有關小學第一學期工作計劃匯編8篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的挑戰,先做一份工作計劃,開個好頭吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編整理的小學第一學期工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學第一學期工作計劃 篇1
一、工作要求:
(一)建立校本領導小組。
組長:
副組長:
組員:
校長為第一責任人,領導小組及時督察全校校本培訓開展情況,并及時為校本培訓的開展建言獻策。
(二)腳踏實地切實開展校本培訓。培訓開展要定時間、定地點、定主講人、定主題。培訓實施簽到制度。
2、備存材料,做好臺帳。
集體備課活動開展的材料:討論稿、備課記錄、會議記錄等由各教研組長分學期保管好、期末交由校教導處統一分類存檔。
學校開展的培訓活動的材料:主講稿、簽到冊、會議記錄等由教導處保存。
3、領導小組每學期至少召開三次校本培訓會議:期初、期中、期末會議。及時督察校本培訓情況。年度末及時對全校教師的校本培訓情況進行統計評價,并有教導處存檔評價結果,以備上級部門的檢查審閱。
二、具體工作
(一)集體備課語文組、數學組活動時間安排每周二、周三的午后第三節。計1小時左右。
2、綜合組安排于每周四午后第三節。
(二)教學技能培訓、德育培訓、信息技術培訓以及學校開展的其他培訓。
因我校全體老師均為住校,所以以上培訓安排晚上6:30—7:30,地點:教研組辦公室或學校多媒體教室。
(三)公開課外出培訓活動。公開課:分集體備課的公開課與教師個人的隨堂課。集體備課的公開課先經各教研組集體研究后推薦一名教師上課,課后及時評價。教師個人隨堂課,聽課老師課后與執教老師面對面評價交流。
2、外出培訓教師要在周前會議傳達培訓學習收獲,起到再次培訓的橋梁作用。
(四)校內比賽獲獎安排校公開課:設優勝獎、鼓勵獎。分別予以精神鼓勵和物質獎勵。并記績效工資考核分數。
2、教學技能比賽活動:設一、二、三等獎。分別予以物質獎勵與精神鼓勵。并記績效工資考核分數。
小學第一學期工作計劃 篇2
一、 指導思想
以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導,貫徹全國和市基礎教育工作會議精神,結合我校的實際情況,進一步落實我校的發展規劃的年度目標和任務,深化我校的教學改革,促進學校工作的全面發展。
二、工作思路
進一步強化我校“以人為本,教育即服務”的辦學思想和理念,緊緊抓住課程改革、德育研究以及創造學生安全的教育氛圍,這三條主線,加強教師隊伍建設,和學生德育建設,轉變教育教學觀念,提高教育教學管理水平,實施全員性的德育工作,硬件投入和軟件建設相結合,課內和課外教育相結合,開創我校工作新局面。
三、具體工作及工作要件
(一) 管理工作
完善管理制度,提高管理的效率和水平:
1、進一步修改調整完善我校各項制度,使我校規章制度能隨時更新,切合我校實際,依法行政,依法治教。提高教育工作的效率。
2、總結上學期我校的教育教學評價獲得的經驗,本學期將逐步的完善。
3、進一步開展教育教學評價與課改工作,調動廣大教師的工作積極性,并促進骨干教師隊伍建設的良性發展。
4、繼續抓好教師教育技能的培訓工作,通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強教師業務和師德培訓。轉變教育教學觀念,改革、創新我們教育教學行為,從而提高我校教師的教學水準。
5、加強我校的檔案的管理工作,本著主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學生的就學率和升學率。
(二) 教育和少先隊工作
教育工作:
1、指導思想:
全面貫徹黨的德育方針,適應新世紀培育人才的要求,以轉變德育觀念為前提,全面推進素質教育。
2、工作重點:
(1) 本學期以豐富多彩的教育活動為載體,努力培養學生的責任感和品格,加強校內和校外教育結合,組織學生參加社會實踐活動。以培養學生學會融入社會的能力。
(2) 加強理論學習,明確德育工作全員性的特點,提高全體教職員工對學校德育工作重要性的認識,加強教師的職業道德教育,加強合作意識,發揚團隊精神,形成有效的教師職業道德監督機制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發展。
(3) 充分發揮社會教育的力量,搞好家校合作,以年級組為單位,各班積極落實家委會的活動,本學期擬準備開三次的“學校開放日”從而發揮家長的教育優勢,為創建多元化的教育奠定基礎。
3、各月的教育主題及具體安排:
9月份:抓常規,爭做文明好少年評比月
學常規,貫徹常規,做好執周工作
具體檢查:聽鈴聲進教室、上課聽講、靜校、早讀、課間
10月份:抓常規,爭做文明班集體評比月
具體檢查:升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學具情況
進行愛國主義教育各班布置板報進行宣傳
組織各年級進行編寫行為規范守則
11月份:抓常規,爭當科技好少年月
具體檢查:進科任教室、學習習慣
12月份:開展安全常規教育活動月
進行消防安全的演示活動和安全的教育。
少先隊工作:
1 、指導思想:以發展為主題,以創新為動力,努力改善少先隊自身建設,通過開展各種體驗教育,進一步加強少年兒童的思想道德建設,引導他們在實踐中體驗、養成做人做事時健康的心理品格,良好的行為習慣。
2 、工作重點:本學期以“我是祖國好少年”為主題,根據每月工作重點,開展各種實踐、體驗教育活動。
(三) 教學和科研工作
抓好課程改革,加強學習和培訓,轉變教師的教育教學觀念,提高教學質量。
1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗,更新教育教學觀念。
2、 結合學校課題研究工作,繼續落實開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進教師教育教學理念的提升。
3 、本學期校行政領導深入課堂,深入教研組,把握好備課、聽課、評課和學生學習驗收的整個流程,加強教學質量監控。
4、繼續做好家長開放日和校長接待日工作,開好家長會,把家長會作為向家長匯報展示教學效果的機會。
5、設立學困生相關檔案,指定教師進行補習以及監控其學習狀況。
6、 科研工作
指導思想
貫徹全國和市基礎教育工作會精神,樹立以發展為主題,以改革為動力,走科研興校之路。緊緊圍繞學校的辦學目標和任務,培養一批科研骨干教師。
小學第一學期工作計劃 篇3
后勤工作本著為全校師生服務的宗旨,有良好的職業道德,自覺履行工作職責,樹立以校為家,提高服務質量為原則。這學期后勤工作做以下幾方面工作:
1、要創建良好育人環境,做好校園環境建設。綠化環境,一年四季有成片嫩綠的草坪,保護好樹木,讓校園的空氣更清鮮。學校的主體環境,景觀布局,做到科學合理、美觀。如走廊文化建設,教室文化、食堂文化、宿舍文化等,讓良好的環境陶醉人、教育人、激勵人。
2、食堂是后勤的重要工作,學校不但要搞好教學工作,師生的吃住也是不可缺少的。要搞好食堂,首先要加強管理制度,建立后勤領導小組。菜譜每周一行政會議討論通過,每周公示。采購時需嚴把關,必須堅持采購索取證件制度,不能買無檢疫證明海鮮、肉類、蛋類、食用油等產品,要保持食堂環境和食品加工操作衛生。必須堅持每天一小掃,每周一大掃,有臟隨時掃。庫房有專人負責,嚴格執行出入庫制度,做好出入庫記錄。使用后的餐具必須在指定的洗滌槽內沖洗干凈,并進行消毒。工作人員工作時間一律穿工作服,戴工作帽,講究衛生。采購食品時,首先考慮單位要過硬,食品是否生鮮。然后看看價格是否合理,再想想學生是否喜歡吃及飲食的合理搭配,最后考慮經濟實惠。即要購到好食品,又要價錢合理,以大市場批發采購為主,食品搭配營養科學均勻,讓學生健康成長,讓家長滿意。
3、住宿班管理,要做到讓家長稱心、放心、滿意,讓學生在學校生活、學習感到幸福快樂。管理必須精細化,住宿部建立后勤管理領導班子,住宿部全體人員要自覺履行工作職責,樹立以校為家,愛生如子的思想,既重視言教,又重視身教,給學業生做出榜樣。組織照料學生就餐,確保每個學生吃飽吃好。加飯舉手,加菜加湯舉拳。要求宿舍與公共場所、過道做到“六無”,即床上無雜物,房頂無蜘蛛,地面無垃圾,門窗無污垢,寢室無異味。
4、這學期要建立學校財產檔案,固定資產登記管理檔案。學校公共財產分類保管制度,如辦公室、教室、食堂、宿舍分類建立財務登記管理制度,損壞公共財產賠償制度等,使后勤管理走向規范化。總務在工作上應該以全局出發,處處為學校著想,本著節約為原則,時時留心,發現有浪費現象,要及時督促師生,讓大家重視節約,知道勤儉節約是中華民族的優良品質。
5、注重學校安全工作,一是師生人身安全,二是學校財產安全。學校采取幾項措施:人防,嚴格門衛督查制度,進入學校要實行嚴格的登記制度;技防,全校安裝全球眼,隨時監控各方面的情況;物防,加裝防盜門窗,夜間保安加強巡視。教師自己的辦公室、教室離開時要隨時關好門窗,讓學校的安全做到萬無一失。
6、后勤工作應該為教師提供服務,不但在教學上提供服務,在生活上要多關心,學生能體會到在學校學習有愉快感,促進學生不斷進步,教師不斷成長,學校不斷發展。
小學第一學期工作計劃 篇4
一、指導思想
以區教育文體局的工作計劃和有關精神為導向,以“博學雅行,為學生的幸福人生奠基”為辦學宗旨,在新教育理念的引領下,結合學校的實際,樹立核心素養的價值觀,堅持立德樹人的育人觀,創造性地、務實地推進教育教學工作,提升辦學水平,辦領導放心,家長滿意,學生開心的學校。
二、主要工作
(一)以“文化建設、品牌建設、合作建設”為指向,深入推進德育改革。
德育工作堅持“立德樹人”、以“成才先成人”為正確導向,進一步深入推進德育改革,開展形式多樣、內容豐富且有針對性的主題教育活動,豐富學生生活,提升學生素養,促進人格完整,健康成長。
1. 班級文化建設個性化
以大中隊活動陣地為平臺,以班主任工作例會為平臺,以1+X模式(即同年級一個發展主題,不同班級個性化建設的方式),加強培訓和管理建設,提高隊員的自我發展能力,切實增強班主任團隊活力,全面提高團隊素質,使班級文化各美其美并富有個性化。
2.德育品牌建設校本化
在開筆禮、入隊禮、成長禮等儀式教育以及禮儀教育常規活動中,挖掘并豐富其中的兒童元素,引導兒童發揮主體作用。
在當前教師年齡結構和課程素養結構的背景下,以項目化的方式保證我校公民教育實踐活動正常并有序開展,到十一月份參加項目展評,并向全校開放觀摩。
深入挖掘下半年各類節日(教師節、國慶節、重陽節、感恩節等)的“感恩”元素,以感恩季活動為中心,充分開展一系列的實踐和體驗活動,傳承傳統美德,提高學生道德素養。
3.家校合作建設多樣化
以新生始業課程規劃為基礎,通過集中與分散結合的方式,為新生家長提供最多的信息和指導,同時為后續的教育教學工作打好基礎。
在原有成長禮模式基礎上,加入兒童元素和時尚元素,以“感恩與成長”為主題,展示學生的成長和發展,就學生的禮儀、學習等各方面進行家校的互動和溝通。
將心理健康和學業指導相結合,呈現學生在班級文化建設的各項活動中的進步和發展,與家長一起為孩子的高年級做好規劃,為即將到來的青春期打好基礎。
(二)以“四基、能力、素養、訓練”為目標,全面強化教學管理。
堅持“質量第一”觀念,以備課組為抓手,把主學科當作山,小學科當作水,學科課程當作山,活動課程當作水,圍繞山的穩重和水的靈動,著力抓好教學常規,提升“綠色質量”。
1.細化常規管理,夯實學科質量之基礎。
教學常規,已形成一定傳統,但隨著課改深入和區域調整,需向更深層次和精細化發展,根據我校實際,將在以下方面加以強化:第一,周二聽課擴大面。在主科教師同組聽課得到加強的同時,促進術科常規聽課;第二,常規檢查細反饋;第三,外出反饋重分享;第四,學科能力強訓練;第五,調整備課人性化。
2.聚焦課堂轉型,開啟新基礎教育之旅。
實現課堂轉型,以加盟局小集團為契機,開啟新基礎研究之旅。我們將通過學習論壇、微講座主題學習新基礎理論,結合讀書沙龍了解新基礎核心理念,特別要引領進行課堂實踐,尤其是要上好兩種課:一是同題異構課;二是專題研討課。
3.建設博雅課程,形成具特色課程體系。
積極推進校本課程的開發和研究,在明確學校辦學理念內涵的基礎上,分析學校已有基礎和特色,構建博雅課程體系,主要途徑為:首先,組織沙龍齊探討;
其次,社團課程再規范;再次,特色課程重打磨。
4.規范課題研究,提升教育科研的品質。
倡導教師每學年根據專題研究及時進行總結提煉,撰寫一篇教學論文,積極參與評獎和發表,提高科研能力。同時,積極推進校級課題研究管理,通過期初召開各課題組組長會議,交流學期研究計劃,期中召開例會交流課題研究計劃進展情況,期末展示成果,促進相互學習、提高,保障課題研究質量,提升科研品質。
5.提升專業素養,打造研訓一體的平臺。
引導教師主動學習教育教學及課程改革等理論性,不斷提升理論水平,真正轉變教育理念,改進教育教學方法,具體為:(1)學習論壇引思考。 (2)微型講座增見識。(3)周一共讀促進步。(4)素養考核長能力。(5)師徒結對共相長。
(三)以“鑄師魂、錘師能、強師訓、提師信”為目標,打造優質教師團隊。
貫徹市、區教育局和教育工會精神,扎實開展第九個“師德建設月”活動。緊密結合學校實際,踐行師德規范,爭做師德楷模;講述愛生故事,踐行師德真諦;強化師德教育,引導廣大教師樹立遠大職業理想。
建設新一屆青年教師成長營,積極組織精心策劃每次活動,發揮校內外資源,通過導師制引領、模塊制學習、積分制管理、網絡化考核,扎實青年教師基本功建設,推進青年教師快速成長。
繼續提煉和挖掘教師講堂主題,精心策劃教師講堂形式,博雅講堂的內容可以概況為:“博通古今中外、雅致科學人文”。把教師講堂成為老師們展示個性的平臺,教師專業發展的舞臺。
用好江蘇省中小學教師培訓管理系統,做好各級各類教師國家、省、市和區級培訓的網上報名、管理工作,學校校本培訓計劃的上報,督促教師參加xx市專業技術人員繼續教育考試。
結合教師博雅講堂,有效開展校本培訓,健全校本培訓制度,加強校本培訓的組織領導以及過程監控管理,做到培訓時間、內容、人員、考評“四落實”。
同時,我們結合學校實際,以實踐發展為導向、以應用研究為重點,繼續強勢推進數字化學習和系統培訓,積極參與江蘇省教育廳基礎教育改革重大項目“互聯網+時代課堂教學范式研究”,在小學語文和小學英語學科有研究成果。
繼續推進“一師一優課,一課一名師”活動,充分利用智能錄課教室,組織學校所有 45 歲以下年輕教師參與。完成曬課的 “四項要求”,確保“曬課”保質保量完成。
推進課題研究,申報xx市“十三五”規劃課題《“秀客教育”的實踐研究》組織開題工作,扎扎實實開展研究。繼續推進學校“秀客”課程的研究與編寫。
圍繞“秀客”教育,組織評選年度百名優秀小博客、小拍客、小播客活動。10月份組織師生參加xx市教育局、xx市文明辦等主辦的第四屆文明小博客評選活動。
為增強家長們適應信息社會的能力,指導子女文明上網,結合全民終身學習周活動,繼續開展一年級部分學生家長免費“秀客”公益培訓活動。
(四)以“增強意思、加強管理”為追求,努力提供后勤保障。
1.增強服務意識、提高保障能力。
隨著教育改革的不斷深化,社會對教育的要求不斷提高,學校后勤組的服務意識必須增強,保障的能力必須提高。加強衛生和食堂工作人員的日常管理,重視每天的工作檢查和每月考核,增強大家為師生服務的意識和能力。
2.健全管理制度,搞好資產登記。
學校后勤要高度重視資產管理,認真做好校產登記、編號,完善校產帳目,做到帳、冊、卡、物一致,認真做好校產登記、使用、保管、借還等工作。
3.合理使用物品,加強維護維修。
電教設備是教學工作的重要輔助工具,服務中心要努力做到確保電路通暢,盡最大努力保證班班設備正常運用,條條線路正常安全。課桌椅是學生學習必備的用具,要定時檢查學生課桌椅,了解使用情況,對損壞的及時進行維修或更換,損壞的門、窗、玻璃也要及時修好,并做好物品損壞情況記載,執行相應的責任賠償制度。每月定期檢查各項設備設施的使用情況,發現安全隱患及時匯報并整改到位。
4.重視校園綠化,營造優美環境。
服務中心要進一步加強花卉、樹木、草坪維護的督促與管理,協同全校師生參與管理和維護,及時做好除草、澆水、施肥等相關工作,為大家創設一個優美的學習、生活和工作環境。
5.制定安全措施,做好防范工作。
安全工作是學校一切工作的重中之重。經常提醒班主任根據時令,加強交通、乘車、食品、用電用水、突發自然災害事件等安全教育;食堂安全,責任重大,嚴把食品衛生關,切實加強食品衛生工作,嚴格按照《食品衛生法》的要求和有關管理部門的規定,把好食品的采購,貯存、清洗、消毒、烹調、供應的各個環節,嚴格按規定、規范操作,確保所有食品均符合衛生防疫要求,杜絕食物中毒事故發生,完善考核制度。
6.規范收費行為,接受社會監督。
服務中心要在校長室的指導下,嚴格執行上級的收費規定,做到期初收費公示,如有服務性收費一律發放“告家長書”,存留相關回執備查,期末合理結算代辦費等,并公之于眾,接受家長和社會的監督。
(五)以“態度、細節、精致、品味”為指引,深入推進精細管理。
堅持“向管理要質量,向管理要效益,向管理要品位,向管理要聲譽”,強化細節管理,提升辦學品位。
1.進一步嚴肅工作紀律,優化工作作風,切實做好值日、值周工作和各項活動的相關工作,確保學校工作的有序進行。
2. 進一步完善管理制度。強化規范辦學意識,嚴格落實《省中小學管理規范》、《省現代化辦學標準》、《省中小學素質教育督導考核細則》、《省義務教育學校管理標準》、《江蘇省文明學校評比細則》等有關文件精神,切實履行市、區教育局有關規定,從基礎工作做起,從常規細節抓起,定期開展自評考核與總結匯報,追求管理的精細化與規范化。通過學校教代會的商討,完善學校獎勵性績效工資實施辦法等制度,以適應天寧區教育實情。及時處理網絡、電話、現場、校長信箱等各類信訪事件,快速調查處理有關問題,提高群眾滿意度。
3. 加強檔案管理。根據市、區檔案管理的統一要求,切實做好檔案的收集、整理和使用工作,科學管理檔案,提高檔案利用率。進一步完善檔案、人事、勞資工作的管理,確保學校檔案材料完整齊全。
4. 打造文化品牌。xx中心小學有著一百多年教育歷史文化積淀,提煉了“博雅”這一綠色教育理念,當前開展的“博雅”系列活動已滲透到學校的各個層面,要真正使其化于內,形于外,在精神文化、環境文化、制度文化、課程文化建設等方面不斷創新、形成品牌。同時要及時更新校園文化墻面和櫥窗布置,使校園墻面文化建設成為開展德育教育、提升學生綜合素質的重要載體,成為學校對外展現的亮麗名片。
5. 續力宣傳工作。重視教育宣傳的重要作用,策劃宣傳方案,擴大我校在區內外的知名度,使學校的文化特色得以增值。不僅要利用好區教育網這個主要媒體,還要用好xx日、晚報、xx電視臺等其他媒體,以及學校的公眾微信平臺,形成多角度、立體化宣傳態勢。不僅要宣傳辦學成效,還要利用電子顯示屏與告家長書、《學校與家庭》等形式宣傳學校執行教育政策法規的做法與成效,讓廣大學生、家長與社會各界人士支持學校教育。
6.進一步強化黨群工作。堅持黨要管黨,從嚴治黨的原則,進一步推動黨務、校務的公開性和實效性,開展從政廉潔警示教育活動,抓好教職工的思想道德建設和精神文明建設,營造溫馨的大家庭環境,利用工會組織開展有益于教職工身心健康的娛樂活動,促進教職工工作愉快。
工作行事歷:
九月份:
1.公示學校工作計劃,編排行事歷;
2.召開宣傳工作會議,部署落實學校宣傳工作;
3.配合做好教師節活動;
4.部署紀念紅軍長征勝利80周年活動;
5.完善有關制度;
6.做好宣傳工作第三季度上報工作;
7.著力做好校園文化布置。
8.教研組、備課組組長會議;
9.師徒結對啟動儀式;
10.課題組組長會議;
11.校本課程微講座;
12.校級社團課程招募;
13.一年級家校聯系活動(學生中心);
14.開學典禮暨“開學第一講”活動(學生中心);
15.雅禮之開筆禮活動(學生中心);
16.班級文化之“我的中隊我做主”精神文化建設活動(少先隊);
17.班級文化之“我的教室我裝扮”環境文化建設活動(少先隊);
18.競選季活動(少先隊);
19.公民教育項目交流活動(學生中心);
20.xx市第四屆文明小博客評選活動;
21.第九個師德建設月系列活動;
22.青年教師成長營活動;
23.一師一優課錄課活動;
24.開展“手拉手”傳承友誼活動。
十月份:
1.配合落實國慶節慶祝活動;
2.做好本月區宣傳工作上報;
3.沙龍活動(主題:校本課程體系的確立)
4.英語課題結題;
5.雅節之十一活動(少先隊);
6.雅禮之一年級入隊禮活動(少先隊);
7.班主任工作論壇(學生中心);
8.小記者活動(學生中心);
9.數字化團隊培訓活動;
10.區數字化學習展示活動;
11.秀客教育課題組活動;
12.校本培訓、教師講堂活動;
13.開展“手拉手”體驗實踐活動。
十一月份:
1.期中練習;
2.新基礎微講座;
3.沙龍活動(主題:我眼中的新基礎教育);
4.各課題組例會:交流計劃落實、研究進展情況;
5.雅禮之三年級成長禮活動(學生中心);
6.雅節之感恩季活動(少先隊);
7.公民教育項目展評活動(學生中心);
8.青年教師成長營活動;
9.秀客教育課題組活動;
10.一年級學生家長博客公益培訓活動;
11.校本培訓、教師講堂活動;
12.做好本月區宣傳工作上報。
十二月份:
1.開展12.4系列法制宣傳日教育活動;
2.評選20xx年感動鄭小“十佳校園好新聞”;
3.開展 “鄭小最美教師”評選活動;
4.配合做好“辭舊迎新”活動;
5.做好宣傳工作第四季度上報工作;
6. 新教師課堂匯報;
7.五年級家校聯系活動(學生中心);
8.班主任工作論壇(學生中心);
9.小記者團活動(學生中心)
10.博雅中隊階段展評暨元旦慶祝活動(學生中心);
11.年度優秀小博客、小拍客、小播客評選;
12.xx市中小學生創客比賽。
一月份:
1.評選20xx年度“鄭小新聞小達人、十佳小記者”;
2.評選新聞宣傳報道先進級部和先進個人;
3.完成學校工作大事記;
4.下半年資料歸檔;
5.師徒結對小結會;
6.各課題組小結展示會;
7.社團課程展示總結會;
8.期末考試,期末常規檢查,評選優秀教研組、備課組;
9.總結評優,評比表彰博雅中隊、博雅班主任(少先隊);
10.部署寒假生活(少先隊);
11.學期工作總結。
小學第一學期工作計劃 篇5
一、指導思想:
以“學生滿意、家長滿意、社會滿意”為宗旨,以深化后勤制度改革為動力,以構建和諧校園為目標,充分發
揮總務工作的職能,做到勤政、廉潔、公開、公平、高效優質,全面服務教育教學的需要,服務廣大師生,促
進我校后勤管理工作再上新臺階。
二、情況分析:
學年學校人數及班級數的增加,學校設施設備的增加,學校設施設備老化引起的故障率不斷提高,設施設備需
進一步更新,確保教育教學一線工作正常。
三、工作目標:
1、依法理財,規范財務管理、實現責任承包,做到獎罰分明。
2、強化食堂管理,規范操作流程,注重安全優質運行,爭創A級食堂。
3、增強后勤人員的服務意識、責任意識,確保學校各項工作正常運轉。
4、狠抓制度落實,加強校園安全管理,進一步落實安全責任制。
四、工作要求與措施:
1、財務管理
①根據年度《學校財務收支預算計劃》并嚴格執行。
②執行《世界小學財務管理細則》,堅持依法理財。
③堅決落實關于收費“一費制”的規定,嚴格收費標準,杜絕違規收費、做好學生助學券的管理工作。
2、財產管理
①做好年的學校校產清理工作,做到賬賬相符,賬實相符。
②加強學校財產管理制度的落實,努力做到學校財產管理無盲點。
③校產添置與維修:一立項,二預算,三審批,四采購,五入庫與驗收,強化監督機制,嚴格管理程序。
④對易耗物品實行定額配置,分期分批發放,總量控制保證其實用的有效性。
3、食堂管理
①食堂實行安全目標責任管理,嚴格操作程序確保學校食堂工作的安全。
②嚴格執行《學校食堂安全衛生管理制度》、《燃氣使用規范》,把“安全第一、衛生第一”落實到食堂工作的全過程。
③每月定期召開食堂工作會議,組織員工學習,傳達市、區有關食堂工作的精神和要求,查找問題及時整改。
④不斷調整工作方法努力提高服務質量,爭創A級食堂。
4、校園安全
①認真落實學校綜合治理安全工作責任制。
②注重安全文明校園的過程管理,加強日常巡視、檢查和記錄,營造安全校園。
③嚴格執行門衛管理制度,加強門衛管理及校園車輛的管理,保證校園安全。
④加強學校技防設施的管理有效確保學校的安全。
5、水電管理
①經常檢修,排除故障,確保水電線路安全暢通。
②節約用水用電,減少水電費用的開支。
6、場地開放工作
①按照要求定時對社區體育俱樂部開放場地。
②確保設施設備的安全。
7、其它工作
①垃圾清除及時、迅速,確保學校良好的教育教學環境。
②衛生保潔工作責任到人。
五、具體安排
九月份
1、開學前的準備工作
2、學生課本發放到位
3、落實收費備案工作,完成收費工作
4、制定上報中秋、國慶值班表
十月份
1、組織學校安全宣傳月活動
2、進行學校安全工作自查
3、利用假期對學校設施設備自查
十一月份
1、迎接年綜合治理考核
2、調整落實年財務決算
3、制定編制年財務預算
十二月份
1、財產清理
2、制定暑假學校設施設備維修方案
一月份
1、學期結束工作
2、安排寒假值班
世界小學總務處
小學第一學期工作計劃 篇6
一、指導思想:
堅持教育科研方針,進一步發揮教育科研的管理、研究、服務、指導的功能,加強教育科研與教改實際的緊密結合,進一步體現教育科研的先導地位,為科研興教、科研興校作出應有的努力。
二、具體工作:
一、積極營造理論學習氛圍
本學期,本室將繼續抓好廣大教師的普及性理論學習及課題組研究成員的專題性理論學習,進一步提高教師科研意識和科研水平。發動并引導教師學習教育書籍和有關教育刊物、雜志,鼓勵教師在積極參與教科研的過程中加強學習,提高理論素養,同時,在學習提高中更好地參與教科研工作。為此,我們將努力創設良好的學習環境和學習條件,進一步激發教師理論學習的熱情,讓教師在濃濃的學習氛圍中不斷提升、不斷超越。
教科室將在校長室的領導和支持下,根據我校的特點,完善以調動和提高教師學習的積極性、自覺性為著眼點,以教師個體的專業發展需要為切入點,以集體組織開展理論學習研討活動為著力點的校本學習制度。繼續堅持全校性的理論學習研討活動一學期不少于兩次,專任教師的參與率達到100%,堅持聘請專家來校作講座一學期至少一次。通過學習制度的完善,引導和激勵教師自覺學習教育理論,更好地把握教育改革和發展的趨勢,更好地把握新課改的實施要求,成為站在教育改革前沿的實踐者、探索者。
為保障學習制度的有效執行,教科室將繼續借助《教科研學習手冊》這一載體,控制填寫手冊的過程,引導教師將理論學習和科研實踐相結合,真正做到手冊填寫的真實性和實效性。
二、全面開展課題研究活動
本學期,教科室將按上級有關精神,對“十一五”立項課題《弱勢群體子女學生心里偏差策略研究》,將根據學校實際,按課題方案開展多層次、多渠道、全方位的研究,本學期成立學校心理咨詢室,做好各班輔導員的`心理培訓工作,做到邊實踐,邊研究,邊總結,不斷探索,爭取使課題研究早出成果,多出成果。同時,教科室將配合學校教導處、德育處、少先隊指導校級相應的子課題的研究工作。
三、搭建交流平臺,提升陣地建設質量
繼續辦好校刊《五彩楓》。旨在加強理論探討,追蹤熱點問題,提供交流平臺。本學期擬進一步貼近教師教育教學實際,推廣教師教育教學成果。加強新課程改革問題的深入探討和研究,及時總結我校教師貫徹實施新課程的實踐經驗和心得體會。本學期,教科室還將根據《吳中教育》、《教育天地》雜志開設的欄目,繼續積極向區教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。
本學期教科室將結合區教科室開展的“吳中區第三次教育教學研究論文評比”活動,圍繞本校教育教學中的突出問題,積極組織教師參與評比。
九月份:
1、學習區教科室工作計劃;
2、制定學校教科室工作計劃;
3、舉行20xx年度第二學期教育教學成果獎頒獎活動;
4、召開年級組長、教研組長、課題中心組成員、班主任會議,布置新學期開展課題研究工作;
5、推薦教師論文參加20xx年度師陶杯競賽;
6、指導各班輔導員撰寫德育案例;
7、收交《教科研學習手冊》;
十月份:
1、聘請學校心理咨詢師對各班輔導員進行第一次心理培訓;
2、組織教師學習相關教育理論;
3、舉辦教育科研進課堂教學研討活動;
4、收交《教科研學習手冊》;
5、印發《五彩楓》;
十一月份:
1、召開《弱勢群體子女教育和教學策略研究》課題組成員會議,了解各課題開展情況;
2、聘請有關領導到校來作專題講座;
3、各班輔導員心理輔導情況交流;
4、收交《教科研學習手冊》;
5、印發《五彩楓》;
十二月份:
1、開展教育教學論文評比活動,擇優向區教科室推薦;
2、召開各課題組成員會議,商討課題研究中存在問題;
3、收交《教科研學習手冊》;
4、印發《五彩楓》;
一月份:
1、評選先進教研組;教科研先進個人;
2、教科研工作總結,資料整理、歸檔。
小學第一學期工作計劃 篇7
各位領導,各位同仁:
大家好!實驗二小這學期先后投入50余萬元,新建了學校圖書館、書法教室、音美教室,更新了教師辦公設備,進行了校園綠化美化建設。同時,我們盡心盡力地抓了學校內涵發展。
一、教學常規——規范辦學的精致管理。
我校從管理的細節做起,實施了以“三個抓實”為主要內容的精致管理:
(一)抓實學生減負。一是控制學生家庭作業量,通過作業跟蹤,強化教師依法布置作業的意識;二是嚴格執行課程計劃,不允許隨意調代課,不占課。
(二)抓實備課環節。教師備課要統觀全局,經歷整冊教材——單元——篇(節)——課時的過程。優化集體備課,實現優質資源共享。鼓勵教師主動思索教學,寫下教學反思。教導處實行每月月底評比制,擇優出版。
(三)抓實常態課調研。為促使教師認真上好每一堂課,這學期加強了對常態課的調研活動。即領導班子成員在不提前通知的情況下走進課堂,把脈教師的課堂教學,形成初步的調研素材,教導處在此基礎上形成常態課專題調研報告。本學期我校領導班子的常態課聽課數量達到200余節。
二、隊伍建設——成就教師的職業成長。
教育內涵發展的關鍵在教師。我校30來個教師,有萊陽名師、兼職教研員或學科帶頭人7人,煙臺市優秀教師或教學能手8人。本學期,我校獲煙臺市優質課兩節,二十多篇論文在各級雜志上發表或獲獎。
(一)大力倡導讀書活動。每個教師每年讀5本教育專著。成立了二小讀書沙龍,每月集中活動一次。每次校會前的5分鐘,由一人上臺交流讀書心得。
(二)鼓勵教師外出學習。千省萬省,培訓不省。在經費不充裕的情況下,組織教師到上海、青島等地學習,累計花費兩萬多。這些教師回校后,通過“師說講座”培訓全體教師,促進了大家的抱團發展。這學期舉辦講座十余期。
(三)構建和諧的教師團隊。通過各種方式關注教師的成長,如慰問生病教師,教師生日當天送去生日蛋糕等。這學期,我們給每位教師訂做了兩套職業裝。在5月10日的辦公室文化建設評比中,學校沒有花一分錢,教師的積極性卻非常高漲,使我們明白:學校應堅持以文化建設引領教師成長和學校發展。
三、教育質量——學校發展的立足之道。
雖然學校的硬件合格了,但是沒有質量的學校,永遠配不上“合格”二字。因此,我校緊緊圍繞“提升教育教學質量”這個中心,努力提升教育教學質量。
(一)落實“良好的習慣造就良好的人才”這一育人目標,培養學生良好的習慣。走進二小校園,一切秩序井然,而孩子們的文明舉止更是隨處可見。
(二)實施科研促教,大力開展教研活動。幾年下來,我校“感悟?合作?創新”的課題研究取得質的突破,得到了煙臺市教科院的關注,目前體現這一研究成果的《小學語文課堂高效閱讀的策略研究》一書正在編寫中,即將出版。
(三)教學質量提升迅速。我校狠抓課堂教學,向課堂要效益,在不增加學生負擔的前提下,教學質量大幅度提高。以這學期的期末考試為例,各學科成績喜人,個別學科甚至達到了優秀率和及格率的雙百分百。30余名學生在上級組織的各項活動中獲獎;我校的大合唱節目連續三年被選到市里參加比賽。
四、辦學特色——在書香墨雅的校園里寫字讀書。
在今年的六一文藝匯演上,有兩句話引起了過往家長和群眾的注意:陽光書寫傳承中華文明,快樂閱讀浸潤多彩人生。說的就是我校的特色教育。
我校把書法列為學校課程。期末考試時,成立專門的書寫閱卷組;建立“陽光書寫”刊版展示學生作品;定期舉行“陽光書寫小明星”評選活動;每天中午拿出10分鐘時間練字,由教師現場指導學生書寫;編寫了書法校本教材等。
為創設良好的讀書環境,所有班級每周安排2節閱讀課,每天安排10分鐘晨誦,由教師帶領學生閱讀經典美文。6月6日,舉辦了以“腹有詩書氣自華”為主題的畢業典禮,引起了家長的強烈共鳴。畢業典禮的成功舉辦,說明我校的讀書活動得到了社區的認可。我們相信,播撒閱讀的種子就是播撒幸福。
6月8號,《今日萊陽》報刊以《托舉起學生們五彩繽紛的夢想》為題,用整版篇幅對我校進行了報道,引起了積極的反響。雖然我校工作取得較大進步,但距離“打造省內名校”的目標有很大差距。今后,我們將著重加強以下工作:
一、加強課堂教學研究,大力推進課堂教學改革。
我們學校班額數量比較合適,這給我們實施嘗試教學提供了得天獨厚的條件,我們要大力推進課堂教學改革,引導教師采取嘗試教學,把課堂還給學生,把時間還給學生,落實學生的主體地位,提高課堂學習效率。
二、實施“走出去,請進來”戰略,積極擴大學校知名度。
我們要大力實施“走出去,請進來”戰略,積極組織教師外出學習,學習國內外最先進的教學理念與方法;同時聘請國內外優秀專家、學者來校講學,加強校際交流活動。
三、繼續研究作業的分層布置,使不同層次的學生都能得到優質發展。
下學期,我們繼續實施作業分層布置,爭取數學在家庭作業領域開展探索實踐,語文在課外閱讀方面進行改革,英語在教材的拓展閱讀上進行有益嘗試。
在加快自身內涵發展的同時,我們希望教體局能給我們多配備優質的教師資源,以加快學校發展步伐。
小學第一學期工作計劃 篇8
一、指導思想
堅持以黨的十七屆三中全會精神為指導,認真貫徹落實灣龍區教育局關于加強學校安全工作的有關文件精神和部署,扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預防為主”的方針,加強教育,增加投入,提高防范水平,努力做實做細做好學校安全工作,切實保障學校師生的生命和財產安全。
二、工作目標
提高學生的疏散逃生能力,增強學生的安全意識,學校無安全隱患,學校無重大安全責任事故。
三、具體措施
1、加強學校安全工作的組織領導。
本學期,我校要進一步加強安全工作的組織領導,通過建立學校安全工作領導小組來全面負責學校安全工作的組織領導,要明確校長、副校長、安全責任人、班主任的工作職責、任務、要求。要按照平安校園考核要求把每條分解落實到專人,做到安全工作條條有人管,事事有人做。
學校安全領導小組
組長:z
副組長:z
成員:z各班班主任
2、進一步完善安全工作各項制度,努力推行安全工作全員參與模式。
完善我校的各項安全管理制度,結合我學校實際和安全工作的新形式、新問題、新要求,突出重點,做好學校的交通、用水、用火、用電、防盜等安全工作。制定學校24小時值班制度,安全隱患月檢制度,建立安全工作日志,對大的安全隱患下達“安全隱患整改通知書”,加大整改力度。同時,積極宣傳,使全體教師都以主人翁的態度參與到學校的安全工作中來,做到人人參與,人人有責,全面落實安全工作全員參與的安全工作新模式。
3、明確職責,督促落實各項安全工作措施。
建立我校安全工作長效機制,制定學校安全工作制度僅僅是第一步工作。我校要通過安全工作月檢制度、安全工作領導小組每月例會制度、教師會議、班會等途徑努力做好做實學校安全工作,要經常性講、反復性抓,督促各責任人自覺做好自己分管的工作,及時發現問題、及時整改落實。要強調安全工作的法制意識、責任意識。校安全領導小組將與各責任人員簽定安全工作責任書,進一步明確責任與分工、權利與義務。
4、進一步加強安全教育,增強學生疏散逃生能力,提高安全防范意識。
要做好我校的安全工作,必須要提高全校教職工、全體學生的安全意識和全面掌握安全知識和安全技能,多組織學生演練疏散逃生能力,從而能有效地在萬一的情況下從容處置,提高應急、應變能力,把事故危害減少到最低程度。
5、加大排查力度,積極消除安全穩患。
扎實開展以校園安全隱患排查為重點的安全工作,定期對涉及師生切身利益的有關設施及房屋校舍等進行認真檢查,發現隱患要記錄在案,并及時整改,每周檢查一次,并及時書面報告校長室。
6、確保經費投入,保證人防、物防、技防到位有效。
學校每年從學校的公用經費中安排一定的安全工作專項資金用于學校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入,確保學校人防、物防、技防的到位和有效運轉。同時要安排專人加強對學校物防、技防的管理和使用工作。
7、努力創新學校安全工作,全面提高我校安全工作水平。
我校安全工作要緊跟社會形勢的發展,面對新情況、新問題要用發展的眼光開展我校安全工作,積極尋求新的思路和方法將學校安全工作做細、做實。同時更加注重安全工作的臺帳收集工作,提高有關安全工作的政策水平和努力提高學校安全工作業務水平,確保學校20xx年第一學期安全工作目標的完成。
四、安全工作行事歷
時間 內容
2月份
1、制定安全工作計劃。
2、結合開學初工作檢查,做好安全督查。
3、開展春季開學安全教育,上好春季開學“安全教育第一課”
4、市示范性學校安全工作檔案。
5、學校安全隱患月排查
6、抓好春季疾病預防工作,防止傳染病發生。
3月份
1、落實安全教育,安全教育課進課堂。
2、學校安全隱患月排查
3、組織學生春游活動
4、訓練學生疏散逃生能力
5、抓好春季疾病預防工作,防止傳染病發生。
4月份
1、開展火災逃生演練活動。
2、對學校的安全檔案建設情況進行督查。
3、學校安全隱患月排查
4、抓好春季疾病預防工作,防止傳染病發生。
5月份
1、“五一”長假安全教育
2、三年級學生參觀消防大隊
3、訓練學生疏散逃生能力
4、學校安全隱患月排查
6月份
1、對各校安全管理工作進行全面考核。
2、學校安全隱患月排查
3、做好學期安全工作總結,醞釀制訂下年的安全工作計劃。
4、暑期長假安全教育
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