2022年夏季教育教學工作計劃(精選6篇)
時光在流逝,從不停歇,我們的教學工作又將翻開新的一頁,何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢?教學計劃怎么寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢?以下是小編整理的2022年夏季教育教學工作計劃(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夏季教育教學工作計劃1
一、基本情況
我校高中部共有八個教學班,415名學生。其中高一年級4個班,247名學生;高二年級文理各一個班,文科生39人,理科生31人,高三年級文理各一個班,文科生38人,理科生50人。高中部直接任課教師24人。跨部任課教師2人,管理干部15人。
過去的一個學年,我校高中部的教學質量在消委會的堅強領導下,通過全體師生的共同努力,取得了實質性的進展,獲得了可喜的成績。高一、高二年級學生的上升率達到了80%,高三學生高考上省線率突破了90%,得到了上級主管部門的褒揚,社會的認可和家長的贊評。本學年開學伊始,學校勢頭良好,師生精神抖擻,朝氣蓬勃,我們將一如既往利用一切可以利用的資源,乘著大好形勢的東風,認真組織好教學工作,實現我校高中部教學質量的跨越式發展。
二、指導思想
堅持“以生為本”的教育理念,深入貫徹落實省課改精神,全面推進素質教育,充分調動全體師生的主觀能動性,積極探索“以教師為主導,以學生為主體”的“以學論教”、“先學后教”的教學方式,逐步建立符合校情的教學組織管理模式,進一步提高我校高中的教學質量。
三、工作目標
1、大力推薦教學方式變革積極探索特色鮮明、充滿活力的教學模式,形成科學的教學組織管理機制。
2、加強目標管理、制度管理,構建教學成果評價體系和教學水平監測體系。
3、深入開展教學研究,促進教師正確的教學理念的形成,教學方式的確立和專業發展。
4、加強考紀考風建設,嚴考風、查教風、正校風。
5、根據高三復習備考工作,力爭20_年高考在上線率上一個新的臺階。
四、工作措施
一)貫徹落實《湖北省普通高中課程改革實施方案(試行)》精神,堅定不移地實施課程改革。
①成立課改實施領導小組,加強對新課程改革工作的組織領導,確保改革工作順利進行。
②組織學習相關文件和各學科實施指導意見,各學科課程標準,吃透精神,明確要求,掌握程序,認真實行。
③加強輿論宣傳,爭取全社會對課改工作的理解和支持。
二)加強教學常規管理,落實各個教學環節,扎扎實實開展教學工作。
①制定切實可行的操作性強的教學計劃,有目的有步驟的開展各科的教學活動。
②認真備課,加大課前投入。要求深鉆教材,對教學內容爛熟于心;“吃透”學生,把握住學生脈搏。并據此寫出比較詳盡的教案。
③認真上好每一節課,力求做到:a必須要普通話教學(50歲以上的教師可靈活),b必須守時,確保45分鐘的有效時間。C必須準確無誤的傳授知識,并啟發學生思維,實行師生互動,d課型(包括新授課、復習課、評講課、活動課等)必須明確e提倡“五無”課堂,即:無大家鬧堂現象;無閑聊、玩耍現象;無睡覺現象;無接打手機,玩弄電子娛樂工具現象;無干與課堂學習內容之外的事的現象。
④根據學科特點,每授完一課或一節內容后布置相應量的作業(作文可間周一次)授完一單元后,安排檢測。作業或檢測應做到題型新穎,難度適當,有開放性和探究性。可采用剪刀加漿糊的方式精選試題,并要求及時全收、全改、全評,進行“熱處理”。提倡學生建立“錯題卡”,經常“痛改前非”。
⑤加強輔導。a堅持課內輔導與課外輔導,集體輔導與個別輔導相結合。b集體輔導應事先安排好內容做到有的放矢。C輔導時態度和藹,方法靈活,深入淺出,循循善誘。d培優補差,應做到對象明確,內容集中,形式多樣,收效明顯。e堅持逢考必嚴的原則,認真組織好考試,要求每一次大型考試(高一年級的模塊考試,高二年級的期中期末考試,高三的市統考和月考)均按高考的程序和要求嚴密組織,安排作好考室布置、監考、評卷、等分等工作。
三)深入開展教學研究
1)組建教研組。根據本校實際高中部擬設語文、數學、英語、文綜、理綜五個教研組選派如組長。
2)組織好公開課、示范課和優質課,開展說課評課活動,通過具體課程的分析、討論和交流促進教室提高業務水平!
3)組織教學理論學習和專題研究,提高教師的教學理論水平。
4)開展相互聽課活動,每位教師每學期互相聽課不少于5次。在聽課過程中要作好聽課筆記、課后要互相交流。
5)鼓勵教師撰寫教學論文,積極向報刊雜志社投稿。
四)完善教學的組織管理方式
1)實施目標管理。高一年級的學生進校成績為基數確定上線率,學年結束后看學生的上升幅度,高二年級的上學年期末考試為基數,參考高一時的進校分校,確定及格率、優秀率,高三年級根據高一的進校成績,結合市一統、二統成績定升學指標,對于出色完成指標的班級和任課教師給予獎勵。
2)強化制度管理(具體辦法另定)
3)建立教學成果評價體系(另定)
4)建立教學水平檢測體系(另定)
五)教學實踐活動中,學校對每位教師的教學情況,每月定向檢查一次,其檢查方式為:
①以教研組為單位,對備課、作業和檢測予以表格式檢查。
②召開學生代表性座談會聽取對教師的教學活動意見和要求。
③教務處抽出相關教學資料和課堂教學情況,月檢月查的結果直接與教師工資掛鉤。
六)認真作好高三復習備考工作。
七)強化體育教學,認真開展“二操”及每天鍛煉和陽光體育運動,促進學生身體健康。
八)做好后勤保障和安全工作,為確保教學工作健康有序的進行,學校必須安排好師生的餐飲、住宿、洗浴等工作,消除師生工作和學生的后顧之憂。做好甲型H1N1流感的防控工作、環境衛生工作、學生的人生和財產安全工作等,讓學生在校輕松、愉悅、安定、安靜的氣氛中學習成長。
夏季教育教學工作計劃2
一、教學指導思想
高三地理教學要面向高考,在實現教學目標和完成教學要求的過程中,要以培養能力為主導,考察學生地理基礎知識和基本技能的掌握程度,以及運用地理基礎知識分析、解決問題的能力。要求學生在理解的基礎上牢固地掌握基本知識、基本技能,對所學內容能夠融會貫通,能夠做到理論聯系實際,用所學是知識解決身邊的地理現象,學以致用。
二、教學要求
1、教師必備的教材和相關材料。全日制普通高級中學教科書必修上、下冊;全日制普通高級中學教科書選修第一、二冊;初中地理1~4冊(人教版);全日制普通高級中學地理教學大綱》;歷年全國文科綜合試卷以及試卷分析。
2、教師要不斷研究高考的新變化和發展趨勢,深刻理解考試大綱內容和含義,認真學習試題分析,研究高考試題的命題思路和能力要求,使自己的教學不偏離高考的要求。
3、教師要不斷地提高自身的素質,加強教學基本功的鍛煉,提高自己的綜合素質水平。多渠道的獲取知識,虛心學習,取長補短,以適應教育教學發展的需要,同時為本校的高三地理教學創出佳績。
4、教師要用現有了課件資源和課堂背投相結合,提高課堂教學的密度,要求及時效率和長效效率相結合。
三、各階段復習要求
全學期的高三復習分為兩個階段,明確每個階段的時間安排、知識內容、指導思想、目標要求。
第一階段:
時間安排:開學--第一學期期中
指導思想:明確高考要求,進入復習狀態,強調基礎知識的復習
教學任務:地圖知識、中國地理(與高中地理選修二相結合)進行全面系統的復習。注意教學重點是基礎知識的落實,明確單元知識體系、認識知識點間內在關系,避免將知識點零碎的羅列給學生。
目標要求:落實區域位置、掌握區域特征,學會用綜合的方法分析地理事物之間的聯系,從中找出規律性的東西和區域差異。學會找出事物共性和差異性的方法,以能力培養為目標。
第二階段:
時間安排:第一學期期中--第一學期期末
指導思想:以自然地理的全面復習為主。在某一區域范圍的基礎上,會進行相關的自然、人文相關知識的綜合復習。明確自然地理環境與人類發展的關系和人類活動對環境的影響這兩大核心問題是本階段復習的主線。在系統復習、落實基礎同時,強調對基本原理、基本規律的理解和運用,適當強調靈活性,培養學生整體把握知識的能力和分析問題的能力。注重基礎知識的落實、基本能力的培養,學習方法的建立,能做到綱舉目張。
教學任務:完成高中地理(必修)上冊的復習。
目標要求:強調對基本原理、基本規律的學習和落實,各校自命題的階段檢測以檢測基礎知識和綜合分析、解決問題的能力為目標。
夏季教育教學工作計劃3
作為一名體育老師,如何將學生有限的體育課上好和提高學生的身體素質,是一直困擾我的難題,不過在我這么年的'工作中,憑借經驗我上的還是不錯的。過去一個學期我的工作很順利,學生都通過了體育測試,身體素質都得到了提高。這個學期,我想在上個學期的前提下,更好的將學生的體質提高。我制定了具體針對的教學工作計劃:
一、指導思想:
全面貫徹黨的教育方針,認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神,積極推進素質教育,強調體育在促進學生全面發展上的突出作用;重在提高質量,堅持“三個面向”,堅持育人為本,堅持樹立“健康第一”的思想,提高學生身體、心理和社會適應能力的整體健康水平,通過形式多樣的教學手段,培養學生對體育的興趣和愛好,并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,懂得科學鍛煉身體的方法。為培養“德、智、體、美”全面發展的高素質人才打下堅定的基礎。
二、工作目標:
1、堅持學校體育工作的改革方向,以提高學生整體素質為根本宗旨,注重培養學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力,激發學生的創新意識和創新能力。培養學生自主進行體育鍛煉的習慣。
2、樹立“健康第一”的指導思想,以增強學生體質為目標;面向全體學生,切實把學校體育工作落到實處。
3、加強對學校體育工作的領導,認真貫徹體育工作條例,落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入先進校行列。
4、重視體育工作,充分發揮各種資源,開發體育方面的校本課程,重點培育優勢項目,如足球,籃球,羽毛球,乒乓球。發展學生興趣、愛好和特長。
5、加強學校體育教師基本功的培訓工作,圍繞體育課堂教學,提高體育教師素質水平。
三、建立健全管理機制
(一)成立體育工作領導小組
建立以校長、教導處、主管領導、完小負責人、體育教師、班主任老師這樣的工作體系。
校長負責全面的領導工作。
教導處主管領導負責工作計劃的制定,措施的執行,全面工作的指導、督促、檢查。
完小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。
體育教師、班主任老師負責各自具體工作的落實。
(二)召開專門會議研究學校體育工作
每月組織體育教師召開研討會,研究體育工作,對上月工作進行總結,找出不足及出現的問題,全體教師協商,拿出解決方案。避免以后出現類似問題。
(三)加強體育教研活動
1、加強理論學習,工作研究,提高工作效率,使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式,努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。
2、堅持每周一次教研組活動,全員參與進行教研活動,努力開創工作新局面。
四、具體工作:
1、認真貫徹落實體質健康標準,做好學生體質健康檢測,并及時把情況反饋給學生、家長。
2、開展群體性的體育活動,增強師生體質,堅持每天學生體育活動1小時,保證兩課(體育課、課間體育活動)兩操的時間和質量,并堅持每天檢查評比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性,并逐步養成良好體育鍛煉習慣。開展豐富多彩的校內體育比賽。學生每月都要有一次體育比賽活動,如足球,籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強教師的身體鍛煉,每周組織教師參加體育活動,增強教師的身體素質。
3、加強體育課的研究,認真學習新課標,熟讀教材,每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內容,而且在教研組活動中,每位教師要把自己所要教的內容認真歸納,系統梳理。每位教師還要積極參加教科研活動,積極撰寫論文,用理論知識武裝自己,做到教學教研齊頭并進,克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學要從每節課入手,認真研究,把上好每節課作為最基本的要求。要認真研究教材,改進教學方法,提高體育課教學效果。積極參加校、區課堂教學、教案評優活動,授課教師每人每學期要上1節研究課,新任教師要上好三輪課。
夏季教育教學工作計劃4
根據上級教育行政部門的工作安排,結合我園教育教學工作的實際情況,以黨的十六大精神為各項工作的指導思想,全面貫徹的教育方針,新領導與全體教職員工團結協作,與時俱進,不斷開拓創新,爭取新學期里創出新成績,現制定如下計劃:
一、加強園的德育工作,提高師生素質。
1、認真學習黨的十六大精神,不斷提高教職員工的思想覺悟和理論水平。
2、組織教師學習有關教育的法規,做好依法治園和依法從教的工作,杜絕一切違法從教的行為。
3、進一步加強幼兒園的德育工作,促進幼兒園良好思想品德和日常的行為習慣的養成。培養幼兒園尊師守紀,勤奮好學習慣。
二、加強教研力度,認真做好教學工作,提高教學質量。
1、完善和健全幼兒園的教學管理制度,_地完成教師自己所學科地教學任務,加強教師地業務學習。
2、認真做好教師地新教材培訓工作。
3、加強教學常規工作的檢查,教師要認真完成自己的叫做常規叫做任務。
4、本學期內進行一次家長開放日活動,密切家園聯系。
5、多開展一些適合幼兒園的游戲活動。
三、完善各種規章制度,逐步走向科學化管理模式。
1、完善幼兒園各項管理機制,加強幼兒園的民主管理。
2、不亂收費,執行物價局的各項收費標準。
3、實行園務公開,伙食費每月結算、公開一次做到專款專用,不許侵占兒童伙食。
4、加強食堂各方面的管理,嚴格飲食衛生、食(用)具洗滌消毒、保管制度,搞好營養,保證兒童的進食量,根據幼兒不同年齡季節進行調配花樣,科學烹調。
夏季教育教學工作計劃5
一、上學期工作回顧
1、成績
(1)通過積極做好清潔、消毒、通風等衛生工作,加強幼兒戶外鍛煉,提高免疫力,堅持每日報告制度等有效措施,我園貫徹落實了教育局抗擊非典工作,得到家長、社會的認可,并以“預防措施到位,環境優美的幼兒園”受教育局通報表揚。
(2)通過崗前培訓、專家講座、專業培訓等方式積極開展教師培訓,提高教師的業務能力、專業水平,提升幼兒園整體素質。將兒童心理健康作為一項重點工作來抓,注重在日常生活中促進幼兒身心健康和諧發展。
(3)市少兒花會畫展,我園選送了50多幅美術作品;同時參加幼兒畫展,80多幅美術作品獲獎。
(4)我園教師創編的幼兒舞蹈《草原游記》、時裝表演《健之美》、《對面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠(中國)有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動,擴大了我園在社會上的積極影響。
(5)加強了雙語教學的研究與實踐,幼兒參與英語活動的興趣較高,對學過的英語口語、歌曲掌握較好,能聽懂并愿意用英語對話,基本養成大膽說英語的習慣。英語發音較準確;能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進行口語交流,完成多個連續的簡單英語指令。
2、需要加強的方面
(1)加強幼兒獨立講述、表演能力的培養,注重開發幼兒的創造力,特別是創造美的能力,增強自信,全面提高幼兒的綜合素質。
(2)堅持英語在日常生活中的運用與滲透,提高幼兒英語聽、說、唱的能力。
(3)引進奧爾夫音樂教育,提升藝術園品牌。
二、本學期工作重點
深化幼兒園課程改革,全面提高教育教學水平,促進師生共同成長。
1、深入開展優質園本課程的研究,總結經驗,整理資料,形成課題總結報告。
(1)根據幼兒實際情況,深入開展主題探究活動,健全幼兒成長檔案;認真觀察記錄幼兒活動過程,并進行分析評價,重視幼兒的點滴進步,及時向家長反饋。
(2)整理課題計劃、階段小結、專題文章、教師隨筆、活動設計(照片、VCD)、教玩具照片等資料,撰寫課題總結報告,參加省學前教育協會“十五”課題結題成果展示。
2、在一日生活中滲透英語教育
(1)通過英語的高頻運用,熟練生活口語。
(2)加強情景教學,使幼兒在游戲中學習。
(3)多采用歌謠、兒歌,使英語學習更為有趣。
(4)運用直觀、形象的教育,調動幼兒學習英語的積極性。
三、各月工作計劃
(一)九月:
1、認真做好開學的相關工作:
1)開學前普訪
2)活動室布置
3)組織“大帶小”、音樂會等活動,安定幼兒情緒
4)建立幼兒一日生活常規
5)開展主題探究活動
6)建立幼兒成長檔案
2、開展教師技能技巧比賽(舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優秀課例評比),提高教師專業素質;并選出優秀節目、作品參加鵬城金秋社區文化藝術節活動(書畫、舞蹈)。
3、組織秋游活動——游覽紅樹林。
(二)十月:
1、開展“祖國萬歲”主題探究活動,培養幼兒熱愛祖國的情感。
2、組織半日活動考核,向家長開放(必須含由本班教師執教的英語活動)。
3、參加長城片交流觀摩活動。
4、參加市鵬城金秋社區文化藝術節活動(音樂)。
(三)十一月:
1、以藝術節活動慶祝幼兒園成立十八周年,向家長展示幼兒園師生的藝術、雙語才能(形式:幼兒英語歌舞、英語短劇,教師家長歌舞,師生家長書畫展)。
2、加強對幼兒的觀察記錄,組織經驗交流會。
3、參加長城片0—3歲早教研究交流活動。
(四)十二月、元月:
1、加強冬季鍛煉,提高幼兒運動素質,舉辦第七屆“小小運動會”迎接新年。
2、藝術雙語實驗班對家長作期末匯報。
3、組織幼兒身心發展測查工作及開展總結交流,清點財產等工作。
本學期我們大班教研組繼續以“綱要”為工作指南,以園本培訓內容為依據,充分深入課程園本化改革,認真貫徹二期課改的精神和理念,提升自身教育新理念,并以提高保教質量與教師隊伍素質為重點,把握機遇、團結協作、深化改革、加快發展。在促進教師的專業成長的過程中,促使幼兒快樂成長。
4、繼續配合本園的保健醫生做好幼兒的衛生保健工作,尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會,形成良好的衛生保健習慣。
課程安排根據教師的實際情況而定,并以取教師的長處進行分科教學,要求每位教師都能達到知其所然,進而能舉一反三的效果。
管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
而順利完成各年齡段的目標,需要的不僅僅是努力,更是我們有效的方法和正確的引導方式,我們可能都是英語的大學生,又通過了四六級的考試等等,但一方面我們已經撿不起大學的水平,另一方面,我們需要更多的新的方法和技巧來填充我們的英語教育,所以,我們迫切的需要成長,需要提高,那如何提高呢?
夏季教育教學工作計劃6
一、總體目標:
以建設一流、知名的學校為目標,堅持“現代化、高質量、有特色”的辦學思路,創建標準化學校。
二、工作思路:
教育工作要以建立“尊重、關愛、民主、和諧”的新型師生關系為主線,努力探索適合我校學生管理的新模式,建設一個文明和諧的新校園;教學工作是學校工作的中心,本學期我校的整體工作思路是:一條主線,二個特色,三項改革。一條主線是教學常規管理為主線,要繼續抓好五個一教學常規檢查和六個一活動,六個一活動改為寫一本規范教案、建一個學科習題庫、講一節優質課、讀一些課改好書、建一個自己的博客、撰一篇優秀論文;二個特色是將英語、語文作為學校的特色學科來抓;三項改革是對教師的備課、上課、聽評課重新建章立制。深化素質教育,加大新課程改革的力度,開齊、開足、開好各門課程,以提高課堂教學效益為核心,以教師專業成長為抓手,以提高教育教學質量為目的,在新的一年有一個質的飛躍。
三、目標措施:
教育工作
1.將常規教育、養成教育、集中教育有機地結合起來,做到周有主題、月有專題、年有總結。
2.充分發揮國旗下的講話適時導向的作用,繼續實行升國旗制度。
3.充分發揮黑板報、宣傳欄等陣地作用,大力表彰好人好事。
4.強化班主任工作,做好少年先鋒隊工作。
5.做好社會、學校、家庭、學生自我管理四位一體的德育體系,開好家長會,調動各方面的力量和積極因素,形成教育的合力,求得育人目標的最終實現。
6.以抓學生在校管理為重點,抓好學生的自立、自理、自治能力。
7.完善班級和學生的評價機制。
8.繼續搞好學校硬件改造工程,鞏固和發展社會實踐活動基地。
教學工作:
1.一條主線:
一條主線就是要抓好教學常規管理這條主線,教學管理的基本骨架就是常規管理,常規管理是學校教學工作形成特色的基礎和前提。
①要繼續抓好五個一教學常規檢查。
②抓好六個一活動,六個一活動改為寫一本規范教案、建一個學科習題庫、講一節優質課、讀一些課改好書、建一個自己的博客、撰一篇優秀論文。
2.二個特色:
把英語、語文作為學校的特色學科來抓,做到定人、定時、定內容、定雙向考核、有總結。
①保證有固定的特色活動時間,每周二、四的早自習給語文,每周三、五早自習給英語。
②學科教師作為固定的學科特色活動教師。
③每月一評比、每學期一總結。
3.三項改革:
對教師的備課、上課、聽評課重新建章立制。
①備課:備課做到七備,備知識、備重難點,備分析解題方法,備學習規律并總結歸納出來,備學習方法和技巧,備學生活動內容,備課堂創新和生成,備課堂結構和過程。
②上課:教師講得越多,學生思考的就越少,因此,實行15+25的授課方式,即每節課40分鐘,教師最多只準講15分鐘,其他的25分鐘是學生活動的時間,否則,此節課就視為失敗課。
③聽評課:課堂教學評價從六個方面入手,一看課堂教學的效率度,二看課堂教學的幸福度,三看學生的參與程度,四看教師、學生對教材的挖掘是否深刻透徹,五看學生個體展示的精彩程度,六看師生的創新生成如何。
5.更新觀念,開齊、開足、開好課程,結合學校的實際情況,以室外活動為主,上好活動課。
6.做好各科學合理搭配復習時間,研究復習方法,避免少走和不走彎路,爭取取得優異成績。
7.認真抓好期中、期末及單元質量檢測,加強對畢業班各學科的質量分析。
8.完成上級布置的各項工作,抓好校本課程的開發研究。
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