工作室規章制度

　　在學習、工作、生活中，很多地方都會使用到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的工作室規章制度，歡迎閱讀與收藏。

工作室規章制度1

　　為了規范工作室所有工作人員能積極工作，全面、有效進行業務拓展，不斷提升個人業務知識及綜合能力素質，特制定以下規章制度：

　　一、值班制度（值日表續后）

　　實行簽到值班制度，既按照值日排序表，當日值班人員應按時到工作室并簽到，對當日值日情況進行全面、完整的簽記，并有效進行邀約，值日人員如有特殊情況（不能值日），應提前一日知會工作室負責人，并自己安排好替班人員。

　　二、清潔衛生制度

　　清潔衛生由當日值日人員負責，包括辦公桌椅、物品展示柜、門窗、沙發等的擺放及清潔。

　　三、學習制度

　　按每周二、四、六，三日為工作室所有工作人員集中學習時間，集中學習由負責人召集由值班人員主持，學習時間為每晚7點到9點半，學習內容為：最新聯眾商務模式（公司制度）、六大密碼、八大心態、九大優勢、產品知識等。

　　課程安排由主持人結合網絡會議作全面規劃，成員課前做好課前提問及課后分享準備，以使學習達到最佳效果。

　　四、課堂紀律

　　進入課堂會場所有成員必須將電話調為靜音或者是關閉狀態，對于所安排的學習課程，任何人不得無姑缺席或遲到早退。

　　五、獎懲制度

　　對違反工作室任何一條規定的給予“樂捐”的'懲罰，由主持人帶領所有成員齊喊：”樂捐X元”。優秀的成員由團隊人員共同推舉并給予相應的表彰嘉獎。

工作室規章制度2

　　1、組織保障

　　學校成立“名師工作室領導小組”，領導、協調名師工作室開展各項工作，其主要職責是對名師工作室”進行組織、協調、檢查、評估，審查名師及學員資格，負責落實培訓經費，協調相關部門積極為工作室創造良好的工作條件和提供保障。并負責名師工作室的過程管理、指導工作，審查名師工作室培養計劃、年度活動安排，檢查名師工作室培訓工作和學習情況，聽取名師工作室工作報告，總結培訓經驗，對工作室成員進行考核評價。

　　名師工作室領導小組：

　　組長：z顧問：z副組長：

　　成員：

　　2、管理措施

　　學校為名師工作室專辟獨立的工作室并掛牌，并在安排工作時間和協調工作關系等方面為名師工作室開展研究及實踐活動提供支持和幫助。顧問團隊（本校縣以上名師、優秀班主任、特級教師、外校教授、專家）、首席名師和研修員從事名師工作室的工作，分別給予補貼（由工作室專項經費開支、交領導小組審核）。

　　實行過程性管理，對名師工作室及其成員進行年度考核、評估。每年寫出書面工作總結；任期屆滿時，由名師工作室管理辦公室組織進行總結性評估。對成果突出的'工作室進行獎勵。

　　3、經費保障

　　學校為每個名師工作室提供專項經費支持。項目經費標準初定為每個工作室第一年2萬元，以后再根據名師工作室的績效考核情況進行調整。經費財務單列，專款專用。

　　名師工作室經費由學校實行專戶管理，并定期由名師工作室管理辦公室對專項經費使用情況進行監督、檢查。名師工作室的經費使用權歸名師工作室首席名師。經費主要用于：工作室添置書籍、辦公設備；課題研究、專題研究經費；聘請專家的授課費；與培養工作有關的觀摩考察費、工作室成員的加班費、勞務費等。

工作室規章制度3

一、室內保持良好秩序，不喧嘩、不打鬧。

　　二、未經允許不動用本教室任何器具，不將器具外借或帶出室外。

　　三、愛護室內器具，正確使用，注意安全，非正常使用損壞要照價賠償

　　四、保持室內清潔，不隨地亂扔雜物；不在桌椅、墻壁上亂寫、亂畫。

　　五、使用陶具要輕拿輕放，使用完畢，將器具、作品整理好方可離開。

　　六、加強管理，注意防火防盜，離開教室前須切斷電源，關好門窗。

　　七、器材存放要科學，使用要規范，要經常檢查、保養。

工作室規章制度4

　　為了確保工作室各項工作有序開展，工作室成員除遵守學校一切規章制度外，須遵守下列制度。

　　一、學習制度

　　1、工作室成員要不斷學習教育理論，研究新課標、新課程、新教法，不斷改進教學方法，總結交流教研活動經驗，不斷探索教育教學規律。圍繞教科研課題、課堂教學每月進行一次集體學習、交流活動，堅持自覺學習和自覺反思，并做好學習活動記錄。

　　2、工作室成員每期的自我發展計劃中明確學習內容、學習目標，根據目前及今后教育教學改革趨勢在教育教學理論等方面有選擇性的學習。

　　二、研討制度

　　1、工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。

　　2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室主持人根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。

　　三、交流制度

　　1、名師工作室定期進行學術研討交流活動。

　　2、建立名師工作室網頁，實現優質資源共享。開辟名師對話、優秀案例選登、名師風彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應。

　　3、工作室成員不斷發揮工作室中名師的示范、引領作用，帶頭出研究課、觀摩課、示范課。

　　4、認真做好“傳幫帶”活動，積極承擔培養青年教師的任務，定向結對培養青年教師，培養過程規范，培養效果明顯。

　　四、課題管理制度

　　1、工作室成員要積極開展課題研究工作。根據課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實施計劃，及時作出階段總結。

　　2、課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結、有結果分析、有實驗報告和實驗鑒定。

　　3、每個成員必須以嚴謹的態度和科學的方法從事課題研究工作，多出科研成果。

　　4、帶動更多的青年教師進行扎實有效的'課題研究。

　　五、經費制度

　　1、學校一次性投資給工作室提供辦公場地及辦公配套設施。并按一定比例每期劃撥辦公經費。

　　2、工作室成員個人開展與工作室相關活動需使用經費的需書面向名師工作室負責人提出申請，并報學校校長審核。

　　六、獎懲制度

　　1、工作室設立“工作室優秀成員”、“工作室學習積極分子”等獎項并每期評出，以獎為主。

　　2、根據工作方案制定名師工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優評先依據。

　　3、對于不求進取，不能按時完成工作室布置的成員進行勸退工作。

工作室規章制度5

　　一、學習活動制度

　　1、每人每學期系統學習一本教育理論書籍，作好學習筆記，工作室的老師要通過學術沙龍匯報學習心得。廣泛閱讀教育報刊雜志，每學期至少能圍繞一個專題收集相關文獻資料。

　　2、每人每學期參加不少于40課時的各類培訓，其中一次是市級以上專家培訓講座。領銜人每學期作一次老師培訓講座，工作室成員在領銜人的指導下每人每學期承擔一次校級范圍內以上的專題講座。

　　3、每學期結束，工作室領銜人對工作室成員的學習與培訓情況進行考核，并針對每位成員的實際完成情況作出評價和建議。

　　二、課題管理制度

　　1、根據課題討論方案，在每一階段制訂詳細的討論實施計劃，準時作出階段總結。

　　2、課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結、有結果分析、有實驗報告和實驗鑒定。

　　3、每個成員必須以嚴謹的態度和科學的方法從事課題討論工作，多出科研成果。

　　4、圍繞工作室主課題確立的子課題要做到科學、規范、有新意，能夠帶動更多的青年老師進行扎實有效的`課題討論。

　　三、經費使用制度

　　1、合理安排使用市教育局下撥的啟動經費和項目經費，并可依托凌河教管辦的大力支持，樂觀開展活動。經費的使用做到專款專用，由學校根據經費使用范圍和財務制度有關規定進行監督管理。

　　2、經費主要用于培訓、課題討論、鑒定評價、外出學習、購買資料、成果嘉獎及推廣等方面。

　　四、總結溝通制度

　　1、每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室的培育對象和培育目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。工作室每學年進行一次工作室成果溝通會。

　　2、領銜人每學期至少進行一節市級以上公開課，每位成員每學年上一節鎮級或校級以上公開課。

　　3、每位成員在工作室工作周期內至少有3件成果獲市級以上獎，在市級以上刊物至少發表論文2—3篇。敬重工作室內各成員和集體討論成果的知識產權，不得擅自發表共同討論的成果。

　　五、表彰嘉獎制度

　　1、工作室每學年評比一次優秀工作室成員，三年評比一次優秀課題獎、最佳成果獎。

　　2、對發表在市級以上報刊的論文和獲獎成果按有關規定嘉獎。

　　3、工作室成員未能通過年度考核即按教育局要求進行調整；成員申請退出工作室需事先提出并經領銜人報請教育局審批同意

工作室規章制度6

　　一、服從教師的安排，有秩序地進入實驗室，嚴禁大聲喧嘩、跑動，以保證安靜良好的學習環境。

　　二、為了保證實驗室的.安全和衛生，不得將食品、飲料、水杯等帶入實驗室。禁止隨地吐痰，亂扔紙屑，抽煙、吃東西、嚼口香糖等。

　　三、應愛護公共財物，嚴禁在電腦和維修工作臺上刻劃，更不得隨意私自搬動、拆卸計算機及相應的部件。

　　四、計算機拆裝實驗時，必須嚴格遵守操作流程，在完成廢舊板卡拆裝試驗后，才能拆裝整機，禁止私自更換、帶走計算機部件，不得野蠻操作，嚴格按照指導老師的要求操作。每次實驗必須做好登記，寫好實驗報告。

　　五、遇疑難問題或計算機出現故障應及時向教師反映，不得擅自處理，不按要求操作損壞設備，按學校有關規定進行賠償。

　　六、嚴禁在實驗室玩游戲，做與實驗無關事情。

　　七、硬件安裝及操作完成后應正常歸位所使用的硬件，正確關閉計算機。將鍵盤、鼠標、椅子、工具等放置歸位。

　　對違法上述規定者，視情節嚴重，進行批評教育，責令作書面檢查，屢教不改者學院將予以嚴肅處理。

工作室規章制度7

　　為保證工作有序開展，特制訂七項工作制度：

　　例會制度：

　　工作室每月召開一次例會，（包括）每學期召開一次計劃會，討論本學期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及送教或專題講座內容；每學期至少安排一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查各項工作的實施情況，解決實施過程中的難點；每學期其中召開一次總結會，總結經驗成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。

　　學習制度：

　　一要按時學習。工作室成員平時學習以自學為主，同時要根據研究方向，確定主題，每學期至少集中學習一次，并利用工作平臺交流學習心得。

　　二要按需學習。工作室成員在每學期自我發展計劃中明確學習內容、學習目標，按需有選擇性地進行學習。

　　工作室成員要不斷學習教育理論，不斷探索教育教學規律，成員每學期至少研讀一本教育教學專著，撰寫讀書 筆記。

　　研討制度：

　　1、工作室成員定期在本園開展研討，并積極參加各級各類教學研討活動。

　　2、指導幫扶青年教師2—3名，每學期園內聽課評課不少于8節。

　　3、工作室建立“每學期一主題”研討制度。由工作室根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。

　　工作制度：

　　1.名師工作室主持人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協議書》，在完成工作室研究項目和個人專業化成長方面制訂周期發展目標，規定雙方職責、權利及評價辦法。

　　2.工作室主持人審核工作室成員三年規劃和年度計劃。工作室成員必須參加工作室布置的帶、教、培訓等工作，完成相關工作任務，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責人根據研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發在工作室網站上。

　　3.工作室網站、成員博客及檔案資料要及時更新，建立工作群、開通評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。工作室要及時通過網站發布工作動態、成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。

　　考核制度：

　　工作室主持人由“市教育局名師工作室”工作領導小組考核。

　　工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。

　　檔案管理制度：

　　建立工作室檔案制度，并由專人管理。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔（能以電子存檔的`不使用紙質），為個人的成長和工作室的發展提供依據。

　　獎懲制度：

　　1、根據工作方案制定名師工作室成員考核標準，每年通過考核確定優秀、合格、不合格三個等次，考核結果由教育局發證、可作為教師評優評先依據。

　　2、對于不求進取、不能按時完成工作室布置的成員進行勸退工作。

工作室規章制度8

　　總則

　　第一條本工作室為樹立制度及管理，特依據有關政府法令訂定本規則，凡本工作室及所屬職員的管理，除勞工法令另有規定外，悉依本規則行之。

　　第二條本規則所稱職員，系指本工作室所屬各被雇用的男女職員而言。

　　雇用及解雇

　　第三條本工作室雇用職員須經審查核定后方得雇用。

　　第四條本工作室雇用職員除特殊情形經核準免予試用者外，應一律先經試用，其期間以30天為限，合格者錄用。

　　第五條凡試用職員有下列情形之一者，不得雇用：

　　1、年未滿18歲者。

　　2、通緝在案者。

　　3、無法勝任所擔任工作者。

　　第六條新進職員經核準雇用后，應于期限內辦理手續，并繳驗下列書件：

　　1、個人資料表。

　　2、身份證復印件。

　　3、身份證或者戶口名簿。

　　第七條凡有下列情形之一時，經呈準主管機關得予解雇職員，并依"勞動法"的規定發給資遣費。

　　1、因不可抗力停業在一個月以上者。

　　2、職員對于其所承擔的工作不能勝任時。

　　第八條職員因受懲罰而開除，或自行辭職者，不以解雇論。

　　服務守則

　　第九條本工作室職員對內應認真工作，愛惜公物，減少損耗，對外應保證職務上的機密。

　　第十條本工作室職員，工作時間為全日產量制。（達到產量可向管理人員申明剩余時間自由支配）

　　第十一條本工作室職員必須服從工作班次安排。

　　工資及工作

　　第十二條本工作室職員的工資，采用月給及獎金提成兩種制度，每天按規定時間上交產量，按月結算總產量。每月一次定期發給薪水和提成。工作未滿1月不予報酬。

　　第十三條本工作室為適應生產需要，調派職員工作時，在不減少原有收入，及不變更其他原有勞動條件時，職員不得拒絕，如調離工作室時應征得職員同意。

　　第十四條職員因故必須請假者，應事先向主管聲明后，方可離開工作崗位，如遇急病或臨時重大事故，得于一日內委托同事、家屬、親友或以電報、電話告之主管。

　　獎懲

　　第十五條本工作室職員的獎勵區分為下列兩種：

　　1、嘉獎。（規定時間類完成規定任務。超過的按提成結算。具體方式視各工作室情況而定。）

　　2、提成。（規定任務外超額完成任務。具體方式視各工作室情況而定。）

　　3、著有其他功績者。

　　第十六條本公司職員的懲罰區分為下列兩種：

　　1申誡。

　　1、在未完成規定任務情況下進行其他活動的。按當時市價給予懲罰。

　　2、在工作場所喧嘩、嬉戲、吵鬧妨害他人工作者。

　　2、開除。

　　1、屢次申誡不改結算時和規定任務相差甚遠的

　　2、泄漏業務或事務上的機密者

　　3、受刑事判決者。

　　4、有煽動怠工或罷工者。

　　5、故意破壞重要公物者。所損壞物品按原價兩倍賠償。

　　6、有公然侮辱上級的行為情節重大者。

　　7、在工作區域內打人或互毆者。

　　8、散布謠言，嚴重影響生產秩序，或以強暴行為脅迫他人者。

　　9、不服從合理工作命令或不服從合理調遣者。

　　注：工作室室外承包者可不按本制度執行，但每月須定時交納所規定任務，產量規定具體情況而定，不能完成產量的將在工資中按市場價格進行扣除，超過的產量按第十五條發放獎金提成。

　　本工作室員工必須遵守以下條例：

　　1、本工作室內工作電腦是未經工作室管理人員許可不得下載和安裝及卸載任何電腦程序，如有違者視情節嚴重記警告或嚴重警告一次！

　　2、除可瀏覽與本工作室游戲有關的網站以外，未經允許不得用本工作室電腦查看任何其它網站及資料！發現一次扣除兩天或兩天以上工資（視情節輕重而定）。造成機器損壞或帳號遺失導致工作室利益受損者立即解除勞動合約并按合同賠償相關損失、

　　3、本工作室員工必須合理安排好與自己搭檔的工作時間，必須保證游戲賬戶：小時在線工作，（特殊情況除外并告知工作室有關管理人員），任何人不得在本工作室內睡覺，如有違反警告一次！

　　4、工作室采取一個帳號一臺電腦的'制度。為方便管理，未經許可嚴禁私自在其它電腦上登陸和使用自己的游戲帳號，不得私自動用主管級人員電腦！如有違反警告一次！

　　5、工作室員工有責任保持工作室內的衛生清潔，就餐完畢必須處理好剩余生活垃圾！如經提醒仍然不改者，警告一次！

　　6、本工作室員工不得在工作時間內做任何與工作無關的事情（完成當天工作任務者除外）。

　　7、為保證工作室帳號安全，工作室員工不得將自己的游戲帳號私自讓其他外來人員使用，如有發現記嚴重警告一次！

　　8、凡連續3天未達到基本產量者，本工作室將視情況對其采取續用與辭退的措施！

　　9、任何人帶來的朋友未經本工作室管理人員同意不得使用本工作室電腦！

　　10、凡發現有違反以上條例者，本工作室將嚴格按照以上條例給予適當處分！

工作室規章制度9

　　一、工作制度

　　（一）、工作室的任務是：負責制定工作計劃、日常組織管理等，負責創新活動的組織、實施、總結工作。

　　（二）、工作室的開放時間：每周一、三、四下午第七、八節。

　　（三）、工作室的年度活動安排

　　1、2月至3月

　　（1）召開學校科協理事成員和創新工作室工作會議。做好上年度學校科技教育活動成果園地制作和學校研究性學習成果展。

　　（2）采購機器人競賽所需設備，組織校機器人興趣小組培訓。

　　（3）3月底組織校部分科技輔導員參加并觀摩福建省青少年科技創新大賽復賽。

　　2、4月至5月

　　（1）4月組織學生參加福建省青少年機器人競賽的申報和競賽。

　　（2）4月26日世界知識產權日期間舉辦知識產權教育系列活動。

　　（3）舉辦學校讀書節，開展豐富多彩的科技教育活動，培養學生的創新精神和動手實踐能力；開展科技輔導員業務學習，提高業務素質和輔導能力，加強科技教育理論研究和交流，組織優秀論文參加泉州市青少年科技教育論壇。

　　3、6月至7月

　　（1）組織學生參加科學影像節活動。

　　（2）6月中旬召開校科技協會理事成員和創新工作室工作會議，協調和布置暑假及下半年工作。

　　4、7月至8月

　　（1）組織開展全國青少年科技傳播行動。

　　（2）組織學生開展科技項目創新和實踐活動。

　　5、9月至10月

　　（1）9月初召開校科技協會理事成員會議和創新工作室工作會議。

　　（2）組織參加惠安縣青少年科技創新大賽和泉州市青少年科技創新大賽。

　　6、11月至12月

　　（1）組織學生參加第十二屆泉州市青少年科技創新大賽。

　　（2）召開校科技協會理事成員會議和創新工作室工作會議。

　　（3）認真組織開展校園科技文化藝術節并收集活動成果進行展示。

　　二、工作室的安全制度

　　1、遵守科創室紀律，禁止在科創室大聲喧嘩、打鬧等一切與學習無關的事情，不得利用科創室電腦參與一切與工作學習無關的娛樂活動。

　　2、在工作室開展活動必須做到有輔導教師在場管理和組織，下班前要關好水電和門窗。

　　3、做好安全防范工作，定期檢查安全設備，注意用電和使用器材的'安全，做到誰組織、誰負責。

　　三、工作室的日常管理要求

　　1、做好各類儀器、設備的維修保養工作，保持室內衛生清潔。

　　2、愛護室內設施、設備。故意損壞，照價賠償。

工作室規章制度10

　　一、學生在工作室里的一切活動須在指導老師的指導和同意下進行。

　　二、危險物品不得帶入工作室，在工作室內嚴禁使用明火，不得吸煙、飲食、喧嘩、亂扔垃圾等。

　　三、陶藝工作室應保持清潔有序，學生下課前應清理操作桌面、機床、地面上的'泥屑，保持室內物品擺放整齊，離開時須切斷電源、氣源等。

　　四、拉坯機須在老師的同意下方可操作并嚴格按照操作規程進行操作，在操作時，如遇有機器故障，應立即停止使用并及時地向指導老師報告，由指導老師通知維修人員修理。

　　五、學生不可擅自私帶外部人員進入工作室，工作室的一切物品不允許帶出工作室，包括學生所做的作品。

　　六、未經指導老師同意，任何人不得在工作室進行拍照、錄像等活動。

工作室規章制度11

　　一、工作室例會制度：

　　工作室每學期召開一次計劃會，討論本學期計劃，確定成員階段工作目標、工作室教育科研課題及專題講座內容；每學期至少安排一次階段性工作情況匯報會議，督促檢查各項工作的實施情況，解決實施過程中的難點；每學期召開一次總結會，總結經驗成果，梳理存在的問題，研究解決的辦法。

　　二、工作室學習制度：

　　一要按時學習。工作室成員平時學習以自學為主，同時要根據研究方向，確定主題，每學期至少集中學習一次，并利用工作平臺交流學習心得。

　　二要按需學習。工作室成員在每學期自我發展計劃中明確學習內容、學習目標，按需有選擇性地進行學習。

　　三、研討制度：

　　1、工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。

　　2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。

　　四、工作室工作制度：

　　1.工作室主持人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協議書》，在完成工作室研究項目和個人專業化成長方面制訂周期發展目標，規定雙方職責、權利及評價辦法。

　　2.工作室主持人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。工作室成員必須參加工作室布置的`帶、教、培訓工作，完成相關工作任務，并有研究成果。工作室建立定期主題研討制度。由負責人根據研究方向確定主題，定期集體研究，將研討成果發在工作室網站上。

　　3.工作室網站及電子檔案資料要及時更新，開通評論、留言服務，公布成員電子郵箱等方式，確保交流效果。工作室要及時通過網站發布工作動態、成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。

　　五、工作室考核制度：

　　工作室主持人由縣級以上“名師工作室”工作領導小組考核。

　　工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責。考核主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。

　　六、檔案管理制度：

　　建立工作室檔案制度，并由主持人兼管。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。

　　七、獎懲制度：

　　1、根據工作方案制定名師工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優評先依據。

　　2、對于不求進取，不能按時完成工作室布置的成員進行勸退工作。

　　八、經費管理制度

　　1、工作室經費的管理使用堅持“科學規范、力求節約、專款專用、權責一致”原則，制定支出預算，發揮好資金的最大使用效益。

　　2、按將經費撥至工作室主持人所在學校，納入學校統一財務核算。

　　3、工作室主持人按照支出預算，確定支出方向，審批財務單據。授權主持人所在學校法定代表人對財務單據真實性及是否符合財務管理制度進行審核。雙方簽字后，方可入帳核銷。

　　4、經費支出范圍包括：差旅費、辦公用品及圖書資料購置費、外聘專家講課費、會務費、外出交流學習費、網絡建設費、科研及成果出版費及其它確因工作需要用于工作室集體性支出的費用。

　　5、經費不得用于個人消費支出，不得用于主持人所在學校公用經費支出。

　　6、經費使用接受財政、審計及教育行政部門的審計檢查和績效評價。檢查出的問題，按照財務管理規定處理。

　　7、因考核不合格被取消工作室資格的，并由工作室所在學校將剩余經費上繳上級教育管理部門。

　　8、經費使用要量入為出，不得超支，經費有結余的，可結轉下一繼續使用。

工作室規章制度12

　　1、任課教師要做好使用前的.準備工作，如:熟悉器材，工具材料的擺放等。

　　2、非經管理人員允許，其他人員不得隨意出入。

　　3、陶藝室內設備不得隨意亂動，室內一切物品不得隨意帶出教室。

　　4、愛護公物、器材，細心操作，機器發生故障應及時報告管理人員，如發生損壞機器事故，要有當事人酌情賠償。

　　5、下課后，任課教師應與管理人員共同檢查器材使用情況，填寫使用記錄，關閉門窗。

　　6、保持室內清潔，不得亂丟紙屑、污物。

　　7、任課教師使用陶藝室，需提前一天通知管理人員，特殊情況提前半天向教導處申請，待教導處領導簽字后方可使用，以便管理人員及時做統籌安排。

　　8、陶藝室為課堂教學熱情服務，因工作需要使用者，需經學校領導批準，并在管理人員的指導下使用器材，未經培訓者一律不準使用器材。

工作室規章制度13

　　第一章總則

　　第一條本組織的名稱為教育學院新媒體工作室

　　第二條本組織是在工業大學教育學院團委的指導和組織下，由工業大學教育學院全日制在校本科生自愿參加組建的學生組織，旨在發揮網絡新媒體的作用，更好的服務師生，引導青年，傳播正能量，使大家在學習的同時也能及時的了解和認識社會，并學會適應社會，認識生活，學會生活。

　　第三條組織宗旨

　　1.宣揚愛國主義、共產主義和中國共產黨的方針政策，配合學校、學院育人工作，引導同學成為社會的合格人才。

　　2.組織通過訊息通知、服務維權等工作，做到"服務"2字。

　　3.通過組織并開展活動來進一步提升大家對網絡交流的正確認識和應用。

　　4.協會活動自覺遵守國家法律法規，維護校園環境和社會秩序的.穩定。

　　第四條協會要維護本章程的尊嚴，協會的一切規章、條例和決定都不得與本章程相抵觸，協會的組織機構和成員活動都必須遵照本章程。本協會自覺接受各方監督。

　　第五條遵守各項規章制度，日常工作實行民主集中制原則。

　　第二章組織機構

　　第六條本組織的最高決策和管理機構是協會管理機構，其主要職責是：

　　1.制定、修改章程;

　　2.審核、通過工作計劃和工作報告;

　　3.組織開展業務拓展與創新;

　　4.決定成員的吸收和除名;

　　5.決定組織機構建立整改方案;

　　6.決定主要負責人的工作委任;

　　7.協調與其他組織機構開展工作;

　　8.決定其他重要事項。

　　第七條本組織管理機構設主要負責人兩名，分平臺負責人三名。本組織管理機構成員必須具備以下條件：

　　1.精通新媒體工作，有一定組織能力;

　　2. 思想積極上進，堅持四項基本原則;

　　3.學習上勤奮刻苦，成績優良;

　　4.工作上積極主動，團結同學，樂于助人，有奉獻精神。

　　第八條本組織負責人均通過民主方法選舉產生，特殊情況下也可公開招聘。負責人政治方面出現問題，或組織工作出現嚴重問題，將撤消負責人資格由組織內部重新民主選舉。

　　第九條組織負責人的權利和義務

　　1.定期召開例會并制定本協會的規章制度、活動計劃;

　　2.組織協會成員開展各項活動;

　　3.負責開展各項活動，并做好工作記錄及活動總結;

　　4.培養推薦組織接班人，做好負責人換屆選舉工作;

　　5.加強校內、外新媒體的交流聯系，擴大影響，樹立良好形象。

　　第十條組織負責人的退出和除名

　　1.學生畢業離校，自動退出協會;

　　2.根據本人自愿原則，經同意即可退出，取消組織成員資格;

　　3.有嚴重影響協會名譽行為的成員，違反工作制度以及違法亂紀等破壞工業大學教育學院名譽、觸犯法律法規的組織成員立即除名;

　　4.不服從組織安排，工作不積極主動的成員，經協議可予以開除。

　　第十一條工作室負責人職責

　　1.負責確定新媒體工作室各個階段的工作目標和任務;

　　2. 領導下屬組織的日常工作，主持工作例會。

　　3.監督各新媒體平臺發布狀況，進行考評。

　　4.負責新媒體文化節等重大活動的籌備和組織。

　　5.加強內部人員的團結，充分調動各方面積極性，協調各方關系，爭取各方支持。

　　第三章工作室成員

　　第十二條申請加入本協會，必須具備下列條件

　　1.具有工業大學正式學籍;

　　2.承認本組織章程;

　　3.對網絡文化感興趣;

　　4.熟悉網絡技術。

　　第十三條加入新媒體工作室的程序

　　1.通過書面、新媒體平臺提出申請;

　　2.經協會負責人審核后方可加入協會

　　第十四條成員權利

　　1.本組織的選舉權、被選舉權和表決權;

　　2.學生助理補助;

　　3.獲得本組織內部服務的優先權;

　　4.對本組織工作的批評建議權和監督權;

　　5.退出組織自由。

　　第十五條成員義務

　　1、執行本工作室的決議;

　　2、維護本工作室的合法權益;

　　3、認真完成工作室的各項工作安排;

　　第十六條成員如有嚴重違反本章程的行為，經組織機構會議表決通過，予以除名。

　　第四章資產管理、使用原則

　　第十七條經費來源

　　1.大型活動審批經費;

　　2.贊助。

　　第十八條本工作室經費必須用于本章程規定的業務范圍和事業的發展，不得挪作他用，不得在會員中分配。

　　第十九條工作室資產管理必須執行工業大學教育學院相關財務管理制度。

　　第二十條工作室經費使用嚴格實行憑票報銷制度,報帳必須持正規收據、發票等有效憑證。如發現經費使用報銷中有弄虛作假等違反財經紀律的行為,除追繳違紀金額外,并追究其當事人的責任,視其情節輕重,予以上報主管部門處理。

　　第二十一條工作室電腦、投影儀等器材需經負責人批準，方可使借用。

工作室規章制度14

　　一、會議制度

　　1、工作室每學期召開一次計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。

　　2、工作室每學期召開一次總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，分享成功的經驗、探討存在的問題。

　　3、根據工作室計劃，每學期至少安排兩次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實施情況，解決實施過程中的難點。

　　二、工作制度

　　1、名師工作室主持人填寫主持人申請表，工作室每個成員填寫成員申請表，主持人與成員簽署協議書，在完成工作室研究項目和個人專業化成長方面制訂周期發展目標，規定雙方職責、權利及評價辦法。

　　2、工作室主持人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。

　　3、工作室成員必須參加“工作室”布置的.帶、教培訓工作，完成工作室的.學習、研究任務，并有相應的成果顯現，努力實現培養計劃所確定的目標。

　　三、考核制度

　　工作室成員的考核由其主持人和領導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平、階段完成目標情況等方面進行考核，考核不合格者則調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。

　　四、檔案管理制度

　　1、建立工作室檔案制度。

　　2、工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、礁等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。

　　五、經費使用制度

　　工作室所有經費由名師所在單位提供并監督管理。

　　2、教研室管理規章制度

　　1、每學期每位教師應認真學習相應學科教學課程標準，明確教學要求，研究教材教法、學法。

　　2、每學期每位教師應根據學校教改思路，于學期初制訂好教研計劃、并實施，期末做好匯報，上交書面總結。

　　3、每位教師應認真學習教學理論，積極參與教改試驗。

　　4、每位教師每學期至少上一節公開課。青年教師三年內應過好“五關”驗收（即備課關、說課關、上課關、評課關、操作關）。

　　5、落實教師聽評課制度，每位教師每學期至少15以上。平時互聽課，同級相同學科教師應參加，其他教師沒課的也可參加。

　　6、每次教研活動每位教師應做好活動記錄，期末上交業務學習記錄本和聽評課記錄表。

　　7、每位教師應認真總結教學經驗，撰寫論文，每學年至少撰寫一篇論文。

　　8、各教研組長要深入課堂聽課，做好督導工作，協助教導處組織教學常規檢查和定期教研活動。

　　9、各教研組根據學校教學活動計劃組織學科競賽活動。

　　10、各教研組期初制訂教研工作計劃，期末寫好工作總結。

工作室規章制度15

　　為規范陶藝工作室管理，保障陶藝教學的正常進行，制定本制度：

　　一、禁止在工作室內吸煙。

　　二、禁止將與陶藝制作無關的易燃、易爆物品帶入工作室。

　　三、禁止將工作室內所有物品帶離工作室。

　　四、禁止在工作室內焚燒物品。

　　五、禁止使用與創作無關的'大功率電器。

　　六、節約使用工作室內所有物品，并做好陶泥的維護工作。

　　七、拉胚機、操作臺、刀具等設備必須在用后當日清理干凈，并保持地面整潔。

　　八、未經指導教師許可，不得擅自使用釉料及燒窯。

　　九、在燒窯時必須打開窗戶，保持室內空氣流通。

　　十、在使用拉胚機、球磨機等電機設備時須有指導教師在場。

　　十一、禁止將與本課無關的人員帶入工作室。

　　十二、上課時保持安靜，不得隨便

　　走動。未經老師同意，不能動用室內工具尤其是刀具。

　　十三、下課后，所有用具按老師指定的地方擺放整齊，未用完的泥交還老師。離開時須切斷電源、氣源等。

　　十四、功能教室負責人定期檢查設備，發現問題及時處理。

　　十五、設備操作方法要合理，杜絕出現安全問題。

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