- 相關(guān)推薦
班主任工作感悟：工作贏在心態(tài)（精選10篇）
在平日的生活或工作學習中，我們時常會受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，順其自然的，我們就可以寫一篇關(guān)于感悟的文章。為了讓大家在寫感悟的時候更加簡單，下面是小編精心整理的班主任工作感悟：工作贏在心態(tài)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任工作感悟：工作贏在心態(tài) 1
“好心態(tài)是命運的控制塔，是成功的催化劑，是工作的核動力。”這句話出自石磊編著的《工作贏在心態(tài)》一書。此書中對于做人、做事的心態(tài)令我感觸頗深，更讓我明白心態(tài)決定一切。
說起來，這本書是在我剛畢業(yè)那年做代課老師的時候?qū)W校發(fā)給每一位老師的，當時才剛剛走出校園，走進社會，我的內(nèi)心是十分迷茫和浮躁的。對工作、對自己、對未來都沒有任何規(guī)劃，秉著過一天算一天的想法，我覺得可能自己一輩子就這樣了。前斷時間無意中看到這本書，我隨意翻看了幾頁，覺得書中所講正是現(xiàn)在的我迫切需要的。
人這一輩子，是一個不斷反思進而進步的過程。在這個過程中，誰都會碰到各種各樣的困難，有些人在這些困難中淪陷，不能自拔；但有些人卻是越戰(zhàn)越勇，最終走上人生巔峰。是什么造成這種結(jié)果呢？答案是心態(tài)。積極的心態(tài)，讓一個人擁有良好的修養(yǎng)，使其對工作認真負責，真誠待人，而且總是充滿激情。這樣的人，才更加容易獲得事業(yè)上的成功，實現(xiàn)自己的夢想。
結(jié)合自己的教師工作，我有一些感觸。
首先是激情。工作是一種謀生的方式，但教師這個工作卻又與眾不同。你每天打交道的是一些充滿活力的孩子，他們每天都是神采奕奕，活力非凡。這就要求與之相處的我必須同樣充滿激情的迎接他們。這種激情，會讓你的課堂更加吸引孩子的注意，會讓你與學生之間心與心距離拉近。而且，充滿激情的工作，會讓你更加容易從每天工作中發(fā)現(xiàn)快樂，在快樂中實現(xiàn)自己的價值。總之，每天以最佳的精神狀態(tài)迎接工作，發(fā)揮自己的才能，就能充分發(fā)掘自己的潛能，走向事業(yè)巔峰。
其次是感恩。常懷一顆感恩的心，感恩是一種健康的心態(tài)，是一種良知，更是一種動力。人有了感恩的心，生命就會充滿純凈的光芒。常懷一顆感恩的心，原諒那些傷害過自己的人，人生本就短暫，何必為這些事情讓自己的.心靈染上灰塵呢？工作中更要懷有一顆感恩的心，感恩學校積極給我們創(chuàng)造發(fā)展的平臺，感恩同事齊心協(xié)力共同進步，感恩學生給我們帶來成功的喜悅，感恩失敗帶給我們的反思，感恩這時間所有的一切。
擁有什么樣的心態(tài)，決定你擁有什么樣的人生。保持良好的心態(tài)，擁有積極的心態(tài)，你的人生將是光明而美好的。
班主任工作感悟：工作贏在心態(tài) 2
馬斯洛曾經(jīng)說過：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習慣跟著改變;習慣改變，你的性格跟著改變;性格改變;你的人生跟著改變。”最近我讀的這本書就是關(guān)于心態(tài)的書，名叫《贏在心態(tài)》，擁有一種積極進取的心態(tài)，勝過擁有一座金礦。
這不算一本名著，但其中蘊含很多道理。給我留下印象最深的，是一篇名叫人生沒有過不去的坎兒的文章。
這一篇文章，用幾個故事點明道理。有兩條小河，從山上的源頭出發(fā)，相約流向大海。它們各自分別經(jīng)過了山林、幽谷、草原，最后在隔著大海的一片荒漠前碰頭，相對嘆息。若不顧一切往前奔流，它們必會被干涸的沙漠吸干，化為烏有;要是停滯不前，就永遠也到達不了自由、無邊無際的大海。云朵聞聲而至，向它們提出一個拯救它們的辦法。一條和絕望地認為云朵的辦法行不通，執(zhí)意不就范;另一條河則不肯就此放棄投奔大海的希望，毅然化成了蒸汽，讓云朵牽引著它飛越沙漠，終于隨著暴風雨落在地上，還原成河水流入大海。不相信云朵的那條河，被無情的沙漠吞噬了。
在面對生活的困境時，我們可以學習第二條和，憑著自己堅信的理念和夢想，在絕境中尋找生機，而不是用死亡面對難題。
書中還有一篇講到了笑的問題，讀完這篇文章，我心里有很多理解。在人際關(guān)系交往中，微笑是抒發(fā)善意的方法，可以增加一個人的魅力。作家波拿多·奧巴多利曾給微笑下過一個定義，她說：“兩給人互相微笑，從表面上來看，只是笑的行為和表情，但從深層意義上來說，一個人對你微笑，代表的是他用微笑告訴你：‘你讓我感受道幸福、愉快的氣氛……’”在生活中，常常面帶笑容，可以讓人感受到你是一個容易親近的人。笑容是全世界的共同語言，也是最受歡迎的語言，是一種發(fā)自內(nèi)心的語言。有了微笑，和朋友更近了，人緣變好了，心情也更愉快，笑具有以柔克剛的力量，見到笑容，會無比喜悅。
書中講到一個故事，是關(guān)于哲學家蘇格拉底的故事。蘇格拉底在風燭殘年之際，知道自己時日不多了，就想考驗一下他的那位平時很不錯的助手。他把助手叫到床邊說：“我的蠟燭所剩不多了，得找另一根蠟燭接著點下去，你明白我的'意思嗎?”助手趕快說：“明白。”蘇格拉底對助手說了要求后，助手開始四處尋找了，他領(lǐng)來一位又一位，總被蘇格拉底拒絕。半年之后，蘇格拉底就要離開人世，助手很失望，蘇格拉底說：“最優(yōu)秀的人就是你自己，只是你不敢相信自己，把自己給忽視了，不知道如何重用自己……”話沒說完，一位哲人離開了世界。讀完這個故事，我想不管做什么事，自信是最重要的，做什么事都要相信自己，只有相信自己，才能做好，自信，可以使不可能變?yōu)榭赡埽箍赡茏優(yōu)楝F(xiàn)實。
讀完這本書，我覺得一個良好的心態(tài)在個人生活中發(fā)揮著重要的作用。態(tài)度不同，會導致結(jié)果不同。一個積極的心態(tài)會讓人心存光明遠景，而消極的心態(tài)會使人的生活變得無意義。想取得成功的人，必須有一個良好的心態(tài)，成功就在一念之間。
班主任工作感悟：工作贏在心態(tài) 3
《工作贏在心態(tài)》，這本書激勵每一位讀者可以憑借自己的意志力和適應(yīng)力而調(diào)整出自己的良好心態(tài)，并用這種良好的心態(tài)創(chuàng)造良好的人生狀態(tài)。每個人都擁有屬于自己的心態(tài)，關(guān)鍵在于如何把握和如何調(diào)整。
在我們的日常生活中有時會聽到這樣的聲音：“工作很累，掙得很少。”“干同樣的工作，為什么他比我掙得多呢？”這種情況很普遍：在許多人眼里，工作只是一種簡單的雇傭關(guān)系，做多做少，做好做壞，對自己意義不大，達到要求就行了。一個人帶著情緒工作，就不會有出色的表現(xiàn)。其實仔細想想，左邊站著一個積極向上的，右邊站著一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導會欣賞哪個呀？我們到底是在為誰工作呢？只有抱著“為自己工作”的.心態(tài)，承認并接受“為他人工作的同時，也是在為自己工作”這個樸素的人生理念，才能心平氣和的將手中的事情做好，也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬，贏得社會的尊重，實現(xiàn)自身的價值。然而遺憾的是，許多人直到職業(yè)生涯的盡頭，也沒能很好地回答“你在為誰工作”這個問題，沒有意識到為他人工作的同時，也是在我自己工作。人生離不開工作。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時，苦難的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能開拓我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格。從某種意義上說，工作是為了自己。
在工作中，不管做任何事情，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：抱著學習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有好處。
當開始推諉責任，當喪失工作激情，當對工作產(chǎn)生怨恨的時候，請暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題“你在為誰工作”？做任何事情一定要有積極的心態(tài)，要學會調(diào)整心態(tài)，有良好的心態(tài)工作就會有方向，只要不失去方向就不會迷失自己。心態(tài)的好壞，在于平常的及時調(diào)整和修煉并逐漸形成習慣。生活中要既能接受自己，又能接受別人、還要善于接受現(xiàn)實。有人曾經(jīng)這樣說：當我們不能改變環(huán)境時就必須去適應(yīng)環(huán)境。不能改變別人時就改變自己，不能改變事情就改變對事情的態(tài)度。人不能去等，要學會適應(yīng)。要隨著時間、地點、環(huán)境的變化不斷地去調(diào)整自己的心態(tài)。
總之，一個人不論做什么事情，都以積極的心態(tài)去面對，一定會驚喜不斷。心態(tài)決定了狀態(tài)，在今后的工作中，希望樂觀的心態(tài)，寬容的心態(tài)，謙和的心態(tài)，好學的心態(tài)，永遠伴隨著我，讓我一直保持最好的狀態(tài)，積極投入到工作當中去！
班主任工作感悟：工作贏在心態(tài) 4
近日靜心讀了《工作贏在心態(tài)》這本書，書中做人，做事的心態(tài)讓我感觸頗深。
心態(tài)，簡單的說是一個人對待事物的看法和態(tài)度，心態(tài)有兩種，一種是積極的心態(tài)，一種是消極的心態(tài)。積極的心態(tài)是人類最大的法寶，有些事情你可以用積極的心態(tài)去看待，也可以用消極的心態(tài)去看待。比如：杯子里有半杯水，有點人說：“唉，只有半杯水了。”有的人則會說：“啊，還有半杯水呢！”這就是兩種截然不同的心態(tài)，前者是悲觀的，后者是樂觀的。在追求人生目標上，會有成功與失敗兩種結(jié)果，其差別就是在于自己處于什么樣的心態(tài)上。播下一種心態(tài)，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種命運。
作為一名教師工作中尤其需要一個良好健康的心態(tài)。教師肩負著塑造人靈魂的重任，有人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，來贊美教師的奉獻。也有人對教師冠以“人類靈魂的工程師”的美稱，作為一名教師可說責任重大，因此教師在工作中具備一個好的心態(tài)，是非常重要的事。教師心態(tài)好，才能有昂揚的拼搏干勁和精神狀態(tài)；心態(tài)好，才能處理好生活和工作中的各種人際關(guān)系；心態(tài)好，才能把壓力變?yōu)閯恿Γ邩藴省⒏咝实刈龊妹恳豁椆ぷ鳎罱K取得出色的成績。
做一名快樂的教師，讓快樂的心態(tài)影響到學生，可是避免學生產(chǎn)生厭學的情緒，可以使學生產(chǎn)生學習的興趣，進而對學生的學習產(chǎn)生良性作用。好心態(tài)，成功的起點；好心態(tài)，工作的核動力；好心態(tài)，你的核心競爭力！好心態(tài)都是修煉出來的，每個人都是能夠通過修煉學會發(fā)展積極的心態(tài)的。
可以從以下幾個方面做起：言行舉止想自己希望成為的'人；要心懷必勝、積極的想法；用美好的感覺、信心與目標去影響別人；是自己遇到的每一個人都感到自己重要、被需要；心存感激；學會稱贊別人；學會微笑；到處尋找最佳的新觀念；放棄雞毛蒜皮的小事；培養(yǎng)奉獻的精神；經(jīng)常使用自動提示語等。
作為一名教師，我們更要秉持著對孩子負責，對家長負責，對學校負責，對自己負責的心態(tài)，勤懇敬業(yè)，認真負責，總有一天你的工作會對你有所回報。俗話說，愛一行，干好一行，如果悉心去做某樁事情，你就絕不會一無所獲，“選你所愛，愛你所選”，既然選擇了教師這一圣神的職業(yè)，就要不負眾望，盡管會有壓力，也許在成長的路上會有荊棘與坎坷，但我也要堅持下去，做好學生的榜樣，要時刻嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都呈現(xiàn)在孩子們的眼中，任何事情只要用心去做，都能夠做好。
作為教師我們還要有永不對自己滿足的心態(tài)，一個人之所以優(yōu)秀和出眾，就在于他從不滿足現(xiàn)狀，永遠在吸收新的東西，爭取新的提高，時時刻刻充實自己，不斷超越自我，只有不斷地超越自我，才能超越他人。
心態(tài)是一種能力，心態(tài)是一種動力，心態(tài)是一種境界，擁有一個好心態(tài)你就擁有了希望，你就擁有了孜孜不倦的奮斗精神。
最后引用一句很經(jīng)典的也是本書中所說的一句話：心若改變，你的態(tài)度跟著改變，態(tài)度改變，你的習慣跟著改變，習慣改變，你的性格跟著改變，性格改變，你的人生跟著改變。
班主任工作感悟：工作贏在心態(tài) 5
心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)反過來又影響心態(tài)。人的一生要經(jīng)歷很多成功與失敗，心態(tài)永遠是最主要的。一個人有了良好的心態(tài)，工作生活才有激情，人生處處才有歡樂。積極的心態(tài)，為我們設(shè)定正確的前進方向，有了這種心態(tài)，那么你的生活和工作將充滿陽光，你將會擁有更多的機會和美好的明天。
最近我看了這本《工作贏在心態(tài)》，激勵每一位讀者可以憑借最近的意志力和適應(yīng)力而調(diào)整出自己的心態(tài)，關(guān)鍵在于如何把握和如何調(diào)整。看了這本書感觸較多。讀了這本書，想到自己是工作，生活中的瑣事又常常考驗我們，試想如果我們沒有一個良好的心態(tài)，那就像是一片烏云遮蓋了心靈的天空，抑郁人的情緒，消磨人的雄心，怎么能干好事，上好班呢？成功源于積極的心態(tài)。但我們在日常工作中往往存在著諸多困難和壓力。是抱著消極的心態(tài)怨天尤人、得過且過，還是擁有積極的心態(tài)迎難而上、克難攻堅?這是對我們每個人的鍛煉和考驗。“播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，播下一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。在平時工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學習的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的`歷程。有些人在剛工作的時候，熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時間的推移，不但當初的熱情減少了很多，而且有時懷疑自己當初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓他失去了對工作的積極性，顯得很消極，沒有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒有，如何到達成功?所以，只要我們爭取擺正心態(tài)，積極面對一切，每天都有進步，每天都做得更好，一定會有所收獲。
這本書給我的觸動很大，讓我們要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難多不要氣餒，積極的心態(tài)永遠戰(zhàn)勝一切困難。像現(xiàn)在國外疫情嚴重，我們公司出口的產(chǎn)品全部延遲或直接取消訂單，也面臨著生存的問題或是各種各樣的問題存在，我相信我們公司每個人多有一個良好的心態(tài)，積極的心態(tài)，我們就能在這種環(huán)境生存，從而走出困境，迎接美好的明天。
班主任工作感悟：工作贏在心態(tài) 6
近日靜心讀了《工作贏在心態(tài)》這本書，書中做人，做事的心態(tài)讓我感觸頗深。
做好自己的工作，取得事業(yè)上的成功，是所有人的夢想和追求。然而，要實現(xiàn)這一夢想和追求，不僅需要你擁有不凡的情商和智商，也需要做出不懈的努力奮斗，更需要擁有良好、健康的心態(tài)。
心態(tài)，簡單的說是一個人對待事物的看法和態(tài)度，心態(tài)有兩種，一種是積極的心態(tài)，一種是消極的心態(tài)。積極的心態(tài)是人類最大的.法寶，有些事情你可以用積極的心態(tài)去看待，也可以用消極的心態(tài)去看待。比如：杯子里有半杯水，有點人說：“唉，只有半杯水了。”有的人則會說：“啊，還有半杯水呢！”這就是兩種截然不同的心態(tài)，前者是悲觀的，后者是樂觀的。在追求人生目標上，會有成功與失敗兩種結(jié)果，其差別就是在于自己處于什么樣的心態(tài)上。播下一種心態(tài)，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種命運。
心態(tài)也是一種能力。積極的心態(tài)導致積極的思維和行為，而積極的思維和行為必然養(yǎng)成積極的心態(tài)。忠誠、正直、希望、樂觀、勇敢、感恩等積極心態(tài)，能使人奮發(fā)上進，激發(fā)人的潛能，適應(yīng)不同的環(huán)境和變化，從容應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)，從而獲得更多更大的發(fā)展機會和空間。而悲觀、孤寂、煩躁、頹廢、抱怨等消極心態(tài)，會使人悲觀失望，萎靡不振，不思進取，也因此失去許多發(fā)展的機會。一個心態(tài)好的人，一定是具有良好修養(yǎng)的人，一個真誠待人的人，一個灑脫幽默的人。這樣的人無論在哪里，都能讓人感受到一種溫馨的氣息，一種和諧的氛圍，自己也感覺到歡心和喜悅。
心態(tài)同樣是一種動力。現(xiàn)代的節(jié)奏，復雜的關(guān)系，給人們帶來種種心理上的壓力。無論從事什么職業(yè)，處在什么崗位，始終保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，是成就事業(yè)的前進動力。心態(tài)好，才能有昂揚的拼搏干勁和精神狀態(tài)；心態(tài)好，才能處理好生活和工作中的各種人際關(guān)系；心態(tài)好，才能把壓力變?yōu)閯恿Γ邩藴省⒏咝实刈龊妹恳豁椆ぷ鳎罱K取得出色的成績。
總的來說，讀完《工作贏在心態(tài)》這本書使我深刻感受到：人的好心態(tài)，就是要在條件不具備的情況下，會創(chuàng)造條件；人手不夠，能夠多做、多付出。同時，當把心態(tài)變成一種習慣時，我們不但可以從中學到許多知識，積累許多經(jīng)驗，還能從全心全意、盡職盡責投入工作中得到快樂，同時，我們更應(yīng)該做得更好，更仔細，這是一份責任，更是一份榮譽。讓我們一同攜起手來在自己的工作中多一些積極的心態(tài)，多一份責任，多一份敬業(yè)，從現(xiàn)在做起，保持好的心態(tài)，將會是我們成功的起點。
班主任工作感悟：工作贏在心態(tài) 7
“好心態(tài)是命運的控制塔，是成功的催化劑，是工作的核動力。”這句話出自《工作贏在心態(tài)》一書。看完此書，我感觸頗深，更讓我懂得了態(tài)度決定一切。結(jié)合我的工作，我有以下三點感觸。
首先，激情。工作是什么？我覺得，工作是謀生的方式，更是實現(xiàn)自我價值的載體。工作中的樂趣不是自然促成的，也不是他人的贈與，而是靠保持積極的心態(tài)帶來的。只有以積極的心態(tài)去工作，才能在工作中尋找快樂，在快樂中實現(xiàn)自我價值。同樣的，精神狀態(tài)是可以相互感染的，如果你始終以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在工作崗位，工作就有效率而且有成就，那么你的同事一定會因此受到鼓舞，甚至整個單位的氣氛會發(fā)生積極的改變。總之，每天精神飽滿地去迎接工作的挑戰(zhàn)，以最佳的精神狀態(tài)去發(fā)揮才能，就能充分發(fā)掘潛能。
其次，忠誠。每個人的職業(yè)生涯并不是一帆風順的，難免會遇到困難，有的人在遇到瓶頸時可能想換個工作環(huán)境。但我認為，不論在什么崗位、做什么工作，只要認真踏實，履職盡責，都能做出自己的成就，為單位做出積極貢獻。表現(xiàn)忠誠，不僅工作中應(yīng)表里如一，更應(yīng)該對單位的事業(yè)發(fā)展保持熱情和信心。在本職工作之外，從全局上去發(fā)現(xiàn)問題，并思考解決問題的方式方法，積極為單位獻計獻策，盡心盡力地做好每一件力所能及的事。
再次，感恩。感恩是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動力。永懷感恩之心，常表感激之情，人生就會充實而快樂。感恩的心取決于對工作的認知，對同事的理解，對單位的認可。父母的`養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的關(guān)愛之恩，組織的培養(yǎng)之恩，我們自出生之日起開始接受恩惠，當然應(yīng)秉持感恩之心，我們應(yīng)當感恩衣之溫暖、食之香甜、住之舒適、行之便捷，感恩單位積極創(chuàng)造的發(fā)展平臺，感恩組織時時閃爍的博愛光芒。在工作中我們要懂得感恩。感恩單位給予我們的平臺，感恩領(lǐng)導給予我們的關(guān)心，感恩同事齊心協(xié)力的拼搏，感恩順境給予我們的暢快，感恩逆境給予我們的成長。
有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的人生。人的一生是一個不斷自我反省、進步的過程。在這個過程中，每個人都會碰到眾多難以預料的困難，但是有些人在困難與挫折中愈戰(zhàn)愈勇，有些人卻陷于失敗中不能自拔，究其原因，其關(guān)鍵在于如何適時調(diào)整自己的心態(tài)。
美國心理學家馬斯洛說：“心若改變，你的態(tài)度就會跟著改變；態(tài)度改變，你的習慣就會跟著改變；習慣改變，你的性格就會跟著改變；性格改變，你的人生就會跟著改變。”良好的心態(tài)是激情工作的前提，良好的心態(tài)是維持忠誠度的基礎(chǔ)，良好的心態(tài)是感恩之心的外露。總之，一句話，工作贏在心態(tài)，心態(tài)決定成敗。
班主任工作感悟：工作贏在心態(tài) 8
大家好，我是賀亮，登記交易中心測繪科科長。這幾天，我一直在思考，給大家介紹一本什么樣的書?因為大家的時間都很寶貴，我想來想去，還是推薦了這本書：《工作贏在心態(tài)》。
工作，是我們生命的必經(jīng)階段,也是我們每個人的人生舞臺。工作的成敗，對我們大部分人來說就意味著人生的成敗。世界上不會每一件事情都能順應(yīng)自己的心意，也不是每一份工作從一開始就適合自己。所以我們就需要有一個正確的心態(tài)。
首先，人的心態(tài)對工作有什么影響?
在這個課題上，心理學家曾做過這樣一個實驗：他們選擇一群工作表現(xiàn)非常優(yōu)秀的人和一群工作表現(xiàn)普通的人，進行追蹤調(diào)查。調(diào)查結(jié)果非常驚人：這兩個群體之間最大的差別并不在于他們的工作能力，而在于他們的工作態(tài)度!換句話說。是一個人在工作中的心態(tài)決定了他們在工作中的表現(xiàn)和成就，而能力并不是最重要的。
巴菲特用自己的經(jīng)驗為這個實驗做了“注腳”。他說：“任何人都有能力做到我所做的一切，甚至超越我。但是實際上有些人能夠做到，有些人卻做不到。那些做不到的人并不是因為世界不允許他們成為巴菲特，而是因為他們自己的原因。”所謂“自己的原因”，就是人的心態(tài)。比爾·蓋茨也說：“無論做什么事情，如果不擺正自己的'位置，不擺正自己的心態(tài)，你將一事無成。”由此可見，心態(tài)對工作的影響有多大。
其次，我們到底需要一個什么樣的態(tài)度呢?
書中給我們介紹的對待工作的態(tài)度：微笑面對一切，享受工作的樂趣。當我們擁有了良好的、健康的、陽光的心態(tài)，就不僅能贏得一份滿意的工作，更能夠在工作中不斷地“贏”。
書中有這樣一個例子：有一位心理學家，在一次實驗中問兩個建筑工人：“你終日在工地上干活，有什么感想?”一個工人看著眼前的高樓興奮地說：“啊!又一座高樓即將從我的手中誕生，我感到自豪!”另一個工人則神情沮喪地說：“唉，每日每夜重復這種勞動，我已厭煩透頂。”兩相比較，相信也不需要我在過多的闡述了吧。
最后，我們怎么才能擁有這樣的一個心態(tài)呢?
在紛繁復雜的現(xiàn)實生活中，人們都面臨著生存考驗和工作壓力，面臨生活、工作中的許多困難和矛盾，面臨某些事物的不可預知性和突發(fā)性，誰也不可能天天有好心情，而喜怒哀樂將會伴隨人的一生。那么，我們?nèi)绾尾拍苓^好每一天，如何才能在繁忙的工作中游刃有余?最關(guān)鍵的是要善于調(diào)整自己的心態(tài)，使自己工作得更瀟灑，更充實，更美好，變被動為主動，變壓力為動力，這是一門學問，更是人生的一門必修課。
這本書告訴我們培養(yǎng)一個好的心態(tài)的過程：轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)主人翁意識;放棄消極，滿懷熱情地去工作;不斷學習，增強業(yè)務(wù)能力;心存感激，建立和諧的人際關(guān)系;確立目標，有計劃地工作;卸下包袱，化壓力為動力。
讓自己快樂一點兒，把工作當作一種享受，人生才能增加更多樂趣，事業(yè)才會日益提高。
以積極的心態(tài)對待工作，才能隨時隨地求進步;以滿懷激情和富有興趣的心態(tài)處理每一件事情，才能不斷走向完美。達到這樣的境界，我們就會是工作上的贏家，是我們?nèi)松内A家!
謝謝大家!
班主任工作感悟：工作贏在心態(tài) 9
當了班主任，總有一種累的感覺。班級紀律，要維護；班級清潔，要督促；學生做操，要到場；學生糾紛，要調(diào)解……總之，事必躬親，忙得不可開交。雖然班級工作從表面上看似乎是“風平浪靜”，也是“井然有序”，但這是用累作為交換的，能否有行之有效的班級管理方法，把這項許多人都感到又苦又累的工作，干得輕松，干得快樂，干得效果更好一些呢？魏書生的《班主任工作漫談》給了我強有力的回答。它蘊涵著深刻的哲理，閃耀著智慧的光芒，吸引著我把它讀完。
魏書生在書的自序中寫道：“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的這段歷史。”讀完這段話。我一下子覺得“班主任”這三個字是那樣的.神圣而高貴，班主任的形象在我心中也越來越高大，癡癡地覺得自己不能愧對“班主任”這三個神圣的字眼。
書中“尊人者，人尊之”、“能受委屈的人才是強者”、“堅持道德長跑——寫日記”、“每天點燃一盞思想的明燈”……這些內(nèi)容震撼了我。他是確確實實地在育人。教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班級管理，他的一切，都是真真切切地從學生怎樣做人開始的。教會了學生怎樣做人，筑好了思想教育這一“地下工程”，知識之樹也就根深葉茂，碩果累累了，也就水到渠成了。
回顧自己不成熟的管理班級，總認為學生太小，不懂事。我對他們傾注了所有的愛，為他們犧牲了多少休息的時間，可他們毫無感覺，不能體諒。有時自己一副恨鐵不成鋼的樣子，可學生照樣若無其事，不知發(fā)生了什么。特別是幾個調(diào)皮學生，處處與你作對。細想之下，這也應(yīng)該是自己管理的敗筆，沒有引導學生去尊重人，理解人，幫助人，體諒人，沒有讓他們形成這些良好的品質(zhì)，不能體諒老師也就在情理之中了。
魏書生把對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生自我教育能力，稱之為科學管理班集體。魏書生當兩個班的班主任，又有一半多的時間外出講學、參加會議，而他的班級卻井然有序，各方面都非常出色。事實是最好的證明。書中第三章科學管理班集體、第四章特殊情況育人方法種種、第七章科學管理班級要靠班級的主人們等，給了我育人的啟迪，幫我打開這因循守舊的大腦，幫我找到解決問題的鑰匙。
魏書生不僅以“德”治班，更是以“法”治班。在他教的班級中，制定的法規(guī)就有３０多項，語文教學中的３４件事都精心地按時空順序做了周到的安排，在班級里做到了“事事有人管，人人有事做，時時有事做。”其精心、周到、嚴密的程度令人驚嘆。從常務(wù)班長的職責，到課代表的職責，從備品的承包責任制到所有物品的具體負責人，無一不顯出他管理方法的與眾不同。他的一日常規(guī)、一周常規(guī)、學期常規(guī)、學年常規(guī)，看了讓人瞠目結(jié)舌。正因為工作如此細致，又能在監(jiān)督檢查系統(tǒng)的保證下，說了算，訂了干，一不做，二不休，堅定不移的貫徹執(zhí)行，也就形成了一個良好的班集體。也讓我想到，班主任工作，一定要細，一定要實，要有科學的管理方法。
魏書生那深厚的文化素養(yǎng)，讓人仰視，讓人望塵莫及，但這并不妨礙我認真地去做，學著他去做。
班主任工作感悟：工作贏在心態(tài) 10
“大看”學生就是要虛心拜學生為師。當今時代，科技發(fā)達，信息流通快，知識不斷更新，不少學生喜歡讀書上網(wǎng)，在某些方面知道的東西不亞于老師，教師應(yīng)不恥下問，虛心拜學生為師。
“大看”學生就是理解學生，把他們當成自己的朋友。學生也是人，他們有比大人更強烈更敏感更脆弱的自尊，他們渴望被賞識、理解和尊重。
“大看”學生就是把學生當作我們工作的“評委”。你是不是一個好老師，學生最有發(fā)言權(quán)。
“小看”學生就是視學生為孩子，寬容他們的一切，“大”師不計小孩過。學生正處于接受教育的階段，我們不應(yīng)以成人的標準要求他們，列寧說，犯錯誤是孩子的天性。小孩子犯的`錯，連上帝都會原諒。何況我們?yōu)槿藥熣撸隁q長于學生，知識多于學生，閱歷豐于學生，涵養(yǎng)也勝于學生，為什么不能以寬容對待學生的缺點呢？
“小看”學生，就是要深入了解每個學生的一切（知識水平、個性愛好、家庭背景、喜怒哀樂），了解學生的年齡特征、心理特點，因人而異，因材施教。采用科學有效、靈活多樣的教育教學手段，尤其要多采用表揚激勵的正面強化手段，喚醒學生追求上進的心靈，使他們健康茁壯地成長起來。
【班主任工作感悟：工作贏在心態(tài)】相關(guān)文章：
曾鞏:贏在心態(tài)12-05
《工作贏在心態(tài)》讀后感02-13
工作贏在心態(tài)的讀后感02-13
工作贏在心態(tài)讀后感06-26
工作贏在心態(tài)的讀后感11-22
工作贏在心態(tài)的讀后感范文05-30
工作中心態(tài)的感悟07-10
工作中心態(tài)的感想感悟[經(jīng)典]10-08
工作中心態(tài)的感悟(熱門)09-05
工作中心態(tài)的感想感悟06-08