算、故事兒歌等)以小組為單位開展聽課研討活動。

　　5、組織老師參加區教委舉行的“主題活動設計、玩教具設計、教師才藝‘演講”等比賽。

　　6、加強幼兒園英語教學和英語教研活動。

　　十一月份

　　1、落實檢查各班常規培養(教學常規生活常規)抓好幼兒衛生保健、安全工作的落實。

　　2、做好特長班的宣傳工作。各特長小組開始教學活動。

　　3、成立各科教研小組(音樂、美術、游戲等)以小組為單位開展聽課研討活動。

　　4、編排秋季幼兒戶外活動內容。抓好幼兒各環節的常規教育。

　　5、落實檢查幼兒園各班英語教學和英語教研活動。

　　十二月份

　　1、做好幼兒冬季保暖工作。

　　2、進行慶“元旦”開展家長親子游戲活動(家長開放日)

　　3、教師業務培訓

　　4、各個教研工作總結

　　元月份

　　1、各班幼兒考核，教師教案評比

　　2、做好本學期工作總結的撰寫工作。

　　3、做好物品的清點、整理工作。

　　4、做好檔案的整理工作。

　　5、作好教師考核(園評、自評、家長評)和招聘工作。

　　6、繼續做好幼兒春季招生工作。

　　二月份

　　1、布置老師輪休

　　2、組織老師業務技能培訓

　　3、教師技能比賽(專業技能)

幼兒園中班工作計劃范文5

　　踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對教師來說，面臨新的挑戰。本學期我們會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足。

　　一、指導思想：

　　認真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創設良好的師幼互動環境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據各領域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

　　二、情況分析

　　(一)優勢表現：

　　1、活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協調、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。

　　2、好奇心強，樂于表現。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍。

　　3、班級常規進一步完善。進入中班，我班幼兒的規則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規。

　　(二)弱勢因素分析：

　　1、我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導和教育。

　　2、我班幼兒大多進步很大，但部分幼兒在家性格較開朗、活潑、幼兒園表現不樂群，不能主動與人交往，我們將繼續鼓勵，讓幼兒用各種方式表達自己的情感。

　　三、措施：

　　1、按計劃開展本園所安排的學習內容，在做好基礎教學的同時突出特色教學，美術方面積極配合美術老師組織好美術教學工作，平時對所學知識技能多進行復習與鞏固，在自身方面也做一定的繪畫水平提高及運用，只有自身運用自如了才能更好的帶動幼兒。在其他各科教學方面，老師將與年級組長共同探討學習，使自身的教學水平得到提高些，認真地備好每節課，在掌握好原理知識的基礎上敢于創新，再本班幼兒的現發展水平上將對不同層次的幼兒設立不同層次的要求與計劃，主要是讓每一個幼兒都能在原有的基礎上得到進步，得到成長，主題方面，加強對開展主題活動前的準備工作及與家長配合收集資料的工作，在設計活動中考到科學因素及抓住幼兒興趣點，延續激發幼兒探索求知的欲望，

　　2、在具體教學活動中關注每位幼兒的學習狀態，掌握好每一個幼兒的學習態度，做好個體差異教育，爭取班級的整體水平有較大的突破。采取”著重教學”方式，提高幼兒語言表達能力。

　　3、加強幼兒禮儀禮貌行為的培養，開展迎奧運，做好文明小天使活動。提高他們的主動性，在這方面將從細小的事情開始著手，潛移默化的影響幼兒，也常提醒幼兒同時也監督提醒老師時刻注意對幼兒行為禮貌的影響及培養。細心關注幼兒的行為習慣，引導幼兒爭執行為，繼續設立“三好學生”獎來督促幼兒，養成良好的行為品質，

　　4、豐富幼兒生活，多樣化地開展藝術節、科技節活動，抓好50年慶典活動，組織孩子參加多種形式的社會活動。

　　5、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;

　　6、緊守職責，明確分工，相互協作，相互探討，相互監督促進，出現問題及時提出及時解決，讓我們的工作環境更和睦愉快。

　　7、配合生活老師做好衛生保健工作，讓所有幼兒都在老師的視線范圍之內，隨時留意觀察幼兒的身體狀況，發現狀況及時處理并上報保健室。

　　四、每月常規工作安排：

　　二、三月份：

　　主題教育：過節真熱鬧親親熱熱一家人

　　品德教育：情感教育

　　一、開學準備工作

　　1根據園務計劃，完成各項計劃。

　　1、調整班級墻飾和活動區域，符合季節特點和主題網絡

　　2、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣、假期生活，有針對性的預防