大學學習總結

時間：2024-11-16 04:32:21 學習總結我要投稿

關于大學學習總結（通用13篇）

　　緊張而又充實的學習生活結束了，這次學習讓你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫學習總結吧。在寫之前，可以先參考范文喔！以下是小編收集整理的大學學習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于大學學習總結（通用13篇）

　　大學學習總結篇1

　　學習總結

　　學習，是一個永恒的話題。勤學如春起之苗，不見其增，日有所長：輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。而且就我們食品質量與安全專業的特色來說，學習如水，水是生命之源。沒有知識的滋養，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學習，要博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

　　經過一學期的學習生活，我有三點感悟：

　　1、態度決定一切，自信才會成功。好的學習態度是成績好的基礎，所以我將在日后學習中提醒大家細心認真。信心也是一大基礎。比如口語課，應該勇敢開口才會取得進步。再如高數的學習，相信自己的能力永不放棄。

　　2、學習未動，興趣先行。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

　　每開始一次學習的旅行，目標之一就是尋找出旅途中的樂趣，這才是真正的寶藏。身為學委，就要幫助同學們找到學習的動力。“獨學而無友，則孤陋寡聞”

　　所以，班級實現了集體晚自習，濃厚了學習氛圍。

　　2、務學與求道。子又曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”我們已經明顯體會到大學學習的開放性，自主性和創新性。所以實踐能力變得越來越重要。鼓勵開創自己的.理論和解題方法，最終做到舉一反三。

　　學習計劃

　　作為學習委員，我的工作分兩部分：

　　1、輔助工作：積極配合班長、團支書及其他班委的工作；積極并按時完成上級委派的各項任務。

　　2、主要工作：制定合適的學習計劃，增加同學們學習積極性，共同進步；調課、考試的時間、地點要通知到位；完善老師與同學間的交流任務，及時溝通；鼓勵同學們參加各項競賽，科研立項等；組織開展學習經驗交流會，找到更好的學習方法，組建學習小組，經常在一塊研討，特別要提高對高等數學的學習，英語的學習興趣及專業課的重視；努力學習，爭取在班里起到帶頭作用；認真、總結班級成績，分析原因，并將信息及時反饋給同學等。

　　大學學習總結篇2

　　轉眼間大二即將結束，在將近兩年的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡樂和淚水，有成功和挫折！有人總結，在任何一個學校，平庸的大學生是相似的，不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應該以更好地方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應該認真學習專業知識，拓展自己的知識面，培養自己的能力，那么，我在這里談談關于我在大學里的學習經驗和心得體會。

　　大學的課程比起高中來說相較于輕松，大學里的學習主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課余時間閱讀其他相關的書，查找資料，在提高自己專業知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒學路由老師領著，那么大學就是大人式的學習，我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的'意見，而應該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶球，過人，射門的都是你自己。

　　至于學習方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學習方法，就像現在考研一樣，選擇適合于自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應該屬于那種兢兢業業型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業。關于學習，我覺得興趣與目的是最重要的，比如數學、會計課和比較重要的科目我上課就比較專心一點，二對于其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以下簡單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽課效果;認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側重，減少盲目性;定期復習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔;還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。

　　關于大學上課還有就是如何表現自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內向的學生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來鍛煉自己，比如說大學里面少不了課程老師都會要求學生組成小組，然后做一個大作業，并且會抽出時間讓你上臺用PPt做介紹。議案我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當，突出重點，這樣就會給老師和同學留下一個深刻的印象了。

　　考試是學校生活里必要的一部分，要以端正的態度來面對。但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最后的整理復習，當然這一定要建立在平時的基礎上，平時能夠把老師所講的東西盡量吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關鍵的一個環節，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學習成果。

　　還有一個我覺得很重要的就是學習計劃，不管做什么事都應該有一個計劃，大到自己的學習生涯規劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學習計劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經常會把哪一天復習什么書和規定什么時間完成寫在紙上，然后根據計劃完成任務，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時的消化學習內容，有規律有計劃地安排預習和復習，平常多積累，學得輕松而愉快。

　　總之，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學習計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你！

　　大學學習總結篇3

　　轉眼之間，半年時間已悄悄流逝，真是彈指一揮間啊!還處在懵懂無知的狀態中，自己的角色已經發生了質的轉變。一個只知道拼命學習，努力挑戰高考的高中生在幾個月的時間的洗禮下，終于迎來了自己人生的一大轉折。在金秋九月，帶著自己收獲的果實自豪地走進自己無限憧憬和向往的象牙塔。很早很早以前就曾聽很多人向自己描繪大學的美好生活，大學是自由的，開放的，而且是很輕松和浪漫的!完成了高考，終于從壓抑中擺脫出來，我對大學生活充滿了幻想!我想象自己在大學過幸福的生活，想象自己在大學里一展拳腳，充分顯示自己的才華，想象自己在大學里馬上就找到一個心目中的白馬王子，然后幸福的戀愛……

　　還沒有進大學之前，我確實對大學有太多美好的憧憬和幻想，在我的頭腦中，大學就是人間的天堂!事實上，大學真的是天堂嗎?之前就聽別人說過，大學要多參加活動。于是，當一大堆社團出來招新的時候，我往每一個社團都交上了自己的介紹表，而且每天樂此不疲地去參加面試，然后呆在宿舍里傻傻地等電話，等通知去面試的電話，也等被告知錄取的電話……現在想起來還蠻好笑的，由于幻想愛情，我竟然天天幻想著自己被帥哥撞倒，可一直到現在，我還是沒有被帥哥撞倒，倒是是自己撞了很多人，也因此賠了很多好話!我一直以為大學里是不用做作業的。上課認真不認真也無所謂，而且聽一些學長學姐說有一些課程根本不重要，在自己的錯誤思想的引導下，我把自己的時間完全放在了參加活動和上網聊天上。除了上課，其余時間我連書也沒有碰過，既沒有預習也沒有復習，而且上課時還在傻傻的睡!

　　我被徹底驚醒是在一個多月后，一個個老師來催交作業，而此時我大腦一片空白，兩眼驚愕：大學里竟然還要做作業的啊?!同時我還聽到了更嚴重的警告：作業不做，也要被送回家的，而且還會畢不了業!我怕了，于是我不敢再無所事事，開始踏踏實實的做點事情，自己也感覺自己有了進步。經過無數次的驚嚇和恐慌，我感觸很深：無論處于什么階段，都是不能夠放縱自己的，踏踏實實地做事是人一生做事的原則!

　　最讓我擔憂的是，我發覺自己的情緒波動很大，而且意志力下降，做事情不能持久。總是無緣無故的感覺郁悶至極，本來好好的，突然間就覺得很傷心，很壓抑。總是告誡自己要好好學習，可是有時候又放縱自己，有破罐破摔的念頭，感覺很絕望，想反正能通過考試就行了，算了吧!這種消極的`念頭一直纏繞在心頭，消極和頹廢讓我對做事沒有一點激情和熱情。我不明白，從前的自己心懷壯志，積極向上，怎么一下子就變得如此消極?有奮起的意識，卻總感覺心有余而力不足，沒有行動的力量!我是不是墮落了啊?!

　　心理的困擾讓我擔憂，但我發覺自己一個學期以來收獲也是挺大的。能和來自五湖四海的朋友成為同學并建立良好的關系，我倍感高興。以前自己對計算機方面的知識一竅不通，通過這一個學期的學習，學會很多東西，感覺很充實，很高興。同時我還學會了自立自強，參加學校的一些社團，鍛煉了自己的能力;通過參加勤工助學，更加體會到了生活的真諦……

　　新的一年，有新的展望!一個學期的大學生活已讓我發現很多，在今后的日子里我會

　　以絕對認真的態度去對待每一件事情，學好每一個科目，走好每一步，不留下太多遺憾!

　　天行健，君子以自強不息!

　　大學學習總結篇4

　　三年的大學生活臨近了尾聲，大學學習生活總結。這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的唐山科技職業技術學院畢業生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。

　　大學三年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面，我應該感謝大學這三年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。在唐山科技職業技術學院的三年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學習的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發展。

　　在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的`人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在唐山科技職業技術學院的這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學三年的學習生活中，由于自己的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會。

　　總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。

　　此外，學院提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學校的選修課，到各種協會的文藝活動，都給了大家很多機會來發展自己充實自己。來唐山科技職業技術學院前，我自己就對音樂有興趣。大學期間，加入樂隊，使我的這一興趣得到了更好的發揮。

　　大學三年，自我奮斗固然是基礎，但合作卻更是關鍵。在三年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜! 感謝唐山科技職業技術學院這個大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量!

　　大學學習總結篇5

　　時光荏苒，跨入大學的第二個年頭已經過去一半。這一學期相較于大一剛入校的青澀和漫無目的，自己覺得還是有一定進步的。沒有了繁瑣的社團活動，專心致志地選擇了自己想選擇的事情來做，還是十分充實和快樂的。偶爾也覺得自己在選擇了某些的同時也成長了進步了。轉眼間，大二下了，可以說大學生的生涯過去了一大半，每個學期對自己的總結以及對將來的展望是必不可少的，這也不乏為一種認識并提高自我的方式。

　　這一學期，我在班長的極力號召下加入了班干部的團隊，做起了我們班的宣傳委員。大學的宣傳委員的活和以前的有許多不同。有些事情，自己不親身體會是無法體會到的。雖然只剛剛接手一個學期，也由于各個方面的原因，沒有做太多事情，不過我的`收獲還是很多的。尤其能更直接地參與到班級的活動安排，這對一向沒有什么組織能力的我是獲益匪淺。我想大二下學期我會更好地融入班干部的集體中，以班級的利益為先，更踏實地做一些實事。

　　我們離大三大四只有一步之遙，以后就該更多地位自己的前途著想。所以，在此之前，鍛煉自身的各種能力是必不可少的。不管是溝通交流能力，交際水平，或者是實踐動手能力都是十分重要的。同時培養班級同學間的默契以及集體榮譽感也是勢在必行。所以，我希望能在這個學期里，協助班長組織幾次有意義有目的有成效的活動，在培養自身的同時，也能為班級同學做一點貢獻。

　　總之，大二上學期學期，我們班委的這個小集體還是十分融洽的。相信在新學期里，我們可以更好地合作。我始終相信，我們只要能共同努力，共同進步，我們的班集體會越來越好的。

　　大學學習總結篇6

　　在過去的半年中，我們學習部本著“為大家的學習服務”的原則在系黨團總支的領導下積極為大家服務。在我們的努力下，學習部取得一定成績，同時也面臨著一些無法回避的問題。下面將本學期的總結如下，希望在以后的工作中能繼續發揚優點，擯棄不足，始終以“團結，高效，服務，創新”的原則為大家服務。

　　首先，學習部一個很重要的工作項目就是考察同學們的到勤情況，并做好記錄。通過考勤，無形加強了同學們的自律性，活躍了學術氣氛。但其中也存在著一些問題，比如有的同學無故缺勤，有的班長不十分配合工作等等。對此情況，我們以后應更多加強與班長的溝通交流，督促同學們按時出勤。

　　其次，我們另一個很重要的工作項目就是每周舉辦的班會。在校團委的指導下，為提高同學們的自我展示能力，并加強同學們的溝通與交流能力，各班同學每周都舉辦形式多樣的班會活動。既豐富了大家的課余生活，也為大家提供了提高自我展示能力的平臺。但是在學期即將結束這段時間，同學們的激情有所消退，鑒于此，我們以后應采取更多的創新形式，讓大家永葆激情，更好地鍛煉個人能力。

　　再次，學習部一貫堅持學習部內部例會制度。每周日晚八點在外語樓大廳召開例會。主要內容涉及每個成員各自分配任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績與不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。

　　最后，我們學習部很注重加強內部團結工作。一個部門的發展，實際上就是一個個人的發展。部長和部門成員的關系不是簡單的上下級關系，更是親密的伙伴和戰友。對成員要投入情感和關注，走進他們的內心，了解他們生活，學習，情感中的'困難和問題。比如向他們傳授一些學習經驗，討論大學應該如何精彩的度過，總之營造一種關愛和家的氛圍。

　　除以上基本工作以外，我們學習部在本學期響應校團委的號召，舉行了素質拓展活動——辯論賽。為了讓同學們更好的分配學習與素質拓展的時間，平衡學習與素質拓展的時間，我們在四月初舉辦了辯論賽。歷經初賽與復賽，本次辯論賽從總體而言，還是很成功的。無論是初賽還是復賽，我們都進行了辛苦的訓練，做好了充分準備。大家態度嚴謹，團結合作的精神值得我們永遠學習。但本次辯論賽也存在一定的缺陷：我們成員之間在辯論場上合作還不夠好，前后連貫性也存在一些問題，相信在以后的工作中我們會做得更好！

　　以上是學習部對本學期是至6月份的工作總結。活動繁雜，但繁而不冗，雜而不亂；沒有高歌猛進的口號，有的只是默默無聞踏實苦干的作風；不為爭名逐利，只為服務大家——這就是學習部。學習部的工作緊湊而不失和諧，繁忙而不失快樂，我們也在不斷地充實自我，我們一定會更加努力！

　　大學學習總結篇7

　　隨著我國教育事業的發展，社會各種辦學形式的出現，如：電大、夜大、農大、函授、網上課堂、脫產學習、半脫產學習等，加之各式各樣培訓學校的出現，大大方便了那些因工作、家庭、生活等原因不能繼續學習給人們所帶來的不便。

　　我是一所農村普通中學的教師，1998年大專畢業后分配開始任教。在工作了幾年后，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現在知識的更新的速度，同時學生們的知識面也在不斷的拓寬。面對這種情況，以前學校里所學的知識，遠遠不能滿足現在工作的要求，工作面臨很大的壓力。唯一的辦法就是繼續學習、進修，但是由于工作性質的關系，又不能脫離工作崗位，要邊工作邊學習，只能利用周六日或是寒暑假，怎么辦呢？這時經學校老師的推薦，考取電大！

　　我于xx年秋考取了北京順義電大（北京電大順義分校）漢語言專業并于xx年秋順利畢業。通過三年的電大學習，我獲得了不少的知識，同時自己各個方面的能力也得到了鍛煉。如自主學習、合作等。

　　電大開放教育是以開放教育為主，以自學為主。開放教育是相對于封閉教育而言的。開放教育具有這樣幾個基本特征：以學生和學習為中心，而不是以教師、學校和教學為中心；采用各種教與學的方法和手段；取消和突破種種對學習的限制和障礙。開放教育的本質是人人享有終身接受教育的權利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育學生與電大其他學生有幾點不同：一是入學方式不同。開放教育的學生經水平測試入學；電大其他類型的學生則需通過普通高考或成人高考錄取。二是學習方式不同。開放教育的學生以自主學習為主，接受必要的面授輔導和學習支持服務；電大其他類型的學生則往往以傳統的'班級建制進行學習，學習的開放性與自主性較小。三是對各種學習資源的利用和學習支持服務的需求不同。開放教育的學生對各種學習資源的利用更具有多元化和個性化的特點。考核成績由形成性考核和終結性考核兩部分組成，平時成績一般占綜合成績的20%。參加遠程開放教育學習需要從幾個方面轉變觀念：一是要樹立自主學習觀念；二是終身學習觀念，三是學會學習。通過收聽、收看廣播電視、錄音錄象課，或利用網上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。這種學習方式有效地解決了我個人的工學矛盾及家庭矛盾，使我做到學習、工作、家庭三無誤。

　　三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，準時上課，按時完成課外作業，通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

　　通過三年的學習，我有以下學習體會：遠程開放教育中，我要作為一個獨立的學習者對自己的學習負起責任，學習過程中難免會遇到困難和挫折，這會不時地給我提出挑戰。但是我沒有灰心泄氣，我把樹立和鞏固學習信心作為整個學習過程的一個重要任務。在三年學習的過程中，困難總是存在，由于自己是在農村的一所普通中學，首先的一條就是交通，交通不方便，我所在的的中學附近沒有公交車，早晨七點后就沒有車了，只有走到6里地以外的村子去做公交車，每次都要走上半個多小時，但我每次面授課都能準時參加。

　　大學學習總結篇8

　　我20xx秋工商管理（本）的一名學生，在河西電大學習已有兩年多的時間了。在這里學習的學生基本上都是利用業余時間來進修的，每天除了上班工作的時間外留給自己的學習時間少之又少。

　　我選擇電大開放教育是被其免試入學和完全學分制，以及靈活多樣的教學形式所吸引。開放教育可以讓我根據自身時間和精力，自主選擇，處理好學習、工作和生活的矛盾，緩解工學壓力。

　　由于工作很忙，平日不會有太多空余時間，所以我特別重視提高聽課效率。按時參加每一堂輔導課，認真做筆記。課后回家，抓緊時間溫習功課，遇到問題則及時向老師或同學請教，加深對所學內容的理解。同時我結合自身實際，科學安排時間，自覺克服來自工作、生活等方面的困難，有效地解決了工學矛盾，實現了學習工作“兩不誤”、“兩促進”。入學時，我工作單位離學校距離較遠，時間非常緊張，工學矛盾十分突出。針對這種情況，一方面，我積極參加電大組織的面授課，盡量作到不遲到、不曠課，不無故請假，按時完成作業；另一方面，我采取了“5+1”，“8+2”的學習方法，即在每周5個工作日的基礎上，再利用1個休息日學習；在每天工作8小時的基礎上，晚上再擠出2個小時學習。通過這種方式，有效地解決了工作和學習在時間上的矛盾，確保了學習與工作的“兩不誤”。

　　由于我并不直接從事工商管理工作，對有些專業知識需要更多的時間去消化，開始覺得很枯燥，但慢慢地，我從這些專業術語、案例中找到了樂趣，從要我學轉變為我要學，注意身邊發生的事情，運用法律知識去分析、去認識。積少成多，慢慢提高自己的專業素養。參加開放教育學習不僅豐富了我的文化知識，也提高了我的工作能力與效率，促進了我的成長。通過學習，我在參與企業文化建設、公司規章制度的修改，網絡建設等方面的能力大大提高，日漸成為一名成熟的'辦公室人員，為提高自身素質、確保工作業績提供了保證，并得到公司領導的肯定。

　　在幾個月的學習中，我逐步學會了從主教材上、從網上、從BBS站點上、從電話咨詢、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學信息來進行學習，特別喜歡網上獲取信息的學習方式，我覺得，如果學習從讀文字教材入手，往往不得要領，看著后邊忘了前邊，效果不好，而通過上網下載同步測驗題和作業，從同步測驗和作業入手，既先熟悉了題型，同時邊做看主教材，有的放矢，不會做的地方再上網查看教學動態輔導信息，各章節教學內容的講解提示，再查不到弄不懂的問題就給老師發電子郵件詢問，有時進入BBS參與討論，當然，以后期末練兵更是必定參加，爭取在期末考試中拿到一個好成績。

　　在學習氛圍濃郁的大興電大校園里，通過與老師、同學的溝通交流，我還了解到人們不同的生活經歷、處世態度，拓寬視野，增廣見聞，更欣喜的是獲得不少良師益友，學到了真正有用的科學文化知識。

　　這些都是電大開放教育給予我的。電大開放教育——我無悔的選擇！以上是我在一年多時間里總結，并得很好的驗證，希望所有的同學都有一個很好的成績，也希望我的體會大家能認可。

　　大學學習總結篇9

　　大二已經過去了，我的大學生活也已經過去一半了。現在我步入了大三階段，但對于大二的學習方面，需要做個總結，用來分析自己，發現缺點和不足以及優點和強勢方面，并且讓自己能夠更加進步和提高。

　　學習方面，作為一名大學生，我熱愛我的學習，喜歡的所學習的內容，但是，我卻不會特別認真的去做，不能夠把它做好。學習不刻苦，實驗做不好。態度很認真，不能干大事……在具體的學習中，雖然我不能說每節課都很認真的聽了，但基本上每節課都去了。

　　大學生，講的就是個自學的能力，獨立探求知識的能力。在條件完全相同的情況下，我和別人所取得的學習成績是不同的，這有多方面的原因，但其中自學能力不同是一個重要原因。成績優秀的同學往往具有較強的自學能力，我在這方面并不是做的很好，一直做不到百分之百的獨立自主學習思考，但是，接下來我會努力。

　　我的努力就得是：每個月少看一點電影，少聽一點音樂，少看一點小說，少上一會兒網，少發一點呆……把這些我60歲可以做的事情，不要提前到現在，不要阻礙我奮斗的步伐。

　　我的學習狀態常常是：白天睡不醒，晚上睡不著。因此，一定要早睡，就算睡不著，閉目養神也是好的。（雖然這一條我已經對自己說過無數遍，但從沒有堅持超過一個星期）

　　學習最重要的一點是：不要呆在寢室，在寢室，就會有各種各樣的接口不學習。

　　關于下個學期的展望，下個學期的.任務還是很沉重的，學科的增多，學習壓力也會隨之增加。不過，我會更加努力的。自己的人生，自己去把握，不管怎樣，為了三年后的自己不后悔，今天的我必須更加努力。

　　大學學習總結篇10

　　本人自20xx年x月x日到20xx年x月x日在浙江電大海鹽學院09秋學前專業學習期間能自覺遵守學習各項規章制度，認真學習。現總結如下：

　　一、在政治思想上，一貫擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，積極對照檢查學習，克服年齡大，記憶力差的阻力，路途遠等困難。學習上學習態度端正、積極、認真、刻苦。認真完成各科作業，遵守學校的規章制度，面授不怕路途遠，堅持按時到校參加學習。做到虛心好學，遇到不懂的專業理論知識主動向老師請教，與同學探討，直到弄清楚為止，學習成績大有長進。

　　二、為了提高學習效率，每次上課前，我都認真預習相關的內容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中，我對重點與難點做好相應的筆記，隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，我利用課后的時間，通過電話、電大在線網上答疑，向老師和其他同學請教。老師布置的平時作業，我能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業，才能幫助我檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發現需要溫習和欠缺的部分，同時還能使所學的知識和以前學過的'內容之間建立聯系。

　　在一年的學習生活中，我遇到了很多困難，比如：工作繁忙（每2周一節公開課，每周一個才藝展示等）每周沒有休息天，家里有一歲的小孩，還有80歲的奶奶需要照顧，還有是我同時也在讀中專，這樣我晚上的時間一般都要來上中專面授課。上班時間緊，又要照顧家里還要中專，怎樣才能確保預習、復習和完成作業的時間呢？我除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間。快到考試的時候，白天無法看書、學習，晚上常常是復習到1點以后才休息。這一年來，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，因為學習貴在堅持，堅持才有收獲。

　　我發現通過開放教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習，創造了極好的條件和基礎。雖然電大面授的時間并不長，但是對自主學習的要求提高了，通過這樣的學習形式，提高了我的學習能力。

　　大學學習總結篇11

　　通過三年在上海電視大學的總校行政管理本科的專業課程的學習和生活中，我成長了很多很多。時間飛逝轉眼三年的學習生涯已悄然而逝，我即將離開我心愛的母校上海電視大學，在即將畢業之時，我感慨萬分，懷著務必激動的心情，我對自己在上海電視大學的行政管理專業本科學習的三年時光來的收獲和感受做一下小結，并以此為做為我今后的行動的指南。

　　從學習上來說，由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。在三年的電大學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復習鞏固所學的專業知識，認真完成課任老師布置的作業，作業做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網絡，參與在線學習，解決學業中遇到的疑難問題。三年來的電大生活使我深深懂得了學習的重要性，在社會高速發展的'今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題，而電大靈活的在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優異成績的同時，也提升了自身的專業文化素質。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。電大的的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學。在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代

　　從思想上來說，思想覺悟上對自己有較高的要求。能清醒的意識到自己所肩負的責任，我對于畢業以后的設想感覺自己的社會經驗還比較欠缺，而對于工作經驗更是差距甚遠，所以認為當前主要是積累經驗工作與社會經驗，在工作的同時我會不斷學習和積累，爭取在最短的時間全心全意投入到新的工作崗位中去，這是我人生第一份工作不管是什么崗位我都會努力去做好每一份工作的，成為一名對社會有用的人。我真得很激動，也很興奮。回想起復習考試的那段日子既有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，真得很難忘啊！考試是對一個人意志與自學能力的檢驗，我的成功與我的努力是分不開的。

　　在電大的學習生活中，給了我很多挑戰，也結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉自己的能力。非常感謝電大來世的培養，希望未來能于電大一起分享我的成功。

　　大學學習總結篇12

　　“人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。”這一段話，不是我的原創，是崔永元評論人生的一段話。走過懵懂的小學，度過充實的中學，十二年的寒窗苦讀，換來了大學一紙鮮紅的通知書，在苦累、興奮過后，我直接面臨著一年后的大學生活，仍舊憧憬，只是帶著點感傷，還有迷茫。

　　“未來我要做個什么樣的人？從事什么樣的工作？”我想這是許多大學生都在思考，也必須思考的問題，我也一樣。有人說“不知道”至少能回答世上一半的問題，很好用，但這終究不是最佳的答案。

　　其實，至今我也沒能想透這些問題，但是模模糊糊能規劃到一些，帶著點憧憬，及幻想。是啊，誰能完全感知今后的生活呢？只是有些人試著去讓未來的航班行駛在自己預期的航道，有些人卻懶得去做罷了，這導致了不一樣的結局。或者成功，或者墮落，你可以選擇，卻很殘酷。

　　很多人之所以不適應大學的生活，很大程度上是受到了網上或者雜志上的一些關于大學生活小說的誤導。很多作者描寫大學生活都是以調侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學。受到這種誤導，在每個人踏進大學之前會對自己的大學生活有一個理想的描繪。懷著這份美好，進入大學后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習后，這種激情慢慢的消退，就開始進入迷茫階段，懷念高中同學，懷念高中生活。

　　我或許就是受到了這種誤導了吧，曾經，我埋頭苦讀，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我深刻的理解通過自己的.努力完成一件事情是多么有意義，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往……然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發現在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊！時間如流水，而我的人生還有很多要做的事，我卻時常不經意間的卻浪費了多少寶貴的時間啊！人就是這樣，在回首的時候，才明白自己做了多少傻事。

　　然而，終究都是會過去的，不管是快樂，還是痛苦，畢竟，這世上永恒的東西太少了，我也沒必要對過去耿耿于懷，放不下去，未來還在繼續，努力就有希望。畢竟，經歷過，也是一種收獲。

　　四年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。但是冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經過失敗不懂成功的喜悅。我還年輕，經得起失敗，理想不是幻想，只要敢于去做，就有實現的一天。

　　大學學習總結篇13

　　時光飛逝，轉眼間一個學期快要過去，任職網絡1001班班長也快一個學期了。期間感受，感慨萬千。

　　這一個學期里，我們班的每個人都經歷了由相聚到相知到相識。同時，很多工作和活動也在進行著，我們班參與了由系部組織的各項活動，如素質拓展、環校跑、“新生杯”籃球賽、系運動會、辯論賽、院運動會……，在這些活動中，我們以計算機與信息工程系一部分的身份積極參與其中。雖然在這些活動我們沒有獲得很優秀的成績，但是我們班大部分的同學都積極參與到其中，同時也獲得了良好的成績，如系運動會的“道德風尚獎”、“青春e論”辯論賽季軍，還有院運動會拉拉隊積極的表現得到了團總支學生常委們的表揚。以此同時，我們班也組織了很多活動，如中秋晚會、希望田野燒烤、元旦晚會。這些由我們班組織的活動，從籌劃到實施再到完成，每一個環節我們都積極發動每一位同學參與到其中來，班里大部分同學都很認真的參與進來，從而使得這些活動圓滿成功。

　　但是良好的表現中也有不足之處，從開學一開始，有少些同學并沒有真正融入我們這一個班集體，我想，可能是這些同學性格上的原因，也可能是大學比較自由的氛圍造成的。這些同學在很多活動中并沒有積極參與，我們班委也舉行很多小活動來提高他們的積極性，比如，板鞋接力、跳竹竿舞，但是這些同學還是沒能積極參與進來。同時，我們班在系部各項評比（班級建設、班風學風、文明衛生）中表現也不是很好，這一學期一共有三次評比，我們的表現一般。同時，隨著時間的.推移，我們的班委整體上積極性和責任心已經有些下降，原因在于我們很多班委加入了很多學會、社團，都比較忙。另一個原因，大學的生活使得每個人需要有更多的私人時間，作為班委要花很多時間在班級上，所以大家都有些不情愿了。

　　臨近期末，考試周、實訓周、軍訓都沖自由掉了我們班的很多活動，像籌劃中的氣排球比賽、探望貧苦賣炭阿婆何秀蓮、期末班會等活動。

　　寥寥幾句無法總結我們班的過去，作為班長，我覺得最成功的莫過于班里大部分同學還有很高的熱情參與網絡1001班的建設，最大的失敗在于我沒能調動所有同學的積極性、激發所有同學的激情。從今天開始，我會更努力的改正自我，在班級建設上努力創新，在班級建設上努力做到表率作用。同時，我也希望每位班委乃至班級每位成員盡心盡力，把我們班的輝煌推向一個新的高度。

【大學學習總結】相關文章：

大學學習總結08-05

電大學習總結11-04

電大學習總結06-05