初二數(shù)學(xué)備課組第一學(xué)期工作計劃

時間：2021-02-20 08:18:37 工作計劃我要投稿

初二數(shù)學(xué)備課組第一學(xué)期工作計劃范文（精選3篇）

　　時間過得飛快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的初二數(shù)學(xué)備課組第一學(xué)期工作計劃范文（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

初二數(shù)學(xué)備課組第一學(xué)期工作計劃范文（精選3篇）

　　初二數(shù)學(xué)備課組第一學(xué)期工作計劃1

　　切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參加上級部門的教研活動，堅持每周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師們的群體智慧，使老師的聰明才智能在課堂教學(xué)中得到體現(xiàn)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　集體備課要求選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準備。目的是為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)腦資源共享。集體備課必須立足個人備課的基礎(chǔ)上，在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實際情況，確定教學(xué)目標，提高課堂教學(xué)效率。我組將以“群策群力一教案”的指導(dǎo)思想為指引，建立“個人粗備、資源共享，個人加減，課后反思，教案復(fù)備”的備課制度。在步調(diào)一致、保持共性的基礎(chǔ)上，力求各具特色、突現(xiàn)個性。

　　二、工作重點

　　認真開展八年級數(shù)學(xué)組集體備課活動，在備課中抓住三個結(jié)合：與新理念相結(jié)合，與集思廣益相結(jié)合，與課堂高效相結(jié)合。開展“一課、一議、一思、一得”的教研活動。

　　三、備課時間、地點

　　集體備課時間：每周二第二、三節(jié)課和周四集體備課地點：x樓八年級數(shù)學(xué)辦公室。

　　四、集體備課目標、措施

　　(一)、目標

　　1.以學(xué)生為本

　　我組將以學(xué)生實際為切入點，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。

　　2.以集體為重

　　我組將發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的實效性，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的。

　　3.以方法為主

　　備課時主要考慮抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，能給學(xué)生提供一個展示自我的平臺，達到活躍課堂的目的。

　　(二)措施

　　1.由面到點：集體備課時，我們將主要討論下周上課內(nèi)容、重點、難點、注意點及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等，并選中其中一課時集體備好教案。

　　2.實現(xiàn)教案的重組：各成員自覺把事先設(shè)計的簡案納入到群體中去，每次集體備課時均由組內(nèi)教師輪流執(zhí)筆，負責(zé)把集思廣益后的相關(guān)內(nèi)容整理好后，以便參考、設(shè)計，重組教案。

　　3.結(jié)合本班實際修改：各教師根據(jù)商定建議，再根據(jù)本班具體情況，對教案進行修改補充，甚至再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個性的完美結(jié)合。

　　4.及時反饋改進：人總是在不斷的反思中進步的，為了吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，我們要一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時抽一定的時間交流上周教后感。

　　五、具體實施步驟

　　1.嚴格執(zhí)行“個人粗備——集體齊備——個人細備——反思復(fù)備”的步驟。

　　2.備課組成員必須在集體備課前先行備好簡案，以及在心中想好自己的設(shè)想。

　　3.中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書，積極查找相關(guān)資料，為發(fā)言作好充分準備。

　　4.參照以下依據(jù)備課：

　　(1)三定：定集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學(xué)進度。

　　(2)五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重點、難點，統(tǒng)一課時分配和進度，統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練，統(tǒng)一單元評價測試。

　　(3)五備：備課標、備教材、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法。

　　(4)五點：重點、難點、知識點、能力點、教育點。

　　(5)兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

　　(6)兩題：課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。

　　5.集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實施教案。

　　6.融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進行實施、總結(jié)和反思，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。

　　7.每單元保證有一節(jié)詳案。其它在原有備課上多作修改，特別要注意記錄好課后反思。

　　六、注意點

　　個人初備時：

　　1.突出重點，抓住關(guān)鍵。

　　2.寫出備課提綱。(分析教材所處的地位及前后聯(lián)系;明確教材的編寫意圖并確定教學(xué)的三維目標;分析教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵。)

　　3.努力提出獨創(chuàng)性的設(shè)計方案，以便資源共享。

　　4.提出自己有疑問的地方，以便集思廣益，攻克難點。

　　集體研討時：

　　1.分別陳述各自的備課方案，以便揚長避短，統(tǒng)一思想，達成共識。

　　2.討論下周上課內(nèi)容中重點、難點、注意點及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等。

　　修正教案：

　　1.應(yīng)避免千篇一律，否則就喪失了個性。

　　2.要在學(xué)生學(xué)習(xí)的弱點與知識的缺陷點上下功夫，在學(xué)生活動上反復(fù)推敲，創(chuàng)造出一個個精品教案。

　　課后反思和復(fù)備課后反思要深入，教案復(fù)備要深思。

　　初二數(shù)學(xué)備課組第一學(xué)期工作計劃2

　　組織本組教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課標準和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進度。

　　一、本學(xué)期工作目標

　　1.深入學(xué)習(xí)新課程標準，鉆研新教材。

　　2.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。

　　3.優(yōu)化教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　4.開展課堂教研活動，提高課堂教學(xué)效益。

　　5.培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

　　6.爭取年級平均分在全區(qū)的前列。

　　二、集體備課安排

　　1.備課任務(wù)：

　　2.周、每組成員各備一節(jié)，一周、六節(jié)課，并配有一周、導(dǎo)學(xué)單和周、練習(xí)試卷。

　　3.流上周、授課過程中的問題和感受。(由組員輪流組織發(fā)言)

　　4.備內(nèi)容：

　　5.目標(知識、能力、發(fā)展)。

　　6.節(jié)重點及突出方法。

　　7.節(jié)難點及克服措施。

　　8.節(jié)課的大體思路及補充內(nèi)容(結(jié)合課件展示)。

　　9.效作業(yè)：嚴格控制作業(yè)量，盡量減少不必要的重復(fù)題目，充分體現(xiàn)當(dāng)天所授課程的重難點，原則少而精。

　　10.數(shù)學(xué)思想方法點撥及其體現(xiàn)：點到為止，逐層感受。

　　11.下周、所用單元測試卷的`人員安排。注意：兩位新老師每次備課前要主動與指導(dǎo)老師溝通，試卷出完后主動找指導(dǎo)老師修改。

　　三、本學(xué)期活動主題

　　1.課堂觀察活動，把握好“小組合作、同伴引領(lǐng)”課堂教學(xué)模式，一次集體聽課的機會，安排不同老師重點聽一節(jié)課的不同方面，回來后每位老師就自己負責(zé)的內(nèi)容發(fā)言，談?wù)剬Ξ?dāng)節(jié)課在此方面的表現(xiàn)，自己的認識和升華。

　　2.開展組內(nèi)和校內(nèi)的校公開課，同課異構(gòu)活動：共同選定某個課題，在不集體備課的前提下，由不同年齡階段的老師授課，全組其余老師集體聽課。在集體備課時每位老師發(fā)言，談?wù)勍还?jié)課不同的授課思路、不同的課堂結(jié)構(gòu)、不同的教學(xué)氣氛等，有何優(yōu)勢與不足。

　　3.組織青年教師上好匯報課和校公開課。

　　四、重大事件

　　組織好期中、期末的復(fù)習(xí)和考試工作。

　　初二數(shù)學(xué)備課組第一學(xué)期工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程為目標，認真學(xué)習(xí)《新數(shù)學(xué)課程標準》，研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求，積極思考，勇于開拓，尋求突破，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作要點

　　1.立足課堂教學(xué)實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，能力為中心、活動為重點;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元。課堂教學(xué)目標要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。通過不斷學(xué)習(xí)，使組內(nèi)的每位教師在教學(xué)理念和教學(xué)實踐兩個方面都得到更新。

　　2.研究新課標、新教材，優(yōu)化課程實施。要通過比較，研究教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。

　　3.認真對待研究課，切實提高研究課的質(zhì)量。加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課、評課、撰寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時總結(jié)研究成果。聽課教師在研究課結(jié)束后認真填寫好總評，并實事求是、真誠以待地參加評課交流，以期共同研究，共同提高。

　　三、教研工作

　　1.堅持合作：備課組成員間資源共享，真誠合作，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。

　　2.精心備課：堅持超周、備課。上課前一定要復(fù)備，理清上課思路，做好上課的準備工作，在備課筆記上作出修改調(diào)整意見，并及時保留資料。

　　3.質(zhì)量監(jiān)控：以積極心態(tài)迎接學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)質(zhì)量常規(guī)抽查，注重抽查對質(zhì)量的診斷作用。并時刻準備接受上級部門對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測。

　　4.作業(yè)：作業(yè)布置要適當(dāng)，要精心設(shè)計，切忌機械重復(fù)，要盡力減輕學(xué)生的過重學(xué)習(xí)負擔(dān)。作業(yè)批改要及時，并注意講評。

　　5.輔導(dǎo)：課外個別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補充。因此，要加大拉差補缺的力度，提高合格率。

　　四、備課組活動安排

　　活動時間：每周、一第四節(jié)課

　　第1周、制定教學(xué)計劃、進度

　　第2周、備課《大數(shù)的認識》