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學校學生健康體檢制度（通用9篇）
在不斷進步的時代，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。到底應如何擬定制度呢？以下是小編整理的學校學生健康體檢制度，歡迎大家分享。
學校學生健康體檢制度 篇1
1. 每學期進行一次全校學生視力檢查
2. 每學年進行一次初三畢業生的體檢
3. 每學年進行一次預備、初一、初二學生的常規健康體檢
4. 做好各項體檢的統計
5. 根據體檢結果進行隨訪，跟蹤。
6. 如發現異常及時與家長進行聯系，進行必要的.檢查，治療。
學校學生健康體檢制度 篇2
1、認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，協助中小學衛生保健所做好每年一次的中小學生健康檢查工作，視力每學期檢查兩次。
2、體檢中對有疑問的`檢查結果應進行復查，以明確診斷。
3、按照《學校衛生檔案》的要求，根據形態測量指標做好生長發育及營養狀況的評估。
4、采用《學校體檢結果通知書》的形式，向學生及其家長反饋其生長發育水平和營養狀況，以及發現疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。
5、在上級主管部門的指導下，對學生常見病進行在校矯治。結合學生健康狀況及其主要病患，找出影響學生健康狀況的環境因素，提出改正措施，給予學生針對性的保健指導。
學校學生健康體檢制度 篇3
為全面貫徹落實《教育部、衛生部關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作的意見》，預防和控制學生傳染病、常見病和多發病的發生，切實保障廣大學生身體健康，完善學生健康檔案，特定以下學生健康體檢制度：
學校要建立學生健康管理制度，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。
學生每年有一次體檢，對學生體檢中發現的'主要健康問題及時將結果反饋給班主任和學生家長。
教師至少每兩年有一次體檢，學校有針對師生中主要健康問題安排的醫療保健知識講座活動。
要積極做好學生常見病的群體預防和矯治工作。體檢內容包括形態（身高、體重、胸圍、肺活量、血壓）、內科（心、肺、肝、脾）、五官（聽力、耳、鼻、齲齒、沙眼、色覺、嗅覺、視力）、外科（頭部、頸部、胸廓、四肢、皮膚、淋巴結）等常規項目。
體檢工作將嚴格按照《全國學生常見病綜合防治方案技術規范》的有關要求進行。
學校衛生室基本配置符合《學校衛生工作條例》基本要求。
學校學生健康體檢制度 篇4
1、確保師生身心健康，衛生室協助衛生局校對，做好三、五、八年級常規體檢工作及九年級畢業前體檢。
2、在體檢后做好登記，并以告家長書形式與家長取得聯系。
3、衛生室在每學期期初做好全校學生進行視力普查、刷牙調查，做好統計存檔。
4、監督、配合體育教研組對學生健康達標驗收工作。
學校學生健康體檢制度 篇5
一、學生健康體檢制度：
1、學校對新入學的學生報名時，需攜帶兒童入學入托預防接種證，并做好登記工作。
2、學校每年定期組織一次學生全面體檢，體檢年級為一—六年級全體學生，體檢結果記入學生健康檔案。
3、學生體檢項目包括：身高、體重、胸圍、視力、五官、內外科、肺活量等。
4、每年度的體檢工作由校長室統一安排，衛生室具體協助配合做好此項工作。
5、在定期體檢的.基礎上，對已檢查出的問題，作進一步專科檢查。（學校通知家長，由家長帶子女去醫院）
6、體檢的結果記入統一的健康記錄卡內，及時進行體檢資料的整理，用統計數來分析學生的健康狀況，作出評價與建議。
二、健康檔案管理制度
1、學校有專業醫療機構負責學生體檢、專人負責建檔工作。
2、學校應做到一生一檔，并根據學生體檢情況作出相應的評價及時準時掌握每個學生健康狀況。
3、做好學生九種常見病的防治工作，堅持做到早發現、早治療、早矯正。
4、加強技術防范措施，資料要經常通風、防潮、防蛀蟲。
5、六年級學生畢業將健康檔案上交學校檔案室保存。
學校學生健康體檢制度 篇6
第一條、學校學生健康檔案管理，是學校管理體制的重要組成部分，也是學校對學生進行德智體全面考核的一項重要內容，為保障學生受教育的權益，明確學校在學生健康管理方面的責任，深化學校教育管理體制改革，完善學生在校期間的'健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。
第二條、本制度依據的國家法律、教育法規、地方法規、部門規章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《普通高等學校招生體檢工作指導意見》、《預防性健康檢查管理辦法》、《醫療事故處理條例》、《招生體檢醫學建議書制度》等。
第三條、本制度適用的學生范圍：我校在校學生。
第四條、學校設立由主管校長負責的學生醫療保障管理部門，負責制定服務細則，指導、協調各部門工作，建立相關部門協調管理機制。
第五條、體檢分為新生入學體檢、畢業體檢。新生入學體檢、畢業體檢是常規健康體檢。學校按教育部規定對在校學生進行常規健康體檢后，應建立體檢健康檔案。
第六條、新生入學體檢時間為入學后第一學期；其余各年級學生體檢由學校統一安排。
第七條、新生入學體檢所涉及的與學籍管理的有關異常健康情況，學校必須如實上報有關部門，不得拖延、漏報、瞞報。
第八條、新生入學體檢中發現異常時，學校應當在有效時間內進行復核，經學校定點醫院診斷不宜在校學習的，學習將疾病診斷及處理建議提交給基礎教育科，由基礎教育科返回意見后，教務處根據規定辦理休學。
第九條、學生畢業體檢后，學生健康體檢表交教務處，按規定歸入學生個人檔案。
第十條、學生入學后，學校應當建立在校學生個人健康檔案，以寫實的形式記錄學生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學、復學情況，體檢資料等內容。
第十一條、學生體檢后，學校及時匯總、上報體檢數據給上級主管部門，并對學生存在健康問題進行分析，制定預防措施。
學校學生健康體檢制度 篇7
�。ㄒ唬⿲W生健康體檢機構在體檢結束后，應分別向學生（家長）、學校和當地教育行政部門反饋學生個體健康體檢結果與學生群體健康評價結果。
�。ǘ┙】禉z查結果的反饋形式。
健康體檢機構以個體報告單形式向學生反饋健康體檢結果；以學校匯總報告單形式向學校反饋學生體檢結果；將所負責的體檢學校的學生體檢結果統計匯總，以區域學校匯總報告單形式上報當地教育行政部門，當地教育行政部門再逐級上報。
�。ㄈ┙】刁w檢報告單內容。
1.個體報告單內容應包括學生個體體檢項目的客觀結果、對體檢結果的綜合評價以及健康指導建議；
2.學校匯總報告單內容應包括學校不同年級男女生的生長發育、營養狀況的.分布、視力不良、齲齒檢出率、傳染病或缺陷的檢出率，不同年級存在的主要健康問題以及健康指導意見；
3.區域學校匯總報告單內容應包括所檢查學校學生的總體健康狀況分析，包括生長發育、營養狀況的分布、視力不良、齲齒檢出率、傳染病或缺陷檢出率以及健康指導意見。
�。ㄋ模┙】禉z查報告單的反饋時限。
個體報告單應于健康檢查后2周內反饋學生；學校匯總報告單應于檢查后1個月內反饋給學校；區域學校匯總報告單應于檢查后2個月內反饋當地教育行政部門。
�。ㄎ澹⿲W生健康檔案管理。
學校和教育行政部門應將學生健康檔案納入學校檔案管理內容，實行學生健康體檢資料臺賬管理制度；應根據學生健康體檢結果和體檢單位給出的健康指導意見，研究制訂促進學生健康的措施，有針對性地開展促進學生健康的各項工作。
學校學生健康體檢制度 篇8
為了全體教師學生的身體健康，及時了解和掌握師生的'身體健康狀況，加強和提高師生體檢質量，便于統一管理，保護和增進師生健康，特制定師生健康檢查管理制度。
學生體檢制度：
1、保證每學年為全校學生進行一次體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。
2、按區教委統一規定對學生進行免費體檢，不得違規收費。
3、體檢時做好學生的教育、管理工作，組織嚴密，做到檢查項目齊全。
4、體檢后時對體檢結果進行分析評價，將評價結果進行分類報表、統計。
5、將體檢結果發給每位學生的家長，并向家長做詳細說明。
6、對有問題的學生進行登記隨訪，及時進行治療，并做好監測工作。
教師體檢制度：
1、保證每學年對全校教職工進行一次體格檢查（包括退休教師）。
2、每學年對女工進行一次體檢。
3、做好教師體檢前的聯系、組織和動員工作以及場地、設施布置工作。
4、為每位教師建立健康檔案，對體驗結果認真分析，及時向教職工進行反饋，并給予適當指導。
5、對于有問題的教師要督促其及時復查和治療，并有記錄。
6、做好退休教師的體檢反饋工作，做到耐心細致。
學校學生健康體檢制度 篇9
一、衛生防疫工作制度
1、認真按要求上好《健康課》，培養學生個人衛生習慣。
2、實行定期和不定期衛生檢查制度，學校體衛領導成員，每期進行一至二次全面個人衛生檢查記載，每次檢查后當周總結。
3、定期凈化校園，實行分區到班，包干負責制，要求教室、廁所，每天打掃一次，公區每周兩次大掃除，平時注重保潔工作，由值周教師和衛生監督崗每天三次檢查并及時在小黑板上公布檢查情況，由值周教師在周例會上公布各班的評比名次。
4、做好常見病、多發病、傳染病的預防工作，定期配合防疫部門給學生服預防藥，打預防針；每期組織學生吃百草藥（大鍋藥）一至二次。
5、聘請1——2名衛生防疫站醫生為學校兼職衛生教師，定期進行預防疾病、衛生知識等的專題講座。
6、堅持晨檢晨報制度，因病缺課登記，就診登記，返鄉，民工子女登記排查、疫情報告、責任追究等制度。
7、重點檢查學生食堂、服務部和住校宿舍的衛生，要求做到常消毒，每周有檢查記載，保證飲食衛生，嚴防疫病傳染。
8、督促后勤制定好伙食團、服務部的管理制度。
二、體檢制度
1、建立健全學生體育衛生檔案，做好學生健康卡、服藥、注射名冊等資料的`收集整理。
2、每學年組織學生一次體檢，做好記錄，及時把體檢情況進行總結，把體檢中發現的病況及時告知學生或家長，指導其及時就診。
3、建立健全教師健康檔案，每年組織全校教師進行一次全面體檢。
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