最新初三九年級下學期班主任工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的最新初三九年級下學期班主任工作計劃，希望能夠幫助到大家。

最新初三九年級下學期班主任工作計劃1

下學期，對于九年級的學生來說，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期？我作為班主任將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為培養適應社會發展的時代新人而努力。

　　一、指導思想：

　　以學校工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規范不放，緊抓安全教育不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。

　　二、班級目標：

　　結合校德育目標，爭創文明班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生充分發揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。

　　三、現狀分析：

本班共有52名學生，其中男生26名，女生26名。從上學期的班級實際情況看，大部分學生都想考入高中，內心深處想學習，但管不住自己，沒有韌性。因此有部分學生仍然惰性很強，有個別學生的行為習慣較差，很容易受外界不良風氣的影響，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中。

　　四、具體工作：

　　1、繼續加強學生的思想品德和行為規范教育。

　　充分利用晨會、班會等時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學““就業“等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰。

　　2、加強學生常規工作的管理。

　　開學初，根據學校要求，做到班級布置的規范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學生的自治自理能力，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發揮集體力量，提高板報的質量。完成任務堅決做到速度快，質量高。

　　3、以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。

　　開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力奮斗。為此，班中首先應創設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在中考中取得好成績。

　　4、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發展。

　　配合體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。

　　五、方法措施

根據以上分析，本期工作主要抓以下幾點：

　　1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態度，樹立遠大理想。

　　2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發生。

　　3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標，追有方向。

　　4、加強學生的心理健康教育，特別是考前教育。既不能過于緊張，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態參加中考。

　　5、由于是最后一學期，因此要求學生堅持體育訓練，特別是中考的三項測試。

　　6、經常與家長保持聯系，爭取家長的鼎力配合。

　　7、在六月份做好學生的畢業離校工作。

　　總之，要力爭在緊張中、穩定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以最佳心態迎接中考。

最新初三九年級下學期班主任工作計劃2

時光飛快，九年級上學期的學習生活已經結束，進入了緊張的下學期，大家都明白，對于要考入高中的九年級學生們，這學期意味著什么，學生更加努力學習，老師抓緊補課，不放過每一秒。作為班主任的我，自然也會做好工作計劃。

　　一、繼續抓好班風建設，帶動良好的學風

1、重視儀容儀表，衛生，跑操，宣傳評比。

　　雖然今年是初中的最后半年，學習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發打扮都要符合學校的要求。衛生，跑操評比是班風的重要體現，去年我們班的評比成績比較好，所以今年要繼續把這項工作做好，從而保持班風的穩定。

　　2、狠抓課堂紀律，促學風建設。

　　課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續加大監管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看看，了解好班里的紀律情況。

　　二、加強對尖子生的素質教育，正確引導他們更好的發展

　　1、高標準、嚴要求，不斷向優等生提出前進的新目標優等生上進心和自尊心強，富有榮譽感和進取精神，學習和工作能力較強。因此，我們不能以一般學生的標準去要求他們，必須不斷地適時地向他們提出高標準的要求，使他們奮斗不止，引導他們追求更高的目標，更上一層樓。如果按照一般學生的標準來要求他們，致使他們沒有充分發揮自己的潛力。

　　2、對優等生要一分為二，做到長善救失初三下學期班主任計劃優等生的積極因素，在他們身上固然占主導地位，但他們并不是十全十美的人，總是或多或少的隱藏著一些不易被人發現的消極因素。因此我們要事實就是的對待他們的優缺點。對于他們的優點（學習成績好）要充分的肯定，發揚他們的長處，創造條件讓他們更好的在班集體中發揮骨干作用，在同學中各方面起帶頭作用，引導他們向更高的目標奮斗。另外，要善于發現優等生的消極因素，對他們的缺點，哪怕是微小的缺點，也要設法幫助他們改正。因此，要對優等生一分為二，要引導他們多了解自己的不足，虛心地學習其他同學的長處，做到“以人之長，補己之短”，“嚴于律己，寬于責人”，培養他們善于正確評價自己的習慣，能自覺地進行自我分析，自我批評，自我矯正，以求不斷提高自我。

最新初三九年級下學期班主任工作計劃3

　　九年級，是初中進入關鍵一年，為實現“培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據九（1）班的具體情況及畢業年級的特殊性，制定本工作計劃。

　　一、指導思想

　　為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學生的`創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折，使全體九年級學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃。

　　二、班級現狀分析

　　本學年我接管了畢業班———九（1）班。九（1）班共88人，全班同學在校住宿。從近兩個星期和學生的接觸、交流情況來看，我認為本班總體情況較好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。這是本學期要解決的重點。

　　三、班級目標

　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。

　　2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。

　　3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。

　　四、工作重點

　　1、加強班級管理，緊抓學生行為規范。

　　2、定目標，樹典型，營造良好的學習環境。

　　3、大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。

　　4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。

　　五、具體措施

　　1、加大班級管理力度，繼續樹立良好班風，促進學風。

　　遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰性的一年，為使4班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。

　　（1）加強班干部隊伍管理和培養，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現的問題及解決措施等。

　　（2）針對平時紀律表現差的學生，及時進行心理輔導。

　　（3）繼續密切保持和生活老師聯系溝通，統一思想。及時幫助解決宿舍區出現的問題。

　　（4）加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環境。提高學生的學習效率。

　　（5）樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”。

　　2、加強優良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

　　（1）制定目標計劃。

　　幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執行計劃。

　　①樹立中考目標。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。

　　②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監督的學習氛圍。

　　③定好周計劃。由于初三學習緊張，學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。

　　（制定目標的工作在第一周完成。學生計劃實施由班主任和學生共同監督。）

（2）繼續培養學生的學習習慣。

　　面對初三繁重的學習，目前多數同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現象。因此，本學期還將繼續抓好學習習慣的培養工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

　　（3）加強和科任老師聯系，做好培優補差工作。

　　班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。

　　（4）樹立學習典型。

　　班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。

　　3、搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。

　　4、加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。

　　體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現場監督。）5、加強心理輔導，做好青春期教育。

　　德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。

　　6、抓好學生思想工作。

　　（1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。

　　（2）引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。

　　（3）引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。

　　六、工作安排

　　九月份：

　　1、收心整紀，學習規范，抓好養成教育。

　　2、出好板報，寫好國旗下演講稿，按時上交德育處。

　　3、組織學生加強廣播操練習。

　　4、檢查儀風儀表，加強學生的養成教育。

　　5、利用晨會學習德育規程。

　　6、繼續抓好衛生工作，培養勞動觀念。

　　7、加強安全教育和法制教育。

　　8、做好家訪工作十月份：

　　1、組織學生拾白色垃圾2、開展主題班會。

　　3、督促學生做好期中考準備工作。

　　4、做好學習情況分析，進行學習交流，培養良好的學習習慣。

　　5、學習德育規程和行為規范。

　　6、抓好廣播操，爭取人人做，人人都能做好。

　　十一月份：

　　1、召開主題班會，進行愛國和尊敬父母的感恩教育。

　　2、期中考試總結，培養良好的學習習慣。

　　3、組織學生交流學習經驗和學習方法。

　　4、做好家訪，及時反饋學生的學習情況。

　　5、出好墻報：宏揚愛國主義精神，培養良好學習習慣動起來。

　　十二月份至一月份：

　　1、指導學生制定期末復習計劃。

　　2、做好期末復習動員，督促學生搞好期末復習。

　　3、考前教育，誠信考試。

　　4、作好學生期末評比工作。

最新初三九年級下學期班主任工作計劃4

　　1、跟隨學校的安排，做完學校分配的任務，統一步伐2、按照上學期的小組管理模式進行班級管理，并進一步完善。加上自己的教室辦公，把學生的動向進一步掌握好。

　　3、找一首班歌。每周班會上唱一次，周內如果有需要提升氣勢時也唱。訓練出班級氛圍。

　　4、實行學習目標管理，首先把20xx年的高中各學校錄取分數線張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分數，確立自己的本學期目標，下學期再進一步更改。在每一次大考后的反思與措施制定。

　　5、班會課，充分利用班會課。每次班會課必有一主題，必有明確目的性，必展示多媒體。

　　6、寫激勵性語言。可以是摘抄的，也可以是自己編寫的。

　　7、每周至少找五名學生溝通，必有記錄。可以是表現好的，也可以是表現差的。這個工作從第三周開始。

　　8、更重要的放在自己這里。保持平和心態做教學、做管理、做溝通。多鼓勵、少批評。

　　9、加強與家長的溝通。尤其是表現好的同學要持續表揚，主要以短信溝通。

　　10、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作，進一步做好工作。

　　與其說這是計劃，不如說是我正在做的事和將要做的事。當然，也可以稱之為計劃。不論是什么，工作后的效果必須要有，而且必須要明顯。

　　相信自己，相信同學們。來吧，我的同學們，相信我們是為成功而誕生的，加油！

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