對領導意見和建議（通用12篇）
對領導班子的意見和建議領導班子調整,通常都是領導從工作大局出發,結合政府機構改革、面上干部調配以及領導班子自身建設的需要,下面小編為您整理的關于對領導意見和建議，供您參考和借鑒！
對領導意見和建議 1
能自覺遵守中央反腐倡廉有關規定，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，自覺踐行八個方面的良好風氣，不斷加強自身建設。
�。�1）體恤職工，深刻學習“三個代表”重要思想，工作具體落實到實處，能維護職工的利益。
�。�2）無官架子，經常與職工溝通，了解職工工作生活，職工對其非常認同。
�。�3）工作方法多元化，具有領導風范和藝術。
�。�4）以理服人，不武斷，工作能遵照相關的.法律、法規手續辦事。
�。�5）能為職工群眾熱心服務，對待職工的態度總是滿腔熱情，不橫眉冷對、盛氣凌人。從不認為職工待遇提高了不好管理。
總體評價
發揚民主團結務實勤于思考開拓進取履行職能業績突出高瞻遠矚領導班子健全完善科學、民主的決策制度和機制，重大事項堅持集體討論決定；班子成員相互支持，團結協作；提高工作效率，發揮整體功能的情況。領導班子求真務實，講求實效；勤勉盡責，誠信辦事；以人為本，關心群眾，群眾滿意程度的情況以及班子議廉的有關情況。
希望領導和職工一起參加各種文體活動領導干部是維護安定團結大局的根本所在。領導干部都能以身作則，各司其職，共謀發展。領導干部求真務實，嚴于律己，盡職盡責，真正成為職工的楷模。
對領導意見和建議 2
（一）、對領導班子的意見及建議
1、領導班子成績方面
�。�1）、領導班子整體政治素質高，在職工中樹立了較好的形象。
�。�2）、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是通過黨委、董事會、股東大會討論決定，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。
�。�3）、領導班子思路清晰，戰略發展明確，特別是金融行業競爭如此激烈的情況下，我們今天的不斷發展壯大，跟領導班子的努力分不開。
（4）、領導班子敬業心、責任心強，經常無休息日，盡心盡職為信合事業發展作貢獻，不計個人得失。
�。�5）、領導班子改革創新意識強，能正確面對金融業的環境形勢、大膽探索信用社改革創新思路。大力發展支農貸款，努力尋找新的利潤增長點，制定合理的年度計劃目標，促進了信用社發展。
（6）、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生，口碑良好。
2、主要問題。
（1）、領導應多下基層關心職工，了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題，不應推來推去，應積極協調解決。建議多一些人性化管理，增加領導與一線職工的交流。
（2）、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高高管人員和中層管理人員的意識和知識。
�。�3）、建議領導提拔干部要堅持“四化”標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。
�。�4）、建議領導層在決策上要多考慮職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上考慮問題。
（5）、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。
（6）、建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓員工與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。
�。ǘ︻I導班子成員的意見及建議
1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
�。�1）、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護職工的利益。
�。�2）、個別領導架子大，與職工溝通少，不了解職工，職工對領導不認識。
（3）、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。
�。�4）、年輕領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷，有些工作要遵照相關的法律、法規手續辦事。
�。�5）、建議領導要克服職位變了對職工的態度也變了的作風，要做到為職工群眾熱心服務的觀念不能變，對待職工的態度要滿腔熱情，不要橫眉冷對、盛氣凌人。不要認為職工待遇提高了不好管理，希望轉變觀念。
�。ㄈ�、對黨員隊伍的意見和建議
存在不足及建議：
�。�1）、加強黨的組織建設，要注意從戰斗在信合第一線的職工中發展黨員，而且要注意發展黨員的質量，做到成熟一個發展一個，以避免盲目發展而降低黨員的標準。要嚴格黨的紀律，對違規違紀人員決不姑息。
（2）、對各總支、支部一些好的做法和先進經驗了解不充分，對基層經驗和做法宣傳力度不夠。
（3）、對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質，還要考察他們的道德素質與工作表現。
�。�4）、對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。
�。ㄋ模�、對經營發展狀況的`意見和建議
�。�1）、應加強各部門之間的協調溝通，提高各部門的工作質量。領導層要針對基層信用社工作中的薄弱環節，加強管理和引導。
�。�2）、領導層對職工教育及管理應重視，特別是中層干部的現場管理十分重要，要培訓他們，讓他們學會管理。
�。�3）、在職稱崗位設置上，能否不限制聘用名額，經考核合格成熟一個就聘用一個，這樣可以調動廣大信合員工的敬業精神和積極性。
�。�4）、在管理上應多從人性化方面考慮。希望上級領導安排各項工作指標和計劃要合理化，多考慮一下基層社的實際情況。
�。�5）、應加強對基層管理干部的監管力度，應要求財務費用等每月上墻公開，()特別是基層管理干部如主任、會計、農貸人員的加班費和誤餐費等，應加強群眾監督，提高透明度。應要求財務帳目透明化，預防領導犯錯誤。
�。�6）、工會是職工之家，不應只收費，要為職工說話辦實事，應常常下去慰問職工，為職工解決一些實際困難，讓職工在信用社工作有大家庭的感覺。建議開展職工生日送蛋糕活動，可以體現領導層對職工的關心。
根據公司黨委文件要求，為切實開好20xx年局和公司倆級民主生活會，提高民主生活會質量。項目黨支部于2009年4月21日組織召開了小型座談會，廣泛征求了意見。與會人員本著實事求是、認真負責的態度，就領導班子及個人在貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議，堅持發展思路，履行職責，實踐全心全意為人民服務的宗旨，解決群眾關心的熱點、難點問題，貫徹執行民主集中制、廉潔自律等幾個方面內容開展了座談，對上級領導班子客觀公正地進行了評價，肯定了成績，同時也提出了問題和不足，并積極地提出了一些合理化建議。下面，將座談會征求的意見整理匯報如下：
主要成效：在座談中，大家一致認為，倆級領導班子是一個政治堅定、團結實干、作風民主、敬業精神強，有戰斗力的班子。能認真執行局的一切目標，按照局的工作思路，帶領全體干部職工、解放思想、與時俱進、實施了一系列乎合分宜公司和局的發展舉措，有力地促進了經濟發展和全面進步，各項工作都取得了較好成績，具體表現在政治要求嚴、工作扎實有效、作風勤政廉潔等。
對領導意見和建議 3
聽完她的話，我主動約她來我辦公室聊聊。在與她聊的時候，我拿出了準備好的紙和筆，還特地為她泡了一杯茶，先與她拉了拉家長，然后再問她是如何跟領導提意見。
毛艷說：“她上次跟領導提意見時，特意選擇在下午下班的時間”。
我聽完她的表述，拿起筆在紙上寫了下來，并提出幾個疑問，問她向領導的目的是什么?為何選擇在這個時候向領導提意見?在得到她的解釋后，我開始與她分析原因。雖然她沒有在公共場合向領導提意見，也沒給領導難看，但她不善于察顏觀色的做法，令領導當時很難接受。你想想，作為一名女員工，獨自一人跑到領導辦公室，開門見山就向領導提意見，給人感覺怪怪的，其效果當然不理想。
而后，我給她建議是：跟領導提意見之前，首先要學會換位思考設計話題(要找一個領導喜歡及關心的話題做契機)；其次是看領導當天的表情是否愉快；最主要的是在給領導提意見前，要想好解決問題的方案和對策。只有這樣做，領導才會接受你向他提出來的意見。當然，從人事的角度，我建議她現在最好不要給領導提意見，因為她的上面還有主管，且平時接觸領導不多，加上人總喜歡聽好的東西。
為此，我還特意跟她講了一個有關提意見的典故：某年春，魯隱公聽說捕魚時有許多漁具很有趣，便要到現場看看去。而在一旁的臧僖伯聽后，為了魯隱公的安全，便諫言他不要去。相反，魯隱公說：自己正要去基層體察民情。最后結果是魯隱公還是到海邊去觀漁具。從這個典故來說，臧僖伯講話是有道理，但為什么魯隱公聽不進呢?顯然，臧僖伯在進諫時只顧按著自己的想法照說，并沒有注意魯隱公的感受和興趣。
毛艷聽完這個故事是乎意識到什么，但她又對我說：“我向領導提意見他不接受，我可以理解，但我跟領導提建議，他也沒有接受�！�
我又問她：“你是怎么向領導提建議的?”
毛艷說：“她是借剛開完會的時間，跟著領導進辦公室，向他提了好幾條她苦思冥想出來的好建議(他本人認為的)，領導聽后，反應淡淡的，使得她再也沒有信心向領導提意見和建議。”
我聽完后，很堅定的告訴毛艷，你不但要繼續向領導提建議，還要學會用總結的.方式表表達，特別要注意自己平時說話做事的風格，更重要的要結合公司目前的發展方向來，進而學會解讀領導的思想。如果能做到這兩方面的話，領導一定會接納你向他提的建議。
緊接著，我把自己從事多年的人力資源管理的經驗分享給她聽。
我做人力資源管理十年有余，感觸最深的是如何有效的解讀領導思想，解讀公司的經營管理方向是人事工作的核心。那如何做到有效的解讀呢?人事工作要學會隨時隨地的溝通，因為溝通能使信息暢通，也是最快解讀領導思想和了解員工動態的最好途徑。
在中國，大多數領導人的思想有這樣三步棋。
第一步，表示默許。你在他面前提出的大多數觀點，他當時都不會明確表態，常表現出一種默許的態度，此時，你會認為他同意你的觀點。
第二步，緊急剎車。你跟他溝通的前期，他不是很清晰和了解，待你開始做了，他也就越來越清晰，在他認為你做的這項工作不劃算的時候，就會要你剎車。
第三步，責任轉移。正因為他是領導，就算他要你緊急剎車，其所有的后果你也會自己扛。
再則，領導人常用戰略思想強迫戰術就范。要知道，有些東西在理論上是可以的，但在戰術上是不可能做到的。當然，做任何事有會出現差錯，也允許誤差。我記得曾經的一位領導說了一句話：“一個企業在發展階段，允許有誤差，但這個誤差不能超過20%”。在現實中，想想必然有他的道理。當然，這種觀點引發了一些不好的現象，有些員工就會利用領導的觀點，想一些歪點子。
總之，給領導提意見和建議都是一門技巧，自己一定要慎之又慎的對待。
對領導意見和建議 4
一、對領導班子意見和建議
1、領導班子一定要維護好團結，要以學校發展目標為核心，同心同德、團結一心，帶領全校教職工奮勇開拓，取得更好的成績。要在全校弘揚正氣，說真話，辦真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小動作，不給任何人干擾學校正常秩序、破壞學校發展的機會，切實維護好安定團結的大局。
2、黨委要切實抓好干部隊伍建設，對那些群眾長期不滿、工作不負責任、投機鉆營、私欲膨脹的干部要給以嚴厲處罰，直至撤銷職務。要加強學校黨的建設，充分發揚黨內民主，加強監督，建設學習型黨組織和學習型學校，大力提倡好的學風，發揮黨員先鋒模范作用。
3、要切實聯系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實事、辦好事，解決群眾普遍關心的問題，如通勤車、提高福利標準等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動，增強集體凝聚力，培養教職工對學校的感情。集思廣義，團結群眾，開創學校工作的新局面。
4、建立領導班子信箱或網上留言機制，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握學校發展的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。
5、組建學校學術委員會，加強教師學術研究活動。
6、充分發揮職代會職能。
7、加強校企合作，制定相關政策，鼓勵教職工積極興辦實體，如老人公寓、附屬醫院、家政服務、美容健身中心等。
8、加強教師隊伍的管理與考核，把學校的規定落到實處。
9、希望學校領導加強各科室的配合，不要各自為政。
10、領導班子團結合作，顧全大局，關心教職工學習生活，對教育教學質量要求高。
11、領導班子具有強烈的事業心、責任感，共謀如何提高教育教學質量，引導廣大教師堅持以人為本，德育為先的工作原則。
12、加強教師勞動紀律的管理。
13、請領導關心聘用職工的工資問題，從最早2007年工資856元漲過兩次，但現在為833、90元，甘肅省漲過多次，請領導解決一下。
14、多組織一些文體活動，一年組織一次教職工運動會，多增加室內體育器材，充分利用室內場地。
15、能否解釋什么叫“民主生活會”
二、對領導的意見和建議
市委領導班子政治堅定、團結和諧，親民愛民、實事求是，敢抓敢管、作風正派，是學習實踐科學發展觀的模范;在帶領全市人民進行經濟社會各項建設事業中取得了明顯成效;在解決石首定位問題時體現出很強的執政能力;在招商引資、推進新農村和城市建設等方面，順民心，得民意，大大地激發了全市人民的斗志，為石首的可持續發展奠定了良好的基礎;石首這幾年經濟社會之所以能保持持續、快速、健康發展，是與有一個團結、過硬、能戰斗的市委領導班子分不開的。
建議之一：在推進全民創業時，膽子要大一點、政策要放寬一點，制定出切實可行的政策和常抓不懈的.措施，始終如一，一抓到底，從而整體提升石首的發展速度。
建議之二：盡快研究解決農業基礎脆弱、產業結構不合理、非公經濟發展緩慢、發展環境不寬松、農民增收渠道狹窄等方面的問題，做到邊學邊改，以重點問題的解決推動各項事業的發展。
建議之三：加強鄉鎮班子執政能力建設及干部交流力度，重視解決基層干部成長的長效機制，激發機關中層干部的工作熱情。
對領導的意見和建議
一是加大干部培訓力度，切實增強培訓的實際效果。加大培訓主渠道的改革力度，多辦短班，辦精品班，提高效率，注重實效。探索建立對擬提拔的領導干部進行政治理論水平資格考試制度。進一步加大選派年輕干部到發達地區掛職鍛煉的力度。建立健全領導干部述學評學考學制度，真正把考評結果與干部的獎懲使用有機結合起來。
二是進一步優化領導干部隊伍結構。根據黨的干部政策和本地區發展戰略，在換屆前規劃好領導干部隊伍的結構目標。在重視德的前提下，注重選拔高學歷、專業型人才。抓緊充實一定數量的具有較高馬克思主義理論素養、熟悉意識形態工作的干部，熟悉現代經濟管理、金融和外貿工作的干部，熟悉法律工作、善于依法行政的干部，其中經濟管理人才應占一定的比例。要深化干部制度改革，重點探索和建立領導干部聘用制、任期制。加大公開選拔競爭上崗力度。
三是建立內容科學、操作方便、實效突出的領導班子和領導干部考核評價體系。根據不同崗位，不同行業，分別制定具體的考核評價辦法，既要注重平時考核，又要注重年度考核。既要注重屆中考核，又要注重屆末考核。既要注重能力考核，又要注重實績考核。真正使干部考核結果成為干部評優、晉級、獎懲、提拔重用的重要依據。各位領導、同志們，對本次公開征求意見得到建議，市黨政領導班子將在認真研究后，抓緊督促整改、積極落實，為今后各項工作的順利開展。
對領導意見和建議 5
尊敬的學校領導：
按照上級黨組織對開好領導班子專題民主生活會的要求，學院黨群工作處根據20xx年度民主生活會的議題，在學院領導班子召開民主生活會前，通過座談的形式聽取教職工對學院領導班子及成員的意見和建議，召開了黨員職工座談會，現將有關情況歸納如下：
一、基本評價：
一年來，學院領導班子認真貫徹科學發展觀，圍繞年初制定的目標，帶領全院職工抓發展、抓穩定，職業教育、職業培訓、基地建設、黨校工作有序推進，校園生活工作秩序和諧穩定。學院制定出臺“三重一大”決策制度實施細則，進一步規范領導班子行為，推進了科學管理、民主管理。
廣大職工認為領導班子成員有思路、想干事，注重政治理論和廉政法規的學習，能較好地執行廉潔從業的有關規定，不斷改進工作作風。領導班子成員能深入群眾談心了解情況，作風有所改變，能夠虛心接受群眾的意見和建議。
一年來，領導班子成員認真履行工作職責，各盡所能，盡心盡職做好分管的工作，能聯系“一轉雙創”和“基層組織建設年”等主題活動，注重思想引導和強化效果，不斷推進學院教學管理各項工作。
二、意見和建議
1、班子建設
領導班子成員要進一步加強溝通和交流，加強民主集中制教育，增強班子的合力，進一步提高領導班子執政能力。對于民主生活會會前征求意見，部分職工也建議領導班子成員采取深入基層與職工談心交流的方式聽取意見。部分職工建議要進一步提高領導審批的效率，減少辦公會議次數，減少“陪會”現象，進一步提高工作效率。領導班子要帶頭學好文件，執行制度，有些活動領導不應親自參加。
2、學院發展
廣大職工十分關注學院的.發展和定位，認為不管上面如何變化，學院自己要找準定位。建議領導班子要多走出去聯系溝通，積極爭取學院的地位和局相關職能部門的支持。建議學院“三重一大”決策制度實施細則出臺，要進行公示和宣傳，讓中層和廣大職工了解。要想法設法進一步加強校園硬件實施建設，不斷提升學院的競爭力。
3、隊伍建設
在人才成長通道建設實施后，要注重學院各項配套措施的制定和實施，進一步調動職工的積極性。部分職工建議，學院要把科級后備干部培養放在重要議事日程，做到早做準備，形成梯隊
4、職工利益
要切實把職工群眾的利益放在心上，維護好職工的利益，確保職工收入不下降。
5、安全工作
學院平房目前全部鑒定為危房，學院在平房上課、住宿存在安全隱患，要引起高度重視。
對領導意見和建議 6
(1)、加強黨的組織建設，要注意從戰斗在信合第一線的職工中發展黨員，而且要注意發展黨員的質量，做到成熟一個發展一個，以避免盲目發展而降低黨員的標準。要嚴格黨的紀律，對違規違紀人員決不姑息。
(2)、對各總支、支部一些好的做法和先進經驗了解不充分，對基層經驗和做法宣傳力度不夠。
(3)、對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質，還要考察他們的'道德素質與工作表現。
(4)、對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。
對領導意見和建議 7
�。ㄒ唬╊I導班子隊伍有凝聚力：
1、在學校領導班子成員中，開展”團結、務實、勤政”的班子作風，繼續提升“四好”（理論學習好，團結協作好，廉潔自律好，工作實績好）的領導干部集體，營造民主、寬松、合作的工作環境，力爭讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學習。組織班子成員學習相關法律、法規，對照檢查自己的工作情況；定期寫學習心得體會，提高認識及思想覺悟，做到警鐘長鳴。
2、堅持依法治校，認真執行法律法規，健全組織機構，一把手親自抓，落實到位。管理實行六堅持。即：堅持分層管理，堅持目標管理，堅持質量管理，堅持制度管理，堅持民主管理，堅持人本管理。工作中關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發展、成長。學校層層簽定各項責任狀，堅持師生法制教育經�；�。
3、班子成員樹立以人為、率先垂范的意識，本著“領導為教師服務”的宗旨，為教師辦實事，解決教師教學和生活中的實際問題。本著民主集中制的原則，落實了校務公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創新。
4、班子成員樹立主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立2、堅持依法治校，認真執行法律法規，健全組織機構，一把手親自抓，落實到位。管理實行六堅持。即：堅持分層管理，堅持目標管理，堅持質量管理，堅持制度管理，堅持民主管理，堅持人本管理。工作中關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發展、成長。學校層層簽定各項責任狀，堅持師生法制教育經常化。
3、班子成員樹立以人為、率先垂范的`意識，本著“領導為教師服務”的宗旨，為教師辦實事，解決教師教學和生活中的實際問題。本著民主集中制的原則，落實了校務公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創新。
4、班子成員樹立主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認同，學校工作上下順暢。
�。ǘ┘訌娊處煄煹聨燂L建設。建立一支團結合作、自主創新、好學奮進的教師隊伍。大力推進136910名師遞進培養工程。發揮名師帶動作用，促進學校師資隊伍建設。開師德師風和廉潔從教教育，促使教師自覺地樹好師表，進一步形成良好的師風、教風和校風。學校組織全體教職工學習《科學教育發展觀讀本》《新教育風暴》的有關內容，人人簽定了師德承諾書。目前教師思想向上，有凝聚力，有責任意識，敢于吃苦，不講代價，人人思進取。通過系列教育，切實加強了教師的個體師德修養，從而促進了教師群體師德的優化，使教師群體師德向更高層次提升。
�。ㄈ┘訌娖桨残@建設。排除萬難嚴格落實校園封閉式管理和防控甲型H1N1流感安全制度，及時排查、消除各類安全隱患，確保師生身心平安，確保學校財產安全。積極推進“平安校園”建設，建立健全組織機構和工作制度，明確職責分工，實行安全目標管理層層管理，工作落實到人。加強學校交通安全教育，通過交通事故圖片展、法制教育報告會等形式，不斷加強學生的法律意識和法制觀念，杜絕違法現象的發生。加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛生防疫部門做好防疫工作。落實十二大衛生包干區制度，實行一日兩掃，一周一大掃。加強衛生檢查工作，形成制度化。（四）學校德育工作常抓不懈，常抓常新。堅持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學校教育的每一個環節、每一個學科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人。認真開展了、廣播操比賽、演講比賽等活動，將升旗、班校會作為主要陣地對學生進行日常教育。并已形成了常規性、可持續發展的長效機制，學生的心理素質及自我調控能力均得到了普遍提高。象征學校文化品牌的校歌、校報、校旗、�；战逃齼群屯庋右炎屆總�長小人鐫刻在心。校園建設體現了與學生互動的校園環境，突出了學校以人為本的文化氛圍。
（五）教學工作有條不紊，力求更好。學校一把手校長親自抓，主持參與教學分析會，學生分層分析會等。教學專班領導堅持參加教研活動，指導教學，學校各種教學活動開展井然有序。在教學上高標準要求，教案、上課、聽課、作業批閱等各項常規都進一步得到了規范。一年來教科研成果再創輝煌：國家教師科研基金會授予學校“教育科研先進單位”表彰13名教育科研先進者，國家留守兒童轉差與培優順利結題即將出版反映學校開辦12年的學校成果——中國名校長江小學卷2.5萬元購書1000套，省級環保課題歷經三年也正在結題之中，教師文章在省校本研究網上刊載1240篇文章，躋身全省第8位，教師博客精彩紛呈，溪苑校報在2009年國家教育協會校報評比中榮獲一等獎，兩名教師獲最佳編輯獎。
（六）服務助校，繼續提高總務后勤工作效能。規范和細化后勤管理的各項規章制度，教化后勤管理人員樹立愛崗敬業、勤懇工作的觀念，提高服務意識。認真落實一堂一部食品衛生安全過程管理，每月做好臨時從業人員的培訓和勞動保險繳納工作，每月做好成本核算控制食堂利潤，與明德教學樓工期同步盡早布局二、三樓的功能用房標準設計，采取三個一點（政府、主管部門傾斜扶持一點，家長、社區委員會支援一點，學校自籌一點）分期裝備十大功能用房和20間標準化教室的配套設施，確保20xx年秋季學期學校化解超級大班和增容目標實現。積極應對資金籌措困難，集中資金辦大事，強化過苦日子、度難關的思想意識，加強資金運營，依法依紀依規收好錢，管好錢，用好錢，確保事業發展資金保證。
對領導意見和建議 8
尊敬的學校領導：
該班子是一個開拓進取的班子，班子成員努力學習業務知識，不斷提升業務能力和領導水平。結合工作和社會實際，審時度勢，創造性地提出“六個不讓”即：一是不讓領導交辦的事在我手中延誤；二是不讓經辦的事在我手中積壓；三是不讓工作失誤在我身上發生；四是不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落；五是不讓不良習氣在我身上出現；六是不讓xx形象在我這里受損。并以此作為班子成員和全體同志立身立行的標準，在全局力倡導，取得了明顯實效。
該班子是一個業績突出的班子。20xx年以來該班子團結帶領全局人員認真履行xx職責。xxxx行風建設都取得了可喜成績。特別是xxxx都走在了全市前列，超額完成了市局下達的各項任務指標，為縣域經濟發展作出了突出的貢獻。
該班子是一個精城團結的班子，始終堅持貫徹黨的民主集中制原則，實行重事項集體討論制度。決策民主化，班子成員經常開展談心活動，交換意見和心得。努力做好分管的工作，牢固樹立全局觀念，分工不分家，精誠團結。對校領導的意見和建議
一、對xxx校長
xxx校長作為學校主要負責人，在學校建設發展、干部培養和教師專業成長方面做了大量工作，成效顯著。在任六年來，學校的硬件建設發生了較大的變化：中小學校園學生活動場地的硬化、新建綜合樓一棟、物質技術裝備的進一步完善、食堂建設等；逐漸充實了學校領導班子，使干部隊伍年輕化，順利完成了干部隊伍的新老更替；加強了學校領導班子、教職工隊伍的政治思想建設，班子成員政治素質過硬、業務能力強，教師隊伍愛崗敬業，樂于奉獻，學校的`教育教學工作一年一個新臺階，受到主管部門和社會各界的一致好評。但由于學校教育教學工作涉及面廣，牽涉的具體問題多，日常事務紛繁復雜，難以事必躬親。在此，我給xxx校長提兩個建議：一是要進一步明確班子成員職責，對職責有交叉的工作，以主要負責的同志牽頭，其他成員跟進，協助配合，形成遇事有人抓，既有分工又有合作，避免工作上大家抓或者推諉的現象。目前，學校后勤的主要工作有人抓，但日常的細節管理抓得不夠好，可能就是這個原因。二是要進一步強調勞動紀律，落實管理制度。制度的執行需要人性化，但學校的管理更需要制度化。因為在制度目前人人平等，落實制度也是領導的職責。過去，個別教師上課遲到，課堂講授結束離開教室或者在教室外面休息，無上課任務時在辦公室長時間閑聊，周末經常提前請假等。這一些雖然是個案，但對其他教職工的工作產生的潛在影響是不可小視的。在實行績效工資后，教職工的工作積極性在某種程度上有所削弱，我校能保持教育教學質量穩步提升，靠的就是大家的埋頭苦干、實干。強化紀律約束，落實制度管理，是對全體教職工的勞動的尊重。
二、對xxx副校長
xxx校長作為學校的老領導，工作雷厲風行，思考問題細致周到，處理事情干凈利落。幾十年來，為學校教育教學管理積累了豐富的工作經驗，在干部隊伍的“傳、幫、帶”方面發揮了重要作用。近幾年來，因為自身年齡和健康原因，雖離開一線，但從未放松對學校教育教學工作的管理，認真站好最后一班崗。在這里我對xxx校長提兩點建議：一是在管理方面繼續保持高標準、嚴要求。不能因為自己臨近退休，在管理上“只栽花，不栽刺”，放松對同志的要求。二是要提高對自己健康的要求，要做到工作、生活、娛樂三不誤。
三、對xxx副校長
xxx校長作為學校的年輕領導，主抓學校教育教學工作，工作思路清晰，既抓早，又抓實，工作效果明顯。自己從教育教學一線逐漸走上管理崗位，本身熟悉教學工作，同時又在一線工作，既能嚴格要求教師，又為教師樹立了榜樣。任職一年來，學校教育教學工作管理有序，教育教學質量穩步提升，教學管理工作得到了上級主管部門和學校教師、學生家長的充分肯定。對xxx校長的工作我提出兩點建議：一是進一步加強業務理論的學習。教學管理工作首先要求管理者自己是內行，不僅要熟悉管理知識，還要具備一定的教學理論知識，能夠把教學理論和課堂教學有機結合，對教師的教育教學發揮指導作用。二是要加強教師課堂教學的日常管理。近幾年來，教師的年齡結構和專業對口發生了一定的變化，年輕教師比例逐漸增大，教師的專業對口人數減少。年輕教師中個別教師的工作紀律性不強，需加強監督，談心交流；個別教師的專業不對口，需加強指導，熟悉學科教學規律，掌握學科教學方法，提高教學質量。
四、對xxx主任
xxx主任主抓中心小學的教育教學和日常管理工作，同時負責中小學學籍管理和學校的公會工作。由于日常教學管理工作抓得細，抓得實，中心小學的教育教學秩序好，教師工作態度端正，教學質量得到社會的充分認可，自己的工作也得到學校的肯定。但因學校師生多，工作面廣，日常事務繁雜，不可能把每一件工作都抓得盡善盡美，在此，我對xx主任提出兩點建議：一是進一步加強教師的師德、師風建設。個別教職工因為體罰或變相體罰學生，對學生造成了輕微的傷害，雖然最終化解了糾紛，但不可避免給學校帶來了一些負面影響。因此，在平時的工作會上，多作強調，多提要求，避免類似的事件再次發生。二是要加強學生的食品和交通。小學生的衛生意識差，購買垃圾食品和在校外無證餐點就餐學生人數較多，存在極大安全隱患；上下學途中，騎自行車、橫穿馬路或在馬路上追逐嬉戲，都容易出現交通事故。因此，在每周一集會上要講安全，在安全課時間要督查教師的教學情況，確保教學效果。
對領導意見和建議 9
一、明確表達自己的觀點
給領導提意見和建議的第一步是明確表達自己的觀點。清晰、簡明的語言表達可以讓領導快速理解你的觀點，同時也避免了誤解和溝通障礙。在表達自己的觀點時，應該盡量客觀、理性地陳述事實和觀點，避免過多的主觀情緒和臆斷。
二、注意場合和方式
給領導提意見和建議時要注意場合和方式。在正式的工作場合或者會議上，應該用正式的語言和表達方式來闡述自己的`觀點。同時，要注意不要在私下里對領導進行批評或指責，以免引起不必要的麻煩和誤會。
三、用事實和數據支持自己的觀點
在表達觀點時，應該用事實和數據來支持自己的觀點。這些數據可以是市場調查、客戶反饋、競爭對手的情況等等，能夠讓領導更加信服你的觀點，同時也能夠讓你的建議更具說服力。同時，要注意不要夸大或虛假數據，以免引起不必要的麻煩和信任問題。
四、避免主觀臆斷和情緒化表達
在給領導提意見和建議時，應該避免主觀臆斷和情緒化表達。應該以事實為依據，客觀地分析問題，提出解決方案。同時，要注意不要將個人情緒帶入到工作中，以免影響工作效率和工作質量。
五、保持謙虛和尊重
給領導提意見和建議時，要保持謙虛和尊重。不要讓領導感到被質疑或批評，應該用委婉、商量的語氣來表達自己的觀點和建議。同時，要注意不要過于自以為是或咄咄逼人，以免引起領導的反感和不滿。
六、提出具體建議并考慮可行性
在給領導提意見和建議時，除了表達自己的觀點外，還應該提出具體的建議。這些建議應該結合實際情況進行分析，并給出具體的解決方案。同時，要注意建議的可行性和實施難度，避免提出不切實際或難以實現的建議。
七、結合實際情況進行分析
在提出具體建議時，要結合實際情況進行分析。需要考慮公司的戰略目標、市場環境、資源狀況等因素，以便提出更具針對性和可行性的建議。同時，要注意不要脫離實際，以免建議無法落地實施或無法達到預期效果。
八、給出具體的解決方案
在提出具體建議的同時，應該給出具體的解決方案。這些解決方案應該具有可操作性、可執行性和可監控性，以便于領導能夠快速決策并實施。同時，要注意不要只提建議不給出解決方案，以免引起領導的疑慮和不滿。
總之，給領導提意見和建議需要遵循一定的原則和方法。在表達觀點時要注意場合和方式；在提出具體建議時需要考慮可行性和實施難度；同時要保持謙虛和尊重，避免引起領導的反感和不滿。通過以上方法可以讓你的意見和建議更具說服力和可操作性，為公司的業績和發展做出貢獻。
對領導意見和建議 10
尊敬的董事長：
你們好!很榮幸能服務于xx建設集團有限公司!
時間飛快我加入xx已經十年多時間，很高興看到公司不斷的壯大，每年業績斐然，這已經解決了企業的生存問題，可能也另同行望塵莫及，這也是一個企業的生存之本。
在這種另人欣喜的情況下，我們公司的管理層仍然能居安思危，在公司的管理上提出了更高的要求，這也是我堅持服務于公司的.原因之一。
因此，基于對公司了解，在此提出一下建議。以下建議出于本人對本職工作的充分重視，真誠希望能夠對公司的發展有所裨益，希望公司走得更穩鍵走得更遠，因此若有言辭不妥之處，請領導多多諒解。
對領導意見和建議 11
敬愛的學校領導：
你們好！
由于你們的正確領導，我們學校在各方面都取得了優異的成績：學習成績遙遙領先；寫字水平突飛猛進；學生的素質也在一步步提高。學校的各方各面都很不錯。學校的環境也很好，希望你們能繼續發揚下去。但我們認為這個學校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對促使我們學校更加美麗起一定的作用。第一、我們的’操場太空蕩了。只有辦公室后面一排樹木顯得生機勃勃，其它的也有，但大部分都已經死了，又干枯又沒勁兒。樹木在夏天的時候可以遮陽，我們每次上體育課的時候都被太陽曬得汗流浹背。多載幾棵樹可以使學生不易中暑，又能凈化空氣，真是一舉兩得！你們說是嗎？
第二、操場里的.“菜園”需要清除。那是操場，是我們活動、玩耍的場所，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢？
第三、我們的教學器材很缺乏，比如上自然課是用的實驗器材，學校應該給我們供應，希望你們能購買一批教學器材，供老師為學生們講課時使用，從而使學生們的理解更加深刻。
我即將小學畢業了，即將告別我親愛的母校。我不能為學校做些什么大貢獻，只有把這些小意見送給母校，愿我的母校更美麗。
尊敬的校領導：
您好！
我是貴校的一名六年級小學生，我已在校園生活六年之久了！校園里五顏六色的花朵，茂盛的綠樹……一些事物，將這個大花園般的校園裝扮的更加生機勃勃。可是，當我們走進教學樓，仔細一看時，也不免會發現許多的美中不足。我發現，走在樓梯道里，那里的水龍頭雖然沒人用，但“嘩嘩”的聲音一下便闖入耳里，池子里，道口被堵塞了，水一直往上升著。沒人去伸手關關水龍頭。
為什么？為什么這些水龍頭會一直開著？我想是因為：同學們用完水后，輕輕一擰，就走了，走后發現水龍頭沒關緊后，也懶得去關了。還有些同學路過時發現水龍頭沒關，就會想，這又不是我開的，管我什么事？這樣，才會導致水一直流著吧！我國的水資源就是這樣被浪費掉的吧！
作為貴校的一名小學生，我應該在此提出我那不成熟的建議：
1、在水池旁，貼上一些關于節約用水，節約資源的牌子。這樣，只要來水池用水的，都可以看到這些警示語。
2、在晨會上可以以這一個問題，來說一說，讓全校師生都有這個節約意識。
3、以這個話題，可以讓每個班開一個班隊會，每個同學都談談自己的建議。
4、如果有同學發現某人不管緊水龍頭，可以舉報，給予物質獎勵。
希望校領導能在百忙中抽出一點時間看看我的這份建議書。祝我校越辦越好！
對領導意見和建議 12
尊敬的洪總：
您好！
我是公司的一名普通工人，在進入公司2年多的時間里，讓我深深體會到了公司目前存在許多管理上的問題，也許這些問題只是我的個人理解，但是希望洪總您能再百忙之中抽出時間來聽一下一個普通員工的意見！
一．人事管理－這是公司管理最薄弱的環節．
首先。人事方面的缺點在于人員的引進與升遷缺乏制度，常憑個人好惡與私人關系決定一切，使無人情關系的優秀人才無法久留。
人才是企業最寶貴的資源。企業在運行和發展的過程中需要大量具備專業知識、綜合素質較高的人才，企業管理者需要不斷吸收、培養、塑造優秀的人才，為我所用。
公司需要有專門的具備專業知識的人力資源管理人員，負責人才招聘。企業應設立人力資源管理員，管理人才招聘、培訓等事務。
一般來說，招聘人才需要四個步驟：
第一步，由部門負責人提出崗位需要的人才，以及標準，經人事專員評估，評估招聘的必要性，以及具體的人才標準；
第二步，由人事專員對應聘者進行測試，這個測試需要特定的方法和程序。；
第三步，部門負責人對經人事專員推薦的應聘者面試，主要考察其專業知識和技能，工作能力；
第四步，由總經理或者主管副總根據應聘者的綜合素質、公司發展要求和應聘者的發展潛力，確定最終的人選。
得人為第一，在選擇人才的時候就一定要嚴格嚴謹，講求科學的方法和程序。得人之后，接下來就是合理使用人才�！叭吮M其才”，要讓每個人都在他適合的崗位上，也要讓每個崗位上都有一個適合它的人才。給每個人一個定期展示自己才能的機會，每個崗位也定期實行公開公正公平的競爭上崗。公司設立一定的制度，對人才獎懲分明，優勝劣汰。不但讓每個人所擁有的聰明才智得以完全發揮，而且還要讓每個人的潛能激發出來，得以發掘。使用人才的同時，注意不斷培養人才。鼓勵和敦促員工充實專業知識，去經歷各種事務和環境，積累經驗；提高道德水準，增強責任感。一方面，公司提供這樣的機會和并給予支持，另一方面，逐漸有意識的培養這種學習和競爭的氛圍。
其次，公司的管理層混亂復雜，簡單的一個生產部，就出現車間主任－主任助理－工段長－工段長助理（副段長）－班組長－副班長．
在這里建議生產部的組織架構為：生產經理、車間主任、段長，組長四階管理組織架構，這樣的管理組織是最合理、簡便、增值的。我們公司根本沒有必要設立助理，一個人能做的事情，分給幾個人來做。辦公室人員及管理人員與生產人員的比例遠遠不成正比，公司的利潤被極大的消耗。因此，必須精簡機構及人員，才能有效的降低成本，為公司創造效益。公司要向更精簡更有戰斗力的組織機構發展才是公司贏取利益及壯大的根本
再次，公司的裙帶關系太過明顯，管理層中有多少人沒能力有關系的！管理層對我們普通的小員工來說，那是遙不可及的，不是沒能力而是沒關系！一個班長，一個段長，甚至一個普通的Ａ類員工的評選只要你有關系，就能上，再有能力沒有關系沒有“送禮”，你都不行！
希望公司領導能夠給我們普通員工設立晉升制度和競爭機制，實行優勝劣汰，讓我們員工看到成長，上升的空間！
二，工資－這是公司最善變的環節。
工作，對于我們員工來說，目的，一是為了掙錢生活，二是為了滿足事業追求。而有一個穩定的薪酬考核制度是保證員工穩定工作的一個基本要求，我們公司的薪酬制度每年都會變，甚至一年變２次，而且每次改動會使有的員工工資一下漲１０００元，有的員工工資會
大幅度下降，從而使一個員工的工資在一年里出現兩樣。這樣沒有保證的薪酬大大降低了工人的工作熱情，出現得過且過的現象！
每一個員工他會根據自己的知識、生活經驗、環境等因素，來追求工資最高化，希望自己的工資越多越好；同時，他也會意識到自己的勞動力和智力可以“值多少錢”，讓自己的智力或勞動力價值和工資有一個配比關系�；谶@樣的原因，每個職工對自己的工資有一個心理價位，工資達到或超過這個價位則樂于接受，工作有動力，反之則心里不滿，效率低下。公司與職工，在一定程度上是交易和合作的關系。公司向職工購買勞動力和智力，而職工則將自己的能力出售給公司。優秀的價格才能購買到優秀的勞動力。所以，我覺得公司工資管理的原則是：公司付給職工高薪，公司要求職工高效率、創造更多價值。只有高薪才能吸引到高素質的人才；只有高薪才能激發職工的工作激情，促使職工提高效率；只有高薪才能提高職工的責任意識進而提高責任心；只有高薪才能促使職工優勝劣汰；只有高薪才真正體現人性化的管理本質。在提供比較高的工資的同時，公司也應該要求每個員工具備扎實的專業知識和出眾的能力，優秀的品質和團隊、服務、管理精神。只有人才的強強聯合，才可以為公司創造更大的價值。
再這里建議公司能夠采取考核薪酬的方式，從業績，效率，責任心，特殊貢獻等方面來考核員工。
三，部門的設置
我們公司設置的部門不少，但是到底有幾個能真正起到促進企業成長的呢？
１．技術部
技術部是一個企業最重要的部門，沒有技術的支持那這個企業就是一個“死”企，沒有任何價值的企業。我們公司的技術部除了會下單子，沒別的作用，就練最基本的工藝流程都是照工人的`操作來制定的，遇到真正的技術問題根本就解決不了。膠的配方，工藝的改進從來就沒下過心思研究！
�。玻N售部
銷售部是一個企業生死命門，直接影響到企業的生死！我們公司的產品７０％的是機械廠的配件產品，可以這么說，我們廠主要依賴于機械廠！做個假設，如果沒有機械廠我們廠的銷售部能不能接下單子？我們廠的銷售額會不會有現在的樣子？我們廠銷售人員手中的訂單能不能養活我們廠３００人？
�。常耸虏�
人事部是給企業注入生命力的部門，然而我們公司的人事部只是一個擺設部門，公司人員的任命和調動單憑“關系”兩個字．你和段長的關系好，你可能就會被任命為班長，你和公司內部和高層關系好了，你就可能成為段長，這樣的任命屢見不鮮，難道這些都是通過人事考核調動的嗎？
公司新進的員工不管你有沒有能力，不管你有沒有技能，只要有領導一句話你就可以進來，這樣的人事部留有何用？
�。矗a部
生產部是企業動力機。是要求最簡單，最合理，最增值的部門！而我們的生產部繁瑣的不能再繁瑣了。管理層的人層層帶助理，難道他們就真的這么忙？忙到需要助理來協助工作嗎？
�。担|檢部
質檢部是企業對客戶，對自己負責的部門！對一個企業來說，質量永遠第一！質檢人員應該嚴格對每一道工序進行把關，要了解和熟悉每一道工序！做到對產品的真正的了解，而不是只知道這里有個泡，那里有個露布或者缺膠！也不是每次都等產品到現場出了問題后才知道質量不過關，然后回來追究責任！
四，車間生產
�。保�.現場管理：原來實行的５Ｓ管理扔到一邊了，物品擺放雜亂。更好的現場管理是做好生產管理的根本。
2.工藝流程及操作流程不當，導致生產成本極大浪費，合理安排，運用適當的人員，貨品的擺放位置（半成品），技術不熟練所導致的浪費（材料、人力、管理）
3.現場品質控制能力低下，大量的不良品出現：
A、首先，管理人員的品質意識不夠或根本沒有以公司為家的思想，得過且過。
B、管理人員的品質宣導能力差或本身的工作能力不夠，任由員工自生自滅。
C、員工的品質意識低下或根本不了解自己怎么做才算合格與不合格；
D、品質管理措施及制度不健全，讓員工在心底里沒有產生一種如果把貨做壞了將要受到怎么樣的處理，及會造成或導致什么樣的后果．
E、品質標準不明確，什么樣的貨品需要什么樣的標準等級，因此要建立明確的檢驗手法及允收標準；
4.員工的工作積極性低落，浪費現象嚴重，亂丟產品、腳踩貨品、隨意的做壞貨品等現象：
A.均為管理工作跟不上，教育宣導的深度及力度不夠。
B.公司在這方面也存在問題，企業文化的創造氛圍性不夠：比如公司的廠刊，沒有主題，這期廠刊是以品質、效率、成本還是安全等等為主題呢？
C.管理人員是員工的老師、是員工的榜樣，洪總你可以在車間觀察觀察，看一下我們公司的管理人員，大到副車間主任、小到組長，有那一個管理人員會給員工起到榜樣的作用，讓員工能有學習的機會，管理人員到車間照樣和員工一樣，亂拿亂丟貨品，對掉在地面上的貨品視而不見，叫人看到心寒！這樣員工能做好嗎？能會養成以公司為家的思想嗎？管理人員要以實際行動感化、感動、帶動員工。管理人員要做到對員工：用之以情，曉之以理，為人師表才是管理員工的根本。
6.管理團隊的整體素質及能力、團隊精神太差。各自為政，部門組別抗爭集體，個人利益大于公司利益，不團結，工作原則性不強，管理能力低下。有些管理人員根本就不夠管理人員的資格，這樣將如何把生產部的工作做上去？效率能提高嗎？管理團隊精神能建立起來嗎？
�。�.生產車間管理人員時常不在作業現場的現象時而有之，這樣將如何把生產工作做好？效率、品質、安全及人員管理都處于失控狀態（在我以前的工作中是沒有出現過類似的現象）。加強管理人員的責任心，親自動手能力及親力親為的思想才是管理的最關鍵之關鍵！
８.安全生產意識淡薄，管生產必須管安全。車間不但有員工存在不安全的作業現象，而且我們的有些管理人員同樣違規作業，實為令人擔憂，這樣將如何抓好安全生產工作？因此，在此方面：
A必須加強安全意識的強化管理，出現工傷事故務必及時、嚴肅、徹底的處理，并制定切實可行的糾正預防措施。
B時刻宣傳因不注意安全所導致的工傷事故的實例及后果，讓員工在心理上產生及認識到安全生產的重要性。
C制定安全管理制度，以層層責任制的管理方法來保障安全生產，為公司降低安全風險。
�。�.車間的不良品、剩余品、半成品等太多，大量的占有生產現場空間，導致生產工作非常被動，現場管理混亂，不良品大批的出現，工單欠數無從查找，補單現象多的
嚇人，嚴重的提升倉儲積壓，浪費大量的庫存空間。因此建議：急需立即清理積壓品、倉存品、廢品、不良品，降低公司無形成本的浪費。
以上是我在公司工作了２年的體會和意見，希望洪總您能斟酌，同時也希望我們公司能夠真正成長成橡膠行業的領頭軍！
我想公司領導不會因為一個員工的意見書就開始調查，開除員工吧！
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