學校實訓室管理制度范本（精選16篇）
在社會發展不斷提速的今天，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。大家知道制度的格式嗎？以下是小編為大家整理的學校實訓室管理制度范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校實訓室管理制度 1
實訓室、實驗室是學生技能訓練的場所，進行現場教學和實驗教學的課堂。
一、自覺遵守機房清潔衛生。不準大聲喧嘩，不得亂扔紙屑、雜物等,禁止吐痰、吃零食。
二、上機者需按指定內容上機，并做好上機登記記錄;
三、進入實驗室后按編位就座,上課按老師指定的座位上機，遵守課堂紀律，不得高聲言談，四處走動。
四、學生在參加實驗前，必須認真復習教材中的有關理論，預習實驗指導講義，明確本次實驗的目的、要求和實驗的步驟及操作規程。未做好預習者，不得參加實驗。
五、認真聽教師講解實驗目的、步驟操作方法和注意事項。
六、操作電腦(或學習機)，應按照學習規定內容進行。未經老師許可，不得私自帶游戲盤或來歷不明的磁盤進行非法操作。
七、不得隨意刪除計算機上的文件，如對公用程序軟件刻意造成損壞者，將停止其上機并交由學校處理。
八、為防止網絡病毒感染，外來磁盤一律不準帶進機房，一經發現，沒收磁盤，若造成網絡系統癱瘓者，將賠償網絡安裝的全部費用，并負擔全部責任。
九、在機房內不得亂插拔電源線，不得頻繁開啟電腦(或學習機)的電源開關(POWER鍵)，嚴禁在電腦(或學習機)通電狀態下拔插各種設備插件，否則損壞機器由該人負責。
十、在學習期間，如有機器冒煙，異響等異常情況，應及時關機，關向老師報告，等待處理。
十一、實驗中，凡人為損壞機器、設備及用具、工具時，應追查責任，給予批評教育，并按有關規定辦理賠償手續。
十二、上機前要檢查計算機，發現損壞要向老師報告，損壞責任為上一次上機者,將不追究別人責任，自己損壞的'要主動報告并承擔責任,要求賠償的一定要賠償。
十三、遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，不得做規定以外的實驗，凡遇疑難問題，應及時問教師，不得自行其是。
十四、自已動手，親自操作，仔細思考，認真記錄，實事求是填寫實驗報告，不允許抄襲別人的實驗結果。
十五、實驗完畢后，必須將設備擺放整齊并關閉電腦及顯示器，經檢查無誤后方可離開。
學校實訓室管理制度 2
一、鎖匙管理
1、實習室的鎖匙由實訓處、實習室管理教師各持有一條，其他人（特別是學生）不允許私自配制和擁有實習室鎖匙。
2、各實習室不允許私自換鎖，如有需要換鎖，應向實訓處申請，由實訓處統一實施；如因特殊情況來不及申請的，事后應及時通知實訓處。
二、衛生管理
1、實習學生每天放學時必須清潔自己工位。
2、各實習班級必須在每天下午放學時進行清潔衛生，每星期必須徹底清潔一次：包括清潔門窗、拖地等。
3、不準在實習室吃喝東西、亂扔垃圾，不準在實習室亂寫亂畫。
三、安全管理
1、實習教師要經常對實習室及實習過程進行安全檢查，以便發現隱患及時處理。
2、實習教師要經常對實習學生進行安全教育，實習學生必須嚴格按照各專業安全操作規程進行操作。
3、在每次放學鎖門前，實習教師必須對實習室進行安全檢查，并斷開本室總開關。
4、實習教師每月必須對本室漏電開關作漏電試驗，發現漏電開關失效應及時更換。
四、物資管理
1、學生使用實習器材，必須做好登記，使用完畢，實習教師必須對器材進行檢查，并做好記錄。
2、實習學生不準將實習室公有物資拿走占為己有、不準故意損壞實習室物資，否則，一經發現，將處以賠償并加以罰款，同時根據情節輕重、態度表現給予一定的.紀律處分。
五、課余管理
1、非正常上課時間使用實習室，必須事先向實訓處提出書面申請：寫明使用班級、使用時間、實習內容、使用原因，待實訓處批準后方可使用，并負責做好清潔衛生和安全檢查工作。
2、課余使用實習室實習的班級必須有實習教師在場。
學校實訓室管理制度 3
一、保持手工制圖實訓室內肅靜，室內不得喧嘩（包括高聲唱歌、吹口哨、打鬧），自覺維護制圖室良好的學習環境。
二、要愛護公物，對桌椅、黑板、門窗、燈具、玻璃、消防設備等不得損壞，不得在室內隨意涂抹、刻畫。
三、自覺維護手工制圖實訓室衛生，不得亂丟果皮、紙屑，不得在教室內吸煙，不得隨地吐痰，不得隨意張貼與教學無關的紙張。
四、手工制圖實訓室內的一切設施應在本教室使用，未經管理人員同意不得搬出教室，更不得挪做它用。
五、未經學校有關部門批準，不得在手工制圖實訓室內亂拉電線、接燈頭、安插座等；不得在室內使用違章電器。
六、手工制圖實訓室內制圖工具（丁字尺、三角板、制圖板、繪圖儀器）與制圖教具（模具、掛圖、等）不得損壞、在使用完畢后及時歸還。
七、制圖室設備及制圖工具、制圖教具完好率為100%，如有損壞、丟失等情況應照價賠償。
八、課后教師應組織學生整理、檢查室內設備的.位置、打掃衛生、填寫相關教學和設備文件后方可離開。
九、離開時隨手關燈并關好門窗。
學校實訓室管理制度 4
實訓室、實驗室是學生技能訓練的場所，進行現場教學和實驗教學的課堂;開展社會培訓服務的基地;是辦好學校的基本條件之一。為了加強學校實訓室、實驗室的建設和管理，保障學校的教學質量提高辦學效益，特制訂本制度。
一、基本任務
1.依據學校的規劃和教務部門或教研室的要求，負責實訓室、實驗室的建設和管理工作。
2.根據實訓大綱和實施教學計劃的規定，編寫相應的實訓、實驗指導書和考核大綱;編制教學計劃并承擔相應的實訓、實驗教學任務。
3.積極創造條件，承擔校內、外的培訓任務。
二、管理與建設
1.全校的所有實訓室、實驗室均在學院主管院長領導下，由學校指定部門負責管理。
2.實訓室、實驗室的建設和改造必須以學校的建設規劃為依據，在各部的協同配合下，由學校指定部門組織實施。
3.實訓室、實驗室的儀器、設備管理應按《職業技術學校設備、儀器管理制度》嚴格執行。
4.要在保衛部門的監督指導下，做好實訓室、實驗室的安全、防火、保密工作。
A.安全防范和勞動保護設施要齊全，任何人不得以任何借口挪用。
B.實訓室、實驗室內嚴禁吸煙。
C.要嚴格執行國家有關技安和工業衛生的規定;對易發生危害的物品，要有明顯標記，嚴防人身、設備事故發生。
D.實訓后，要切斷電源、關窗鎖門。發現隱患要及時報告主管部門。
E.非工作人員不得進入實訓室、實驗室。
F.對外單位人員進入實訓室、實驗室，須事先報告學校有關部門領導批準。
8.加強文明建設，提高管理水平，改善育人環境，做到凈化、美化、規范化。
A.凈化要做到墻面、門窗、桌椅面光潔;室內無拉圾、無蜘蛛網;每日小掃，每周大掃。
B.美化要做到布置合理，儀器設備擺放整齊，方便教學;有一定的學術研究氣氛，并注意適當美化環境。
C.規范化要做到儀器、設備、工具的賬物卡三統一;儀器柜內物品擺放整齊，其名稱、規格、數量等標識清楚;操作規程和有關制度要上墻公布，常用的專業實驗、實訓術語也可精要上墻以利于學生實驗實訓。
三、實訓教學
1.實訓教學是集中對學生進行專項技能訓練的實踐性教學環節。
2.實訓教學的基本任務是：根據大綱的要求，對學生的某一專項技能進行規范而嚴格的訓練，達到規定的標準。
3.實訓教學必須有實訓大綱、實訓指導書，并在實訓開始將相關實訓資料前發到學生手中。
4.實訓前，指導教師應制定符合教學大綱要求的實訓計劃和詳細的進程安排。認真備課，教學要有教案，并在設備、儀器、工具、材料等方面，作好充分而細致的準備。
5.實訓過程中，參加指導的教師應做到認真負責，耐心細致。凡遲到、提前下課、無教師指導等，按學校的有關教學違紀或教學事故處理。
6.要根據學生實訓成績評定辦法制定相應的成績評分標準，對實訓的全過程進行綜合的考核。
四、實驗課教學
1.實驗課教學是配合理論課教學而設置的實踐性教學環節。
2.實驗教學基本任務：對學生切實加強基本實驗方法和技能的訓練;使學生掌握科學實驗能力和現代實驗方法。通過實驗培養學生理論聯系實際的學風，嚴謹的科學態度，分析問題、解決問題及創新的能力。
3.學生進入實驗室必須嚴格執行實驗室有關規章制度，教師要經常結合實驗，教育學生注意安全愛護公物，節約水電和節約實驗用品，逐步培養他們勤儉節約的作風，樹立尊重教師的`勞動，講究文明禮貌的高尚品德。
4.實驗課的教學組織與具體要求為：
A.實驗任課教師根據各部報送的實驗開設要求，在期末制定下學期實驗計劃，經各教研室主任批準后報教務部門。實驗課要嚴格按照教學大綱進行，任課老師不得隨意減少實驗項目。
B.每項實驗均應編有實驗指導書或實驗講義。編制實驗指導書時應注意培養學生設計實驗方法和的能力。無實驗指導書不得進行實驗。
C.各實驗室根據實驗計劃、實驗指導書或實驗講義、做好儀器設備、器材、消耗品、工具等一切準備工作，并積極創造條件，增加學生動手操作的機會。在每個實驗開出前，應該進行預做。
D.按計劃開出實驗課。上課時，要認真清查到課人數，對學生進行嚴格考勤。實驗課授課過程包括：實驗講解、示范操作、巡回指導、布置作業等。教師的指導應簡明扼要，講清重點和實驗中的關鍵問題，讓學生多獨立思考，獨立操作，對學生進行基本實驗技能的訓練，培養動手能力，盡量讓每個學生都能動手。
E.教師應檢查學生的實驗記錄，指導學生按規定的格式和內容獨立寫出實驗報告。教師對學生應嚴格要求，對實驗操作馬虎、結果錯誤或實驗報告不符合要求的學生，可責令其重做實驗或重寫報告。
F.實驗完畢后，及時檢查數據并督促學生整理好儀器、設備、工具，教師還應親自檢查是否有丟失、損壞。注意并做好關好門，切斷電源、水源等安全工作。
G..實訓實驗教師認真批閱學生實驗報告，并登記實驗成績。
5.每次實驗后，實驗教師應按要求實事求是地填寫《實驗教學日志》，并定期報教務處核查。
6.如需進行實施教學大綱以外的實驗，需經系部主任同意。
五、社會服務
1.凡是有條件的實驗室、實訓室，在保證教學需要的前提下，應積極開展社會服務和技術開發。
2.實驗室、實訓室進行社會服務的方式，應當根據情況靈活多樣。
學校實訓室管理制度 5
一：實訓室管理采用“6S”管理模式，實驗員為直接責任人。
二、實訓室(儀器室、準備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處于完好備用狀態。
三、實訓室(儀器室、準備室)要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。
四、學生進入實訓室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。
五、每次實習結束后應及時清潔、清理好有關儀器、器材，并作好使用情況記載，并關好門窗，切斷電源、水源。
六、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經實習科長批準，報主管校長同意方可。
七、每次實習前，學生應明確實習內容、實習目的和熟悉操作規程；要提醒學生愛護儀器，節約材料，注意操作安全，做好實習記錄；實習結束后，督促學生整理、清潔、保養好實習設備、場地，并寫好實習總結。
八、對具有危險性的'實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。
九、師生須自覺愛護實訓室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
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1、遵守實訓室紀律，不遲到、不早退。
2、在實訓室內不得大聲喧嘩、不吃零食、不準吸煙。做實訓時，不要講與實訓內容無關的閑話，未經允許不要隨意動用實訓室物品。
3、愛護公物、公用器械和設備，用畢要擦凈，歸還原處。任何東西不能隨便帶出實訓室。
4、損壞物品或丟失實訓器械，應及時向教師報告，由教師酌情處理。
5、養成良好的衛生習慣，工作區桌面保持整潔，器械放置有條不紊，用完應擦凈。
6、每班實訓時必須要有負責人，負責人要安排與管理好實訓室的物品與衛生。
7、每次安排值日生。實訓結束時，搞好清潔衛生，離開實訓室前，必須關好門窗、水、電、確保安全。
8、借出的儀器設備如出現損壞、遺失等問題，要按照學校的標準賠償損失。收取的'費用用于補償儀器設備損壞、遺失的損失。
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一、實訓室任課教師須知
1、使用實訓室必須列入實踐教學計劃。如因特殊情況需使用實訓室，應提前兩周向實訓管理中心提出申請，經實訓管理中心報分管領導批準后方可使用。
2、上課時須提前10分鐘到達實訓室，進入機房必須穿鞋套或專用拖鞋。
3、組織學生分組對應入座，并選舉一小組負責人。
4、教育學生要遵守實訓室的各項規章制度。
5、指導學生要圍繞課堂內容進行學習，負責維持正常的教學秩序，認真巡視檢查，及時制止學生在課堂上打游戲、聊天或進行與教學內容無關的操作，并對違紀學生進行教育。如對違紀行為視而不管將追究任課教師的責任。
6、嚴格按照相關產品操作規程操作設備，并監督和指導學生按照規程操作，負責設備的安全運行。
7、實訓結束，將實訓設備恢復到正常狀態，并做好機器設備的使用記錄。
8、組織和指導學生寫實訓報告，并在一周之內將實訓報告收回點評。
9、負責安排學生在實訓結束后做好衛生清潔工作，實訓結束時通知實訓室管理人員并接受其檢查、簽字交接。
10、對不認真執行有關制度的教師，扣除該節課酬，情節嚴重的給予相應處分。
二、實訓室使用班級學生守則
1、應根據教學計劃和實訓管理中心的`安排在指定的實訓室進行實訓。學生必須按規定的時間參加實訓課，不得遲到早退或無故缺課。
2、實訓前必須認真預習實訓內容，明確實訓目的、原理、方法和步驟。進入實訓室必須穿好鞋套，否則不予進入。
3、進入實訓室后應聽從任課教師及管理人員的安排，對號入座，保持安靜，遵守實訓室各項規章制度。非實訓人員不得擅自進入實訓室。
4、嚴禁在實訓室內玩游戲、上QQ聊天、聽音樂、看電影和登陸不健康網站，一經發現有上述行為者，視情節輕重，第一次給予口頭警告，第二次該科成績降等(最高成績為優)，第三次該課程成績為不及格。對于情節惡劣、屢教不改者，交由系(部)進行違紀處理。
5、注意保持實訓室的環境衛生，禁止攜帶易燃、易爆、易污染和強磁性物品進入實訓室;嚴禁把食物和飲料帶進實訓室;不準隨地吐痰和亂扔雜物。
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一、總則
本實訓室是學校進行實踐教學和科研的重要場所，為確保實訓教學的順利進行和設備的正常運行，特制定本制度。
本制度適用于所有進入實訓室的師生。
二、實訓教學管理
實訓教學計劃應根據專業培養目標和課程教學大綱制定，明確實訓項目、內容、要求和考核方式。
教師在實訓前應認真備課，準備好實訓教案和相關教學資料。
學生在實訓前應進行預習，了解實訓目的`、內容和步驟。
三、設備管理
實訓室設備應建立詳細的設備臺賬，包括設備名稱、型號、規格、數量、購置日期、使用情況等。
設備的使用應嚴格按照操作規程進行，嚴禁違規操作。
定期對設備進行維護保養，確保設備的完好率和正常運行。
四、安全管理
樹立“安全第一”的思想，實訓室內應配備必要的安全設施和防護用品。
師生在實訓前必須接受安全教育，了解安全操作規程和應急處理措施。
嚴禁在實訓室內吸煙、飲食、大聲喧嘩和亂扔垃圾。
五、衛生管理
保持實訓室內清潔衛生，定期進行清掃和消毒。
實訓結束后，學生應清理好實驗儀器和設備，整理好實驗臺。
六、開放管理
為提高設備利用率，實訓室可在課余時間對學生開放。
學生申請開放實訓應提前填寫申請表，經批準后方可進行。
七、人員管理
進入實訓室的師生應遵守實訓室的各項規章制度，服從管理人員的安排。
未經許可，非本實訓室人員不得進入。
八、違規處理
對違反本管理制度的行為，視情節輕重給予批評教育、賠償損失、紀律處分等處理。
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一、實訓室使用規定
實訓室僅供學校師生進行教學和科研活動使用，不得挪作他用。
使用實訓室需提前向管理部門申請，經批準后方可按照安排的時間和項目使用。
二、設備使用與維護
使用者必須熟悉設備的操作方法和注意事項，嚴格按照操作規程使用設備。
每次使用設備前，應檢查設備是否完好，如有異常應及時報告。
定期對設備進行維護和保養，確保設備性能良好。例如，每月對計算機進行一次系統維護和硬件檢查。
三、安全與環保
實訓室應配備滅火器材等安全設備，并定期檢查其有效性。
嚴禁在實訓室內私拉亂接電線，使用大功率電器。
對有毒、有害、易燃、易爆物品要嚴格按照規定存放和使用，并做好相應的防護措施。
四、實訓材料管理
實訓所需的材料應提前申報，統一采購。
對貴重材料要嚴格登記使用情況，避免浪費和丟失。
五、人員職責
教師應負責指導學生正確使用設備和進行實訓操作，確保實訓過程的安全和有效。
學生應聽從教師的'指導，遵守實訓室規定，愛護設備和材料。
管理人員要做好實訓室的日常管理工作，包括設備維護、材料采購、安全檢查等。
六、衛生與環境
每次實訓結束后，使用者應清理好工作區域，保持實訓室整潔。
定期對實訓室進行全面清潔和消毒，創造良好的工作環境。
七、監督與檢查
學校相關部門應定期對實訓室的使用情況、設備維護、安全管理等進行檢查。
對發現的問題及時督促整改，確保實訓室的正常運行和安全使用。
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一、準入制度
只有經過相關課程培訓和考核合格的師生，才能獲得進入實訓室的資格。
外來人員進入實訓室需經學校相關部門批準，并由專人陪同。
二、使用登記
每次使用實訓室，使用者都要進行詳細的登記，包括使用時間、使用人員、使用設備等信息。
登記信息要真實、準確，以便后續查詢和統計。
三、設備管理
對設備進行分類編號，建立設備檔案，記錄設備的購置、使用、維修等情況。
定期對設備進行盤點，確保設備數量和狀態與檔案記錄相符。
四、軟件管理
安裝正版軟件，并做好軟件的授權管理和升級工作。
對重要的軟件和數據進行備份，防止丟失。
五、教學管理
教師應根據教學大綱和實訓要求，制定詳細的實訓指導書。
對學生的'實訓過程和結果進行嚴格考核和評價。
六、安全應急
制定實訓室安全應急預案，明確在發生火災、漏電等緊急情況時的應對措施。
定期組織師生進行安全應急演練，提高應對突發事件的能力。
七、成果管理
對學生在實訓中產生的優秀作品、創新成果進行收集和展示。
鼓勵師生將實訓成果轉化為實際應用或參加相關競賽。
八、違規責任
對于違反實訓室管理制度的人員，視情節輕重給予警告、暫停使用權限、賠償損失等處理。
因違規操作造成設備損壞或安全事故的，將依法追究責任。
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一、總則
為了加強學校實訓室的管理，確保實訓教學的正常進行和設備的安全、有效使用，特制定本制度。
本制度適用于學校所有實訓室的管理。
二、實訓室使用管理
實訓室的使用需提前向相關管理部門提出申請，經批準后方可使用。
使用實訓室的師生應遵守實訓室的開放時間，不得擅自延長或縮短使用時間。
每次使用完畢后，使用者應負責清理好實訓室內的衛生，保持環境整潔。
三、設備管理
實訓室內的設備應定期進行維護和保養，確保設備的正常運行。
設備的使用應嚴格按照操作規程進行，不得違規操作，以免造成設備損壞。
對于損壞的.設備，應及時報告并填寫維修申請單，由專業人員進行維修。
四、安全管理
嚴禁在實訓室內吸煙、使用明火或私拉亂接電線。
定期檢查消防設施，確保其處于完好狀態。
實訓室內應配備急救箱，以應對突發狀況。
五、人員管理
進入實訓室的人員應遵守實訓室的各項規章制度，服從管理人員的安排。
未經許可，非相關人員不得進入實訓室。
六、物品管理
實訓室內的工具、儀器等物品應分類擺放整齊，便于取用和管理。
對于消耗性物品，應做好使用記錄，及時補充。
七、違規處理
對于違反本管理制度的行為，視情節輕重給予警告、罰款、暫停使用實訓室等處罰。
八、附則
本制度自發布之日起生效。
本制度由學校實訓管理部門負責解釋和修訂。
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一、目的
為了保障學校實訓室的正常運行，提高實訓教學質量，確保師生的安全和設備的完好，特制定本管理制度。
二、適用范圍
本制度適用于學校所有實訓室的日常管理。
三、職責分工
實訓教師負責實訓課程的安排、指導學生實訓操作、設備的日常維護和管理。
學生在實訓教師的指導下，正確使用設備，遵守實訓室的各項規定。
實訓室管理員負責實訓室的整體管理，包括設備的.采購、維修、安全檢查等工作。
四、實訓室使用規定
使用實訓室需提前填寫申請表，經批準后方可使用。
進入實訓室必須穿著符合要求的工作服，保持個人衛生。
嚴禁攜帶食品、飲料等進入實訓室。
五、設備管理
建立設備臺賬，對設備的購置、驗收、使用、維護、報廢等進行詳細記錄。
定期對設備進行檢查、保養和維修，確保設備的性能良好。
設備的使用應遵循操作規程，不得擅自拆卸、改裝設備。
六、安全管理
配備必要的安全設施，如滅火器、通風設備等，并定期進行檢查和維護。
開展安全教育培訓，提高師生的安全意識和應急處理能力。
制定應急預案，一旦發生安全事故，能夠迅速、有效地進行處理。
七、環境衛生管理
每次實訓結束后，學生應清理好自己的工位，保持環境整潔。
定期對實訓室進行全面清掃，包括地面、桌面、設備表面等。
八、考核與監督
建立考核機制，對實訓教師和學生的表現進行評價和考核。
學校相關部門定期對實訓室的管理工作進行監督和檢查，發現問題及時整改。
九、附則
本制度如有未盡事宜，可根據實際情況進行補充和修訂。
本制度自發布之日起執行。
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一、引言
為了規范和加強學校實訓室的管理，充分發揮實訓室在教學、科研和社會服務中的作用，特制定本管理制度。
二、管理原則
科學規劃：根據學校的發展戰略和教學科研需求，合理規劃實訓室的建設和發展。
規范管理：建立健全各項規章制度，確保實訓室管理工作的規范化、標準化。
資源共享：在保證教學和科研需要的前提下，實現實訓室資源的共享和優化配置。
安全第一：始終將安全工作放在首位，確保師生的人身安全和設備的正常運行。
三、實訓室使用流程
預約申請：使用者提前x天向實訓室管理部門提交預約申請，說明使用時間、目的'、人數等信息。
審核批準：管理部門在收到申請后的x個工作日內進行審核，批準后通知申請人。
使用登記：使用者在進入實訓室時進行登記，記錄使用開始時間、設備狀況等。
使用結束：使用者在結束使用后，清理現場，關閉設備，填寫使用記錄，包括使用時間、設備使用情況、問題反饋等。
四、設備與器材管理
設備登記：對實訓室的所有設備和器材進行詳細登記，建立設備檔案。
定期維護：制定設備維護計劃，定期對設備進行檢查、保養和維修。
設備借用：如需借用設備，需辦理借用手續，并在規定時間內歸還。
報廢處理：對達到報廢標準的設備，按照相關規定進行報廢處理。
五、安全與衛生管理
安全制度：制定完善的安全制度，包括用電安全、防火安全、防盜安全等。
安全教育：定期對師生進行安全教育培訓，提高安全意識。
衛生責任：明確各實訓室的衛生責任人員，定期進行衛生清掃。
廢棄物處理：按照環保要求，對實訓過程中產生的廢棄物進行分類處理。
六、監督與檢查
定期檢查：管理部門定期對實訓室的使用情況、設備維護情況、安全衛生情況進行檢查。
問題整改：對檢查中發現的問題，及時下達整改通知，督促相關人員進行整改。
違規處理：對違反實訓室管理制度的行為，視情節輕重給予批評教育、罰款、暫停使用資格等處理。
七、附則
本制度自發布之日起施行。
本制度由學校實訓室管理部門負責解釋和修訂。
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一、總則
本實訓室為教學、科研服務，各相關專業的課程實驗、課程設計、畢業設計等實踐教學環節應優先安排在本實訓室進行。
實訓室實行專人管理，管理人員負責實訓室的日常管理和維護工作。
二、使用規則
需使用實訓室的教師應提前向管理人員提交申請，明確使用時間、使用人數和使用目的等信息，經批準后方可使用。
學生進入實訓室必須遵守實訓室的各項規章制度，服從管理人員的安排。
未經管理人員許可，任何人不得擅自進入實訓室或動用實訓室內的設備。
三、設備管理
實訓室內的設備應定期進行檢查和維護，確保設備的正常運行。
設備的使用應嚴格按照操作規程進行，不得隨意更改設備的設置和參數。
對設備的損壞、丟失等情況，應及時查明原因，并根據相關規定進行處理。
四、安全管理
加強實訓室的安全管理，做好防火、防盜、防潮、防觸電等工作。
嚴禁在實訓室內吸煙、喧嘩、亂扔垃圾等。
離開實訓室時，必須關閉所有設備的電源、門窗，確保實訓室的'安全。
五、衛生管理
實訓室內應保持清潔衛生，定期進行清掃和消毒。
嚴禁在實訓室內存放與實訓無關的物品，保持實訓室的整潔和有序。
六、違規處理
對于違反實訓室管理制度的人員，管理人員有權進行批評教育，情節嚴重的將上報學校相關部門進行處理。
因違反規定造成設備損壞或其他損失的，應按照相關規定進行賠償。
學校實訓室管理制度 15
一、目的
為了加強學校實訓室的管理，保障教學和科研工作的順利進行，提高實訓設備的使用效率，確保實訓過程的安全和規范，特制定本制度。
二、適用范圍
本制度適用于學校內所有實訓室的管理和使用。
三、職責分工
實訓中心負責全校實訓室的統籌規劃、建設和管理。
各院系負責所屬實訓室的日常管理和使用安排。
實訓室管理員負責具體實訓室的設備維護、衛生清潔、安全檢查等工作。
四、使用管理
教師和學生使用實訓室需提前填寫申請單，經所屬院系批準后交實訓室管理員安排。
嚴格按照預定的時間和人數使用實訓室，不得擅自延長使用時間或增加使用人數。
使用過程中應愛護設備和儀器，不得隨意拆卸、損壞或帶出實訓室。
五、設備管理
建立設備臺賬，對實訓室內的設備進行詳細登記。
定期對設備進行檢查、維護和保養，確保設備的.正常運行。
發現設備故障應及時報告并維修，維修記錄應完整保存。
六、安全管理
配備必要的安全設施和器材，如滅火器、急救箱等。
制定安全操作規程，對師生進行安全教育和培訓。
嚴禁在實訓室內私拉亂接電線，嚴禁使用違規電器。
七、衛生管理
每次使用后，使用者應清理好自己的物品和垃圾。
定期對實訓室進行全面清掃和消毒，保持室內整潔衛生。
八、監督檢查
實訓中心定期對各實訓室進行檢查，發現問題及時督促整改。
對違反本制度的行為進行通報批評，并視情節輕重給予相應的處罰。
學校實訓室管理制度 16
一、實訓室使用規定
實訓室內的設備和工具僅供教學和科研使用，不得挪作他用。
使用實訓室前，使用者必須熟悉相關設備的操作規程和安全注意事項。
按照預約時間使用實訓室，如有特殊情況需要變更，應提前通知管理人員。
二、設備和工具管理
建立設備和工具清單，定期進行盤點和檢查。
對新購置的設備和工具進行驗收、登記和入庫。
設備和工具的借用需辦理登記手續，使用完畢后及時歸還并檢查完好性。
三、安全與環境管理
設立安全責任人，定期進行安全檢查，及時排除安全隱患。
配備必要的安全防護設備和用品，并確保其處于良好狀態。
保持實訓室的`清潔和衛生，定期進行通風和消毒。
四、人員管理
未經培訓和授權的人員不得操作復雜和危險的設備。
進入實訓室必須穿著符合要求的服裝和鞋具。
禁止在實訓室內嬉戲打鬧、大聲喧嘩。
五、教學管理
教師應根據教學計劃合理安排實訓內容和時間。
學生在實訓過程中應認真操作，如實記錄實驗數據。
對學生的實訓成績進行客觀公正的評價。
六、開放與共享
在滿足教學需求的前提下，鼓勵實訓室向其他院系或校外單位開放共享。
制定合理的收費標準和使用規則，確保開放共享的有序進行。
七、違規處理
對于違反本管理制度的行為，視情節輕重給予警告、罰款、暫停使用權限等處罰。
因違規操作造成設備損壞或人員傷亡的，依法追究相關責任。
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