小學學校規章制度范本（精選30篇）

　　在發展不斷提速的社會中，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編為大家整理的小學學校規章制度范本，歡迎大家分享。

　　小學學校規章制度 1

　　為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發揮學校、家庭的整體教育功能，特制定建設小學教師與家長聯系制度：

　　一、班主任每學年對任教學生要普遍交談一次以上。家訪時要以表揚、鼓勵學生為主，同時向家長客觀地通報、分析學生在校情況，和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。

　　二、學校設立《學校與家庭聯系本》。走讀班學生每天要將老師布置的作業和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名，住宿班學生每周要將老師布置的作業和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名。

　　三、對行為習慣不好、學習態度不端正等后進學生，教師除利用“學校與家庭聯系本”聯系外，應視學生的表現情況，采取電話、面談等多種形式及時與家長聯系，共同采取有效措施解決存在的問題。

　　四、學校規定：每學期舉行一次家長會或進行一次家長接待日。此外，各年級、各班可根據教師學生的需要舉行部分家長座談會。

　　五、各年級、各班要充分發揮家長委員會的'作用，利用他們協調家長之間的關系，協調家長與學校的關系，并充分利用家長的教育資源幫助學校提高教育質量。

　　小學學校規章制度 2

　　為了更好地管理好學校的環境衛生工作，使校園像一個溫馨整潔的`“家”，體現人與環境和諧的氛圍，特制定此制度：

　　一、嚴格按照校園文化建設和教育現代化有關校園環境建設的要求，對校園環境建設作好整體規劃。有計劃實施，不斷優化育人環境，并通過各項管理措施，創建符合學校特點的凈化、綠化、美化的文明校園。

　　二、配備必要的衛生用具和設施。室內要有面盆、掃帚、水桶、拖把、抹布等衛生用具；校園內設有公共廁所、垃圾箱。

　　三、落實衛生包干，進一步落實“任務到班，責任到人”的清潔包干辦法，從培養學生良好的衛生習慣上下功夫。

　　教室、包干區由學生負責打掃保潔；專用教室由專任教師負責；食堂由炊事員負責打掃保潔；教職工辦公室由教職工分工負責打掃保潔。做到校內無雜草，墻壁無灰塵、污染，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。廁所和垃圾由專人每天進行打掃、沖洗或清理。

　　衛生檢查小組和值日師生堅持每天一次檢查，一周一評并總結。

　　四、落實綠化管理責任制，搞好校園綠化。采取專職人員管理和師生共同管理的方法。做到管好、管全，多種樹木，多栽花草。

　　五、環境布置樸素美觀，體現教育性。板報和櫥窗內容定期更換，新鮮悅目。校內廣播、電視節目內容健康，形式活潑。

　　六、校舍設備齊全，保持清潔衛生。班級教室、專用教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序。

　　小學學校規章制度 3

　　（一）教師備課制度

　　1、根據《江蘇省家庭教育綱要（試行）和教學計劃要求進行認真備課以《家長學校教材》為主，參閱其他資料。

　　2、備課時應有針對性、可行性，有完整的備課記錄。

　　3、備課內容詳細，具有一定的系統性，內容選擇要恰當。

　　4、合理安排備課時間，不能同學生教育時間沖突。

　　5、備課記錄具備授課時間、授課的要求、授課人、授課時間評價等項目。

　　6、積極編制家教宣傳材料，及時更換家長園地等宣傳欄。

　　（二）考核獎懲制度、

　　1、教師應按計劃認真教學活動，積極做好家校聯系，如未開展一次扣0.5分。

　　2、教師認真按時整理好教學活動、家校聯系活動的資料，并及時歸檔，每缺一項扣0.5分。

　　3、對教師工作成績優秀的，每年要加0.5—1分。

　　4、學員出勤率低于90%，成績低于80分，不得參加優秀學員評比。

　　（三）家訪制度

　　1、家訪工作應跟學校教育組合起來，及時溝通家校之間的聯系，共同教育好孩子。

　　2、家訪工作每學期對每位學生進行一次，另外遇到特殊情況的，還需進行隨機家訪。

　　3、家訪要認真準備，對學生有客觀的分析。家訪應有目的性，通過家訪要解決具體問題。

　　4、家訪工作應有記錄，尤其是特殊學生、事件的`家訪。

　　（四）信息反饋制度

　　1、每次授課后，教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。

　　2、認真做好家校聯系欄的信息交流工作，并有資料記錄。

　　3、學員們要積極配合，將自己的想法及時反映給教師們，從而促進相互的交流。

　　（五）優秀學員評比制度

　　1、認真遵守學員守則及《家長教育行為規范》，每年出勤率達90%以上，考試成績為80分以上者。

　　2、積極參與學校組織的各項活動，配合支持學校的各項教育活動。

　　3、家庭教育有起色。

　　4、個人申請，學校推薦，家長評選票數最高，可評為優秀學員。

　　5、每學年中，每個年級組各評一名優秀學員。

　　小學學校規章制度 4

　　一、認真貫徹“預防為主”的方針和“誰主管誰負責”的原則，搞好學校的安全保衛工作，定期召開領導班子會議，把安全保衛工作納入學校工作的議事日程。

　　二、強化群防意識。定期向廣大師生員工進行安全防火、治安防范教育，使他們掌握有關方面的知識，做到有備無患，并教育職工從我做起，自覺消除隱患。

　　三、定期進行安全自查，發現問題及時解決。重大隱患要時報告學校有關科室，請求協助解決。

　　四、加強對教職工的思想教育、師德教育、法制教育，使教師遵紀守法，防止犯罪。

　　五、加強對學生的管理、教育，增強學生的法制觀念。積極做好“雙差生”的.轉化工作，對他們不歧視，不放棄。對無故不到校上課的學生要及時家訪。

　　六、精心組織體育課堂教學和學生大課間活動，避免事故的發生。無論課上、課下，學生發生的事故，在場教師都應及時妥善處理，并報告學校領導。

　　七、學校的大型活動要嚴密組織，職責明確，安全措施得當。要確保活動場地的出入口通暢，設施安全可靠，杜絕意外事故的發生。

　　八、嚴格執行《消防管理制度》，消防設施要做到齊全完備，定期檢查、更換，確保有效使用。

　　九、防盜措施得力，安裝報警器、鐵門、鐵護欄、鐵保險柜，財務室不超存現金過夜。

　　十、加強值班，加強對門衛人員的教育管理。嚴格執行《門衛管理制度》、《值班巡邏制度》和《財產管理制度》，確保學校安全。

　　小學學校規章制度 5

　　為了加強學校內部管理，促進全體教職員工的工作積極性和主動性，教育和懲制少數或個別人的消極怠工、工作不負責任、不遵守勞動紀律、不完成工作任務、給學校的聲譽造成嚴重影響者，特制定以下處理規定：

　　一、關于教職工出勤的獎懲規定

　　1、遲到：每次扣10元（含課間上課遲到）。無課教師乘座二班車不算遲到。行管后勤人員必須按規定保證正常工作作息時間。

　　2、早退：凡提前離校、、任課教師提前下課者，均要記為早退，每次扣10元。

　　3、病事假：病假每天均扣10元，事假每天扣15元。（住院治療不扣津貼，超過一周的要扣除崗位津貼）。病事假必須事前寫書面假條經分管領導簽字，交教務處登記后方可生效）。

　　4、曠工：教師曠工每節課扣40元，其它人員每曠工半天扣40元。晚自習未到扣10元。

　　5、缺課：教職工因公外出未提前調整課程而耽誤課時，作缺課處理，每節課扣10元，不記曠工。

　　備注：1、教職工請假必須要有書面假條交分管校長審批后交教務處登記，并作好調課后方能準假。如有過別特殊情況無法及時當面及時請假者，必須及時用電話通知向校長或教務處請假，作好調課處理。否則造成損失將按曠課處理。

　　2、教職工不足半天的病事假不扣津貼，但必須先在教務處請假，每期不得超過三次。政治學習請假要記入考勤。

　　二、教職工一般的違紀失職處理：

　　1、教職員工有工作扯皮、工作時間不到位、不按時完成工作任務，不按時上交規定表冊，不按時完成布置的'臨時工作者。

　　2、在教室和公共場合吸煙者。（吸煙只能在自己辦公室內，且不能當著學生的面吸煙）。

　　3、教職工穿奇妝異服進入學校者。

　　4、教師有以下行為者：①、教案檢查不合格者；②、課堂教學無板書或板書極為馬虎者；③、教學采用放羊式、課堂內或實習課不管學生或管理效果極差者；④、有體罰學生者；⑤、未經特許坐著上課者。

　　5、保衛科人員不注意形象；不認真履行工作職責；對社會閑雜人員不予勸出；粗暴對待來訪家長和領導者。

　　6、后勤職員有較嚴重違紀或失職者。

　　三、嚴重違紀失職的處理：

　　處理金額每次40—80元，特別嚴重者扣除當月所有津貼，并視其態度可并罰扣除期末所有津貼。

　　1、教師曠課一節扣40元，職員曠工半天扣40元。（半天不到校，又沒有事前請假）。教師曠課兩節或職員曠工一天扣80元，依此類推。

　　2、不服從工作安排和調動，有意扯皮者贊成嚴重后果者。

　　3、教師有以下行為者之一：①、私自調課者造成不良后果者；②、不按時完成和上交期末的各種重要表冊者；③、教師無教案上課者；⑤體罰學生造成嚴重影響和后果者；⑥、因工作不負責在社會上造成嚴重影響者（指家長或社會單位對某教師提出強烈反映）。

　　4、在校園內酗酒鬧事者、或酗灑后上課者。

　　5、未經許可亂收費，影響較大者。

　　6、有其它嚴重違紀失職，影響較壞者。

　　四、處理的執行機構及方法：

　　由書記和副校長擔任考核組長，各處室主任和專業部主任為考核員，每天進行不定期檢查，并要作好檢查記錄，每月底交教務處統一登記，并在當月將處理情況書面通知年級部，后勤行管人員的處理通知交辦公室，統一在當月津貼中扣除。

　　小學學校規章制度 6

　　為規范餐廳食品安全管理，保障師生餐飲安全，根據《食品安全法》、《食品安全法實施條例》和《餐飲服務食品安全監督管理辦法》等法律、法規及規章，制定本管理制度。

　　一、保持餐廳環境整潔。紗窗、紗門、紗罩、門簾、風幕、滅蠅燈等設施運轉正常，鼠、蠅、蟑螂、蚊子密度不得超過國家有關要求。保證供用餐者使用的洗手設施運轉正常。

　　二、必須使用消毒后的餐飲具，未經消毒的餐飲具不得擺臺上桌。做好臺面調料餐巾、餐具等清潔衛生工作，及時更換破損的調料盒、餐巾、餐飲具等。

　　三、擺臺后或就餐時不得清掃地面，餐具擺臺超過當次就餐時間尚未使用的應收回保潔。

　　四、端菜時手指不得接觸食品，分菜工具不接觸餐具。

　　五、食品上桌距開餐時間不超過半小時。

　　六、當發現或被告知所提供的食品確有感官性狀異常或可疑變質時，應立即撤換該食品，并同時告知有關備餐人員，備餐人員要立即檢查被撤換的食品和同類食品，做出相應處理，確保供餐安全。

　　七、備餐柜內不得放置與開餐無關的`物品及個人用品。工作結束后及時做好臺面、地面等的清掃整理工作

　　小學學校規章制度 7

　　為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發揮學校、家庭的整體教育功能，特制定建設小學教師與家長聯系制度：

　　一、班主任每學年對任教學生要普遍交談一次以上。家訪時要以表揚、鼓勵學生為主，同時向家長客觀地通報、分析學生在校情況，和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。

　　二、學校設立《學校與家庭聯系本》。走讀班學生每天要將老師布置的作業和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名，住宿班學生每周要將老師布置的作業和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名。

　　三、對行為習慣不好、學習態度不端正等后進學生，教師除利用“學校與家庭聯系本”聯系外，應視學生的表現情況，采取電話、面談等多種形式及時與家長聯系，共同采取有效措施解決存在的問題。

　　四、學校規定：每學期舉行一次家長會或進行一次家長接待日。此外，各年級、各班可根據教師學生的需要舉行部分家長座談會。

　　五、各年級、各班要充分發揮家長委員會的.作用，利用他們協調家長之間的關系，協調家長與學校的關系，并充分利用家長的教育資源幫助學校提高教育質量。

　　小學學校規章制度 8

　　一、各教室的門窗、玻璃、電扇、燈具、黑板、桌凳等設備，實行班主任負責制。如有損壞，由班主任落實責任人，按照學校規定如數賠償。

　　一、學生寢室設備，實行室長管理負責制。如有損壞，由室長落實到人，按照學校規定賠償，否則由該室集體賠償。

　　三、凡毀壞學校公共財物、公共設施者，應視其情節輕重作如下處理:

　　1、無意損壞公物而又主動承認錯誤和自覺賠償者，可酌情從輕處罰或免予處罰。

　　2、雖無意損壞，但不主動承認錯誤和賠償者，一經查出，應加價50%賠償。

　　3、凡故意損壞公物，又不主動承認錯誤得，除加價一倍賠償外，還應在一定范圍內公開檢討，甚至給予紀律處分。

　　4、對損壞公物的不良現象，知情不報、有意包庇者，視其情節，給予批評教育直至紀律處分。

　　5、對故意損壞公共財物者，即使已畢業離校或參加工作，均要通過有關部門予以追究。

　　6、損壞公物的賠償作價，可根據實物的`購價以及實物的新舊程度和損壞程度由總務處決定。

　　7、故意損壞樹木、花草者，恢復原貌或折價賠償。

　　四、凡模范維護公物或積極檢舉揭發他人損壞公共財物者，可分別給予表揚、記功或給予一定的物質獎勵。

　　小學學校規章制度 9

　　一、教學內容：

　　(1)復習舊課本--查漏補缺，銜接新課本--預學新知，復習舊知識，學習新知識以學校同步教材為本。梳理學生上學期在學校學習的知識，指導預習新學期的學習內容，創造良好的學習氣圍，營造良好的學習環境。

　　(2)輔導假期作業

　　幫助和督促學生每天認真完成假期作業，隨時解答學生中遇到的疑難問題。

　　(3)豐富的`趣味課堂

　　根據學生的差異情況，有目的地開展多種趣味課堂，提高學生的學習和動手技能，豐富學生的知識，拓展學生視野，為學生以后的學習打下堅實的基礎，并培養學生良好的學習習慣。

　　(4)在老師的帶領下，有效地開展一系列室內活動(如五子棋，乒乓球，軍旗，象棋等)，一方面有利孩子們勞逸結合，另一方面也為了孩子們更好的學習。

　　二、托管時間：每周一至周五7：30-17：00(特殊情況時間可另行商議)

　　三、托管對象：小學生(一年級至六年級學生)四、托管費用：月托管1000元/人(含餐費，資料費)五、開課時間：x年6月--9月

　　小學學校規章制度 10

　　1、加強熱愛集體、愛護公物的日常教育。

　　2、出借學校一切物品均須履行出借手續，不得隨便拿用，更不得私自拿出學校。

　　3、課桌凳按編號固定使用，安放整齊，不得觸碰墻壁，如發現人為損壞應及時教育，并予以賠償。

　　4、課桌凳、墻壁、講臺須經常保持整潔，完好無損，不得用刀口刻劃“分界線”，不得在墻壁上留下任何痕跡，尤其是寫字課更應注意，一經發現影印，須立即擦去。

　　5、教師在上課時切忌有用揩刷指字，棒拍打講臺、黑板，防止留下痕跡。

　　6、報章雜志、課外讀物、參考資料，原則上在閱覽室閱讀，如要借走，須履行出借手續，逾期不歸或損壞遺失，應予以賠償。

　　7、體育用品、圖書資料、電教設施、音樂器材、教室門窗等都應愛護，不要隨便撥弄，當心損壞。

　　8、人人動手綠化校園，每個花壇花圃包到辦公室，包到班級，經常中耕除草，清除垃圾、雜物。

　　9、人人愛護花木，做到不攀折、不踐踏、除管理外不進綠化區，如有損壞，除嚴加教育外，還須賠償。

　　10、凡損壞公物者（包括電教器材、門窗、音體美設施、臺凳、書籍、花木等）都應向事務處書面說明情況，故意損壞者還須寫出檢查，然后履行賠償或罰款手續。

　　小學學校規章制度 11

　　一、檔案的建立

　　（一）建立健全校各類檔案，目的主要在于為學校領導、上級有關部門領導全面分析、總結、部署及調度學校工作作出決策提供科學可靠的依據。

　　（二）全面系統地建立健全學校“兩基”檔案。

　　二、檔案立卷歸檔

　　（一）凡是具有查考價值的.文件材料均屬歸檔范圍。

　　（二）檔案人員應按檔案資料收集范圍及時收集各種檔案資料，并將篩選后的資料分類、編制目錄，進盒入檔。

　　（三）凡檔案資料收集范圍目錄中未編入，但確有使用、保存價值的其他資料，學校可根據需要自行決定是否保存。

　　（四）校長室、教務處、少先大隊、總務處等部門應將有關材料分類保存，每學期結束時，集中交檔案人員立卷歸檔。

　　三、檔案查閱

　　（一）校內人員借閱業務性檔案、學生學籍檔案須經有關領導同意后方可查閱，并要辦理登記手續，在規定期限內完好無損地歸還。

　　（二）凡未經整理、登記完畢的檔案，一律不得外借或查閱。

　　四、檔案安全保密

　　（一）嚴守有關保密守則，加強檔案管理人員的組織紀律。

　　（二）檔案資料室門窗要加固，要備有消防器材，保持整潔干燥，自然通風，嚴禁吸煙和放置易燃、易爆、易引鼠入室的物品。

　　小學學校規章制度 12

　　一、對新到書刊資料應及時驗收登記，根據國家教委的統一要求規范化、標準化分類編目，盡快流通，定期通報本校師生。

　　二、根據本校的具體情況，制定合理的借閱制度，力爭做到全天對師生開放，最大限度地滿足本校師生讀者的需要。

　　三、建立憑證卡借書制度。遺失借書卡必須到圖書室掛失，如不掛失，產生后果自負。

　　四、進入本室借閱書刊應注意舉止言談文明禮貌，保持閱覽室內安靜、整潔，禁止喧嘩，不得隨地吐痰、亂扔紙屑，嚴禁在室內吃東西，維護室內的借閱秩序。

　　五、保證圖書刊物的良性流通，規定必要的`借書期限。經常進行循回催借還書，對借書過期不還者，執行停借，續借措施。

　　六、嚴格執行賠償制度，嚴禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要予以批評教育，并責令其賠償，遺失圖書也責令其賠償。

　　七、保持室內衛生、桌椅、書架擺放整齊，為學校師生借閱書刊制造良好的環境。

　　八、根據學校的具體情況，做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。

　　九、提高警惕，注意防火安全，嚴禁在室內吸煙。

　　小學學校規章制度 13

　　一、要嚴格執行學校的安全條例和主要設備的操作規程，切實抓好安全工作。實驗室專管員對本實驗室全體成員經常進行安全教育，明確安全責任，定期進行安全檢查。

　　二、專管員兼安全管理員，抓本實驗室的安全教育、安全檢查及排除隱患等工作，并負責指導有關實驗老師掌握消防器材的維護使用。

　　三、實驗室安全管理員必須對在實驗室做實驗的學生進行安全教育，要求必須遵守安全制度，確保人身及設備的.安全。對違反規定者，有權停止其實驗。

　　四、使用空調、電熱等設備必須遵守學校有關規定。

　　五、實驗室內嚴禁吸煙。危險物品（易爆、易燃、劇毒、強腐蝕）要妥善保管，劇毒物品必須要有專人負責，制定專門管理制度。

　　六、消防器材按規定放置，不得挪用。要定期檢查，及時更換失效器材，保證正常工作狀態。

　　七、實驗室的鑰匙必須妥善保管，對持有者要進行登記，不得私配和轉借，人員調出時必須交回。實驗室工作人員不得將鑰匙借給學生。

　　八、一旦發生火情，要及時組織人員撲救，并及時報警。遇到案情事故，要注意保持現場，并迅速報警。要積極配合有關部門查明事故原因。

　　小學學校規章制度 14

　　為全面落實中央“雙減”工作部署，切實減輕學生作業負擔，按照《XX省教育廳關于建立義務教育階段學校學生家庭作業公示制度的通知》要求，結合我校實際，制定本制度。

　　1、每天放學前，由班主任教師在班內微信群公示學生當天家庭作業，接受家長與社會的監督，注意作業布置語句要簡潔明了、通俗易懂。

　　2、保證一、二年級無書面作業，三、四學年不超過半小時書面作業。五、六年級學生的每天課外作業量（按學業程度中等學生完成時間計算）不得超過1小時。

　　3、由班主任調控各科作業總量，對超負擔的作業，班主任有權對學科教師說“不”。

　　4、在常規型作業、習慣型作業、實踐型作業布置的基礎上，要求全體教師設計分層作業，減少機械重復作業，面向全體學生，有教無類。

　　5、嚴禁教師以增加作業量的方式懲罰學生。

　　6、年級組長每天調控各班各學科作業公示情況，督促并提醒各班及時、規范地進行微信群上公示；。

　　7、教導處不定期反饋，提煉亮點。促進家長與社會共同參與學校的'減負工作，學科教師自覺減縮作業量、精編作業題，有效減輕學生的作業負擔。

　　小學學校規章制度 15

　　一、每天上學、放學路上戴好小黃帽，進校時佩戴好校牌和紅、綠領巾。做到服裝整潔，儀表端莊，進、出校門排隊走黃線。

　　二、每天遇見老師主動問好，態度真誠，行標準的隊禮。

　　三、每天要自覺做好“兩操”。晨會、早操進場時，隊伍做到靜、齊、快，動作規范化。

　　四、每天做好教室、衛生責任區的打掃和保持工作。做到地面無紙屑，墻壁無臟痕，門窗關鎖好。

　　五、每天按時到校，做到不遲到、不早退、不無故曠課，做到認真聽課，按時、按質、按量完成作業。

　　六、每天要自覺遵守學校的.各項規章制度，關心集體，團結同學，愛護公物，愛護花草樹木。

　　七、每天不將零食帶入校園，吃飯不挑食，會整理餐具，中餐后按時入室休息，不在走廊上走動、喧嘩。

　　八、每天做到節約水電，隨手關燈，關電視，關電風扇，關水。

　　九、每天參加一小時以上的文體活動，閱讀有益的課外讀物，調節學習生活。

　　十、每天放學及時回家，不在校門口小攤上逗留，不上網吧，不玩電子游戲。

　　小學學校規章制度 16

　　一、教師要認真備課，不備課或備課不充分則不得上課。

　　二、備課包括查閱資料、學習課標、研究教材、分析學生、教學具準備、撰寫教案等。

　　三、教研組長負責搞好集體備課，擬定單元教學計劃。在集體備課的基礎上，個人鉆研，結合實際，靈活選擇教法。

　　四、要超前一周備課，不能臨教臨備，更不能教后再補。如發現不備課就上課的行為，學校將予以通報批評。

　　五、連續任教學科5年以上的教師可以創造性地采用卡片式、書頭式、舊案新備式等，5年以內教齡的.教師必須備詳案，40歲以上的兼課教師可寫簡案。

　　六、課時備課要做到：

　　1、教學目標明確，滲透落實三維目標，體現創新性與發展性。

　　2、確立“以學定教”的思想，備課時心中要有學生，把握最佳的教學契機。

　　3、準確把握重點、難點、關鍵點。

　　4、教學方法要講究技巧，體現巧、妙、活、新。

　　5、精心設計教學過程、教學活動，思路要清晰，方案應實用，過程不能太簡單。

　　6、板書設計要簡明扼要，形式靈活，有針對性。

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　　為了保證我校教學工作正常有序地進行，加強教學管理，使教學管理工作更加規范化、制度化，確保各項教學任務圓滿完成，特制訂水圍小學教師調課、代課管理制度：

　　1、每位教師必須嚴格按照學校下發的課程表上課，不得私自協商調課、代課事宜。教導處如發現有與課程表或任課老師不相符的.情況，則視為課程表計劃中的當事人缺課，當曠工論，按校考勤制度的相關規定處理，并取消當事人當年的評優評先。

　　2、教師因校內活動、外出開會、聽課、賽課、培訓學習等需要調課的，由當事人自行調好課，并報教導處備案，教導處不出具代課條，也不扣除調課教師的任何費用。

　　3、教師請事假的，按規定履行請假手續，由當事人自行調課，并報教導處備案，教導處不出具代課條。

　　4、教師因生病或其它特殊原因，確實無法自行調課的，教導處接到校長通知后，整理出請假教師的任課情況表，通知相關年級組長具體安排落實教師代課，并出具代課條。

　　以上規定，請各位教師嚴格遵照執行。

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　　一、教學衛生：

　　1、教師應確保學生每天自學的時間，適度精心安排課內外作業，盡量減低學生課業負擔。

　　2、學生應認真做好眼保健操和廣播操，上好體育體活課，加強體育鍛煉，增強身體素質。學校應落實專人負責學生的兩操評比，并適時公布評比結果。

　　3、教師必須按時被迫辭職，確保學生存有充份的時間歇息。

　　4、班主任每月要調整學生座位，矯正學生視力。

　　5、各科教師必須嚴苛培育學生恰當寫作坐姿、寫字、聽課的姿勢。

　　二、環境衛生：

　　1、學校成立環境衛生工作領導小組，統籌安排全校的環境衛生檢查考核工作。同時明晰環境衛生的定點責任范圍和衛生標準，保證日常環境衛生和突擊性環境衛生都存有教職工負責管理。

　　2、學校建立衛生檢查評比制度。各班教室及清潔區的日常衛生由校有關部門組織班級衛生員進行檢查，每天檢查，每周小結，每月評比，全學期衛生評比總分列入班主任及文明班集體的.評比。辦公室的日常衛生由值日人員負責檢查、指導與記錄，期末進行必要的考核獎勵。

　　突擊性衛生檢查（例如創城、節前等的全校性搞衛生），非政府有關領導教師展開檢查，并及時發布檢查結果。

　　3、全校教職工都應加強學生衛生習慣的教育與培養，幫助學生養成文明衛生習慣，以確保墻壁無手腳印，地面無痰跡，桌椅無刀痕，使校園真正做凈化和美化。

　　4、教職工應當自覺培養較好的衛生習慣，嚴格遵守學校的規章制度，搞學生的表率。

　　小學學校規章制度 19

　　為加強學校對教學業務工作的指導，溝通教師之間的業務聯系及教學業務磋商，特制定集體辦公室工作制度。

　　一、辦公室人員必須嚴格遵守學校作息制度，不遲到、不早退、不曠工。

　　二、辦公室負責人安排本室人員輪流值周，值周教師負責本室一周的考勤、衛生、安全及飲水等。

　　三、辦公室人員必須遵守公共秩序，遵守公德；辦公期間不談與工作、學習無關的`事；未經允許不動用別人的辦公用具。

　　四、同室辦公人員做到相互尊重、相互理解、相互學習、友好相處。

　　五、同室辦公人員對本室安全集體負責，值周教師具體負責鎖門，檢查水、電、防盜等落實情況。

　　六、同室辦公人員辦公期間既保持相對的工作獨立性，又提倡同伴互助、交流協作。工作之余加強自學，提升專業素養。

　　七、辦公人員中有擔任班主任的，辦公期間不得在召開班干部會議。

　　八、交、發作業本應有固定的學習委員，其他學生不能隨便出入集體辦公室。

　　九、辦公期間不得會客、禁止使用電腦從事各類娛樂活動。

　　十、不得隨意損害公物，集體辦公用具分工負責，物有其主，責任明確，損壞丟失，照價賠償。

　　十一、嚴禁在辦公室存放私人財物。

　　十二、辦公期間不得隨意亂串辦公室，到別的辦公室與他人閑侃，如有發現，辦公室負責人應勸其離開。

　　十三、在辦公室內不得散布消極言論、不開低級、庸俗趣味的玩笑。

　　十四、在辦公室內不得大聲喧嘩，影響他人辦公，不做影響別人的事。

　　小學學校規章制度 20

　　一：早上到校就進教室，交作業、早讀，不在教室打鬧、走動。

　　二：每天的清潔掃除認真、迅速，在規定的時間內完成。虛心聽取值日干部的意見。

　　三：著裝整潔大方，個人衛生保持好。每天佩帶好紅領巾。

　　四：上課鈴一響，以最快速度進教室，以最快速度靜息。

　　五：上課專心聽講，積極開動腦筋思考問題，積極發言、不插話，發言要舉手。

　　六：碰見老師同學主動問好。主動關心幫助老師和同學。

　　七：保持自己課桌的.清潔和自己座位下小區域的清潔。

　　八：認真負責地做好崗位份內事。虛心接受值日干部和同學監督。

　　九：早操、課間操、體育課以及放學排隊都做到快、靜、齊。

　　十：課間和午間時間文明玩耍，注意安全。

　　十一：課堂作業抓緊時間完成，未完成就自覺完成了再離開教室。

　　十二：回家路上不逗留，不進游戲室、網吧，娛樂方式健康。

　　十三：家庭作業書寫工整，做好后認真檢查。每天按時交作業。

　　十四：遵守公德，不經允許，不準拿別人財物。

　　十五：像愛護自己家的東西一樣去愛惜學校公物。損壞公物照價賠償。

　　十六：每周周末做好個人衛生（洗頭、洗澡、剪指甲）。

　　十七：注意維護班級的形象，時刻嚴格要求自己，做到清、靜、美 。

　　小學學校規章制度 21

　　為做好師生語言文字教育培訓工作，進一步提高師生語言文字素養，特制定本制度。

　　一、教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達標率100%，并把語言文字規范的要求納入到教師業務考核和教學基本功能力考核中，考核結果作為聘用、晉級和評優的條件之一。

　　二、學校每學年開展推普周活動，對師生進行語言文字法規及常識的宣傳、培訓，活動要求全員參與，積極投入，出勤率和表現與評優選先掛鉤。

　　三、學校每年組織一次全體教職工參與的語言文字常識的測試，測試結果全校公布，評先、評優時優先考慮。

　　四、學校領導干部要高度重視語言文字教育培訓工作，在各項工作和活動中以身作則，嚴格管理。

　　五、語文教師要立足課堂教學和班級活動，對學生進行語言文字知識的教育，要面向全體學生，使全體學生接受普通話和規范漢字的聽說讀寫能力教育培訓，90%以上的學生掌握應知應會的漢語拼音和規范漢字，90%以上的'學生能說比較標準的普通話，60%以上的學生能說標準的普通話。學校將寫字與口語成績作為評價教學業績的重要依據。

　　六、其他學科教師也要立足課堂教學和學科活動，對學生進行用語用字規范化的指導和管理。

　　小學學校規章制度 22

　　聽課數量：

　　學校校長、教導主任每周聽課4節以上。教研組長每周聽課2節。 任課教師每周聽課1節。 青年教師每周聽課不少于2節。

　　聽課形式：

　　1、獨立聽課。任何教師可隨時到任意班級聽課。

　　2、集體聽課。學校（業務組）組織的校級（業務組）性公開課、觀摩課、研討課、匯報課等。

　　3、新教師、青年教師與指導老師跟班聽課。

　　聽課要求：

　　1、聽課可不事先通知被聽課人，任課教師不得以任何理由拒絕他人聽課。

　　2、聽課人要在上課前進入教室，遵守教學秩序，尊重任課教師，任何人聽課均不得影響教師正常授課。

　　3、聽課采取隨機或跟蹤方式，全面聽課與重點聽課相結合。重點聽青年教師的課。對授課效果差，學生和家長反映強烈的`教師，要實行跟蹤聽課，幫助改進，限期提高，不思改進或改進效果差的將作必要的組織處理。

　　4、聽課態度要認真，當堂寫好聽課記錄。記清聽課時間、班級、學科、授課人、課題；記全教學過程；記好分析，并及時、認真負責地做出課堂評價，填寫在聽課記錄上。

　　5、 課后及時與授課人交換意見，切磋技藝，取長補短，共同提高。集體聽課后，要組織評議，肯定成績，指出不足，提出改進意見，達到在借鑒中創新。

　　6、善于發現和培養典型。對優秀課要充分給予肯定，幫助總結經驗，在學校宣傳推廣。

　　7、不得抄襲他人聽課筆記或假造聽課筆記。教務處每月檢查一次聽課筆記，并做好記錄，納入考評。

　　小學學校規章制度 23

　　為激發和培養學生學習興趣，養成良好的學習習慣和行為習慣。大幅提高孩子學習成績，我們數學輔導班特擬訂本制度。

　　一、師資隊伍

　　我們幾位教師均為國家“211工程”教育部直屬全國重點大學的研究生。

　　二、數學輔導班目的

　　1、輔導學生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解

　　2、輔導家庭作業，讓孩子牢固掌握當天所學課堂內容，避免出現課本知識的漏洞。

　　3、提高學習成績，在完成作業基礎之上，結合學生特點查漏補缺，進行鞏固深化提高。

　　4、培養良好學習習慣，通過互動和訓練逐步糾正孩子不良學習習慣，培養孩子學習興趣，增強交往能力、情緒調節能力、挫折應對力等。

　　三、學生守則

　　1、嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。

　　2、尊敬老師，團結同學。

　　3、明確學習目的，端正學習態度。

　　4、學生到班后必須按照老師的.要求寫作業，不得隨意走動或外出，不準隨意吃東西或做其它與學習無關的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導家庭作業及其他額外課程時，要集中注意力，認真聽講，不得東張西望及做其他影響學習的動作。

　　5、作業寫完后交由輔導老師檢查，并聽從老師安排進行相應的預習和復習，達到相應的考核標準后方可離校。

　　本制度，所有學員必須嚴格遵守，若違紀三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導資格。

　　小學學校規章制度 24

　　為認真貫徹落實教育部、司法部、中央綜治辦、團中央《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和我校“五五”普法規劃的.要求，結合我校實際情況，制定本制度如下：

　　一、所有在校學生都要認真學習法律知識，積極參加學校和社會組織的法制教育活動，不斷提高法律意識，增強法制觀念。

　　二、制定好課堂教育計劃，保證計劃、課時的落實。每學期法制教育課時不得少于10課時，利用班隊會、《品德與生活》課、《品德與社會》課、升旗儀式、法制副校長講座、板報展示、社會綜合實踐活動等形式進行法制教育，并把每年的三月和十二月定為法制宣傳教育月。

　　三、學校采用自編教育教材，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《消防法》、《交通安全法》等一些與小學生相關法制教育內容列入法制教育重點。

　　四、學校充分發揮兼職法制副校長和法制輔導員的作用，組織和開展多種形式的法制教育活動，預防和減少青少年違法犯罪。

　　五、學校要開辟法制宣傳欄、張貼法制掛圖、播放法制教育影片等形式定期宣傳基本法律常識，通過開展班隊活動，引導和保障青少年學生健康成長。

　　六、開辟學校網站中的“依法治校”，利用學校網絡對學生進行網絡法制教育，提高學生對網絡犯罪的認識和抵抗能力，讓網絡在教育中發揮積極作用。

　　七、進一步完善學校法制教育制度，制定評估、檢查的具體標準，定期考核，使學校法制教育工作逐步走向制度化、規范化。

　　小學學校規章制度 25

　　一、教職工普通話的要求

　　1、凡是本校的教職工，在教學和集體活動中必須堅持使用普通話，否則不得參加教學評估，不得晉升專業技術職務，不得評為先進個人。

　　2、將普通話達到相應等級作為錄用教師和對教師進行業務考核的一項條件。

　　3、規定語文教師不低于二級甲等，其他學科的教師不低于二級乙等。

　　二、學生普通話的要求

　　1、學生在校園內說普通話。

　　2、如果發現某班有不說普通話的`現象，要在班級評比中酌情扣分。三、學校印刷的文件，宣傳材料，出版的圖書館報刊(有特殊需要的專案，文章除外)，開發的中文信息處理用字庫，頒發的獎狀，獎品，證書，制作的各種標牌，課堂板書，各種教具，板報，宣傳欄，不能使用繁體字，異體字，二簡字，錯別字.學校舉辦的各種會議和文體活動會標，標語，請柬等用字，必須達到文字規范的要求。

　　四、對學生進行必要的文字規范化，標準化知識教育和用字規范基本功訓練.在校本課程中開設有關文字規范化知識的系列講座。

　　五、每學年學校開展一次以上普通話演講比賽，對優秀者給予獎勵。

　　小學學校規章制度 26

　　為了加強學校公共財物的管理，嚴格實行丟失、損壞公物賠償制度，提高公物使用率，培養良好的愛惜公物習慣，特作如下的規定:

　　1、校園里所有的校舍和各種設施配備及器具，均屬學校公共財物，任何人不得隨意丟失和損壞，凡造成損失的照價賠償。

　　2、學校調配給各班的桌凳及教室、辦公室的所有設備，有關人員必須妥善保管使用，如有丟失和損壞，視其情節照價賠償。

　　3、嚴禁學生用尖利物件在桌凳、門板、墻壁上刻劃打洞。不準在教室內外用桌凳打鬧和用它物在桌凳、黑板、玻璃窗上敲打，如由此而造成的損壞必須照價賠償。

　　4、教室里的燈具，吊扇、電源插座、等應由所在的班級保管使用，如有保管不善造成的丟失或損壞，限期由該班自行補充修復。情節嚴重的還要追究班級責任。

　　5、教職工辦公室，所配備的桌椅、資料柜等，責任由教導主任負責，誰丟失損壞由誰負責照價賠償。

　　6、師生在使用教學儀器，辦公設備時，由于使用不當或保管不善而造成損壞、丟失的，根據實際情況酌情給予賠償。屬于玩忽職守造成損失、丟失的`，除按價賠償外，另追究當事人責任。

　　7、加強公物管理是主管人員的責任，如管理人員對管理的公物保管使用不善，造成公物霉爛變質，丟失損壞的，除照賠償外，視其平時的工作態度，根據損失大小，按規定給予其適當的處理或罰款。

　　小學學校規章制度 27

　　家訪是密切家校聯系，實現教師、家長、學生三者互相溝通，連接家庭、社會的重要手段之一，是形成教育合力、提高教育教學質量、樹立學校形象、提高家長素質的主要渠道。學校要求每個班主任和任教老師積極做好學生的家訪工作。因此，特制定建設小學家訪工作制度：

　　一、每位教師都有隨時對學生進行家訪的`義務。

　　二、家訪前一定要了解學生的家庭情況，明確家訪的主要任務。

　　三、班主任每學期家訪學生人數不得少于班級人數的1/3，任課老師每學期家訪班級學生3至5名，新一年級的班主任必須家訪全體學生。

　　四、教師要對后進學生、貧困學生、問題學生、特殊家庭學生通過電話、《學校與家庭聯系本》、走進學生家庭、請家長進學校等多種方式隨時聯系。

　　五、教師家訪要有目的，有針對性，明確家訪內容，設計好談話方式。

　　六、家訪時向家長反映學生在校表現，同時向家長了解孩子在家的表現，對孩子教育問題要達成一致，在共同探討，統一教育目的基礎上，找出學生問題發生的根源，與家長共同商討解決問題的辦法。

　　七、教師要向家長介紹學校開展的主要教育教學活動及學校的發展。對于家長反饋的情況教師要認真分析，必要時需上報學校領導，以及時采納改進工作。

　　八、對家訪工作中弄虛作假或每學期家訪少于規定人數及因家訪工作不及時造成不良影響的教師，學期考核取消所有獎勵。

　　九、教師在家訪的基礎上，要及時認真做好家訪記錄。

　　小學學校規章制度 28

　　一、課間活動安全

　　1、禁止在課間奔跑、互相追逐打鬧。

　　2、禁止做有危險性的游戲。

　　3、禁止學生在不同樓層之間相互交流。

　　4、禁止攀爬樓層陽臺和樓梯扶手，上下樓梯要有序、一律靠右行。

　　5、禁止在樓梯上玩耍或停留。

　　6、禁止帶鈍器之類有傷害性物品進校園。

　　7、禁止在沒有老師帶領的情況下攀爬體育器材。

　　8、課間休息時，如有校外陌生人邀請外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。

　　9、課間同學之間發生糾紛，要及時報告班主任或任課老師，把矛盾化解在萌芽狀態，防止矛盾激化發生打架斗毆事件，造成不良后果。

　　10、不玩火、不摸電，在沒有家長的`陪同下不得下河游泳。

　　二、交通安全

　　1、遵守交通規則，遵守路隊規則，整齊有序靠右行。

　　2、上學、放學路上注意交通安全。放學回家后應先和家長打招呼。

　　3、禁止12周歲以下學生騎車上學。

　　4、禁止騎車時單手脫把或雙手脫把。

　　5、禁止在放學或上學途中停留、玩耍、互相追逐打鬧。

　　6、禁止并排在公路上行走或騎車。

　　三、衛生安全

　　1、禁止食用“三無”食品。

　　2、禁止食用過期或變質食品。

　　3、上學或放學時禁止在校門口附近購買物品，有礙正常的交通秩序。

　　4、不喝生水，不接受陌生人的食品。

　　5、注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡，衣服穿著干凈整潔。

　　6、不亂扔紙屑，見到紙屑要主動撿起。

　　小學學校規章制度 29

　　1、實驗室是實驗教學專用教室，謝絕作辦公和搞其它活動的場所。

　　2、實驗室的設施布局不得隨意變動。

　　3、電器儀表和排風系統控制臺的啟動須由教師操作。

　　4、實驗室要保持安靜，不得高聲喧嘩，嚴禁在室內嬉向鬧。嚴禁帶食物進入實驗室。

　　5、學生實驗須固定座次，實行分組管理、組長負責制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器木才，并如實填寫“器木才使用報告單”，若有損壞、丟失，須及時聲明并進行登記，任課教師要查明原因，及時做出處理。

　　6、實驗前，學生要靜聽教師講解，明確實驗目的'、要求和有關注意事宜。實驗時，要嚴格遵守操作規程，愛護儀器儀表，節約藥品，防止試劑交叉污染。嚴禁相互爭奪和盜用其它組器木才，防止事故發生和確保實驗的順利進行。

　　7、要保持室內清潔，固形廢物要收集于廢物桶，廢液要倒入廢液缸，嚴禁隨地亂扔雜物或將廢液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。

　　8、實驗完畢須將儀器、桌面擦洗干凈，藥品蓋嚴，器木才排列整齊，經允許后方可離室。

　　9、實驗室的一切物品，未經教師允許，不得擅自取用或帶出室外。

　　10、實驗完畢，任課教師負責檢查各組實驗臺的電器儀表、實驗臺面等設施是否完好無損，并填寫“實驗室使用報告單”。教師要安排實驗班清理實驗室并及時協助管理員做好器木才回收整理工作。

　　小學學校規章制度 30

　　1、上課之前做好準備工作。上課時不能喝水，課堂10分鐘之內不能上廁所，違反一次扣1分。

　　2、上課遲到一次，扣2分，并罰抄100遍;請假一次取消“英語學習標兵”參選資格。本學期內遲到3次取消學習資格，任何原因請假都不再安排補課事宜。

　　3、上課時講閑話，別人回答問題時插話或取笑別人，扣2分，并罰抄100遍。經老師教導不改正，取消學習資格。

　　4、上課做小動作、左顧右盼，前后轉動，扣2分，并且課間罰站、負責監督課間紀律。經老師教導不改正，取消學習資格。

　　5、上課玩玩具或學習用品，吃零食，一律沒收，扣2分，并罰抄100遍。本學期內若違反3次取消學習資格。

　　6、上課沒帶課本、家庭作業或練習冊，扣2分，并罰抄100遍。本學期內若有3次未帶齊書本、作業或文具，取消學習資格。

　　7、家庭作業書寫潦草、錯題多，重做，扣2分;作業沒有寫完整，補做，扣1分;作業家長沒有簽字，扣2分。本學期內若有3次未完成家庭作業，或作業未簽字取消學習資格。

　　8、不亂扔垃圾;不在白板、墻壁、課桌、凳子上亂寫亂畫。亂寫亂畫者一次罰款10元;若損壞公物，照價賠償。若不愛惜公物，罰款、教導之后仍不改正，取消學習資格。

　　9、課間高聲尖叫、瘋趕打鬧、亂蹦亂跳、說臟話、給同學起外號，一次扣3分，并且課間罰站、負責監督課間紀律，經老師教導不改正，取消學習資格。

　　10、管不住自己的情緒，和同學爭吵、動手打人，一律取消學習資格。

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