工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-03-01 18:31:38 工作計(jì)劃我要投稿

【熱門】工作計(jì)劃錦集十篇

　　時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新一輪的努力，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】工作計(jì)劃錦集十篇

工作計(jì)劃篇1

各院、系（部）：

　　為了全面提高教育質(zhì)量，推動(dòng)我校教學(xué)改革不斷深入，對(duì)教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效的監(jiān)督和指導(dǎo)，特聘請(qǐng)了兼職教學(xué)督導(dǎo)員。根據(jù)河南工程學(xué)院20xx---20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作安排及《河南工程學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例》要求，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作安排如下：

　　一、工作要求

　　(一)準(zhǔn)確定位，確保教學(xué)督導(dǎo)實(shí)施

　　我院將兼職教學(xué)督導(dǎo)工作主要定位于對(duì)課堂教學(xué)過程的各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)。兼職教學(xué)督導(dǎo)組成員由各教學(xué)單位的主任、副教授以上稱職教師、各職能處（室）具有正高職稱的教師、教務(wù)處處長(zhǎng)及相關(guān)人員等組成。從更廣、更深的層面上對(duì)教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估與指導(dǎo)。

　　(二)建立制度、規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)工作

　　1、建立聽課制度，要求兼職教學(xué)督導(dǎo)工作深入教學(xué)第一線，到課堂進(jìn)行常規(guī)性的聽課，平均每學(xué)期聽課不少于12學(xué)時(shí)，認(rèn)真填寫“聽課記錄表”。聽課方式以計(jì)劃聽課和隨機(jī)抽查聽課相結(jié)合，從教師的教學(xué)態(tài)度、內(nèi)容、方法、能力、教案和教學(xué)效果等六個(gè)方面與任課教師進(jìn)行交流和必要的指導(dǎo)。

　　2、建立教學(xué)檢查制度，為使工作能順利開展，我們進(jìn)一步完善學(xué)院督導(dǎo)評(píng)估管理機(jī)制。根據(jù)學(xué)院和教務(wù)處工作計(jì)劃和安排，對(duì)本、專科教學(xué)全過程實(shí)施督導(dǎo)，督導(dǎo)組每月定時(shí)和不定時(shí)檢查教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核以及各院、系、（部）教師聽課情況等。

　　3、建立教學(xué)信息反饋制度，督導(dǎo)組每月將教學(xué)督查情況及意見進(jìn)行匯總，及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、教師反饋，使教學(xué)督導(dǎo)、評(píng)價(jià)、監(jiān)控、反饋、調(diào)控等各管理環(huán)節(jié)更公開、公平、公正。

　　二、安排表

　　河南工程學(xué)院兼職督導(dǎo)員聽課安排表（略）

工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，全面提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)有效做功。

　　3.開展主題科技活動(dòng)，創(chuàng)建校園特色。

　　三、情況分析

　　1.教研組概況

　　本組共有七位成員，大多數(shù)是多年任教科學(xué)的老教師，全體教師責(zé)任心強(qiáng)，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，組內(nèi)教師能積極交流討論。個(gè)別教師對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)的理解還不到位，課堂教學(xué)能力和調(diào)控能力還需加強(qiáng)。

　　2.相關(guān)設(shè)施說明

　　目前，我校有兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，都配備了先進(jìn)的多媒體設(shè)備，有兩個(gè)小儀器室，實(shí)驗(yàn)器材比較齊全，為科學(xué)教學(xué)工作有效開展提供了重要的硬件保障。儀器室有專人負(fù)責(zé)，但受到一些客觀因素的制約，目前實(shí)驗(yàn)儀器的管理還不是很科學(xué)，從而影響儀器的有效利用率。

　　3.師徒結(jié)對(duì)

　　培養(yǎng)對(duì)象：周照明指導(dǎo)教師：陳建秋

　　四、研究專題

　　小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化：教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)過程中師生預(yù)期的教學(xué)成果，是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；它對(duì)教學(xué)活動(dòng)起著明確的導(dǎo)向作用和激勵(lì)作用，并為教學(xué)評(píng)價(jià)提供依據(jù)。因此，本學(xué)期我們科學(xué)組研究專題為“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化”，擬定從全冊(cè)和單元、遠(yuǎn)期和近期的高度出發(fā)，認(rèn)真把握科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在研讀教材、領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)、認(rèn)知水平和接受能力制定合理的教學(xué)目標(biāo)，從而提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　五、學(xué)科競(jìng)賽

　　1.開展3-6年級(jí)學(xué)生科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。

　　2.參加全國(guó)小學(xué)科學(xué)教師論文和學(xué)生小論文競(jìng)賽。

　　六、具體工作內(nèi)容和措施

　　1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的研討，引導(dǎo)教師吃透教材，全面把握教材編寫意圖。要求每人每學(xué)期經(jīng)常翻看專業(yè)報(bào)刊雜志，開闊視野，努力把握教學(xué)方向。

　　2.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修

　　定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，開展形式多樣的教研組活動(dòng)。利用每次活動(dòng)，互相聽課、互相學(xué)習(xí)，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。高度重視科學(xué)教師的理論創(chuàng)新，積極撰寫教后感，反思教學(xué)得失，切實(shí)提高教學(xué)水平。精心備課，認(rèn)真上課，科學(xué)合理地安排好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng)新。

　　3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

　　講究備課的實(shí)效，深入落實(shí)“自主、合作、探究”教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐。平時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　4.開展主題科技活動(dòng)

　　青少年科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢(shì)，積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)研究活動(dòng)。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸，指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)探究活動(dòng)，撰寫科學(xué)小論文，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實(shí)踐，處理好科技教育與其他學(xué)科的關(guān)系，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。

　　七、教研活動(dòng)安排表

　　月份

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1.召開教研組開學(xué)工作會(huì)議，討論制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃

　　2.任課教師制定本學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

　　3.組建“科學(xué)俱樂部”社團(tuán)

　　4.制訂本組校本培訓(xùn)方案

　　5.承辦蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)集體備課會(huì)

　　6.參加麗水市小學(xué)科學(xué)教壇新秀課堂教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)

　　1.開展“我愛乒乓球”主題科普活動(dòng)

　　2.實(shí)施校本培訓(xùn)方案

　　3.參加蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)（一）

　　4.常態(tài)教研活動(dòng)和教學(xué)常規(guī)檢查

　　1.組織參加全國(guó)小學(xué)科學(xué)教師論文和學(xué)生小論文競(jìng)賽

　　2.實(shí)施校本培訓(xùn)方案

　　3.參加蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科專題研訓(xùn)活動(dòng)

　　4.常態(tài)教研活動(dòng)和教學(xué)常規(guī)檢查

　　1.組織3-6年級(jí)學(xué)生科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

　　2.實(shí)施校本培訓(xùn)方案

　　3.參加蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)暨學(xué)科基地展示活動(dòng)（二）

　　4.常態(tài)教研活動(dòng)和教學(xué)常規(guī)檢查

　　1.開展期末復(fù)習(xí)研討、命題工作

　　2.總結(jié)學(xué)期工作，做好資料臺(tái)帳整理工作。

　　3.教學(xué)常規(guī)檢查、評(píng)價(jià)

　　4.本學(xué)期教研組教學(xué)工作總結(jié)

　　（注：以上安排僅為參考，實(shí)施中將根據(jù)具體情況作適當(dāng)調(diào)整或補(bǔ)充。）

工作計(jì)劃篇3

　　規(guī)劃對(duì)于工作以及個(gè)人的人生道路走向是很重要的,在此我做出我的工作計(jì)劃。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，同樣，在一個(gè)班級(jí)體中，如若沒有精神，沒有集體榮譽(yù)感，沒有班級(jí)凝聚力，則她將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志，正所謂：“人心齊，泰山移。”如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，沒有什么事情是不能辦到的。在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

　　作為班級(jí)的團(tuán)支書，我一定要我的工作做好，在此，我將我的主要工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的概括：團(tuán)支部書記的職責(zé)是在團(tuán)支部委員會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)下，按照支部團(tuán)員大會(huì)、支部委員會(huì)的決議，負(fù)責(zé)主持團(tuán)支部的日常工作：

　　1、負(fù)責(zé)召集支部委員會(huì)和支部團(tuán)員大會(huì)，結(jié)合團(tuán)支部的具體情況，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)黨組織和上級(jí)團(tuán)組織的決議和指示，研究安排團(tuán)支部的工作，將支部工作中的重大問題提交支部委員會(huì)大會(huì)討論決定。

　　2、了解掌握?qǐng)F(tuán)員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。

　　3、檢查支部的工作計(jì)劃，決議的執(zhí)行情況，按時(shí)向支部委員會(huì)、支部團(tuán)員大會(huì)、同級(jí)黨組織和上級(jí)團(tuán)組織報(bào)告工作。

　　4、同有關(guān)部門和組織保持密切的聯(lián)系，交流情況，互相支持，促進(jìn)團(tuán)工作。

　　5、抓好團(tuán)支委會(huì)的自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)開好生活會(huì)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的作用，督促和幫助各個(gè)委員做好分管的工作。

　　6.和班級(jí)成員一起維持一個(gè)學(xué)風(fēng)積極向上的班集體。

　　工作目標(biāo)

　　1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

　　2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。

　　3、在班委共同努力下，為班級(jí)創(chuàng)建更好的環(huán)境。

　　4、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間條件下，參加學(xué)校、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等活動(dòng)展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。

　　工作計(jì)劃

　　（一）要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。

　　班委會(huì)團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護(hù)，要有對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)的熱情，真正成為班級(jí)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。

　　（二）要實(shí)行班務(wù)公開制度。

　　要求班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

　　（三）要有共同奮斗的目標(biāo)。

　　共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的`共同愿望和要求。從實(shí)際出發(fā)，制定班級(jí)總體規(guī)劃，并有計(jì)劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)。

　　（四）要有良好的紀(jì)檢制度。

　　一個(gè)集體的每位成員的自律性強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。班級(jí)的紀(jì)檢工作可以說一直做得相對(duì)良好，而大部分同學(xué)的自律性亦都很強(qiáng)。不過新學(xué)期剛開始，有部分同學(xué)出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象。針對(duì)上課遲到人數(shù)略有增加等問題，紀(jì)檢工作的力度會(huì)有所加強(qiáng)。班干部要起好帶頭作用，并多督促身邊同學(xué)，讓大家盡快重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

　　（五）要有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

　　班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。本學(xué)年要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，愛所學(xué)習(xí)的專業(yè)，并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；注重能力素質(zhì)的培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　（六）加強(qiáng)在勞動(dòng)、文娛、體育等各方面的表現(xiàn)。

　　我們一定積極配合學(xué)校和院里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和院里分配下來的各項(xiàng)任務(wù)。另外，我們也計(jì)劃開展公開團(tuán)活，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。本學(xué)期我們計(jì)劃舉辦一些活動(dòng)，具體的活動(dòng)內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況而論。務(wù)必人盡其才，盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參與，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動(dòng)，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)砜鞓贰?/p>

　　（七）發(fā)揮班級(jí)體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。

　　（八）本班同學(xué)已建立了班級(jí)群。

　　鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)群也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地融入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。每位同學(xué)的獨(dú)特魅力，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

　　為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，借鑒網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及和他人的交流，再結(jié)合我班的實(shí)際情況，制定本學(xué)期的具體工作計(jì)劃。本學(xué)期課程內(nèi)容還不算太多，但大多數(shù)同學(xué)還要準(zhǔn)備英語四級(jí)考試，同時(shí)也有少數(shù)同學(xué)還未完全適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，針對(duì)這種情況，結(jié)合班級(jí)教育活動(dòng)，我們將每?jī)尚瞧谂e辦一次班級(jí)例會(huì)，各班委將對(duì)近期的工作進(jìn)行一個(gè)匯總，并討論一下接下來的工作內(nèi)容，同事交流一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活狀況。在日常生活中，我們?nèi)圆煌?hào)召大家保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，是大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

　　在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)盡我所能，好好工作，同其他班委努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

　　團(tuán)支書 xxx

　　xx年xx月

工作計(jì)劃篇4

　　辛苦工作了一年，自我感覺自己在過去的一年里工作取得了不小進(jìn)步，各方面取得肯定的突破，但與自己的要求還是有肯定的差距，為了更好的完成新學(xué)年的工作，爭(zhēng)取更大了成績(jī)，現(xiàn)制定20xx年工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、連續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

　　三、工作重點(diǎn)及主要措施

　　1、規(guī)范施行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

　　嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“體育大課間活動(dòng)”，課余工夫讓學(xué)生真正動(dòng)起來，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生體能訓(xùn)練，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

　　2、做好器材管理

　　有標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地配置器材、裝備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、裝備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的運(yùn)用率和安全性。

　　3、積極開展教科研活動(dòng)

　　根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求，我將積極響應(yīng)組長(zhǎng)的號(hào)召，積極參與體育教研活動(dòng)，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運(yùn)用”的課題研究。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周體育課，和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評(píng)課活動(dòng)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

工作計(jì)劃篇5

　　小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃

　　(20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期教導(dǎo)處工作將認(rèn)真落實(shí)《老君鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作要求》，以提高教師素質(zhì)為核心，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，探索常態(tài)化的課堂教學(xué)研究，緊緊抓住課程改革這個(gè)中心，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理、常規(guī)管理，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真履行教導(dǎo)處在教學(xué)業(yè)務(wù)上的研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理職責(zé)，向管理要質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，共創(chuàng)教育優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)全校教師參與小課題研究，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的全面提高。

　　2、以常規(guī)管理為抓手，建立健全常規(guī)管理體系，針對(duì)問題，真抓實(shí)干，把管理和服務(wù)貫徹到教導(dǎo)處各項(xiàng)實(shí)際工作中，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　3、一切以課堂教學(xué)研究為中心目標(biāo)，抓常態(tài)化的課堂教學(xué)研究，重視考試與評(píng)價(jià)的研究，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量，多學(xué)科落實(shí)教育教學(xué)實(shí)效。

　　三、具體舉措：

　　1、完善規(guī)章制度和考核評(píng)價(jià)體系，追求精致管理

　　(1)完善制度建設(shè)，抓好制度落實(shí)。根據(jù)學(xué)校已有管理制度，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，通過全體集中學(xué)習(xí)、分年段學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師自學(xué)等多種方式使教師對(duì)教師職業(yè)道德等相關(guān)法規(guī)、制度銘記在心，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，追求教育教學(xué)管理的規(guī)范化。

　　(2)完善落實(shí)考核評(píng)價(jià)體系。教導(dǎo)處將協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)一步完善學(xué)校教師考核激勵(lì)機(jī)制，建立一個(gè)科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)體系，在綜合考評(píng)教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)看工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)績(jī)和管理能力，加大考核力度和密度，提高考核信度和效度，促進(jìn)教育教學(xué)管理從人治變?yōu)榉ㄖ危畲笙薅鹊卣{(diào)動(dòng)教師積極性，以此為抓手提升教育教學(xué)管理效益。

　　2、創(chuàng)新師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

　　本學(xué)期教導(dǎo)處將和教研室攜手繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)師資培訓(xùn)工作，開展業(yè)務(wù)研訓(xùn)活動(dòng)，積極搭建優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的平臺(tái)，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，使全體教師綜合素養(yǎng)的全面大幅度提高。

　　(1)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，牢固樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，深入了解學(xué)生，所有教學(xué)"愛"字當(dāng)頭。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的言行；引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，不斷提高自身心理素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)作精神，健全人格，開展以"教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)"為核心的師德教育。

　　(2)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。規(guī)范班主任工作，從師德規(guī)范、班級(jí)管理、班務(wù)工作、中隊(duì)建設(shè)等各方面以合理標(biāo)準(zhǔn)量化評(píng)估班主任工作，繼續(xù)開展班政建設(shè)的評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)班主任管理水平的加強(qiáng)。

　　(3)大力推進(jìn)"四大工程"，提升教師綜合素質(zhì)。本學(xué)期教導(dǎo)處將大力推進(jìn)--"教師讀書工程"、"名師引領(lǐng)工程"、"優(yōu)質(zhì)課堂工程"、"教育信息化工程"，建立并逐步完善各項(xiàng)工程的檢查、反饋、評(píng)價(jià)制度，分工明確，責(zé)任到人，初步構(gòu)建我校特色的校本培訓(xùn)管理體系。

　　大力倡導(dǎo)教師讀書活動(dòng)，要求做好讀書筆記，引領(lǐng)全體教師通過閱讀與思考，增強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論水平和文化素養(yǎng)，尤其是語文教師應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)面的開拓，根據(jù)教導(dǎo)處的要求認(rèn)真閱讀相關(guān)書籍，濃郁教師的讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。

　　引領(lǐng)教師關(guān)注自身發(fā)展，促進(jìn)梯隊(duì)建設(shè)。在培訓(xùn)的形式上，整合教研進(jìn)修、繼續(xù)教育、骨干培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等培訓(xùn)資源，積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修高層次學(xué)歷，組織參加市級(jí)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，開展教師編制試卷能力等基本功比賽。采取集中培訓(xùn)及自我培訓(xùn)的方式，提升教育理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐研究的水平，工作計(jì)劃《小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃》。骨干教師應(yīng)積極主動(dòng)指導(dǎo)本學(xué)科的青年教師搞好教育教學(xué)工作,在校內(nèi)進(jìn)行專題講座，上示范課，進(jìn)行評(píng)課研討，充分發(fā)揮骨干教師的榜樣示范作用。

　　以"上、聽、評(píng)"為核心，推動(dòng)教師課堂教學(xué)的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)"高效教學(xué)"的研究，以研究常態(tài)化的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，由觀賞性課堂向有效性課堂轉(zhuǎn)變，由關(guān)注少部分精英教師向普通教師轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)聽課記錄的檢查，教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)。各學(xué)科進(jìn)行有效、高效教學(xué)模式的探索，引領(lǐng)教師結(jié)合自己工作實(shí)際進(jìn)行微型課題的研究，一切以課堂教學(xué)研究為中心目標(biāo)，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高多學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)效。

　　3、抓實(shí)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　常規(guī)工作方面要意識(shí)到：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

　　(1)嚴(yán)格按照漢臺(tái)區(qū)教研室下發(fā)的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊上好各類課程。根據(jù)素質(zhì)教育要求，確立各學(xué)科教育的側(cè)重點(diǎn)與難點(diǎn)，抓好基本知識(shí)和基礎(chǔ)技能的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)各項(xiàng)規(guī)定，杜絕做死題、死做題的現(xiàn)象，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。繼續(xù)重視課程改革的研究，重點(diǎn)研究新課程的實(shí)施、評(píng)價(jià)、管理等，同時(shí)要與課堂教學(xué)的研究緊密相關(guān)。

　　(2)狠抓備課質(zhì)量、作業(yè)布置批改和課堂實(shí)效。本學(xué)期教導(dǎo)處要通過自查、互查、抽查等方法，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，將教學(xué)工作抓到實(shí)處，促使全體教師規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　進(jìn)一步強(qiáng)化備課要求，要求教師既要備教法，也要備學(xué)法；既要備教材，也要備學(xué)生。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，通過組內(nèi)教研提高備課質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)每節(jié)課必須帶教案進(jìn)課堂。以推門聽課、聽教研課、調(diào)研質(zhì)量跟蹤聽課等各種形式深入課堂，青年教師的課重點(diǎn)聽，對(duì)部分教師進(jìn)行追蹤聽課。點(diǎn)面結(jié)合，使學(xué)校對(duì)每位教師的教學(xué)態(tài)度，教學(xué)水平都有比較多的了解。聽課同時(shí)進(jìn)行常規(guī)"五查"：查教案質(zhì)量、查作業(yè)批改、查教學(xué)常規(guī)、查學(xué)生行為規(guī)范、查教學(xué)實(shí)效；聽后必評(píng)，要求教師先說課、自評(píng)，然后聽別人點(diǎn)評(píng)，由此促進(jìn)教師思考和提高，學(xué)生由此得益。

　　(3)建立健全常規(guī)管理流程。教導(dǎo)處繼續(xù)針對(duì)問題，真抓實(shí)干。每月一次常規(guī)檢查，各教研組要認(rèn)真檢查，教導(dǎo)處對(duì)全校情況進(jìn)行及時(shí)地反饋。建立科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育教學(xué)管理由人治變?yōu)榉ㄖ危畲笙薅鹊卣{(diào)動(dòng)教師積極性，提升教育教學(xué)管理效益。

　　(4)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，參加并適時(shí)組織對(duì)有關(guān)年級(jí)、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，認(rèn)真做好質(zhì)量分析、質(zhì)量監(jiān)控工作。通過調(diào)研引領(lǐng)教師在教學(xué)中不但重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)與訓(xùn)練，還要特別關(guān)注學(xué)生對(duì)基本方法與基本思想的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，從而改進(jìn)教學(xué)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，要保證培優(yōu)補(bǔ)差的時(shí)間與效率，努力縮小班際、生際的差距。堅(jiān)持抓兩頭，兩頭都要實(shí)的方針。提高課堂的實(shí)效性,使不同層面的學(xué)生在各個(gè)學(xué)科都學(xué)有所得,共同進(jìn)步。

　　4、夯實(shí)特色活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　(1)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期將開展書香校園的建設(shè)，推動(dòng)讀書活動(dòng)走出第一步。堅(jiān)持落實(shí)好每周1節(jié)的讀書時(shí)間；各班級(jí)做好圖書的借閱工作；通過各種讀書評(píng)比活動(dòng)，形成博覽群書的濃郁氛圍。根據(jù)不同的年級(jí)的特點(diǎn)，開展形式多校和讀書競(jìng)賽活動(dòng)。

　　(2)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，利用晨會(huì)課、班隊(duì)課、思想品德課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)，文明素養(yǎng)，社會(huì)公德和法制意識(shí)的教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，杜絕重大安全事故的發(fā)生。

　　(3)注重提高體育工作水平，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)增強(qiáng)體育教育的力度，體育課不僅要上齊、上足，而且要注意體育與健康的結(jié)合，體育與課外鍛煉的結(jié)合，促使學(xué)生身心健康發(fā)展；開展形式多樣的體育比賽活動(dòng)，提高學(xué)生的體育競(jìng)技水平；注重提高美育工作水平，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平和表演技能，參加全市舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)；注重提高科學(xué)創(chuàng)新水平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神。

　　四、每月工作安排：

　　九月份：

　　1、制定本學(xué)期教導(dǎo)計(jì)劃、各職能部門計(jì)劃及各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃

　　2、公布學(xué)校教師任課情況分發(fā)《課程表》

　　3、組織學(xué)生參加20xx年科技節(jié)評(píng)選活動(dòng)

　　4、教學(xué)常規(guī)檢查

　　十月份：

　　1、小學(xué)語文科"作文教學(xué)"研討活動(dòng)

　　2、各學(xué)科教研組組織開展校內(nèi)公開課活動(dòng)

　　3、參加漢臺(tái)區(qū)教育局組織的20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　4、教學(xué)常規(guī)工作檢查

　　5、組織準(zhǔn)備期中考試工作

　　十一月份：

　　1、期中質(zhì)量分析，召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施。

　　2、學(xué)校部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。

　　3、學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)

　　4、教學(xué)常規(guī)工作檢查

　　十二月份：

　　1、中高年級(jí)學(xué)生書法大賽

　　2、組織開展學(xué)生朗讀比賽

　　3、組織參加晉江市小學(xué)語文學(xué)科"作文教學(xué)"主題研討活動(dòng)

　　4、組織進(jìn)行學(xué)校校本教研思想交流

　　5、教學(xué)常規(guī)工作檢查

　　元月份：

　　1、組織征集課題教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、隨筆、總結(jié)等

　　2、組織期末考試備考工作與期末質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析

　　3、各類量化考核

　　4、各學(xué)科、各部門學(xué)期工作總結(jié)

　　5、教導(dǎo)處工作總結(jié)

　　6、資料歸檔

工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)步的樂趣，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”，實(shí)施特殊教育計(jì)劃，分層教學(xué)，在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好拔尖輔差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。根據(jù)我班實(shí)際情況，經(jīng)認(rèn)真考慮，特制訂培優(yōu)輔差工作計(jì)劃。

　　二、學(xué)生情況分析

　　二年級(jí)的孩子小，由于今年的疫情特殊情況，雖然孩子在家呆的時(shí)間較長(zhǎng)，但是一大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還是很高的，只有一少部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不是很高，也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草，因此本學(xué)期在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。

　　三、培養(yǎng)內(nèi)容

　　成立課外興趣小組，通過活動(dòng)進(jìn)行培優(yōu)。對(duì)于優(yōu)良學(xué)生在時(shí)間上把好關(guān)，通過各種形式的活動(dòng)來提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說。

　　1、幫助他們樹立自信心。后進(jìn)生形成的原因是多種多樣的，有的是一時(shí)的貪玩使功課脫了節(jié)沒有趕上去，有的是家庭困難思想負(fù)擔(dān)過重造成的，有的是學(xué)生一時(shí)沖動(dòng)犯了錯(cuò)誤，老師或家長(zhǎng)批評(píng)教育不當(dāng)造成的等，所以，我們教師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因，然后對(duì)癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的功課補(bǔ)上去。

　　2、教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)。課堂聽講時(shí)要帶著問題聽講，及時(shí)做好記錄，課后及時(shí)解決課堂遺留問題，這樣在課堂上聽課時(shí)就比較主動(dòng)，有的放矢，聽課的效果就會(huì)比較好。

　　3、減少作業(yè)量，認(rèn)真查漏，專項(xiàng)訓(xùn)練。訓(xùn)練中選取后進(jìn)生普遍不懂的問題，作為專項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，做到有的放矢。訓(xùn)練中讓成績(jī)好的學(xué)生發(fā)揮幫助作用，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時(shí)講評(píng)。

　　4、堅(jiān)持不懈地關(guān)愛后進(jìn)生。后進(jìn)生普遍自信心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無規(guī)律，所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛他們，多鼓勵(lì)他們，多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，也要及時(shí)表揚(yáng)他們，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴Ｖ挥兄饔^積極性調(diào)動(dòng)起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。

　　四、制定目標(biāo)

　　在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績(jī)穩(wěn)定在85分左右，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作，幫助差生取得進(jìn)步。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好，成績(jī)有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。

　　五、具體措施

　　1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差工作，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識(shí)性相結(jié)合。

　　2、加強(qiáng)交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。

　　3、搞好家訪工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。

　　4、對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　5、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　6、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

工作計(jì)劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞太倉(cāng)市教師發(fā)展中心的教科研工作要點(diǎn)和學(xué)校工作重點(diǎn)，秉承“四個(gè)一流”的辦學(xué)目標(biāo)和“志、善、勤、恒”的校訓(xùn)，扎實(shí)有序地開展好學(xué)校的教科研工作。以課程研修中心為平臺(tái)，打造學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)骨干教師梯隊(duì)；以“啟智”論壇為抓手，實(shí)施新教師成長(zhǎng)系列活動(dòng)，實(shí)施青藍(lán)工程；以“十三五”規(guī)劃課題的申報(bào)立項(xiàng)為抓手，加強(qiáng)教研、科研的整合，構(gòu)建滿足差異的課程體系，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1．以“十三五”課題的申報(bào)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)教研、科研的整合，不斷提升教師的研究水平。

　　2．以課程研修中心為平臺(tái)，實(shí)施名師工程，分層培養(yǎng)蘇州市、太倉(cāng)市、校學(xué)科帶頭人等后備力量。

　　3．以啟智論壇為抓手，實(shí)施青藍(lán)工程，組織好新教師成長(zhǎng)系列活動(dòng)。

　　4．繼續(xù)通過專家引領(lǐng)、讀書寫作、主題論壇、隨筆評(píng)比、論文撰寫等活動(dòng)，開展校本培訓(xùn)，做好太倉(cāng)市教師發(fā)展中心組織的繼續(xù)教育年度考核。

　　5．積極做好教師論文、案例撰寫與送評(píng)工作，鼓勵(lì)教師向上級(jí)部門刊物投稿，真正做到為教師服務(wù)。

　　6.結(jié)合上級(jí)科研部門及學(xué)校要求，完善教科研工作，并堅(jiān)持做好教研常規(guī)工作。

　　三、具體工作

　　（一）有序做好課題研究工作

　　1.做好“十三五”課題的申報(bào)工作

　　“十二五”期間，我校的研究課題被列為省級(jí)規(guī)劃課題，研究過程中被評(píng)為蘇州市級(jí)精品課題培養(yǎng)對(duì)象，并取得了較為豐碩的成果，有研究專著出版。本學(xué)期，學(xué)校教科室將組織自下而上和自上而下相結(jié)合的方式，開展選題工作。擬圍繞促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要研究方向，進(jìn)行撰寫方案、申報(bào)立項(xiàng)等工作，加強(qiáng)教研、科研的整合，提升教師的研究水平。

　　2.開展微型課題研究

　　教科研組的微型課題研究，仍然圍繞我校的教學(xué)主張“簡(jiǎn)約開放”，各自選擇符合學(xué)科特點(diǎn)的切入點(diǎn)。開學(xué)初，由教導(dǎo)處和教科室共同組織并研討，根據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn)選擇下一級(jí)內(nèi)容開展研究。

　　語文：簡(jiǎn)約開放背景下語文教材資源的挖掘與取舍

　　數(shù)學(xué)：簡(jiǎn)約開放背景下的結(jié)構(gòu)化教學(xué)

　　英語：簡(jiǎn)約開放背景下教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)

　　綜合：簡(jiǎn)約開放背景下教學(xué)資源的開發(fā)與利用

　　此外，課題組成員將在展示課、評(píng)優(yōu)課、匯報(bào)課等各類公開課中，指導(dǎo)教師用好“課堂教學(xué)行為分析量表”，及時(shí)對(duì)自己的課堂進(jìn)行自評(píng)和深入的分析，不斷改進(jìn)自身的教學(xué)行為，塑造高效課堂。

　　（二）開展繼續(xù)教育培訓(xùn)

　　1.開展讀書活動(dòng)，提升理論水平

　　繼續(xù)深入開展教師讀書活動(dòng)，組織各學(xué)科教師閱讀相應(yīng)書籍。指導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐認(rèn)真寫好3篇讀后感，結(jié)合教科研組活動(dòng)，進(jìn)行專題探討的讀書心得交流活動(dòng)，選擇3篇讀后感中的一篇參加學(xué)校層面組織的優(yōu)秀讀后感的評(píng)比，把自己撰寫的讀后感，按照學(xué)校規(guī)定的格式準(zhǔn)時(shí)上傳到校園網(wǎng)上的指定欄目。通過讀書這種形式，引導(dǎo)教師將閱讀與日常工作結(jié)合起來進(jìn)行理性思考，提升理論水平，轉(zhuǎn)變教育思想，改進(jìn)教學(xué)行為。

　　2.組織論壇活動(dòng)，提升教師素養(yǎng)

　　開展求真論壇活動(dòng)，10月、11月、12月每月一次，利用周三時(shí)間活動(dòng)。本學(xué)期的“求真論壇”主題為讀書會(huì)，以年級(jí)組為單位，組織教師交流讀后感。提倡教師閱讀其他專業(yè)書籍和文史哲、科學(xué)類書籍，不斷提升自己的學(xué)識(shí)素養(yǎng)，成為內(nèi)涵豐富的“人師”。

　　開展啟智論壇活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象是我校兩年以內(nèi)的13名新教師，活動(dòng)時(shí)間每個(gè)雙周周五。培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、微格教學(xué)、主題演講、情境應(yīng)對(duì)四個(gè)方面，對(duì)青年教師進(jìn)行全方位的培訓(xùn)，幫助每一個(gè)新教師迅速成長(zhǎng)。

　　3．推進(jìn)研修中心活動(dòng)，引領(lǐng)教師發(fā)展

　　課程研修中心活動(dòng)已開展整整五年，對(duì)骨干教師以及青年教師隊(duì)伍的建設(shè)起到了很好的引領(lǐng)作用。本學(xué)期，將進(jìn)行新一輪的五年規(guī)劃，將這一活動(dòng)進(jìn)一步系統(tǒng)化、系列化地實(shí)施。聘請(qǐng)省內(nèi)外專家定期到校開展集中活動(dòng)（每學(xué)期2-3次），活動(dòng)方式有專家講座，教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、上課、評(píng)課等教學(xué)的基本環(huán)節(jié)的改進(jìn)，論文寫作指導(dǎo)，課題研究指導(dǎo)等。充分利用導(dǎo)師的資源，與省內(nèi)名校開展相互聽課、同課異構(gòu)等活動(dòng)。

　　4.邀請(qǐng)專家講座，開闊教師視野

　　本學(xué)期擬定邀請(qǐng)兩到三位專家，開設(shè)主題講座，幫助教師建立新的教育理念，不斷拓展教師視野。鼓勵(lì)校級(jí)及以上的學(xué)科帶頭人，開設(shè)校級(jí)層面的學(xué)科講座，每次講座面向不同學(xué)科，針對(duì)學(xué)科教學(xué)中面臨的難題、困惑及需要改進(jìn)的地方作具體的診斷分析，并提出自己獨(dú)到、有效的實(shí)施辦法。在講座過程中設(shè)有互動(dòng)生成環(huán)節(jié)，通過探討，促進(jìn)臺(tái)上教師和聽講教師的雙向良性提升。

　　5.加強(qiáng)隨筆評(píng)比，提升反思水平

　　本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)隨筆評(píng)比。35周歲以下老師，除讀后感之外，還需交2篇隨筆；2年之內(nèi)的老師，每月2篇隨筆（可以2篇教學(xué)，或1篇教學(xué)+1篇教育）。35周歲以上的老師，本著自愿的原則，不做具體規(guī)定。對(duì)上交的隨筆，教科室將組織教師輪流進(jìn)行閱讀、評(píng)比、打分，把隨筆的評(píng)比過程也看做是教師互相學(xué)習(xí)的過程，不斷提高教師的反思力和寫作素養(yǎng)。

　　6.重視網(wǎng)上培訓(xùn)，確保完成質(zhì)量

　　結(jié)合“太倉(cāng)市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，做好教師的網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn)。教科室經(jīng)常關(guān)注培訓(xùn)網(wǎng)站，把相關(guān)作業(yè)信息、完成時(shí)間傳達(dá)給教師，并做好提醒、督促等工作。

　　（三）認(rèn)真做好日常工作

　　1.用好校本教材。本學(xué)期將繼續(xù)指導(dǎo)老師用好《“朱棣文”陪伴我成長(zhǎng)》《成功伴我成長(zhǎng)》兩本校本教材，學(xué)期末將開展有關(guān)校本教材的學(xué)后活動(dòng)，本學(xué)期擬定的學(xué)生活動(dòng)為現(xiàn)場(chǎng)作文。

　　2.加強(qiáng)課題網(wǎng)站、繼續(xù)教育網(wǎng)站的管理工作。指導(dǎo)教科研組長(zhǎng)及省級(jí)課題子課題組長(zhǎng)，及時(shí)撰寫活動(dòng)新聞并做好上傳工作，教科室及時(shí)做好檢查及反饋、溝通、修改工作。做好課題研究資料的搜集和整理工作，并按要求定期在學(xué)校主課題網(wǎng)站上上傳有關(guān)資料，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，展示課題研究成果。

　　3.認(rèn)真做好論文參賽工作。認(rèn)真做好論文評(píng)比信息的宣傳，積極組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比、教科研競(jìng)賽活動(dòng)，積極向各類教育雜志薦稿，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平，提升個(gè)人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。除青年教師以及要參加職稱評(píng)審的老師外，還要關(guān)注學(xué)校骨干教師的論文參賽情況，為學(xué)年結(jié)束時(shí)的骨干教師考核創(chuàng)造條件。

　　4.做好繼續(xù)教育年度考核。結(jié)合太倉(cāng)市教師發(fā)展中心對(duì)我校xxxx年度繼續(xù)教育考核反饋情況，科學(xué)、規(guī)范地做好教師校本培訓(xùn)資料的搜集與整理工作，做好繼續(xù)教育網(wǎng)站上資料的上傳，做好全校教師校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)工作，為xxxx年度的繼續(xù)教育考核做好充分的準(zhǔn)備工作。

　　5.壯大骨干教師力量。學(xué)校與教師之間進(jìn)行雙向選擇，選擇有發(fā)展前途的苗子，作為晉升高一級(jí)稱號(hào)的培養(yǎng)對(duì)象，為他們的專業(yè)發(fā)展提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)，促使他們?cè)谠谢A(chǔ)上進(jìn)一步提升自己。本學(xué)期進(jìn)行新一屆骨干教師的命名儀式，吸納更多有能力、有發(fā)展需求的教師加入骨干教師隊(duì)伍。加大各類骨干教師的培養(yǎng)力度。每位骨干教師要帶好身邊一至二位青年教師，每年在校內(nèi)上好一堂示范課或作一次專題講座、或參與一次論文發(fā)布，充分發(fā)揮示范輻射作用。

工作計(jì)劃篇8

　　一、熟悉公司新的規(guī)章制度與業(yè)務(wù)來開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排了比較專業(yè)的法律事務(wù)人員來協(xié)助。作為公司一名老業(yè)務(wù)人員，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開展業(yè)務(wù)工作。

　　第一季度，以訴訟業(yè)務(wù)開拓為主。針對(duì)現(xiàn)有的老客戶資源做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)，把可能有訴訟需求的客戶全部開發(fā)一遍，有意向合作的客戶安排法律事務(wù)專員見面洽談。期間，至少促成兩件訴訟業(yè)務(wù)，代理費(fèi)用達(dá)萬元以上(每件萬元)。做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。

　　第二季度的時(shí)候，以商標(biāo)、專利業(yè)務(wù)為主。通過到專業(yè)市場(chǎng)、參加專業(yè)展銷會(huì)、上網(wǎng)、電話、陌生人拜訪等多種業(yè)務(wù)開發(fā)方式開發(fā)客戶，加緊聯(lián)絡(luò)老客戶感情，組成一個(gè)循環(huán)有業(yè)務(wù)作的客戶群體。以至于達(dá)到4.萬元以上代理費(fèi)(每月不低于1.萬元代理費(fèi))。在大力開拓市場(chǎng)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。

　　第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，帶來的無限商機(jī)，給后半年帶來一個(gè)良好的開端。并且，隨著我對(duì)高端業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)與綜合能力的相對(duì)提高，對(duì)規(guī)模較大的企業(yè)符合了《中國(guó)馳名商標(biāo)》或者《廣東省著名商標(biāo)》條件的客戶，做一次有針對(duì)性的開發(fā)，有意向合作的客戶可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見面洽談，爭(zhēng)取簽訂一件《廣東省著名商標(biāo)》，承辦費(fèi)用達(dá)7.萬元以上。做馳名商標(biāo)與著名商標(biāo)業(yè)務(wù)開發(fā)的同時(shí)，不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù)，與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。

　　第四季度就是年底了，這個(gè)時(shí)候要全力維護(hù)老客戶交辦的業(yè)務(wù)情況。首先，要逐步了解老客戶中有潛力開發(fā)的客戶資源，找出有漏洞的地方，有針對(duì)性的做可行性建議，力爭(zhēng)為客戶公司的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)做到最全面，代理費(fèi)用每月至少達(dá)萬元以上。

　　二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)，對(duì)于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。專業(yè)知識(shí)、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。

　　知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。

　　三、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

　　以上，是我對(duì)20xx年工作計(jì)劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望 20xx年，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一個(gè)業(yè)務(wù)，也力爭(zhēng)贏的機(jī)會(huì)去尋求的客戶，爭(zhēng)取的單，完善業(yè)務(wù)開展工作。相信自己會(huì)完成新的任務(wù)，能迎接20年新的挑戰(zhàn)。

工作計(jì)劃篇9

　　還有9個(gè)月左右學(xué)生們就要面臨高考，數(shù)學(xué)科的復(fù)習(xí)在有條不紊的進(jìn)行。為加強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性，對(duì)本學(xué)年的數(shù)學(xué)科備課主要分以下四個(gè)階段：：

　　第一階段：20xx年9月至12月進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，單元過關(guān)，實(shí)現(xiàn)了由“點(diǎn)”到“線”，把知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)理清楚，使學(xué)生能在夯實(shí)基礎(chǔ)中逐步提高自己的數(shù)學(xué)能力，迎接明年1月份的高中會(huì)考，使學(xué)生能基本達(dá)標(biāo)。

　　第二階段：20xx年1月到4月上旬，作好專題復(fù)習(xí)，這是個(gè)將數(shù)學(xué)知識(shí)由“線”到“網(wǎng)”的過程，將分散的知識(shí)串成面、串成體，形成知識(shí)體系的網(wǎng)絡(luò)化，將問題歸類，進(jìn)行知識(shí)遷移和聯(lián)想、分解與組合，一題多變、一題多解，舉一反三，觸類旁通。不僅重視單元內(nèi)綜合，更注重學(xué)科內(nèi)的綜合，關(guān)注在知識(shí)的交會(huì)點(diǎn)處設(shè)計(jì)問題。在復(fù)習(xí)中：（1）重視數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)。在問題的分析、思路發(fā)展過程中運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行思維的導(dǎo)向，在思維過程中點(diǎn)明數(shù)學(xué)思想方法在解題思路發(fā)現(xiàn)過程中所起的重點(diǎn)作用。

　　（2）增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力，提高審題能力。平時(shí)的練習(xí)中，會(huì)遇到很多熟悉的題目，在高考題中，將出現(xiàn)一些“新”的題目。“新”是測(cè)試真實(shí)能力的基本條件，學(xué)生在考試中經(jīng)常有一種“恐長(zhǎng)”，“恐新”心理，在平時(shí)教學(xué)中強(qiáng)調(diào)變式訓(xùn)練，題目形式要新，尋找一些“新”題、“好”題給學(xué)生，由學(xué)生獨(dú)立思考，分析探索，尋找解題途徑。

　　（3）提高學(xué)生的解題能力。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行做題訓(xùn)練尤為重要。模擬題要定時(shí)定量訓(xùn)練，把訓(xùn)練當(dāng)考試，積累經(jīng)驗(yàn)、錘煉心理。選擇題的訓(xùn)練立足基礎(chǔ)，提高準(zhǔn)確性，注重方法靈活性。填空題的訓(xùn)練注重訓(xùn)練學(xué)生準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、全面、靈活運(yùn)用知識(shí)的能力和基本運(yùn)算能力，注重書寫結(jié)果的規(guī)范性。填空題只寫答案，缺少選項(xiàng)提供的目標(biāo)信息，結(jié)果正確與否難以判斷，一步失誤，全題零分。解答題重視審題過程，思維的發(fā)生、發(fā)展過程

　　。（4）注重學(xué)生卷面表達(dá)的訓(xùn)練。高考要獲得高分?jǐn)?shù)，除了具有較高的數(shù)學(xué)功底外，還要避免出現(xiàn)失誤失分。一方面要通過試題訓(xùn)練使學(xué)生減少、避免馬虎、失誤丟分，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書面表達(dá)，訓(xùn)練學(xué)生答卷時(shí)做到字跡工整、格式規(guī)范、推證合理、詳略適當(dāng)，做到會(huì)的題目不丟分，不會(huì)做的題目也爭(zhēng)取得部分步驟分。

　　（5）做好試卷點(diǎn)評(píng)工作。在高考復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生將常常面臨單元測(cè)驗(yàn)、月考和模擬訓(xùn)練等。教師的講評(píng)試卷要分析題目考的哪些知識(shí)點(diǎn)、需要哪幾種能力、體現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)方法，使學(xué)生體會(huì)出題者意圖。講評(píng)中還要不斷轉(zhuǎn)換條件，進(jìn)行變式訓(xùn)練，達(dá)到舉一反三，觸類旁通的訓(xùn)練，不能只滿足于就題論題，要注重探求解題規(guī)律，提高點(diǎn)評(píng)的質(zhì)量和效益。

　　第三階段：4月下旬到5月份上旬，專題復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)思想方法的滲透，穿插模擬訓(xùn)練和月考。

　　第四階段：5月份下旬到高考，模擬訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，選擇、填空、解答題過關(guān)。

　　總之，高三的數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)，絕不是簡(jiǎn)單的拼時(shí)間、拼精力的過程，而是科學(xué)的、有計(jì)劃的、有選擇的學(xué)生自我積累、自我提高、自我收獲的過程。