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個(gè)人課題研究計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-19 17:28:41 工作計(jì)劃 我要投稿

個(gè)人課題研究計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?以下是小編為大家整理的個(gè)人課題研究計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個(gè)人課題研究計(jì)劃

  一、研究的課題:

  《小學(xué)語(yǔ)文誦讀教學(xué)研究》。

  二、研究目的:

  經(jīng)過(guò)參與課題研討課活動(dòng)、撰寫(xiě)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、研究心得等多種方式,探索出相關(guān)誦讀教學(xué)的有效策略,培養(yǎng)學(xué)生良好的誦讀習(xí)慣,使學(xué)生在良好的誦讀中積累知識(shí),陶冶情操,塑造人格,并使自我在課題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中迅速成長(zhǎng)。

  三、研究措施:

  1、轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)及誦讀教學(xué)的`有關(guān)理論。認(rèn)真地學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專(zhuān)著和他人的經(jīng)驗(yàn)性文章,在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外誦讀教學(xué)方面先進(jìn)文章,盡可能多地與同行們交流探討。

  3、聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致地調(diào)查分析。

  4、實(shí)事求是,注重課題研究過(guò)程,在課題組研究計(jì)劃安排下,每學(xué)期上好課題研討課、“一人一節(jié)課”,與全組成員一齊探討成敗得失,提高自我的理解和研究本事。

  四、本年度具體工作安排計(jì)劃:

  十一月份:

  (1)學(xué)生誦讀現(xiàn)狀調(diào)查分析。針對(duì)學(xué)生開(kāi)展調(diào)查研究,精心設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,進(jìn)行科學(xué)、合理地分析。

  (2)學(xué)習(xí)課題組課題總。

  (3)制定個(gè)人課題研究計(jì)劃,明確研究資料。

  (4)參加課題研討活動(dòng)。

  十二月份:

  (1)建立學(xué)生個(gè)人跟蹤檔案。

  (3)參加課題研討活動(dòng)。

  (4)參加培訓(xùn),學(xué)習(xí)、豐富個(gè)人博客。

  一月份:

  (1)參與課題組開(kāi)展的專(zhuān)題研討課。

  (2)參與專(zhuān)題研討課的評(píng)課及討論。寫(xiě)好聽(tīng)課心得體會(huì)。

  (3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

  (4)撰寫(xiě)誦讀教學(xué)論文,參加論文評(píng)選活動(dòng),注意及時(shí)收集、整理、上傳資料。

  (5)總結(jié)本學(xué)期課題研究成果,找出不足。

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