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輔導員新學期的工作計劃

時間:2021-12-20 19:00:26 工作計劃 我要投稿

輔導員新學期的工作計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編整理的輔導員新學期的工作計劃范文,希望能夠幫助到大家。

輔導員新學期的工作計劃

  輔導員新學期的工作計劃1

  本學期我擔任建工系20xx級工程監理專業1班、2班、3班的輔導員。在任輔導員的同時,我還是今年剛畢業的學生。在研究生學習期間,我以建工系的外聘教師的身份已經工作一年,我非常喜歡這個大集體,今年能以正式教師的身份進入學校工作我感到非常榮幸。我會堅持“服務學生,培養人才”的學生工作理念,結合自己所帶學生的實際情況,做好班級學生管理工作,工作計劃如下:

  一、做好迎新工作

  監理專業三個班的新生報到情況已經接近尾聲,三個半共報到112名學生。通過調查住宿情況,發現有很多同學不熟悉學校環境,對于陌生地方和陌生的新同學又不適應的情況存在,我已經第一時間進行了解并給予關心和照顧,幫助他們盡快熟悉新環境,融入新生活。與此同時,告訴學生們拒絕推銷,注意財產安全。因為是新生,做好學生的安撫工作,告之基本的安全知識,生活知識。

  按照建工學院20XX年新生入學教育安排組織學生有序的參加各項培訓活動及會議。

  二、入學教育

  從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度,保持積極向上的心態,奮斗定會有所收獲。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求,并適應大學生活。鼓勵他們保持高中時期刻苦學習的優良作風,同時把握好大學學習的特點,積極發展自己的特長愛好。總而言之,要讓他們明白大學學的不僅僅是書本知識,還有為人處事等等諸多方面。

  三、做好新生軍訓工作

  新生的軍訓即將開始,我會配合好學校的新生軍訓工作,提前給他們交待一些注意事項。在軍訓期間,迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;觀察班級的班風形成,及早發現班級內部一些意志力,組織觀念不強的同學,并給予教育。軍訓期間,時常去視察班級情況,并給予關心照顧。利用軍訓機會,進一步加強和班級同學的交流,也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。

  四、加強對學生的思想政治教育、黨建工作和心理健康教育工作。

  1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神,努力做好學生的思想和心理健康教育工作。

  2、加強對學生的愛國主義和集體主義教育,培養學生良好的行為習慣,教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人,使學生在德、智、體等方面得到全面發展。

  3、熱情關懷和愛護學生,做深入細致的思想政治工作,教育學生遵守《學生手冊》等規范,努力使所管理班級成為遵守紀律,奮發學習,團結向上,朝氣蓬勃的集體。

  4、加強學生對中國共產黨的認識,提高學生的政治覺悟和思想認識水平,鼓勵新生寫入黨申請書。

  5、加強法制教育,增強學生的法紀意識和規范意識。

  6、加強學生心理健康教育,定期組織各班心理委員開會,及時了解學生心理健康狀況,預防心理疾病。

  五、積極做好班委的選拔工作。

  目前每個班已經選出3個臨時班委,并且在班委的配合下,新生入學教育工作已經順利的開展。新生軍訓后,等大家互相了解后,公平公正的民主選舉班委。每個班的班團委干部設置為:班長、副班長、學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、宿管委員、團支書、組織委員、宣傳委員、心理委員。

  六、狠抓學生管理,形成良好的'班風和學風。

  1、班風學風建設:首先讓大家都端正學習態度,獨立完成作業,不無故缺課。然后給大家說明大學學習與中學的差別,講解一些大學學習的方法。抓好所帶班級的班集體建設,因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規范學生的日常管理,重視學生的日常紀律,對違紀學生的處理,及時、公正、公平。督促學生晚自習,并且注意培養學生晚自習的習慣,讓學生意識到自學的重要性,為以后的專業學習做好準備。

  2、學生干部的管理與指導工作:通過每周召開一次學生干部例會,總結上周工作,布置下周任務,加強了的學生干部的組織能力和服務水平,引導他們處理好學習與工作的關系,發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性,發揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,還進一步指導他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動,活躍全院同學的業余文化生活。

  七、鍛煉學生能力,豐富學生的文化生活,提高學生綜合素質。

  1、以學習為中心,豐富生活。督促學生學好所開課程,拓寬自己的知識面,并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息,及時傳達給學生,受到了學生的一致好評。

  2、引導學生深入思考問題,辨證的看待周圍的人和事,這對于他們了解社會,了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。

  3、針對20XX級新生心理狀態,及時的做好疏導工作。

  4、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。

  八、做好學生日常行為及安全管理工作。

  1、對學生進行安全知識教育,指導學生進行安全的課外活動。督促學生積極進行課外體育活動,并且認真為學生講解鍛煉身體的重要性。經常檢查學生寢室,查看學生寢室衛生情況,安全情況,對學生進行防火防盜的安全教育,督促學生保持寢室清潔衛生,培養學生講衛生,愛整潔,熱愛勞動,從小事做起的優良品質。

  2、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。時常對學生寢室進行突擊檢查,檢查學生的課余活動,堅決杜絕違法活動,如行為的滋生。

  3、指導學生正確使用網絡,防止學生因網癮而影響學習。在每一次的節假日,提前做好班級學生的離校、留校情況統計。

  九、其他工作

  1、做好班級的助學金評選工作,時常與他們交流,了解他們的情況,盡量做到公平、公正、公開。

  2、帶動班內一些性格內向的同學,平時多加關心開導,使他早日融入班級。

  3、加強與學生家長的交流,讓每個同學的家長記下我的聯系方式,如有任何問題可以向我提出。每學期至少與專業學院領導、輔導員聯系一次,加強與專業學院的溝通,熟悉專業學院的培養模式,并開展相應的活動,為學生的專業學習打好基礎。

  輔導員新學期的工作計劃2

  時間真的很快呀,作為一名大二的輔導員,我感覺自己深深的責任越來越大了,新的學期開始,我也時刻在準備著,在這新的一個學期,肯定有很多很多事情,有很多問題會出現,畢竟到了大二下學期了,學生們的學習進度也增加了很多,也加快了很多,過完這個學期也到了實習階段了,學生們也應該要有一個充分的思想工作準備,我作為一名輔導員,應該在這方面工作,做到盡心盡力,在今后的工作當中,我也會陸陸續續的處理好這些,對于即將到來的一個新的學期,我也有一些相關的工作安排。

  第一就是在衛生工作方面,首先要做到每個人愛衛生,講衛生,遵守教育部門跟學校下達的一切相關指令,嚴格遵守讓學生們養成講衛生的習慣,包括在寢室的一些衛生習慣,這都是要非常注意的,定期對學生們進行一個,體溫檢測讓學生們對衛生重視起來,包括教室衛生,包括個人衛生,包括寢室衛生,我也會定期的抽查,也會讓學生們嚴格的遵守學校的規章制度,保證整體的一個衛生情況都合格,出現有情況的學生如發熱咳嗽的情況,立馬上報嚴格的進行一系列的防護措施,學生們在學校的這情況都是非常重要的,我作為一名大學輔導員,應該以占座者應該保證學生們在學校的安全,也應該保證學生能夠遵守各項規章制度,嚴格遵守學校的一些新的規定,落實好學校下達的每項要求,這些都是我應該做好的,在未來的工作當中也應該做好相關的工作,準備新的一學期可能會發生各種各樣的事情,也會把一些事情發揮好,這些它是非常重要的,在接下來的學習當中,我應該要處理好相關的工作規劃,落實好每項制度,保證自己能夠在新的學習當中做一名合格的輔導員。

  第二就是在學生的學習上面,因為這個學期已經延遲開學了很久了,應該保證學生們能夠趕上學習進度,所以這個學期的學習進度會加快很多,也會重點講一些專業知識,即使與各位任課老師溝通,保證學生們能夠做好相關的準備,再接下來的學習當中,能夠不耽誤自己的學,提高自己整體水平,在考試的時候做到,能夠正常發揮新的學期,會有新的事情,也會有新的人和事物發生,遇到一些問題肯定不能急,也不能慌張,作為輔導員,這些都是我應該處理好的,在工作當中,我一定會更加努力積極的學習,提高自己的能力,管理好學生,讓學生在學校的情況能夠得到一個保證,我一會再繼續聊,在學習當中做到一名輔導員的責任,該做好的事情不會因為一個人的影響到了學生,接下來肯定會發生一些未知的事情,發展的主要任務就是管理好學生,管理好班級,讓學生們能夠在學校保持好的狀態,積極的學習,保證學生在學校的安全,及時與家長溝通,大學的學習生活肯定會比較輕松,但是我一定會嚴格的對待自己,這是一定的。

  最后就是要在自己身上的不足之處加以糾正,及時發現自己的問題,新的學期肯定會遇到一些問題,從自己身上也能看到一些缺點,這個時候肯定不能驕傲,那一定要對自身的一個情況做出正確的判斷,及時的糾正給自己一個滿意的交代,給學生們一個好的學習狀況,讓學生們放心,得到學生們的一個肯定比什么都重要。

  輔導員新學期的工作計劃3

  輔導員,在其與學生的關系上,應以學生為主體,以輔導員為主導;在教育與管理的關系上,應以教育為主,管理為輔;在德育與智育的關系上,應注重德育首位與智育本位的統一。因此,本學期,我將繼續堅持以《XX學院學生手冊》為指導,結合運輸與經濟管理系的專業實際,全面推進“三風”建設,狠抓“四率”。

  努力提升個人工作水平,在今后的工作崗位上,主要要做好管理和服務兩個職能,為培養學生具有良好的行為習慣,使學生在德、智、體等方面都得到發展,針對學生工作的特點,現根據自己的客觀實際,提出本學期學生工作思路如下:

  一、安全問題

  安全問題是一切工作的前提與根本,沒有安全,一切等于零。在我的工作中,安全分為三個方面:

  1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執行,信息機構的建立與運行等,首先保證人身安全不受傷害,其實保證對于班級情況的掌控與了解,信息反饋的順暢。

  2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯系,通過大規模心理調查,建立新生心理檔案,收集各種相關信息,隨時了解實際情況并決定是否采取措施。每個人都需要心理檔案齊全,掌握進程,及時進行心理咨詢,保證心理健康,進而保證全部的安全。

  3、宿舍安全。積極配合學院后勤保障部,爭取每周至少兩次深入寢室了解學生情況。這樣,不僅及時了解學生的生活狀況與宿舍衛生情況,更能加深與學生之間的感情,同時對宿舍進行安全隱患排查。

  二、新生工作

  本學期,由于工作需要,成為xx級新生輔導員,在配合學院迎新工作的同時,完成以下幾個任務:

  1、在系部領導下,耐心、細致做好新生接待工作,給新生和新生家長留下好的大學印象。

  2、配合學院、系部完成對xx級新生的入學教育工作,不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平,希望通過入學教育,新生能樹立大學意識、明確大學學習目標、盡快融入大學生活。使新生從入學初形成良好的學習、工作習慣,成為有理想、有紀律、有知識、有修養的新一屆大學生。

  3、迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風形成,及早改正陋習,加強班級榮譽感,從一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評。

  4、建立并落實班委工作制度,一開始,就要求形成班委每周與輔導員匯報工作制度;要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調查,了解同學們的實際情況。

  5、督促《學生手冊》的學習,要求人人過關。

  6、抓好同學們從中學到大學的角色轉變工作,通過座談、咨詢、講座等方式,幫助新生進行職業生涯規劃,制定3年的學習計劃,促進新生盡快適應大學生活。

  7、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假、構建一組溝通的平臺、爭取和每個學生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職)

  8、配合學院、系部組織的各項工作。

  三、學風建設

  寬松和諧的環境能使學生心情舒暢,良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習,奮發向上,通過努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式,逐步養成良好的學風,具體工作如下:

  1、完成各班班級級口號征集,制定各班班級的近期目標與遠期規劃,使整個班級有奔頭,有章可循。

  2、繼續堅持晚自習制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作,養成學生良好的學習習慣和生活習慣、并有一個輕松干凈的生活環境。

  3、堅持做到經常性的隨堂聽課,積極及時與教研室老師交流、溝通。做好專業教師與同學們的橋梁。

  4、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動,同時觀察每個學生的特長,積極鼓勵,側重培養。

  四、人文氛圍

  努力構建和諧的人文氛圍,是一個長期而且系統的工程,個人認為人文氛圍可以分為三個最基本的方面:以人為本、文化氛圍、積極表達。

  1、以人為本更是一種素質的體現,充分尊重每個學生獨立、自主、人格、性格等等。把大學生看作一個完整的人,而不單純是個學生,給學生們充足的自由空間,鼓勵個性的同時,積極地引導。

  2、文化氛圍并不是個虛無的概念,而是鼓勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學書籍,促進自己的修養素質,也讀各個專業各個學科的書籍,擴大自己的認知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現,而只要在讀書,書讀多了,我們就是在建立一種文化氛圍。

  3、表達有兩種方式,口頭表達和書面表達。鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾說話和與老師、大家、優秀的人交流的機會,并慢慢的變得善于表達。鍛煉學生的文字駕馭能力,同學們不一定要能寫小說、詩歌,但一定要能寫工作和生活中實用的文章,而且非寫得既通順又扎實不可。

  五、服務工作

  “我們的工作就是服務,服務無大事,細節定成敗;完成職責內工作,把職責內工作做滿意”。這是學院的服務理念,引用到我個人的工作崗位,就需要完成具體的幾項工作:

  1、貧困生是我們學生中一個特殊的群體,除了配合學生工作處的勤工儉學、助學綠色通道等工作的實施,嚴格按照相關規定,公正、公平、公開地統計出各班級貧困生名單之外,更要幫助他們樹立自信自強的觀念,誠實誠信的品質。

  2、全面、正確、客觀地了解學生、評價學生,認真做好學生評優、推優工作。以學生評優表彰的契機,樹立典型、激勵榜樣,真正營造健康、積極的生活態度。

  3、加強與學生家長之間的聯系,并做好相關記錄。

  4、通過對學生們的不斷觀察,及時了解每位學生的情緒和思想狀況,一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話,盡早解決他們的思想問題。

  5、做到生活上關心學生,及時協調學生的課程沖突、變化的問題,對于學生提出的各類問題,及時解決。

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