【實用】工作計劃錦集九篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編精心整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　教育教學

　　1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。

　　（1）師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環境中，感受運動的美。

　　（2）在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進餐的照片和文明行為。

　　（3）創設“我的時間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。

　　（4）在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點（幼兒園）和終點（我的'家）。

　　2、配合園部迎接市督導室來園督導。

　　衛生保健

　　1、加強晨檢與班級衛生消毒、宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。

　　2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

　　3、開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。

　　4、開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。

　　家長工作

　　1、根據“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。

　　2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。

　　3、按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。

　　4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

　　5、開展“迎新年”親子活動。

　　常規培養

　　1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

　　2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步規范教育教學行為，全面推進素質教育，保護青少年學生健康和諧地發展，認真貫徹江蘇省教育廳“五嚴”規定，結合學校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質量”，以保證學生的健康成長。

　　二、組織宣傳

　　成立以一把手校長為組長的“減負增效”工作領導小組，切實加強對學生課業負擔的監控，確保“減負”工作的實效性。 召開教師會議，組織學習“省24號文件”精神；省廳《關于中小學在校時間有關問題的通知》、《關于進一步規范中小學考試問題的通知》以及鎮江市教育局教研室《關于進一步加強中小學教學常規管理的意見》文件精神，強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質教育的情況。

　　利用校園網站、小星星電視臺、紅領巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式，向學生、家長、社會宣講素質教育觀、全面發展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長和社會的理解、支持和監督，形成合力共同做好減負工作。

　　各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為出臺我校“減負增效”實施方案獻計獻策。

　　三、組織實施

　　嚴格執行國家義務教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學大綱進行教學，不準搞突擊教學、擅自提前結束新課。不準隨意增加或減少教學內容、拔高或降低教學要求。開足開好體育、藝術、品德、社會、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

　　嚴格控制學生在校活動總量。小學生在校活動時間不超過6小時。教導處要科學制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”，小學生每天在校集中學習時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。

　　嚴格控制學生課外作業量。一二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業控制在1小時以內。作業量當質精，不布置機械重復和大量抄寫的作業。

　　嚴格控制考試次數。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績為唯一標準來判定學生的好差。

　　嚴格控制教輔資料。學校或教師不向學生發放未經上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處不定期組織檢查學生書包，個別學生談話，學期組織一次全校性的問卷調查，校長室聯合家長委員會，采取電話、座談會、問卷等多形式向家長了解相關情況。

　　要嚴格執行教育部有關學生競賽活動的管理規定，不得組織學生參加除省教育廳公布的年度“中小學生競賽活動項目”以外的任何競賽活動，周日實行“全面靜校”。

　　加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸（補課），確保“減負”不減教學質量。加強教學常規管理。實行教師集體備課制，分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，減輕教師負擔。加強信息技術和學科教學的整合研究，發揮多媒體輔助教學的`強大優勢，優化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

　　利用學校、社會教育資源，廣泛開展科技、體育、藝術、班隊和社會實踐活動，上好課程超市，豐富學生的課余生活，讓學生輕松愉快地學習，主動和諧地發展，培養學生的綜合素質和實踐能力。

　　加強教學研討，提高課堂教學效益。每學期，學校將舉行一次“減負增效”課堂教學展示匯報活動。由學校部分教學骨干上展示課，匯報在“減負增效”活動中的一些好的做法，以及時推廣。

　　四、檢查考核

　　教導處全面抓好檢查考核工作。對減負增效工作的落實情況，學科老師進行全程性的自查，年級組長進行經常性的檢查，發現問題，及時整改。

　　學校將把“減負增效”工作作為教師工作考核的重要內容，納入學期教師考評工作。

工作計劃 篇3

　　20xx年我公司平安創建工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，按照縣政法委安排部署，以維護社會穩定和促進經濟發展及創建安全文明單位為目標，構建和諧社會。現將我公司20xx年平安創建工作總結如下：

　　一、加強組織領導、認真落實責任制。

　　我公司切實加強對社會治安綜合治理和平安創建工作的領導，及時調整了綜合治理領導機構人員。單位主要負責人為綜治工作第一責任人，親自擔任組長，分管領導具體負責，把社會治安綜合治理和平安創建工作列入單位工作的重要議事日程。領導組每季召開一次會議，認真貫徹上級有關精神，分析研究本單位綜治和平安創建工作情況，及時發現和解決問題，抓好工作落實。并建立健全了綜治組織網絡，層層簽訂內部綜合治理、平安創建責任書，形成齊抓共管的良好氛圍。

　　二、加強宣傳教育、增強全員法制意識。

　　一年來，我們大力加強法制教育，不斷增強職工遵紀守法的'自覺性。全面落實“六五”普法規劃，不斷豐富宣傳教育內容。結合實際，認真制訂了年度普法教育計劃，一年來開展各種形式法制宣傳教育活動和平安建設宣傳多次。重點組織學習了《安全生產法》、《交通法》《消防法》等有關安全法規以及構建社會主義和諧社會等方面內容。取得較好的宣傳實效。

　　三、加強內部管理、認真落實各項措施。

　　為了切實加強內部管理，我公司制訂了有關規章制度，結合實際制訂完善了有關內部管理各項制度，做到有章可循。為切實加強內部治安防范管理力度，做好對重點部位人防、物防、技防措施落實到位工作，我公司定期和不定期對防盜、消防等設施進行安全檢查，及時配齊有關消防設備，加固防盜設施，做到有備無患。努力降低刑事治安案件的發生率，實現全年內部治安達到“四控制”、“四無”的目標，健全和完善臺帳建設，確保全系統的安全穩定。

　　四、加強平安創建工作力度，提高整體防控能力。

　　一年來，我公司繼續開展了平安創建活動，一是領導重視，認真部署、廣泛宣傳，增強自覺性，形成人人皆知、個個參與的良好氛圍。二是齊抓共管，形成建設合力，并積極開展創建活動，使創建安全文明單位活動不斷向縱深發展。三是加大平安創建力度，注意抓重點、抓難點、抓關鍵、抓創新，實施長效管理。四是認真開展安全生產月活動。組織開展多次安全生產大檢查，發現事故隱患，及時整改到位，確保全系統安全生產無事故。五是認真開展創建平安機關活動，加強法制教育，嚴格內部治安管理，較好地杜絕了違法違紀現象。平時我們注意加強重點目標的防范，做好防盜防火工作，增強全員安全意識，較好地杜絕了各類事故的發生。

　　20xx年的綜治、平安創建工作，我們要在縣政法委的領導下，發揚成績，克服薄弱環節，不斷鞏固創建成果，開拓進取、努力創建，把綜治、平安創建工作不斷提高到一個新的水平。

工作計劃 篇4

　　一、對宣傳部的認識

　　宣傳部作為學生會的喉舌部門，同時也是校學生會的一個門面，它關系到整個校學生會在學校的形象面貌，所以，其重要性是不言而喻的。

　　首先它有明確的任務，如在重大節目的宣傳中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用。這樣的節目有很多，像“流行風”學校歌手大賽等，都需要宣傳部內成員的協同策劃。對于這種類型的宣傳，性質比較活潑。形式雖然不能拘泥于一格，能夠有不一樣的設計方案，但宣傳部所要到達的效果應當是一致的。

　　其次，宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，應當有效的融入到這個大的總體上來。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅僅要遵循團委及主席團的旨意，并且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是充當著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用。

　　二、本學年校學生會宣傳部工作計劃

　　總方針：

　　1、為干事供給學習機會，適當的組織專業技能的培訓。培養專業宣傳素質。

　　2、加強與各部交流，主動爭取參與事務策劃、宣傳的機會。

　　3、完善人員結構，拓展宣傳思路，創新宣傳形式。

　　4、宣傳部要有自我能夠一向傳承下去的.傳統。他有校學生會共有的友愛團結、踏實勤奮、紀律嚴明，還應有宣傳工作特有的敏銳、嚴謹和熱情。

　　具體工作計劃：

　　1、組建副部及分配所屬工作。設立副部三名。部長：負責宣傳部日常事務，人事管理，工作分配，及每期字報，檢查“三查”海報質量，統籌做好宣傳本職工作，全力配合其他部門完成相關工作，堅持與其他社團和個各院級學生組織的聯系與溝通，年度總結。

　　三位副部：

　　xx、xx：負責日常畫報，組建畫報干事小組，指導、監督每期海報，檢查每期海報質量，定期總結。

　　xx：負責除海報外其他途徑宣傳事務，如，廣播站，黑板報，文字類宣傳等，干事考勤及內部財務管理，校團委工作簡報。

　　2、招新工作。出好招新宣傳海報，配合其他部門做好前期宣傳，招新當天負責新生報名登記。學生須經初試、復試、試用期后方可正式成為宣傳部干事。

　　3、做好各大會場布置，舞臺設計，重點如“流行風”學校歌手大賽的現場布置，實行分組進行，職責到人制度。

　　4、把好“三查”海報質量。

　　5、宣傳我校學校大型活動，做好前期宣傳，如，海報，條幅，展板，傳單的制作等。重點活動如：流行風，女生DIY，東區杯，磐石杯，女生節，宿舍文化節，體育嘉年華，建校xx周年等。

　　6、擴充宣傳途徑，如，聯系廣播站，記者團或其他團體組織，進行聯合宣傳工作，利用好黑板報。

　　7、校團委工作簡報，每兩周一期，收集好稿子，把好質量。

　　8、與校院、其他團體堅持好溝通，協調好校宣傳欄的利用。

　　9、對干事進行定期培訓，提升干事宣傳技能。

　　10、年度總結。

　　三、結語：

　　要想打開局面，還必須明確宣傳工作的內涵。這要明確為誰宣傳、宣傳什么，用什么新式進行宣傳。

　　作為校學生會的排頭兵，宣傳部自然要為校學生會各種工作的活動做宣傳。宣傳資料：一種是例行公事式的，如出通知，總結報告及工作報告，海報及一些活動通知屬于此類，我們常做的是這一種，另一種輿論造勢，為活動營造氣氛。先前的工作重點在前一個，這是一個硬性任務;后一種的靈活性就很大，并且很多時候宣傳部的力量很單薄;這種宣傳很多時候被組織部外聯部的同學做了，宣傳部很少插手，只是做一些通知和發布結果。這些工作很難說是誰的職責，只是期望以后宣傳部能進取配合各部工作，主動發揮本部優勢，多做些貢獻吧!

　　宣傳方式是亟待改善的。宣傳部先前只注重書寫和繪畫方面的本事，以后要注重文字類的宣傳，筆桿子從來都是宣傳工作不可缺少的。

　　宣傳部要與其他組織宣傳部門加強交流，交流學習有益經驗，還需要與其他學校宣傳部門建立聯系，開展交流協作。

工作計劃 篇5

　　自今年9月以來，我有幸來到分行公司業務部參加工作，并加入了我們營銷五團隊這個優秀的工作團隊。進入中行參加工作以來，我遵照行里的安排，在基層網點參與了一年的柜面工作。普通柜員的工作是平淡而又忙碌的，從剛開始的不適應到后來的從容，這個過程中并沒有特別驚人的成績，卻讓我在這個過程中懂得了工作的不易以及一個員工所應肩負的責任。

　　在各位優秀的客戶經理的幫助下，我逐漸對銀行的公司業務有了全新的認識，也理清了我后續學習的思路，并對將來的工作情況有了進一步的.規劃，以下就是來年20xx年的工作思路安排；

　　20xx年第一季度，我部將緊緊圍繞“抓執行力建設，提升效率質量”，認真貫徹國家產業政策和行業信貸政策，以調整信貸結構為主線，以防范化解信貸風險為重點，通過深化體制改革、完善制度體系、優化操作流程、落實風險責任、強化基礎管理，加快信貸退出和風險管理，進一步增強工作的前瞻性、主動性，促進全行信貸及風險管理水平的穩步提升。

　　(一)明確信貸投放重點，不斷優化信貸結構。20xx年第四季度我部將按照“分類指導、區別對待”的原則，明確信貸投向。一是提高抵質押的比重，降低風險資產。二是加大對創新能力強、產業前景好、有訂單、有利于帶動就業的中小企業和民營企業的信貸投放；加大對技術改造、兼并重組、過剩產能向外轉移、節能減排、發展循環經濟的信貸支持，在支持重點項目和基礎設施建設的同時，把先進制造業和現代服務業納入信貸扶持的重點。加強對新材料、新醫藥、新信息3個新興產業的信貸支持力度。三是積極研究、制定和落實有利于擴大消費的信貸政策措施，有針對性地培育和鞏固消費信貸增長點，增加對消費的投放。四是繼續限制對“兩高”行業和產能過剩行業劣質企業的。

　　(二)堅持風險排查工作，實施差異化的信貸管理策略。當前我國經濟正處于企穩回升的關鍵時期，經濟回升的基礎還不穩固，信貸資產質量劣變的風險始終存在。我行將客戶普查分類和風險排查工作相結合，明確戰略合作、支持、維持、壓縮、退出五類客戶在授權授信管理、業務流程、擔保管理等環節中不同的管理策略，實施對不同級別客戶的差異化管理，增強風險管理的針對性和有效性。

　　(三)加強授信執行，實現信貸業務全過程精細化管理。一是加強合同管理，糾正信貸經營過程中合同亂用、條款亂簽、執行不力等違規行為。二是研究落實放款審核程序，力爭將審批條件、限制性條款等與合同審查結合起來，嚴格控制提款環節風險。三是全面掌握客戶的支付結算、使用以及貨款歸行等動態信息，對客戶風險狀況做到心中有數。四是加強貸后監管，定期檢查，密切跟蹤掌握客戶財務狀況，綜合判斷風險程度。五是以貸后管理例會為平臺，加強對重點客戶和潛在風險客戶的關注管理力度，切實提高我行的風險預警和風險防范能力。

　　(四)強化人本管理，加強業務培訓，提高隊伍素質。人才是構成企業核心競爭力的重要因素。在新的一年里，從“武裝頭腦，指導實踐，推動工作”的角度全面強化人本管理，加強隊伍建設。20xx年，著重抓好一線信貸人員的培訓，在培訓內容上突出金融法規、各項制度、經營理念和信貸業務規范化操作程序及要求等內容。認真學習金融方針政策和上級文件精神，努力提高政治覺悟和業務素質，增強依法合規經營的自覺性。

　　新的一年已經開始，我們面對的競爭也將更加激烈，在這樣的時刻我只有更加努力的提高自身的業務素質，才能在這個充滿挑戰的行業立足、進步，我將用飽滿的熱情和積極的心態去面對工作的困難和艱辛。我相信，新的一年，在大家的共同努力下，我們這個偉大的集體一定會取得更加輝煌的成績。

工作計劃 篇6

　　消防安全工作堅持預防為主、防消結合的方針，牢記領導隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山的教導，牢固樹立安全無小事、人民生命財產重于泰山的觀念，把安全擺在工作的首位。為進一步加強我局消防安全工作，落實消防安全責任制，給全局干部職工營造一個安全、和諧的良好工作、學習環境，特制定本計劃。

　　一、調整充實消防安全工作領導小組

　　組長：任xx

　　副組長：薛xx

　　成員：劉xx、曾軍、王xx、陳x

　　二、消防安全工作目標

　　1.人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防落到實處。

　　2.消除火災隱患，杜絕事故發生，確保辦公室、辦事大廳、庫房等重點部位的'消防安全。

　　3.火險隱患整改率達100%。

　　4.消防安全宣傳教育面達100%。要利用黑板報、宣傳單、安全教育課等向全局干部職工進行消防安全知識的教育培訓。

　　5、消防設施、器材完好率達100%。

　　三、消防安全工作重點

　　1.加強檔案庫房管理;加強倉庫的消防安全管理。根據各塊的特點，有針對性地組織進行火險疏散演練。

　　2.加強各部位的消防安全管理，配套消防設備，完善規章制度。

　　3.加強消防安全知識教育，提高全局干部職工消防安全防范意識，牢固樹立安全第一，預防為主的思想。

　　四、消防安全工作措施

　　1.加強對干部職工進行《消防法》等消防安全法律法規知識的教育，提高對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實一暢兩會(各建筑物所有安全疏散通道暢通，人員會撲救初起火災、會報警自救逃生)的具體要求。

　　2.定期召開消防安全領導小組會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門，充分調動全局的積極性，共同做好消防安全工作。

　　3.每年召開一至兩次消防安全工作培訓會。主要對干部職工進行消防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、一暢兩會、初起火災的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。

　　4.每月不定期地派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人要經常性的對本管轄區的消防器材進行檢查，發現問題要及時報告領導小組，領導小組要及時派人解決處理。

　　5.電工維修人員要加強對用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發火險。

　　9.健全各項規章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責任制。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　我部的工作以“新基礎教育”理論為指導，兼顧融合各部門的工作，加快科研日常化的進程。以課題研究性為中心，以教師培訓為重點，以學校規劃制定為抓手，促進學校的持續發展。

　　二、工作重點與措施

　　（一）課題管理

　　1、開學初，所有課題擬定研究計劃，結束時撰寫階段性總結。

　　2、完善活動機制，每個課題組完成一份資料匯編，開展“三選一”展示活動，即在教師成長論壇上作一場專題學術講座，圍繞課題上一堂研究課，主持一次學術沙龍。

　　3、教科室加強過程管理：以“科研日”的開展為抓手，采用問職制和課題組用匯報制相結合的方式，促進教師實實在在地進行科研，提高科研的深度，每月一次。本學期主動邀請市區教研部門對學校各課題的研究進展情況進行評估。

　　4、做好課題的開題和評估工作，重點根據新一輪課題開題要求，會同學校其它部門確立能覆蓋學校教育教學的研究領域，并能有利于推進“新基礎教育”的研究，確保課題研究不游離，提高其針對性、實效性，努力實現科研“草根化”，用課題帶動學校各項工作的創新，落實學校的辦學理念。力爭省級課題的申報成功。

　　5、在各學科確立專題研究的基礎上，號召個備課組把專題確立為校級課題進行研究，確保專題研究的成果顯現。

　　6、加強科研制度的建設。

　　（二）教師培訓

　　1、開展網上學習。優選教師需要的教育教學理論方面的'文章供教師學習，并在教師自學新一套“新基礎教育”叢書的基礎上組織交流；

　　2、會同其它部門開展好教師成長論壇，每月一次。堅持重心下移，努力在形式和內容上有所創新，實現論壇的實效性；

　　3、繼續開展好“晨曦社”工作。工作的形式主要有，會課、讀書交流、專題研討、文體活動，并拓展其它非行政性組織的建設；

　　4、組織各科教師撰寫論文，參加各級各類論文比賽，學校創造條件給教師論文發表積極謀劃；

　　5、編寫教師的反思或論文集；

　　6、協助做好學校制度的梳理整理工作以及校園文化的建設。

　　（三）組織學校進行三年發展規劃

　　會同其它部門，根據條塊進行調研摸底分析反思，確定學校的現狀、優勢和潛勢。明確學校的發展藍圖。

　　三、月度工作安排

　　九月份

　　1、協同各部門對學校各方面的工作（管理改革深化和學校領導團隊建設；課程教學改革與學科教師隊伍建設；學校科研深化與持續發展能力的提升；學生工作改革與班主任隊伍建設；學校文化系統創建與學生整體發展；學校、家庭、社會的溝通與學校發展力量的社會集聚）進行調研，明確學校的優勢、潛勢、不足和各方面的目標、措施；

　　2、成長論壇；

　　3、各課題組擬定計劃；

　　4、各備課組確定研究的專題并申報校級課題；

　　5、晨曦社開展工作；

　　6、擬申報省級課題；

　　7、召開科研日。

　　十月份

　　1、邀請專家來校輔導規劃；

　　2、成長論壇；

　　3、召開科研日，指導各課題開展研究工作；

　　4、參與各部門的專題研究；

　　5、晨曦社開展工作；

　　6、擬申報省級課題；

　　7、編寫學校每學期兩次的“科研動態”。

　　十一月份

　　1、修訂學校的規劃；

　　2、成長論壇；

　　3、召開科研日，指導各課題開展研究工作；

　　4、參與各部門的專題研究；

　　5、晨曦社開展工作；

　　6、申報省級課題；

　　7、召開科研日；

　　8、修改學校的規劃。

　　十二月份

　　1、編寫學校每學期兩次的“科研動態”；

　　2、成長論壇；

　　3、召開科研日，指導各課題開展研究工作；

　　4、參與各部門的專題研究；

　　5、晨曦社開展工作；

　　6、省級課題開展研究；

　　7、進行學校制度的梳理；

　　8、指導各部門做好規劃。

　　一月份

　　1、召開科研成果匯報鑒定會；

　　2、成長論壇；

　　3、召開科研日，指導各課題開展研究工作；

　　4、參與各部門的專題研究；

　　5、晨曦社開展工作；

　　6、進行學期工作總結，思考下學期的工作。

工作計劃 篇8

　　為貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，落實《上海市教育委員會關于印發本市中小學校幼兒園章程參考文本的通知》中“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”要求，深入推進本區中小學校、幼兒園章程建設工作，特制定本工作計劃。

　　一、章程建設小組成員：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、指導思想

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以憲法、法律法規為依據，加強以章程為核心的學校制度體系建設，進一步強化頂層設計、凝煉辦學理念、突出辦學特色、加強內涵建設、完善治理結構、提高學校管理法治化、規范化、科學化水平，全面推動學校現代制度建設，實現依法治教和依法治校。

　　三、工作原則

　　（一）堅持分類指導

　　學校章程要對學校辦學定位、發展方向等重大問題作出全面規范，統領學校內部治理結構和管理制度體系的建設和完善工作。根據學校不同的性質、管理體制、辦學層次等特點，對學校章程的重點內容、制定或修訂的程序等加強分類指導，統籌推進，確保章程制定或修訂工作順利進行。

　　（二）堅持改革創新

　　將制定或修訂學校章程作為建設學校制度特別是教育管理體制改革的重要內容和載體，使章程建設與教育管理體制改革相互促進，以改革為制定或修訂章程提供動力與內容，以章程建設作為改革的切入點和規章制度系統集成的載體。不斷完善學校校長負責制，實行校務會議等管理制度，建立健全教職工代表大會制度，不斷完善科學民主決策機制。建立學校家長委員會，引導社區和有關專業人士參與學校管理和監督。

　　（三）堅持突出特色

　　學校從實際情況出發，認真分析自身優勢和潛能，發揮個性和特色，增強適用性和可操作性，體現學校辦學理念和辦學特色，實現學校管理和辦學按章運行、穩步推進。

　　四、工作步驟

　　我校章程建設工作分三個階段實施， 20xx年5月底完成學校章程的建設工作。

　　第一階段：制定工作計劃階段（20xx年1月—3月）

　　在參照市教委相關參考文本、總結以往章程建設經驗、依據《浦東新區中小學校、幼兒園章程參考文本》及工作方案為藍本，特制訂學校章程建設工作計劃。

　　第二階段：中小學校章程起草階段（20xx年4月—12月）

　　學校根據《浦東新區中小學校、幼兒園章程參考文本》和本校實際，組建成立學校章程制定工作領導小組和工作小組，按相關程序開展章程制定或修訂工作。

　　第三階段：章程備案核準階段（20xx年1月—5月）

　　1.學校章程網上公示，交與全體教師審閱，征詢意見和建議。

　　2．召開教工代表大會，審議通過新的學校章程。

　　3.將章程報送至教育署備案核準。

　　五、工作要求

　　（一）加強組織領導

　　學校成立章程起草小組，明確學校校務辦為牽頭部門。校長室負總責、校務辦具體負責、德育處、教務處、總務處等部門支持配合的工作機制。

　　（二）加強學習宣傳

　　學校利用校園網、公示欄等，對學校章程建設進行宣傳。通過學習和宣傳，充分認識制定或修訂學校章程對于建設現代學校制度、全面深化教育改革的重要意義，調動廣大師生員工參與章程建設的.積極性、自覺性，切實提高開展學校章程建設的能力，提升依法治校、依法辦學水平。

　　（三）嚴格制定程序

　　學校在章程起草過程中，堅持民主、科學、公開的原則，采取開門立法的方式，廣泛聽取學校內部組織、師生員工的意見，充分科學論證，全面反映學校舉辦者、管理者、辦學者以及教職員工、學生的要求與意愿，使章程起草過程成為學校凝聚共識、促進管理、增進和諧的過程。

　　（四）嚴格規范內容

　　學校章程嚴格按照有關法律法規的要求進行制定或修訂，明確學校行使辦學自主權相關事項的基本規則、決策程序與監督機制，明確學校內部各種權力的運行規則，體現以人為本的辦學理念，突出對師生權益、地位的確認與保護。

　　（五）推進依法治校

　　學校以制定或修訂章程為契機，以章程為依據，認真清理和修改學校內部相關管理制度及規范性文件，完善內部決策及監督機制，依法推進內部治理結構改革，健全師生權利保障與救濟機制，落實民主監督制度，推動學校整體改革，推動學校的依法治校工作。

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　圍繞學校工作計劃，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。努力營造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，出色完成本學期學校布置的各項工作。

　　二、工作目標：

　　1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的團隊。

　　2、組織班主任召開經驗交流會，提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使學生養成良好的學習、生活習慣。3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。

　　三、本年級組基本情況

　　本年級學生情況參差不齊，學生的學習習慣和生活習慣都不好。

　　四、具體措施

　　1、積極配合學校各處室做好本年級的教育教學的常規管理工作，確保本年級的各項工作順利進行。

　　2、全年級上下齊心協力，樹立“求真、務實、團結、和諧”的年級工作理念。加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用。

　　3、充分發揮本年級教師年輕化的優勢，在班級管理和日常教學中勇于創新。

　　4、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的`行為規范和學習規范。

　　5、定期召開年級組班主任會，廣開言路，群策群力解決問題。

　　五、抓好教學常規

　　1、面對新課程，新課標，我們年級組將抓好集體備課，認真做好小單元的研討工作。掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高。

　　2、實行師徒結對活動，數學組、語文組、英語組都有結對子小組，努力提高特崗教師業務素質，提高年級學科組的教學能力。

　　3、年級組還將嚴格考勤制度，抓好教師的從教行為檢查的力度。要讓本年級組形成踏實肯干，治學嚴謹，團結進取，優良的工作集體。

　　六、抓好學生教育

　　讓同學們認真學習并領會我校的各項制度，從學習品質，日常行為習慣等方面嚴格要求自己，在本年級中形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。

　　七、抓好班主任工作

　　班級是學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的班級管理好。

　　八、抓好教研工作

　　為了更好地完成7年級組的教學任務，期初各學科組認真做好小單元的劃分工作，制定研討計劃，并組織學科組開展小單元集體備課的研討工作，把小單元研討，落到實處，不走過場。

　　本年級組將組織每一位教師，團體協作，樂于奉獻，扎扎實實地把本年級的工作做好，完成本學期年級組教育教學任務。

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